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初一校園作文

時間:2021-11-29 10:00:06 初一 我要投稿

精選初一校園作文合集十篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼某跻恍@作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選初一校園作文合集十篇

初一校園作文 篇1

  校園的早晨的陽光,初升的太陽,是希望。

  校園的早晨是一天中最美的時光,我曾有幸目睹太陽升起的全過程,相比日落,日出的太陽顯然沒有夕陽那么紅,那么大,那么令人陶醉,但我卻覺得日出有一種獨特的扣人心弦的美。

  天已經亮了,我睜開迷糊的雙眼,望著東邊一抹金色,只一瞬間天空頓時就亮了起來,我揉了揉睡意朦朧的雙眼,激動地騰地坐了起來。我三下兩下穿好了衣服,站在窗邊。只見天邊的魚肚白變成了金色,漸漸地變為了金紅,陽光出現了!如從遠古的地殼運動的巧合中誕生了生物;如偉大的科學家發明了一種能改變人類未來的物質;如地球上的第一片葉子的初成;更如春回大地上蓬勃的希望……這,就是日出。

  新的一天開始了!大地上燃起了希望之火,人們挺直了腰板,忘掉了一切煩惱,開始了全新的一天。

  晨是生機勃勃的,尤其是春之晨是最具生機的。

  漫步山林,初升的太陽普照大地,柔嫩的陽光害羞了,透過樹林間的點滴縫隙,只照到一塊很小的地方,其余的就被高大的樹冠擋住了,因此這一小塊的金黃就顯得格外珍貴,比起林影,那一小片金黃,就像是銀色指環鑲嵌的一顆無比閃亮的綠寶石,令人無比向往。

  一群白鷺一只只擠在“黃金地兒”里,似乎再也按捺不住自己激動的心情,振翅高飛,一沖就飛向了樹冠頂端,享受久違了的日光浴。樹頂上的葉片在陽光的映襯的格外發亮,直逼我的眼,青翠欲滴,令人忍不住駐足觀賞。

  校園的早晨的陽光,初升的太陽,是希望。

初一校園作文 篇2

  一年四季只有春天最短暫,但只有春天最溫暖,更令人喜愛。

  春天是一切都復蘇的季節,是春天來復醒我們的季節,他們當然不會忘記校園里那些可愛的孩子們。校園里的春天會是什么樣子呢?

  當自己還在睡眼惺忪的時候,宿舍樓底下的櫻花已經開了。花香彌散在校園里,讓睡眼惺忪的我瞬間充滿了活力。櫻花開花了,那苞蕾就像一個個粉嫩嫩的可愛娃娃。成熟的櫻花就像一個個美麗的姑娘,都在梳妝打扮,好像要出嫁一般。

  校園里的草坪更是生機勃勃。吃飯時,會經過它,睡覺時,會看見它,跑操時,會路過它。它無處不在,就好像跟在自己身邊的小天使。每棵小草都露出他們可愛的小腦袋,紅紅彤彤的小臉蛋。同學們都好想去捏一捏。

  整個校園都彌散著一種生機勃勃,那就是校園里的春天!校園里有漂亮的櫻花樹,可愛的小草,但不可缺少的就是柳樹了,看!柳樹姑娘已經懂事了,不再像以前那樣只顧梳妝打扮了。他也學著為別人乘涼,用自己的身軀去做一些力所能及的事,它突出了一種真正的美。大家又都愛上了她。

  校園里的春天就是這樣,生機勃勃,萬物復蘇,同學們更是愛著校園里的春天。

初一校園作文 篇3

  我的校園是瓦市小學,它位于十八家支路。從遠處看,有三幢教學樓,樓層有五層,黃白色的油漆給你一種奶油小屋的感覺。走近看,你會發現其實不是三幢樓,而是一樁連起來的教學樓。它也不像奶油小屋,而是一位直入云天的威嚴的武士,真大呀!

  每次進入校園,首先映入眼簾的就是校園的花壇和幾棵大樹,花壇里全是繡球花,有橙色的,有黃色的,還有紅色的。走近一瞧就會看到有許多黑黃相間的蜜蜂在花間辛勤勞作,還有白色的蝴蝶在翩翩起舞。不過,可不要招惹它們哦!

