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四年級感恩作文

時間:2021-12-02 10:46:37 四年級 我要投稿

【實用】四年級感恩作文10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的四年級感恩作文10篇,歡迎大家分享。

【實用】四年級感恩作文10篇

四年級感恩作文 篇1

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣去做我自己。”

  需要感恩的人有很多,有捉小偷的警察叔叔;有救死扶傷的醫(yī)生阿姨;有教我們知識的老師;還有撲入火場的火警叔叔……但是,我更感謝我的父母。她們給我雙手去觸摸世界;她們給我雙腿去走遍世界;她們給我雙眼去觀察世界;她們給我雙耳去傾聽世界;她們給我獨鼻去聞世界。

  記得有一次,我下去玩時高處有一塊磚頭掉了下來,打在了我的頭上,我昏了過去……

  我醒來時,已躺在醫(yī)院的病床上,父親坐在床邊,母親注視著我。他們的頭發(fā)亂亂的,幾天沒有洗臉。母親說:“平平,你能看見我嗎”。我說:“可以”。“他爸、他爸,兒子能看見,眼睛沒事”。后來聽別人說,我被磚頭砸傷后,母親嚇壞了,把我抱上出租車,我被送到了醫(yī)院的急救室,醫(yī)生說:“孩子可能失去雙眼”。母親頓時失聲大哭,對醫(yī)生說:“救救我兒子,他不能失去雙眼,救救我兒子吧!”

  在治療的那段時間,母親天天不吃飯,天天不喝水,就等待著我的醒來。他們天天祈禱著讓我快點好起來。經(jīng)過一段時間的治療,我康復(fù)了。

  但母親、父親,你們的付出,你們的愛,兒一輩子不會忘記!

四年級感恩作文 篇2

  我生在一個很普通的家庭,父母下崗,開個小店維持生活。勤勞節(jié)儉的父母,含辛茹苦地養(yǎng)育著我,讓我健康快樂的成長。盡管我沒有幾件漂亮的衣服穿,沒有幾個像樣的玩具。但是,我仍然很開心的享受著爸爸媽媽的愛。我甚至告訴爸爸媽媽:等我長大了,一定給爸爸買輛漂亮的轎車,給媽媽買一只很漂亮的口紅。爸爸媽媽眉開眼笑的神情至今印在我的腦海中。

  在我背上書包高高興興的上小學(xué)時,我又遇到了像爸爸媽媽一樣關(guān)心我、愛護(hù)我的老師。他們不厭其煩的教我怎樣握筆、怎樣系紅領(lǐng)巾......印象最深的是發(fā)生在一年級的一件事。我的控制力很差,經(jīng)常管不住自己,上課總是動來動去。下課后,方老師摸著我的頭和藹地說:“一堂課,你一般只聽20分鐘左右。這20分鐘一定要做好,聽我講課。剩下的20分鐘給你們看書或?qū)懽鳂I(yè),這是你可以動一動。如果你實在控制不住,你看我臉色,馬上坐好。不要等我點你的名字,才有反應(yīng),那多沒面子呀,你說是不是呀?你能做好,你是最棒的。”我聽得很認(rèn)真,老師一番和風(fēng)細(xì)雨的話,一直激勵著我,一直為我們操勞的方老師終于病倒了,我非常難過,下決心上課認(rèn)真聽講,下課不調(diào)皮,讓他為我們少操心,我也努力把我的數(shù)學(xué)成績提上來,讓老師開心。

  我所遇到的老師,不僅教會了我知識,更是教育我有好的品行,要與人為善,要有寬大的胸懷......所以我們的班級是個團(tuán)結(jié)友愛的集體。

  即將升入五年級的我,是個有孝心、有愛心、有責(zé)任心的小男子漢,除了多學(xué)知識外,更應(yīng)該關(guān)心周圍的人,幫助那些需要幫助的人,懷著感恩的心,健康快樂的成長!

四年級感恩作文 篇3

親愛的家長朋友們:

  你們好!

