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六年級(jí)的愛作文

時(shí)間:2024-09-23 13:45:27 海玲 六年級(jí) 我要投稿

關(guān)于六年級(jí)的愛作文(通用24篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的六年級(jí)的愛作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于六年級(jí)的愛作文(通用24篇)

  六年級(jí)的愛作文 篇1

  父愛往往是在不經(jīng)意間體現(xiàn)出來的。

  今天,爸爸帶著我到“來必堡”吃中午飯。走進(jìn)“來必堡”的大門,就迎來一絲涼意。我和爸爸徑直走向了點(diǎn)餐區(qū),爸爸點(diǎn)了順手拿了一個(gè)放飯菜的托盤,爸爸點(diǎn)了幾個(gè)小菜,時(shí)不時(shí)還問了問我的`意見。點(diǎn)完菜,爸爸便去收銀臺(tái)結(jié)賬,而我則是去找座位。我看了看一樓,發(fā)現(xiàn)都坐滿了人,只好上了二樓找座位。我巡視了一圈,找到了一個(gè)好位子。很快,爸爸端著托盤上了樓,走過來后坐下了。

  我扒拉了幾口飯,就看見爸爸在用筷子吧大排“骨肉分離”。我原以為爸爸是想吃大排才這樣做的,可我萬萬沒有想到是爸爸是為了我給我吃大排肉,爸爸用筷子夾起一塊大排肉放進(jìn)了我的飯碗里,笑著對(duì)我說:“快吃吧!”這時(shí),我忽然有了一種想哭的沖動(dòng),但我忍住了,便只好往喉嚨里咽。我剛吃了兩三口的大排肉,抬頭一看,爸爸正埋頭吃著大排的骨頭,骨頭上只有稀稀拉拉的一些大排肉。我的心里涌起一股暖流,心中想到:爸爸給我吃肉,自己卻吃骨頭上的肉,爸爸對(duì)我是如此好,爸爸對(duì)我的愛又如此偉大……

  父愛雖然很小,但又是如此有魅力!

  六年級(jí)的愛作文 篇2

  我的媽媽是一位普通的.農(nóng)村婦女,頭發(fā)長長的,長相很一般,可媽媽有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是愛臭美。

  記得有一次,媽媽買了一條又瘦又長的褲子,也不知道什么顏色,看起來很難看。到了晚上,媽媽就把那條褲子拿出來,照著鏡子扭過來扭過去;還不時(shí)地對(duì)我們父子炫耀著:“看,好看不好看?”爸爸看也沒看就厥著嘴答道:“死不像!”媽媽聽了生氣地說:“你這是什么眼神,人家有錢人就穿這種褲子。”我也跟著爸爸附和著:“媽,你穿著這條褲子太難看了,就算你想穿這條褲子,那你也在外面再套上一條好看的褲子呀!”

  媽媽無奈,對(duì)著鏡子說:“你們這父子倆什么眼神啊!到底懂不懂什么叫美嗎?”我和爸爸就會(huì)齊聲說:“不懂,就你懂。”爸爸搖了搖手:“得了,你還是把那條褲子退了吧。”媽媽沖著我說:“兒子,你說我穿著怎么樣?用簡(jiǎn)單幾個(gè)字表達(dá)。”我大聲地說出了三個(gè)字:“死不像!”媽媽沒辦法只好同意:“能行,我明天給人家退了。”“不用退,你還是在外面套條好看的褲子就好了。”我還在一旁說媽媽的風(fēng)涼話。

  媽媽每買回來一件什么衣服,都會(huì)像這試這條褲子一樣,你看我的媽媽是不是很愛臭美啊?哈哈……

  六年級(jí)的愛作文 篇3

  我們小區(qū)里,有一個(gè)剛生完小狗的狗媽媽。它的幾只小狗崽是那樣可愛,我好喜歡它們,多想把它們抱來撫摩幾下,但我知道狗媽媽非常愛自己的孩子,絕不允許別人碰自己的孩子一下的。

  我太喜歡那幾只小狗崽了,幾天不見就想得不行。一個(gè)星期天,我來到小狗們住的地方來看望它們,小狗崽們好漂亮,有白色的,有棕色的,還有黑色的,它們都毛絨絨胖嘟嘟的,小家伙們有的親親密密地?fù)肀г谝黄穑械脑谒樱瓜氯ヒ膊环榔饋碓偎ぃ屓嗽娇丛接X得可愛。我多想走到跟前去,和這些小寶貝們玩耍一番,可又害怕被它們的媽媽發(fā)現(xiàn),我不放心地四下看看,沒看見狗媽媽的.影子,便鼓起勇氣,躡手躡腳準(zhǔn)備抱起那只最胖的小白狗,小白狗掙扎著,“嗚嗚”地叫著,突然,我發(fā)現(xiàn)草叢里有一雙惡狠狠的眼睛正在瞪著我,還發(fā)出威脅性的叫聲。不好,狗媽媽在這兒啊,嚇得我拔腿就跑,它也風(fēng)似的追過來,我心想:不就是想看看你的狗寶寶么,我并沒有一點(diǎn)惡意,你至于么?它大概也看出了我并無惡意,雖然還在后面追著叫罵,但并沒有咬我的意思。追了一會(huì)就回去了,它不放心自己的孩子啊!

  這就是我小區(qū)兇猛而溫柔的狗媽媽,它也像人類的媽媽一樣,非常愛自己的孩子,并用自己全部心思呵護(hù)著幼小的孩子,不讓它們受到一點(diǎn)傷害!

