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五年級上冊作文

時間:2021-12-02 10:51:00 五年級 我要投稿

【精品】五年級上冊作文合集8篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的五年級上冊作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】五年級上冊作文合集8篇

五年級上冊作文 篇1

  父母的愛是無價的,是不求回報的,我們總是沐浴在父母的愛當中,覺得理所當然而忽視了她,有一件事讓我感受到了父母的愛,

  有一次,媽媽生病了,可我一直不知道,就想今天的風箏比賽,我叫媽媽帶我去,媽媽同意了。就在半路上,媽媽臉色蒼白,巨大的汗珠從臉上滑落下來,我擔心地對媽媽說:“媽媽我不去了,您回家休息吧,

  。”媽媽親切地說:“不,媽媽沒事,走。”我一路上看到媽媽很脆弱,我想:媽媽一定是生病了,早知道我不叫媽媽去了。看到媽媽這么累的樣子,我不時地勸媽媽回家,可媽媽直搖頭硬要和我去。

  到了放風箏的地方,我放著放著,把風箏放飛到了樹上,媽媽看見了,就想盡辦法把風箏拿下來,風箏終于被媽媽拿下來了可我看媽媽的眼已經彤紅的了,我趕快對媽媽說:“媽媽我們回家吧。”媽媽堅持要我比賽結束才回家,那天我比賽得了第一名我的獎杯中有媽媽的愛。回到家,我看見媽媽馬上走進房間躺下,一閉上眼睛就睡著了,我拿了一塊凍毛巾給媽媽敷在頭上。

  雖然我們看不到父母對我們的愛,但她的愛無時不在,像空氣一樣圍繞著我們。

五年級上冊作文 篇2

  1. 影片《人工智能》故事梗概

  21世紀中期,溫室效應累積的惡果已經使世界面目全非,兩極冰冠消融,海平面上升,像威尼斯、紐約這樣的城市已經不復存在。以最低的能耗謀求發展成為人類的指導方針,機器人得以普及,其制造技術取得了突破性的進展,科學家已經能夠制造出外表與人無二的機器人。套用當時科學界的理論來說,這種類人機器人與真人的關鍵區別僅在于他們不能區分什幺是真正的愛——盡管只要打開他們身上控制愛的開關,他們就會對主人報以無限的愛。

  溫斯頓夫婦本來有一個兒子馬丁,但他十一歲時卻被醫生宣布為要永遠躺在醫院的休眠艙中。為了給妻子莫尼卡的生活增添樂趣,溫斯頓領養了小機器人大衛。

  一開始,大衛的出現讓莫尼卡驚慌失措,無法接受。但很快地,天真的大衛就贏得了莫尼卡的喜愛。然而,這種和諧的生活卻被莫尼卡真正的兒子馬丁的突然康復所打破。馬丁把這個趁他不在闖入家中的兄弟當成機器玩具,并利用大衛的天真,屢屢在小機器人和母親莫尼卡之間制造裂痕。終于,在溫斯頓的堅持下,莫尼卡將大衛和他的玩具機器熊特德一起拋到了郊外。

  流浪過程中,大衛遇到了“機器人舞男”喬,并和他一起遭圍捕隊捕獲。他們和其它一些機器人被關進鐵籠,帶到了一家以殘害機器人吸引顧客的娛樂中心。在這里大衛目睹了機器人被人用各種殘忍方法殘殺的恐怖景象。當大衛也被拉到臺上,他哭喊著求救。他不相信其它機器人所說的“機器人都會有這樣的結局”,他不想這樣死去,他想念媽媽,渴望像真正的人一樣生活,享受愛與被愛。終于,人性中的博愛與良知被喚醒,觀眾們沖向舞臺。大衛、特德和喬乘亂逃脫。