  今天是20xx年5月8日,也是一個全世界媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。這個節(jié)日是從西方國家傳過來的“洋節(jié)日”,但因為正好契合了人們孝敬感恩的情感心理,有利于培養(yǎng)孩子的感恩意識,進(jìn)一步改善母女(子)之間的關(guān)系,讓人們更加尊重和愛護(hù)自己偉大的母親,便迅速在我們的國家傳播開來。母親節(jié)并不像圣誕節(jié)、愚人節(jié)、情人節(jié)等其它“洋節(jié)日”一樣,固定在一年中的某一天,而是每年五月份的第二個星期的星期日,現(xiàn)在想來,也許是想告訴我們孝敬自己的母親,應(yīng)該在人生中每一天每一刻吧。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)陪伴小浪花班的孩子們走過了將近兩年的時間,在這將近兩年的時間里,我見證了一個個孩子由一年級剛剛?cè)雽W(xué)時候的懵懂幼稚到現(xiàn)在二年級時候的知書達(dá)理,我目睹了一個個嬌嫩的生命之花在一門門課程的滋潤下,在一間普通的鄉(xiāng)村教室里播種、發(fā)芽、拔節(jié)、開花。轉(zhuǎn)眼間,孩子們即將升入三年級,到了三年級,孩子們就要開始學(xué)習(xí)“寫作文”了,不再像一二年級一樣寫簡短的“看圖寫話”了,這段時間,孩子們的思維正處在由形象思維到抽象思維的過渡時期,孩子們的興趣點正在由鮮艷的色彩、形象的圖畫向淺顯的文字過渡,于是,這個雙休日,正好趕上母親節(jié),于是我給孩子們布置了一個簡單的寫話作業(yè):《我的媽媽》,讓孩子們通過自己的眼睛來觀察媽媽的形象,通過自己的大腦來思考媽媽的辛勞,通過自己的小手來書寫母愛的偉大。這個作業(yè)是孩子們第一次嘗試寫簡短的寫話(沒有插圖,每天與孩子們生活在一起的您就是最好的插圖),這是孩子們第一次嘗試寫簡短的“小作文”,也許有的孩子暫時寫不出來,不知從何下手;也許有的孩子寫得非常簡短,只有兩三句話;也許有的孩子寫得思維有些混亂,“牛頭不照馬尾”,但無論怎樣,這都是孩子關(guān)于寫“小作文”的第一次嘗試,所寫出來的每一個字,都是孩子內(nèi)心想法的真正訴說,都是自己眼中媽媽的真實形象,請您不要因為孩子寫不出來就數(shù)落孩子,不要因為孩子寫得短就批評孩子,更不要因為孩子的文筆稚嫩就無意間嘲笑孩子,因為這是孩子關(guān)于“小作文”的第一次嘗試,您的評價一定要慎之又慎,因為您的評價將直接決定孩子將來對于寫作文的態(tài)度和興趣。

  美國詩人惠特曼在一首詩中這樣寫道:“一個孩子每天不斷地向前走去,他看見什么東西,他就會變成什么東西,這種東西將會成為孩子的一部分。如果是盛開的紫丁香,紫丁香就會變成孩子的一部分。如果是雜亂的野草,野草也會變成孩子的一部分”。親愛的家長朋友們,在孩子的童年時期,讓我們一起努力,把盛開的紫丁香呈現(xiàn)在孩子們的面前,把最美好的事情呈現(xiàn)在孩子們的面前,讓最美好的事情成為孩子生命的一部分。在現(xiàn)階段,美妙的詩歌、精彩的繪本、美好的童話,乃至您對孩子這次“小作文”的慎重評價,都是即將融入孩子生命的紫丁香。親愛的家長朋友們,讓我們一起努力,把感恩的種子播撒進(jìn)孩子的心中,讓孩子們的童年與美好的事情親密接觸吧!

  最后謹(jǐn)祝您身體健康

  家庭和睦

  我們共同的孩子平安、快樂每一天!

  孩子的班主任:李之梅

  20xx年5月8日中午于家中書房

四年級感恩作文 篇4

  童年發(fā)生的事,猶如花園里盛開的一朵朵千姿百態(tài)、五顏六色的鮮花。今天我就挑一朵特別漂亮的,說給你們聽。

  那天,我本想讓媽媽帶我去參加“上城區(qū)青少年宮成立50周年慶”的游戲活動。可是,不知怎么回事,媽媽的腰扭傷了,寸步難行,家務(wù)事只好交給衣來伸手,飯來張口的小皇帝——我了。已經(jīng)12點半了,我得趕緊去燒飯。

  我打開冰箱,拿出昨天吃剩的發(fā)財魚湯,半斤金針菇和兩棵青菜,準(zhǔn)備燒一碗魚湯。

  我先把魚湯倒在了鍋子里,又把鍋子放在煤氣灶上,按下按鈕,向左用力一轉(zhuǎn)。只聽“啪”的一聲,大火升了起來。等鍋里的魚湯冒氣泡時,就倒下青菜和金針菇,蓋上鍋蓋,用小火慢慢地?zé)酰腿タ磿恕2灰粫䞍海瑥N房飄來了一股香味,我飛快地把火關(guān)了。

  媽媽喝了湯說:“兒子,你的湯燒得比我好呀!”我說:“今天我只用了百分之一的能力,下次我還要好好地給你露一手。”媽媽說:“我稍微表揚(yáng)一下你就吹到天上去了!”

