【熱門(mén)】六年級(jí)故事作文錦集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)故事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)故事作文 篇1
一天上學(xué)肯定會(huì)很累，回到家后一定要輕松輕松，我想每一個(gè)人都是這么想的。在家里，最能表現(xiàn)出我如一攤爛泥般就是那雙被我折磨已久的拖鞋。我一回到家初中，就會(huì)換上那雙拖鞋，隨之而來(lái)的就是“嗒，嗒，嗒”拖鞋和地板“打架”的聲音。我認(rèn)為這聲音富有節(jié)奏感，十分好聽(tīng)。可我媽媽卻會(huì)一直憤怒，她讓我把腳抬起來(lái)走路。但是最后她總是說(shuō)不過(guò)我，只好悻悻地離開(kāi)。
有一天下午，我像往常一樣，氣喘吁吁地回到家里，不用說(shuō)，那“嗒，嗒，嗒”的聲音又回響在房間里了。這時(shí)，媽媽從廚房里走出來(lái)，說(shuō)：“聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)！這聲音多難聽(tīng)啊！快把腳抬起來(lái)走路！”“本來(lái)拖鞋就是讓我們拖著走的，為什么要抬起腳來(lái)走呢？這有多累啊！”我不服氣了。“你‘嗒，嗒，嗒’的沒(méi)完沒(méi)了，讓人家聽(tīng)見(jiàn)多不好！”媽媽氣憤地說(shuō)，“這兒的隔音效果不好，會(huì)引響我們下面一層鄰居的生活的！”“如果聽(tīng)見(jiàn)了，也引響不了！”我把拖鞋的聲音踩得更響了，好像是和媽媽在賭氣，沒(méi)有想到我竟如此倔強(qiáng)。我跑回了自己的房間，開(kāi)始做作業(yè)。剛開(kāi)始，一切順暢，作業(yè)也顯得很簡(jiǎn)單，可后來(lái)，從隔壁鄰居家里傳出了搖滾樂(lè)的聲音，很顯然有人家里在開(kāi)Party，聲音震耳欲聾，使我沒(méi)有辦法靜下心來(lái)做作業(yè)，一個(gè)緊接著的一個(gè)的暴躁的音符鉆進(jìn)我的耳朵，我的可憐的腦袋就要爆炸了。我忍無(wú)可忍，打開(kāi)房門(mén)，沖進(jìn)客廳，并把一切的埋怨和不滿都發(fā)泄給了媽媽?zhuān)瑡寢屝α诵Γf(shuō)：“如果我們的鄰居聽(tīng)見(jiàn)你的‘嗒，嗒，嗒’的聲音，我想他應(yīng)該也是這樣的神態(tài)吧！”我的臉上一陣?yán)湟魂嚐幔杏X(jué)好奇怪，沒(méi)錯(cuò)，那就是內(nèi)疚的感覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，我去鄰居家，讓他們把喇叭調(diào)輕一點(diǎn)，音樂(lè)聲小了，果然能安心做作業(yè)了。從此以后，我穿著拖鞋走路時(shí)總會(huì)抬起腳。
生活中，不僅要關(guān)心自己，還要關(guān)愛(ài)別人，要做到人人為我，我為人人。
六年級(jí)故事作文 篇2
一
自從小木偶獲得了人類(lèi)所有的表情，他突然想去找一個(gè)小村莊過(guò)日子。
因?yàn)樗道餂](méi)錢(qián)，所以只好空著肚子趕路。 饑餓的小木偶花了三天三夜的時(shí)間，終于到了一個(gè)小村莊。但沒(méi)想到這里雜草叢生，灌木和荊棘到處都是。他吃力地跨過(guò)一根根荊棘，鉆過(guò)一叢叢灌木，扒開(kāi)一片片雜草，終于到了一戶人家的門(mén)前。
“有人在嗎？”小木偶一邊敲門(mén)一邊說(shuō)，“我肚子特別餓。能讓我吃點(diǎn)東西嗎？”“誰(shuí)呀？”開(kāi)門(mén)的是個(gè)面黃肌瘦的小女孩。“我是個(gè)小木偶，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我已經(jīng)筋疲力盡了， 而且很餓。”小木偶說(shuō)。小女孩笑了，“木偶也會(huì)餓，真稀奇呀！呵呵，快進(jìn)來(lái)吧。”
