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四年級足球作文

時間:2021-11-28 14:27:02 四年級 我要投稿

【熱門】四年級足球作文七篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的四年級足球作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】四年級足球作文七篇

四年級足球作文 篇1

  自從我上了小學以后,就迷上了踢足球。踢足球可以幫助我們鍛煉身體,還可以提高我們的反應能力。

  足球比賽有兩隊組成,每隊都有前鋒、中場、后衛,還有守門員。我不擅長當前鋒,也不喜歡當中場及后衛,我喜歡當守門員,因為我擅長撲救。我和我的小伙伴們經常踢足球,他們幾乎沒有喜歡當守門員的,不過我認為守門員是球隊里最后一道防線,只要能擋下對方一球,就可以阻擋對方得一分,所以守門員也是很重要的。

  一般,我和小伙伴們都在小區踢足球,但是在小區沒有球網,所以不是很規范,有時候進球了,卻認為沒進。不過,有一天,我們在正規的球場踢過一次,一共有23人,其中1人當裁判,其他22人分成兩隊,紅隊和藍隊,我在紅隊,是我們隊的守門員。比賽就要開始時,裁判說:“請雙方選手做好準備,3、2、1比賽開始”,然后我們的前鋒一路帶球向對方的球門沖去,最后使勁踢了一腳,但是球卻被對方的守門員擋下。對方守門員發球,因為他的力氣很大,直接來了一個直線球進了我們的球門,然后,我發球,我把球踢給了我們的后衛,后衛把球傳給前鋒,前鋒也踢了一個直線球,直接進對方球門。這時候,裁判說:“上半場結束,進行中場休息”。過了一會兒,裁判說:“下半場開始”,這時,對方有人腳步受傷,需要點球,他來了一個飛球,飛得比較高,所以,我跳了起來,雙手去抱球,我把球擋下了,然后我發球,發給前鋒,他也來了一個飛球,這一球進了。裁判說:“比賽結束,2:1,紅隊勝利”。

  那一天,我玩的真是好開心啊!

四年級足球作文 篇2

  前幾個月,我們班參加了學校舉辦的“校長杯”班級足球聯賽。那時的場景讓我至今還記憶猶新。

  那天,離比賽還有半個小時,我便急匆匆趕到了學校。來到操場上,“哇!”同學們已經早早的到來了。他們有的拿著啦啦棒“砰、砰、砰”,正在練習如何加油;有的編寫著口號“嘿、嘿、嘿”,希望比賽時能給場上的足球隊員增加信心;還有的在搬凳子,只聽見“咣、咣、咣”的聲音,很快就把凳子擺放得整整齊齊,便于供觀戰的同學們使用。

  一切準備就緒,激烈的比賽即將開戰。我們班是紅隊,只聽“嘟——”的一聲哨響,隊員們就像離弦的箭,“嗖”的一下便向著足球飛奔而去。我們班的隊員特別厲害,只見他們講究策略,配合默契,足球始終牢牢地被他們掌控著。對方的隊員也不示弱,想盡辦法想把球搶走。由于我們班的隊員都不是新手兒,所以他們的每一次搶球,都是竹籃打水——一場空。瞧,我們班的前鋒隊員動作敏捷,腳法嫻熟,還沒等對方隊員看明白,便使勁一踢,球頓時凌空而起,在空中劃出一道美麗的弧線。隨著呼的一聲,球破門而入。

  場外的同學們,心情也隨著場上比賽的進展而起起落落。一會兒緊張地“啊!啊!”;一會兒失望地“哎!哎!”;一會兒又高興地“哈!哈!”。比賽聲,歡呼聲,形成了一片歡樂的海洋。

