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初二時光作文

時間:2024-09-04 12:33:24 初二 我要投稿

【精華】初二時光作文集合8篇

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的初二時光作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】初二時光作文集合8篇

初二時光作文 篇1

  54張桌椅,54個人,這跟我小學的教室多么相似,讓我不禁想起了小學的日子,回憶起來竟是那樣的遙遠,卻又是那樣的快樂。

  我想起來了,想起了大家剛認識的時候,想起了大家離別的時候。雖然不想承認,我卻早已小學畢業告別了童年;告別了讓我們六年來又愛又怕的小學老師;告別了我們最喜歡的樓下小賣部;告別了我曾存在過的一班;告別了那54個不同的人。

  我想起來了。小學的我偶爾來遲的日子,那時道路有點爛,坑坑洼洼的,天藍幽幽的,太陽早早的就出來了,照亮了整個路道,路邊的小草還是很有精神的豎立起來,溫柔的'風吹得小草舒服的擺動著,吹得整個人都暖陽陽的,我卻無從欣賞,而是以極快的速度沖向學校,沖到了離校門口不遠的松樹下,大口大口的喘著氣,我懊惱的看著學校,里面靜悄悄的,針落地的聲音似乎也可以聽見,雖然不想承認,但我還是遲到了,做就幾分鐘的內心斗爭,我還是只身一人來到校門口,很害怕接過了校門口大爺遞過來的登記本,顫抖的寫下自己的名字,進到教室的我愧疚無比,老師卻好像什么也沒有發生似的讓我快點回座位坐好。師愛無聲,真是令人懷念啊。

  我想起來了。放學后的日子,由于爸爸媽媽沒有時間給我做飯,我很喜歡到離校門口不遠的粉攤吃粉,那里的阿婆很慈祥,那里的粉是我最喜歡吃的,那種味道到現在也沒有忘記,那是童年的味道。那天我來到了那里,慈祥的阿婆笑著說:“放學真早啊,不放蔥花對吧?”阿婆已經記得我了,包括我不喜歡粉里放蔥花的習慣。知道我中午吃粉當午飯,阿婆總是念叨爸爸媽媽不會照顧我,總會給我的粉多加些肉。難忘阿婆,她讓我的童年多了一份溫暖和感動。

  我想起了好多好多,想起了“六一游園”、“春游”、“運動會”等等,想起了臨畢業老師們都搶著用課余時間給我們輔導,想起了畢業會上大家相約一年回母校一次…..時光漫長卻又極短促,我的老師們可好?我的小伙伴們可好?據說那家粉攤不在了,阿婆的粉攤搬到哪里了呢?

  再見了,曾經的小學同學。我會珍惜現在的中學時光,努力并思考著。

初二時光作文 篇2

  時間飛逝,突然相送給自己一篇短文。

  曾無數次幻想自己的成績突飛猛進,成為同學們,老師們的口中語,成為無人可敵的尖子生。仔細想一想,我們奮斗的不僅僅是為了是那個耀眼的成績,更是為了那個無知的未來。是啊,初中三年,在很多人眼里算什么,只不過是在數字后加了個“年”字。小學六年我們都挺過來了。呵,可這三年與那六年一樣嗎?這三年是決定我們命運的'三年啊!我們曾歡笑過、飆淚過。留下的只是回憶嗎?同學們相處的時光;與老師相處的時光;學習的時光。在一場考試過后煙消云散,而那場考試卻是一場轉折點,人生的轉折點。筆尖在紙上滑動摩擦的聲音一掃而去,歡聲笑語轉眼而去。過后,有人歡喜,有人憂愁,我們當然不想做悲傷地那一類人。無數次給自己下目標定下決心,朝著明天的太陽奔去。感覺自己忽然長大,忽然領悟了很多。是自己太執著嗎?還是自己太幼稚?人的一生只為追求夢想而奮斗,有夢想不去追,沒資格和人生談條件。

  人生中有許多插曲,不必在意,把插曲唱完是你的責任。

  書包舊了可以換,頭發長了可以剪,筆記本沒了可以買,可是未來斷了卻找不到源頭。人生來就是一張白紙,只不過經歷了人生種種磨難,它會有所破損,直到它磨損到一塊小紙片時,一切也就結束了。我們有兩個自己,戴著面具的自己,面具后的自己,隨之,我們的本性終顯露出來,面具被撕毀。而我,只幻想:在一個安逸的世界里,坐在海灘上,任憑海風吹襲臉龐,傾聽海浪的呼喚。淡淡地說一聲:加油。

  向前跑,迎著冷諷和嘲笑。

初二時光作文 篇3

  你現在還好嗎?還記得那一段我們同桌的時光嗎?

