【實用】六年級樂趣作文匯編7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的六年級樂趣作文7篇,希望對大家有所幫助。
六年級樂趣作文 篇1
我靜靜的在書桌前坐了下來,在日光浴下,我滿懷期待,準備和文字一同跌進浩瀚無垠的文學世界,填補人生及思緒的色彩。對于每天在學業壓迫下的我,讀書可說是一帖獨一無二的靈藥,總讓我在全神貫注中,將煩躁的思緒化作一種難以形容的快感。
年幼時期,讀一本本的冒險小說是一天最重要的活動,生動活潑的文字,充滿抑揚頓挫的情節,總是深深吸住我的目光,令我欲罷不能,我的心靈及思緒也隨著情節的千變萬化而有了高低起伏。我和書總是形影不離,因為我可以體會到讀書是平凡生活的一大享受。我最喜歡文學類及冒險類的書籍,文學類的書能讓我在文字的薰陶下,無形之中增加腦海中的無價之寶,并改變自己的人生價值觀;冒險類的書籍是思緒的調味料,可以調適情緒,并且觸發無限的想像力,豐富了生活。
不同的時刻讀書,所帶來的樂趣也不盡相同,在失意的時候讀書,帶給我的感受最為濃厚,在失意時讀書會遺忘腦海中繁瑣的心事,并且讓我不去理會外在的事物,為腦海注入喜悅的泉水,使我解脫束縛,聚精會神的鼓舞在書中的世界,造就了內心的狂喜。
如果只拘泥在競爭、或追名逐利,此時的讀書就失去了意義,并無法達到“富有樂趣”的效果,唯用一顆純凈去體會,才可達到最高境界——“充實、快樂”的感受。
六年級樂趣作文 篇2
每一個季節都有不同的樂趣,但我最喜歡夏天。
每年初夏,我們把從超市買來的“果珍”泡成果汁,讓它涼上一會兒,放進洗好的容器中,我每兩排放不同的果汁,然后放進冰箱。大概一小時后,我把它拿出來,我迫不及待地想吃一口試試。我先吃橘子味的,我先舔了一口,啊!真是消暑又愜意,讓我越吃越想吃。我飛快地吃起來,因為我吃的太快,什么味出沒嘗到,之后我細細地吃,啊,比上一塊甜多了。過了一會,它變成果汁,我才一口喝完。 比做棒冰更好玩的,非抓魚莫屬了。下午三點左右,我便提著藍子,帶上瓶子,在小溪的一團水草旁撈了起來。
這些小魚小蝦可真機靈,做一個假動作,讓我以為是那兒,要它卻向相反的方向游過去。但它又故伎重演,用“調虎離山之計”,可這回我不會上當了,一把拉過去,把它網住。我見好就收,心滿意足的回家去。 夏日期除了抓魚和做棒冰,我偶爾也會打打水槍,我各弟弟玩新買的水槍,充好水,比賽開始了,我就瘋狂地掃射,使弟弟毫無還手之力,可是不一會兒,我的“子彈”沒了,我只能棄槍逃跑,弟弟緊追不舍。不一會兒,他的“子彈”也沒了,哈哈,水槍大戰太好玩了! 你說,夏天的樂趣多不多?
六年級樂趣作文 篇3
“云氣黑沉千嶂雨,夕陽紅數州山。”
“請同學們思考一下,這個空格里應該填什么字?我給大家幾分鐘時間考慮一下,可以小組討論。”當王老師說完這句話后,同學們五花八門的答案便立刻在教室里亂飛了!
終于到分享時刻了。第一個出現的答案便是“浮”了,這位用“浮”這個字的同學他的理由很簡單:因為“沉”與“浮”是相對的!“映”第二個字也在某位同學的口中蹦了出來。“為什么你覺得用‘映’好呢?”王老師問道。“因為這句是要描寫的是快要下雨了,太陽也快要下山了。所以我認為,‘映’可以表現出夕陽西下,下雨前的一番美景。”
雖然,隨后還蹦出了好多個不同的答案。比如:遍,下,飄……但是,“浮”“映”二字卻令我印象極為深刻。因為我覺得:“浮”能更襯托出運氣黑沉的重以及夕陽紅云的輕飄。“映”也是比較能體現出夕陽西下時朝霞很美的樣子。
在同學們結束了七嘴八舌的討論后,王老師公布了最后的答案,那就是:云氣黑沉千嶂樹,夕陽紅(漏)數州山。在老師公布完答案后,我隨即便有了自己的理解:“漏”字表現出了夕陽西下時紅云氤氳在眾山的間隙中,更能讓人有美的感覺!
今天的語文課讓我懂得了什么是“煉”詩!