小木偶進(jìn)了小女孩的家，不禁暗暗大吃一驚。小女孩的家很小，似乎只有一張床和一個(gè)廚房。涼冰冰的石地板上，只有幾張皺皺的廢報(bào)紙。
“小木偶，給你！”小女孩把鍋里的米飯盛給一大半給小木偶。小木偶接過(guò)米飯，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。小女孩又把剩下的飯盛到碗里，端到床前，小木偶仔細(xì)一看，一下子嚇了一大跳。一個(gè)瘦骨伶仃的女人躺在床上，她面對(duì)著小木偶，小木偶可見(jiàn)她的面容十分憔悴。
小木偶看看床上生病的女人，再看看自己碗里的米飯和那幾張鋪在地上的廢報(bào)紙，突然恍然大悟，他低聲問(wèn)小女孩：“她是不是你媽媽?zhuān)俊毙∨Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，小木偶又問(wèn)：“你媽媽怎么了？為什么沒(méi)有見(jiàn)到你的爸爸？”小女孩聽(tīng)到小木偶的話，眼淚滴滴嗒嗒地往下流，她哽咽地說(shuō)：“爸爸已經(jīng)去世了，現(xiàn)在媽媽又生病了，醫(yī)生說(shuō)要吃好多的藥才能康復(fù)，但是家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)藥。”
小木偶聽(tīng)了心里一驚，他抓住小女孩的胳膊，說(shuō)：“你一定要堅(jiān)強(qiáng)，你等我?guī)滋欤液芸炀突貋?lái)。而且你媽媽一定會(huì)康復(fù)的！”說(shuō)完，小木偶“噔噔噔”地跑出了小村莊。
二
小木偶連夜跑回大城市，顧不得身體的勞累。此時(shí)此刻，他心里只有那個(gè)小女孩和她重病的媽媽。
他聽(tīng)到小女孩說(shuō)的話時(shí)，心里突然想到了那個(gè)被小紅狐搶走的紅背包。他知道，那個(gè)紅背包里有錢(qián)，而且有很多。那些錢(qián)被他放到一個(gè)不易察覺(jué)的夾層里，所以小紅狐不會(huì)發(fā)現(xiàn)。
小木偶來(lái)到小紅狐經(jīng)常出入的區(qū)域，四處張望，他忘記了饑餓和勞累，只希望盡快找到那個(gè)紅背包。突然，小木偶眼前一亮，他在嘈雜的“人”群中看了小紅狐。小木偶沖過(guò)去，一把抓住了小紅狐毛茸茸的大尾巴，喊道：“把紅背包還給我！”小紅狐大吃一驚，但他很快鎮(zhèn)定下來(lái)，他非但沒(méi)有歸還之意，還輕蔑地說(shuō)：“這紅背包是我的，休想把它偷走！”結(jié)果，它們?cè)诮稚铣沉似饋?lái)。
這時(shí)，熊警官氣勢(shì)昂昂地走了過(guò)來(lái)。他看到有人在街上吵架，很是生氣。熊警官質(zhì)問(wèn)道：“干什么？敢在街上吵架，還把不把我這個(gè)警官放在眼里啊？”小紅狐一看警官來(lái)了，立刻擺出一番假惺惺的模樣，說(shuō)：“警官，小木偶他搶我背包。”但小木偶尖叫道：“那是我的，我的！不信你們可以去問(wèn)木匠爺爺！” 熊警官說(shuō)：“這個(gè)好辦，找木匠爺爺問(wèn)問(wèn)就清楚了！”最后一查，背包果然是小木偶的。熊警官生氣地把小紅狐送到派出所。小木偶抱著失而復(fù)得的背包，高興極了！
三
小木偶急急忙忙跑回小女孩的家，看到小女孩正在給她媽媽喂飯，一邊喂，一邊安慰說(shuō)：“媽媽?zhuān)愕牟?huì)好起來(lái)的！”
“我回來(lái)了！有錢(qián)買(mǎi)藥了！。”小木偶興奮地說(shuō)。小女孩看到了小木偶，高興地跑過(guò)來(lái)，喊道：“你終于回來(lái)了！”小木偶從書(shū)包里掏出錢(qián)，遞給小女孩說(shuō)：“快給你媽媽買(mǎi)藥吧！”小女孩聽(tīng)了淚流滿面，她看著小木偶，說(shuō)：“真是太感謝你了！”小木偶微笑著搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
