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尋找春天作文（通用17篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的尋找春天作文，希望能夠幫助到大家。
尋找春天作文 1
今天是星期天，陽光燦爛，空氣新鮮。爸爸媽媽準備帶我進山，去尋找春天。
還沒有進山，遠遠就看見田地里一叢叢碧綠的.麥子，在陽光里格外醒目。麥子們蓋著雪花姐姐送來的棉被，舒舒服服，暖暖和和地過了一冬。現(xiàn)在，它們長大了！我真為它們高興！
沿著彎彎曲曲地環(huán)山公路，汽車一輛挨著一輛，人們都脫掉棉衣，走出家門，出來踏春了。
繼續(xù)前行，我們一路上找啊，找啊，想尋找一絲春天地氣息。可是，沒有發(fā)現(xiàn)我想象中滿山遍野地綠樹和青草。原來，現(xiàn)在還是初春，天氣剛剛暖和，山坡地背陰處，巖石上還掛著一層厚厚地積雪，更甭提綠樹青草了。看起來我好像跑在了春姑娘的前面。
春姑娘，加油！再過幾天，我還要來看你哦！
尋找春天作文 2
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在我們小朋友的眼睛里。”星期天，我和媽媽一起去尋找春天。
春天在天上，天高云淡。藍天下，一群群小鳥飛過。有人還在放風箏呢！讓我想起了一句詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
春天在樹梢上，枝頭上抽出了點點新綠。桃花紅了，柳樹綠了。山茶花、紫玉蘭、杏花、梨花……有的含苞欲放，有的已經(jīng)在美麗綻放。
春天在田野里。麥苗綠油油的，菜花金燦燦的`。農(nóng)民伯伯正在忙著春耕。
春天在竹林里，筍娃娃在春雷聲中蘇醒了。它掀翻石塊，一個個從泥土里鉆出來。
春天在小河里。河開了，水綠了。微風一吹，河面上蕩起陣陣漣漪。小魚也游得更歡了。幾只白鵝正在水里悠閑地游著。“春江水暖鴨先知”。它們也都在享受著春光啊！
春天在小朋友身上。春風吹過，就像媽媽的手將我們輕輕撫摸。“吹面不寒楊柳風”，我們也顯得更活躍、更歡樂、更興奮了。
是的，春天來了，春天就在我們身邊。一年之計在于春，一日之計在于晨。我們要抓緊這大好光陰，快樂的學習與生活！
尋找春天作文 3
今天早上我來到樓下尋找春天，這時，春風對我熱情的說：“讓我來給你當導游，尋找最美的春天吧!”說著，春風牽著的手，帶我去看最美的春天美景了。
春風帶我來到了小溪，我脫下了鞋子，赤著腳走在小溪上，我的腳感覺到溪水冰冷冰冷的，整個人都毛骨悚然。我馬上穿上鞋坐在長椅上，我感覺春風呼呼的吹，在我的臉龐拂過，我感覺到一縷陽光照耀在我身上，十分的溫暖。我站了起來，捧住了溪水，感覺著它的刺骨，感受著它的流動，讓它在我的指間溜走。春風得意洋洋的說：“看，這些都是我的杰作，我是不是比神筆馬良還要神。”我說：“你好神啊!”