  走進操場,你會發現操場上有兩棵大樟樹,許多棵小樹。大的樹是樟樹,小的'樹是桂花樹。樟樹非常大,葉子十分茂盛,所以有許多同學來這兒乘涼。如果把 校園比作武士的話,兩棵樟樹就是武士身后的衛士啦!他又是那么的壁紙,筆直的就像站崗的士兵,守衛著玩的熱火朝天的同學們。瞧!桂花盛開了,滿目堆青疊翠 之中,點輟著一簇簇米黃色的小花,它是那么素雅,那么大方,那么充滿生機,叫你不能不刮目相看,特別是它那濃郁的幽香,幾乎滲透每個空氣分子,熏得人都要 醉了。

  早上,做廣播操了,同學們十分有序的下樓,進入操場,做起了廣播操來。上課了,每個班里都有朗朗的讀書聲傳出,下課了,歡聲笑語傳遍校園……

  我愛我那既美麗,又令我永遠忘不了的校園——瓦市小學!

初一校園作文 篇4

  我們校園中,有高大的教學樓,寬闊的操場……我最喜歡的要數第二棟教學樓前西邊的花壇了。那里綠草茵茵,花團錦簇,一年四季景色如畫。

  地毯似的馬尼拉草在風媽媽的撫摸下微微搖動著小腦袋,像是向你問好,又像是在齊聲唱著一部和諧的樂曲,望著那一浪高過一浪的綠波,我的心中燃起一種激情,就像小石子投進平靜的水面,賤起圈圈漣漪。再看中間,深綠色的小柏樹像一個個聽話的士兵,整齊的排成兩個菱形。在每個菱形中間,都有一位秀美而又羞怯的少女亭亭玉立,她也許太害羞了,低著頭,柔順的新綠色的頭發滑落下來,有著柏樹的襯托,美得無語倫比;▔闹芊N著巨大的棕櫚樹,它們拍著大手掌,孩子似的歡笑著。而劍麻卻十分嚴肅,一柱獨峙,像一把利劍,以防外來人的侵略,微風習習,一個個可愛的球柏搖動著大腦袋,互相吹噓著自己的本領?雌饋砣跣〉墓献狱S楊有著鋼一樣不屈的精神,盡管冬天的寒風那么刺骨,它們卻手拉手與梅花姐姐傲然屹立著。

  花壇一年四季花兒爭芳斗艷。春,幾株觀桃花開了,漲紅著臉歡笑著,掩映著,閃來閃去,和路人逗樂;夏,雞冠花點綴著花壇,火一樣的紅襯著翡翠似的綠,顯得格外嬌美;秋,無邊落葉蕭蕭下,而菊花抬起了他婀娜多姿的臉,紅的像一蔟蔟跳躍的火焰,黃的像一塊塊金光閃閃的金子,粉的像彩霞,白的像雪花……隆冬,大雪紛飛,寒風凜冽,別的花都凋謝了,只有臘梅不畏風雪,傲然挺立著,像剛強不屈的戰士,保衛著花壇。

  夕陽下,花壇更美了,整個世界都被鍍上了金色,夕陽終究完結了,但那美麗的綠色,蓬勃的生機,在我心中閃耀!

