有關六年級的愛作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的六年級的愛作文4篇,歡迎大家分享。
六年級的愛作文 篇1
有一只流浪的黃貓,又瘦又弱,臟兮兮的,睜大一雙警惕的眼睛,經常在我家附近轉悠。一見到人,它就躲起來或逃走了。
媽媽喜歡貓,見它怪可憐的,就每天送點飯和骨頭到大院門口。開始,它在大門口探頭探腦,確定沒有人才敢過來吃飯。有時,媽媽把飯放到我家門口的大松樹下,它也敢小心翼翼地過來吃,只是一聽到腳步聲就警覺地豎起耳朵,躲到一邊去。后來,下雨了,媽媽就把貓吃飯的碟子拿到走廊下,它也敢來吃飯,還經常“喵嗚喵嗚”地跟在媽媽后面。有時,媽媽洗衣服,它就瞇著眼睛趴在媽媽身邊或在腿邊蹭來蹭去。媽媽有空的時候,還會抱著它。現在它可以在我家隨便進出了。
看見小貓和媽媽這么親熱,我也忍不住去逗逗它。媽媽沒空時,我便自告奮勇地去喂它。漸漸地,小貓也喜歡跟在我后面,蹭來蹭去。每次做完作業,我都會時不時地去逗貓,很開心。
天冷了,貓就睡在窗臺上。我擔心它凍著了,就央求媽媽給它弄個紙箱做窩,然后鋪上柔軟的墊子。每當我看見小貓在紙箱里酣睡,都會忍不住去摸摸它……
一天中午,我像平常一樣給貓盛了半碗飯。不一會兒,貓就吃完了。看著它那舔嘴的可愛樣子,立即蹲下來摸著它的頭,捋著它的毛。小貓閉著眼睛,悠閑享受著,像個乖乖仔。
“翩翩,”忽然,正在洗碗的媽媽對我說,“去把貓碗刷了!”“我……我……我作業還沒做完呢!”我支支吾吾地說。“那你就做完作業再刷嘛!”我不情愿地說:“我毛筆字還沒練呢!”媽媽一邊洗碗一邊說:“哎呀,古有葉公好龍,今有張翩好貓!”說完,爸爸媽媽不約而同地笑了起來,我也尷尬地笑了笑。
我不想做“葉公”,我要做一個真正愛貓的小孩。
六年級的愛作文 篇2
深冬,寒風呼嘯,烏云密布,看來非雨即雪了。望著屋外那惡劣的天氣,我央求爸爸道:“爸爸,天氣這么冷,您就讓我乘出租車去上興趣班吧!”爸爸卻搖搖頭,堅決地說:“不行,坐公交車去!”我還想爭辯,可又忍住了。要知道,爸爸發起火來可不是好玩的!想到這,我不顧一切地想爸爸吼了一句:“你永遠都沒有媽媽好!”然后套好外套,背起書包,走出了家門。
上了公交車,我伸手掏IC卡,突然摸出一個紙團。刷好卡,打開紙團,竟是爸爸那剛勁有力的草書:
孩子,我也知道天氣很冷,但人若處處享受,不多多鍛煉,是很難找長大的。對不起,爸爸終究沒有完成你小小的愿望。 父字
不知道為什么,我的鼻子酸酸的,眼淚也不爭氣地在眼眶里打轉。我強忍住眼淚,心里卻不住地翻滾著……
來到興趣班和近的早餐店前,我才發現,因為剛才走得匆忙,竟忘帶了買早餐的錢,沒方法,我只好餓著肚子去上課了!
上課沒到10分鐘,饑餓便開始襲擊我了。我只覺得四肢無力,眼皮繁重,耳邊“嗡嗡”作響,難受極了……
“朱詩佳,你的家長來找你了,出來一下!”聽到老師的話,我心中一喜:太好了,是媽媽來了!我強打起精神,拉開門一看,不由愣住了:怎么是爸爸?
“您,您怎么來了?”
“我看你早上沒帶錢,想你肯定沒吃早飯,所以就……”說著爸爸打開手中的塑料袋,露出一碗熱氣騰騰的炒面來。聞著那撲鼻而來的香味,我什么也顧不上了,接過爸爸手中的炒面,便狼吞虎咽起來。一半面下肚,我的胃才緩過勁來。這時,我才發現,爸爸正盯著我看我吃面呢!爸爸該不會也沒吃過早飯吧?我立馬把碗給爸爸,說:“爸爸,您吃吧!”
