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二年級(jí)語(yǔ)文作文

時(shí)間:2021-12-03 14:34:33 二年級(jí) 我要投稿

關(guān)于二年級(jí)語(yǔ)文作文6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)語(yǔ)文作文6篇,歡迎大家分享。

關(guān)于二年級(jí)語(yǔ)文作文6篇

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1

  春天來(lái)了!春天來(lái)了!我和我的小伙伴沖出家門(mén),去尋找春天。

  我們來(lái)到了公園里,看見(jiàn)了嫩綠的小草悄悄地從地里探出了頭,好像是在向太陽(yáng)公公問(wèn)好。河邊的柳樹(shù)姑娘正在梳理她那長(zhǎng)長(zhǎng)的大辮子,隨風(fēng)舞動(dòng),像是在跟水里的小魚(yú)打招呼呢!小燕子也嘰嘰喳喳的飛回來(lái)了,仿佛在向人們喊著:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”小鴨子也趕趟兒似的在水中游來(lái)游去,和小魚(yú)兒在嬉戲玩耍……

  我們又來(lái)到了廣場(chǎng)上,暖暖的春風(fēng)吹在我們的臉上,就像媽媽的手在撫摸著我們。廣場(chǎng)上的人多了起來(lái),天上的風(fēng)箏多了起來(lái),飄蕩在空中的五彩的風(fēng)箏,就象是仙女散落的花兒。

  我們終于找到了春天,在嫩綠的草芽、在柳梢頭、在廣場(chǎng)上、在我們的笑聲里。

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2

  今天,我跟爸爸去深圳灣公園尋找春天。

  路上,風(fēng)呼呼的吹過(guò)來(lái),有點(diǎn)涼,但比冬天暖和一點(diǎn),沒(méi)有冬天那么刺骨。到了公園,我們看到了愛(ài)喝水的紅樹(shù)長(zhǎng)出了尖尖的芽,像醫(yī)生用的針;小草長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,像一片地毯;路邊不知名的野花,有的紅,有的黃,有的白……, 五顏六色,好看極了;茁壯的樹(shù)木在風(fēng)中跳著舞,像啦啦隊(duì)一樣,在歡迎春天的到來(lái)。

  在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)了有的樹(shù)光禿禿的,爸爸說(shuō):“這棵樹(shù)好奇怪呀,春天到了,怎么還不發(fā)芽呢?該不是已經(jīng)被凍死了吧!”我仔細(xì)一看,原來(lái)樹(shù)枝上已經(jīng)吐出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸,爸爸說(shuō)我眼睛真亮。

  今天,我們找到了春天,它就在我們的眼前,到處都可以看見(jiàn)。“春風(fēng)一拂千山綠,南燕雙歸萬(wàn)戶春”,啊,春天真美!

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3

  聽(tīng)到這個(gè)題目,你可能會(huì)問(wèn)許多問(wèn)題。那我就一一告訴你,所說(shuō)的海洋明星指的是海豚。

  海豚的本領(lǐng)可不小,海豚是海洋歌唱家。它可以在不同的.情況下發(fā)出不同的尖叫聲,口哨聲、打嗝聲、嘆息聲和呻吟聲。怎么樣,有趣吧!

  海豚也是一名稱(chēng)職的海上救生員,如果海豚發(fā)現(xiàn)人類(lèi)在水中發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),就會(huì)見(jiàn)義勇為把人類(lèi)送到海邊或頂出海面。

  海豚還是一名優(yōu)秀的表演者。它們喜歡待在離海岸比較近的潛水中。海豚精力充沛,喜歡玩耍,最?lèi)?ài)出風(fēng)頭。它們常常做出些高難度的凌空跳躍動(dòng)作,炫耀它們優(yōu)美的姿態(tài)和強(qiáng)大的力量。

  海豚真是一位名副其實(shí)的海洋明星!

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4

  今天我做了一個(gè)多功能小桌,我個(gè)人覺(jué)得它很不錯(cuò)。先介紹介紹它的外形吧,它的外形很美、很溫馨、很可愛(ài),給人一種舒適的感覺(jué)。它有個(gè)胖乎乎的小臉蛋,還有四個(gè)圓圓的小腿兒,多可愛(ài)呀!說(shuō)完了外形再說(shuō)說(shuō)功能,如果你要以為它沒(méi)有用那你就不對(duì)了它還有好多功能呢,比如說(shuō)如果來(lái)了客人就可以把它的小腿兒抽出來(lái)當(dāng)?shù)首佑茫比如說(shuō)每個(gè)小凳子上都有按鈕,一按,它就出來(lái)了好多豐盛的飯菜,你看,是不是很神奇呀!

  你瞧!多么可愛(ài)的多么實(shí)用的小桌呀!

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5

  今天下午,我們上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。

  上課了。丁老師親切地說(shuō):“誰(shuí)能用茂密的造句?”同學(xué)們立刻爭(zhēng)先恐后地舉起了手,有的說(shuō)茂密的枝葉,有的說(shuō)茂密的樹(shù)林,還有的說(shuō)茂密的葉子……我的前桌張津赫也舉了手,丁老師說(shuō):“茂密的—張津赫!”我們聽(tīng)了哈哈大笑,丁老師也笑起來(lái)了,我們大聲地學(xué)著老師說(shuō):“茂密的—張津赫!茂密的——張津赫。哈哈哈!”張津赫也笑了!

  這節(jié)課我和同學(xué)們都特別高興,這真是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課!多么高興啊!多么難忘啊!

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6

  你喜歡不倒翁嗎?你會(huì)做不倒翁嗎?讓我來(lái)教你做吧!

  做不倒翁的材料有:一枚完好的雞蛋殼、五彩水粉筆、小米、泥土和少量的清水。

  先用五彩水粉筆把雞蛋殼畫(huà)上美麗的圖案,在涂上美麗的顏色,然后把小米和泥土裝在里面,不倒為止,在加入少量的水,晾干。這樣就做好了。用手一撥,它就是不倒,好象在說(shuō):大笨瓜,你弄不倒我,哈哈。怎么樣小朋友,是不是很好玩?

  如果你喜歡,就自己動(dòng)手做一個(gè)吧!

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