初一校園作文 篇5

  在這個普通的學校里,有一群特別的老師,她們非常美麗,和同學相處得也很好,當然上課也是一流的;她們非常有愛心,是同學們的好朋友,對淘氣的同學也很有辦法,能自然而然地把學生們帶進一種神秘、特別的學習環境,使同學在這種良好的環境里釋放想象,增長知識。 那天天氣晴朗,我剛要出校門,便被傳達室門口的一個紙箱子吸引住了,我滿懷疑問的走上前!巴郏『每蓯坂福 蔽也唤舐暯衅饋恚齺砹藥孜慌瑢W,她們比我還要夸張,激動地撫摸著里面的“小可愛”。那里面是什么那么吸引人?呵,原來是兩只可愛的小貓。一只是白色的,純白的,不摻一點雜色;另一只可不一樣,它不是那么白,而是黑白結合,不過精神頭也不差。兩只小貓不認生,真是可愛。這時,幾位新來的老師風塵仆仆的跨進校門。她們年輕,靚麗,充滿活力;她們不會太嚴肅,深受同學們的愛戴;她們活潑,開朗,是同學們的引領者。幾位老師一進校門,就被那只顯眼的箱子吸引住了,像我們一樣,又奇怪又好奇的走進紙箱子!老師見到了這兩只小貓,馬上變成了天真童趣的孩子了,她們逗著兩只小貓玩,不時地從包里把中午吃的東西分一點給他們吃。過來的人越來越多,傳達室門口都快成了“寵物觀賞基地”了。這時,幾只手,十幾只手一起伸進箱子里,你爭我搶要摸小貓的腦袋,而小貓似乎并不樂意,它們被嚇得四處逃竄,可是就那么一塊兒巴掌大的地方能逃到哪兒?這時,老師站起來,那嘈雜的聲音頓時無影無蹤,剩下的是一片寂靜。就這一刻,其中的一位老師笑著說:“同學們回教室吧!那么小的貓一人一下地摸會受不了的!”老師說的這句話分明就是一個養寵物的專家嘛!老師說,在這期間就有她來照顧小貓。說著,老師抱起箱子,又風塵仆仆的走向辦公室。“叮鈴鈴……”一陣清脆的上課鈴聲把同學們放松的心收緊了,奔跑的腳步聲回蕩在寂靜的校園內。 一堂課繃緊了同學們的弦兒,下課鈴聲響了,寧靜的校園又恢復了熱鬧的場面,不過這次可不一樣,校園內,同學們你一堆我一群地,議論著什么。我那么一想,嘿!準是那件事唄!這幾天,那些老師們的辦公室內總能看到有愛心的同學們的身影,而老師似乎也沒有不耐心與不快樂,仍舊像往常一樣辛勤的工作著。

  幾天后,小貓長大了一些。老師在辦公之余擠出一些時間來喂養小貓,關心小貓,使兩只小貓一天天的成長起來。

  幾個星期后的一個中午,一個瘦瘦的男人在校門口走來走去,引起同學們的注意:“他是誰?”。那天中午,我們看見那些老師們走出辦公室,手里還托著那只箱子,我們也跟上去湊熱鬧。原來,他是小賣部的店主,那箱小貓也是他的。因為條件不好,養不起又舍不得送只好暫時放在學校。老師們戀戀不舍的把那兩只小貓還給店主,明亮的眼睛里還閃著一點淚花?吹竭@,我們臉上的笑容頓時被拋到了九霄云外,滿臉的憂郁。

  送走小貓后,老師擦了擦還在眼眶里的淚水,對我們說:“這是一次很好的體驗,我也發現了許多有愛心的同學,我認為這就是給你們上了一課!”聽了老師振奮人心的話語,我們也振作起來,又全身心地投入到學習中。

  這么一次“師生愛心大互動”被我記錄了下來,這件事使我重新認識了一次老師們,我以前認為老師總是嚴肅的,可現在我不這么想了,老師是我們的忘年之交啊!以后,我還會記錄更多更多的校園故事當成我最寶貴的回憶。

初一校園作文 篇6

  現在孩子們的學習必須用一個方法——快樂。只有這樣,同學們才能在玩中學、還要培養強大的學習興趣,同學們的學習才會突飛猛進。

  我們學校一直在實施“實施快樂教育,構建幸福校園”這個口號。這個口號是學生們學習愛的動力源泉。主要分為四大類:一、快樂班會,二、校本課上的快樂學習,三、快樂課堂,四、陽光體育。

  “一二一、一二一……”這一聲聲鏗鏘有力的口號,便是同學歡樂的笑語。瞧,每個同學都玩得不亦樂乎,臉上掛著燦爛的微笑。體育老師正帶著學生跑步、做游戲、做運動呢!同學們既鍛煉了身體,還受到了快樂教育,還陶冶了性情。

  每當上校本課時,是我最高興的時候。老師會講許多高深的道理。我們常常聽得入了神。每次寫一篇作文,這樣寫作能力大大地提高了。校本課的快樂學習不止這一項,還有快樂英語、快樂剪紙等。學習生活本來是平淡的,這些項目給我們的學習抹上了幾分亮麗的色彩。

  這樣豐富多彩的校園生活,這樣有趣的快樂教育,使我受益,并且感慨萬分:校園,就要用“實施快樂教育,構建幸福校園”這個口號充實起來!學生們學習需要快樂,讓同學們快樂的學習!

