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再見了母校六年級作文

時間:2021-11-30 10:11:46 六年級 我要投稿

再見了母校六年級作文集錦9篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的再見了母校六年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

再見了母校六年級作文集錦9篇

再見了母校六年級作文 篇1

  我正坐在課桌前,寫著作業。突然,我無意地看見了墻上掛著的母校照片,我的母校,我心中最深的牽掛。

  放下筆,我毫不猶豫,再次走進了母校,操場顯得更為寬廣。啊!這曾是我和同學們快樂地搖籃。我們玩“打野鴨”,“抓人”,“踢足球”……我們都玩得滿頭大汗,不亦樂乎。可現在,這些都一去不復返了,快樂地時光,成為了美好的記憶。別了,我愛的母校。

  繼續前行,淡紫色的教學樓顯得端莊、典雅、與眾不同。啊!我們多少次用畫筆畫出了它的美麗與雄偉。從油畫棒到水筆,從水筆到水粉刷,從水粉刷到彩鉛。每一幅作品都是我們長大的見證。別了,美麗端莊的教學樓!別了,我愛的母校!

  踏入了教學樓,看到了一排又一排整齊而又明朗的教室,我曾經在里面上過一堂又一堂課的教室!此時,我仿佛聽見了我們朗朗的讀書聲,仿佛看到了滿懷好奇做著小實驗的我們,仿佛聽到了我們唱出的歡快歌曲,仿佛回到了過去……

  閑步向前,漫步在熟悉的長廊,拾取過去的回憶。我來到了多功能廳,里面木制的墻壁、地板以及一排一排朱紅色的椅子顯得井然有序。我不禁回想起了我和同學們聽演講時那莊重、嚴肅而且認真的神情,回想起了老師們那趣味橫生的講話以及所有的點點滴滴。

  在母校的生活有喜有憂,有笑有淚,有失有得,有勝有敗……給了我趣味,給了我傷感,給了我鼓勵,給了我成功!

  可現在,這些都一去不復返了……

  別了,我愛的母校,我全心愛著的母校!

再見了母校六年級作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,時光老人一去不復返,轉眼間我已告別了小學生活步入了初中。

  首先我要感謝我的母校,是她告訴了我們知識,是她陪伴我們成長,是她讓我認識了這么多的好朋友……我們已經離開了母校的懷抱,馬上就要去新的學校,去一個我們完全不熟悉的地方去學習,我們永遠也忘不了母校里那破舊的教學樓,仿佛因為撫大了我們,自己也老去了,我們永遠也忘不了母校里那個操場,更忘不了下課時,同學們玩耍的情景,每次當我看到那個大鐵門時,我都會想到:那時,每天中午,大家都來的很早,門卻沒開,大家有的會在門口玩耍,有的會和同學聊聊,有的甚至在小攤上買吃的,那熱鬧的場景……

  母校里有幾棵高大的樹,就像草原上的哨兵一樣,又高又直,以前每天早上去上學,花兒仿佛在告訴我們要好好學習,大樹隨風擺動,仿佛在為我們提供更好的綠色空氣,又在為我們校園多增添一份綠色,還記得母校花叢里的石桌子嗎?——我們每次戶外活動課時都會在上面說話,玩耍,休息……

  忘不了成功時,同學那一陣陣熱烈掌聲,忘不了失敗時,同學那一個個鼓勵的目光,忘不了受到挫折時,老師那一句句諄諄教誨。

  在這六年的小學生活中,有喜,怒,哀,樂……還有那些曾經一起玩耍過的好朋友,恐怕我們再也見不到了,在不斷的困難和挫折中我們在慢慢成長,不斷磨練,把自己煉就成一塊好的鋼鐵。

  小學步入初中,只是我們學習的提高,一次轉折而已,往后還要步入高中,大學……“天下沒有不散的宴席”,雖然我們可能再也見不到彼此了,但那些曾一起玩耍,一起上課時的情景,卻永遠也不會忘記……

