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八年級作文

時(shí)間:2021-12-01 16:03:58 初二 我要投稿

精選八年級作文集合8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的八年級作文8篇,歡迎大家分享。

精選八年級作文集合8篇

八年級作文 篇1

  蕭颯的風(fēng)勸住了欲斷魂的雨,多情的雨挽住了易碎的風(fēng)。風(fēng),通過雨得以迷離我的雙眼,也迷離了我本就迷離的心。

  雨輕如絲線一般,無聲地懸于這天地之間,垂于這幅醉人的畫卷之上。為這本來已是很美的世界渲染了幾分霧一般,一種朦朧的美,也許,那是一張如煙如塵的輕紗,遮住了這羞澀的天地。

  到底是個(gè)多雨的時(shí)節(jié),雨隨風(fēng)纏綿了許久,讓我感到一陣陰郁。不過也好,不是也有了這般令人怦然心動(dòng)的妙景嗎?我且享受這一切吧!

  雨中的美,是一種淡淡的美,一粒粒珍珠般剔透的雨滴是上帝的信使,為這世界的人在冥冥之中傳達(dá)著一些令人喜令人憂的信息。我收到了一份喜訊,上面寫著的,正是這份美景。感謝真主,讓我在絲絲涼意中尋到了這匿藏已久的美麗。

  雨滴也早已發(fā)覺了我的存在,飄飄然相伴著來我面前報(bào)到,很乖巧的樣子。我寵愛地伸出了手,它們優(yōu)雅地落了上來,漸漸地,成了一片有些破碎的光澤;有無形的殘缺美,晃了我的雙眼,不經(jīng)意間,雨絲輕昵地?fù)徇^我的臉頰,溜入了我的衣襟,一陣陰涼遍及全身。

  呵口氣,我通過霧氣,看了一眼雨簾和氣障下的景色,更美了。我不禁又呵了口氣,雨腳似暈了頭般,只有個(gè)大意罷了。像螢火蟲,那淡淡的薄光……

  不知不覺間,雨悠悠地去了,留下了大地更美的景色。風(fēng)卻久久不曾隱去。

  安寧寂靜的長街,綿延向深深的遠(yuǎn)方。路過那個(gè)路口時(shí),我總是習(xí)慣性地望,期待只存在于小說中完美的邂逅。街道是筆直的,卻讓我感到一絲曲折。或許,那是錯(cuò)覺罷!微風(fēng)拂過,不是很涼,我卻不禁打了個(gè)寒顫。風(fēng)吹開了我額角的發(fā)絲,撩開我錯(cuò)亂的心弦,一種淡淡的哀愁。

  街道兩旁的無名樹葉隨著風(fēng)飄啊飄啊……哪里才是它們的歸宿呢?我不懂,不懂。

  怒放后的花兒被這場雨無情的打濕,被風(fēng)吹啊吹啊。終于到了它凋零的時(shí)刻了。它離開了樹,獨(dú)自牽著風(fēng)兒,落入清汩的水中,果如詩中所云:落花有意隨流水,流水無情戀落花。一幅落紅難綴的場面再度上演了。我雙手合十,虔誠地祝福它尋到新的歸宿。

  長嘆,長嘆,也只能如此了。雨縈損柔腸,風(fēng)黯魂追思,太低沉。

八年級作文 篇2

  “快樂是你們的,我什麼也沒有。”曾老師微笑著說。也許,快樂是我們的,然而高三的枯燥,高三的殘酷,似乎并不允許我們快樂。但因?yàn)橛辛嗽蠋煟覀兊男臐M懷淡淡的愉悅,正如曾老師所說“你們的心,應(yīng)該是愉悅的”。可是老師,您為什麼說自己什麼也沒有呢?後來,我才明白,原來曾老師的快樂已化成臉上最真誠、最溫暖的笑容送給了他的學(xué)生。

  事實(shí)上,曾速老師的確很愛笑。語文課上,因?yàn)橛辛怂菧喓竦纳ひ艉偷男θ荩菰锏恼Z文變得引人入勝;下課的鈴聲傳來,他的笑容又給熱鬧的課堂增添了一份春意。那份笑容飽含著天真,那麼親切,又讓人感動(dòng)。時(shí)間在他的額頭上刻下了歲月的痕跡,在他的鬢角留下了些許銀絲,但老師的心仍如孩童般天真、純凈。