六年級樂趣作文 篇4
我非常喜歡讀書,我讀的.書可多了,在家里的書柜上擺的全部是我的書,比如《西游記》,《三國演義》,《濟公傳》,《施公案》,《三俠五義》,《水滸傳》等等書,這些書給了我知識,給了我樂趣,給了我智慧,每次讀書,我都是像在享受精神的大餐。
我讀書的故事還非常有趣呢!有兩件事——有一次,媽媽炒菜沒有醬油了,給了錢我,叫我去買,我在路上想:買醬油,買醬油。——忽然,我看見了一家書店,我跑了進去,看書看得津津有味,媽媽看我還沒把醬油買回來,就去找我了,媽媽在書店看見了我,說:“喬楓,你買的醬油呢?”我抬頭一看,啊!是媽媽大人,我才猛然想起買醬油的事。“我沒買。”我結結巴巴的說,“哎,還是我自己去吧!”媽媽無奈的搖搖頭,自己去買醬油了。
還有事哦,奶奶在喂雞,叫我去看一下雞,別被黃鼠狼給吃了啊!我卻聽成了你看一下書啊!我就拿起了書津津有味的看了起來,黃鼠狼剛好聽見了,一冷笑,黃鼠狼就拖了一只雞出去吃了。我卻不知道,等奶奶回來的時候,數雞,卻發現少了一只,奶奶問我怎么回事,我卻一問三不知,“你不是要我看書嗎?”我問道,“我叫你看雞,不是要你看書!”巧巧巧啊,那只黃鼠狼又來偷雞,我說:“就是它偷了雞!”奶奶把它打死了,問我雞是不是給黃鼠狼給吃了?我結結巴巴的說:“應該是的吧!”就這樣,我被奶奶K了一頓。
以前,我只欣賞精彩的故事情節,沒有品詞品句,沒有深入思考,領會作者寫作意圖,囫圇吞棗,不求甚解,現在的我,年齡10歲了,讀書越來越認真了,畫好詞好句,畫難詞難句,品詞品句,讓我的作文水平提高了,讓我的成績突飛猛進,我都成了班里的班長呢!
我酷愛讀書,我讀一本好書,就像在和一個睿智,高尚的朋友對話,就是在享受的大餐,書伴著我一天一天長大!
六年級樂趣作文 篇5
“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色……”聽,語文課上,大家正讀老舍的養花呢!養花中老舍先生那養花之趣久久在教室上空盤旋,飄飛……
“同學們,學習這篇課文,大家有什么啟發?”老師的一句話打破了教室的沉寂,幾十雙小手霎時間舉起。班長首先站起來,用她那銀鈴般的嗓音清脆的說:“老舍先生說過,不勞動,連顆花也養不活。看來只有通過勞動才能成功呀!”“我還知道養花可以增長見識!老舍先生就是因為養花得到了知識呀!”小快嘴也不甘示弱,搶著說。我也輕輕點點頭,細細品味著,“有喜有憂,有笑有淚”的優美意境,我在心中念叨著:養花還可以陶冶情操,修身養性……“既然養花有這么多好處,就讓我們輪流照顧教室的花草吧!”老師提議道。
“好!”“太棒了。”同學們真是一呼百應,開始養花。“五月四日—”金色的陽光灑在日歷上,灑在窗臺上幾朵垂著頭小水仙上,灑在一群為它尋找治病良方的同學們身上。瞧,小博士正捧著一本養花大全如饑似渴地讀著,他緊皺著雙眉在教室里踱來踱去,眼中滿是焦慮。日歷又被撕去了一頁,可那把勞動之火仍在我們心中燃燒。聽,嘩嘩嘩……小百靈正為花兒澆水呢!她的手臂時而上揚,時而下壓,柔軟的手臂悠然擺動著,甜美動人。而那一個個喝飽水的小精靈們漸漸舒展它那蜷曲的葉子,在風中搖曳……太陽落下又升起,灑下縷縷金輝,送來了新的一天勞動。看,調皮鬼正為月季除草呢!只見他的目光在花盆中尋覓著,忽然,他的雙眼閃起了亮光,他小心翼翼他抓住一顆野草,額頭上露出了密密麻麻的汗珠,生怕傷害無辜的花兒。然后,輕輕向上一提,一根野草就順利鏟出了,而那笑容也重新掛在她的臉上。“花兒們曬太陽嘍!”望,樓下我和一群同學正帶著一盆盆花朵去曬太陽呢!大家樂此不疲地忙碌著,顆顆晶瑩的汗珠似顆顆珍貴的鉆石,閃著璀璨的勞動之光。