  不止我們,還有千千萬萬的人都會離開小學,步入初中,所以不管怎樣,不管我們換到哪,還是要好好去學習才行。

再見了母校六年級作文 篇3

  再見了,母校!昨天踏入學校的門檻時,我還是一個稚氣未脫的小孩子;今天,我卻要含淚離開這所學校,離開這所教育了我六年的學校。回想起來,在學校的點點滴滴:與同學競爭隊長時信心十足,結果卻一次次的落選,哭的淚流滿面;考試成績優異,整整高興了一天;因為雞毛蒜皮的小事而和同學鬧別扭,明明想和好,卻死要面子,不肯低頭;明明已經摔了一個大跟頭,卻依然含著淚,笑著爬起來;

  一下課就被老師拉去樓上樓下的跑,直到上課才滿頭大汗的趕回教室;運動會時拼了命的喊啞了嗓子,為同學加油,拿到名次后高興的眼淚流了出來……不舍得離開這個充滿著六年的歡聲笑語的地方。

  翻開練習薄,一排排工整的字跡映在眼簾,黑板上仍殘留著淡淡的粉筆字跡,光滑的書桌上還有一點橡皮屑,那都是我們美好的回憶。閉上雙眼,我仿佛聽見了瑯瑯的讀書聲,仿佛聽見了“沙沙沙”的寫字聲。母校啊,我怎么舍得離開?天下無不散之宴席,但是我會把這一幕幕美好的回憶存在我的腦海里,永遠也抹不掉……

再見了母校六年級作文 篇4

  母校,您是那么的美麗,那么的無私。可是,再有一個月我就該離開這里了,不能在這里學習,玩耍了。

  母校,您是那么的美麗。我坐進母校,首先映入眼簾的是一個銀白色的旗桿和紅色的旗臺,還有一個潔白的雕塑,雕塑上面刻有希望之星,這是我們的渴望。它們旁邊是一個化痰,里面有標語牌,還有月季花、動情。南邊是教師住室,還有一個大操場,大操場里有許多體育器材,可以讓同學們鍛煉。北面是一幢教樓,每個教室里都有兩個磁性黑板和幾十套桌椅供學生上課。后面是學生寢室,每當冬天來臨時,同學們就會住在這里。再后面是餐廳,同學們中午就在這里就餐。呵!母校您就是這么漂亮。

  母校,您是無私的。您的身軀共我們學習和玩耍。母校您讓我在快樂中成長,您記錄了我六年的學習生活,我的一舉一動您都看在眼里。母校,您為我們打造了學習的天地,我們在您的身上蹦蹦跳跳,而您卻不跟我們計較,您的無私更是增添了我對您的喜愛。

  再見了母校,您的美麗,您的無私,我會永遠記住的。再有一個月我們六年級就該畢業了,再也不能在這里學習了。再見了母校,再見了母校的一草一木。

再見了母校六年級作文 篇5

  一想到過完暑假就上初中了,離開這無時不刻不伴隨我的一切—美麗的校園、和藹可親的老師、朝夕相處的同學。心中油然而生出一種戀戀不舍的情感。

  眼間,我來到學校也有一年多了,說長不長,說短也不短。這一年多的時間里,我很快融入了集體這個大家庭,結識了新的朋友,與同學們相處融洽。從小我在想六年是一個多么漫長的日子啊!要等到什么時候呢!現在六年已經過去,回想起小時侯,就象是昨天。

  再見了,同學!我也許在不會看見原來你們的熟悉的笑臉,與你們的歡聲笑語。下了課也許也不在是那熟悉的臉龐,而是一張張陌生的的面孔。我想這一年之中我最快樂的時候幾是照畢業照的時候了。我們大家全聚集在一起,肩并著肩,很興奮。有緣,就讓我們在初中的教室再一次相遇吧!

  再見了,老師!我們平常在學校最親的除了同學就是老師了。一次社會課上,我忘了帶書。老師見了,笑了笑,眼神帶著責備的目光,可是并沒說我。我心里十分驚訝,不會呀!我一般沒帶書老師都是會批評的,可是這次,怎么只見老師走上講臺,把書遞給了我,我一時間無言以對,只好認真復習。真件事情給我帶的震撼太大了,也另我十分感動。至于為什么,我也說不清楚。在這里,也是老師,教給了我全新的作文方法,使我的作文水平突飛猛進。老師在這里我只想對你說一聲

  再見了,校園里的花花草草與有一切設施!正是因為你們讓校園變的美麗!

