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八年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-12-03 09:57:18 初二 我要投稿

【精華】八年級(jí)優(yōu)秀作文錦集8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】八年級(jí)優(yōu)秀作文錦集8篇

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  這是一次偶然的機(jī)會(huì),在一個(gè)人的空間里看到的東西,這叫我想起了那天……

  她們幾個(gè)人在學(xué)校的那邊的那個(gè)十字路口久久徘徊,幾個(gè)女孩子在那擁抱著哭泣,每個(gè)孩子都想個(gè)淚人兒似的。作為同班同學(xué),也不該就這樣陌生的做個(gè)路人,其實(shí)說(shuō)實(shí)話,對(duì)于這幫女生,有時(shí)候我還會(huì)對(duì)他們有些意見(jiàn)的?粗齻兓ハ喟参恐,我作為一個(gè)旁觀者,自然上前安慰一下。我這一去不要緊,“到了那兒一定給我打電話”“嗯”漂亮的娃娃臉,被淚水擦的沙紅,努力的點(diǎn)著頭,把手輕輕貼在對(duì)面那個(gè)形影不離的好朋友的沙紅的臉上,又把手把在另一個(gè)抹著沙紅臉蛋上淚的肩上。就這樣,話一直的說(shuō)著,動(dòng)作依舊重復(fù)著,只是動(dòng)作的角色變著……

  我看看遠(yuǎn)處那座盛滿記憶的紅房子,那個(gè)她們一起嬉戲的大大的操場(chǎng),我的淚水忍不住往外涌,但是,在沒(méi)有人看到的時(shí)候,淚沒(méi)了,轉(zhuǎn)過(guò)頭,擁著那兩個(gè)可愛(ài)的孩子向那邊走去,而那個(gè)可愛(ài)的孩子也被帶走了,只是她們是背著走的……她倆幾次的回眸都叫我無(wú)情的阻止了。

  把她倆送走了之后,我追上要走的那女孩,因?yàn)榧疫h(yuǎn),不能陪著繼續(xù)走,下了車,一個(gè)擁抱,假裝認(rèn)真地對(duì)她說(shuō):“其實(shí)你知道么?”他有些詫異“你長(zhǎng)的特別漂亮……”她聽(tīng)了,笑了,笑得真好看……

  就這樣,一聲“拜拜”我們就此一東一西。

  或許,敦煌腳下戈壁前,這個(gè)可愛(ài)的孩子會(huì)想起在紅房子里,她們?cè)?jīng)嬉戲的大大的操場(chǎng)上正在想念她的那些可愛(ài)的孩子們,多么愜意……

  相信……一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的……

  我歌頌真摯的友誼,但更偏愛(ài)自己的做法。朋友的離開(kāi),并不是單純的一件令人傷心的事,或許,換一種方式,會(huì)叫我們變得更成熟,更堅(jiān)強(qiáng)……

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  住宿,日復(fù)一日。囚禁在白瓷磚的監(jiān)牢內(nèi),即便有再?gòu)V闊的校園,也稍嫌乏味。隨著年紀(jì)增長(zhǎng),身邊的同學(xué)更替,年少以玩樂(lè)為本的浪漫漸漸地被不安定所吞噬。像飄浮在海洋沙漠的一葉,在尚未腐爛前,只能干瞪日夜的變化,無(wú)奈地攀在洋流上?释!多渴望有個(gè)能讓我安憩的地方,小小的沙灘也好,至少讓我不再漂泊。

  假 期又到了,室友們?cè)诳纪甓慰己蠹娂姵鲇瘟。偌大的空間只剩我一個(gè)。我不孤單,我巳麻痺了;叵氪舜味慰,似乎也是糊里糊涂地敷衍過(guò)了。以往的好勝心不再,我開(kāi)始為我的課業(yè)著慌。為什么?為什么就是靜不下心讀書?我晃入知識(shí)的寶庫(kù),卻不見(jiàn)輿薪般空手而回。心,有如被干煮著,又焦又熱又急。