  變成人類的夢想主導著大衛的思想。喬幫助他來到一座被海水浸泡的城市,因為據說只有霍比博士一個人有可能讓大衛夢想成真,而他就住在這里。

  盡管大衛的表現已經超越了正常機器人的行為準則,但霍比博士仍給了一個令他絕望的回答:機器人變成人太難,以至于根本沒有這種可能。

  大衛躍入大海,他難以接受這種現實。喬將他從海底救起,二人相依在殘破巨廈的樓頂。這時一只飛船幽靈般地趕到,捉走了喬。

  大衛帶著特德駕駛飛船來到海底。在一座沉入海底的女神像前,熄滅了飛船的發動機。他一遍一遍地向女神祈禱,祈求她讓他變成真正的人。女神的臉上掛著的是一成不變的微笑。大衛不斷地祈禱,直到世界滄桑巨變。他就那樣一動不動,大大的雙眼透過無邊的黑暗搜索希望,一天又一天,任兩千年的歲月悄然而逝。

  一只纖細的手拂去大衛飛船舷窗上厚厚的沉積物,大衛被驚醒了。他蹣跚地走出飛船,外面的海底已變成陸地,只有他前面的長著翅膀的女神笑容依然。大衛伸出手,可是剛一接觸到女神,它便在頃刻間坍塌,化為碎片。這時,一個四肢退化得細若麻稈的人將手搭在大衛的頭上,于是他所有的記憶以及思想都釋放出來。

  后來大衛才知道,他已經身處兩千年后的世界,兩千年前的人類已經滅絕,新人類希望通過他解開人類之謎。

  大衛請求未來人讓他的母親復活,未來人告訴他,沒有DNA信息他們也無能為力。當特德從體內掏出了一綹莫尼卡的長發時,未來人答應了大衛的請求,但同時提醒大衛:他們的技術只能讓他的母親存活一天。

  這一天,大衛就像一個離開母親多年的浪子,像一個真正的男孩,將自己內心積存的對母親的摯愛盡情釋放。他沒有告訴母親事情的真-相,他要用愛使母親度過最快樂的一天。這天夜晚,莫尼卡幸福地睡去了,這一睡意味著永遠。

  大衛也睡去了,這是他一生中第一次睡著了,夢中他去了他想去的地方,那是他的家。

  2.穿越時空

  同學們,你們想穿越時空隧道來到20xx年的學校里嗎?你們想知道未來的學校是怎樣的嗎?它現在可是世界上最先進的學校,不同凡響啊!

  好了,同學們,想去看未來學校的,就跟我一起上“穿越號”飛船吧!

  首先,我們先從大門開始看。哎,傳達室呢,走進大門怎么會沒有傳達室,那門怎么會自動開?怎么什么也沒有?突然,我被嚇了大一跳,——從地上“竄起”一群“怪物”——教室和花草從地上“竄”出來。這是怎么回事呀?對了,怎么沒有操抄…哎,你們真是糊涂,這是世界上最先進的學校,當然沒有你們想象的那么簡單。操場被設在了地下,這樣就可以省下不少空地。教室會從地下“竄”出來,你們感到很奇怪吧,這是我按了遙控器。哦,原來如此,真夠神奇的!

  我們現在去看教室吧!走進教室,首先看到的是五顏六色的墻壁,它可以隨著不同的環境發生變化:下課了,墻壁變成了綠色,使同學們可以休息一下疲勞的大腦;上課了,墻壁又變成天藍色,大家看了就不會過于緊張;要是教室光線不好,它又變成了白色,從而不會影響學生的學習。如果你再仔細一看,會發現這個教室只有學生而沒有老師,那么這課是誰上的呢?哦,原來講臺上有一臺會說話的電腦,旁邊還有一位穿著隱形衣的機器人,它按動電鈕,電腦就會就自動給學生上課。哎,這怎么沒有桌椅?這是什么,這不是教室模型和遙控器嗎,給他們有什么用?其實在這個教室里有好幾班的學生在一起上課,是同學們把面積設小了,所以就看不到其他班的同學了。還有,幾個班在一起上課,總會覺得很煩,只要按一下中間這顆鍵,就只能聽到自己班的聲音了。哦,真是特別啊,簡直像被設了魔法一樣!

