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初一暑假作文

時間:2021-11-29 16:05:20 初一 我要投稿

關于初一暑假作文匯總五篇

  在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的初一暑假作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于初一暑假作文匯總五篇

初一暑假作文 篇1

  碩大的書包沉甸甸地贅在肩上,讓我舉步為艱。內心無言的煩躁和面對學業的巨大壓力讓我的內心疲憊不堪。但,在書桌上卻依然擺放著一盞清茶,一如為我無聲奉獻的你,默默地為我分擔著一份憂愁。

  抿一盞清茶,頓時神清氣爽。我不禁慶幸:幸虧有你。

  一張方方正正的國字臉,一副方方正正的黑框眼鏡,看似嚴肅的你卻始終笑容滿面。似乎從我懂事開始,我的身邊就一直有你。

  記得我剛剛懂事的那段時間,你在一家公司上班,天天早出晚歸,似乎都沒有喘氣的余地,我和你幾乎沒有什么對話。但僅僅是幾年后,你下海創業,在工作漸漸有了起色之后,我們有了更多的時間相處。但很快,又出現了一個新的問題——我們年齡的代溝。三十余年的差距讓我們在一起總是缺乏著共同的語言。我不愛你的老生常談,你也不喜歡我的怪異新詞。令我想不到的是,我們很快就很熟絡、自然地在一起興致勃勃地聊天。我不知道你是怎樣那么迅速地接受了我的方式,但我能從你對語言不熟練地操控中明白你接受的艱難。

  這樣輕松的日子似乎總是白駒過隙。隨著我升入初中,學習負擔日益明顯,于是,我們之間難得有一次聊天的機會。記得在炎熱的夏日,我滿頭大汗地備戰期末考試時候,你總是在書房里跑前跑后地忙活著,一會兒點上滅蚊片,一會兒像戰士一樣用電蚊拍打蚊子不時我問你題目,你也總是耐心解答。你從不打擾我,卻又總是圍繞在我身邊,你用你堅實的臂膀護著我身邊的暴風驟雨,護著我一路前行。

  和天底下所有的父親一樣,你的愛,從來沒有強烈的表達;但和天底下所有的父親不同的是,你和我總像是一對好友。你用朋友的方式、父親的行為一直陪伴在我的身邊,讓我茁壯成長。

  幸虧有你,一路相隨。

初一暑假作文 篇2

  今年暑假我參加了中華博學院組織的為期15天的軍事化國學特訓營。我們十幾個小朋友一起度過了辛苦、快樂又難忘的時光。

  每天早晨我們5:30起床跑步,第一天起床后不知道做什么,東張西望,這才發現要穿好衣服去跑步。我們半睡半醒迷迷糊糊地到門口集合出發。前兩天去山里連續跑步兩公里,后兩天在操場連續跑步12圈,因為如果中途停下來或掉隊了,就要處罰跑5圈,所以大家都堅持下來了。在早訓的過程中,我學到了堅持就是勝利,無論做什么事情都要堅持,不能半途而廢。

  早飯后,教官教我們如何站軍姿。大部分人都不會,在教官的嚴厲指導下,我們一遍又一遍地練習著,終于我們會站標準的軍姿了。看我們站的多挺拔!

  這就是我們通過堅持不懈的努力取得的成果。

  站完軍姿,接下來就要開始上課。老師教我們“七常”即常德、常禮、常識、常守、常能、常趣和常典。還教我們做人要厚德載物、剛毅卓絕和百善孝為先等等。通過學習,我知道了一個人要積德行善,人要學會吃虧、吃苦。就如同耶穌所說:“別人打了你的右臉,你要把你的左臉也送過去讓別人打。”俗話說“吃得苦中苦,方有甜上甜。”

  做人還要節儉,要為養德而惜物。如節約用水、節約糧食,不浪費。看我們吃完的西瓜皮很干凈吧!