初一校園作文 篇7

  清晨,踏進花園似的校園,快步地走過一棵棵小樹和一朵朵花朵,沒注意到調皮的露珠寶寶正在陽光下耀耀生輝。這天是家長開放日,門口已經云集了好多急切的家長。踏進教室,瑯瑯的讀書聲就傳出來,飄了好遠,好遠。

  語文課上,老師講到桂林山水的美景,頓時,投影器便把一幅幅美圖投到了白幕上,看得我們連連驚嘆;美術課上,老師把一幅幅畫好的成品通過掃描儀呈現在我們眼前;科學課上,老師把微生物的圖片和資料通過電腦給我們看,讓我們意識到了細菌的好壞面……所有的這些,爸爸媽媽都看得目瞪口呆。

  他們一下課就迫不及待的問我:“你們的課都是這樣上的?”我得意地答了聲:“當然了!”“天哪,不得了不得了,太現代了,太豪華了!”我皺了皺鼻子,用不著這么夸張吧?哪有這么稀奇?我好奇的問:“很稀奇嗎?”他們一副“當然”的樣子說:“哎呀,當然了,我們那時候還沒這么高的待遇呢!更別提你爺爺了!”我感到越來越好奇,便問:“我爺爺上學的時候是什么待遇?”“唉,別提了!那個苦。 彼麄兊哪橊R上拉了下來!霸趺纯嗔?”“唉,那時候的教室啊,弄點稻草做個頂,再用四根木頭撐著就是了,四面透風,有時候風大一點都要趕緊躲到桌子底下。那時候也沒有課桌,磚堆兒上搭個長木板就是課桌啦,現搭個矮點兒的就是長凳子,一堆鼻濞啦嗒的小人兒擠在一塊兒,個個都是鼻頭凍得通紅,小手不停的搓著,凍得連坐都坐不住了,上下牙打架。下課也沒有地方去,還得坐那兒挨凍!薄鞍,難道連操場都沒有嗎?”“什么操場啊,有一小片巴掌大的位置就不錯了,那時候學校除了教室就是廁所,根本沒下腳地兒,有的沒有教室還要在家廟里上課!

  聽過爺爺小時候的校園生活,我不禁心頭一熱,現在的生活是多么的美好啊!上科學課有實驗室,想研究機器人有機器人實驗室,操場上有大片的足球場和鮮紅的塑膠跑道,跑道的旁邊還有試驗田。籃球場,健身樂園,此外,學校還經常搞活動,最熱播的電視劇《快樂星球4》就是在我們學校拍的呀!我們的校園簡直就是一個學習的樂園嘛!

  這天晚上,我做了一個奇怪的夢。我夢見自己回到了那個爺爺奶奶小時候生活的世界,凍得發抖,凍得聽不清楚老師在講什么。掛在教室門口的那口泛黑的大鐵鐘被一個老頭用枯柴般的雙手敲響,我就瘋了似的跑了出去,不停地跑不停地跑,可還是逃不過那個簡陋的教室,無論我多么用力,只要一停,那個教室就會幽靈般的再現……我嚇得發抖,被驚醒了,夜幕下的鄭州是那么繁華美麗,我輕輕地吁了口氣,對自己輕輕說:“同是校園,卻這么不同,我真的該好好珍惜這來之不易的美好!”