“看我們的花兒,變得多美麗,多嬌艷呀!”一大早,小快嘴的眼睛里閃出了金光,嘴角露出了甜美的笑容,她大聲呼喊著,同學們也紛紛圍攏過來,嘖嘖稱贊著,那聲聲歡快的話語浸潤著一份養花之趣。令人想不到的是,那盆枯萎的水仙在小博士耐心地查書中抽出了新的綠葉,更令人想不到的是,那滿是野草的月季在淘氣包認真地修剪下更加嬌艷,這都是同學們的功勞啊!而同學們也有了很大的變化,小博士變了,懶惰的他因養花領悟了勞動之趣,在地低著頭認真掃地呢!不知不覺中汗水滾落下來……淘氣包變了,愛說臟話的他因養花陶冶了情操,正畢恭畢敬地對同學說“對不起”呢,不知不覺中,微笑掛上嘴角。小百靈變了,不愛學習的她,因養花受到了勤奮的洗禮,正緊皺眉頭思索難題呢!不知不覺中知識的殿堂離她更近了……大家都笑了,笑容中包含著勞動的樂趣……
“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色……”這句話有在我耳畔縈繞,而勞動,也點燃了我心中燦爛的樂趣光芒。
六年級樂趣作文 篇6
剛上三年級的時候,我們換了一位新班主任:李玉斌老師。李老師是教語文的,她特別注重培養我們的閱讀習慣。在李老師的影響下,我看了作家曹文軒的很多作品。從此,我對閱讀產生了濃厚的興趣,從讀書中感受到了無窮的樂趣。
在空閑時間里,我總是讀一讀書,每天晚上睡覺之前,我也要看上幾頁。這時候,我總覺得自己是一個如饑似渴的孩子,沉浸在讀書的快樂之中,不斷地翻找知識,為自己補充精神食糧。從此,我把看書當做生活中一種莫大的享受與樂趣。
我愛讀書,而且無論何時都想讀書,哪怕只有十分鐘的空閑時間我也不會放過。我覺得看書是在享受生活,感受快樂。書就像一個最最忠實的伙伴,無時無刻都陪伴在我的身邊。我可以向她透露自己的心聲或者和她交流自己的意見。
讀書,可以讓我走進另一個人的內心,去了解他的想法、性格以及品質,就像他就在身旁,拉著他的手,和他一起經歷各種各樣的事情。這是很有趣的。
有些書里的文章很美,讓你感覺仿佛到處都是鳥語花香;有些書里的文章語句深奧,如果你細細品味,會聞到一股淡淡的味道,讓你回味無窮;還有些書里的文章很感人,隨著情節的曲折深入,你的心里也會有著千變萬化的感受。這難道不有趣兒嗎?
讀書,可以讓自己的心靈升華;讀書,可以增長我們的知識;讀書,可以讓我們更加成熟。這就是讀書的樂趣。
六年級樂趣作文 篇7
“書籍是人類進步的階梯”,我們可以從豐富的書籍中找到許多的樂趣。
我喜歡讀書,喜歡讀故事書,書中優美動聽的故事可以調動我們的閱讀興趣和求知欲望,可以體會到美德的芳香、智慧的力量。
我最喜歡讀的書是《給我一個好名字》,這本書中寫了一個驚奇又有魔力的友情,描寫了一個充滿外號的世界,寫了男主角童年時代的純真美好。從這本書中,我讀懂了外號的背后,其實不止是給生活帶來了美麗的色彩,而且還包含了珍貴的友誼。
其實,閱讀不僅是開啟心智的歷程,還是一種與書籍對話的方式,閱讀更是一盞點亮我們心靈的明燈。古人常說“開卷有益”,只要我們認真去閱讀,用心去體會,我們可以在快樂閱讀和欣賞異彩紛呈的世界中培養優秀的品質。在書籍中獲取豐富的知識,獲得一種源源不斷的力量,使我們在富有智慧的創意頭腦中迎接未來的挑戰。
讀書,不僅可以在寬敞明亮的教室里大聲讀書,還可以在任何一個美麗的地方讀書。清晨,我們可以沐浴著陽光,在校園的樹下讀書,那時的晨陽也剛探出頭來,空氣如同剛剛清洗過一般,正是讀書的美妙時間。還可以站在田野里,那綠油油的麥苗一望無際,使人心曠神怡。還可以在遼闊無垠的草原上讀書,一邊吮吸書籍的芳香,一邊享受大自然賜予我們的美景。也可以在豐收的秋天讀書,秋風掃過,說不定還能欣賞到樹葉跳舞的樣子呢!總之,可以讀書的地方無處不在。
在書中尋找智慧、感受生活、體驗真情、領悟人生。要在快樂中閱讀,在閱讀中成長。你一定會愛上讀書的!
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