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六年級作文

時間:2021-11-28 11:39:34 六年級 我要投稿

【精選】六年級作文集合7篇

  在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的六年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】六年級作文集合7篇

六年級作文 篇1

  一場鵝毛大雪過后,寒風凜凜,整個森林被鋪蓋上了一層皚皚白雪,樹枝上、屋檐下,都掛著一條條晶瑩剔透的冰柱,在陽光的照耀下,顯得格外璀璨奪目。

  動物們都儲存了豐富的食物,準備過冬。然而,在他們家門口的郵筒里,悄悄地出現了一封神秘的冰雪派對邀請函。原來,這是冬爺爺特意為大家精心安排的。

  三天后,大家都如約而至趕赴月亮湖參加派對。“哇!這里可真漂亮呀!”小兔子由衷贊美著。一旁的松鼠也連連點頭:“是呢!是呢!你看那棵大松樹,上面掛著一閃一閃的彩燈,還系著好多蝴蝶結和鈴鐺!其它掛著的盒子里有冬爺爺為我們準備的禮物,最頂端的金色五角星可是今晚的獎品哦!據說,誰能答對問題誰就能獲得它!

  派對在大熊貓的主持下順利進行。有的聚在餐桌前吃著美味可口的甜點,有的在結冰的湖面上比賽溜冰,還有的在雪地里玩起了打雪仗和堆雪人,場面十分熱鬧!

  最后,長頸鹿和金絲猴把樹上的禮物摘了下來分發給大家?旖Y束時,冬爺爺終于出現了。“孩子們,你們玩得開心嗎?”冬爺爺捋了捋胡子說道!艾F在,我可要開始提問題了。今晚,我送給你們的禮物是什么?”

  “是圍巾!”

  “是手套!”

  “還有帽子!”

  “不對,是好多好吃的東西!”

  大家都搶著回答問題,而冬爺爺卻只是微笑著不說話。小綿羊思考后給出了她的答案:“是勇氣!是不畏寒冷的勇氣!在派對中,我們溜冰、打雪仗、堆雪人,戰勝了寒冷,體會到只有冬天才能帶給我們的快樂!

  冬爺爺聽完答案,滿意地笑了。

六年級作文 篇2

  走進里面,首先迎接我們的是青翠的柳樹姐姐,他們彎著腰,將那一頭油亮的秀發批到了肩上,秋風輕輕一吹,屢屢發絲迎風舞動,好像一位慈祥的母親用手輕柔地撫摸著我們的頭,在這地方也能讓我們感受世間最偉大的"母愛"。遠遠望去,柳樹就成了一排排整齊的"儀仗隊",英姿颯爽。

  沿著松軟的泥路走來,我們看到了那高大的梧桐爺爺,他是那么的熱心,天天幫幼小的芙蓉孫女遮蔭、打扇。生怕小孫女受到一絲的傷害。炎熱的夏天,他總會為了給許多花兒、小樹苗遮陽而遭受酷熱的煎熬;嚴寒季節,他依舊會頂著凜冽的寒風,守護著他的伙伴們,啊!我不禁深深地贊嘆??

  "哎呀……",原來是這滑溜溜的草地害我摔了個跟斗,我這才醒悟過來,你可別小看他們哦,他們的本領高著呢!瞧,小草們也許是為了迎接我們"大部隊"的到來吧,他們還特地準備了一支優美的舞蹈。這舞蹈來自美麗的大自然,他們在風姐姐的伴奏下,時而起,時而伏,像綠浪^像飛毯^真是美不勝收。

  飽覽了這優美的舞蹈,眼前又展現了另一幅"畫卷"。那火紅的"朝霞"——楓林。似乎就在我們身邊,似乎我們伸手就可觸摸。它像是一團火焰,在這方土地上熊熊燃燒著。你更像一只只小手,紅撲撲的著實惹人喜愛,你們是那么的團結,緊緊地牽起手,你們表現的那么的出色,使我們喘不過氣來。