  六年級(jí)的愛作文 篇4

  有一對(duì)夫婦是登山運(yùn)動(dòng)員,為慶祝他們的兒子一周歲生日,決定背著兒子登上7000多米高度的雪山。當(dāng)他們?cè)?000米高度時(shí),氣溫突然降到了零 下三四十度,因?yàn)殪F氣太大,所以上下都有生命危險(xiǎn)。

  氣溫仍在慢慢下降,他們的孩子凍得渾身發(fā)抖,嘴唇發(fā)紫,眼看著生命就要受到威脅,這時(shí)孩子要吃奶,在這 危機(jī)時(shí)刻,孩子的母親執(zhí)意要給孩子喂奶,三天后,當(dāng)救援人員趕到時(shí),孩子的`父親已被凍昏,而他的妻子已被凍成一尊雕像,可這個(gè)幼小的孩子卻安詳?shù)奶稍谀赣H 的懷里睡著了。故事讀完后,我情不自禁的流下了眼淚,心情久久不能平靜,猶太人有句諺語:“上帝不能無處不在,才為人類創(chuàng)造了媽媽。”這位媽媽的偉大母愛深深的感染了我,我為之動(dòng)容,為之驕傲。如果說愛是一種力量的話,那么,母愛決非塵世間一股普通的力量,而是一股吸恒星之剛強(qiáng),納星月之柔腸,萃狂風(fēng)雨,取閃電驚雷,日積月累逐漸形成的超自然神 力,這種神力在母親心中,如蝴蝶般不斷扇展,就算躲藏于荒草叢中仰望星空,亦能感受到熠熠繁星朝她拉引。

  對(duì)母親而言,愛的付出不是一種責(zé)任,而是一種本 能,因此不管自己的孩子怎么樣,她都會(huì)忠貞于生生不息的母愛精神。真正寄托這個(gè)世界,支撐這個(gè)世界的,使這片土地有綠的希冀的,應(yīng)該是那些平凡、正直、善良、堅(jiān)忍不拔、任勞任怨的母親們。所以,我們更要尊重我們的母親,讓母親少為我們操心,這樣我們就算回報(bào)了母親,而我們作為兒女更應(yīng)該讓自己的母親過得幸福快樂。

  六年級(jí)的愛作文 篇5

  母愛,如一只蠟燭,照亮了黑暗;母愛,如雪中的碳,溫暖了我們的心靈;母愛,如暴風(fēng)雨中的一把大傘,擋住了痛苦;母愛,又如一塊面包,帶走了饑餓。

  記得讀四年級(jí)的時(shí)候,放學(xué)時(shí)下了大雨。我從窗子往外看,許多家長圍在教室外等著。在一個(gè)個(gè)雨傘下面,望啊望,望啊望!還是沒有看見媽媽,感到異常尷尬。又過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)一把熟悉的傘——我家的傘,跑出去一看,原來是其他同學(xué)的家長。頓時(shí),感到非常生氣,一口氣出了教室。由于沒有帶傘,傾盆大雨淋濕了我的衣服,頭發(fā)被打濕了。哼,其他同學(xué)的.家長都來了,可媽媽還不來,這么大的雨,她肯定在家里看電視吧!我一邊走著,一邊抱怨媽媽。摸摸頭,被雨淋得沾在一塊兒,一抹,流出了一大灘水,越想越生氣。

  走著走著,出了校門,見外面還是不見媽媽的身影。我一賭氣,往家跑。“嘩——嘩——嘩——”腳踩起一灘灘水,水花四濺,打濕了褲子。

  忽然,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我眼前——是媽媽。我驚住了,還有點(diǎn)兒生氣,都走了大半節(jié)兒路了才來,哼。媽媽看見了我,急急忙忙地跑過來,提著一袋衣服和一把雨傘,焦急地對(duì)我說:“你們這么早就放出來了呀?我給你洗衣服,看見下雨了,才趕過來!”他的衣服也被打濕了,可只想我。這也不能全怪媽媽呀,誰叫我們放那么早呢?她拿出衣服,連忙給我給我穿上,我說:“媽媽,您怎么沒有加衣服?”“哦,我這才想起來,趕得急,忘記了。”頓時(shí),我的心被猛烈地刺了一下,一下子低聲哭了起來。媽媽居然為了我,自己沒加衣服就跑了出來了呀!

  啊,母親是多么偉大呀!他給了我生命,給了我食物,給了我一切呀!沒有她,就沒有我,可真是母愛偉大,母子情深啊!

  六年級(jí)的愛作文 篇6

  “世上只有媽媽好……”每當(dāng)這首《世上只有媽媽好》的優(yōu)美旋律在我耳邊響起時(shí),我就會(huì)想到我親愛的媽媽。媽媽是個(gè)計(jì)算機(jī)教師,平常工作很忙,常常工作到深夜,她總是戴著一付不大的眼鏡,有一頭烏黑的`長發(fā),一直披到肩上,給人一種溫暖的感覺。

  媽媽在生活中常常幫助我、關(guān)愛我、照顧我,記得有一次我發(fā)燒了,媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,只要我一難受,她就立刻放下手里的活,給我吃藥、量體溫,還不停地念叨:“真希望田田能早日康復(fù),不要有什么事!”“用不用去醫(yī)院看看?”“是不是還要換種藥?”,看著媽媽忙過來忙過去的樣子,兩行熱淚順著我的面頰流了下來……

  媽媽雖然在生活上無微不至的照顧我,但是,在學(xué)習(xí)上卻管我管的很嚴(yán)。有一回,我放學(xué)回家后問媽媽:“媽媽,今天作業(yè),嗯,有點(diǎn)多,今天可不可以不復(fù)習(xí)英語了?”,本以為不會(huì)遭到拒絕的我,這時(shí)卻聽到了一聲十分堅(jiān)決、嚴(yán)厲的“不行!”,我感到委屈極了,提著書包便回到了自己的房間。作業(yè)做到一半,媽媽來了,我一點(diǎn)也沒有理會(huì)她,她對(duì)我說:“田兒,剛才是媽媽不對(duì),不該那么生氣,但是你想想,做事不能半途而廢呀,加油,你一定行!”,我點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“我明白了,媽媽,您放心吧!”

  母愛是溫暖的,是無私的,我只想大聲說:“我愛你,媽媽!”

  六年級(jí)的愛作文 篇7

  關(guān)愛是冬日的陽光,是沙漠的甘泉,是春天的露水,是雪中的炭。關(guān)愛常給我們帶來快樂,在我們的身邊,就發(fā)生一些關(guān)愛的故事。

  鄰家的小妹妹口齒伶俐,很討人喜歡,我每天都與她同出同歸。

  最近,我發(fā)現(xiàn)她總是臟兮兮的,很不高興的樣子,我很奇怪:平時(shí)妹妹總是干干凈凈、高高興興的,怎么變成這個(gè)樣子?于是,我好奇地問道:“最近有不高興的'事情嗎?”