  我還學會了自己的事自己做,如洗衣服、包餃子等。

  剛進入營地的前幾天,我真的很不適應,特別想家想爸爸媽媽,但經過老師、小伙伴和爸爸媽媽的鼓勵,我還是堅持下來了。最后,我很開心地度過了這次難忘的夏令營生活。

初一暑假作文 篇3

  “時光如水,生命如歌。”在白駒過隙間,我們又送走了緊張的一學期,迎來了又一個暑假。

  在一個風和日麗的早晨,東方的天際還未清晰。我在爸爸媽媽的陪同下,來到少年活動中心,映入眼簾的是一片花的海洋,左邊的一朵朵月季,花團錦簇,好似圍在一齊說悄悄話。右邊還有一些爭奇斗艷不知名的花兒,紅的似一團火焰熊熊燃燒,粉的如一道霞光傲然怒放,白的像潔白的雪花,給人以飄然欲仙的感覺。

  我們走進正廳,媽媽給我報了名,上習作學習班。因為我十分喜歡習作,我走進教室,拿出稿紙,聆聽著老師為我們傳授習作的精華,老師為我們朗誦著那精美的句子,品析里面的學習方法和技巧,構成的語言的精美片段,教我們些暑假生活,原先生活是那樣美妙呀!不知不覺中上午的精彩課堂就這樣度過了。

  中午回到家,爸爸讓去準備漁具。我就問爸爸:”拿這個干嘛呀?”“當然是去釣魚。”我聽到后興奮不已。爸爸開車去了雁棲湖,還有一些爸爸的朋友一齊去,他們把魚竿支好,就耐心地等待著。我便和媽媽、阿姨、仔怡上了大輪船。“隆隆”聲音傳過我的耳里,船要起航了,開始慢慢地駛向中央,看著海水任意的打在輪船上,我們靜靜享受著海風的清爽,一切都這么愜意,船在水中行駛著,像小魚在水里游一樣,水的清爽帶來了心中清涼,不知不覺回到了岸邊。我們下了大輪船,直接奔向了腳蹬船,使船前行。我把手放在水里,潑起一朵朵浪花,自己仿佛是浪花中仙子。我們越行越遠,風也越來越大,導致了我們無法回到,只好停留在此。等了一會兒,風漸漸小了,但回到岸邊還是很困難。我們四人同心協力,費了九牛二虎之力才成功到達岸邊。這真是有驚無險的經歷呀!這時遠遠的看見了他們呆著好多魚從那邊走了過來。我們在旁邊的一家燒烤店里爸爸讓他們把釣來的魚烤了。過了不久,一股撲鼻的香味迎面而來,我咬了一口,真香!

  到了晚上,我們回了家。想想,這天可真是有驚無險啊!抬頭看著星空那些淘氣的小星星,沖著我眨眨眼睛,輕輕閉上眼睛,等待著明天燦爛的曙光。

初一暑假作文 篇4

  暑假期間,媽媽決定讓我練習毛筆字,這樣我的假期就不會那么無聊了。一開始我萬般推辭說:“我根本就沒有寫字的天賦,寫不好可別怪我。”媽媽卻說:“沒關系,只要堅持練,以后必須會寫好的。”沒辦法,我們家從此掀開了一場墨汁風波。

  一天下午,我午睡醒來后就開始練習毛筆字,我放好墨水,鋪好紙蘸飽筆開始隨心所欲地寫起來。剛開始我先練習“一”這個簡單的筆畫。不一會兒,我就寫了很多一字,但是卻沒有一個字好看——這些字歪歪扭扭、時斷時續,難看極了,我萬分急躁。

  寫了好長時間,墨水沒有了,我便去蘸了一下墨水。但是我一著急把墨水甩了一下,墨水甩在桌子上、椅子上、地板上、墻壁上……我一下子就傻了眼,心想:我可要趕緊除掉這個禍患,不然媽媽來了必須會罵我的。過了好長一會兒我才回過神來,立刻拿來一塊布把桌子上、椅子上、地板上的墨跡檫掉,可墻壁上的墨跡卻像一塊頑石堅不可摧。

  我立刻找來好朋友小胖叫他和我一齊想辦法,商量如何消除墨跡。我想到墻面是白的,我何不把修正液涂在墻上?于是我立刻拿起修正液留意翼翼地涂在墻上,生怕把墻弄破了。剛涂了一會兒,我心想:不行修正液是有害物體,不能涂在墻上。于是第一招宣告失敗。

  小胖在一邊自言自語:“以前曾看到我媽媽用肥皂來清除衣服上的墨漬,不知肥皂能不能把這些墻壁上的墨跡去除掉呢?”我聽了立刻拿來一個盆子,找來一小塊肥皂,把浸過水的肥皂貼在墻上用力擠壓,直到肥皂消失為止,但是任憑我怎樣用力槎,墻壁上的墨跡絲毫沒見減少。墻壁上的表層反而因我用力過猛、沾水太多一大塊一大塊地掉下來。第二招就這樣流產了。