這時，春風牽著我的手來到田野，田野上萬物復(fù)蘇，杜鵑花開了，月季花開了，玫瑰花也開了，木棉花也開出了碩大嬌艷的花朵，大家都在春天蘇醒，還有那牛糞的“微香”，新生的小草冒著尖尖的嫩芽，聞起來非常的甘甜，連動植物都爭先恐后的在春天蘇醒，春天真是一個美麗的季節(jié)。我激動不已的說：“春天啊你真的比神筆馬良還要神啊!”春風說：“我讓你看一看更神的。”
這時，我們來到小區(qū)，那些不解藏蹤跡的青蛙總是呱呱的亂叫，我下去樓下從來沒見到一只青蛙，他們跟消失了一樣。我準備去一探究竟，到了草叢邊，到了大樹旁，到了小溪邊，沒見到一只青蛙的影子，倒是聽到了草叢里很多的蟋蟀的叫聲，我平時沒有發(fā)現(xiàn)的`鳥兒在唱歌，水池里有很多小蝌蚪在歡快的游泳，我覺得雖然沒找到青蛙，但是能收獲到這么多的“獵物”，已經(jīng)很開心了。
“謝謝你春天，你真的比牛還牛，比神筆馬良還神，你太厲害了。謝謝你做我的導游。”“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”春天回答到。
我覺得春天真的是太美了，我該在這個季節(jié)里“醒過來”，拉著春天的手，好好學習，天天向上。
尋找春天作文 4
“哇，這顆薺菜好大啊”我們被老師女兒的呼叫聲吸引，離開了自己原來的挖掘地，迅速跑向老師，圍攏在老師身邊，看老師用鐵锨挖出來的幾棵薺菜，潮濕的土壤，嫩綠的葉子，粗壯的主根，繁多的側(cè)根系，看著收獲，我們幾個人嘰嘰喳喳討論著，清理了泥土后，一股清香味兒……
這就是“三八”節(jié)后的第一個周六，我們幾個人跟隨語文老師“小東北”一起去尋找《春天的`色彩》的鏡頭。
為了提高我們的寫作水平，語文老師可是絞盡腦汁，只要條件允許，他就在合適的機會領(lǐng)著我們走進自然，體驗完后再讓我們動筆去寫，今天就是帶著我們幾個來到了田間尋找春天的色彩。
“久在樊籠里，復(fù)得返自然”，一切都是那么新鮮。站在田野中，幾只小鳥不時略過綠油油的原野。剛剛把頭探出地面的小草顯得有些脆弱，但卻有著一種剛健的蓬勃生命力，充滿生機…。
又一棵，老師眼疾手快，馬上將鐵锨一下子用腳踩著插入地下，將薺菜整個鏟起，可是這個薺菜根上的土一大團，抖一抖，可以看到一根長長的根一直延伸地下，這一鏟就挖到這個大的“黃金”，那個根須縱橫交錯，而且從一個大根中延伸出很多小根，沒想到葉子這么小的東西還能長這么長的根，而且是在這樣荒蕪的地方。
過了一會兒，老師又在斜坡上發(fā)現(xiàn)了苦菜，并且說根會很長，我大吃一驚，苦菜還沒有發(fā)芽，他是怎么判斷的？他一邊講解，一邊用手把枯枝葉用手清理到了一邊，這時我才發(fā)現(xiàn)枯枝葉下隱藏的剛露頭的小黃芽，他沿著斜坡從上用腳踩著鐵锨插進土里，稍微一撬，用手慢慢松動黃土，松散的黃土開始沿著斜坡滾到了下面，苦菜的根系和茅草的根系交織在一起，老師把茅草的根系用手拔出后，我看到了苦菜的根系了，有的主根有一次性木筷的細頭那樣粗細，有的稍細一些，挖出的部分已經(jīng)有三十厘米了，但是沒有找到根的末梢，有的主根分出了三四個側(cè)根，和主根一樣粗細…。
為什么苦菜的根這樣長？
正當我有疑問時，老師解釋道：“苦菜根長是便于它今后生長時更有利于吸收土中的水分和有機物，這樣它才能在這些野草中搶奪生存資源”。
于是我想到了：我們不也是如苦菜一樣嗎？現(xiàn)在努力往下生根，不也是為了以后的發(fā)芽嗎？
春天在哪里？春天就在這里！
尋找春天作文 5
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那美麗的天逸公園里。
