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八年級優秀作文

時間:2021-11-28 10:16:48 初二 我要投稿

【精選】八年級優秀作文匯編六篇

  在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的八年級優秀作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】八年級優秀作文匯編六篇

八年級優秀作文 篇1

梅顯華:

  我是一個很容易知足的小男生。在班上,成績還不錯,我不要求自己拿第一名,覺得那樣的壓力會讓我崩潰。要求低一點,失望少一點,我總是很容易得到滿足,而滿足讓我很容易得到快樂。

  可有人說;“不想當將軍的士兵不是好士兵!狈旁谖覀兩砩暇褪;“不想考第一的學生不是好學生!闭媸沁@樣嗎?我知足常樂的想法在別人看來,就叫不求上進。似乎連老師也有這樣的想法,雖然老師沒有對我明說,可我能感覺到。這次學生會競選我又沒有參加,其實以我的成績,老師一定會讓我代表參班級選的。但是,我放棄了。我也后悔過,而且到現在一直覺得遺憾。為什么要放棄這個證明自己的機會呢?但是,如果讓我再選一次,我想我還是會做同樣的選擇。

  我不喜歡競爭,可是現實不允許我這樣。我要面對競爭,要競爭第一,上進才好。難道知足和上進在我的生活中就不能很好的融合嗎?為什么非要對立?我很迷惘。

  千千

八年級優秀作文 篇2

  學有真假,真則受益萬千,假則萬丈深淵。真假影響未來。

  “真學假學”班會結束后,我想過很多,但最終還是放眼當前,對我們小組做了簡略的分析。二號賀鑫宇,作業認真,思維嚴謹,若好好培養,會是一個好的助手。但是,他極少發言,據我所看,他并非不敢,而是不想,許多問題他知道答案,但只是沉默著,除非老師點,不然他不會主動舉手。而且他經常在上課時三號齊濟和六號曾睿說笑,且不服管理,不為四五六號講解難題?梢哉f,他不但沒有管理別人,還常帶領別人說笑,或參與別人的說笑,并不以為然。三號齊濟,思維敏捷,頗有文采,比起二號的沉默,他更活躍。但問題也就和二號差不多了,上課說笑,不服管理。作業經常拖欠,常是到校后才補齊,使人很難想出好辦法來管好他。他們二人不知如何來說,說是真學,上課又不好好聽講,說是假學,作業要吃吃高分,考試成績穩定,于我所見,他們是半真半假的學。

  四號陳園園,原來上課說話,極少聽講,但現在她上課基本不說話,并幫我管理他人,雖說成績不算好,但在其他方面都使我很滿意。除了成績上的差距,我認為,她可以為二號。五號張琴,性格溫和,善解人意,和四號一樣,除了成績,我找不出來一點問題,是一個極好的女孩。四五二號,可以說是我的心腹,是我最滿意的和最喜愛的,她們我可以說是絕對真學,只是悟性較低,不能很好的理解那些生澀難懂的題目。而六號曾睿,我已不好再說什么了,她性格極為倔強,根本不聽我的話,上課睡覺,下課說笑,也有過積極的時候,但也只是一段時間,最多一小時,又會恢復如初。我也管過她,但她的回復讓我無言以對。她說:“我上課除了睡覺,就是說話,不然就是吃東西。反正我也只打算混完初中。”這般回答,我已無言。我們組的人都認為,他不是假學,是根本沒學,而我們對他的耐心也在長期沖突中耗盡。

  他們這般,未來自會不同。我設想,二號若不改掉壞習慣,也就不可成大事,三號也一樣,不過老師的講解,就是他們沒得耐心,以后便會更加急躁。他們現在都不能認真傾聽,將來又能如何?他們現在對待事情都不端正態度,將來又會如何?而四五兩號,雖然成績不好,但腳踏實地,努力奮進,以后定會有好的前途。六號,半途而廢,對事不以為然,將來很難將事情做成。決定未來的,不是聰慧,而是態度,若想有好的未來,他們就要改掉壞習慣,保持好態度,從現在開始努力。這篇總結不是批評,而是警醒,警醒他們,也警醒自己。

  學有真假,未來可沒有真假。

八年級優秀作文 篇3

  時間正在一分一秒地過去,很快就要下課了,我們都在期望老師忘家長會這一事。老師終究還是來了,雖然我表現得還可以,但是心里總有一些忐忑不安。當老師宣布明天下午就要家長會的時侯,有的同學皆大歡喜,有的同學十分懊惱,有的同學跟我一樣忐忑不安。

  第二天下午,家長會開始了,我呆在家里,心情十分矛盾。如果老師在家長會上表揚的名單沒有我怎么辦?如果老師將我偶爾補交作業這事告訴父母該怎么辦?如果老師拿我上學期和這學期中考試作比較,當著我父母批評我退步該怎么辦?

