有關六年級的愛作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的六年級的愛作文4篇，歡迎大家分享。
六年級的愛作文 篇1
有一只流浪的黃貓，又瘦又弱，臟兮兮的，睜大一雙警惕的眼睛，經常在我家附近轉悠。一見到人，它就躲起來或逃走了。
媽媽喜歡貓，見它怪可憐的，就每天送點飯和骨頭到大院門口。開始，它在大門口探頭探腦，確定沒有人才敢過來吃飯。有時，媽媽把飯放到我家門口的大松樹下，它也敢小心翼翼地過來吃，只是一聽到腳步聲就警覺地豎起耳朵，躲到一邊去。后來，下雨了，媽媽就把貓吃飯的碟子拿到走廊下，它也敢來吃飯，還經常“喵嗚喵嗚”地跟在媽媽后面。有時，媽媽洗衣服，它就瞇著眼睛趴在媽媽身邊或在腿邊蹭來蹭去。媽媽有空的時候，還會抱著它。現在它可以在我家隨便進出了。
看見小貓和媽媽這么親熱，我也忍不住去逗逗它。媽媽沒空時，我便自告奮勇地去喂它。漸漸地，小貓也喜歡跟在我后面，蹭來蹭去。每次做完作業，我都會時不時地去逗貓，很開心。
天冷了，貓就睡在窗臺上。我擔心它凍著了，就央求媽媽給它弄個紙箱做窩，然后鋪上柔軟的墊子。每當我看見小貓在紙箱里酣睡，都會忍不住去摸摸它……
一天中午，我像平常一樣給貓盛了半碗飯。不一會兒，貓就吃完了。看著它那舔嘴的可愛樣子，立即蹲下來摸著它的頭，捋著它的毛。小貓閉著眼睛，悠閑享受著，像個乖乖仔。
“翩翩，”忽然，正在洗碗的媽媽對我說，“去把貓碗刷了！”“我……我……我作業還沒做完呢！”我支支吾吾地說。“那你就做完作業再刷嘛！”我不情愿地說：“我毛筆字還沒練呢！”媽媽一邊洗碗一邊說：“哎呀，古有葉公好龍，今有張翩好貓！”說完，爸爸媽媽不約而同地笑了起來，我也尷尬地笑了笑。
我不想做“葉公”，我要做一個真正愛貓的小孩。
六年級的愛作文 篇2
深冬，寒風呼嘯，烏云密布，看來非雨即雪了。望著屋外那惡劣的天氣，我央求爸爸道：“爸爸，天氣這么冷，您就讓我乘出租車去上興趣班吧！”爸爸卻搖搖頭，堅決地說：“不行，坐公交車去！”我還想爭辯，可又忍住了。要知道，爸爸發起火來可不是好玩的！想到這，我不顧一切地想爸爸吼了一句：“你永遠都沒有媽媽好！”然后套好外套，背起書包，走出了家門。
上了公交車，我伸手掏IC卡，突然摸出一個紙團。刷好卡，打開紙團，竟是爸爸那剛勁有力的草書：
孩子，我也知道天氣很冷，但人若處處享受，不多多鍛煉，是很難找長大的。對不起，爸爸終究沒有完成你小小的愿望。 父字
不知道為什么，我的鼻子酸酸的，眼淚也不爭氣地在眼眶里打轉。我強忍住眼淚，心里卻不住地翻滾著……
來到興趣班和近的早餐店前，我才發現，因為剛才走得匆忙，竟忘帶了買早餐的錢，沒方法，我只好餓著肚子去上課了！
上課沒到10分鐘，饑餓便開始襲擊我了。我只覺得四肢無力，眼皮繁重，耳邊“嗡嗡”作響，難受極了……
“朱詩佳，你的家長來找你了，出來一下！”聽到老師的話，我心中一喜：太好了，是媽媽來了！我強打起精神，拉開門一看，不由愣住了：怎么是爸爸?