  因?yàn)檫@份笑容,曾老師便有了幾分可愛的孩子氣,有了幾分頗吸引人的幽默。下課後的講臺(tái)前,與學(xué)生討論問題的曾老師會(huì)因想不起某句詩詞而頻繁地眨眼蹙眉,并不時(shí)用課本輕拍前額,直到問題得到解決,笑容便又重新掛起。當(dāng)和學(xué)生的意見不謀而合時(shí),便會(huì)得意地輕呼“英雄所見略同”,或蹦出一句“OK”!頓時(shí),講臺(tái)成了一個(gè)笑意盎然的舞臺(tái)。

  在曾老師的語文課上,我們是一群饑餓的孩子,貪婪地享受著老師帶來的精神食糧。而可愛的曾老師,總在引申課外知識(shí)後,用這樣一句話結(jié)尾:“噢,不好意思,又講多了!”隨即,便是一個(gè)靦腆的微笑。我們用最燦爛的笑容告訴他,“老師,您講的我們永遠(yuǎn)不嫌多,您講的,我們都愛聽!”

  曾老師很愛思考,而且總是用智慧的火花將我們的思維點(diǎn)亮。課上的曾老師喜歡用詩歌點(diǎn)評生活中的事物,喜歡用成語概括生活中的點(diǎn)滴——這,正是他教給我們的探索語文魅力的工具。每天,看著曾老師在黑板上滿懷激情地寫下那些充滿力度的字眼時(shí),我知道,老師是年輕的,他有一顆熾熱的心!

  而這位有著熾熱之心的育樹人,又是儒雅的,風(fēng)度翩躚的,宛如一株淡雅的蘭花。每一節(jié)語文課,每談?wù)撏暌粋(gè)問題,曾老師都不忘提醒他的學(xué)生“弟子不必不如師,師不必賢于弟子”。要實(shí)踐這句話,也許很難,但曾老師和我們都努力地踐行著。同學(xué)們都說“曾老師就是一塊溫潤的玉”。是的,這顆玉晶瑩剔透,毫無淩人的氣勢,總是那麼樸實(shí)圓潤、安祥平和。

  偶而,曾老師會(huì)有點(diǎn)兒懷舊。我常想,他的心房該裝滿了我的學(xué)兄學(xué)姐。因?yàn)椋?huì)翻出學(xué)生贈(zèng)與的洋溢著祝福與感激的卡片、短信,然後細(xì)細(xì)品味,也毫不吝嗇地與我們分享。這時(shí)的老師,是那樣的幸福,那樣的滿足。

  我知道,每一個(gè)老師都是令人感動(dòng)的,這次,我又被曾老師的可愛的深深地感動(dòng)了!

八年級作文 篇3

  從一開始,我就不知道自己以后要做什么。沒有目標(biāo)只是盲目地混雜在人群中,不知道自己的目標(biāo),似乎就是一個(gè)已經(jīng)迷失的游魂。

  我不知道自己的明天會(huì)是怎樣,我不會(huì)憧憬,更不敢希望。那時(shí),我只是盲目地朝著不知道的方向努力。無用是真的,更不要提什么成就。在那個(gè)時(shí)間,我認(rèn)為自己沒有任何特長。學(xué)過琴,我不適合,學(xué)過素描,我又太沒耐心。這些都是我學(xué)在一半發(fā)現(xiàn)不適合而放棄的。我還喜歡電競,但我從一開始便覺得它遙不可及,更何況作為一個(gè)初中生的我哪來的那么多時(shí)間放在電競上面。后來也只是玩玩游戲,做娛樂看了。也許是不經(jīng)意,也許是被對手發(fā)現(xiàn)的,無論是什么游戲我都可做比別人適應(yīng)的快得多。后來我參加過一次電競比賽,連我自己都不敢相信的是不僅沒被淘汰反而拿到了名次,我做過很多猜想,也許是幸運(yùn),也許是對方?jīng)]有準(zhǔn)備好

  我始終不相信在我眼里遙不可及的電子體育這次竟然理我那么近,盲目地努力了那么久可能這才是自己真正想要的目標(biāo)吧。可能就是因?yàn)殡娮芋w育才是我迷失的心情稍加緩和,也許我想走的路就是電子體育,但自己有沒有辦法現(xiàn)在去對此努力,但也正是電子體育,我才能及時(shí)的找到找不到的目標(biāo),才得以做某件事更加專注

八年級作文 篇4

  雨天,向上撐起傘。

  兒時(shí),擁有了翅膀。

  雨簾里,雨傘下,活潑的笑臉。

  藍(lán)天下,翅膀飛,勇敢的內(nèi)心。

  雨停了,習(xí)慣直直拉下,收起那朵“傘花”。

  飛累了,習(xí)慣簡單停歇,享受那種歡愉——

  “哇……嗚……哇……”“別哭哦,君君,爸爸帶你去游樂園玩。”“真的嗎?不,你騙人,你不愛我。”“怎么會(huì)呢,爸爸最愛君君了,走,我們現(xiàn)在就去。”“好耶!”