上周六的下午，我們來到天逸公園，尋找春天。
走進天逸公園大門，順著右邊的一條小道往前走。在這條小路的旁邊有著一簇簇冬青樹。你瞧，冬青媽媽生出了嫩綠的小寶寶，可能這些小寶寶不能適應(yīng)這初春的寒意，好像縮了起來。
我們繼續(xù)順著小道走，映入眼簾的是圓心湖，湖的周圍有許多柳樹，它那又細又長的又多的枝條，一直從樹的頭上垂下來，就像仙女的秀發(fā)，在微風中飛舞。這不禁讓我想起了賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”在柳樹的枝條上長滿了像毛毛蟲似的柳絮，風一吹，那些毛毛蟲便紛紛跳下來，在地上“裝死”。
在柳樹的下面的不遠處，還有一簇簇的迎春花，它們是春天的使者，最早把春的信息傳遞給人們。在迎春花的枝條上，綴滿了一朵朵金燦燦的小喇叭的小花，像一顆顆小星星。春風一吹，它們又像一群小孩子，跳起了歡樂的舞蹈。
“快來看呀，這里的花好美呀！”李依洋大聲喊道。順著喊聲，我們一窩蜂圍了上去，花樹的每個枝條上，長滿了玫紅色的花骨朵，就像幾個小朋友在一起講故事呢！聽老師介紹，這就是紫金花。哦，原來這就是紫金花啊？
再往前走，路邊有幾棵榆葉梅。它們的枝條是紫褐色的，枝條上開放著一朵朵粉白色的小花。在榆葉梅樹下的松軟的土地上，還有一些不知名的小草偷偷摸摸地探出頭來，懶洋洋的樣子，好像在盡情地享受著燦爛的陽光。
在小路旁，我們看還到有一排排的連翹樹，枝條上開滿了一簇簇金色的小黃花，就像黃色的小星星一般。不過，連翹的.花和別的花大有不同，它們是彎著腰的，花口是朝下的，擠擠挨挨的，連綴在一起，像垂吊的一串串小鈴鐺。
我們繞著小道繼續(xù)往前尋找，在一片小樹林里，有十幾棵開著粉白色、粉紅色的花樹。我們興奮地奔了進去。一進樹林，那浸人心脾的花香撲鼻而來，真香啊！低頭看，地下落了一地的花瓣，有紅的，有白的，真是“落花更護泥”啊！走近了細看，那粉白的紫葉梅花是單瓣的，而粉紅色的宮粉梅花兒是多層的，而且，花兒更好看。看著這些一枝枝、一樹樹、綴滿粉色花的花樹，真如進到仙境一般。
春天在哪里？我告訴你：我在天逸公園里找到了！
尋找春天作文 6
春天到了，大地萬物復(fù)蘇，到處是一番新的景象。
李老師讓她的孩子們到外面去尋找春天，并做好記錄。這些孩子當中，其中一位叫紅紅，紅紅可是一個細心的小女孩，她聽到老師的吩咐就立刻行動起來。她準備好筆記本和筆，還帶了照相機，可全了！
紅紅走在路上，她看見路旁的柳樹干彎彎曲曲、多姿多態(tài)，嫩綠的樹芽伏在柔軟的枝條上看著像一個個小綠豆芽，風一吹，柳條兒嫵媚動人，漂亮極了！紅紅趕緊把它畫下來，生怕這美麗的景色溜走了。
紅紅走呀走，她來到花園里。那里有一群群蜜蜂在飛舞，飄散著花粉的空氣也隨著蜜蜂的翅膀輕輕顫動飛翔。遠處，一座杏園開滿了花，像是輕云，又如白雪，時不時的還能看見幾只活潑機靈的`小鳥在輕云中飛翔。紅紅急忙把這迷人的景象拍了下來。
紅紅又往前走，她來到田野里，看見麥子們已脫去了厚厚的棉被，伸出了小腦袋，好奇的瞧著外面的世界。紅紅也把它記了下來。
回到學校，紅紅把在路上畫的，拍的，寫的景物交給老師，老師跨紅紅說：“紅紅找到了最美麗的春天。”
尋找春天作文 7
春回大地，萬物復(fù)蘇，百廢待興，春天帶著動植物們的生命之火，沖破嚴寒的束縛，來到了三月的大地。那么，春天到底在哪里？到底是什么呢？帶著對春的好奇，我走進了大自然，來到了大自然的身邊。
當三月春風吹過大地之后，其面貌煥然一新，它先后脫掉了枯黃的舊衣，又穿上了五彩斑斕的新衣。