  比賽結束了,我們班連勝五場,以絕對優勢奪得了四年級組的冠軍。

四年級足球作文 篇3

  在一個烈日當頭的中午,我們迎來了熱血沸騰的校園足球聯賽,我們的對手是602班的球員。

  我們提前入場,在那兒看三年級小朋友們踢足球,看著他們那虎頭虎腦的樣子,簡直萌翻了......終于,裁判叫我們上場了。我作為隊長,要和602的隊長通過擲硬幣來選擇球門和發球結果是上半場,我們選球,他們選門。

  開始了,我們一號傳給三號,三號在把球傳給二號,在傳球的過程中,球被對方的二號搶走,再傳給一號,把球帶到我們這邊,我們的四號過去,一腳就和對方的一號杠上了,球飛了,我們的三號乘機把球搶過來,他們的五號來搶球,我們三號把他溜得暈頭轉向。突然一下傳到一號那去,一腳,耶!進球了......下半場時,他們的'壓軸上場了,有了他,二班的形勢也好轉了一點。在我方一號和對方的壓軸五號在搶球,我方一號不小心把球踢到一邊,被二班的五號搶走。

  他把球踢到我方的禁區,想射門,這時傳來了隊友的聲音:“凱樂,加油!守住!”得到隊友的鼓勵,我一下子猛了起來,上去和他硬杠,球一腳就飛了,飛到了隊友的身邊,隊友正好離球門不遠,一腳球又飛了,因為對方的守門員太矮,所以球從斜上方飛進了球門。頓時,我們的隊員歡呼起來。

  我們勝利了!這一次足球聯賽,讓我們熱血沸騰,同時也是對我們的一次鍛煉!

四年級足球作文 篇4

  我喜歡學校的升旗臺、教學樓,小花園,但我最喜歡的還是那綠油油的足球場。

  我們學校的足球場是幾年前新建的,以前我們的足球場是沙地的,而現在我們的足球場鋪上了綠草,就像一塊大綠毯。足球場的北面是籃球場和兵兵球場,足球場的西面則是我們可供我們學習的教學樓,足球場的周圍長著各式各樣、五顏六色的花兒。

  清晨,學校的足球場什么都沒有,只有幾只小鳥在飛來飛去,唱著歡樂的歌。但只要一到8點半時學校的足球場便變得熱鬧起來,這時有的同學在踢球,有的同學在玩游戲,還有的同學在比賽跑步。中午,太陽照著足球場,天氣變得熱了起來。這時在上體育課的同學有的在聊天,有的在踢球,還有的在和老師一起玩耍,一起玩游戲。下午,這是足球場最熱鬧的時候,因為這時已經下課了,很多同學下課的第一時間就會往足球場跑去。這時他們有的在進行足球比賽,有的在足球場上跳繩,還有的約上幾個好朋友一起玩游戲。

  啊!我們學校的足球場真美啊,我愛我的學校,更愛學校的足球場!

四年級足球作文 篇5

  “踢足球嘍!”放學后的幾個孩子,蹦蹦跳跳地來到了一塊空地上。他們分成兩伙,把書包和帽子擱在了一旁,分好工后,大家各就各位。旁邊的小弟弟小妹妹看見了,紛紛坐在旁邊的木椅上。嘿!連戴著黑帽,穿著皮鞋的大叔叔也來了。一場精彩的足球賽就快要開始了!

  足球賽終于開始了,雙方的隊員們在這塊小小的空地上奔跑著,他們你追我趕,好像對方腳下的足球是自己的家傳寶貝似的。

  看啊!那個小男孩就是守門員。小守門員臉漲得通紅,就像成熟了的蘋果一樣,雙眼凝視前方,雙手拄著雙膝,大口大口地呼著氣,時刻準備“迎接”足球的到來。咦?那個穿紅衣服的小男孩是誰?叉著腰,板著臉,是裁判嗎?對!只有裁判才會那樣神氣!