小木偶離開(kāi)了這個(gè)小村莊，他感到自己渾身充滿了力量，他心里想：如果能夠幫助到別人，那真是讓人快樂(lè)的一件事啊！
六年級(jí)故事作文 篇3
喬安是一個(gè)喜歡抱怨的中年女人，她年輕的時(shí)候嫁錯(cuò)了人，中年生活太苦了，兒女們不幫她干活，而且還總是缺錢(qián)。
兒女們都還不算太大，不過(guò)他們已經(jīng)厭倦了媽媽的嘮叨，誰(shuí)愿意整天總被人罵啊！喬安最近準(zhǔn)備開(kāi)工了，建新房，可是，這新房哪兒有那么容易建啊！首先費(fèi)錢(qián)不說(shuō)，那些工人們看她是個(gè)女人，總是偷工減料，喬安整天發(fā)脾氣也是應(yīng)該的，可是對(duì)兒女們發(fā)脾氣就是不對(duì)了。
喬安一生都很苦，小時(shí)候，家里比現(xiàn)在還窮，喬安的母親是個(gè)很傳統(tǒng)的人，而且很愚蠢，到現(xiàn)在，已經(jīng)90歲了，空有歲數(shù)，沒(méi)有實(shí)際。誰(shuí)也不知道喬安老年過(guò)得如何，但是，我們希望她是過(guò)得好的'，她有兩子一女應(yīng)該過(guò)得還算不錯(cuò)吧，誰(shuí)知道呢？
喬安辛苦了一生，對(duì)兒女雖然總是咒罵，但是，從未與人起過(guò)沖突，也算是個(gè)好人吧，俗話說(shuō)，好人有好報(bào)，希望她也能如此，否則，她這一生，算是白忙了。
六年級(jí)故事作文 篇4
大家知道兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征嗎？它是紅一方面軍從1934年10月10日開(kāi)始由江西的瑞金出發(fā)，到1936年10月19日達(dá)到陜西吳起鎮(zhèn)的路程。
這段長(zhǎng)征路是多么艱苦啊！讓我們一起去感受一下吧。1934年10月，第五次反“圍剿”失敗了，紅軍開(kāi)始了漫漫的長(zhǎng)征之路，就在這個(gè)月，紅軍渡過(guò)了長(zhǎng)征第一河——都河，11月29日，紅軍開(kāi)始搶渡湘江了，這次戰(zhàn)斗，為了保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)士們和敵軍展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)后，湘江上漂起了許多紅軍的尸體，湘江也被血染紅了，真令人傷心，1月，紅一方面軍做了竹排，準(zhǔn)備強(qiáng)渡烏江，最后，倔強(qiáng)的烏江也屈服在了紅軍之下。突破了重要關(guān)卡婁山關(guān)的紅軍，又假裝成了戰(zhàn)敗的敵人，智取了遵義城，還用智慧四渡赤水，戰(zhàn)勝敵人，紅軍戰(zhàn)士渡過(guò)了金沙河，又強(qiáng)渡了大渡河，之后，翻越了大山夾金山，來(lái)到了草地，紅軍三次過(guò)草地，遭到了敵人的八次攻擊，可惡的敵人總想把共產(chǎn)黨徹底消滅，經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦，紅軍終于走完了兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。
我要向這些紅軍戰(zhàn)士學(xué)習(xí)這種愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)、不惜自我的精神。
六年級(jí)故事作文 篇5
在一個(gè)夢(mèng)幻森林里的蘑菇房里，住著福福豬、金金鼠和火速戰(zhàn)龍。
它們各有各的本領(lǐng)，福福豬它很可愛(ài)，喜歡吃喝玩樂(lè)和睡覺(jué)。金金鼠它的全身黃燦燦的、好奇心很強(qiáng)、很調(diào)皮、長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵、尾巴又細(xì)又短、聰明大方、愛(ài)動(dòng)腦筋，為動(dòng)物王國(guó)做了不少好事呢！火速戰(zhàn)龍個(gè)子高高大大的，最喜歡幫助朋友了。