  妹妹傷心地說:“唉,別提,媽媽去遠(yuǎn)方出差,爸爸晚上很晚才能下班!”我想:妹妹真可憐,于是我對(duì)她說:“你不用傷心,去我家吧。”“不用,我自己在家就可以。”“沒事呀,我媽媽在家休息,有時(shí)間照顧我們,更何況我們還是好朋友呢,客氣什么?就當(dāng)是自己家。”最后,小妹妹羞答答地到我們家。

  我請(qǐng)她先坐下,端上一盤水果讓她吃,然后到衛(wèi)生間在浴缸里充滿水,拉著她的小手給她洗澡,“小臟猴子”馬上變成“白雪公主”,精神百倍,她又唱又跳,高興極。媽媽又在廚房里演奏一支“鍋碗瓢盆的交響樂”,一會(huì)兒,熱騰騰的飯菜就端上桌。我直往她的碗里夾菜,我看著她狼吞虎咽的樣子心里真高興。晚飯過后,我又教她寫作業(yè)。媽媽看她的衣服太臟,于是讓她穿上我的衣服,幫妹妹洗干凈衣服。

  小妹妹依依不舍的說:“我要回家,謝謝你們。改日你一定也上我們家呀!”我說:“不用謝,都是好朋友嘛。”

  給妹妹送回家以后,我心里美滋滋的,我想:關(guān)愛別人也快樂自己,關(guān)愛能使世界變得更美好。

  六年級(jí)的愛作文 篇8

  我的媽媽自打生我起,就當(dāng)起我的全職保姆,每天總是無微不至地照顧著我。

  幼兒園起,我就開始學(xué)習(xí)珠心算,但是每次的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太理想,媽媽總是鼓勵(lì)我,要好好學(xué)習(xí)。每天傍晚是我學(xué)習(xí)珠心算的時(shí)間,媽媽總是陪著我留下來,還為我準(zhǔn)備點(diǎn)心——一個(gè)雞蛋、一瓶牛奶,雖然數(shù)量不多,也很普通。但是我明白這里面飽含著更營養(yǎng)的滋潤。為不讓媽媽失望,我決定發(fā)奮圖強(qiáng),最后我在珠心算等級(jí)考試中,以答對(duì)98題的成績(jī)打敗另一個(gè)珠心算強(qiáng)手,獲得全班第一。媽媽知道感到十分欣慰,看著媽媽那自豪、喜悅的神情,我也喜上眉梢。

  上小學(xué),在一、二、三年級(jí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中名列前茅,可到四年級(jí),成績(jī)就有一些下滑,媽媽還是對(duì)我一貫的支持和鼓勵(lì),我卻不以為然,認(rèn)為這只是個(gè)偶然。可是到五年級(jí),我的考試成績(jī)竟跌到八十幾分,正當(dāng)我決心要迎頭趕上時(shí),卻發(fā)現(xiàn)我的基礎(chǔ)沒打好,所以考試成績(jī)總是不太穩(wěn)定。當(dāng)考試遇到挫折時(shí),媽媽總是對(duì)我說:“沒關(guān)系,下次好好考。爭(zhēng)取把這次失去的`補(bǔ)回來。”聽媽媽的話,我不免有些難過,媽媽對(duì)我這么信任,而我卻考得這么不好。可當(dāng)我考得很好時(shí),媽媽卻語重心長地說:“考得不錯(cuò)!但是要牢記”虛心使人進(jìn)步。驕傲使人落后!“

  我的媽媽總是這樣教育著我,鼓勵(lì)著我。我相信有媽媽對(duì)我的愛,我會(huì)更加努力地用媽媽最感到欣慰的方法報(bào)答她,用最優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)セ貓?bào)媽媽的養(yǎng)育之恩,栽培之情。

  六年級(jí)的愛作文 篇9

  生命對(duì)我們每個(gè)人都一樣,只有一次。我們每個(gè)人都要行走,但有人卻是在不合適的地方選擇不合適的行走方式,從而就出現(xiàn)一起又一起的車禍,讓生命到此終止,讓人有人之間生死分離。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每一分鐘就有一起事故,每五分鐘就有一人喪身車輪。看著這一個(gè)又一個(gè)的數(shù)字,我們可以想到會(huì)有多少人會(huì)承受著失去家人朋友的痛苦。

  我曾在電視上看到過這樣一起交通事故:一個(gè)行人為短短的幾秒鐘,而不顧一切的去闖紅燈,結(jié)果被一輛正常行駛的汽車撞飛,在空中轉(zhuǎn)幾圈落在另一輛汽車上,可是又掉在地上,很慘的是又被從后面飛馳的汽車直接壓過去,頓時(shí)他周圍是鮮血滿地,可想而知這人幾乎是沒有生還的可能。我還看到過一起車禍中三人喪命,等等諸多的交通事故造成無數(shù)人失去生命。每每想到這些驚人的.一幕,我就感到毛骨悚然。

  雖然我國也十分重視交通安全和交通文明的宣傳,但是還是有非常多的人不在乎,不在乎別人的生命,不在乎自己的生命。生命是如此的寶貴也是如此的脆弱。為自己也為家人,請(qǐng)大家牢記:交警依法管理、文明執(zhí)法,是交通文明的一部分,但是,行人、車輛自覺遵守交通規(guī)則,才是交通文明的重要部分。

  我們要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,尤其是我們這些小學(xué)生,每次過馬路一定要遵守交通信號(hào)燈。生命只有一次,不可重新來過,為家人請(qǐng)大家尊重生命,珍愛生命,文明出行!

