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四年級故事作文

時間:2021-12-01 18:32:08 四年級 我要投稿

【精選】四年級故事作文合集五篇

  在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級故事作文5篇,歡迎大家分享。

【精選】四年級故事作文合集五篇

四年級故事作文 篇1

  我喜歡讀課外書,也讀了許許多多的課外書,有《格林童話》、《上下五千年》,還有《身邊科學》等。然而,令我印象最深的是《感動小學生的100個故事》。

  這本書是一個故事的果園,那樹上結滿了芬芳誘人的各種果子,只有你自己摘下來親自嘗一嘗,才會知道那果子的味道。每個故事都給了我不同的感動與收獲。

  其中,“書的哭訴”這篇故事對我觸動很大。說的是書的小主人下雨天把書當成雨傘遮雨,雨淋得書全身濕淋淋的,等干了,全身都皺巴巴的了;天氣熱了,小主人又把書當扇子給他扇風,書全身都被他抖散架了……

  看了“書的哭訴”,我非常慚愧。我雖然很喜歡看書,但并不懂得去愛護書,珍惜書。我時常看完書就把它隨意丟在角落,或把書弄得傷痕累累,面目全非。現在,我明白了書也會難過傷心的呀!

  書是我們的好伙伴,從中我們可以學到知識,學到做人的道理,陶冶自己的情操。它應該得到我們的珍愛和感激的。救救書,救救沉睡的靈魂吧,讓書“身體健康,長命百歲”,讓靈魂之花永不凋謝!

四年級故事作文 篇2

  上次牧羊人不聽鄰居的勸告,羊丟了好多,牧羊人很傷心。好不容易賺來的錢,就這么沒了。經歷過上次的事情牧羊人對自己說,一定要記住上次的教訓,千萬不能再讓狼把羊吃了。

  這一次牧羊人又買了一大群羊,又放在那個破了沒修了羊圈里。鄰居都替他擔心呀!都去牧羊人家里勸他把羊圈的窟窿補上,別和上次一樣犯同樣的錯誤!牧羊人嘴上答應著,卻沒有行動我。到了晚上,獵人把洞馬馬虎虎的補了一下,但是一點都不堅固,羊還是有辦法跑出來。第二天上午,牧羊人早早的出門了。原來獵人是騎著摩托車去保險公司了。牧羊人到保險公司之后給他的羊都買了一份保險,還簽了一份合同,還注明:如果丟了一只羊,要賠償我100元。辦完相關手續后,牧羊人就高高興興的回家了。

  一天又一天,羊丟得差不多了。鄰居都在擔心牧羊人的羊,牧羊人卻不以為然。終于,終于最后一只羊也丟了他趕緊騎著摩托車去保險公司,對那里的人說:“我的羊全丟了,你們要賠償我。”結果保財險公司就照例賠償了牧羊人的錢。這回,牧羊人可賺大了。鄰居這才恍然大悟,都稱贊牧羊人的聰明。

  從此牧羊人過上了幸福而愉快的生活。

四年級故事作文 篇3

  我來到了汽車王國,看到了許多車,有寶馬,奔馳,保時捷,蘭博基尼,雷克薩斯······

  今天,汽車家族準備去郊外野餐,汽車孩子們在卡車叔叔身上綁了一個大平板車,把孩子們和食物放上去,卡車叔叔跑,家長們在旁邊一起跑,終于到了。

  大家把食物拿下來,寶馬帶了92號汽油和木柴油,保時捷帶了一塊大布,雷克薩斯帶了水和飲料······大人們在聊天打麻將,蘭博基尼邊吃面包邊說:“我雖然在人類世界很值錢,但不希望受人歡迎,因為我很低調。’’寶馬接著說:“我也是。”小朋友在一旁玩游戲,有的玩老鷹捉小雞,有的玩捉迷藏,還有的在玩切西瓜。奔馳看見了,也跑過去和他們一起玩,有的小朋友調皮了一下,去小池塘里裝了一桶水潑在奔馳身上,其他小朋友見了,也跟著潑水。奔馳見了連忙躲開,嘴里還說;“你們太調皮了!”