  我不禁想象當時的情景:老師站在講臺上,面帶微笑地與各位家長宣布:“黃瀚鋒及其他四位同學歷史進步很大,大家掌聲鼓勵。”不過更多的應該還是負面的。老師的臉色說變就變,變得十分嚴肅起來,然后就開始宣布前兩個月的作業收交的情況:“黃瀚鋒,六次補交,一次沒交,共扣17分……”之后,老師拿出期中考試英語成績表,臉上變得更難看了:“……黃瀚鋒這次考得很不好,以后讓他回家多聽一小時英語,最好去補課,……”后面的我都不敢想象了,那是多么讓我心酸啊。

  在小學,家長會在此時就要結束,所以我開始憂心忡忡地等待著父母的回來。因為怕家長聽到了老師的批評,回來就要求我參加更多的補習班,于是我希望父母別那么快回來;可如果老師表揚了我,我卻睡著了的話,我可能聽不到父母的贊美,所以,我又希望父母別那么晚回來。

  到了晚上,父母仍未回來。我等著,等著,感覺頭暈眼花,昏昏欲睡。我打開收音機,聽著,聽著,最后睡著了。我夢見父母輕輕地推開門,將一個盒子放在桌上。

八年級優秀作文 篇4

  隨著的我的出生,世界上有一個男人又多了一個角色——父親。而我,則是這個男人的——兒子。我平時稱呼這個男人“爸爸”。當然叫他爸爸不是我一出生的時候就可以的。

  還記得那時候的我能夠發出的聲音只限于“吱吱呀呀”之類的。而就是這個男人,每天在我的面前不斷的重復這說著一句什么。而那時的我不知道為什么,對一切聲音都想去模仿,顯然那時的我要想把他說的全說出來是很難的,但是我發現,這個男人和我的說的那一句中有兩個音我發起來是很容易的。通過他的循循善誘和我的努力,有那么一天,我終于鼓足我的所有的氣量,發出了一聲“ba~ba”。而此時我眼前這個男人卻高高的舉起手來,原地跳了起來,嘴里也不知道喊著什么。

  而我著實被他嚇了一大跳,哇哇的大哭起來,他卻不知悔改,抱起我高高的拋棄然后接住,我顯然很享受這個玩法,覺得可以原諒他,停著了哭聲。 慢慢的我發現,每當我對著他發出“ba~ba”聲音他就會像第一次那樣把我拋棄接住,所以我每當想這樣的時候,就對著他喊“ba~ba”。再后來,只要我想要的,只需用手一指,然后喊出“ba~ba”,我的要求就會得到滿足,真的是每求必應。就這樣,日子一天一天得過,我可以發出很多聲音了,也就是會說話了。

  也知道,那時的“ba~ba”就是“爸爸”的意思。不知不覺,我的個頭越來越大了,我開始會自己走路,會說的話也越來越多了。他和我說什么我基本上也能弄明白什么意思了?墒,我覺得我的日子卻不像以前那么好過了,他教我這教我那,不讓我這不讓我那的,不再像以前那樣為所欲為了,有些時候他們還會大聲的“吼”我,我也顯然很怕他。但是,有一點是沒有大的變化的,那就是當我想要我要的東西的時候,只要喊一聲“爸爸”然后用手一指,他就會給我我想要的。

  就這樣,我一點點的長大,現在都已近上小學了,在學校里,我知道了被我喊做“爸爸”這個男人真的是我的爸爸;我也知道了,當初我還只能“吱吱呀呀”時他每天重復對我說的話是:“兒子,快喊爸爸!”;我還知道了為什么當我喊出“ba~ba”時他的樣子叫做手舞足蹈,興高采烈。但是,有一點我不知道,為什么我不管想要什么的時候,只要一喊“爸爸”就會得到滿足。我想,那就問問當事人吧:“爸爸,為什么我小時候一喊爸爸你就會給我我想要的東西?”爸爸顯然沒有如同我一樣對這個問題百思不得其解,隨口說道:“傻兒子,我是你爸。  聽到這個答案的我,愣在原地!

八年級優秀作文 篇5

  “理想是石,敲出星星之火,理想是火點燃熄滅的燈。”理想和夢想對于一個孩子來說,是十分偉大和重要的。每個人總是渴望夢里的那朵希望之花可以盡情綻放,殊不知,夢里花落知多少。

  夢想如泉水,滋潤著我們那天真的心靈;夢想如熱血,承載了無數追夢人的足跡;夢想如鑰匙,助有夢的孩童們開啟成功寶塔的第一層。

  夢想而非理想,夢想的實現歷盡的挫折又有多少?