  六年級(jí)的愛作文 篇10

  關(guān)愛是你傷心時(shí)遞的一張紙巾,關(guān)愛是你迷茫時(shí)的一盞指路燈,關(guān)愛是你摔倒時(shí)伸出的一只手……小小的關(guān)愛兩字蘊(yùn)藏著濃濃的'愛,我就經(jīng)歷過這樣一件事,到現(xiàn)在我還銘記于心。記得那是一個(gè)晚上,蟲子演奏著一首首動(dòng)聽的歌曲,縈繞在耳畔。做完作業(yè)的我長舒一口氣。突然,我聽到“咚咚咚”的敲門聲,我連忙去看門,看見酒氣熏天的爸爸站在門口。我扶著爸爸搖搖晃晃地進(jìn)屋子,爸爸因酒未醒嘴里還不時(shí)發(fā)出喃喃的聲音。看著爸爸,不知所措的我一時(shí)不知該怎么辦。我的腦子里忽然閃過一個(gè)情景:啊!媽媽在爸爸喝醉時(shí)給他泡茶醒酒。二話不說我立馬去廚房泡起茶,泡完茶回來,看見爸爸正在廁所吐。我小跑去廁所,把茶杯放在廁所的水池里涼,把毛巾洗好放在旁邊,就去拍爸爸的背。拍完我走出廁所門,看見爸爸吐一地的嘔吐物,我拿拖把拖干凈。做完這些活,已是深夜,精疲力盡的我坐在沙發(fā)上,本想休息一下,可是因?yàn)樘鄣瓜戮退?/p>

  過很久,我揉揉惺忪的眼睛。發(fā)現(xiàn)已是凌晨,發(fā)現(xiàn)我在我自己的床上,身上蓋好被子,旁邊整好的書包。原來是爸爸做的,一股暖流涌上我的心頭。

  爸爸雖然很少關(guān)心我,可是卻默默的為我付出心血。關(guān)愛就發(fā)生在我問身邊,就在我們身邊的小事里。可能發(fā)生在親人身邊,可能發(fā)生在陌生人之間,關(guān)愛就發(fā)生在我們每個(gè)人的身邊。

  六年級(jí)的愛作文 篇11

  我的房間里,有一幅美羊羊十字繡,那是奶奶送給我的。

  我九歲時(shí),奶奶開始繡十字繡。她心靈手巧,沒幾個(gè)月,幾張漂亮的風(fēng)景圖十字繡便掛在客廳的墻上。我看著這些風(fēng)景圖,越看越眼饞,于是我求奶奶也給我繡一幅。奶奶一口答應(yīng)。一個(gè)月過去,奶奶把一幅繡好的十字繡掛在我的房間。我湊過去一看:哇!上面有美羊羊,有梅花,嗯,還有一只——紫色的小老鼠。美羊羊和小老鼠都穿著紅色的大衣——嗯,沒準(zhǔn)你也猜到吧,奶奶把十字繡送給我的時(shí)候剛好是過年的日子。我很開心奶奶送給我這個(gè)禮物!

  望著書櫥旁的粘土箱,我很愧疚——因?yàn)槲覜]能保留住這份濃濃的母愛。它是我過八歲生日時(shí),媽媽送我的生日禮物。我清楚得記得我接過箱子時(shí)說的那句話:“謝謝媽媽送我的禮物!我一定會(huì)好好使用這份禮物的!”可如今,粘土箱里只剩下幾個(gè)小粘土,母愛飛走,望著空空的粘土箱,我真想大哭一場(chǎng)!

  我的書桌是爸爸給我買的。淺淺的顏色,木制成的書桌,我很喜歡。當(dāng)時(shí),爸爸把書桌送給我的時(shí)候,我只有五六歲。幼小的'我不知道這個(gè)龐然大物是什么東西,只是好奇地圍著它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。爸爸爸爸把我抱到椅子上,說:“寶貝,爸爸給你買的禮物,你喜不喜歡啊?”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,像小雞啄小米。今天的我就在這張書桌前寫文章寫很長時(shí)間,文章寫很長時(shí)間,文章的題目叫做“家人對(duì)我的關(guān)愛”。

  家人給我的關(guān)愛無處不在,我長大后要像烏鴉那樣,反哺他們,也給他們同樣的關(guān)愛。

  六年級(jí)的愛作文 篇12

  “你就去學(xué)吧!畫畫是一門藝術(shù),你又比別人的基本功好,學(xué)時(shí)會(huì)很輕松的,堅(jiān)持學(xué)吧……”

  媽媽又開始嘮叨了,想讓我堅(jiān)持學(xué)畫畫。我從幼兒園就開始學(xué)畫畫,在班上經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),但一年級(jí)時(shí)學(xué)的`是線描,非常枯燥,使我漸漸對(duì)畫畫失去了興趣,有了不想學(xué)的念頭,為此,我和媽媽沒少吵架:

  “你必須去學(xué),別人想學(xué)還沒條件呢!所以你必須去!”

  “不,我不想去,畫線描那么枯燥無味!”

  “……”

  一到星期天,便成了我最不想過的日子,媽媽會(huì)逼著我去學(xué)畫畫。我便有時(shí)故意著涼生病讓媽媽不用送我學(xué)畫畫,但都無濟(jì)于事,反而讓自己怪難受的:不但要帶病上課,還要被媽媽訓(xùn)斥一通。

  雖然在媽媽的逼迫下學(xué)畫畫很不自在,但正是媽媽的逼迫讓我學(xué)完了枯燥無味的線描,漸漸地又讓我學(xué)畫畫的興趣回來了。于是,每到時(shí)間,我都會(huì)主動(dòng)去海翎美術(shù)學(xué)畫畫。我越畫越好,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)或被貼到教室的墻上;我還會(huì)畫很多畫,如:油畫棒、動(dòng)漫、水粉、中國畫、素描……樣樣得心應(yīng)手;還在“同志人.孝義百貨”中榮獲第一屆青年書畫二等獎(jiǎng)。

  直到現(xiàn)在,我才明白了媽媽對(duì)我負(fù)責(zé)的愛,明白了媽媽當(dāng)時(shí)為什么那樣逼我去學(xué)畫畫。

  媽媽希望我是一個(gè)有才藝,有智慧的人,不希望我是一個(gè)平俗的人,要?jiǎng)?chuàng)造出屬于我自己的天空!

