有關六年級快樂六一作文三篇
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的六年級快樂六一作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級快樂六一作文 篇1
今天我真是太高興了。因為今天是“六一”兒童節,是我們的.節日。我們全家去河邊玩。
河水潺潺,樹枝依依,真是一派優美的景色。河水有些冷,沒人敢下去游,只好在河邊丟石子比賽。
首先,舉行“看誰扔得遠”比賽。規則是:每人手里拿一塊石頭,用力往河里扔,扔得最遠的人獲勝。大家迫不及待地從地上撿起一塊石頭,蓄勢待發。我看見老爸老媽姨父他們一個個扔得那么遠,心里不禁泛起了一絲緊張。輪到我來扔了,我運足氣力,手往后翻,一只腳抬起來,朝前一蹬,手用力一甩,石頭伴隨著一聲“Fireinthehole!”向河中心飛去。結果出來之后,我驚奇地發現,我居然得了第三名!我在想,是不是大人們因為兒童節讓我的?
接下來,我們又進行了“看誰漂得多”比賽。規則是這樣的:每人撿一塊石頭,往河面上打漂,誰漂得多誰勝出。比賽一開始,大家就爭相尋找形狀扁平的石頭來,因為這種石頭好漂。每個人都裝出一副“資深”的樣子,一個個“專家”一般炫耀自己手中的石頭。比賽開始了,老爸手捏石片,彎下腰,用力把石片一飛,小巧的石片在河面上一路彈去。哇噻!9漂!太牛了吧!牛年也不用這么牛吧!接下來,大家的成績像棋逢對手,不相上下。8漂,10漂,11漂,9漂……不一會兒,又輪到我了。唉,看來這次“兇多吉少”了,算了,還是別詛咒自己了。我把腰一彎,手用力一甩,石片在水面上漂起來,1漂、2漂、3漂……我的心提到了嗓子眼上。終于,在5漂的時候石片沉入了水底。唉,輸了!
今天真是個快樂的“六一”呀!
六年級快樂六一作文 篇2
小朋友最喜歡的節日可能就數“六`一”兒童節了。有歡笑,有零食,有玩具……這一切的一切都十分誘人,把我們的心牽連在一起。這不,我們班的這次“六`一”聯歡會就很有意義。
那天下午,教室里到處都掛滿了彩帶和氣球,在陽光的照耀下,它們顯得格外耀眼。桌椅擺得整整齊齊,講臺上,兩個小主持人拿著節目單直直地站在那里。在大家期待的目光中,聯歡會開始了。第一個節目是大家鐘愛的畫嘴巴游戲。上來的選手在同學錯位的指引下徹底被搞暈了,不是摸不清方向,就是畫錯了,有的還摔了一跤……囧態萬千!下面的同學都快笑叉氣了,一個勁兒地喊:“前!后!左!右!”在歡笑之中,我們有迎來了小品《我們的校園生活》,成逸凡和范怡麗演得繪聲繪色,十分逼真!特別是那句“你家養牲畜。你爸是畜牲?”都被我們記入了爆笑語錄。接下來就是俞越的古箏獨奏《春到拉薩》了。大家一個個屏住呼吸,十分認真地聽俞越的演奏。有人甚至還閉上了眼睛,陶醉琴聲之中。我緊張而興奮地聽著,大氣也不敢喘一下,嘴里的糖不停地翻滾著。一曲終,俞越緩緩起身,面朝大家鞠了個人收入90度的躬。下面頓時爆發出雷鳴般的掌聲,同時,顏錦濤擰開了彩炮。“啪”地一聲,全場彩帶飛舞。下面的智力游戲更是精彩,場上一問三不知的選手那個囧啊!
這次“六`一”聯歡會可真快樂!真希望一年可以過好幾個“六`一”兒童節!
六年級快樂六一作文 篇3
今天,崔老師帶我們出去舉行了一次野炊活動。
野炊活動開始了,老師先帶我們一起觀賞了一些風景,如泰山石敢當、龍騰鐵門關隨后,老師又帶我們來到了一片密林之中,我們在這玩起了捉迷藏的游戲。只見有的同學自愿當抓的,其他的同學當被抓的。游戲開始了,被抓的同學爭先恐后地往遠處跑,生怕自己被別人抓到。玩了20分鐘左右,我們又開始向黃河進軍。
過了一會兒,我們來到黃河旁,同學們都讀起了自己打造的小詩,接著,就是我最喜歡的項目——野餐。
老師在地上鋪上一層餐布,同學們把自己的東西往餐布上一放,同學們都津津有味地吃起食物來。這時,我看到劉逸琛的食物各式各樣,我便對他說:咱們換一換食物,怎么樣?劉逸琛說:好吧。我狼吞虎咽地吃了起來。
這次野炊活動真有意思。
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