初一校園作文 篇8

  校園交響曲校園角落的一棵郁郁蒼蒼的大樹上,飛來了一只淡黃色的小鳥。它正在思考著:到底在哪個地方安家呢?是不是這里? 忽然,“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的上課鈴打斷了它的思緒!袄蠋熀!”聲音洪亮,整齊劃一,如部隊操練時那雄赳赳氣昂昂的口號聲,氣勢非凡。這聲音吸引了小鳥的注意力;同學們在齊聲朗讀:“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪……”仿佛駿馬馳過草原,又似蒼鷹翱翔藍天,透著股奮發向上的勁兒,讀書聲朗朗上口,小鳥聽得入了迷;“蘇東坡是‘唐宋八大家’之一……

  ”又一個甜美的聲音響起,那是老師的講解聲。聽著聽著,猶如打開了一幅春天的畫卷:萬物生機勃勃,百花齊放,綠草如茵,和煦的春風送來了銀絲般的春雨,滋潤著大地,送給了花草久違的溫馨,像甘露沁入心間。教室里傳出的聲音讓小鳥陶醉在陣陣濃濃的書香里。不知不覺聽了許久,小鳥有點累了,它伸展翅膀,一個盤旋,飛向大操場旁邊的一棵松樹,剛一落下,就發現大操場上人聲鼎沸,正熱鬧著。原來是一場校園運動會。跑道上突然啪的一聲槍響,驚得小鳥一躍飛起,難道這里也有獵人發現了我?接著就是跑道旁那些帶著紅領巾的小同學振臂高呼,不停地呼喊著“加油!加油!聲音激動而熱烈,像洶涌的潮水般一浪蓋過一浪,哦,原來是為那些跑道上奔跑的同學鼓勁呢,啊,我是安全的,虛驚一場的小鳥笑了;“耶!我們勝利了!”那邊突然迸發出雷鳴般的聲響,好似春雷滾過大地。

  小鳥并不覺得這聲音吵吵鬧鬧,相反,它被感染了,渾身上下充滿了力量,拍拍翅膀也來鼓鼓勁兒,“嘰嘰喳喳——嘰嘰喳喳——”哎?怎么有個地方傳出一串悅耳的音符?小鳥飛快地飛到音樂教室的外面,果然這聲音非常婉轉,像一瓶“雪碧”,令人倍感清爽,香甜可口,回味無窮。小鳥不服氣,心想:誰的歌喉比我的還婉轉,誰的聲音比我的還甜美,這不可能。于是,它使出了全身的看家本領,“嘰嘰嘰嘰!小鳥的聲音雖然很悅耳,但實在是太小了,終究比不過那美妙的鋼琴。接著,同學們又拿起一個管狀的東西,對著它吹氣,悠揚的聲音飄了過來,小鳥恍若回到了它的家鄉:白云深處,曲徑通幽,風吹沙沙,溪水潺潺。小鳥不禁動情地和了起來。夕陽西下,優美的校園交響曲進入了最后一個樂章—一種溫馨的靜謐。小鳥愛上了美麗的校園,瞧,它忙碌起來了,正在筑巢安家呢。

初一校園作文 篇9

  說起我們學校的搞笑事,那可真是層出不窮,件件事都能讓人笑掉大牙!今天,就讓我給大家慢慢道來。

  NO.1造句

  那天的語文課上,老師讓我們用詞語造句,大家都爭先恐后搶著發言,到了最后一個詞——斬釘截鐵,這個詞語有些難度,我們一個個都苦思冥想,結果大家就都沒人舉手。老師又等了一會,見還沒有人舉手,正準備給我們講解時,救世主出現了。XXX同學勇敢地舉起了手,我們一個個都用羨慕地目光看著他。老師把他叫了起來,只見他胸有成竹、神采飛揚地回答道:“在這一把十分厲害的機槍下,紅軍戰士們一個個都倒了下去,班長看到這危急的情況后,斬釘截鐵地說:‘讓我去把機槍口給堵上!犕赀@句話后,全班同學都笑得前仰后合,有個同學邊笑邊說:“XXX,你給我去堵一個試試看呀,哈哈哈……”大家笑得更厲害了,整個教室成了歡樂的海洋.