  我為我有一位對(duì)我負(fù)責(zé)的媽媽而感到高興!我會(huì)永遠(yuǎn)記住媽媽的愛。

  六年級(jí)的愛作文 篇13

  如果說父愛是一望無際的大海,那么母愛則是湛藍(lán)的天空,包容著世間的一切。如果說父愛是一塊嚴(yán)厲批評(píng)你的警告牌,那么母愛則是溫柔的雨,為你消除一切怨恨與煩惱。

  媽媽的愛是平凡的每一步,每一個(gè)舉動(dòng)都平凡。

  在一個(gè)炎熱的.夏天,知了的叫聲打破了山莊的寂靜,我靜靜地躺在床上久久不能沉睡,媽媽來到床頭,慢慢俯下身子,扒在床頭奇怪的問:“怎么了?不舒服嗎?趕快睡覺吧!”我聽了,厭惡的抱怨了幾聲:“哎呀!煩死了!這個(gè)鬼天氣熱死人了!”夜愈來愈深,伸手不見五指,我慢慢閉上眼睛,夢(mèng)里我感受到縷縷清風(fēng)像母親愛的雙手撫摸著我,多么涼爽!多么舒服!我仿佛看到母親莞爾一笑,我迷迷糊糊睜開眼睛,眼前的一幕讓我驚呆了!母親拿著一把黃色小扇子,倚在桌椅上睡覺,可手還在不停搖晃,我的眼睛濕潤了,一種感動(dòng)在心中油然而生。

  第二天,夕陽西下,暮色的鄉(xiāng)村沉寂在舞蹈著的炊煙之中,我一個(gè)人走在鄉(xiāng)間的小路上,任身影融進(jìn)金黃色的余暉之中,任情感在心中蕩漾。

  媽媽您知道嗎?在那百花盛開的春天,我愿化作一捧花,放在您的窗前,給您帶來清香!

  媽媽你知道嗎?在那驕陽似火的夏天,我愿化作一陣清風(fēng),為您拭去豆大般的汗珠。

  媽媽您知道嗎!在那北風(fēng)呼嘯的冬天,我愿化作一縷陽光,讓您溫暖!

  媽媽我愿退去一身榮華,只換你嫣然一笑。

  六年級(jí)的愛作文 篇14

  今天我讀了一個(gè)精彩的童話故事——《逃家小兔》,讓我感到兔媽媽的愛無處不在。故事中小兔想變成小溪里的小鱒魚,兔媽媽就變成捕魚的人;小兔想變成小花,兔媽媽就變成園丁,給它澆水施肥;小兔想變成小鳥,兔媽媽就變成大樹,好讓它飛回家休息;小兔想變成小帆船,兔媽媽就變成風(fēng),把它吹到它想去的地方。

  為了小兔的幸福,兔媽媽甘心付出一切。我想如果小兔變成旗幟,兔媽媽就一定會(huì)變成旗桿,讓它隨風(fēng)飄揚(yáng);如果小兔變成汽車,兔媽媽就一定會(huì)變成汽油,給它補(bǔ)充能量;如果小兔變成鉛筆,兔媽媽就一定會(huì)變成筆筒,讓它在里面休息;如果小兔變成風(fēng)箏,兔媽媽就一定會(huì)變成放風(fēng)箏的人,這樣就可以牽著它走。

  小兔多幸福啊,時(shí)刻有兔媽媽的`保護(hù)!這就讓我想到了自己,媽媽對(duì)我的愛也無處不在。如果我變成美人魚,媽媽就變成大海,讓我在海里快樂的游來游去;如果我變成衣服,媽媽就會(huì)變成衣柜,讓我整整齊齊的躺在里面;如果我變成花朵,媽媽就變成綠葉,襯托著我,讓我美麗綻放;如果我變成相片,媽媽就變成相框,把我放在里面珍藏起來,我們永遠(yuǎn)都不分離。

  其實(shí)所有的孩子無論走到哪里都離不開媽媽無私的呵護(hù)。我們?cè)趷鄣年P(guān)懷下一天天長大了,感謝爸爸媽媽,感恩這份愛!我想對(duì)爸爸媽媽說:“爸爸媽媽我愛你們,我要變成你們的貼心小棉襖,永遠(yuǎn)溫暖著你們,永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?”

  六年級(jí)的愛作文 篇15

  我愛我的媽媽,在我心目當(dāng)中我的媽媽是世界上最漂亮的。

  我的媽媽個(gè)子不高,就在一米六左右,身材瘦瘦小小的。在我小的時(shí)候她留著長長的.頭發(fā),燙著一個(gè)個(gè)卷卷,就像一層層波浪披在肩膀上,可好看了。但是由于前一陣時(shí)間媽媽生病了,所以現(xiàn)在剪成了短頭發(fā),在我看來很精神,很洋氣。

  我的媽媽有一個(gè)特別之處就是:她不用眼影化妝的時(shí)候,眼皮上也有一些藍(lán)藍(lán)的東西。我一直在追問這是怎么回事,可是媽媽說這是秘密,不管我怎樣糾纏,可她就不告訴我,所以到現(xiàn)在我也不知道是什么原因。

  媽媽是世上最愛我的人,在我生病的時(shí)候,我能感到媽媽是多么的心疼和焦急。半夜給我量體溫、喂水、喂藥,還用濕毛巾給我降溫,精心的照料著我,讓我快快恢復(fù)健康,身體強(qiáng)壯。

  媽媽是一名幼兒教師,所以她管我管得很嚴(yán)。無論在什么時(shí)候,旅游也好,出去玩耍也好,她都要把作業(yè)給我?guī)希サ锰貏e緊。在她說我的時(shí)候,我甚至覺得她很討厭,所以有時(shí)我很生她的氣,故意跟她較勁讓她發(fā)火,結(jié)果不說也知道,最后總是以我被狠狠的收拾一頓結(jié)束。不過,我和媽媽從來不記仇,過去就過去了,我們之后又和好如初。其實(shí)我知道這樣做是不對(duì)的,讓我學(xué)習(xí)好好好學(xué)習(xí)都是為我好,媽媽對(duì)不起,您已經(jīng)很辛苦了,我不應(yīng)該這樣做。

  這就是我和我媽媽之間的故事,雖然我依舊還是那么調(diào)皮,媽媽和我的”戰(zhàn)爭(zhēng)“還在重復(fù)上演,但是我還是最愛我的媽媽,因?yàn)樗?jīng)說過永遠(yuǎn)做我的最好的朋友。