  此時(shí),手機(jī)鈴響了,是媽媽。媽的聲音軟軟地如往昔,溫暖如冬日的被窩—但我卻不自覺(jué)地紅了眼眶,酸了鼻頭。媽聽(tīng)出我的異樣,她輕聲問(wèn):“怎么哭了?”我搖搖頭—對(duì)自己的心。媽不聞我回應(yīng),擔(dān)憂地說(shuō):“怎么了?考試考?jí)牧?朋友間吵架了?”我桌上巳聚成一小灘不規(guī)則的池子,我噎聲回應(yīng):“沒(méi)… …沒(méi)事的!钡曇衾锏目耷槐撑盐业难赞o。媽也慌了!她告訴我:“女兒,你不要想太多,這事上甚么都是假的,只有家人是最真的!”

  那汪洋上的孤葉,總算被沖到白細(xì)溫柔的沙灘上了。

  我 哭了,真真切切地哭了!我夢(mèng)想這么久的港灣,原來(lái)一直都在我身邊,我信仰我的家庭,我那在白雪紛紛的夜晚暈出昏黃柔和的光的家。它不是虛無(wú)縹緲的存在!它一直都用它厚實(shí)的手掌撐在我身后!在我煩悶、挫敗之時(shí),也只有媽媽會(huì)安慰我,爸爸會(huì)勉勵(lì)我,哥哥會(huì)伴我身旁!我不必雙手合十,我不必期待那遙遙無(wú)際的天聽(tīng)!我的信仰,我的家,就在我身邊!

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  我是一名小學(xué)生,以前在一所學(xué)校讀書,學(xué)校很簡(jiǎn)陋,也非常非常小,一.二.三.四年級(jí)也是在那里度過(guò)的。在學(xué)校里,在教室里,每一個(gè)人都瞧不起我,每一個(gè)人都不拿正眼看我,每一個(gè)人都躲得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,他們嘲笑我,我常常感到很孤單,很寂寞,沒(méi)有人愿意和我玩兒,沒(méi)有人關(guān)心我,我常常看著同學(xué)們無(wú)憂無(wú)慮地玩著,自由自在地唱歌跳舞,我卻不能和他們相提并論,我不能參加他們的隊(duì)伍,我不能和他們一起玩耍,有時(shí)還拿我開(kāi)玩笑,我非常氣憤,又沒(méi)人聽(tīng)我訴······

  還好,我轉(zhuǎn)來(lái)了這所學(xué)校,泰興市元竹小學(xué),我從此感受到了陽(yáng)光般的溫暖,有人關(guān)心我,有人跟我玩,有知心朋友,比如體育課跳繩時(shí),繩子甩動(dòng),同學(xué)們把我拉得連連后退,有時(shí)腿摔傷了,做操時(shí),被同學(xué)們“趕”了回來(lái),有什么事,會(huì)有人幫助我,我非常高興有人能聽(tīng)我傾訴,有人能替我分憂,有人在我生日時(shí)祝賀我,我的“左鄰右舍”都是我忠誠(chéng)的朋友,下課了,有人主動(dòng)和我玩,我都會(huì)高興地答應(yīng)了。

  從此以后,我的生活,增添了許多樂(lè)趣,我的喜怒哀樂(lè),可以與別人分享,也有人愿意和我分享,我高高興興地度過(guò)了這里的每一天,在這兒,我遇到了我的知心朋友······

  我不再自卑了,我要快樂(lè)。

  點(diǎn)評(píng):作者通過(guò)自己的親身體驗(yàn)寫出了在兩個(gè)不同的學(xué)校的生活,既有讓人心酸的一面,也有讓人高興的一面。作為老師關(guān)注每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)是一種責(zé)任,特別是要關(guān)愛(ài)留守兒童和單親家庭的孩子,讓他們的童年生活快樂(lè)幸福。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  曾經(jīng)跌倒,但也得忍著疼痛站起;曾經(jīng)流淚,但也得倔強(qiáng)地將眼淚擦干;曾經(jīng)失敗,但也得勇敢地?fù)P起臉迎接未來(lái)!}記

