實(shí)用的八年級(jí)優(yōu)秀作文合集九篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
烈日烤灼著沙漠,干澀,松弛的沙子覆蓋住一棵仙人掌的根,它挺立在那里是唯一的希望,它長期等待著,等待著,就為一次甘霖,它的等待真的很美麗……
夏日哪怕是再晚也是炎熱的,站在家門口傻等著,等著母親何時(shí)能夠回來為我開門,當(dāng)初回想起母親的話,我可是后悔不已:“出門記得鎖上門,還有,別忘記帶上鑰匙。”我愈想愈生氣,氣憤地跺著腳。現(xiàn)在夏天已經(jīng)進(jìn)入最最炎熱的時(shí)節(jié)了,蟬在棗樹上鳴叫,依稀還可以聽到遠(yuǎn)處飄來的輕聲的伴奏。已經(jīng)一連幾天都沒有下過雨了,水泥地干涸得都出現(xiàn)了裂縫。圍墻里只有稀稀疏疏的幾株無精打采的花,池塘里的水一下子降到了好底端,以至于在當(dāng)初水位的地方出現(xiàn)了好黑的一條水紋。魚兒似乎也怕這驕陽,于是躲到石子下端去了……
等得快不耐煩了,此時(shí),各種幻想涌入腦海:會(huì)不會(huì)爸媽不會(huì)回來了;會(huì)不會(huì)要等到好晚……此時(shí),朦朧中注意到了一個(gè)東西,那個(gè)東西似乎在眼前晃動(dòng),綠綠的,長長的,寬寬的。“居然還會(huì)有……”我一下似如夢初醒一樣,急急忙忙便跑了過去,一時(shí)間也顧不得炎熱了。此時(shí)一株鮮綠的仙人掌映入我的眼簾,它長在假山的頂端,我居然現(xiàn)在才察覺。它承受著暴曬,可是它依舊奇跡般的活著,并且長得那么壯,我那時(shí)差一點(diǎn)就叫出聲來。
為了進(jìn)一步探索這株神奇的仙人掌,我便爬上了假山,連爬個(gè)假山都那么吃力,捋了捋被浸濕的發(fā)絲,發(fā)絲像被水煮過一樣,那樣的熱。望著眼前近在咫尺的仙人掌,它的綠色皮囊里塞得鼓鼓的,不知道里頭到底裝了什么瓊漿玉露。想伸手去觸碰,可是它那鋪滿表面的刺,它是那樣的高傲,徹底把我秒殺了。汗珠從眼角滑落,一點(diǎn)知覺也沒有,汗珠滴到巖縫里,觸碰到了仙人掌的根,不知為什么,它好像被一股力推動(dòng),晃動(dòng)了一下。那一刻,它似乎在鼓掌;它似乎在歌唱;它甚至似乎在跳躍。此刻心底一陣悸動(dòng)。它等待了一個(gè)月,在這一個(gè)月它飽經(jīng)酷暑的折磨,煎熬,痛苦,一切的一切。可它卻堅(jiān)持地等待著美的洗禮,成功的撫摸。
它晃動(dòng)的喜悅一不小心似乎灑落到我的身上,我邁開大步朝大門走去。一樣的等待。只是睡醒了,看得清了站得直了。陽光下,兩個(gè)挺立的人,那樣的美麗……
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
成長,意味著行動(dòng)的獨(dú)立;成長,體現(xiàn)著思維的活躍;成長,表現(xiàn)著心靈的成熟。不錯(cuò),如果一個(gè)人在成長這一關(guān)都沒有做好,從某種意義上來說,他就是一個(gè)心靈不健全的人。成長,像一個(gè)百味瓶,集滿了酸甜苦辣,裝載著每個(gè)人多姿多彩的人生。
酸甜苦辣,先說說苦與辣吧。苦與辣像一對(duì)兇悍的雙胞胎兄弟,常常把你折磨得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),夸張一點(diǎn)的可能還會(huì)跟你玩命。不過,也可以把苦與辣比作一把雙刃劍,許多酸、甜都是它們的功勞。俗話說得好:“失敗乃成功之母”,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”就是這個(gè)意思。沒有苦、辣、酸楚的人生,會(huì)有多少價(jià)值?