每天早上，火速戰(zhàn)龍都要送金金鼠去山藥種植地采標(biāo)本，因?yàn)樗韷?mèng)幻森林參加世界植物展覽會(huì)。福福豬就知道享受自己的美味早餐，火速戰(zhàn)龍送了金金鼠，回到蘑菇房就開(kāi)始練習(xí)起飄移，這樣的生活過(guò)的很悠閑。
可是，有一天火速戰(zhàn)龍突然沒(méi)電了，小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)都很著急，福福豬焦急的說(shuō)：“要是火速戰(zhàn)龍不能送金金鼠，金金鼠就不能去采標(biāo)本了，那我們計(jì)劃參加的世界植物展覽會(huì)就泡湯了”。這時(shí)一只小烏龜說(shuō)：“可以用水來(lái)充電呀！”“這怎么行，水怎么能充電呢？”小松鼠跳在樹(shù)上對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)。這時(shí)，坐在一旁的金金鼠想了想，突然，一拍腦袋大聲說(shuō)：“可以利用太陽(yáng)能充電呀！”福福豬一聽(tīng)，就樂(lè)了：“好！就用太陽(yáng)能充電吧！”小動(dòng)物們都同意了。
后來(lái)小動(dòng)物們把火速戰(zhàn)龍推到太陽(yáng)底下充電，充好電后火速戰(zhàn)龍就把金金鼠送去山藥種植地采標(biāo)本了，動(dòng)物們高興的說(shuō)：“金金鼠終于可以去采標(biāo)本了。”利用太陽(yáng)能充電，動(dòng)物王國(guó)又恢復(fù)了以前快樂(lè)的生活。
六年級(jí)故事作文 篇6
外公手腕上常年帶著一塊手表，外公很珍惜這塊表。是外公的爸爸四十年代買(mǎi)的梅花表，現(xiàn)在傳給了外公。經(jīng)過(guò)了七十多年的風(fēng)雨，如今“臉”上已經(jīng)傷痕累累了，可是在那銀色的時(shí)針、分針、秒針還在“嘀嗒嘀嗒”的轉(zhuǎn)動(dòng)，準(zhǔn)確的告訴外公時(shí)間。有一次，外公把表放在收音機(jī)上表慢了十幾分鐘，外公以為是媽媽、大姨和舅舅他們淘氣弄壞了表，，硬是狠狠地教訓(xùn)了他們一頓。這塊表還有個(gè)故事呢！七十年代時(shí)，外公家的房屋被一場(chǎng)大火燒得“精光”就一樣?xùn)|西也沒(méi)有留下，就只剩下這塊表。
九十年代，媽媽有了一塊上海牌的手表，金黃色的手表帶，圓形的表殼，金黃色的表針，十分好看。聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)她的手腕終于帶上手表時(shí)，可神氣了，她常常把袖子捋上來(lái)，好讓別人看見(jiàn)，她有一塊手表了。媽媽曾經(jīng)告訴我：我想買(mǎi)只手表時(shí)，外公外婆還是經(jīng)過(guò)認(rèn)真商量后才買(mǎi)的。所以媽媽很珍惜這塊手表。
我可不像媽媽那樣。記得上一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一塊我朝思暮想的電子表，上面有一個(gè)美麗俊俏的小姑娘，表蓋是粉紅色的，表帶也是粉紅色的，有了這塊表，我高興得一夜都沒(méi)合眼。可是，由于我不小心，表里進(jìn)水了，電子表不走了，于是媽媽買(mǎi)一塊表。這塊表更美麗，表中心有一只可愛(ài)的米老鼠，它揮舞著手中的鮮花好像正要獻(xiàn)給勝利者。外公告訴我：“孩子，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧！你們一起上了好時(shí)代啊！”
手表的故事還很多，手表的故事還在繼續(xù)……
六年級(jí)故事作文 篇7