  NO.2打架

  那是一個大課間,我正在教室里寫作業,寫著寫著,突然聽到了一陣哭聲,心里十分納悶,扭頭一看,原來是XXX男同學在哭.他沒事瞎哭什么呀?我有些丈二和尚_摸不著頭腦.趕忙一打聽,不打聽還好,結果一打聽,笑得我肚子都疼了.原來在做作業時,一名女同學不小心碰到了他,之后兩個人吵了幾句嘴,然后XXX便動手打了這名女同學幾下.這名女同學倒是沒什么反應,可是過了一會XXX卻坐在那里痛哭流涕,真是讓人大跌眼鏡!

  NO.3搶衣服

  一天放學后,我在學校的籃球場旁邊寫作業,這時班上的一名女同學跑過氣喘吁吁地對我說:“能不能幫我一個小忙,有幾個男生搶了一個女生的衣服,躲在男廁所里不出來,能不能幫忙拿回來。”這種事情當然是義不容辭了,可當我剛一進男廁所,不禁一聲驚呼,只見被搶去衣服的MM已經殺了進來,那幾名淘氣的男生正和MM在那里搶衣服呢!還沒等我開口說話呢,說時遲那時快,又有五六名女生閃電般殺了進來,搶過衣服后又閃電般殺了出去,只留下我們幾個男生一個個大眼瞪小眼,目瞪口呆地站在那里。

  怎么樣,學校的趣事夠搞笑吧!

初一校園作文 篇10

  感動,多么熟悉的字眼,因為我們的生活里處處都存在著感動,只是大家都不去發現而已。這次,我就在校園里面發現了一處。

  我們每天晚上都要上晚自習,所以要到很晚才能回家。今天如往常一樣,可是天公不作美,才剛踏出教室,就下起了滂沱大雨,我望著那越發昏暗的天空,愁容滿面。哎,偏偏在這個時候下雨,這可怎么辦呢?

  “朱朱,你怎么啦?沒有傘回家嗎?”我的好朋友劉仁艷關切的問!班!蔽覑瀽灢粯返幕亓艘宦。“我也沒有帶傘呢!不過沒關系,我可以去問別人借!”什么?下這么大的雨她要出去借傘?不行!我回過頭來剛想拒絕她,可她卻已經飛快的跑了出去。看著她那矮小的身影隱沒在雨簾中,心里感覺暖暖的。

  不知過了多長時間,劉仁艷氣喘吁吁的跑到我的面前,身上都被雨淋濕了,臉上也分不清到底是雨水還是汗水。“看,我借到了哦!”說著,她炫耀似的朝我晃了晃手中的一把小小的碎花傘!鞍パ,走啦,還在這兒蘑菇什么呀!彼话牙∥蚁蚪淌彝饷孀呷。我急忙停下來,疑惑地問:“你不是只借到了一把傘嗎?還是你先回去吧!甭犃宋业脑挘龜[出了一副老大的架勢,拽拽地說:“你管我呢,反正我就有這本事可以撐兩個人!”說罷,不由分說的把我拉出了教室。

  豆大的雨點從天空中落下,砸在傘上和地下,濺起了一片片水花。咦?奇怪,為什么我淋不到雨呢?不禁抬頭看了看傘。這時才發現,那把小的可憐的傘幾乎全在我這邊,劉仁艷卻只撐到了一點點。再看她的衣服,全都濕透了,看起來像一只落湯雞。

  我從她的手中拿過傘:“我來撐吧!蔽艺f。我將手中的傘微微向劉仁艷那邊傾斜了一些。似乎感覺到了一些不對勁,她抬起頭,望了望那把傘,良久,她又從我的手中把傘拿了回去!霸趺蠢?”我問她。她沖我眨了眨眼,嬉笑著說:“大小姐,還是我來撐吧,你撐的傘是斜的,不公平!边馈矣行o語了。不過看著她那撐傘的樣子,心里涌出一種感覺,麻麻的,暖暖的。這,就是感動吧。

  感動是一面鏡子,改變著鏡子前的你;感動是一朵鮮花,散發著醉人的芳香;感動是一片藍天,我們在這里暢游飛翔。

  我要感謝這美麗的校園,它不僅景美、人美,還處處流露著感動。

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