  那年,我轉學來到一個新的學校,老師讓我和你坐在了一起。你伸出手大聲地說:“歡迎你,從今以后我們就是同桌了,互相幫助吧。”這一刻,透過你那真摯的眼神,我第一次收獲到真正的友誼。

  還記得嗎?那次下大雨,我沒帶傘,父母出差了,你慷慨地將自己的傘往我懷里一推就跑進了雨中。第二天,你沒來上課,問了老師才知道你昨晚發高燒。那一刻,你知道我有多心疼你嗎?放學后,我以最快的速度跑到你家,你裹著被子來給我開門,臉上帶著笑。

  那時的我性格內向,什么話都只給你說,你常常靜靜地聽,等我說完后給我一點一點地分析。有一天,我和父母吵架了,跑到你家,把心中的煩惱像倒垃圾一樣全部倒給你。你讓我冷靜下來,慢慢地給我講道理,讓我明白父母恨鐵不成鋼的苦惱。

  這一切是多么的美好。可是有一天,你跑來對我說:“我要轉學了,去國外。”那一天,我第一次明白失去真正的友誼意味著什么。從此以后,沒有人在別人欺負我的.時候保護我;沒有人在我心情煩惱時聽我發泄;沒有人在我傷心時來安慰我。

  還記得你那次登機去美國前和我最后一次見面,你說:“海內存知己,天涯若比鄰。我們的友誼會隨著時間的流逝而與日俱增,我們還會再見面的。”可是,從那以后,我們再也沒有見過。

  你還好嗎?我曾經的同桌。

初二時光作文 篇4

  把散漫和懶惰拋在腦后,把幼稚與無知留在童年,我懷著滿腔的期待與熱情走近了初二。

  “丁零零……”在鬧鐘陣陣地催促下,我睜開蒙的睡眼,迅速地起床疊被,匆匆地洗漱完畢,順手拿起桌上的面包,邊吃邊背上書包,踏上去學校的道路。冬天的早晨,寒風凜冽,刮在臉上一陣陣疼。這樣的天氣里,我卻沒有了過去的怨聲載道,迎著風堅定地向學校走去。因為我知道,邁入初二的門檻,就意味著我必須更加努力,才能走入那夢寐以求的重點高中。

  初二的日子依舊如往常一樣:上課、下課,讀書、做題,嬉戲、流淚……

  可不同的是,我再也不是以前那個貪玩的調皮鬼了。我開始懂得學習的重要;懂得父母的辛苦、老師的期盼;懂得要為夢想而奮斗。在這些懂得中,我漸漸長大,擁有了無奈,擁有了期許,擁有了別樣的青春年華……

  曾經自問:幸福是什么?我在《現代漢語詞典》里搜索著“幸福”的`含義:幸福指稱心如意的生活或境遇。但我認為幸福的意義遠遠超越于此。

  我心中的幸福,就是每天都能做想要做的事情,并把它們都做好;就是身邊有一群朋友,能夠分享彼此的快樂與憂傷、成功與失意。而初二的生活,就是我對幸福最好的詮釋。

  初二的日子就像掌中沙,從指縫中慢慢流走。剛步入初二時,我抱怨時光是多么漫長,似乎總也到不了盡頭,可是不經意間,時間就從身邊流走了,初二的日子也已過半,讓人如此留戀不舍。

  初二的生活是美麗的,充滿著美好的力量。雖然初二的學習任務開始繁重,雖然初二面臨各種選擇與測試,但它依舊充滿著對未來的期盼,充滿著對知識的渴求和競爭的豪邁,充滿著信心與努力……初二,是我美好的青春開端。

  初二那奮斗的歲月,春暖花將開。對我而言,這段歲月也只是踏上了人生旅途的起點,前方還會有無數的失敗、無數的挑戰在等著我去面對,有無數的道路需要我去開拓……風雨也好,艷陽也罷,只要我學會珍惜和利用初二這美好的青蔥歲月,我相信,一定能夠到達夢想的彼岸,進入夢寐以求的高中,我的未來不迷茫,我的未來我做主!

  我的幸福生活,我的初二時光!