  六年級(jí)的愛作文 篇16

  每個(gè)心中都有愛,有不同種類的愛,有不同程度的愛,有不同感覺的愛,有不同的方法去愛。母親有愛,大地有愛,社會(huì)也有愛;對(duì)家人有愛,對(duì)同學(xué)有愛,對(duì)世界也有愛。

  愛是一種關(guān)心、寬恕和體諒的行為。經(jīng)十字會(huì)就是個(gè)例子,他們盡了全力,去幫助那些蠻荒地區(qū)的人民及兒童的生活,使那些人民得到這社會(huì)的愛。目前,在臺(tái)灣的青年,有高達(dá)27%的青年,心里都不大健康,有的吸煙、有的喝酒,但在同時(shí),也有人默默的引導(dǎo)那些迷途的青年,走回正軌,面向光明的未來。

  不只對(duì)人類要有愛,對(duì)動(dòng)物植物,對(duì)這個(gè)大自然也要有愛。1991年的臺(tái)北市,正推動(dòng)“動(dòng)物流浪之家”的'活動(dòng),那里有非常多義工,他們一同幫助那些被遺棄的小動(dòng)物,對(duì)它醫(yī)療幫它建設(shè)家園。在臺(tái)灣這個(gè)季風(fēng)氣候區(qū),有非常多種植物,供我們使用,但是我們的消耗非常快速,所以臺(tái)灣的山,已經(jīng)有17%成為“童山濯濯”了。可是卻有很多人默默的在推動(dòng)保護(hù)大自然的運(yùn)動(dòng),因?yàn)樵谒麄冃闹杏袗郏倚男厝绱碎_闊,因此寶島依舊是那么美。

  愛是我們每個(gè)人都有的,而且愛的力量是無比大的,愛的色彩是無比美的,她可使心中有愛的人幸福,貢獻(xiàn)出愛的人快樂,得到愛的人歡笑。可使家庭美滿,使社會(huì)安定,使世界和平。關(guān)心、寬恕和體諒都是愛,讓我們一起把愛貢獻(xiàn)出來,給社會(huì),給世界,給人間,使人間處處有溫暖,處處有溫情,處處都有愛。

  '只要人人都獻(xiàn)出一片愛,世界將變成美好人間……'

  六年級(jí)的愛作文 篇17

  處處缺少不了人與人之間的關(guān)愛。彼此的關(guān)愛才能和睦相處。使世界充滿愛。

  我們可以想象到處充滿愛的世界回是多么的溫馨!彼此之間的一句句問候,遇到困難互相幫助,或是微笑......也是愛的標(biāo)志。C區(qū)曾發(fā)生過這樣的事:小明他很不幸,因?yàn)樗荒芟裾:⒆右粯幼呗贰V荒苡幂喴巍2粌H如此小明的父親生病臥床,不能走動(dòng)小明的媽媽是個(gè)清潔工,她每天起早貪黑去打掃街道。靠這樣微薄的工資怎么能支撐這個(gè)貧困,無助的家?家庭的重?fù)?dān)全落在了他身上,她不僅要叫小明的學(xué)費(fèi),還有家里的`開銷讓這位年輕的母親看起來像一個(gè)老人。有一次小明的老師到小明家去家訪的時(shí)候知道了這件事。老師好心給了小明的媽媽一點(diǎn)錢。可是被她謝絕了。媽媽說:'老師,謝謝你的好意,我們家里雖然窮,但是不能像乞丐一樣乞討!我們要通過自己的勞動(dòng)爭(zhēng)自己的錢,如果我收了你的錢那我家的尊嚴(yán)也會(huì)變'窮'的!'老師明白的其中的區(qū)別。答應(yīng)不告訴別人。政府問訊后,趕忙為小明的爸爸帶到區(qū)醫(yī)院免費(fèi)治療,小明的成績(jī)十分優(yōu)異,教育局免去了他的學(xué)費(fèi),這無疑是雪中送炭,有了經(jīng)濟(jì)和精神上的支柱,小明十分感激說:感謝政府對(duì)我們家的關(guān)心和幫助,我一定不會(huì)孤負(fù)你們的期望考上重點(diǎn)高中!

  如果世界是的每一個(gè)都是善良,樂于助人的這個(gè)世界會(huì)是很完美的,到處彌漫著愛的芳香!那么地球會(huì)是一個(gè)多么溫馨的地方!

  六年級(jí)的愛作文 篇18

  假如我是一棵小樹,父親則是一座大山,他緊緊的環(huán)抱著我,不讓我被砍伐;假如我是一滴小水珠,母親則是汪洋大海,她和我融合在一起,永不讓我干涸;假如我是一顆種子,爸爸是澆灌著我的水,而媽媽是灑在我身上的燦爛陽光。他們呵護(hù)著我,關(guān)愛著我,讓我茁壯成長。

  母親是溫柔的。記得有一次我半夜生病發(fā)高燒,把爸爸媽媽急壞了,他們連忙把我送進(jìn)醫(yī)院。爸爸忙著掛號(hào),而媽媽形影不離的陪伴在我身邊。媽媽用她那溫暖的手輕輕撫摸我的額頭看看燒退了沒,不知不覺我躺在媽媽的懷里睡著了。第二天當(dāng)我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽依然守護(hù)在我身邊,從媽媽那布滿血絲的眼睛里我知道她一定徹夜未眠。

  我不僅有個(gè)溫柔的母親,還有個(gè)嚴(yán)厲的父親。

  一天晚上我去同學(xué)家玩,爸爸囑咐我八點(diǎn)半回家。可是玩著玩著,玩過了頭,等我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)九點(diǎn)了。我連忙跑回家,發(fā)現(xiàn)爸爸早已站在門口等候我的歸來,我低下頭走進(jìn)家門。爸爸毫不留情的`開始訓(xùn)斥我:你呀你,看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了,你把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)了?你明天不上課呀!快收拾書包洗漱好去睡覺。我嘟著嘴低下頭趕緊走進(jìn)房間。