  小胖伸伸舌頭,雙手一攤,向我表示自己無能為力。無奈之下,我只好去問一問電腦大博士,大博士告訴我能夠用白色的牙膏涂在墻面上。我一看頓時來了精神,立馬找來牙膏,把牙膏涂在毛巾上,再將它留意翼翼地涂在墻面上。

  墻一下子白了許多,可仍舊依稀可見。我長長地舒一口氣,這下子,我最后能夠向媽媽交代了。

初一暑假作文 篇5

  孩子們盼望的暑假終于來了!但許多家長也已經給孩子報了各種各樣的補習班和興趣班,所以,對于大多數孩子來說,暑假其實并沒有放假,只是開始了另一種方式的'學習。

  我不否認,學生時代的主要任務是學習,而家長生怕自己的孩子輸在起跑線上,千方百計給自己的孩子培優,以便將來能獲得加分,也是可以理解的。還有一個原因是家長都忙,孩子又是獨生子女,缺少玩伴,讓其獨自在家不放心,不如把孩子送到各種輔導班去,既能學本領,又有人照顧。

  但我還想給家長們提幾點不一樣的建議:

  給孩子請個體育老師當家教。現在學校里學生活動很少,為了分數和安全,學生的正常體育課時間都被擠占了,正好可以趁暑假讓孩子加強鍛煉。我孩子上小學的時候,暑期基本上去游泳班。上中學之后,我們暑假唯一請過的家教是教孩子打籃球和健美鍛煉的,還把侄兒一塊叫來,組成一個鍛煉小組,既有伙伴,又有監督和競爭。我孩子小時候個子長得慢,也不是力量型和技巧型的孩子,通過暑期的體育鍛煉,他在運動技巧方面大有長進,再回到學校參加班級和學校的體育活動就有了自信,還養成了堅持鍛煉的習慣,從而受益終生。

  帶孩子出門旅游。讓孩子參加夏令營也是一個不錯的選擇,但現在因為安全問題,學校不太組織夏令營了。所以,如果家庭條件允許,我主張父母最好能利用暑假,帶孩子出門旅游一趟。這樣的旅游千萬不要跟隨旅行團,最好由家長和孩子自己選擇旅行路線,每天的生活和行程與孩子討論,由孩子來安排。我大學里有一個同事,他在女兒上小學的時候,就帶著她多次到西北旅行,到了陌生的村鎮,不管是問路、借宿,都讓孩子出面,家長只是站在后面,這樣一趟旅行下來,孩子從身體到精神,從見識到能力,都得到極大的鍛煉,他的孩子在高中階段就被選拔去了新加坡,能從眾多學生中脫穎而出,小時候的這種鍛煉絕對是起了作用的。

  到圖書館去過暑假。讀一本優秀的書,就是和一個高尚的人交談,因此,讓孩子暑假多讀點課外書是絕對必要的。父母可以為孩子推薦一些優秀的讀物,也可以帶孩子到書店里去選購圖書,當然,最好讓孩子養成到圖書館看書的習慣。圖書館的讀書環境好,書又多,還是免費的,何樂而不為呢?

  幫助和鼓勵孩子找到幾個好朋友,共同進行一項有意義的活動——編輯一份小報,組織一次晚會,去福利院看望老人和孩子……只要是孩子自己組織的活動,有意義又安全,都行。俗話說,行要好伴,住要好鄰,所以,為孩子找幾個好朋友很重要,能讓孩子養成集體協作的精神,又能鍛煉孩子的組織和領導能力,還能讓家庭之間加強聯絡,可謂一舉多得。

  讓孩子記一本“暑假筆記”——可以是日記,可以是攝影,可以是剪報,可以是看過某場電影的票根……這些東西是暑假每一天的記錄,也是暑假的記憶,能讓孩子在日積月累中學會觀察生活,記錄生活,發現生活的美,珍藏每一天值得記憶的事情。暑假過去了,但美好的記憶留存著。通過這樣的筆記,孩子會變得更善于思考,更懂事成熟,更專心專注。

  做一回志愿者。志愿者活動在國外的學生中很普遍,是一個孩子熱心公益、奉獻社會的具體表現。如果你的孩子將來要申請國外的大學,這一項是絕不能少的。雖然我們國內學生的志愿者活動組織得少,但也并非沒有,即使沒有,自己也可以倡導。比如為貧困地區的孩子捐書,比如自己動手改善小區的衛生環境,比如協助路口的交警維持交通秩序,或者到流浪動物之家去照顧小動物等等。

  祝愿每個孩子暑假快樂!

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