  現在我們就乘坐自動升降機到操場上去看看吧!這升旗的欄桿上怎么沒有繩子?原來只要按一下遙控,國旗就會自動升降,還會自動播放音樂呢!

  啊,這個創造學校的人可真聰明!這個人就是將來的我。同學們,請你們和我一起努力學習,和我一起圓了這個美夢吧!

五年級上冊作文 篇3

  有一天,國王去鄉下打獵,老百姓送給他一只可愛的小麻雀和一只烏鴉。國王很喜歡這二只小動物,每天都要親自喂養。小麻雀和烏鴉一天天地成長。烏鴉長大了,十分老實和勤勞;小麻雀長大了,學會了花言巧語,見到國王,只報喜不報憂。漸漸地,國王對小麻雀越來越好,只顧埋頭清掃衛生的烏鴉被冷落了。小麻雀得意極了,經常在國王面前撒嬌,國王賞賜給他很多東西。小麻雀吃得好,住得好,生活得很舒服。被冷落的烏鴉很少見到國王,吃的東西要靠自己去尋找,住的地方也被小麻雀占去放雜物了,他只好在皇宮門囗的老槐樹上過夜。

  有一天,大臣鴿子向國王報告:“大王,你家的果園發現了好多害蟲,請大王想個辦法消滅害蟲。”國王十分著急,找小麻雀和烏鴉來商議。國王問小麻雀:“你有方法把害蟲消滅掉嗎?”小麻雀說:“沒有辦法,這果園值得你煩心嗎?”國王很生氣。烏鴉思考了一會兒說:“單憑我的力量還不夠,我可以回鄉下去請兄弟姐妹一起來幫忙嗎?”國王高興地說:“當然可以。”

  烏鴉回到鄉下,把國王的果園有好多害蟲的事告訴了兄弟姐妹們。第二天,烏鴉成群結隊飛到國王的果園里。經過三天三夜的緊張圍捕,害蟲一掃而光,果樹又恢復了生機。

  為此,國王再也不寵愛小麻雀了。麻雀羞愧萬分,決定離開皇宮,去學點本領,決心靠自己本事養活自己。烏鴉被國王授予“滅害功臣”的稱號,還獎三百畝果園給他管理。

五年級上冊作文 篇4

  “光陰似箭,日月如梭。”轉眼間,二十年就過去了。

  一天我收到一個同學給我發的郵件,里面寫到,老同學,還記得以前的約定嗎?這下我才猛然想起了我們二十年前的約定——二十年后要在我們的母校聚會啊!我趕忙問秘書今天幾號了,秘書素婭說:“楊教授今天是20xx年8月8日啊!”對了今天就是我們的同學聚會啊!

  我急匆匆吃完早飯,便坐上太陽能飛機出發了。遠處有個像水柱似得東西向好多個方向在撒這什么東西。我加快了飛機的速度想過去瞧瞧,哦原來是自動果汁噴泉啊!這下我才發現原來我的飛機,已經被高大的樓房包圍住了,我好不容易才從樓房里出來。

  終于到學校了,我下了飛機,我剛進門,就被眼前的景象驚呆了,學校的房子比外面的房子還高喱,簡直是直沖云宵啊!

  忽然,我聽到了一聲喧鬧聲,我走過去一看,哦是這個學校的校長啊,可是我還是覺得有點眼熟啊。我正在想她倒地是誰呢?她叫了我一聲,我一下子想起來了,哦是李燕飛啊!她盡然當了校長耶。我和她說了幾句話,于是她就開始向我介紹這個新蓋的樓房了,她告訴我這棟樓房是用泡沫做的可以折疊的,泡沫雖然輕但是什么都不能把它吹到的。我問道,是誰發明的這個樓房呢?李燕飛笑了,“呵呵,就是何源啊!”“是嗎?”多年沒見他都成科學家了啊。“嗯”。