  雨傘壞了,我買了新的,可我無法使用它。

  翅膀不見了,我渴望著,可我感覺不到它——

  “爸,我又得獎(jiǎng)了,這是我的獎(jiǎng)狀。”我邊說邊把獎(jiǎng)狀一個(gè)勁地往他手里塞,而他只瞥了一眼,慢條斯理的說:“把獎(jiǎng)狀放在柜子里吧,免得弄壞了。”頓時(shí),似有一朵烏云在我頭上肆虐,整顆心都冷了。

  “爸,你看,這是我的第一張‘三好學(xué)生’獎(jiǎng)狀。”妹妹華興奮地將她的獎(jiǎng)狀遞給爸,“哼,有啥了不起的,這樣的獎(jiǎng)狀我多的是,爸肯定不會(huì)理你的,等著吃‘閉門羹’吧,哈哈。”我暗想得開心。誰知爸竟在那張獎(jiǎng)狀上注視了很久,然后才轉(zhuǎn)過頭對華說:“好樣的,今后要更努力啊。”華聽后欣喜若狂,而我卻打翻了醋壇子,滿腦子是爸的偏心,滿心都是不甘和氣憤。

  習(xí)慣了直直拉下傘柄,卻不知新雨傘需要將傘架向上一頂,才能收起。

  習(xí)慣了看得見的翅膀,卻不知道隱形的翅膀需要用心感覺——

  “老趙啊,你知道嗎,我女兒君君的成績可好了,她的獎(jiǎng)狀裝滿了整個(gè)柜子呢。”“是啊,鄰居們都夸她呢”爸媽一個(gè)勁的在趙叔叔面前夸獎(jiǎng)我。我剛好在房間里,聽到了這一切,心里甜滋滋的,不過也挺納悶,爸一向不關(guān)心我的學(xué)習(xí),怎么這會(huì)兒這么了解我的學(xué)習(xí)情況?只聽得爸說:“為了讓她更努力的學(xué)習(xí),不要驕傲,每次她拿獎(jiǎng)狀來給我看時(shí),我都裝作滿不在乎的樣子。”“那你怎么知道她的學(xué)習(xí)呢”趙叔叔疑惑的問。“這個(gè)嘛,呵呵,我總在她出去的時(shí)候偷看她的獎(jiǎng)狀。”“那你怎么當(dāng)面就夸獎(jiǎng)華呢’媽也困惑了。“你也知道,華的成績比較差,難得有一次獲獎(jiǎng),我當(dāng)然得鼓勵(lì)她一下咯”

  接下來的對話我已無心聽,因?yàn)榇藭r(shí)我的心才真正醒悟過來。我才明白,爸所做的一切都是為我好,只是我一直習(xí)慣于過去的簡單而已。

  此刻,我感覺到了那雙隱形的翅膀的.存在了,原來它一直沒有離開我。

八年級作文 篇5

  春姑娘一甩袖,走了。夏穿著蔥綠的軍裝,迫不及待地趕來上任。臨行時(shí),他沒忘記帶上那枚玉皇大帝授予他的勛章——那個(gè)被人們稱作烈日的圓東西,也沒忘帶自己的特產(chǎn)——蟬——能把沉睡了十萬八千年的盤古都吵醒的蟬!

  新官上任三把火,夏也不例外。他知道要想讓人們都聽從自己擺布,就得先給他們一個(gè)下馬威。于是,他先放第一把火:熱。他拿出那枚勛章,把它擦得白亮亮的,讓它放射出強(qiáng)烈的光和比火還厲害的熱。

  這可不得了!人們熱得難受,趕緊脫了厚衣裳,換上輕薄的衣服。看,服裝店里的夏裝供不應(yīng)求,男女老少,一律“輕裝上陣”。你別說,倒也真是,穿上夏裝就是涼爽。

  夏見他的第一把火不靈了,趕緊施出第二計(jì):悶。他收起風(fēng)布袋,把口兒扎緊,不漏一點(diǎn)兒風(fēng)。柳條再也不能迎風(fēng)起舞了,白云也失去了到處旅游的權(quán)利。這怎么了得!沒有一絲風(fēng),就是再輕薄的衣服也不行啊!沒有自然風(fēng),為何不自造風(fēng)?對!自造風(fēng)!起先是手搖扇,再后來,一臺(tái)臺(tái)吊扇、落地扇進(jìn)了家,有的人家還裝了空調(diào)。這回不熱了,也不悶了,真好!可是,動(dòng)一動(dòng)還是出汗。睡午覺!恩,真舒服!

