【精選】四年級想象作文合集6篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的四年級想象作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級想象作文 篇1
有一天，我在房間里預習課文。忽然，我書桌上的小馬越長越大，最后，竟然長得比我還高了。
它的眼睛，像兩顆明亮的翡翠一樣。全身大多都是像雪一般白色，只有尾巴是五色的，像一座小彩虹橋，還長著一對藍色的、像海水一樣的翅膀。它看到了我，面帶微笑地說：“快上來吧，我帶你去一個有趣的地方！”
于是它跪了下來，我輕松地跳了上去，它撲騰了幾下翅膀，從窗戶飛了出去。
它帶著我飛呀、飛呀，飛到了一個空中世界，大地是軟綿綿的棉花做的，大樹是棒棒糖做的，這里真是一個甜蜜的世界！我吃得開心時，它就不停地在原地小跑；傷心時，它就從那兩潭秋水般的眼睛里流出了淚水。
時間過得真快呀！傍晚降臨了，時間也不早了，小飛馬帶著我飛回了家……
四年級想象作文 篇2
這是一只通身透明的小魚。她是那樣輕盈，纖巧的骨骼玲瓏剔透，血管里紅紅的血液流動著。她像一塊晶瑩的水晶，在水里沉浮著。游著游著，發現水里并沒有海水特有的水草香。而前面卻出現了許多人，他們都在游泳。她驚慌地發現，著不是大海，是人類的游泳池。人類看到她這條美麗稀罕的小魚，張牙舞爪地要抓住她…… “啊！”忽地從夢中驚醒。這個噩夢把我嚇出了一身冷汗。瞧瞧四周，什么小魚、游泳池瞬間消失，只有靜謐的星空陪伴著我。“唉。”我在黑夜嘆著氣，對自己說，“自由，睡覺吧。一切只不過是南柯一夢，魚怎么會在游泳池里呢？”嘆息著，又睡去……
我家這棟樓新搬來一個住戶。是一個比我小一歲的女孩，叫水夢。她很文靜，也很可愛，喜歡自己一人靜靜地坐著，讓人感覺很憂傷。更讓人奇怪的是，她雖然只有十一歲，卻獨自一人住。問她她的父母呢，她也只是一笑而過，不做任何解答。
今天下午，我提了一袋東西準備去游泳，水夢也提了一袋東西，鎖了門要出去。我連忙趕上，跟她打招呼：“水夢妹妹，要去哪呢？”水夢回過頭來，晶瑩的大眼睛里含著笑意：“是自由姐姐呀。水夢要去游泳，姐姐，你呢？”“哇！這么巧，我也去游泳。水夢，一起去吧！”我高興地問水夢，一邊驚嘆天下竟然有這么巧的事情，剛才還嘟囔沒有人和我一起去，一下就找到個伴了。“嗯！”水夢只是簡單地回答，從她淡淡的眼神，我知道她又陷入自己憂傷的天地中了 “撲通！”我一個漂亮的動作，躍入水中央處理器。我仿佛和水融為一體，沉浮自若。這里玩一玩，那里蹦一蹦，完全把水夢拋到里九霄云外。直到玩累了，才想起她來。我努力尋找水夢，在水下找到了她。她正慢慢悠悠地劃著手臂，不慌不忙地吐著泡泡。著小丫頭可真會享受！我壞笑一聲，準備捉一下她。深吸一口氣，潛到了水下。可是，我差點尖叫起來：剛才的水夢不見了，水下只有一條小魚，渾身潔白透明，纖巧的骨骼玲瓏剔透，血管里紅紅的血液在流動，正快活地游著。這正是夢中美麗的小魚！我一下子慌了，不知道這是夢，還是現實。上了岸，胡亂穿了衣服，拔腿往家里跑。 我不知道水夢究竟是誰，但她的生活使疑惑不解，這點更加深了我對她的懷疑。況且，夢中美麗的小魚竟出現在有游泳池里，還是新鄰居水夢變的。一晚上我都沒有睡好，眼前總有一只渾身晶瑩透亮的小魚游來游去……