  離開“火!,我們便漫步踏進了“刀海”!昂霉值谋扔靼!”同學們聽了老師的話,頓時一陣騷動,都感到疑惑不解,這么小的這么嫩的葉子,怎么能稱為刀子一般呢?通過老師具體的講述,我們仍顯得半信半疑,我想等它長大以后來看看,究竟會不會真的變得那么的堅韌。我暗子下了個心眼。走過一片“刀!薄獎β榱,我們被一陣陣沁人心脾的香氣給吸引住了,我聞了聞,“啊,太香了!”我連忙快步上去,哇!這真是一片“香!,密密麻麻的桂花樹挺立在那里,他們的花金黃色的,非常的小,但是他們的每一片花瓣都蘊藏著無窮的香味,這一片片的花散發著香氣,足以讓你傾倒一天一夜,他特有的香是其他花卉所不能比擬的。

  “集合……”一聲令下,我們也已走出了這片花木林園,雖然這里還有許多我叫不出名字的花花樹樹,但我已深深覺得只有這兒你才會感受到秋天的溫暖,只有在這里你才會感受到秋姑娘的溫情,只有在這兒你才會感受到屢屢秋風的柔情……我們隨著嬉笑聲回到了學校,這次秋游盡管是那么的短暫,但它帶給我的回憶和學到的知識卻是很多很多的……

六年級作文 篇3

  小時候,我并不喜歡讀書,甚至說,有些討厭。每每看到坐在教室角落聚精會神讀書的同學,不免覺得奇怪和反感:那玩意兒一點都不好看,還整天當寶貝一樣捧在手里,真夠無聊的!多好的光陰,全部浪費在那么幾張紙上!

  三年級的時候,手不釋卷的姐姐借回了一本書——《笑貓日記·球球老老鼠》。每天放學路上,我們都一塊兒回家,我們有邊走邊聊的習慣,聊聊班里的同學,聊聊學校里的趣事。也就是這時候,姐姐告訴我,她借了一本格外好看的書——《笑貓日記球球老老鼠》。她說:“我們班的同學都說好看,我拿給你看!”姐姐邊說邊從書包里一堆花花綠綠的書中翻出一本蠻厚的書來!熬褪撬玻 蔽液闷娴亟舆^書,比語文課本還沉哩!封面上,一只圓滾滾的白胡子老鼠,站在易拉罐上,高高舉著半截火腿腸,身后的垃圾場上聚積了成千上萬只小老鼠,夠滑稽的,就像一位身經百戰的老將正率領著千軍萬馬發出沖鋒的命令,只不過它們是在垃圾場。被封面吸引的我迫不及待地翻開書看了起來,我跟在姐姐后面邊看邊走,防止被絆倒。我才三年級,好多字都不認識,而書中有許多生字,我也懶得查字典,直接略過,囫圇吞棗,不求甚解。

  姐姐還沒看多少,見我一直霸占著,不樂意了,讓我還給她。我沒有拒絕,畢竟,我對書,還沒有姐姐那么高的興致,更看重玩。

  第二天,我正在玩耍!啊缎ω埲沼洝泛每囱!”“我也看過了是真好看!”這些話陸陸續續傳入我的耳中,循聲望去,是張亦寒他們。我停下追逐,飛馳似地跑過去,氣喘吁吁地問:“可以借我一本嗎?”連我自己也吃驚,我何時這樣迫切地想要看一本書?“好!”她們似乎受到了驚嚇,突然閃過一個人來,又有誰不嚇一跳呢?“明天借給你吧!”“成交!”我又跑去玩兒了。

  第三天,張亦寒把書拿給了我。我接過書,反常地不去和其他同學打打鬧鬧,坐在教室里如饑似渴地讀起來。越到后面,情節越精彩,雖然我還是有些囫圇吞棗,大有不求甚解的味道,但是自此以后,我愛上閱讀,愛上了做一個曾經的我認為無聊和令人反感的人。

  從那以后,我經常跑去“家書萬貫”的同學那兒借一兩本書看,后來,每個班有了一個圖書柜,圖書柜前就經常有了我的身影。放學時,我和姐姐聊的內容又多了一項,聊聊今天借了什么書?哪位作家寫的?好看么?看了多少?后來,干脆不聊了,提前拿出書來,準備在放學路上看。倒也不會摔倒或走錯路,習慣了自然也就能輕車熟路地回家。有時候,夜深人靜,我們瞧著爸爸媽媽房間燈已熄滅,偷偷拿出預先準備好的手電筒,鉆進被窩里把自己裹得嚴實,偷偷看起書來,十二點了還沒有睡意。為此,老媽狠狠地罵了我一頓,心愛的書也差一點被沒收。