  夏見他的第二招也不行了,只好使出絕招:蟬。蟬被放了出來,高興極了,整天唱歌。歌詞總是一樣,無非是“解放萬歲”或“自由萬歲”之類。雖然乏味,但一兩只叫叫也就無所謂了,可它們得寸進(jìn)尺,大量繁殖,跟孫悟空吹毫毛似的,一夜之間,似乎整個(gè)世界的各個(gè)角落,包括針尖大的小孔,都塞滿了它們的叫嚷聲,比火箭發(fā)射還響,還隆重。

  這可如何是好!午覺也睡不安生,那叫聲一個(gè)勁兒地往耳朵里鉆,煩死人了!唉!不睡了!一氣之下,人們都起來了,走到蟬的陣地,任它們狂轟濫炸,豁出去了!三五人一群兒,在地上鋪張報(bào)紙,往上一坐,打牌,這不是很好?樂觀點(diǎn)兒嘛!四季更換,不可避免的嘛!對!樂觀點(diǎn)兒!把太陽當(dāng)火爐烤,只當(dāng)這兒是赤道呢;把悶熱當(dāng)涼爽受,只當(dāng)是吃西瓜呢;把蟬叫當(dāng)歌兒聽,只當(dāng)去聽一場不要錢的音樂會(huì)!

  這下好了!人們不熱了,不悶了!三五個(gè)一起坐在樹下聊天兒、打牌,快樂極了!夏沒轍了,只好敗下陣來,任人們擺布,任人們歡樂。

  原來,夏也是美好的噢!

八年級作文 篇6

  快期末了,我們都在緊張地復(fù)習(xí),我特別喜歡科學(xué),其中我對一篇題目為《假如沒有摩擦力》的作文很感興趣,也讓我浮想聯(lián)翩。下面就圍繞這一主題來想象一下下面的情節(jié)。

  假如沒有了摩擦力,人再也不能走路,車子再也不能開,飛機(jī)就會(huì)從天上掉下來,還會(huì)給人們生活帶來很大的困難,整個(gè)世界都會(huì)亂了,造成大的麻煩。

  一天早晨,“哈、嗯”,我剛床上起來,打著哈欠,揉著睡意朦朧的眼睛,看了一下周圍。突然發(fā)現(xiàn)我的床怎么在半空了!我很驚訝,然后費(fèi)了很大的勁跳下來,呼的一滑,我摔在了椅子上,我再站起來卻怎么也站不穩(wěn),只能靠游泳的方式行動(dòng),我的肚子發(fā)出了“咕咕咕”的聲音,我餓了,我馬上游向面包機(jī),但又來了一個(gè)問題,我居然抓不住面包,罷了,不吃了,我這樣想,這時(shí)一個(gè)垃圾桶橫空現(xiàn)身,很準(zhǔn)地扣在了我的頭上,我跌跌撞撞的出了門,我不容易弄掉了頭上的“玩意”,又有一個(gè)人游了過來,我急忙過去問:“大哥哥,現(xiàn)在的世界究竟是什么情況?”大哥哥說:“你還不知道嗎,地球失去摩擦力啦!”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,環(huán)顧了一下四周,天哪!飛機(jī)落到了城市,汽車亂撞,人和物體亂飛,太可怕了!這時(shí)“嘀嘀嘀嘀”,一輛失控的車子沖向我這里,我絕望的閉上了眼———————

  失去摩擦力簡直太可怕了,地球啊地球!對不起,我們?nèi)祟惒粫?huì)再亂扔垃圾破壞你了,請你不要生氣,千萬不要讓萬物失去摩擦力。

八年級作文 篇7

  寒來暑往,春華秋實(shí),綠葉一次又一次的更替,但每一片綠葉始終不變的是對根的情意。

  在科學(xué)的角度看來,根是綠葉的“母親”,為綠葉源源不斷的輸送著營養(yǎng),而綠葉也利用它特有的光合作用,回報(bào)著根。在大家看來,綠葉是美麗的,可又有誰曾想過在背后默默支持著綠葉的根?綠葉對根,如孩子對母親,充滿著濃濃的情意。