  人的一生就好比是旅程,有坎坷,也有平坦;有風(fēng)雨,也有彩虹。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí),需要勇氣,而是什么給了我們勇氣?是生活,是它教會(huì)了我們要勇敢的去面對(duì)艱難。

  怎能不記得,蹣跚學(xué)步時(shí)的一次次跌倒與一次次爬起呢?那一次次跌倒時(shí)的疼痛讓我曾畏懼過(guò),讓我對(duì)學(xué)走路的興趣一落千丈,F(xiàn)在慢慢品味那一次次的跌倒,我明白了,若是倒下了,失去了再一次站起的勇氣才是最可怕的。原來(lái)膽怯怕的是勇敢。

  怎能不記得,委屈時(shí)臉頰上掛著的眼淚呢?幼時(shí)的我被父母寵愛(ài)著,就像是在溫室里的花朵,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹日曬。不諳世事的我與父母因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵,明明不占理的我連篇歪理,最后母親忍無(wú)可忍的巴掌終于落下來(lái)了。我捂著那被打的臉,我驚詫,但無(wú)言以對(duì),只能用眼神發(fā)泄著那疼痛,眼淚也一滴滴掉到了我的臉頰上。眼淚流過(guò),終將消散。我明白了,若是流淚了,失去了擦干淚的勇氣才是最可怕的。原來(lái)懦弱怕的是勇敢。

  怎能不記得,那試卷上鮮紅的觸目驚心的分?jǐn)?shù)呢?當(dāng)一次次的成功,一次次的表?yè)P(yáng)接踵而至后,迎接我的卻是這令人難以接受的事實(shí)。當(dāng)時(shí)的我在人生的旅途上迷茫了,已經(jīng)看不見(jiàn)光明了。老師與父母的諄諄教誨讓我的心無(wú)法安寧,原來(lái)的一次次成功如走馬觀花般的在我腦海里掠過(guò)。我在心里一遍遍的問(wèn)自己:“就這樣放棄了,甘心嗎?”當(dāng)然不甘心,難道自己沒(méi)有注意過(guò)只有在經(jīng)歷風(fēng)雨之后彩虹才會(huì)出現(xiàn)嗎?驀然回首,我明白了,若是失敗了,失去了揚(yáng)起臉迎接未來(lái)的勇氣才是最可怕的。原來(lái)失敗怕的是勇敢。

  跌倒了,不可怕,站起來(lái)我們依然是最好的`;流淚了,不可怕,擦干淚我們依然是堅(jiān)強(qiáng)的;失敗了,不可怕,笑著面對(duì)它我們依然是成功的。謝謝生活,是生活給了我勇氣。我會(huì)帶著這份勇氣繼續(xù)走下去。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  不要以為,只有人才會(huì)寂寞,才懂得寂寞;其實(shí),動(dòng)物也是寂寞的!呵~一定覺(jué)得很好笑吧,很幼稚吧,但是,這是事實(shí)!他們真的很寂寞呢!

  那天下午,我和家人去了動(dòng)物園看動(dòng)物,看到動(dòng)物后,我們便驚呼,原因是動(dòng)物們都很熱情,還有“沒(méi)見(jiàn)過(guò)”動(dòng)物的我們拼命喊著喊那的,忙的不亦樂(lè)乎。后來(lái),看到大象后,我似乎感覺(jué)到了大象那似強(qiáng)非強(qiáng)的寂寞,我便想到,動(dòng)物也會(huì)寂寞嗎?于是,我便與大象的眼睛對(duì)望,心里卻說(shuō):”其實(shí),你是寂寞的吧!對(duì)嗎?因?yàn)槭莿?dòng)物,所以必須跟同伴分開(kāi);因?yàn)槭莿?dòng)物,所以必須受這么多注目禮;因?yàn)槭莿?dòng)物,所以必須失去自由!你應(yīng)該很寂寞哦!可是,你渴望的自由,卻是他們給不了的!”可憐的大象,你為什么會(huì)流露出令人憐惜的表情呢?沒(méi)有人會(huì)理解你的!