初二時光作文 篇5

  一條狗沐浴著陽光,穿梭在一片灸熱的土地上,忽然深吸一口氣,抬起頭便開始飛奔。

  灰色的毛發好像是粘在身體上,即使奔跑也不會屈服,耳朵尖而直的聳立著,嘴又長又鋒利,仿佛是一桿長矛無所畏懼的沖鋒。水你推我擠,爭先恐后地從水管里噴涌而出,奉獻在一大片菜園里。狗迫不及待地伸出濕透的舌頭,在水未落地之前把它接著,不是為了喝水而是為了消退貪玩的心情。

  狗的四腳踩在濕軟的泥土上,搖著碩大的尾巴,與左右兩旁的植物打著招呼,熱情地擁抱。水在陽光的襯托下顯的`多么透亮又多么清澈,又是那么的潔凈,可它們剛遇見陽光就又要投入黑暗(狗的嘴里),我拿著被陽光曬的泄氣的軟水管。在抽水機的配音下,澆著菜地,但狗非要跟我作對,不顧一切地去吸取去咬斷。那一連串涌出的地下水。

  我看它這么調皮,也較上了勁。用食指壓住水管的口,讓水從兩邊噴出,狗也不服輸,像機器一樣擺動著頭。并使牙齒碰撞,發出清脆的響聲,水也成功避免了與土地擁抱。

  水的流動,狗的瘋狂,陽光的綻放在時間里穿過,也在記憶中保存。

  累了,我和狗就坐在櫻桃樹下,它彎曲的身子趴在我腳邊,它的兩條前爪交錯搭在扶起的臺階上,我望著火辣辣的櫻花,又望了望它,它仿佛在笑,就像一朵燦爛的花,盛開在我的時光里。

初二時光作文 篇6

  “一、二、三,茄子!”伴隨著快門“咔嚓”一聲,一張集體照定格在相機中——我們畢業了!

  慢慢走出校門,和那漸行漸遠的同學們道別,心中仿佛失去了什么。我不舍地回過頭,望著校門上那幾個燙金大字,我驀然回想起剛入學時的那段時光。

  夏天,晴空萬里,天上沒有一絲云彩,太陽把地面烤得滾燙;一陣風吹來,從地上卷起一股熱浪,讓人感到窒息。我在父母的陪伴下,來到了校門口,第一眼看到的就是大門上那燙金的校名。

  我看了看身邊,像我一樣剛入學的學生數不勝數,每個人的身邊都圍著家長。他們有的高高興興地跟著老師前往教室,但大部分都是拽著父母的手臂,不肯進去。最后在父母、老師的`勸說和生拉硬扯下才啜泣地走進班級。我不舍地回頭看了一眼爸爸媽媽,三步一回頭地走了進去。

  我在座位上看著班上的同學們,他們有的在追逐嬉戲,推翻一張張桌子;有的三三兩兩地圍在一起聊天,像什么“塞耳號”之類的游戲。最引人注目的是一個個子矮矮的男生,他頭發亂亂的,臉上長著許多痘痘,特別是他鼻子下懸著一條長長的鼻涕,惡心極了!他就趴在桌子上,看著鼻涕慢慢流到桌子上,黃黃的一大團。周圍的同學都急忙扔給他一包紙巾,他的同桌也躲得遠遠的。但大部分都是一言不發地坐在位置上。于是,我找了一個沒有人的位置坐下。突然,我看到了一個熟悉的人走了進來,他是我以前的同學——劉××,于是我招呼他坐我旁邊。

  上課鈴聲響了,一位中年的女老師慢慢走了進來。她說她姓陳,是我們的語文老師和班主任。我仔細一看,陳老師面容慈祥,中等身材,理了一頭烏黑發亮的短發。她又長又細的眉毛下,有一雙炯炯有神的的眼睛,挺拔的鼻梁上架著一副黑框的眼鏡,顯示出學者的風度。小學時光從此開始。

  在幾天的交流和學習下,班上的同學們也基本互相認識了。我還依稀記得有一個同學和另一個同學起了沖突,打了一架,最終在老師的調解下,他們化干戈為玉帛,后來還成為了鐵哥們。

  思緒回到現實中,我感慨萬分。于是我拿出相機,拍下了小學時光的最后一張照片。后來,我挑選了一些小學時的照片,把它們洗了出來,裝訂成相冊,相冊的名字叫做《漸行漸遠的時光》。

初二時光作文 篇7

  每個人成長的過程中,都有自己十分感激得人,因為我們小時經常會不聽話,調皮。但每次我不聽話時,都有人出來教育我,讓我得到的教育十分多。所以我十分感激曾教育過我的人,那就是小學劉老師。

  在我的記憶中,她那時已年過五旬了,是一位女教師,一雙水靈靈的眼睛上戴著一雙潔白的眼鏡,塌塌的鼻子下有一個紅嘟嘟嘴巴。她臉上雖然有許多皺紋,都上也有陰影白的頭發,我知道那是為我們操心的,她在我們心中永遠是最美的。