在城市里，路邊的小樹開始發(fā)出嫩綠的新芽，給原來光禿禿的，干燥的樹枝，點上了一絲綠色，讓人們感知到春天的氣息，還有那公園里的小草，更能表現(xiàn)春天的到來，土地上，石縫里，樹枝下，都能察覺到，它們憑借著春的力量，打破了嚴冬的屏障，頑強地生長著，還有鮮花也是如此，他們努力地生長著，想把生命之花盡早地綻放，展現(xiàn)出它那彩色的外衣與迷人的芳香。可別忘了，還有那被冬天寒冷所禁錮的水，在冬天里，水被那強大的寒冷所降服，變成了晶瑩剔透的水，但是，隨著春天的到來，冰卻從春那里吸取了能量，最終打敗了嚴寒，贏得了生的`希望，化成了流動的水，給人生機勃勃的感受。
在村莊里，春天更容易被人所發(fā)現(xiàn)，天野從一片荒涼的景象，逐漸變得生機勃勃，一片翠綠的景象，還有那小動物們，也開始活動了起來：每家每戶所養(yǎng)的狗，雞，鴨，貓等，還有那唧唧喳喳吵個不停的小鳥等。從大老遠，就可以聽見它們那繁雜的叫聲。還有兩個地方：一個就是山間；一個就是蜜蜂和蝴蝶。在山間，原來那光禿禿的山頂，今日，也多了一些生機，那荒涼的山間，如今也是翠綠如翡翠一般，還有那五顏六色，日益繁忙的山腳，也是生機勃勃。蜜蜂和蝴蝶在山腳的野花草叢間繁忙工作，蜜蜂在采蜜，蝴蝶則在翩翩起舞，采集花粉。而且人們也在為新的豐收勞動著……
啊，春天原來就在我們身邊，她正在發(fā)動一場生命與死亡的戰(zhàn)爭，正在孕育著新的生命。
哦，春天原來就是生命的化身。
尋找春天作文 8
三月六日的下午，我們4班全體師生一起到天逸公園去尋找春天。
走進公園，首先映入眼簾的是樹木那翠綠的嫩芽。我們從公園右邊那一排排的冬青樹里開始尋找。它們都長出新嫩芽的，有的嫩芽尖尖的，像個小筆頭；有的像個綠花苞似的，脹鼓鼓的.，好像要漲開了一樣。再看看那一棵棵冬青樹，被園丁修剪成各種形狀，非常好看。在一棵冬青樹的下面，我還看見一只小黑貓悠閑地躺著，好像在“呼嚕呼嚕”睡大覺呢。
我們沿著小路前行，看到圓心湖邊有許多柳樹。走近一看，那柳枝細細長長的，像春姑娘那長長的秀發(fā)，美麗動人；再細看那枝條上，還有像一條條栩栩如生的毛毛蟲。在柳樹的下面的周圍，還有幾簇開著小黃花的迎春花樹，迎春花的花瓣金燦燦的，好看極了。
離開湖邊，我們在小路旁看到有許多梅花樹，它們還沒有完全開放，滿樹點綴著星星點點的粉色花骨朵。路旁還有幾棵落葉松樹，也長出小小的嫩芽兒，尖尖的，就像是刺猬身上的刺。
繼續(xù)往前走，小花園里有幾棵紫金花樹吸引注我們。那紫金花有的已經(jīng)盛開，紅艷艷的；有的還是花骨朵，只露出紅紅的小腦袋，好奇的望著我們，可愛極了。
看完紫金花，我們上了公園里最高的樓上。俯視全園，碧水紅花，綠樹藍天，到處呈現(xiàn)出五顏六色的花衣，煞是好看。
下樓后，我們來到一片叢密的竹林前。高高的竹子節(jié)桿上，也有許多小嫩芽長了出來。在竹林的下面的地上，我還發(fā)現(xiàn)幾朵不知名的小野花，嫩綠綠的，像個嬌羞的小姑娘。
走到公園的最后面，我們來到一片宮粉梅的花樹園里。那多層的宮粉梅花兒，粉紅粉紅的，滿樹盛開，真的像仙境一般，令人十分陶醉。
這么美的天逸公園，你不來這里觀賞觀賞早春的景色嗎？
尋找春天作文 9
春天，美麗而又安詳，它錄載著我們的生命和情感，是人類物質(zhì)和精神永恒的家園，讓我走進春天，尋找春天，感悟春天……
春天的腳步慢慢地向我們走近，明朗的天空下，是一望無際的稻海，勞作的人們在碧綠的稻海里，像一只只自由自在的海鳥，果園里溝渠染邊鮮花盛開，香氣撲鼻，蜜蜂也飛來飛去大人和小孩這時也在放松自己的心情！
草兒和花兒像一個個小孩子似的'，一棵棵一朵朵爭先恐后地從地上和葉子上鉆出來，在大好春光里熱鬧和開心起來。已五彩繽紛，奪人眼球，很歡迎我們在它們的身邊嬉戲，的確，碧綠、鮮嫩的草，濕潤在空氣中，讓人仿佛回到了過去，自由自在，無人管束的生活當中。那是多么的輕松和歡樂啊？