幾天來，我一直試圖忘記水夢這個人，但一切都是徒勞。走過水夢家，我總會情不自禁地望望那扇緊閉的小門，直到那一天。 這天，我走過水夢家，順眼望了望。與以往不同的是，門無聲無息地開了，里面站著滿臉笑容的水夢。她微笑著對我說：“自由姐姐，進來坐會兒吧。”“嗯。你、你真是水夢？”我回答得很勉強。“呵呵。你多疑了啦！除了我，還能有誰？”水夢狡黠地笑著，把我請進了屋。 我們并不說話，但水夢還是從我的眼神里看出了一切。“自由……你都看到了？”“嗯！”我知道，今天是該揭開所有迷團的日子了。 “我把一切都告訴你，自由。”她的目光不再活潑，變得憂心仲仲，“一年前，由于你們人類不重視自然環境，造成環境嚴重污染，湛藍的海水變得比烏云還黑。我們海洋生物實在受不了了，一起去找海巫。海巫是個有魔力的女巫，她把所有的海洋生物都變成人類的模樣，讓我們在水下的時候，可以變回原形。這樣既逃脫了人類的捕殺，又脫離了海水的污染，雖然大家都很舍不得，但是還是紛紛散開了。我就四處流浪，只到住在這里。所發生的一切，就到了現在。今天晚上12點，是我們海洋生物離開海洋一年后重聚的時刻。我該走了。至于我的身世，不過是一條小魚。我不會忘記你的，自由，你是我第一個信任的人類。再見！”隨著一道金光，眼前只剩下空氣，水夢不見了。海洋生物迫不得已變成人類，是多么值得思考的問題。我想，水夢憂傷的面龐和那條全身透明的美麗小魚，已在記憶中永遠不會離去……
四年級想象作文 篇3
隨著人類生活水平的提高，普通的太陽傘和雨傘已不有滿足人們的需求了。因此，我發明了一種可以隨天氣變化而變化的折疊傘。
這種傘可把它折疊得像手掌那樣大小，甚至可以裝進口袋。它是用能防紫外線的透明塑料做成的，下雨的天氣里還可以把它變寬，然后可以把它的'傘面加厚，這樣任大風吹，大雨打都不會讓撐傘的你受到任何傷害。而且，加厚過的傘面不會變重，還和原來的重量一樣。這是為什么呢？因為呀，這種傘用的材料是用比空氣還輕的水晶塑料做成的，既輕巧還方便。
在炎熱的夏日里，你如果感覺十分熱，只需按一下紅色按扭，這多功能折疊傘還能排放出冷氣來。
如果你是在室外休息，你就按“變動”按扭，本來不大的傘，一下子就會變成一把可以插在地上的大傘
還會自動膨脹出一張塑料椅子來，讓你喝著冰咖啡，吃著小點心，多么悠閑自在啊。
夏天是舒服了，但冬天怎么辦呢？冬天更妙了，你撐著傘走在路上，雨傘的內部會自動在你周圍聚成一層膜，然后在里面放暖氣。
也許你會擔心暖氣會流出去，不用擔心，暖氣是絕對流不出去的，那層膜已經把你包圍住了，不過你放心，那層膜外人是不會發現的，因為它就像空氣，看不見，摸不著，更不會影響你看外界的東西，你會感覺暖氣在你周圍流動，舒服吧。你也不用擔心在那層膜里會缺氧，因為在傘里安裝了一個被壓縮得很小的氧氣瓶和一個二氧化碳吸收瓶
你別看這兩瓶子小，它能裝氧氣和二氧化碳可供一個在膜里吸3天和呼3天了，所以你在傘下不會覺得頭重腳輕了，反而覺得輕松、舒服啊。
怎么樣，很棒吧！這就是我的杰作——多功能折疊傘。歡迎大家踴躍試用！
四年級想象作文 篇4
大家好!
我叫網絡!要說起我呀，那可有的說!
我產生的目的就是帶給人一個方便，快樂，高效的生活，所以，我的功能也是如此：游戲、搜資料、放電影、購物……等等。大家還可以在網上聊天，獲得樂趣。聽，還有人在我的幫助下結成夫妻了呢!怎么樣?這就是我的好處，夠多吧!
什么?你說好處越多壞處越多?啊……這個、哎呀!行!我承認有人因我而產生不良現象，但這不能怪我呀!都怪他們自制力太差!再有就是父母了吧?假如他們從小就抵制，哪還會有?不會了。
“臭網絡!都怪你了，讓我差點失去工作，都怪你了!……”
你們好欺負人啊!我給你們帶來這么好的生活，你們還砸我，不可以以人的缺點來斷定人就是壞人啊!
不管怎么說，大家一定要克制好自己，防止被吞入黑暗啊!哎呀!別打我!救命啊!