  后來,我又洗衣服、掃地……直到外婆來了才歇手。我為我感到自豪,因為我可以照顧媽媽了。

四年級感恩作文 篇5

  人人都知道感恩,但真正做到的有幾個。

  我聽過這樣一個故事。故事的內(nèi)容是:

  從前,有一個富有的面包師,把村里的20個最貧困的小朋友請來讓他們吃面包。每次吃面包的時候,孩子們都蜂擁而上,圍著籃子你推我搶,唯獨那個小女孩—格林琴沒有和他們一起爭搶,雖然她每次拿到的都是最小的面包。而且也只有她向面包師深深地鞠了3個躬,并誠懇地說了一聲謝謝!格林琴這樣的表現(xiàn)難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)她那種歉讓和感恩的高尚品德嗎?

  感恩是一樂觀。感恩對手,使你積極向上,這不是樂觀嗎?感恩朋友,是他們讓我懂得我有多么離不開友誼,這難道不是感恩嗎?

  感恩是一種禮貌。別人幫助你,你對他們說一聲謝謝,他們的心里不知蘊(yùn)藏著多少溫暖啊!這難道不是感恩嗎?

  感恩是一種對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。認(rèn)真對待作業(yè),讓老師少操一份心,這難道不是感恩嗎?

  總而言之,人世間要感恩的數(shù)不勝數(shù),希望我們認(rèn)真去體會,讓感恩伴隨我們的成長。

四年級感恩作文 篇6

  如果生活是一首充滿詩情畫意的詩,感恩之心,則是詩中最華麗的詞藻;如果生活是一方天空,那么感恩之心則是黎明時天空中的朝霞;如果生活是一片汪洋大海,感恩之心則是海中最美麗的`浪花。

  還記得“一飯千金”的故事嗎?韓信兒時父母雙亡,他只能迫不得已去釣魚換些糧食,但他也常常餓肚子。有一天,一位好心的老大娘看見了,每天把自己的飯分給韓信一些,韓信對老大娘說:“謝謝你,大娘,我長大以后一定要好好報答您。”老大娘笑著說,:“你連飯都吃不飽,拿什么來報答我。”他長大后真的變成了一個有用的人,便拿一千金給了老大娘。

  父母對我的愛深如大海,還記得一年冬天,我發(fā)了高燒。媽媽連夜坐在我床邊給我喝水,給我用毛巾擦頭,可高燒遲遲不肯退下。于是,媽媽和爸爸連夜背著我去了醫(yī)院,外面大雪飛舞,好像要把地球吞下去,風(fēng)呼呼的吹著,好像天地要被吹走,爸爸和媽媽好不容易才把我送進(jìn)醫(yī)院。爸爸一刻不停的把我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我開了許多藥,回到家中,爸爸媽媽給我喂藥,再把我放到床上,不停的給我喝水。媽媽和爸爸累得臉色蒼白,他們每天茶不思飯不想,直到我的病好了,他們才肯放心。看到爸媽為我做的一切,我的眼淚不盡流了下來。

  爸爸,媽媽,謝謝你們,你們在我難受時給我喝藥,細(xì)心的照顧我,我做什么你們都能幫到我,謝謝你們。

四年級感恩作文 篇7

  隨著時光的流逝,我,長大了。可是,是誰讓我快樂地成長?是誰讓我健健康康?

  是父母,是爺爺奶奶和姥姥,是我的親人。是他們讓我在美好的環(huán)境下成長,是他們辛辛苦苦把我養(yǎng)大。

  所以,我知道了,親人們對我生氣時,我不會感到他們煩人,因為他們是為我好。我雖然不好意思表達(dá)出那份愛,但這份感情每日都在我心中。

  點點滴滴的事情也能看到親人們對我的關(guān)心,可我連一句“謝謝,我愛你”都不敢表達(dá)。其實,我不是不知道感恩,只是對親人的愛藏在了心里。

  我一點一滴地用行動做著這些,不惹父母生氣,給老人們按摩……慢慢地,感恩的話,雖然簡短,可是當(dāng)我說出來時,家人是那么的滿足和開心。

  認(rèn)真對待父母吧,因為,隨著我們的長大,他們卻在變老。我要珍惜眼前的親人,不能讓自己后悔莫及。

四年級感恩作文 篇8

  父母對你熱情的照顧,你長大了以后想過要感恩父母嗎?老師為了你的學(xué)習(xí),你想過回報嗎,朋友對你誠意的幫助,你想過感恩嗎?你知道什么是感恩嗎?也許我們被父母和老師關(guān)心太久,但我們更應(yīng)該去感恩了,如果這是必須的,還有什么不應(yīng)該的呢?感恩并不是很難,你理解了他們,到父母和老師關(guān)心你時,只要你認(rèn)真的回答,而不是頂嘴,我們?nèi)绻B這都做不到,怎么算是感恩!