假若單單是痛苦、折磨這些東西主宰你的人生,那我想沒有一個(gè)人會(huì)愿意在這世上茍活下去。酸與甜就是給你調(diào)味的。酸是過渡苦與甜的橋梁,甜則是讓你享受人生的美好。人只有經(jīng)歷了苦與辣的洗禮,酸甜才會(huì)自個(gè)兒找上門來,這就是你耕耘后的收獲。在你享受成功與喜悅的同時(shí),你最忘不了的,是苦與辣帶給你的打擊。
記得我上五年級(jí)的時(shí)候,成長考驗(yàn)了我。我收到了前幾天考的數(shù)學(xué)卷子:“哎呀!82分吶!”我心一沉,回家肯定得挨揍。我拖著鉛一般沉重的腿,一步步挪回家,路上同學(xué)們的嘻嘻哈哈仿佛都與我無關(guān)。回家后,出乎我的意料,我不僅沒挨鞭打,媽媽還心平氣和地對(duì)我說:“一次考試并不能代表什么,下次努力就好了。”果然,經(jīng)過我兩個(gè)星期的努力,我做到了。我打敗了成長給我的考驗(yàn),收獲了成功的果實(shí)。
無論是從行動(dòng)的獨(dú)立、思維的活躍、心靈的成熟等各角度來說,酸甜苦辣都是成長過程中必須具備的。但有一點(diǎn),那就是酸甜苦辣并不能決定你的命運(yùn)。多少絕癥患者,通過自己樂觀的心態(tài),獲得新生;多少風(fēng)華正茂的年輕人,因憂郁而逝去。成長,是會(huì)考驗(yàn)每個(gè)人的,就是要看你如何看待它。因此,成長的命運(yùn)是自己決定的。像我的姨奶奶,前幾年患上了胃癌,但因發(fā)現(xiàn)得及時(shí),情況不算嚴(yán)重。姨奶奶一直堅(jiān)強(qiáng)地與病魔作斗爭,3年之后,她終于康復(fù)了。
一棵小苗,要長成參天大樹,需要成長對(duì)它的考驗(yàn);一只毫不起眼的毛毛蟲,要長成斑斕美麗的蝴蝶,也需要成長對(duì)它的考驗(yàn)。在經(jīng)歷失敗的打擊后,你看到的會(huì)是成功的喜悅。人生只有不斷地歷練,才能走向成功。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我,流淚了……靜聽著雨聲,心隱隱作痛,思緒也隨之而變得復(fù)雜。
看著眼前的試卷,我驚呆了,眼淚忍不住往下流。
“這是我的成績嗎?”我緊閉雙眼,不愿去看,也不愿去想,只是靜靜聽著雨兒的哭泣。
在那一瞬間,一切都失去了色彩。我的天空一片黑暗,我好害怕。
我的守護(hù)神不見了,我不再是天使,海兒為我哭泣,薰衣草不再為我開放,我勸自己:“別傻了!”
“失望”意味著什么?“考試”又象征著什么?我反復(fù)問自己。
雨聲越來越清脆了,心弦也崩得越緊了。
雨兒,聽你哭得那么傷心,真的好心痛,你一定和我一樣吧!不愿去接受,又必須去接受。無奈的感覺,想要試著去習(xí)慣,試著去不在乎,真的好難好難。
快樂沒了,憂愁多了,此時(shí)我才發(fā)現(xiàn):淚光中的我如此陌生,淚流滿面的樣子好傻!