  我即擁有溫柔,無微不至的母愛,又擁有偉大嚴(yán)厲的父愛。他們的愛鞭策我前進(jìn)的步伐,不讓我誤入歧途。我愛他們,是他們給我一個(gè)遮風(fēng)擋雨,溫馨的家。

  六年級(jí)的愛作文 篇19

  愛,一個(gè)似乎陌生的名詞,卻無時(shí)無刻不出現(xiàn)在我們的身邊,讓你感覺到溫暖,感覺到幸福。

  不是嗎?當(dāng)你回到家中,爸爸媽媽就圍過來,催你去寫作業(yè),這是愛;當(dāng)你跑800米時(shí),實(shí)在堅(jiān)持不住了,想放棄時(shí),老師在一旁鼓勵(lì)你,這是愛;當(dāng)你做錯(cuò)了事情,老師和父母嚴(yán)厲地批評(píng)、教育你,這是愛……這些都是愛,那些抱怨父母和老師沒有給予他愛的人,就沒有體會(huì)到這些愛。

  母愛如水,那一汪汪清澈的湖水足以表達(dá)媽媽的愛。媽媽的愛是純凈的',容不得一顆塵土。你就像湖中的一只小魚,游不出湖水的邊沿,你有一點(diǎn)異樣,湖水會(huì)知道;你的一絲缺點(diǎn),湖水也會(huì)知道,她會(huì)洗凈你的心靈,不讓你的心靈受到塵土的污染。

  父愛如山,父親是你人生中最重要的人之一,如果沒有父親,小時(shí)候?qū)W走路,誰在你摔倒時(shí)喊叫你自己爬起;如果沒有父親,又是誰在你受傷時(shí)、發(fā)高燒時(shí)背著你去醫(yī)院父親的背是那么寬敞,那么溫暖,讓人難以忘懷。;如果沒有父親,是誰為這個(gè)家頂天立地。

  山是溫和的,心靈的線條是那么柔和,帶領(lǐng)你跋山涉水,教育你怎樣為人;山有時(shí)也會(huì)嚴(yán)肅,因?yàn)樗屇沣懹洠肋h(yuǎn)不能做對(duì)不起社會(huì),對(duì)不起人的事情。愛是一個(gè)溫暖人心的東西,但卻看不見,摸不著,只能用心靈去感受;愛是一個(gè)可能會(huì)讓你萬分開心,或讓你失落至極甚至恨之入骨的情感,只有到達(dá)最深處,你才懂得,這一切的一切全都是愛的表達(dá).

  六年級(jí)的愛作文 篇20

  愛,可以使人變得快樂;愛,可以使人間充滿真情;愛,可以使人的心變得暖暖的;愛,可以使人從絕望中走出來……

  仔細(xì)聽,什么聲響,“哦,原來是我家樓底下有人在唱歌呀!”我自言自語地說道。但是,我的好奇心還是禁不住優(yōu)美的歌聲,還是跑了下去。一看我才知道,原來是幾個(gè)殘疾人手中拿著話筒,跟隨者播放的樂曲,唱起了歌,看著殘疾人的神情,我心里暗暗想到:“這幾個(gè)人雖然殘疾了,但他們還是微笑地面對(duì)生活,真樂觀啊!”

  這時(shí),突然有一個(gè)年輕人,他掏出了錢,立馬走到箱子面前,輕輕地玩著腰投了進(jìn)去。這時(shí),正在唱歌的人便停了下來,連聲說:“謝謝,謝謝……”雖然年輕人投了錢,殘疾人說了幾句感恩的話語,但是我想年輕人一定會(huì)感到很快樂,因?yàn)樗M了自己的能力,獻(xiàn)出了一份愛心。

  緊接著,人越來越多,小孩幾乎都對(duì)自己的父母說:“爸爸(媽媽)我要捐錢!”老年人也情不自禁地走了上去,捐出了自己的零花錢。我被這樣的場(chǎng)景感動(dòng)了,便掏出了自己僅有的5元錢,悄悄地走到箱子旁,把錢投了進(jìn)去……

  世界上處處都充滿了愛。只要你有一雙慧眼,一定可以發(fā)現(xiàn);只要你有一顆善良的心,一定可以感受到幫助別人帶來的.快樂;只要你有一顆感恩的心,一定可以感受到愛帶來的溫暖……

  六年級(jí)的愛作文 篇21

  擁有健康和快樂是每個(gè)人的夢(mèng)想,可是在我們身邊就有這樣一個(gè)人正在遭受著病魔的折磨,他就是三里小學(xué)三年級(jí)四班的周子柱同學(xué)。周子柱同學(xué)突患急性白血病,已經(jīng)住院近五個(gè)月,家里花光了所有的積蓄,為了挽救他幼小的生命,家里四處籌錢,目前實(shí)在承擔(dān)不起巨額的醫(yī)療費(fèi)用,但是全家人多么盼望他早日康復(fù)、重返校園。 昨天的周子柱同學(xué),還和我們一樣快樂地學(xué)習(xí)、生活,可是今天,無情的病魔使他暫時(shí)離開了大家,想想病床上他那雙渴望幫助的眼睛,想想他家人無助的眼神,我們難道不應(yīng)該伸出友愛之手嗎? 學(xué)校得知這一情況后,向全體師生發(fā)出了捐款倡議書。回到家里,我找出自己的錢夾,小心翼翼地取出我的積蓄,這里面放的是我洗碗、打掃衛(wèi)生爸媽給我的'獎(jiǎng)勵(lì),我數(shù)了數(shù),只有5元錢,最近我花了不少,只剩下這些了。 終于等到了捐款儀式,周子柱的媽媽也在。宣讀倡議書的時(shí)候,我感到氣氛很凝重,老師、同學(xué)們看著周媽媽,想想躺在醫(yī)院的周子柱,心情十分沉重。活動(dòng)開始,首先是老師獻(xiàn)愛心,然后是同學(xué)們,我看到很多老師和同學(xué)眼睛流著淚,想起我只捐了5元錢,突然很慚愧,很難過。唉!要是我勤快一點(diǎn),少花一點(diǎn),就能多捐一些了。 病魔無情,師生有愛,這次捐款讓我明白,學(xué)校是個(gè)大家庭,是個(gè)溫暖的集體,困難面前,每個(gè)人都不孤單。只要我們手拉手,心連心,愛心就能匯成愛的海洋,就能為那些需要幫助的人提供幫助。

