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八年級(jí)寫(xiě)景的作文

時(shí)間:2021-11-30 18:16:56 初二 我要投稿

八年級(jí)寫(xiě)景的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的八年級(jí)寫(xiě)景的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)寫(xiě)景的作文

八年級(jí)寫(xiě)景的作文1

  冬姑娘的到來(lái),只是一夜之間,她穿著潔白的冬衣,輕輕撫摸著大地,大地隨即穿上了姑娘贈(zèng)予它的冬衣,大地隨后召喚樹(shù)精靈們,讓他們也穿上了新衣服,就這樣,冬姑娘飛上天空,手一揮,雪花彌漫,冬姑娘滿(mǎn)意的飛走了。

  早晨,人們推門(mén)一看忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi);青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像是一束束潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪,宛如一株株白玉琢的樹(shù);垂柳銀絲飄灑,灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢,千姿百態(tài),令人撲朔迷離,恍惚置身于童話(huà)世界中。

  梅花為這白色世界增添了色彩墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。她是那樣的美麗,成為了整個(gè)冬天的花中之王,不畏嚴(yán)寒,不嬌不媚,天氣越寒冷,她就越挺拔,仿佛紅色彩蝶翩翩起舞。

  而冬天最出彩的,冬之主角,也就是雪了。

  雪花零零落落,又小,又厚,又柔,又輕,就像那高貴的白天鵝輕輕舞動(dòng)翅膀,一片片小小的羽毛,飄飄悠悠落下來(lái);接著小雪花變大了,變厚了,變得密密疏疏,就像誰(shuí)用力搖動(dòng)天上的玉樹(shù)瓊花,那潔白無(wú)瑕的花瓣紛紛飛下來(lái);后來(lái),雪越下越大,小雪花們,在空中你拉我扯,你抱住我,我擁緊你,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下,這時(shí),整個(gè)世界都變得迷迷茫茫,美不勝收。

  雪以他素潔的靈魂,動(dòng)人的姿色,神奇的變幻,不知搏得多少文人騷客的鐘愛(ài),留下了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的千古絕唱。真是有梅無(wú)雪不精神,有雪無(wú)詩(shī)俗了人。日暮詩(shī)成天又雪,與梅并雪花零零落落,又小,又厚,又柔,又輕,就像那高貴的白天鵝輕輕舞動(dòng)翅膀,一片片小小的羽毛,飄飄悠悠落下來(lái);接著小雪花變大了,變厚了,變得密密疏疏,就像誰(shuí)用力搖動(dòng)天上的玉樹(shù)瓊花,那潔白無(wú)瑕的花瓣紛紛飛下來(lái);后來(lái),雪越下越大,小雪花們,在空中你拉我扯,你抱住我,我擁緊你,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的`棉花球從天空翻滾而下,這時(shí),整個(gè)世界都變得迷迷茫茫,美不勝收。

  作十分春。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。

  冬之韻,給人以潔白的世界,充實(shí)的生活,瑞雪兆豐年,讓我們?cè)谘┲嵵杏有碌囊荒臧桑?/p>

八年級(jí)寫(xiě)景的作文2

  國(guó)慶長(zhǎng)假的第一天,我和媽媽來(lái)到了蕓農(nóng)莊。

  進(jìn)入大門(mén),站在十米寬左右的小路上向前走,我們來(lái)到了一片青翠的草地上,草地旁邊有舒適的小沙發(fā)和方桌,供路人使用,小路旁邊全都是木樁和蘑菇,微風(fēng)輕輕一吹,小草和蘑菇就隨風(fēng)舞動(dòng),好像是從舞蹈學(xué)院畢業(yè)的老師,不知何時(shí)我也跟著小草蘑菇一起舞動(dòng)不久風(fēng)兒把我拉進(jìn)了現(xiàn)實(shí),我從童話(huà)世界中走出來(lái),帶著媽媽繼續(xù)向前走。

  走著走著我和媽媽來(lái)到了兒童沙地時(shí),媽媽找了一個(gè)地方坐下來(lái)我就去玩地下的沙子,被太陽(yáng)烤得熱熱的走上去就像踩在剛曬好的棉花上軟綿綿的,我爬上滑梯再滑下來(lái),弄的滿(mǎn)身都是土和沙子也不會(huì)把身上的沙子拍干凈再去玩別的在這兒玩的孩子有好多就拿那個(gè)最淘氣的小男孩來(lái)說(shuō),他只玩沙子,全身上下他沒(méi)有哪個(gè)地方是干凈的,頭發(fā)上臉上脖子上手上都糊滿(mǎn)了沙子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)泥娃娃。

  玩完之后我又趕快跑去,洗干凈全身的沙子,才和媽媽去另一個(gè)地方玩,我們來(lái)到了湖邊,這個(gè)湖非常綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像是一塊超級(jí)大的碧玉被欄桿給包圍起來(lái)了,走近一些湖面上漂著幾片樹(shù)葉,還能隱隱約約看見(jiàn)湖底輕飄飄的海草,正隨著水波慢慢舞動(dòng)。我們沿著湖走,才走了十分鐘,我就累了,所以我坐在草地上看著湖,這時(shí)候的湖已經(jīng)開(kāi)始有波紋了,大概是現(xiàn)在的風(fēng)吹動(dòng)的效果吧。