命運(yùn)真的好捉弄人,我就這樣,在“理想的成績中”迷失了方向,無法自撥,多少次徘徊地往前走,可腳步沉重的我再也無法抬起。周圍的空氣凝固了,我快要不能呼吸了。
雨聲漸漸小了,心中的痛卻絲毫沒有減少,心情變得更壓抑了。
雨兒,你不愿陪我一起流淚了嗎?你決定拋棄我獨(dú)自一人浪跡天涯了嗎?你的天空星星又亮了嗎?你走吧!做快樂的自己……
我是這樣安慰雨兒的,那我自己呢?至少我可以勇敢地自我安慰,可我沒有勇氣。
我真的該對(duì)自己失望嗎?這句話總是縈繞在我耳際。不,不該,這不是我。我反復(fù)對(duì)自己說,或許,我應(yīng)該狠狠的給自己一巴掌,讓這份痛成為永遠(yuǎn)的記憶,然后走出這片陰影。
我再也聽不到雨聲了,雖然有些失望,有些舍不得,但我可以感覺到:心中的痛不再具有那么強(qiáng)的穿透力,淚水也凝固了。
黑暗中掙扎已久的我,已經(jīng)疲倦了。我也該醒了,憂愁世界的生活,我不需要。
我不想再流淚,雖然心還在痛;我不要再失去什么,因?yàn)槲乙鞓罚晃也辉冈賹?duì)自己失望,只為我要飛得更高……
天空,依舊是我最愛的藍(lán)色;陽光,還是如此燦爛;我世界里的星星都亮了。
我靠在守護(hù)神的肩上,我們手牽手?jǐn)?shù)著天上的星星。幸福的瞬間,流星劃落了,溫柔的星空,我好感動(dòng)。
我依偎在守護(hù)神的懷里,對(duì)他說:“我好幸福哦!從今以后,我們不要再分開,哪怕遇到再大的風(fēng)險(xiǎn),再大的浪,只要有你在我身邊,相信明天會(huì)更好!”
守護(hù)神笑了,我也笑了。
我向窗外一看:雨停了……
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
春節(jié)的趣事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,其中最有趣的要數(shù)放鞭炮。
熱鬧的除外之夜,家家戶戶張燈結(jié)彩,一陣陣鞭炮聲此起彼伏,響成一片,我來到窗前,不禁驚嘆:“好美啊!”五顏六色的禮花劃破了天空,照亮了大地。看天上的仙女來為人間祝賀,撒下朵朵神花。再看地上,各種煙花爭奇斗艷,時(shí)而翠綠耀眼,時(shí)而鮮紅奪目,時(shí)而金光閃閃,真是美麗而奇妙。
我和爸爸媽媽興高彩烈地走出家門,我先點(diǎn)燃一支“小導(dǎo)彈”,它的尾部噴射著火焰,直沖夜空,不一會(huì)兒,在空中炸開,變成許多小花瓣慢慢地飄落下來。緊接著,我又點(diǎn)燃
最,我們又放了躥天猴,地老鼠……
放鞭炮太有趣了,我仿佛看見,新春正載著人們的希望向我們走來。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
人與人之間真誠的溝通,也如春天的陽光般清澈而燦爛,埋葬所有的`仇恨,驅(qū)散所有的陰霾……
20xx年某一個(gè)春天的下午,我站在窗前瞇起眼睛,想著很久以前的一個(gè)春天,也是這樣的下午,這樣略帶潮濕的陽光,雖孱弱卻清澈透明,它灑向我深黑色的瞳仁,在我黑暗的心中投下明媚的影子……
上課鈴歡愉地響起,過了半節(jié)課,同桌旭才拖拉著鞋子狼狽不堪地抵達(dá)教室,頭一挨到桌子上就趴了下來,兩眼空洞地望著前方,與從前那塊大“活寶”判若兩人。“他今天是怎么啦?”我心中很疑惑,伸出手在他眼前晃了兩下,他愣是把我當(dāng)空氣,什么反映也沒有!
下課,我作為班干部兼他的同桌理應(yīng)關(guān)心一下他嘛。于是我開玩笑似地對(duì)他說:“呦,您今兒是怎么啦?板著個(gè)苦瓜臉跟死了媽似的……”話音未落,我用0。01秒的時(shí)間還沒反映過來,一堆紅紅綠綠的東西就沖我砸過來,我本能的伸手一擋,筆盒垂直掉下,筆,尺子,橡皮什么的灑了一地。“你才死了媽呢!”他惡狠狠地沖我說,眼睛里的怒火像是要把我灼傷,他扭頭跑了出去。
我怔在原地,他這人平時(shí)雖說是咋呼了一點(diǎn),可是從來沒沖別人發(fā)過這么大的火。“不至于嗎?我不也是想關(guān)心一下他才開了這么個(gè)玩笑嗎?以為他是誰呀,沖我這擺譜!”我發(fā)誓一輩子都不理他!