太陽公公出來了，照著大地上的每一寸土地，花兒，鳥兒都向大家問好。俗話說“一年之計在于春。”在美麗的環(huán)境下一起迎接春天到來的喜悅吧！春天真的真的很好，處處給我們的生活帶來生機。春天哪里？在風中？在草中？在樹中？其實，春天就在我們的生活中。
尋找春天作文 10
陽春三月，萬物復(fù)蘇。周末，爺爺帶著我一起到公園尋找春天。你看，公園高高的柳樹悄悄地吐出綠色的新葉，纖細的柳枝垂下來，就像千萬條輕輕飄動的綠色絲帶；旁邊的花壇里花朵簇簇，紅的像火，白的像雪，粉的像小姑娘粉嘟嘟的臉。而我最喜歡的是里面的金燦燦的迎春花，遠遠望去，就像黃色的地毯鋪在地上。
公園里有好多人，他們有的'在打羽毛球，有的在跳廣場舞，還有的在散步，處處歡聲笑語，與周圍的景色形成一道美麗的春景。
讓我們一起跟隨春天的腳步，一起感受美好的春天吧。
尋找春天作文 11
今天早上，微風拂面，云淡淡的，小鳥們自由自在的飛來飛去，媽媽帶弟弟和我出門去尋找春天了。
首先，我們來到了自己家門前，發(fā)現(xiàn)山茶花已經(jīng)開成了喇叭的樣子，外面一圈粉紅色的花瓣，花朵中間亭亭玉立著一圈花蕊，看上去就像是一個圓圈。我伸手去觸碰了一下花蕊，許多黃色的花粉都落到了我的手掌上，聞上去有一股奶香味。我想這大概就是蜜蜂喜歡的味道吧。接著，我們來到了小奶奶家，發(fā)現(xiàn)門口的山茶花花朵很大，很茂盛，外面也是一圈粉嫩嫩的花瓣，中間部分花瓣與花蕊交叉生長。葉片都是橢圓形的，帶有鋒利的鋸齒，我想，這些葉子是山茶樹保護山茶花的武器吧！
在小奶奶家的東面，我們發(fā)現(xiàn)了一片黃得發(fā)燦，黃得耀眼，黃得奪目的油菜花。油菜花一簇簇、一球球的，每一朵油菜花都有四片花瓣。我想：他們和四葉草是親戚吧。一條條黃色的萼片猶如一根根黃色的面條。油菜花渾身上下都是黃色。一陣風吹過，濃烈的.香氣撲鼻而來，仿佛說著：“我們就是春天金色的小精靈。”
我一轉(zhuǎn)頭，無意間發(fā)現(xiàn)，身后的圍欄上有一個個白色的登山者――豌豆花。這讓我想到了“花似蝶飛，豆斬新綠”的佳句。豌豆花還未開放時，花瓣緊緊閉合著，就像是一把白色的斧子。當豌豆花盛開的時候，外面的花瓣層層展開。有一兩個冒出來的豌豆莢，極小極小的，像是一只蹲坐著休息的鳥兒。這讓我想到了《一個豆莢里的五粒豌豆》……
午飯過后，在家中的菜園，我們還發(fā)現(xiàn)一大片蠶豆。每一顆長得十分茂盛而挺拔。植株一節(jié)節(jié)的，每一節(jié)都有一串嫩綠的葉子和一串蠶豆花。每一串蠶豆花，數(shù)量不等，有的是4朵，有的是5朵，還有的是7朵……每一朵花都很飽滿。在植株的根部，一個個蠶豆莢正在悄悄生長，它們頭頂著黑色的枯萎了的花朵，就像一只只飛舞的黑蝴蝶。
一日之計在于晨，一年之計在于春，春天是一個播種的季節(jié)，是一個生機勃勃的季節(jié)，是一個充滿陽光的季節(jié)。
尋找春天作文 12
春天來了，萬物復(fù)蘇，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙的流著。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。
小草露出了嫩綠的腦袋，它們看起來精神抖擻，正整齊的做著健身體操呢！
春天也是百花盛開的時節(jié)，但最好看的就要數(shù)櫻花了，它們成簇成簇的.開著，有的才展開兩三片花瓣兒，像個害羞的小姑娘；有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵，一陣微風吹來，就像仙女的粉紗裙隨風飄揚。如果你仔細聞，就會聞到一陣陣若有若無，沁人心脾的香氣。