  中午,我們來到學校餐廳,看見餐桌上擺著五顏六色的“花卉”,老遠就聞見一股誘人的香味,本以為是從廚房里飄出的香味,但錯了原來是桌上擺的“花卉”散發的香味,然后餐廳經理,滿臉微笑得走過來,向我們介紹起“花卉”營養餐來,原來花朵有肉的香味,葉有蔬菜的香味,莖有米飯的香味。聽了我不禁贊嘆起來。“太有才了”,我試著吃了一點,立刻感到好吃得無法形容,接著餐廳經理介紹了這個“花卉”的好處,可以預防高血壓、高血糖、高血脂……真是太健康了。

  傍晚,我依依不舍的離開了我親愛的母校,踏上了回家的飛機,我下定決心一定要把“大自然凈化液”研究出來為人類造福。

五年級上冊作文 篇5

  或許你在商店門前見過推銷會,或許你在電視上見過推銷會,但你聽說過課堂上舉行的推銷會嗎?我可見過,那可是別具一格的。那天一上課,語文老師便問:“同學們的推銷商品準備的怎么樣了?”有的同學興高采烈地拿出了推銷商品,有的同學垂頭喪氣地說忘帶了,我呢,也加入了“興高采烈”的那一行。我高興地拿出了我的商品──一盒迪巧鈣片,心想:小小推銷能奈我何。老師講明要求后,推銷會開始了。

  第一個上去推銷的是劉方巖,只見他左手舉著一塊紅顏色的幕說:“這是一個布袋偶套裝,它有一個和它配套的三只小白兔,分別穿著紅、黃、綠三種顏色的衣服。”他邊說邊拿著布偶小白兔,演示玩法。同學們都睜大好奇的眼睛看著。演示完畢,他大聲說:“這布袋偶可是小孩們喜歡的玩具啊!這玩具沒有危險,不易破損,好處多多,數量有限,大家快來買吧!”在一片笑聲中,他走下了講臺。 接著,龍北平、馬沖,他們紛紛上講臺推銷了他們的筆、心寶丸等。

  下一個,老師叫到了我。我信心百倍地登上講臺,可話已到了嘴邊,又收回去了,嗯……嗯……這兩個字一出口,有的同學就說:“快點,快點,我們還要推銷呢!”在老師的幫助下,在同學們地催促下,我大聲說:“大家見過這個小玩意兒嗎?他可不是玩的,而是用來補鈣的,它的名字叫作迪巧兒童維d咀嚼片。他是由山梨糖醇、硬脂酸鎂等做成的。小朋友喜歡漂亮的圖案和鮮艷的色彩,迪巧就實現了他們的想法。大象型的鈣片分紅黃綠三色,有橘子、菠蘿、桃子三種口味。一天一片,很方便。它由美國制藥有限公司制造,廠家地址美國紐約哈柏克市。電話為001-631-952-3800,中國內境內免費電話是8008109819。全部是美國原裝進口,購買時請認準進口藥品注冊證號H20030539。如想購買,各大藥店均有銷售。”推銷完畢后,我回到座位,長長吸了一口氣。

  接下來,呂俊曉、周鑫路、孫心怡……許多同學都推銷了自己的商品。

  經過推選,呂俊曉獲得了“最佳小小推銷員”的稱號。

五年級上冊作文 篇6

  白河變了,變得很風光,學校也變了,變得很豪華,真像個旅游勝地。

  故鄉的公路已變成了高速路,路上車水馬龍,我正準備去我小時候喜歡去的大獅子山,可是怎么也找不到那座山了,只看見一棟棟高樓大廈從地而起,一條運河繞城而流,為了學生的安全,幾百座天橋從空而建。連我們經常去的繡屏山也變成了森林動物園,烈士陵園擴大成為氣勢磅礴的烈士公園。運動場成了孩子們的樂園——游樂場。讓我看到了一個充滿活力的縣城。