  六年級(jí)的愛作文 篇22

  記得在暑假的一天,我正坐在公交車上,準(zhǔn)備去婆婆家玩,我坐在車上,車在馬路上飛一般地“跑”過,車窗外的建筑飛一般地倒退,讓我看不清這是什么。

  車過了一站又一站,終于到外婆小區(qū)的門口了,我見車門打開了,頭看著天,大步地走下了車,正當(dāng)我高興的時(shí)候,我一腳踩空,不小心摔倒在一邊的花壇里,痛的.我站不起來。現(xiàn)在車上的人都_了,怎么辦呢,天漸漸地暗了,車在站上停了兩分鐘后準(zhǔn)備開走,就在這時(shí),車突然停了,從車上急匆匆地走下來一個(gè)叔叔,大約30多歲,應(yīng)該是司機(jī)吧。

  他走道我身邊,彎下腰,親切地對(duì)我說:“小朋友,怎么了?”我說:“沒事的。”叔叔見了,馬上伸出手,把我扶起來,順手從口袋里拿出紙巾,擦干凈我的傷口,再包起來,然后送我回家。這時(shí),我心里感到十分溫暖。從此,我下定決心,一定要去幫助別人。那一次,我正走過超市,這是我看見在超市門口的樓梯上,有一個(gè)小弟弟在哭,我見了,走過去,摸了摸他的頭,說:“你的媽媽在哪啊!”他見了我還好了一點(diǎn),但還是在哭,他一定是找不到媽媽了,我去一邊的小店里買糖給他吃,還一起去附近找媽媽。過了一會(huì)兒_媽來了。她見到是我看住了她的孩子,就連聲道謝,我第一次感受到關(guān)愛別人是怎樣的感覺。

  要是所有的人都會(huì)關(guān)心別人,那么人人為我,我為人人,這個(gè)世界將多么美妙。

  六年級(jí)的愛作文 篇23

  我的語文老師曾問我這樣一個(gè)問題:“你覺得幸福嗎?”我茫然,不知道該怎么回答,便說:“還好。”但這此以后,我認(rèn)真地觀察我生活的一點(diǎn)一滴,因?yàn)槲蚁雽郏胫雷约盒也恍腋!?/p>

  “呼呼——”那天的風(fēng)吹得刺骨,似乎每一絲每一縷都直觸人心。我才出家門,就被它伶伶俐俐地欺負(fù)了一番。這下子雨也十分應(yīng)景地飄了起來,朦朦朧朧如大漠里的沙子般無休無止。

  媽媽把電瓶車緩緩?fù)屏顺鰜恚把滿是皺褶的雨披抖了抖,見我有些心不在焉,便問道:“怎么了?”“冷。”我應(yīng)聲到。媽媽不假思索地取下她脖子上的圍巾套在我脖子上:“快些,待會(huì)要遲到了。”回過神,我匆匆跨上電瓶車上路了。

  跨下電瓶車,剛想與媽媽揮手道別,卻迎來了她那雙被憐惜充斥著的眸子。我欲言又止,如果可以,我想時(shí)光永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)停留在這一刻,就這么安安靜靜地看著我媽媽。“呼——呼——”媽媽往手里呼了幾口熱氣,立馬貼上我冰涼的面頰:“走,快進(jìn)去吧,別遲到了。”我望著那校門,遲遲不肯挪開腳步,定定地看著媽媽那張被雨水浸透而又蠟黃蠟黃的'臉,手不由自主地拂上媽媽的臉,摸了摸,卻又仿佛不帶一絲留戀,轉(zhuǎn)身說了一聲“再見”。我剛踏出兩步,驀然回首,媽媽依舊笑靨如花,揮著手跟我說著“再見”。不再回頭,不敢再回頭,害怕我這副淚潸潸的模樣被媽媽瞧見。

  我尋愛,卻不知這愛時(shí)時(shí)都在。

  六年級(jí)的愛作文 篇24

  入夜。夏日的夜晚,連空氣都變得無比悶熱。我躺在床上,卻無絲毫睡意。好熟悉的夜晚,可為什么,卻總覺得少了些什么……一個(gè)似曾相識(shí)的畫面在腦海里,若隱,若現(xiàn)……

  那,也是夏日,也是無眠。不過,隨之而來的,還有腦袋一陣陣的痛徹心底。涼爽的微風(fēng)輕拂過已滿被汗水占據(jù)的`額頭,身體卻不由得一陣顫抖。

  “咳咳咳……”忍不住咳嗽,頭卻愈發(fā)的難受,好像整個(gè)大腦都在一上一下的躍動(dòng)。

  “你,沒事吧?!”一句柔柔的話語輕輕飄落在我的心里,一只微涼的手,輕拂在我那不經(jīng)意間皺起的眉頭。

  月光透過窗臺(tái)上的花,散落在地上,好似一只豎著大拇指的手。抬頭,借著窗外皎潔的月光,順著那只手向上望去。她的身影,在那清幽的月光下,有些朦朧。但,更多的,是溫柔。

  “沒事……只是有點(diǎn)小感冒……咳咳!!……”我強(qiáng)擠出一絲笑容,說道。

  盡管是夜晚,但朦朧中卻還是能看到她皺了皺眉頭,然后,映入我耳簾的,是一陣稀稀疏疏的聲響。

  “喏,把藥吃了。”幾分鐘后,她那溫柔的聲音再次響起。同時(shí)出現(xiàn)在我面前的,還有一盒藥。

  “哦對(duì)了,這藥一天三次,一次一片……”地上那抹拇指似的月光,愈發(fā)的清晰。又是一陣微風(fēng)拂過,可這次,卻沒有絲毫寒冷,相反,卻又一陣一陣的溫暖……

  思緒回到現(xiàn)在,卻有了絲絲困意。恍惚中,我豎起大拇指,對(duì)著窗外那皎潔的月,在心中默念:我為你,點(diǎn)贊。

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