  老師和父母對我們的關(guān)心最大,我們應(yīng)該試著去感恩,試著你回報,讓他們懂得我們會感恩了。在家里,父母就是最好的老師,他們教育我們生活知識,在學(xué)校,老師也是我們最好的園丁,也是最好的老師,他們教給我們文化知識。父母和老師為什么要這樣做,就是為了讓我們在快樂中成長。我們都應(yīng)該學(xué)會感恩,因為我們的無私關(guān)愛都是父母給的,幫助是朋友們給的。每個人的成長階段都離不開老師和父母的精心培養(yǎng),小時候,我什么都不懂,每天媽媽都在我耳邊嘮叨,在玩耍中知道,世界上有各種各樣的物品,為了讓我腦力早點開發(fā),天天讓我認(rèn)識漢字等。

  學(xué)會感恩,與愛同行,感恩:在我們的理解是包含感情的形容詞,我們與它保持著距離。社會沒好的人間,恩與愛是好朋友,學(xué)會感恩,我們便能與愛同行!希望大家都能做到這一點。

四年級感恩作文 篇9

  誰言寸草心,報得三春暉。每當(dāng)想起這句詩,我的心靈就輕輕觸動了。

  從我呱呱墜地時,媽媽就無微不至地照顧我,聽媽媽說,我剛生下來一個月零八天的時候,我就開始生病、打針,媽媽整夜整夜地陪著我,不離開我半步,我?guī)缀趸ü饬思依锼械腻X,才把我的病治好,媽媽幾乎連飯都不吃,什麼都不干地陪著我。我聽完媽媽說的話,我被感動了,想想我原來不聽媽媽的話,還跟媽媽吵架,動不動就和媽媽生氣,這些真就是對不起媽媽啊!

  我要感恩媽媽,媽媽仿佛就是一張大荷葉,我就是那朵幼小的紅蓮。在下雨時媽媽,媽媽幫我遮擋風(fēng)雨,在炎熱的烈日下,媽媽幫我擋住烈日;在刮風(fēng)時,媽媽幫我擋住了肆虐的風(fēng)沙……

  母親啊!你就是多麼的偉大,母親啊!你就是多麼的善良,我永遠(yuǎn)愛您!我會在學(xué)習(xí)中好好學(xué)習(xí),我會在各方面勇爭第一,相信我,我一定會成功的!

四年級感恩作文 篇10

  我這一生中最要感謝的人就是我的媽媽了。

  在學(xué)習(xí)上,媽媽對我可關(guān)心了。她每天晚上都會檢查我的作業(yè),字一定要寫漂亮,一定要沒有錯誤的地方,她才肯讓我看一會兒電視。我知道,媽媽也是為我好的。

  媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí),而且她在生活上也很關(guān)心我。她如果看見我的衣服臟了,就會幫我洗洗。如果是壞了的話,那么媽媽就幫我重新再買一件。讓我開開心心去上學(xué)。我生病的時候媽媽會悉心照料我。有一次,我生病了,媽媽很擔(dān)心。我病了幾天,媽媽也就焦慮幾天,我真怕她為了我也生病呀!所以,我就勸媽媽為了身體多吃飯。媽媽也聽我的了,而且還吃了好多呢!媽媽,你千萬不要擔(dān)心我,我一定會珍愛自己,讓你不再為我煩惱。

  我的媽媽也很勤勞哦!每天放學(xué)回家,我都會看見媽媽忙碌的背影。所以家里才被她弄得很干凈,一塵不染。只要我放學(xué)回家,一不換拖鞋,我就準(zhǔn)會被媽媽罵。看來媽媽也是很珍惜她的勞動成果。

  媽媽也很善良。每次,媽媽帶我上街買衣服時,都會看見一些乞丐,每次看到那些乞丐,媽媽都會拿錢給他們。由于剛給了那乞丐10元錢,我買衣服的錢也正好差了10元錢,所以媽媽就沒有買那件衣服。不過,回到家里,我也挺開心的,因為我有一個善良的媽媽。

  我的媽媽在心理上也會安撫我。比如說,有一次,我考試沒有考好,媽媽不但沒有罵我,而且還安慰了我。她說:“這次沒有考好,不代表下次就考不好呀!不過,你下次也要努力呀!可不能落后哦!”“嗯!媽媽,我下一次一定會考好的,要相信我。”我理直氣壯地說。

  媽媽,謝謝你!謝謝你,在學(xué)習(xí)生活上對我的關(guān)心照顧。謝謝你,

  你的勤勞與善良,豐富了我的人生。謝謝你,在我無助的時候,給予我慰籍。

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