  突然那片蘋(píng)果樹(shù)進(jìn)入了我的眼簾,我趕快帶著媽媽跑到那兒去摘蘋(píng)果,到達(dá)目的地,媽媽拿出了那幾個(gè)小袋子裝蘋(píng)果,可是問(wèn)題來(lái)了,那么高的樹(shù),怎么樣才能摘到蘋(píng)果呢?而且底下的蘋(píng)果都被摘完了,媽媽從地下?lián)炝艘桓L(zhǎng)木棍兒,對(duì)準(zhǔn)蘋(píng)果第一次沒(méi)有下來(lái),第二次還是沒(méi)打下來(lái),第三次哇,真的打下來(lái)了,我趕快下去撿蘋(píng)果。可是剛才媽媽好不容易打下來(lái)的蘋(píng)果,已經(jīng)跟地下的蘋(píng)果沒(méi)什么兩樣了,這時(shí)我抬頭一看,只見(jiàn)全面全都是蘋(píng)果樹(shù),只不過(guò)那些蘋(píng)果樹(shù)都被鐵絲網(wǎng)圍著,除了農(nóng)民誰(shuí)也不能摘,我東張西望發(fā)現(xiàn)了一個(gè)離蘋(píng)果網(wǎng)很近,我控制不住自己,還是把我的手伸進(jìn)去偷了一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。

  蕓農(nóng)莊真是一個(gè)原生態(tài)的度假區(qū)啊,歡迎大家隨時(shí)都可以到這里來(lái)玩兒。

八年級(jí)寫(xiě)景的作文3

  在我的心中,珍藏著這樣一抹風(fēng)景:茫茫大海之上,海浪不停地起伏,漁民們駕駛著自己的小船,在浪尖上滑行。每當(dāng)回想起這個(gè)風(fēng)景,我的心中總會(huì)洋溢出一絲敬佩與感動(dòng)。

  今年暑假,我隨媽媽到長(zhǎng)島游玩時(shí)進(jìn)行了一次出海體驗(yàn),我們坐在一條淺藍(lán)色的小機(jī)動(dòng)船上,開(kāi)始了在大海上的航行。放眼望去。一艘艘小船如棋子般散落在這巨大的“棋盤(pán)”上,隨著舒緩的海浪輕輕蕩漾。

  漁民們安然坐在船上,手中握著漁網(wǎng),好像是在享受著海風(fēng)的輕拂。我微側(cè)著坐在船尾,抬頭仰望著像海水一樣的湛藍(lán)的天,而那一層層海浪就像媽媽的手,輕晃著這個(gè)大大的“搖籃”。迎面吹來(lái)的海風(fēng)夾雜著一股魚(yú)腥味,在我的臉龐悄悄劃過(guò),帶給我無(wú)比的清爽和愜意。

  本以為這次出海始終是這樣平靜,一路上總是這樣優(yōu)美柔和的風(fēng)光。可是隨著船的不斷行進(jìn),情況也開(kāi)始發(fā)生變化。海風(fēng)開(kāi)始變得兇猛了,它夾雜著一絲寒意發(fā)出咻咻的響聲,不斷地向我們襲來(lái);而海水呢,也不像剛才那么溫柔了,它開(kāi)始上下翻騰,使我們的小船開(kāi)始前后左右地顛簸。我回頭一看,海岸已從視線(xiàn)中消失,映入眼簾的只有那一望無(wú)際的海水了。

  我心中開(kāi)始有了一絲畏懼,而小船也仿佛是害怕了一樣,開(kāi)始微微地顫抖。我緊緊地趴在媽媽的懷中,好像只要她一松手,我就會(huì)被甩到海里一樣。就在這時(shí),一直坐在旁邊神情悠閑的漁民從容地站起身來(lái),把手中的漁網(wǎng)向大海中瀟灑地一揮,左右拉拽。接著,他便把網(wǎng)略向海面上提了提,繼續(xù)用力拽著漁網(wǎng),任憑大大小小的魚(yú)在其中橫沖直撞,發(fā)出“啪啪”的響聲。待魚(yú)已經(jīng)精疲力竭不再活動(dòng)的時(shí)候,他才完全把網(wǎng)提起來(lái),我定睛一看,已經(jīng)有七八條魚(yú)被收入網(wǎng)中了。

  現(xiàn)在回想起來(lái),心中不免還有些后怕。在一望無(wú)際的大海中,與海浪、海風(fēng)搏斗,用自己的勇氣,開(kāi)辟一條生存的道路,這就是漁民的精神!這留在我心中的風(fēng)景,并不僅僅是這蔚藍(lán)的大海和那星星點(diǎn)點(diǎn)的漁船,更重要的是漁民那種拼搏的力量,更為這大海鑲嵌上了一種剛毅的氣息,也使我的心靈感受到一種奮斗的精神。

  這剛?cè)岵?jì)的風(fēng)景啊,將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我與困難搏斗,激勵(lì)著我登上一個(gè)又一個(gè)的人生高峰!

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