  足球像是奧運火炬似的傳遞著,一會兒在本隊,一會兒在敵方。隊員們個個大汗淋漓,卻仍拼命地跑著。

  圍觀的人們都看呆了:戴著蝴蝶結的小妹妹兩手叉著腰,腳不時狠狠地跺著;一對小兄弟也看得入神了,目光一直跟著足球;一對好伙伴一個弓著腰,一個挺著背,不愿意放過一分一秒的精彩;15歲的姐姐一邊抱著6個月的小妹妹,一邊觀看足球賽;旁邊的小弟弟腳繃得緊緊的,十分緊張的樣子;大叔叔更是專心,嘴里還不時念念有詞:“傳球”、“快!”、“好球!”;就連上了歲數的老狗,也使勁撐著千斤重的眼皮,觀看這場精彩的足球賽。

  一聲聲歡呼,一聲聲嘆息,就像被梭子交織在這塊小小的空地里,無法抹去。每個小足球運動員的臉都紅撲撲的,臉上漾著甜蜜的微笑。

  球賽結束了,大家收著自己的東西,相約著下次足球賽。

  這場足球賽,將會成為他們一生的美好記憶。因為,這是童年的足球賽。

四年級足球作文 篇6

  一走進我們六(4)班,你可以看見,我們班的野,男生是“野”的,女生是“野”的,就連你們平時看到的文文靜靜的語文老師,也是變成“野”的了。

  但要說誰最野,那就是我們足球場上的“野”男孩了。

  記得有一次體育課上,體育老師讓我們全班一起跑了3圈,大家都累得上氣不接下氣,嘴里還說著:“這個可惡的賀老師,竟然讓我們在如此大的太陽下跑步,還讓我們跑了3圈。”這下被賀老師聽到了,他慢悠悠地說:“你們這么‘野’,那就再去足球場上踢吧!”“哇!太好了,老師一點也不壞!”說完,大家如同一支離弦的箭飛速向足球場跑去。

  你看一位同學想傳球給另一個同學,結果他們萬萬沒有想到,中途這球被我們這隊的足球小子給搶到了,他向對方球門逼近,連續上來好幾個人,都沒有搶到這個球,他來到了球門前,用了吃奶的力氣,一腳,球飛向球門,啪!球竟然被對方的金牌守門員給攔住了,足球小子見球沒進,又來了一大腳,這球打到了金牌守門員的腳,又被彈了出來,這一次足球小子使出來之前野人的力氣,用力一踢,這下球不但進了,竟然連球網也破了!見球進了,我們隊的人,一窩蜂"飛"到了他的面前,說:“你真不虧是野人的后代啊!你也真的是太‘野’了!”不只我,那個金牌守門員也一連守住了我的兩大球呢!不過我想他的腿一定也被我踢紅了吧!

  這就是我們班男生在足球場上的野,我想你們也有很“野”很“野”的時候吧,不妨,也說來聽聽吧。

四年級足球作文 篇7

  星期四下午,天空朗朗乾坤,飄浮著朵朵白云。我們學校在操場上舉行著一場精彩的球賽。

  第一場是我們班對戰六班。隨著裁判員一聲哨響,比賽開始了,兩隊的隊員奔跑起來,個個生龍活虎,互不相讓。再看啦啦隊,他們激動的似乎要一蹦三尺高。這時只見我們班的隊員劉金奧,接到足球后,飛奔球門,一腳怒射,那球好像長了眼睛似的,從防守隊員的左側進球。“耶!”我們班的啦啦隊歡呼起來。現在的比分是1比0,我們的球隊領先。這次,我們的隊員比原來更加激烈了。忽然,劉金奧如閃電一樣,又一次接到了足球,然后又如猛虎一般,向前狂奔,從守門員的右側把球踢進去,那球猶如離弦之箭一樣,快的很。時間一分分,一秒秒地過去了。裁判吹響了哨聲。公布比賽結果,宣布我們班贏了,聽到這句話,我們班的所有人都歡呼起來。

  在操場上回蕩著歡呼聲形成的旋律,猶如一首首動聽的歌曲。

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