  再見了,親愛的老師、親愛的同學;再見了,美麗的校園!

再見了母校六年級作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我便成一個懵懂無知的一年級小學生變成了一個畢業生了。即將離開母校,一草一木,一磚一瓦,都顯得如此親切,一月一日,一分一秒,都過得如此飛快。我的心中有激動,有興奮,有難過,更添幾分不舍。

  再見了,誨人不倦的老師!是您嘔心瀝血,不辭辛勞地把我從一個成績平平的中等生變成了現在一個成績優異,思維敏捷的優秀生。記得上一次,蔡老師您過生日,我們聽了,都異常興奮。一放學回家,我趕緊放下書包,就開始排練起來。那天晚上,我們冒著大雪來到蔡老師家,心里卻暖融融的。大家表演的節目都很精彩,我表演的節目會不會太微不足道了呢?我心想。到我表演了,我將事先準備的詩詞完完整整地背了出來,‘‘明月幾時有,把酒問青天。。。。。”背完后,本以為老師會是視若無睹,卻不料得到了老師肯定與贊賞,夸我的記憶力好。現在我會想起這件事,還記憶猶新。要離別每天教我們知識的老師了,我不免傷心淚降!再見了,教了我們六年的老師!

  再見了,朝夕相處的同學!是你們在有困難的時候幫助我;是你們在我有疑問的時候告訴我;是你們在我傷心的時候安慰我……如果沒有你們,我們的教室就變得死氣沉沉,如果沒有你們,教室里哪來的歡笑聲。和回答問題的聲音。打開記憶的大門,回憶在校園里發生的事,其中一個最令我難忘:那是一個大雨滂沱的下午,我由于疏忽,忘帶了雨傘,大雨無情的下著,對我一點兒憐惜之情也沒有。我很擔心,生怕大雨把我截住,讓我回不了家。這時,一位同學看出了我的心思,撐開雨傘,對我說道:“走!我們一起用!”我頓時感覺一股暖流在心間涌動。雖然這是一件平常事,但給我留下了深刻的印象,因為這是第一位同學幫我。現在要離開同學了,真有些舍不得。再見了,朝夕相處的同學!

  再見了!誨人不倦的老師!再見了!朝夕相處的同學!再見了!培育人才的母校!

再見了母校六年級作文 篇7

  時間是殘酷的,無情的奪走人們的青春,奪走別人的記憶,奪走別人的黃金童年,奪走別人的美好回憶....

  轉眼間,6年過去,我要離開教育了我6年的學校了,雖然只是離開,還有機會在來,但不知道為什么,一昂到這里我的淚水就會落下來。原來我對母校的感情是那么的深,雖然憧憬初中生活,卻又懷戀小學生活,這兩種感情復雜的交織在了一起,但我覺得,我對母校的懷戀大于憧憬初中生活。

  我的母校并不大,設備也并不多,但卻給我留下了重要的回憶:我的老師每天都細心地教育我們。

  我的英語老師,每天都會給我們見許許多多的東西,也會和我們互相開玩笑,并且很和藹,我們不懂的她會細心地教,我們調皮她也都容忍;我的數學老師在我們的身上付出了眾多的心血,她平時都很好,只是我們在課堂上不好好聽講,不回答問題,她會偶爾發發小脾氣,我們不好好聽講在考試時當然也會有“報應”——考的分數極低,這是老師就會發發小脾氣,然后便細心給我們講容易錯的題,并主動幫我們找錯題;接下來,是我最尊敬的老師——語文老師,在課堂上,發脾氣很少,只是偶爾××太調皮了,她會講一些道理,使這些調皮鬼改邪歸正,而且,我們語文老師教的方法與眾不同,她一開始講課,是先將這篇課文的資料查出來,在教我們學生字時,她就會讓我們盯緊她寫的字,以防他寫錯,她喜歡我們問他問題,不會的便讓同學們一起想辦法。

  我們學校的條件不算好,也不算壞,高科技的只有2臺投影儀,校園活動范圍有限,但環境卻不錯,雖然已經校園不是看到高大的教學樓,也看不到什么花園噴水池,也看不到什么操場,但兩邊種滿了樹和花朵。