四年級想象作文 篇5
小花龜進化成一位勇敢的龜青年，他的師官——魔法師已經不來了，小花龜決心到小鎮去走一次，看看會遇到什么新鮮事兒。
不過，他只能花兩天的時間逛逛小鎮，這兩天是周末雙休日。于是，小花龜帶上幾個水果、2瓶水，1把閃晶劍和3枚小錢就出發了。
至中午時，小花龜走了4戶人家，都沒出什么事。當他走到第5戶人家時，河馬大伯叫住了他：“你是飛龜X吧，這里有一片小樹林，樹林里有一個石洞，里面住著一只2米高的怪龍，我想請你在雙休日消滅它，不然它一個月后就要吃掉一個家庭！”
“好，好！我一定把它消滅掉。”小花龜堅定地說，告別了河馬大伯，向小樹林里跑去。
小花龜找到了怪龍住的石洞，悄悄地走了進去。一看，地上到處是血跡，石洞很黑，里面還發出了“嗡―呼―”的恐怖聲。哼！飛龜X青年才不怕呢！他大膽地跑進去，看有什么動靜。忽然，那只2米高的怪龍從椅子上站起來，大聲吼道：“是你吧，龜青年，到我這兒干什么？！”
“找你抗爭，決斗！”小花龜說著，就抽出閃晶劍，和怪龍展開戰斗。
怪龍使出飛棍術，啪嗒！打中了小花龜的飛行翅。“啊喲！”小花龜從空中掉下來，腿劃傷了一道口子。
怪龍繼續進攻。小花龜抓起自己食品袋中的一個水果，向怪龍扔去，正打中了怪龍的鼻子。“唉喲！”怪龍捂著鼻子叫著。小花龜想：“好，趁熱打鐵”小花龜舉起怪龍，把它扔了下來。怪龍拿起木棍，和小花龜又一次戰斗起來，一直持續到傍晚。
“看我的吧！”怪龍使出了他的射棍術。只見木棍快速飛來，小花龜踢開木棍，拿出一瓶水向怪龍潑去。趁怪龍掙扎時，一腳踢傷了怪龍的下巴。這時，小花龜忽然想起魔法師教給他3種法術中的一種――發電擊，可是怪龍已經撲到他身上，壓住他了。小花龜閃晶劍揮起，向怪龍刺去，怪龍躲閃開了。
快半夜了，小花龜還繼續和怪龍戰斗。小花龜裝著逃跑的樣子，怪龍緊追不舍。忽然，小花龜轉身向怪龍發射電擊。怪龍來不及躲閃，毛發瞬間被電成了灰，小花龜繼續向他沖去。
天亮了，這時已是星期日了。怪龍一腳踢去，被小花龜摔在地上。接著，小花龜的“發電擊”觸到了怪龍的肚皮，肚皮立刻裂出了一條縫。
到了第二天下午，小花龜不停地飛行，用閃晶劍刺殺怪龍，但怪龍用自己的木棍一頭頂著地，從上面跳過去。小花龜一次次用劍繞過木棍刺他，但怪龍還是用木棍架住閃晶劍，難分勝負。
夜幕降臨。
小花龜只好使用電擊，怪龍卻用小花龜膠皮做的食品袋擋住。小花龜一把奪過食品袋，他急中生智，迅速拿出膠皮食品袋中的3枚小錢扔到怪龍身后。怪龍見了，先撿起3枚小錢藏進洞中最里頭，準備再戰斗。不料，小花龜的閃晶劍已從他的頭上砍下來，這下子，怪龍不怪了！
小花龜飛出來，把怪龍的木棍折斷磨擦出火焰，燒了石洞。可他卻迷路了，往哪里走呢？
他看見狐貍大哥在路上行走，就對他說：“大哥，河馬大伯讓我冒險到樹林的石洞里，可現在我迷路了，無法回去，怎么辦？”
狐貍大哥問：“你的家有什么標記？有什么特別的地方？”
“在丁字路口邊上，那屋子叫‘生物組合改造屋’。”
狐貍大哥用手指向北邊，說：“從這兒直走，再拐向東邊就到你家了。”小花龜有禮貌地道了謝。
小花龜回到家，肚子餓極了。就他把食品袋中的食物全吃掉，然后上床睡覺。他迷迷糊糊地想著：“這雙休日真是大冒險啊！明天我要好好去上大學了。你知
四年級想象作文 篇6
假如我有一匹馬，我希望我的馬是紅色的，因為紅色代表熱情，像火一樣，有旺盛的生命力。讓我也變成一個熱情、奔放、充滿活力的孩子，勇敢地去追求自由的生活。
假如我有一匹馬，我希望我的馬有一雙隱形的翅膀，這樣我們就可以飛上藍天和小鳥對話，一起追逐嬉戲；一起去遙遠的星際空間，一起看月亮、星星、太陽；一起在北斗七星上蕩秋千，一起研究宇宙的奧秘。
假如我有一匹馬，我希望我的馬有潛水的功能，這樣我們就可以下到海底一起欣賞神秘莫測的海洋動物，一起觀賞那些五彩繽紛的海底奇異世界，尋找地下寶藏，幫助科學家們發掘地下礦藏。
假如我有一匹馬，我希望我的馬可以和我一起去環游世界，增長我的見識，讓我結識更多國家和地區的孩子，一起學習，一起交流，一起游玩，讓世界成為一個和平、和諧、平等、互助的大家庭。
假如我有一匹馬，我希望我的馬和我一樣會說話、會思考。這樣，我就可以和它彼此傾訴心里的話，愛護和關心更多的其他動物，讓它們知道人類喜歡它們，希望它們健康，告訴它們，我們感謝它們。
假如我有一匹馬……
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