  因為博覽群書,我也嘗到了不少甜頭。

  書像一個好朋友,整天牽著我的手,帶我到世界各地游玩,在我寂寞時陪伴我,在我傷心時安慰我,我總能從書中找到快樂;書像一位老師,整天和藹可親地教導我,教我如何在社會立足,我失禮時教我禮貌,我犯錯時教我改正,我在收中有不少成長;書像一個“作業幫”,凡是不懂的事情都會給我解答,陪我發現科學,教我如何寫作,我的作文本人從來都是“優”……

  在成長的路上,書一直陪伴著我,鼓勵著我,教導著我。我相信,在我的生活中,再也沒有比書更好的朋友了。

六年級作文 篇4

  就像我們學過的一篇課文一樣,夢想的力量是強大的,是偉大的!

  我非常喜歡音樂,非常熱愛音樂。我的夢想是長大以后當一位歌手。我的生活離不開音樂。

  就說我近幾年的童年生活吧!不論是做作業,還是干活,音樂是我不可缺少的“伴侶”。睡覺前,我也是要重溫一下音樂的滋味!記得2年前的一次暑假,我做完了所有作業,還剩兩個星期就開學了,我閑著無聊,就讓爸爸把一只麥克風的電線插到電視機那里,配著碟片的音樂伴奏,我每天都唱。結果沒唱幾天,喉嚨就唱啞了······

  今年,我又迷上了一個音樂頻道的音樂節目,每星期六準時看重播。那些歌手唱的歌真動聽,我都如癡如醉了,心想:如果以后我也能站在這么大的舞臺上唱歌該有多好呢!

  這么多年來,每當有同學問我:你的夢想是什么?我就會毫不猶豫地說:“我的夢想是當一名歌手!”也有同學說我這個夢想很不錯,支持我,說我以后一定會實現的。每當同學們這樣說的時候,我感覺又離夢想更近一步了!

  要想實現自己的夢想,就要自己好好去爭取,不放過每一次有益的機會。不過,在這期間,也少不了伙伴和家長的支持和加油。因為這些支持,也是幫助實現夢想的來源之一!

六年級作文 篇5

  “叮鈴鈴......”一陣清脆響亮的鬧鈴聲把我從睡夢中喚醒。今天要去外公家,可以吃到美味的扁豆飯了,一想到外公那張慈祥的笑臉,睡意便被拋到九霄云外去了。

  一進外公家,迎接我的是他溫和的目光和熟悉的笑容,他親切地說:“今天來得挺早嗎,準備一下,再過五分鐘上課。”說著他面帶微笑地拍了拍我的腦袋,走進小書房去拿書了。我從書包里拿出英語筆記本開始溫習起來,可能是上天有意刁難我,這一段話我雖然背了許多遍,可總是結結巴巴的,我正抓耳撓腮,感覺眼前是一片漆黑的`迷宮,不知所措。正在這時,我抬起頭,迎面是外公那張慈愛的面容,充滿了鼓勵,讓我心中多了幾分決心和自信。仿佛是外公看透了我的心思,那目光傳遞給了我信心,安撫了我那顆惴惴不安的心。

  開始上課了,我看了一眼外公,他的臉上依然掛著微笑。我背誦起筆記本上的那段話,驚奇地發現自己背得比原來流暢多了。外公鼓勵的目光讓我的思維像小溪那樣輕快、透澈。外公不時地向我投來贊許的目光,我背誦得更加流利了,如同和一條劍魚,盡情地在語言的海洋中穿梭。好景不長,我卡殼了。怎么也想不起下一個單詞。我心想:這下糟了。可那個單詞就像與我捉迷藏一樣,就躲得無影無蹤了。外公起初皺起眉頭,在他深深的皺紋里我讀到了歲月的痕跡。想想外公已是耄耋老人,還在輔導我的功課,而我卻還背不好一段話,真太慚愧了!外公用手輕輕地摩挲著我的小腦袋,他那慈愛的面容如溫暖的陽光照耀著我;四月的春風沐浴著我;清純的溪流蕩滌著我......那張慈愛的臉融入了外公的愛與鼓勵,給了我信心和勇氣,讓我信心倍增。我深深地吸了口氣,從容地從第三句開始,我流利地背下去了,我成功了!我終于突破了自己!外公的臉上洋溢著慈愛的笑容,笑容里充滿了喜悅和希望。我的記憶之神在那一瞬間按下了快門,將那張慈愛的臉永遠定格在我的記憶深處。