“你吃飽就行了,我無所謂……”
經不住我的再三勸說,爸爸才接過了筷子。只見他用筷子夾起幾根面條,緩緩地送進了嘴里。雖然爸爸一直低著頭,但是我分明看到了他的嘴角露出了微笑。
爸爸,您是那深沉的天空,深沉的風,您用您那深沉的感情,深沉的愛溫暖著我的心,我愛您,爸爸!
六年級的愛作文 篇3
“慈母手中線,游子身上衣。”母親對我們的關愛就如同空氣一般。母親的一個眼神、一句溫馨的話都讓我們信心倍增;在我迷惘時,一句真切的'話,指引我前進的方向,沒有哪一天母親是不關心我們的。
母親總是那么勤勞。每天下班回家,雖然她已經疲憊不堪了,但還要為全家燒飯、洗碗,掃地。我們洗好澡后,媽媽又該操勞了,她站在洗衣板旁,手用刷子不停地刷著,那緩慢的動作一遍又一遍的重復著。而此刻我們正坐在電視機前津津有味地看著電視。
母親又是那么疼愛自己的孩子。每當媽媽一有什么好東西第一時間就會想到我和姐姐。有一次,媽媽工廠里的一個廠友給媽媽幾顆糖,媽媽就把它裝在袋子里。回來后,我正準備睡覺,媽媽輕輕悄悄地推開了門,把唔得有點熱的硬糖放在我的枕邊,在我耳邊輕輕地說:“晚上別吃哦!”
母親——多么偉大的名字,她照亮了我們人生的旅途。
有一次,爸媽上班去了,只剩我一人,我要攬下家里的所有家務,正當我漫不經心地洗碗時,只聽“哐當”一聲,我立刻往地上看,原來我摔碎了兩個碗。我怕媽媽知道后批評我,便把“罪證”悄悄地處理干凈了。他們回來吃飯了,媽媽從碗柜里拿碗的那一刻,我的心就像一只野兔一樣“砰砰”直跳。但還是逃不過媽媽的“火眼”。媽媽嚴肅地問我,我低著頭,臉漲熱,說了實話。吃完飯后我和媽媽進行了交談。是媽媽讓我知道做人要誠實,因為誠實是世界的“通行證”。
母親的愛是溫柔的風,從春至夏x我將永遠銘記!
六年級的愛作文 篇4
“天涯地角有窮時,只有師恩無盡處”我現在終于理解為什么古人會寫下這么美好的詩句,為什么文人總是說:“老師就像一碗知識的面,為我們填飽知識的饑餓;老師像一棟房子,為我們遮風擋雨;老師像一個指南針,為我們指明前方的道路;老師是那一盞明燈,照亮著我們前進的道路……”那都是因為愛——老師無私的愛。
老師對我們的愛似水的靈秀,似山一樣沉穩,似火一樣溫暖,老師對我們的愛深沉而無言、樸實而無華。蔡老師是我的作文老師,她是一個值得我敬重的老師,她不僅是我的老師也是我的朋友。她非常關愛學生,她常常注意我們每個人的情緒并加以引導。
記得有一次,連續的雨天后天放晴,我們正在上作文課,大家心情雀躍不已,我卻一點也不開心,全身昏昏沉沉的,但是我想著不要打擾老師上課,所以沒有告訴老師,可是老師注意到了我的不對勁,連忙放下手中的課本,大步跨過來,伸手摸了摸我的頭“呀,好燙!”她問清楚我的情況,一手把我抱起來往旁邊的診所跑去,我躺在她懷里看著她那焦急的眼神,我的心像被電觸了一樣,這樣的眼神直到我掛上點滴為我蓋上被子她才放松下來。那一刻我終于忍不住淚流滿面……
通過這件事我心中越發地愛蔡老師,她的愛是那么純真,那么源遠流長,那么深深的銘刻在我的心中,那么像冬日里的太陽,那么像黑暗中的燈光,是她,給了我生命中的色彩,是她給了我堅定的方向,老師,我想對您說:“我愛您!”
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