  我們學校的教學方法雖然不先進,裝飾不絢麗,學校也并不出名。但,這里裝滿了我的回憶:我和我的同學朋友們的歡笑、打鬧、哭泣......我們在一起也會偶爾做錯事,受到老師的.批評,但我們依然愛我們的母校,因為在我的心目中我們的學校是最好的,現在我要光榮的說出我們學校的名字——肖坳小學,可能你并沒聽說過,但我就是圍著個不出名的學校感到驕傲。因為這里充滿了我們滿滿的回憶,充滿了值得回憶的色彩。

再見了母校六年級作文 篇8

  小學五年級的美好時光匆匆而過,轉眼間我們就要升初中了。回憶過去,點點滴滴如潮水般向我腦海里涌了出來,再見了,母校!我不能將這些時光挽留,只能在心底哀嘆光陰似箭。我輕輕地在心底道一聲:老師珍重!同學珍重!

  老師,您含辛茹苦地教導了我五年,我怎么能不感激?!記得有一次,我作業沒做好,字也寫得不工整。您看到了,嚴厲地批評了我:”你看你,字寫得這么亂,還越寫越退步了!學生就是要認真學習的,你連作業都寫不好,行嗎?”我羞愧地低下了頭,臉上火辣辣的,一定要把作業做好。我心想:老師,我感激您,您不但任勞任怨地向我們傳授知識,答疑解惑,還關心著我們的生活。一次,我病了,好長時間沒有上學,病好后,是您關切地問我病情。老師,您說,這關懷與教導,我怎能忘懷?

  同學們,你們陪伴我走過五年的美好時光,一起歡笑,一起成長,這友誼我怎能忘記?有一次,上課時,我的肚子鉆心地疼,我只能強忍著。好不容易挨到了下課,你們見我趴在桌子上很痛苦的樣子,呼啦一下子都圍了上來。這個問:“你不舒服嗎?”那個問:“你哪兒疼,我們扶你去校醫室吧?”“給你來杯熱乎水吧”。同學們你一言我一語的,那個著急。望著你們關心的目光,我心里有一股暖流涌流出來。到了校醫院,我躺了會兒,感覺好多了。當我再回到教室時,”你沒事吧?我們很擔心你呢!”那一刻我再次被你們的真情感動了。還有一次,我沒有帶課本,你們都和我一起“分享”著課本......你們說這深厚的友誼,我怎么能忘懷?

  五年的時光就這樣如水流過,可我是多么的留戀啊!時間,請你慢些走,讓我再在昔日充滿歡樂的母校里停留片刻!再見了,老師!再見了,同學!再見了親愛的母校!這美好的情誼,時光與回憶,就讓我留在記憶的最深處!

再見了母校六年級作文 篇9

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  時光易逝,轉眼間已經過了六年了。我們也即將要離開母校,離開我們這個生活了六年的家!

  回首往事,小學六年的生活歷歷在目:六年前,媽媽送我們到校門口,而我們卻握緊媽媽的雙手不愿松開;六年后,我們卻要對這個美麗、溫馨的家揮手說再見了

  在這里,我們樹立了崇高的理想;在這里,我們養成了團結友愛、互相扶持的好習慣;在這里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在母校溫暖的懷抱中,我們獲得了知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。

  我們就像一株小草,被老師精細呵護著長大。灌溉我們的是知識,沐浴我們的是陽光。老師,您就是一位辛勤的園丁,用微笑和關懷傳遞著力量,您教會了我們淳樸、自然、充實;老師,您也是一位偉大的魔法師,教給我們知識,帶著我們去開啟通往智慧城堡的大門;老師,您還是一位見多識廣的導游,帶著我們去知識王國遨游

  我忘不了陪我度過了六年繽紛歲月的同學們。在這六年里,我跟你們一起并肩成長,在知識的海洋里乘風破浪。我忘不了我們之間的深厚友誼,忘不了你們那一張張可愛的臉龐,忘不了你們的笑聲我們朝夕相處的時光是多么美好啊!

  再見了,親愛的母校;再見了,辛勤的老師;再見了,陪我度過六年光陰的同學們!我會永遠將你們銘記于心!

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