  現在,外公生病住院了,我因為學習緊張,很少有機會去探望他。每當我遇到挫折與困難時,外公那張慈祥關愛的面容就會浮現在我的眼前,我頓感信心倍增,任何困難我都不再畏懼。

六年級作文 篇6

  來到了一個新學校,進了一個新班級,有了一位新同桌。打我第一眼看他,我就覺得她像猴子一樣活潑。

  他是一個活潑的男孩:兩彎柳葉眉、一雙好像會說話的、漓江水一樣清澈的大眼睛、一對雙眼皮。她是一個活潑的男孩:聲音又細又柔、鼻子小巧可愛、嘴巴能說會道,十分愛問問題。你一見過他,就會和他做好朋友,想與他說說話。

  雖然他長得十分帥氣,但是我覺得她有些“華而不實”。之后發生的一件事讓我徹底改變了對他的看法。

  今天早晨,天氣不很好,云黑壓壓的,把我壓得直不起身兒來。有時人的心情總是隨著天氣變化而變化的。我今天就是,總感覺身體不舒服,再加上這幾天感冒,我就更是大為難受。到了班里,大家都有事干:有的在看書預習;有的在說話討論;有的在背誦課文。我想:大概不會有人注意、關心我吧。就徑直走到座位前,深深嘆了一口氣,坐了下來。而他,正在跟前面的同學熱烈的討論著,見到自己身邊有個“大苦瓜”,變轉過頭來,關切地問:“你怎么了?”我見他這么關心我,倍受感動,但我這人要“面子”,便故裝正經忙說:“沒什么,沒什么!薄拔也恍,你肯定不舒服!被蛟S是老天不讓我撒謊,讓我這時嗓子發癢,我實在忍不住,就咳嗽了幾聲。他一見,連忙抽出我的水瓶,對我說:“你看,你騙不了我,你病了吧?多喝水,少說話,別吃甜、咸、辣的食物,要保護好嗓子,你快點喝水!彼皣}噠”像機關槍一樣,我趕緊喝了一杯水,心想:怎能辜負同桌的好意呢!我有些不好意思了,低著頭!拔覀兪峭瑢W,又是同桌,俗話說‘遠親不如近鄰’,我們應該成為好朋友,好朋友就應該互相關心互相幫助嘛!”他快樂的對我微笑。

六年級作文 篇7

  只要一提起我的哥哥,凡是認識他的人都會伸出大拇指夸獎一番。

  我這個哥哥和別人的哥哥不一樣。他不愛沖啊、殺啊,而總是捧著一本厚厚的書翻呀、看呀、想呀、寫呀,仿佛要從那上面探索到什么秘密似的。你可千萬不要以為我哥哥是個書呆子,他要真玩起來,就連我貪玩的妹妹也趕不上呢!在家里,哥哥可是“大人物”。只要他在,全家總是熱鬧極了。別看我哥哥只比我大一歲,懂得的東西可多呢!我真佩服他。

  一天,我們全家圍坐在一張方桌前閑談。哥哥突然朝著我神秘地眨眨眼睛,給我出了一道奇怪而又林令人發笑的考題:“同樣大小的一塊鐵和一塊木頭,同時從相同高度下落,哪個先落地?”

  “嗨,那還用說,當然是鐵先落地呀!”

  “為什么?”哥哥追問道。

  又是這討厭的“為什么”,可這次卻難不住我了。我看著哥哥,滿有把握地答道:“這還不簡單,鐵重唄!”說著,還得意地朝他擠著眼。

  可出乎意料,他搖著大腦袋:“不對!你說的不對!”神氣像個什么都懂的小大人。

  “咋不對?”我不服氣地追問。

  哥哥認真地說:“在知識面前不許想當然的!闭f著,拿了倆塊同樣大小的鐵塊和木塊,在我眼前亮了亮:“還是拿這個來證明吧!去,你下樓瞧著。”

  我跑下樓,借著明亮的光,仰臉看著窗前的哥哥,心里充滿了猜測:到底哪個會先落地呢?我屏住呼吸,倆眼一眨不眨地盯緊哥哥的手,只見他倆手同時一松。

  咦!可真怪,它們竟然同時落地了!“這是什么道理,什么道理呀?”

  哥哥不緊不慢地答道:“如果能排除空氣的阻力,那么從相同高度掉下來的物體,不管輕重,都將同時著地。

  這就是我的好哥哥,愛學習的好哥哥。

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