  大家都很喜歡到動(dòng)物園看動(dòng)物,可是,為什么沒(méi)有人可以感受到它們的孤獨(dú)與寂寞呢?動(dòng)物們也是有感情的,他也是和我們一樣是動(dòng)感情的。許多人來(lái)動(dòng)物園看動(dòng)物,因?yàn)樗麄兊谋硌荻恼;因(yàn)樗鼈兪巧僖?jiàn)的品種二而驚呼,可是,與此同時(shí),動(dòng)物們心里也是會(huì)有一個(gè)念頭:為什么人類都喜歡盯著我們呢?我們又不是小丑!

  有事動(dòng)物不喜歡人們注視著,因?yàn)槟亲茻岬哪抗鈺?huì)使他們煩躁,會(huì)使他們郁悶,會(huì)使他們不安,會(huì)讓他們覺(jué)得自己沒(méi)有一點(diǎn)隱私!動(dòng)物們不喜歡人們看著他,他要的是在草原上奔跑得自由;要的是與同伴們?cè)谝黄鹪庥鰯橙说囊u擊而奔跑;要的是大自然的一切,一切!因?yàn)檫@樣的野心實(shí)現(xiàn)不了,它們變得寂寞,寂寞,寂寞!

  可是,如果我可以跟他們換一下就好了,因?yàn)槲铱释毮,渴望被約束,因?yàn)檫@樣可以使我有成就感!可是,我又怕,怕像動(dòng)物那樣,厭煩了拘束的生活。

  為什么我會(huì)感覺(jué)得到動(dòng)物的寂寞呢?可能是因?yàn)槲易约旱募拍械搅藙?dòng)物的寂寞了吧

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  失敗在一般人眼中往往是黑暗世界中的魔鬼,可恰恰相反,失敗在我眼中是最美麗的,它激起了我的斗志,讓我勇于向前奔跑。

  天空陰沉沉的,好似蓋上了一塊灰色的幕布,狂風(fēng)呼嘯猶如一頭怒吼的獅子,讓人覺(jué)得膽戰(zhàn)心驚。冷颼颼的寒風(fēng)從褲腳不停地往上鉆,讓人瑟瑟發(fā)抖。心情也落到了萬(wàn)丈深淵,怎么也開(kāi)心不起來(lái)。

  推開(kāi)家門,一股暖氣迎面而來(lái)。媽媽說(shuō)道:”今天怎么這么早回來(lái)啊!拔艺f(shuō):”平時(shí)也是這個(gè)時(shí)間啊,哪早了!皨寢屨f(shuō):”是嗎?我記得平時(shí)你都不是這個(gè)時(shí)候回來(lái)的啊。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意平時(shí)也是這個(gè)時(shí)候,媽媽說(shuō):“今天作業(yè)多嗎。”一提到作業(yè),我的表情就來(lái)了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn),皺著眉,揮了揮手說(shuō):“能不多嗎,都多死了。”媽媽笑了笑說(shuō):”你都初中了不比小學(xué)那么輕松了!拔衣裨沟溃骸闭嫦牖氐叫W(xué),既輕松又自在!皨寢尠l(fā)出如銀鈴般咯咯的笑聲。我說(shuō):”你別笑了,我都快煩死了,我去寫作業(yè)了。“媽媽說(shuō):“去吧,等會(huì)吃飯叫你!