春雷響起。也許雨又要來了,我看著窗外的天空,鳥兒在深灰色的天空下倉皇不安地急速飛翔。它們?cè)谔邮裁础⒍惚苁裁茨兀肯胫胫滔虧瓭匾后w已經(jīng)沖破我最后的“防洪大堤”,掉在地上發(fā)出驚天動(dòng)地地響聲。窗外的雨大顆大顆地砸了下來,鳥兒不見了,似乎是被我的眼淚砸傷了。
回家之后我心煩意亂地翻看書籍。打開一頁就赫然寫著“別讓仇恨蒙蔽了你的雙眼”;換一本:“墻,推倒了就是橋”;再換一本:“心與心相連,真誠是心中的橋”……這都是什么嘛!我坐在窗前,雨停了,空氣像水洗過一般明凈,兩只在屋檐下躲雨的麻雀歡叫著飛出,似乎在共同慶祝陽光的重生。的確,孱弱的太陽竟然這么快就從厚厚的云層沖探出腦袋,為云朵鑲上了一層金邊,也軟綿綿地灑進(jìn)了我的心。原來春天的纏綿細(xì)雨,也可以這樣快就停止。
第二天,當(dāng)我主動(dòng)找旭說話時(shí),我看到他那驚訝的眼神,眼睛里邊有倉皇的鳥兒飛過,印出我釋然的微笑。很快地,眼里又恢復(fù)了往日的神采飛揚(yáng),臉上也重新帶著惡作劇似的笑容。
班隊(duì)課,老師號(hào)召我們?yōu)樾裢瑢W(xué)捐款,他的媽媽最近被意外的查出患了白血病……我頓時(shí)驚訝得說不出話來,旭坐在我的左邊,把頭埋在臂彎里,我看不見他的表情,只看見他的肩膀在微微地抖動(dòng)……
小學(xué)畢業(yè)后我很順利地考進(jìn)了市重點(diǎn),便再也沒有了旭的消息,只是聽別人說他的媽媽死了后,他和他的爸爸一起去了北方的一個(gè)城市。
到中學(xué)后的第一個(gè)普通的春日,我卻意外地收到了旭的賀卡。小小的紙片上只有一句話:“想對(duì)你說聲對(duì)不起……”信封上很絕地寫了四個(gè)字“謝絕聯(lián)絡(luò)”。
我抬起頭,望著春天那漂亮到不識(shí)人間煙火的天,雖然沒有太過鮮艷的藍(lán)色,而陽光的存在卻使得天空依然清澈美好。陽光斜斜地灑進(jìn)我和旭心中的那片水色,微光粼粼地蕩漾在我們的內(nèi)心深處……
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
天越來越燥熱,手中的蒲扇呼呼地扇著,豆大的汗珠還是冒了出來。連知了都煩躁地踢打著,發(fā)出陣陣抑郁的叫聲。這時(shí)的天空就像一蓋蒸籠,悶得人喘不過氣。
漸漸的,樹葉從立正改成了體操,手中的蒲扇慢慢停了,終于迎來了一陣風(fēng)。知了在風(fēng)中停止了歌唱,靜靜享受這短暫的涼爽。
抬頭一看,烏云正翻江倒海般從東方涌上天際,向西方運(yùn)動(dòng)。太陽早被擠下舞臺(tái),這出戲的主角是烏云。
這時(shí),天全陰了下來,一場大雨再所難免。
隨著第一滴雨滴先鋒在我的鼻尖上吹起了沖鋒號(hào),先頭部隊(duì)便千軍萬馬般對(duì)地面發(fā)起了總攻。豆大的天露飛速打在樹葉上,草叢里,青磚上——好似鼓點(diǎn)一樣鏗鏘有力。雨借風(fēng)勢,猛烈擊打著未及回家的人們;風(fēng)借雨勢,吹翻了人們手中的傘。人們驚慌失措的四處避雨。
好一場自由灑脫的雨。
雨下的更大了,世界變得一片迷蒙。水坑中,泛起了一片又一片的水花。雨聲,風(fēng)聲,演奏著一場音樂大合唱……
再看雨時(shí),天空露出了一絲久違的晴朗。遠(yuǎn)處,大楊樹筆直地站在天邊,路邊,河邊,閃爍著雨水的光澤,似有憑爾東西南北風(fēng)的骨氣,剛剛長大的小楊樹則有著不倒翁的毅力,近處河里的雨水泛起的漣漪打散了水中的水草,水紋蕩到橋墩又蕩了回來。
河岸上的油菜更是惹人喜愛,雨點(diǎn)在菜地中跳動(dòng)著,從這片葉子,跳到那根莖,最后滑落到土中,油菜抖落了身上的灰塵,甭提多精神了!