  在生活中,我是綠葉,您是根,您有著如春天嫩草般柔軟的頭發(fā),眼睛大大的,一笑起來,像兩個(gè)月牙又漂亮又動(dòng)人,您露出來的一排牙齒就像剛?cè)チ似さ男尤剩翗O了。我承載著您輸送給我的“營養(yǎng)”,感受著陽光和雨露,而您,一直默默無聞的奉獻(xiàn)著。

  還記得嗎?那一次,您感冒了,嗓子痛得厲害,上課沙啞的聲音讓我聽著很揪心,您卻還為我們那么大聲地講解課文,看到您的神情,我的心瞬間感覺異樣的酸楚,中午放學(xué),我匆匆跑到藥房,為您買了一盒金嗓子,走在回家的路上,我想著您看到后的表情,一邊走,一邊笑,我對您的情感,已在無形中慢慢地累積,慢慢地沉淀在我的心靈里。

  我對您的情意,如綠葉對根,綠葉得到了根的滋養(yǎng)才得以蔥綠茂盛,所以綠葉心懷感恩之情,就算哪日凋零,必將不忘根的呵護(hù)!

八年級作文 篇8

  看看鏡子里的女孩吧:圓圓的小臉,理著一個(gè)西瓜頭,彎彎的眉毛下鑲嵌著兩顆黑珍珠。小巧玲瓏的鼻子上,一顆黑色的“小芝麻”貼在正中間,紅紅的嘴唇稍稍上翹。這是誰?Yes!這就是人見人愛,花見花開,車間車爆胎的我。

  生活中的我是一個(gè)樂觀開朗的女孩,做任何事情總是充滿激情。就拿洗衣服來說吧!這件每個(gè)人(除了我)都認(rèn)為枯燥無味的事情,我卻可以做的特別特別……(此處省略N個(gè)特別)開心,并且近乎“完美”!怎么,不信?我洗的衣服與可以說是洗的一點(diǎn)雜質(zhì)也沒有!(雖然說有點(diǎn)夸張,嘿嘿!)每次洗衣服時(shí),我總要哼幾首小曲。“聽媽媽的話……”聽到了嗎?不用質(zhì)疑,我又在洗衣服了!哎呀,這時(shí)我可起勁了!業(yè)余時(shí)間,我偶爾看看書、練練鋼琴。告訴你哦,我的鋼琴在今年6月的比賽中,演奏的《圓舞曲·玩笑》榮獲全省銀獎(jiǎng)呢!當(dāng)天晚上,我做夢都笑醒了!讀到這里,你知道我愛笑了吧?因?yàn)槲衣犝f啊,微笑可以使你青春常駐哦,要不你也試試!

  學(xué)習(xí)中的我是個(gè)奮發(fā)向上的女孩。在小學(xué),我的成績在班上總是名列前茅,現(xiàn)在我已經(jīng)讀初中了,自己又有了新的目標(biāo):爭取每次考試全班前5,年級前20。在眾多的課程中,讓我情有獨(dú)鐘的就是英語了。不是我吹牛,在今年5月,我是唯一一個(gè)代表全縣六年級的同學(xué)去參加全省舉辦的英語口語競賽,最后,我得到了全州第三名的好成績。怎么樣,羨慕吧?上初中后的幾次英語測驗(yàn),我的分?jǐn)?shù)一直保持在117以上呢!

  你知道嗎?我能說一口很流利的普通話。小學(xué)的語文課上,老師總愛點(diǎn)我起來朗讀課文,我字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫的聲音得到了老師的贊賞和同學(xué)們的掌聲。在學(xué)校每次舉辦的演講大賽上,我都以最高分取得了全校第一名。更令我開心的是,在7月份,琴行在南門廣場舉辦的兩場大型晚會(huì)上,我都榮幸地?fù)?dān)任主持人,并得到了觀眾們的一致好評。

  但是,人無完人,金無足赤。我也不是十全十美的,我也有很多缺點(diǎn),在上課時(shí)回答問題不特別積極,遇到難題不愛動(dòng)腦筋,尤其是數(shù)學(xué)題……但是,我一定會(huì)揚(yáng)長避短,成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  這就是我,一個(gè)多才多藝、陽光燦爛的女孩兒!

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