  背著沉重的書包來(lái)到作業(yè)臺(tái)前,拉開(kāi)拉鏈,仿佛將一群關(guān)在鐵籠里的惡魔放了出來(lái)。它們發(fā)出一聲聲令人驚悚的笑聲。不情愿的拿出作業(yè)本,一本又一本的堆在桌子上,都快堆成一座小山了,望著這一本又一本的作業(yè)本不禁嘆了口氣。低估道:“真是夠的,這么多的作業(yè)要寫到什么時(shí)候啊,要寫死了。”拿出數(shù)學(xué)作業(yè),一串連著一串的數(shù)字密密麻麻的看著就頭痛,提起筆慢悠悠地寫著,一步又一步的計(jì)算過(guò)程,草稿紙上列滿了計(jì)算過(guò)程,真費(fèi)力。時(shí)間一分一秒的流逝,僅剩最后一道了,實(shí)在是太高興了。剛看第一眼就愣住了,這題我怎么沒(méi)印象呢?一遍又一遍的讀題,公式列滿了整張草稿紙,可就是解不出來(lái)啊。這次還真是遇到“攔路虎"了。真是傷透了腦筋,最真以失敗作結(jié)尾。

  失敗也美麗。只有失敗了,才會(huì)知道成功的滋味;只有失敗了,才會(huì)吸取教訓(xùn),重新爬起來(lái),找到通往成功大門的鑰匙。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  “3、2、1——-”新年的鐘聲清脆地響起,新的一年來(lái)了,回顧去年似乎近在咫尺。但我幸福的腳卻奔向新年,去期待即臨的未來(lái)……

  今天是大年三十,雖無(wú)瑞雪兆豐年,卻有迫于回家過(guò)年的熱情來(lái)點(diǎn)亮這幸福的春節(jié)。城市里的春節(jié)太過(guò)奢侈,張燈結(jié)彩,人潮澎湃,身在其后只是倍感冷落。而農(nóng)村的春節(jié)也不遜色,并且更加有年味兒。那么春節(jié)到底是什么味兒的呢?

  春節(jié)的味兒是清淡的,早上被幾聲稀疏的禮炮聲嚇醒。只見(jiàn)得樓下父母、爺爺奶奶會(huì)聚在一起忙著分配任務(wù),父母負(fù)責(zé)買菜,奶奶負(fù)責(zé)折元寶,而我不樂(lè)意干這折元寶這苦差事,幾百個(gè)元寶,數(shù)量聽(tīng)起來(lái)就是遙不可及。于是就和爺爺一起貼春聯(lián),一幅幅內(nèi)涵豐富的祝福春聯(lián)實(shí)在令我陶醉。這是寫的那么一句一句的,對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)只是信手拈來(lái)。和爺爺一起帖這些文化底蘊(yùn)豐富的春聯(lián),頓時(shí)肅然起敬。對(duì)春聯(lián)也慢慢迷戀了……

  春節(jié)的味兒是苦澀的。拜神?是的!拜神我從來(lái)不相信這些,但若是對(duì)它們行跪拜之禮,也算得上是褻瀆神靈了,菜桌上的菜香氣沁人心脾,一陣陣鉆入鼻孔,又從鼻腔涌到心田,不驚一陣悸動(dòng)。然而在燒香完才能吃這規(guī)矩面前,也只是心有余力而不足罷了,等待著等待著,空等待著,像空口咀嚼,是那樣無(wú)聊和苦澀……

  “嘶——-”一聲汽水被打開(kāi)的聲音。那樣清脆,似若下課的鈴聲!岸6.(dāng)當(dāng)”碗敲擊著,愈來(lái)愈響,愈來(lái)愈熱,奏出一首搖滾曲。大家圍坐在一起,身后的寒冷似乎不敢靠近。餐桌上有鴨,有雞,有魚,當(dāng)然必不可少那就是麻辣火鍋,大家一齊夾菜往里頭涮,愈涮愈辣,愈涮愈熱好不熱鬧。抬眼間也不知道是誰(shuí)遞來(lái)的紅包,就這么愈遞愈多,愈遞愈熱。這一刻心中的喜悅難以傾訴。年夜飯就是這樣,吃了十五年并沒(méi)有膩,而每一頓都是有滋有味,F(xiàn)在春節(jié)的味是火辣的。