小朋友們在寬闊綠油油的草地上放風箏，他們手里拿著風箏線，一面奔跑著，一面不時回頭看著漸漸飛起的風箏，只見風箏越來越高，隨著風箏的升高，小朋友們變的越來越高興、越來越興奮！此時的草地上也傳來一陣陣熱烈的歡呼聲！
啊！春天可真是美不勝收呀！它們是神氣活脫的、是芬芳迷人的、是活潑天真的……這讓我想起了非常美的一句詩詞：“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。”
尋找春天作文 13
春天來了，春天來了！大地雖然受到了新冠病毒的侵襲，但是仍然抵擋不了春姑娘的來臨。萬物復(fù)蘇，生機勃勃，戴上口罩，做好防護，我要去尋找春天！
周日，我和王晨曦一起去了紅梅公園尋找春天。經(jīng)過一番詢問、量體溫、出示健康碼，我們順利地進入了公園。一進公園，陣陣香味撲面而來。只見河邊一大叢的郁金香，有紅的'、黃的、白的、漸變紅色的，正在微風中朝我們招手。
我們徑直往里走。在路的兩邊看到了一片黃色的迎春花，就像眨著眼睛調(diào)皮的小星星。大橋的兩遍有四棵櫻花樹，粉色的櫻花開滿了枝頭，像小孩紅彤彤的臉蛋一樣美麗。
在湖邊，我們還看到了很多小鳥在樹枝上歡快地唱著歌。再往湖中央一看，居然還有一只大烏龜趴在石頭上曬太陽呢。
我們一路走一路欣賞春天的美景，把綠的草、紅的花、開心的動物們都裝進了我的小相機里。
春天可真美啊！她的美無處不在，小朋友，你只要用心觀察，用心體會，你肯定會發(fā)現(xiàn)更多的美！
尋找春天作文 14
若有人知春去處，喚取歸來同住。
——題記
春在何處？可是在繾綣的輕風里飄著，在綿綿的細雨里纏著，在清澈的河水里流著？還是在溫軟的儂語里說著，悠遠的琴聲里彈著？我于湖邊信步，想在江南的溫柔里，找到她的'足跡。
柔柔的雨絲飛著，輕盈地飄進湖中，倏地就無影無蹤了。這便是沾衣欲濕的杏花雨了吧？為著這雨，岸邊的小草率先昂頭頂破泥土，掙直身子，拉著伙伴們的手，呼啦啦地鋪了個滿地，遙看草色絨絨，走近卻無半分。有草就有花呀。天上碧桃和露種，其實說的就是江南吧，幾乎所有的桃花都你爭我奪地涌了出來，白的，粉的，深紅的，竟讓我忍不住想，它們是來告訴我，春天在這里吧？
湖邊的垂柳，已有新芽，淺淺的，嫩嫩的，在枝干中探出頭來。仿佛出生不久的嬰兒，在母親的懷里不經(jīng)意地伸了個懶腰，便不肯再睡，只睜著亮亮的眼想認識世界呢。“春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝”，所以黃鸝自是不可以少的。此時的它們，并不覺微風輕寒，開心地在柳間跳躍嬉戲，很有跟在微雨中雙飛的燕子一較高下的勁頭。它們是暗示我，春天在這里么？
不遠處，一群孩童正在互相嬉鬧追逐，身上的厚重衣服已然不見，腳步也輕快了許多。臉上紅撲撲的，朝氣滿滿。忽然，他們停了下來，分散地跑開了。不多會兒，就又跑了回來，手里各自多了個袋子。他們開始在路沿邊，草地上，柳樹下?lián)炱鹦腥穗S意丟棄的紙屑空瓶來。我一愣，也快步跑過去加入了他們。一陣忙碌過后，我想，我找到了春天。
原來，我們，都是春天的一分子。春天，在我們的心里。
尋找春天作文 15
春天，像個可愛的小姑娘，坐在燕子的背上，飛了回來，帶來了滿園春色。
春姑娘來到花園，伴著春光，溫暖的陽光灑在花朵上，像一顆顆閃爍的星星，亮若明珠，花兒在溫柔的春姑娘下蘇醒了。桃花的陣陣清香，似是在吃香甜可口的桃子，金黃的迎春花在春天抱春信。遠遠望去，像一個個音符，枝條像線譜，春姑娘在彈琴呢!