  愉快的這一天就這樣結束了,我也該回人類世界了。突然“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”要起床了。“哦,原來是一場夢啊!”

四年級故事作文 篇4

  老木匠說得沒錯,笑是很重要的。不過,要是只會笑,那可是遠遠不夠的。

  現在,藍鼻子小女巫把人類所有的表情都送給了小木偶。小木偶來到了一條小河邊。清澈的河水倒映著小木偶微笑的樣子,突然小木偶停下來,想著:我現在應該回去,讓我的爸爸──老木匠看看我現在的樣子。在回家的路上,他卻意外的遇到了上次搶他紅背包的小紅狐。哈哈,這次我可以要回我的紅背包了。小木偶高興的想。于是,小木偶跑到了小紅狐的面前,攔住它的去路,臉上露出了一副嚴肅的表情。可是仔細一看,小紅狐一副病怏怏的樣子,連走路都走不穩了,小木偶的心一下子就軟了,親切地問:“小紅狐,你病了嗎?”它有氣無力的點點頭。

  回到小紅狐家中,請森林馬醫生來給它看病。原來小紅狐經常在森林里和其他小動物搶吃的。用自己的小聰明,把其它動物騙走,自己吃獨食,沒想到那都是過期的食品,結果鬧肚子了。小動物們被他騙過,所以都不愿意幫它的忙。小木偶想:如果大家都不幫小紅狐,它的病什么時候能好呀。于是,小木偶擔負起照顧小紅狐的責任來。他每天起早貪黑,來為小紅狐采藥、煎藥、喂藥。幾天后,小紅狐的病好了,可他還是悶悶不樂。小木偶心想:用什么辦法能讓小紅狐開心起來呢?對了,可以用自己豐富的表情把它逗樂。于是,小木偶站在小紅狐面前,做著搞笑的鬼臉:一會兒學獅子呲牙咧嘴;一會兒學老虎發怒咆哮;一會兒學小羊溫柔地“咩咩”叫......逗得小紅狐哈哈大笑。慢慢地小紅狐的心情越來越好了,臉上露出了往日笑容。

  一天早上,小紅狐向小木偶道歉:“小木偶對不起,你對我這么好,我還拿了你的背包,現在還給你。那我們以后還可以做朋友嗎?”“當然可以,還最好的朋友!”小木偶高興的`說。

  他們的笑聲充滿了整個小屋。

四年級故事作文 篇5

  說起茶,我可是一點都不感到陌生,從小,我都是在茶的陪伴中成長,我對茶可是情有獨鐘的。

  我的房間里有一個柜子,里面擺放著各種各樣的茶,有紅茶、綠茶、白茶、普洱茶……它們種類繁多。我家人有一個習慣,就是每天都要喝一大壺茶。每天早上,我都會在一個大型不銹鋼壺中放上茶葉,再倒滿開水,熬制一個早上。中午放學回到家,倒上一茶杯的茶水,一口氣喝完,便會覺得渾身舒服,平時在家里渴了,我和爸爸媽媽都會倒一杯來喝,即使家里有礦泉水,我們也幾乎不喝,總的來說,我家就是“以茶代水”。

  在今天早上的茶藝課上,晏子嬋老師為我們表演了茶藝。晏子老師動作溫柔,不緊不慢,即使有多道工序,但所有的工序都做得井井有條。用一個小茶杯泡茶,一杯一杯慢慢地泡。這哪里是技術,簡直就是藝術啊!

  認真泡的茶,認真品的時候才會更清香。晏老師泡的茶,每個同學都品嘗了小半杯。我慢慢地,一小口一小口地喝,茶的清香從我的嘴巴流經喉嚨,最后流進了大肚子里。果然,這和我平時在家喝的大杯茶是不一樣的,這次的品茶,回味無窮,看來回到家后,我也要像晏老師一樣,認認真真地泡茶,讓爸爸媽媽也能品嘗到更美味的茶。

  茶,是一種文化,只有們認真地去思考它,才能發現它的修行。悟道之美。

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