“您，您怎么來了？”
“我看你早上沒帶錢，想你肯定沒吃早飯，所以就……”說著爸爸打開手中的塑料袋，露出一碗熱氣騰騰的炒面來。聞著那撲鼻而來的香味，我什么也顧不上了，接過爸爸手中的炒面，便狼吞虎咽起來。一半面下肚，我的胃才緩過勁來。這時，我才發現，爸爸正盯著我看我吃面呢！爸爸該不會也沒吃過早飯吧？我立馬把碗給爸爸，說：“爸爸，您吃吧！”
“你吃飽就行了，我無所謂……”
經不住我的再三勸說，爸爸才接過了筷子。只見他用筷子夾起幾根面條，緩緩地送進了嘴里。雖然爸爸一直低著頭，但是我分明看到了他的嘴角露出了微笑。
爸爸，您是那深沉的天空，深沉的風，您用您那深沉的感情，深沉的愛溫暖著我的心，我愛您，爸爸！
六年級的愛作文 篇3
“慈母手中線，游子身上衣。”母親對我們的關愛就如同空氣一般。母親的一個眼神、一句溫馨的話都讓我們信心倍增；在我迷惘時，一句真切的'話，指引我前進的方向，沒有哪一天母親是不關心我們的。
母親總是那么勤勞。每天下班回家，雖然她已經疲憊不堪了，但還要為全家燒飯、洗碗，掃地。我們洗好澡后，媽媽又該操勞了，她站在洗衣板旁，手用刷子不停地刷著，那緩慢的動作一遍又一遍的重復著。而此刻我們正坐在電視機前津津有味地看著電視。
母親又是那么疼愛自己的孩子。每當媽媽一有什么好東西第一時間就會想到我和姐姐。有一次，媽媽工廠里的一個廠友給媽媽幾顆糖，媽媽就把它裝在袋子里。回來后，我正準備睡覺，媽媽輕輕悄悄地推開了門，把唔得有點熱的硬糖放在我的枕邊，在我耳邊輕輕地說：“晚上別吃哦！”
母親——多么偉大的名字，她照亮了我們人生的旅途。
有一次，爸媽上班去了，只剩我一人，我要攬下家里的所有家務，正當我漫不經心地洗碗時，只聽“哐當”一聲，我立刻往地上看，原來我摔碎了兩個碗。我怕媽媽知道后批評我，便把“罪證”悄悄地處理干凈了。他們回來吃飯了，媽媽從碗柜里拿碗的那一刻，我的心就像一只野兔一樣“砰砰”直跳。但還是逃不過媽媽的“火眼”。媽媽嚴肅地問我，我低著頭，臉漲熱，說了實話。吃完飯后我和媽媽進行了交談。是媽媽讓我知道做人要誠實，因為誠實是世界的“通行證”。
母親的愛是溫柔的風，從春至夏x我將永遠銘記！
六年級的愛作文 篇4
“天涯地角有窮時，只有師恩無盡處”我現在終于理解為什么古人會寫下這么美好的詩句，為什么文人總是說：“老師就像一碗知識的面，為我們填飽知識的饑餓；老師像一棟房子，為我們遮風擋雨；老師像一個指南針，為我們指明前方的道路；老師是那一盞明燈，照亮著我們前進的道路……”那都是因為愛——老師無私的愛。
老師對我們的愛似水的靈秀，似山一樣沉穩，似火一樣溫暖，老師對我們的愛深沉而無言、樸實而無華。蔡老師是我的作文老師，她是一個值得我敬重的老師，她不僅是我的老師也是我的朋友。她非常關愛學生，她常常注意我們每個人的情緒并加以引導。
記得有一次，連續的雨天后天放晴，我們正在上作文課，大家心情雀躍不已，我卻一點也不開心，全身昏昏沉沉的，但是我想著不要打擾老師上課，所以沒有告訴老師，可是老師注意到了我的不對勁，連忙放下手中的課本，大步跨過來，伸手摸了摸我的頭“呀，好燙！”她問清楚我的情況，一手把我抱起來往旁邊的診所跑去，我躺在她懷里看著她那焦急的眼神，我的心像被電觸了一樣，這樣的眼神直到我掛上點滴為我蓋上被子她才放松下來。那一刻我終于忍不住淚流滿面……
通過這件事我心中越發地愛蔡老師，她的愛是那么純真，那么源遠流長，那么深深的銘刻在我的心中，那么像冬日里的太陽，那么像黑暗中的燈光，是她，給了我生命中的色彩，是她給了我堅定的方向，老師，我想對您說：“我愛您！”
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