  六年級時,曾有一個夢想,買一把木吉他,學會彈奏幾曲。

  在小學時代,這幾乎已成奢望,家長極力反對,還翻起記憶中的那幾頁——未達優的考卷。心涼。

  每天路過那家樂器店總是不由得去駐足觀望,回家后,在夢里總是出現了一幅幅背著吉他演奏的帥氣圖片。

  七年級時,升入了初中學校,由于功課的增多,學習方法的不適應,讓我的吉他夢擱淺,于是乎,“模擬吉他演奏”這一電腦軟件似乎是一服心里的創可貼。

  終于,在初中的第一個暑假可以是時候實現我的吉他夢了,家人卻給我報了一個瘋狂的英語暑期集訓營,這一夏令營足足花費了我一個月的年華。

  “兒子,媽給你報了一個暑期‘素質教育’補習班,明天就要去上課了!”

  敢情我的心靈為了吉他夢是那么的堅強,不然,我會拒絕補習,做個標準的“宅男”的。

  我的一個異性朋友貌似讓我的吉他夢看到了曙光......

  “去買把吉他吧,我可以手把手地教你!

  于是乎,任由家人的反對,硬著頭皮去銀行把我的壓歲存款取了出來,便猶豫好幾家店,在兩天的`時間內買了下來,800元。

  家人的咒罵聲撲天而來,不管了,“成也蕭何敗蕭何。”

  她給我上了五節課,可是我的音樂細胞稀少,課程是十分簡易的。

  可是,好景不長,她要陪她母親去蘭州旅游,便無人授課,夢想中的花兒變得枯黃、黯淡了......

  當她回來時,已開學了。

  八年級,盼望著,盼望著家長會同意我去學習吉他,可平行班的座號征服了我,家人緊抓這根辮子,難以掙脫。

  夢想的腳步的無窮的,在追求夢想的過程中,“夜來風雨聲,花落知多少?”

  此刻,我終領悟:有夢本身就是一件好事,在追夢過程中難免有小插曲,沒關系,我們只要一直努力、樂觀即可。

  夢里花落知多少,夢醒花兒別樣紅!

八年級優秀作文 篇6

  詩人泰戈爾曾說過:只有經過地獄般的磨煉,才能鍛煉出創造天堂的力量;只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。我始終相信,只有行走過荊棘的雙腳,才能舞出世間精彩絕倫的舞姿。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。梅不似春桃妖嬈;不似夏荷清冽;也不似秋菊隱雅。經過風雪磨打的梅枝干不如松樹挺拔筆直,卻若蒼龍出洞滄桑曲折難掩冰霜傲骨,一筆一畫蒼勁有力直入云霄、獨領風騷。

  我欣賞史鐵生強悍的勇氣,當奔跑的夢想被禁錮在方寸之間的輪椅上;當滿身的才情難以釋放時,史鐵生決定繼續走下去。若是你,能做到嗎?生活的苦澀與艱辛沒有擊垮他,困難在他面前化為虛無,即使命若琴弦一繃即斷,他卻自始至終從未放棄。《老人與!分猩L醽喐缢鶊孕诺囊痪湓挘喝瞬皇菫槭《,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。在蒼茫的大海中,他獨自面對讓人寒顫的鯊魚和難以預料的風暴,始終勇往直前,當他帶著馬林魚骨上岸時,我們似乎聞到了被荊棘刺的遍體鱗傷的血腥味中夾雜著成功的沁香。

  贊同巴爾扎克的那句話:困難對于弱者來說是萬丈深淵,對于強者來說卻是一筆巨大的財富。強者與弱者最大區別便是在荊棘的道路上支撐的毅力,弱者臨陣退縮或半途而廢,而強者則是在一段段荊棘的道路上即使遍體鱗傷也勇往直前、永不退縮,咬緊牙關撐到最后迎接勝利的果實。強者的人生價值在一次又一次的荊棘中得到升華與綻放。勾踐臥薪嘗膽二十年,三千越甲可吞吳,在絕境中涅磐重生;魯賓遜在荒無人煙的孤島上靠自己的力量和才智生活了幾十年,是那活下去的執著信念讓他在艱難的環境中永不退縮、迎難而上,與風雨搏斗;與貧瘠共舞,在一次次的磨挫中提升自我,他的意志愈發堅韌如鋼鐵般堅強。

  我們不得不堅信,在通往勝利的道路上荊棘與鮮花交錯生長。面對困難時應如飛蛾般勇敢,哪怕希望再渺茫也要勇往直前,如青松般咬定青山不放松的精神,即使會粉身碎骨也要撐到最后。

  荊棘之路是龍勁舞蒼天的雷霆天災;是鳳凰涅磐重生的浴火煉獄;是勇者走向輝煌的必經之路。

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