不一會(huì)兒,太陽出來了,雨輝同映真是一道靚麗的風(fēng)景大奇觀。
不一會(huì)兒,太陽重新普照大地,萬物頓時(shí)來了精神,雨后的天,萬物就像剛出生的娃娃,無絲毫倦意,眼前的一切,都是如此的明亮,空氣如同甘露,沁人心脾,雨中十分抑郁的大地,變得生機(jī)勃勃起來,連頭上的燕子,也在津津有味地議論他們看到的世界。
就在這時(shí),天空出現(xiàn)了一道彩虹。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
提到生日,每個(gè)人都不會(huì)陌生。所謂生日,就是我們出生的那一天,然后在每年的同月同日為自己慶祝又長了一歲。
生日,每個(gè)人都有,每個(gè)人都期盼著過生日,因?yàn)樵谏者@天,不僅有許多好吃的,而且父母也可以滿足一個(gè)你的小小愿望。據(jù)說在生日那天對(duì)著蛋糕許愿,愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)喔!
今年的我,已經(jīng)是一個(gè)初中生了,我度過了十幾個(gè)屬于自己的生日,有一次的生日讓我記憶猶新。
那時(shí),我父母去外地打工,把我交給爺爺奶奶照顧。起初,我哭得死去活來,把爺爺奶奶急得像熱鍋上的螞蟻一樣,在客廳中走來走去,他們找不過哄我的辦法。過了一段時(shí)間,我慢慢的適應(yīng)了這樣的生活,不再苦惱了。時(shí)間飛逝,一個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過去了。我非常想念父母。我從爺爺口得知我再有三四天就要過生日了。我聽完之后,很激動(dòng),可是一種難受的心情在心頭涌然而生。從前,我生日時(shí)總是父母帶著我去玩耍,可現(xiàn)在,爸爸媽媽還不見蹤影。
在后來的幾天,我總會(huì)在放學(xué)后站到路口,希望能看到父母的身影,但是,我失望了。連等幾天,每次都是失望而歸。再過一天就是我的生日了,但父母依舊沒有出現(xiàn)。終于,生日那天到了,我懷著堅(jiān)定的信念,相信在放學(xué)回家之后,一定會(huì)看到父母。下午,一放學(xué),我就飛奔回家,激動(dòng)地喊著:“爸,媽。”但是回應(yīng)的卻是爺爺一聲物理的回答:“還沒回來!”我感覺受到了沉重的打擊,心情瞬間冷淡下來,就像跌入谷底一般。我一聽,立馬跑出去,依舊站到路口。可是,這是的天氣已經(jīng)烏云密布。不一會(huì)兒,就下起了暴雨。我見狀,只好無奈的回家了。爺爺見我回來,開心的說到:“傻孩子,過生日應(yīng)該開心點(diǎn)。”說著他遞給我一碗面條,里面放滿了火腿腸,雞蛋。我吃著面條,流下了感動(dòng)的眼淚,這不僅僅是一碗面條,還包含了爺爺對(duì)我慢慢的愛。
過生日代表我們?cè)诔砷L,所以每一次的生日都要過得開心哦!