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小姑娘，一捧到書(shū)，就像難民得到了糧食，津津有味地“啃”起來(lái)。
如果你問(wèn)我是什么時(shí)候與書(shū)結(jié)緣的，那我可記不清了。打我記事起，我就十分喜歡書(shū)。因?yàn)槟且粡垙埣埳嫌兄嗵辔宜恢赖氖拢鼈兓蛏衿妫蛎利悾悄菢由钌钗摇Ｐr(shí)候，每次睡覺(jué)前，媽媽捧著“故事書(shū)”給我講故事的時(shí)候，是我最開(kāi)心的時(shí)刻。每次，我都是幻想著故事里的人物，回味著里面精彩的情節(jié)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)，雖然不識(shí)幾個(gè)字，但《格林童話》、《一千零一夜》、《安徒生童話》這些故事，早已被我聽(tīng)熟。
上了一年級(jí)后，我認(rèn)識(shí)了拼音，媽媽給我買(mǎi)了許多標(biāo)音讀物。每當(dāng)我翻開(kāi)這些書(shū)，就會(huì)忘記玩耍，忘記吃飯……書(shū)似乎是有一種獨(dú)特的魔力，讓我在另一個(gè)充滿情趣，充滿知識(shí)的世界盡情遨游。現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，看的懂的書(shū)也越來(lái)越多。只要我一進(jìn)書(shū)店，非得挑上一個(gè)小時(shí)，捧上五、六本書(shū)才肯回家。因此，媽媽給我取了一個(gè)名字“書(shū)蟲(chóng)”。
愛(ài)看書(shū)雖然是好事，不過(guò)有時(shí)也會(huì)因太過(guò)迷戀而誤事。有一回，我正津津有味地看著《三國(guó)演義》，媽媽在樓下喊我去超市，我關(guān)著門(mén)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽又連續(xù)喊了好幾聲，但因?yàn)槲艺诳淳什糠郑度耄匀粵](méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽以為我在看電視，便沖上樓來(lái)，準(zhǔn)備把我臭罵一頓。可看見(jiàn)我正在全神貫注地看書(shū)，就欣慰地離開(kāi)了。
愛(ài)書(shū)之人，看到精彩之外，總也舍不得放下。我就是如此。那天，我正在看黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，正看到入迷，突然上課鈴響了。實(shí)在是按捺不住自己的好奇心，于是我便把書(shū)藏到了抽屜里，偷偷地看。但因?yàn)樘珜?zhuān)心了，連同學(xué)的提醒也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。興許是老師不想讓我在那么多同學(xué)面前丟臉，就故意大聲說(shuō)：“個(gè)別同學(xué)上課不要開(kāi)小差！”我聽(tīng)了，跟沒(méi)事人似的，繼續(xù)看書(shū)直到老師走到我面前，同學(xué)們都大笑起來(lái)。我連忙把書(shū)塞進(jìn)抽屜里，接著挨的就是一頓批評(píng)。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我再也不敢上課看課外書(shū)了。
雖然挨了批評(píng)，雖然發(fā)誓不再課讓看書(shū)，但我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)并沒(méi)有減少。書(shū)伴著我一路走來(lái)，帶給我無(wú)限的快樂(lè)。在書(shū)籍繁多的今天，我雖不能“讀盡人間書(shū)”，但我想，它將會(huì)是我終生的朋友。
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