【必備】假如我是四年級作文三篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的假如我是四年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
假如我是四年級作文 篇1
生活中,我總是不斷地夢想,夢想自己長大后成了一名醫生。胸前掛著聽診器,穿著潔白的大褂,永遠面帶天使般的微笑為前來尋醫問診的病人看病。如果我的病人是一位年近半百的老人,我會像對待自己的爺爺奶奶一樣,耐心聽他們講述自己身體的不適,然后對癥下藥;如果病號是個孩子,不管他們有多頑皮多嬌氣,我會像小時候媽媽對待我一樣關心呵護他們,讓他們在快樂的心情下吃藥打針;如果前來就診的`是一位行動不便或肢體有殘缺的病人,我會主動起身上前攙扶他們,并為他們擺好座位,并說服其他等候的病人讓我先為他們看病,因為我知道他們的艱辛。我,要把診室的墻壁涂成綠色,讓生病的人們在這里感受生命的顏色,鼓起戰勝病魔的勇氣。我希望我有豐富的醫學知識,精通西醫和中醫,那樣我不僅會望聞問切,更會利用先進的國內外儀器為病人找到病因并解除病痛。我要走遍世界的每一個角落,用自己的醫術和能力,義務的為那些因為貧窮、饑餓和戰爭而生病卻又無力、無錢看病的人們解除痛苦。我還要做一個義務宣傳員,告訴大家科學養生的重要性,及有關知識,讓孩子們不再去吃垃圾食品,使我們每一個人都是健康體魄的擁有者。如果我長大后成了一名醫生,我要讓癌癥、白血病等不治之癥從此在人間消失,讓人們再也聽不到因病痛而發出的痛苦呻吟,讓世界上只有歡聲笑語、鳥語花香:讓天下的父母都擁有健康的身體和健康成長的孩子,讓所有的老人都健康幸福長壽……..
假如,假如我真的想成為一名醫生,那么從現在起我就要好好學習,博覽群書,做一個德智體禮美全面發展的好學生。只有這樣才能實現我的夢想——做一個有愛心、有良心的好醫生。
假如我是四年級作文 篇2
假如我是科學家,我要做一個造福于全人類的人。
假如我是科學家,我要用自己的知識發明許多可以給人們帶來幸福與快樂的東西,讓人們在繁忙的工作中享受生活,擁有快樂。
假如我是科學家,我要發明一臺節約糧食的機器,及時把人們吃剩的飯菜轉化成新的能量,這樣就能節約資源,減少浪費。
假如我是科學家,我要發明制造建高樓大廈的機器人,今后機器人就可以頂替人工在高樓上作業,這樣建高樓時就不會發生農民工在施工中因意外失去生命。
假如我是科學家,我要制造一個能源報警器,這樣出現能源浪費現象時,它就會自動報警,提醒人們不要浪費能源。
假如我是科學家,我要發明一個防止酒后開車的裝置,誰要想酒后開車,車輛就自動斷電,這樣就不會因酒后開車發生交通事故,爸爸也就會天天陪著我,不會在晚上出去查酒后駕車了。
假如我是科學家,我要給小學生發明一種提高記憶力的東西,這樣全國的小學生在學校就可以記下當天的學習內容,每天放學后他們就可以和小朋友盡情地玩耍,享受快樂的童年。
假如我是四年級作文 篇3
“我是一片云,天空是我家,朝迎旭日升,幕送夕陽下。我是一片云,自在又瀟灑,身隨魂夢飛,它來去無牽掛。”伴隨著這首優美的歌曲,我飛上了云霄,變成了一片美麗的云彩。
我在天空中自由的飛翔,遨游在祖國的四面八方。我飛到了美麗的西南邊陲,看到這里遭遇了百年一遇的特大旱災。江河干涸了、樹木枯萎了、大地裂開了一條條縱橫交錯的縫隙,密密麻麻的泥塊像梅花樁一樣,讓人觸目驚心。我看到全國各地的送水車都涌向了旱區,災民都在排隊接水。看到這些,我連忙召集小伙伴們,指著這一番情景,對他們說:“你們看,他們多么可憐啊!讓我們多召集一些云朵,化作雨水,為他們送去些甘露吧!”小伙伴們異口同聲的答應了。過了一會,“嘩嘩嘩”一場久別的大雨降臨在這片干旱的大地上。我看見人們紛紛走向戶外,盡情享受著雨水的澆灌。我聽見除了大雨的聲音,還有人們的笑聲、歡呼聲化作了一張張久違的笑臉,那笑聲持續了好久好久……
看著一株株小草探出了小腦袋,看著逐漸松軟的土壤,呼吸著潮濕的空氣,我不會為自己化作雨水而感到悲傷,而是和這里的人們一起歡呼,感受快樂!
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