關于同桌三年級作文4篇
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的同桌三年級作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同桌三年級作文 篇1
我的同桌是一個女同學,她的名字叫陳怡穎,她是一個活潑、熱情、開朗的小姑娘,她爽朗的性格像個男孩子,她樂于助人。她高高的個子,一頭烏黑的頭發,紅潤的臉龐,彎彎的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛。她說起話來非常響亮,她喜歡發言,課堂上常常響起她回答問題的聲音。
老師剛把她和我調坐在一起的時候,我很不喜歡她,我倆經常因為小矛盾而鬧的不開心。更不喜歡她身上那瘋瘋癲癲的男孩子一樣的性格。我還告訴過老師和我的媽媽說不想和陳怡穎坐同桌,媽媽告訴我每個人都有優點和缺點,你要學會看到別人的優點,而不是光看到別人的缺點就否定別人!
后來有一次美術課特別重要,老師提前通知讓帶水彩筆,結果我看到美術老師站在講臺的時候我才猛然想起忘記帶彩筆了……我當時懊悔的心情無法形容,這和打仗不帶槍有什么區別?我想問同桌借但又因為我倆有小矛盾而有點不好意思。更害怕老師知道我沒帶彩筆批評我,我同桌好像看出了我復雜的心情,她問我:“你是不是忘記帶水彩筆了?”我不好意思的點了點頭。她把她的彩筆拿出來爽朗的對我說:“用我的吧,咱倆一起用!”我從來沒有想過,我平時那么討厭她,在我急需要幫助的時候她會幫我,我感動地對她說:“謝謝你!”
從此以后我徹底改變了對她的看法,我倆還成了好朋友,我為我有這樣一位樂于助人的同桌而感到驕傲!
同桌三年級作文 篇2
上初中的時候,我有了一位調皮搗蛋出了名的同桌。由于大名鼎鼎,所以他成了老師的重點關照對象。可是在如此艱難困苦的環境下,我的同桌還能帶著我在老師的眼皮底下玩的不亦樂乎。
有一次我們的英語老師出差不能來上課,換了一個老師來代課。如此千載難逢的機會,同桌是絕對不會錯過的,他用胳膊碰碰我,然后塞給我一張紙。我把紙慢慢展開一看,一張最常見的草稿紙,上面畫了很多井字形的格子。
我小聲問他:“干嘛?”
他詭異的笑笑說:“我們來下五子棋吧!”
“這里?怎么下啊?”我極為詫異的說。
“用這個格子做棋盤啊,我畫圓圈,你畫叉叉,棋子就有了。”他說。
那時候我的膽子還是蠻小的,想到被老師發現后的嚴重后果就不寒而栗。他見我不答應就說:"你回頭看看。”我趁老師不備回頭一看,原來后面好幾排都在下的熱火朝天,只有老師還不知道。我吐了吐舌頭轉回身,看見同桌一臉壞笑的對我說:“現在可以下棋了吧?”……。
初一的時候,教政治的老師有個口頭禪,說完一句話就在結尾加上一個“啊”的拖音,發音極為滑稽搞笑。漸漸的,同桌和我發現了這個秘密。同桌有個大膽的提議:我們來數一數一節課老師要說多少個“啊”。初次統計過后,我們發現這是個驚人的數字。于是我們對這項工作愈發有興趣起來,每次都是我負責聽,他負責記。每聽到一次我們都忍不住竊笑不止。直到學期結束,老師都搞不明白為什么這兩個學生總是在笑。
到初三的時候,聊天、開小差變得愈發困難了。同桌又想到了一個好辦法,早讀課的時候,趁著教室里聲音嘈雜,老師分不清讀書和說話的聲音,我們便把課本攤在桌上,聊天的時候,兩個人都面對著書,彼此不看對方的臉,也不露出任何表情,老師察覺不到,便于偽裝,呵呵,一切就能在眼皮底下進行了(PS:犯困的時候,還可以用筆頂著下巴小睡一會兒,很難被識破)……
這些小秘密都是都是我和同桌之間共同的回憶,離初中時代很遙遠了,可是很多還記憶猶新,最后很杯具的一件事就是同桌后來去了別的學校讀書,現在大家都長大了卻反而陌生了,路上遇見的時候已是形同陌路,只有這些小小的秘密還停留在回憶里,權且當做一個小小的紀念吧。
同桌三年級作文 篇3
還記得一年級的時候,第一天來學校,老師讓我們排好隊,給我們分配座位,最后我被分到了第一大組,和你坐到了一起。
還記得第一次的數學課嗎?是李磊老師講的,那是我最喜歡的科目。下課了,我問你數學課好不好聽,你喜歡數學課嗎?原來咱倆的答案一樣。
過了幾天,我發現你和我一樣,下課了就坐在座位上準備下節課的東西,準備完就去衛生間或坐在位子上沒事干,等著上課。
慢慢的.,我們的共同語言越來越多,很快就彼此熟悉了對方,成為了好朋友。在我的觀察下,竟然沒發現你的缺點,但我知道,每個人都有缺點,當然,你也有缺點,只是我沒發現而已,哎,只能靜觀其變了。
那時候,你我的成績都算是好的,我們都是喜歡學習的好孩子,都是聽話的乖孩子,現在也是,希望我們一直保持下去,加油!
你笑的時候眼睛好似一顆月牙,嘴巴就像一條小船,皮膚……可愛極了!
還記得嗎?有一次你新買了一支鉛筆,特別漂亮,我好想要,你就說等到五年級的時候送給我,呵呵,你真會逗人。
上品生課的時候,老師讓我們把自己小區的名字寫在課本上,我寫了一個字之后不會寫了,就問你,沒想到你也不會,最后才知道,我住在華瑞紫薇苑,你住在華瑞紫桂苑,中間就差一個字,而咱倆竟然都是瑞字不會寫,哈哈哈。
童年真好,又開心,作業又少,好想再回到一年級啊,我的同桌,你還記得這些點點滴滴的時光嗎?
同桌三年級作文 篇4
要問我們班誰最帥,那當然就是我的同桌——周翌軒啦!你看,他總喜歡把頭發理得短短的,看上去可精神了。紅撲撲的臉上長著兩條濃濃的眉毛,眉毛下的那雙小眼睛也總是忽閃忽閃的,透著幾分機靈。老師、同學都和很喜歡他。
他的個性活潑好動。只要一下課,他就會擺出“機器人”的樣子,還跟著模仿機器人那樣一字一頓地說:“我是機器人!”看著他的表演,我忍不住哈哈大笑起來。還記得有一次,他把自己喝水的瓶子放在頭上,說自己是“葫蘆娃”。看來,他可是孫悟空的徒弟,在學“七十二變”的本領呢!不知道他接下來還會變什么,真讓人期待呀!
周翌軒的學習也很棒。上課時,他不僅能專心聽講,還能積極舉手發言,真不愧是我們班的班干部!更令人佩服的是他做作業的速度,那可是超快的。有一次,任老師讓我們抄寫詞語,他可是全班第一個完成的。為此,他還受到了任老師的夸獎,同學們也向他投去了贊許的目光。他可真是我學習的好榜樣!
這就是我活潑、聰明的同桌——周翌軒,能和他做同桌,我覺得真好!
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