  春節(jié)的味兒是復(fù)雜的,正因?yàn)橛羞@些調(diào)味料,春節(jié)才會(huì)更加有味,更幸福。春節(jié)的味兒是幸福的,就像晚霞短暫卻是那般迷人。幸福的余味正是守歲,守歲的時(shí)間雖長(zhǎng),卻有一家人和春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)做陪伴。“3、2、1——-”鐘聲響了,只見(jiàn)天空舞起一朵朵美艷鮮花,一朵接著一朵,永不停息。

  春節(jié)的味兒有了家人的陪伴更加的溫馨與幸福,春節(jié)是一年一度的,而陪伴卻是永恒的。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  每一個(gè)人,都有自己脆弱的一面,你也許哭過(guò),笑過(guò),煩惱過(guò),開(kāi)心過(guò),但你始終還是曾經(jīng)的你。每一個(gè)人,都有不為人知的秘密,你也許不曾向人訴說(shuō),你也許在夢(mèng)里想過(guò),你也許想要傾訴,但你的秘密始終是你心中的結(jié)。

  是啊,風(fēng)中凋謝的花,只是曇花一現(xiàn),落了便枯,碎了滿地殘柳。你是否會(huì)撿起地上的桃花,把他當(dāng)作書簽,把他埋在土里,他的生命也就不會(huì)隨風(fēng)而去。

  人的漫漫長(zhǎng)路中,你會(huì)遇到不同程度的挫折,你是選擇放棄,還是堅(jiān)持?

  走錯(cuò)一步,定會(huì)滿盤皆輸。

  我曾經(jīng)看過(guò)一本叫做《七心靈游戲》的書,里面闡述了七種游戲,分別是:我的五樣,誰(shuí)是你的重要的他人?我是一個(gè)怎樣的人?你的支持系統(tǒng),再選你的父母,寫下你的墓志銘,生命線這幾個(gè),當(dāng)我看到第一個(gè)游戲時(shí),我就不知所措了。我的五樣,生命中不可缺少的東西,是什么呢,我寫下了:云和筆,其他三樣我沒(méi)有寫,至于要寫什么,我也沒(méi)有去琢磨,其中的道理,我想只有慢慢去體會(huì)了。

  第二個(gè)游戲。所謂重要的他人,當(dāng)然是心中占有極高地位的人,看到這里,你們一定想到的就是父母,但是,我卻填上這樣一行字:如果說(shuō)生命中的行人走過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn),我定會(huì)選擇最真摯的一個(gè)。是的,對(duì)自己最真摯的,不一定只有父母。

  第三個(gè)游戲。試問(wèn)自己,到底是一個(gè)怎樣的人呢?說(shuō)實(shí)話,其實(shí)我也不清楚,但是至今為止,我卻想做一個(gè)快樂(lè)豁達(dá)的人,不去為名利糾纏,相依白云,與藍(lán)天共存。

  第四個(gè)游戲。你的支持系統(tǒng),我不是很明白其中的意思,因此我沒(méi)有填。相信我,這不是敷衍,是慎重。

  第五個(gè)游戲。再選你得父母,這次我卻沒(méi)有猶豫,果斷的寫下了:自己的父母亦是最好,不換。我為什么這么寫,我相信會(huì)有人和我擁有著同樣的感受。

  第六個(gè)游戲。寫下你的墓銘志,這算是生前的記載么,如果是這樣,我愿意我的墓銘志是這樣書寫:在生命的最后一刻,我看到滿世界都是你的笑聲與溫暖。

  第七個(gè)游戲。生命線,什么是生命線?如果超越生命線會(huì)怎樣,是死亡還是勝利?這些我都無(wú)從而知。我愿意賭一把,無(wú)論會(huì)怎樣。

  留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊還是有值得注意的事物。你可以帶給寂落的人們一絲安慰,讓他們的心靈得到一絲絲撫慰,不需要太多的水和陽(yáng)光,一點(diǎn)足矣,然后默默離開(kāi),各自安好,不去打擾。

  七心靈,是殘夢(mèng)中的牽掛,牽掛后的回答,就讓我們自己去靜靜回味吧。

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