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我是一名小學(xué)生,以前在一所學(xué)校讀書,學(xué)校很簡陋,也非常非常小,一.二.三.四年級(jí)也是在那里度過的。在學(xué)校里,在教室里,每一個(gè)人都瞧不起我,每一個(gè)人都不拿正眼看我,每一個(gè)人都躲得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,他們嘲笑我,我常常感到很孤單,很寂寞,沒有人愿意和我玩兒,沒有人關(guān)心我,我常常看著同學(xué)們無憂無慮地玩著,自由自在地唱歌跳舞,我卻不能和他們相提并論,我不能參加他們的隊(duì)伍,我不能和他們一起玩耍,有時(shí)還拿我開玩笑,我非常氣憤,又沒人聽我訴······
還好,我轉(zhuǎn)來了這所學(xué)校,泰興市元竹小學(xué),我從此感受到了陽光般的溫暖,有人關(guān)心我,有人跟我玩,有知心朋友,比如體育課跳繩時(shí),繩子甩動(dòng),同學(xué)們把我拉得連連后退,有時(shí)腿摔傷了,做操時(shí),被同學(xué)們“趕”了回來,有什么事,會(huì)有人幫助我,我非常高興有人能聽我傾訴,有人能替我分憂,有人在我生日時(shí)祝賀我,我的“左鄰右舍”都是我忠誠的朋友,下課了,有人主動(dòng)和我玩,我都會(huì)高興地答應(yīng)了。
從此以后,我的生活,增添了許多樂趣,我的喜怒哀樂,可以與別人分享,也有人愿意和我分享,我高高興興地度過了這里的每一天,在這兒,我遇到了我的知心朋友······
我不再自卑了,我要快樂。
點(diǎn)評(píng):作者通過自己的親身體驗(yàn)寫出了在兩個(gè)不同的學(xué)校的生活,既有讓人心酸的一面,也有讓人高興的一面。作為老師關(guān)注每個(gè)孩子的健康成長是一種責(zé)任,特別是要關(guān)愛留守兒童和單親家庭的孩子,讓他們的童年生活快樂幸福。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
林傾筱獨(dú)自一人走在放學(xué)回家的路上,昏黃的路燈籠罩著這條大街,顯得溫馨而又神秘。但,傾筱的心情并不好。
“嗨,傾筱,你怎么才回家?”林卿緒那張面癱臉出現(xiàn)在燈光下。“嗯,在學(xué)校做了會(huì)兒作業(yè),你呢?”“值日。”見傾筱不開心。林卿緒識(shí)相的也沉默了。
“你說分?jǐn)?shù)這東西生不帶來,死不帶走,不就那么幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字,為什么家長看得那么重啊。”林傾筱輕輕地自言自語道,“算了吧,大姐,你那月考成績給我?guī)Щ丶遥野謰尩门踔鴺泛莻z星期呢。”“那是你家。”林傾筱嘆了一口氣,緒到家了,又可以靜靜地思考一會(huì)兒了吧。
真的,所有的東西都是生不帶來死不帶走的,可是為什么還那么重視?
真的,朋友會(huì)離開,會(huì)背叛;親人會(huì)死亡;人民幣會(huì)用光;甚至,公司會(huì)倒閉,本以為可以相伴一生的ta也會(huì)或早或晚地給你留下傷疤……人生真的有意義嗎?雖然保爾說過那段精彩的話,可你想過沒有,你的光輝事跡能傳多久?
不錯(cuò),人生沒有意義,但僅僅是人生無意義。我們自己,你敢說自己沒意義嗎?想想,自己的努力付出,自己的汗、淚、血,你敢說它們對(duì)于你來說沒有意義嗎?
或許人生唯一的意義就在于我們無法漠視自我,無法忘記過去的每一份只有自己才看得見的努力。
林傾筱坐在漆黑的樓道里嘆了口氣,擦干淚水,起身打開了回家的門。
隨著家中溫馨的燈光,一縷希望油然而生。
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