  忽然,瞬間移動器出了點問題,我戀戀不舍地回到美國公司,我決定將公司一部分資金投入白河建設。

五年級上冊作文 篇7

  古人云:“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。”小小的花瓣,細而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花。是的,那就是梅花,在冬雪中傲然挺立的花。

  五月份,陽光明媚,姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,綠草如茵,春天確實是一個萬物復蘇的季節。她給人的感覺就是嫩嫩的綠,淡淡的'綠,無邊無盡的綠,而夏天,綠得更深了,那是翠綠,綠得更加得深沉。

  然而,冬天,這四季中最沒有生氣的一個季節,給人的感覺是無邊無垠的白,雪花鋪天蓋地,席卷而來,僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏,此時也被蓋上了厚厚的雪被。

  此時,就在這漫天遍野的雪中,就在這萬物的哀嘆聲中,梅花出現了,就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝干,絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放,充滿了豪情,挺立著,挺立著,任憑風雪的吹打……

  這就是我喜愛梅花的原因,堅強不屈。你看,梅花像純白的雪,在風雪中傲然挺立,怒放著。難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎?難道在漫無邊際的白雪中,你突然看到前方有一株挺立著的梅花,你就不被她那種不畏寒霜,堅強不屈的精神所感染嗎?難道你不曾想到,她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎?難道你就沒有想到,這傲雪臨霜的雪梅,真真切切的象征了我們的革命戰士們,象征了他們那種頑強不屈,勇于拼搏,渴望著暴風雪的來臨的那種精神,那種意志品質嗎?

  人們贊美牡丹,是因為它的富貴,贊美荷花,是因為它的出淤泥而不染,而我贊美梅花,是因為她的那種堅強不屈,傲雪斗霜的精神,同時也象征了那些在困難面前不低頭,越挫越勇的人們!

五年級上冊作文 篇8

  近日,我的書桌上新加入了一位客人——地球儀。它的樣子滾圓滾圓的,用手輕輕一碰,它就會像在宇宙中一樣緩緩轉起來。

  這個地球儀真可謂是知識淵博!它的身上有許多一條條的線,那些橫貫南北的線叫經線,繞著地球一圈圈的線是緯線,其中在地球儀半腰最明顯的一條線便是赤道。 地球儀上還一一注明了每處是哪大洲,哪個國家哪個地方,大陸上的礦藏也能一目了然,并且,這個地球儀還介紹了地球上七大洲、四大洋的面積和子午線、赤道的 周長,世界各時區內的主要城市等。啊,小小的一個地球儀,竟有這么多地理知識,真是令我大開眼界!

  我是個喜歡看書的人,看見書中哪個生疏的國名,哪個陌生的島嶼,就會請教這位“無聲的老師”,地球儀會毫不保留地告訴我答案。在它上面,我看見了蒸蒸日上 的祖國。我還認識了世界上赫赫有名的美國、法國。不多久,我又尋找到了大名遠揚的亞馬遜河、尼羅河,浩瀚無邊的太平洋,天寒地凍的南北極,烈日炎炎的撒哈 拉大沙漠等許多以前久聞大名的地方。書中說,中國礦藏資源豐富,我馬上證實,因為地球儀上清楚的把煤、石油、金等礦藏標了出來,多方便! 我喜歡地球儀還有一個十分重要的原因,那就是:地球是我們的家園。在地球儀上,似乎可以看到美麗的廣袤大地,高聳入云的山峰,連綿起伏的山脈,這引發了我濃厚的興趣,要知道,我最愛研究這個了。地球儀成了我課余的好伙伴。 思路剖析:小物品各有特色,來歷不同,形態各異,作用上也有區別,可是小作者的喜愛惜之情卻是相同的。小小地球儀,大家并不陌生,作者信手拈來,成為寫作題材。文章很好地寫出了地球儀的用處——給作者帶來了許多知識,表達了喜歡地球儀的感情。

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