櫻樹挺直了腰，像是站著軍姿，櫻花在春風的吹拂下綻開了自己的美麗臉龐，用手在和太陽打招呼呢!
春天，在黃鸝動聽的鳴叫里，在燕子的背上，在大雁的隊伍里，在杜鵑的嘴里，“嘰嘰喳喳”唱不停。花園邊的柳樹是春姑娘的游樂園，春姑娘在那里蕩秋千，蕩著蕩著，柳條就變得綠油油的'，陽光照在上面，像是給她鍍上一層金色的紗布。
春天是一只可愛的小姑娘，帶來了一幅漂亮的畫卷，帶來一首溫柔的歌曲，多么可愛多么活潑，多么美麗的春天呀!我都陶醉在春的海洋里了!
尋找春天作文 16
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里......”春天到了，我來到大自然里尋找春天的足跡。
我來到小路旁。只見路旁柳樹的柳條都長出了綠色的嫩芽，多像一串串音符。這些柳條有的低垂著頭，有的相互纏繞著，好似一對好朋友手拉著手。那千條萬縷垂下的柳枝，猶如美女的裙帶，隨著她的纖腰在春風中款擺。看著這裊娜的垂柳，我不禁想起了唐代詩人賀知章的詠柳絕句：“不知細葉誰裁知，二月春風似剪刀”。
我來到了小河邊。碧綠的河水潺潺流淌，清澈見底，水里的游魚水藻都可以看的清清楚楚。小河上還有許多唐老鴨、涼亭、米老鼠等形狀的游船，孩子們坐在游船里，快樂的笑聲傳出很遠很遠。水里的魚兒正在自由自在地嬉戲，你看它們東藏西躲，在玩捉迷藏的游戲吧？
我來到了花園里。花園里的花五顏六色，牡丹花真惹人喜愛，它們紅的像火，綠的像翡翠，白的像雪，黃的像金。還有一叢叢薔薇花，一朵朵剛剛開放，粉紅粉紅的，芳香撲鼻。有的游人在這散步，有的拍照片，有的`在野餐，人們快樂地在這里游玩。
最后，我來到了田野里。田野里的麥苗都發(fā)芽啦，一眼望不到邊，就像一張?zhí)烊坏木G毛毯。農(nóng)民們一個個都樂壞了，他們可能在想秋天的收獲吧！
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里......”我找到了春天，我眼里的春天豐富多彩，我喜歡這豐富多彩的春天!
尋找春天作文 17
“找到了！找到了！”小燕子邊飛邊叫，正在向大家報告找到春天的喜訊。
看，墻頭金黃的是什么花？噢，原來是一串串金黃色的迎春花，它們正在競相開放呢。
來！我們來看河岸邊的柳芽像一個個音符，那柳條如一根根琴弦，柳條仿佛一只小手正拿著一把提琴，在演奏著美妙的樂曲。
我們再來看爺爺?shù)?果園里，那里的桃花正傲然怒放！樹下的小草是那么的鮮嫩。
春天，就這樣悄悄地來到了我們的身邊。
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