  那是一個冬天的早晨,我已到了學校,可剛進教室同學小朱便叫我小組日記,本來心情就不好,她這么一說對于我來說就是火上澆油,我連忙拒絕,雖然他叫我寫很多次,可都被我拒絕了,他沒有辦法只好把組長小鄭請來了,他一來便說:‘小龍,我是組長所以你要聽我的,教你寫就去寫。’我聽了,連忙又說了回去:‘我就不寫你要把我怎么了,來咬我呀。’由于劉老師在上面他也沒怎么說我,邊走了。我以為事情就這么過去了,可事情的經過全被劉老師的火眼眼睛全給盡收眼底,早讀一完,她便把我叫了起來,說我最近不聽話,可當時的我不知什么情況,便站起來了,這是小朱連忙起來向老師告狀,說我不聽話,頂撞同學,這時我才恍然大悟,當我面向劉老師時,發現她的臉不再那么嚴肅,反而慈祥,我也沒那么害怕了。接著他又用語重心常的話語對我說;‘小龍你要聽話。在學校你要多聽老師和同學的`話,不然老師不會喜歡你,同學不會跟你玩,所以你要聽話。當然你長大了以后也是一樣,不聽老板的話,他就會炒你魷魚,扣光你工資的。’聽完以后,我想:我以后一定要好好努力學習,多聽話。

  這就是我們的老師,也是我最感激得人,我們的年少耗費了老師多少心血,所以我們一定會把老師對我們說的話變為動力,努力學習。做個好孩子,多謝時光和老師讓我懂得那么多。

初二時光作文 篇8

  時光荏苒,我已度過了八年的語文學習時光。教過我的老師也有不少,但其中最特別的,給我留下印象最深的還屬老沈。

  那時,我剛上完四年級,暑假正趕上遠方文學班招生,正在為我語文成績發愁的母親趕緊給我報名,也因此,我成了老沈在秦皇島的第一批學員,我也因此留下了成長歲月中一段閃亮的記憶。

  原本對課外班抱著抵制態度的我剛剛聽完第一節試聽課,便喜歡上了這個不同一般的課堂。老沈講文學,也講文化歷史。文史讀起來很有意思,但很多老師講起來卻很枯燥乏味,這也是我喜歡讀書卻不喜歡上語文課的原因。老沈上課很賣力氣,聲音抑揚頓挫,動作表情各種豐富。伴隨著他各種夸張的演繹,我的思想被帶入了一個全新的文學世界。

  他喜歡把授課內容編排成一個個故事,尤其喜歡把我們編排到一個個故事當中。還記得,老沈拿《詩經。碩鼠》編的一首歌謠:"大老鼠呀,大老鼠,不要偷吃我的谷,多年以來養活你,你卻不肯為我買肯德基。"因為這個歌謠,我一下子明白了奴隸主對奴隸的剝削,奴隸對奴隸主的.痛恨。把自己放到作品具體的情境中,設身處地的考慮問題,問題變得有意思,也變得簡單了!語文原來可以這么學習,我一下開了竅。

  每周六我們都趕著去遠方上課,老沈帶著我們品《楚辭》,背《詩經》。從中國浪漫主義詩歌和現實主義詩歌的源頭學起,到先秦散文,到魏晉文風,到唐詩,到宋詞,到元曲。我們背得多了,老沈講得少了。長長的《琵琶行》《長恨歌》我能一口氣背下來。背得多了時不時得在作文中露那么一兩句,媽媽說我有點文人氣質,老師說我的作文有點文學色彩了。

  期末考試,老沈給我們出了三百分的試卷,還有三十分的附加分。有的考查我們的課上積累,有的考查我們的生活常識,優秀者可以參加假期的夏令營。我拼老命的背啊,假期如愿以償地參加了十三朝古都——-西安。游西安,觀古跡,說感受,輕撫著頹墻斷壁,我真切地聽到了歷史的馬蹄馭風而來……

  就在那兩年間,我由一個原本特別討厭語文的孩子,竟然奇跡般地變成了別人眼中的“文學小博士”。

  張愛玲說,有些人會一直刻在記憶里的,即使忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他的臉,但是每當想起他時的那種感受,是永遠都不會改變的。

  離開遠方文學班已經兩年多了,如今還常常想起和老沈在一起哈哈大笑的日子,還有他教導我時那溫暖而又認真的眼神。在明亮的陽光中,我常常還會幻想著老沈穿著白色襯衫,灰色牛仔褲干凈利落把出現在我面前,依舊陽光,開朗。

  感謝老沈,感謝他為我打開了一個五顏六色、炫麗無比的精神世界,他用故事點燃了我的心靈,用文學照亮了我的一段成長歲月。

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