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五年級(jí)秋游作文

時(shí)間:2021-11-28 10:50:19 五年級(jí) 我要投稿

【熱門】五年級(jí)秋游作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)秋游作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】五年級(jí)秋游作文3篇

五年級(jí)秋游作文 篇1

  在這秋高氣爽,丹桂飄香的季節(jié)里,迎來了我們班級(jí)的秋游活動(dòng)。

  一大早,我背上早已準(zhǔn)備好的零食,奔跑著來到了學(xué)校。操場(chǎng)上已經(jīng)聚集了很多人,三個(gè)一群,五個(gè)一伙地一起討論著秋游的事情,大家的臉上都洋溢著興奮的表情。

  道路兩旁樹枝微微的搖晃,殘留的葉子“沙沙沙”地奏出歡欣鼓舞的樂曲。不一會(huì)兒,我們就到達(dá)了巧克力小鎮(zhèn)。如果有人要問我:“你最喜歡玩哪個(gè)項(xiàng)目?”我就回答:“當(dāng)然是所有的項(xiàng)目嘍!”但這幾個(gè)項(xiàng)目里,我最喜歡的就是做“巧克力”啦!

  我們先走進(jìn)了巧克力工坊里,大家準(zhǔn)備好工作,戴好圍兜和高高的廚師帽,并觀看了制作視頻。我們先選了自己喜歡口味的巧克力醬,然后把選好的巧克力醬倒進(jìn)塑料碟里,再輕輕地抖動(dòng),生怕把它們弄疼了似的,最后把你想要裝飾的圖案用巧克力筆裝點(diǎn)起來就可以了。我畫的是一棵梅花樹和兩朵像綿羊一樣的白云、綠油油的小草。最后把我們已經(jīng)做好的巧克力放進(jìn)冰箱,冷凍成型就大功告成了。

  做完巧克力,我們紛紛跑到巧克力店,對(duì)著五花八門的各種巧克力精心挑選,有白巧克力、有黑巧克力、還有牛奶巧克力……叫人一看,就垂涎三尺。同學(xué)們選了自己最喜歡的巧克力,心滿意足的拎著“戰(zhàn)利品”去坐小火車了。

  我們就這樣飽嘗了一次秋天的味道。這個(gè)秋天是甜甜的巧克力味!

五年級(jí)秋游作文 篇2

  秋天又來到了。

  稻谷染上了金黃,在秋風(fēng)里盡情搖擺,舒展著自己的腰身。桂花香飄萬里。大地上,一群群的人們?nèi)デ镉巍?/p>

  每當(dāng)這時(shí)候,我常常不由自主地想起我的黃老師,想起她帶我們?nèi)デ镉巍?/p>

  黃老師教我們語文課。

  黃老師長著瓜子臉,臉上有一雙水靈靈的眼睛,還有一張能說會(huì)道的嘴巴,一頭烏黑的長發(fā)可看出黃老師似乎“童心未泯”。

  黃老師講課時(shí)很幽默,不那么嚴(yán)肅,使我們?cè)谟哪械玫街R(shí)。當(dāng)我們不會(huì)回答問題時(shí),她鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們流利的回答問題時(shí),她微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,并且說繼續(xù)努力。

  然而,留給我印象最深的,還是黃老師帶我們?nèi)デ镉巍?/p>

  金黃的秋天充滿著豐收的色彩,黃老師帶我們漫步在漂亮的秋天中,帶我們一起秋游。

  黃老師帶我們欣賞那秋天的落葉,收集著不同色彩的芬芳。學(xué)生走累了,老師讓他休息;學(xué)生不想走了,老師鼓勵(lì)他繼續(xù)前進(jìn)。樹林里到處彌漫著秋天的`氣息,師生們甜美的笑聲,傳遍了樹林的每一個(gè)角落。師生們那永不言棄的背影,一直延伸到樹林深處……

  秋游在我們歡樂的笑聲中結(jié)束了,帶著我們的希望和彷徨,黃老師永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

五年級(jí)秋游作文 篇3

  在前幾天的晚上,我做了一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)見小區(qū)里到處鮮花爛漫,這兒一點(diǎn)紅,那里一抹綠,美極了!

  可當(dāng)我看見一個(gè)亮點(diǎn)時(shí),周圍漸漸變黑了——我醒了,原來這是我的夢(mèng)中所見。第二天早上,當(dāng)我出去晨練的時(shí)候,看到小區(qū)里到處都是開始變黃的樹葉和草地,心中有種小小的遺憾,因?yàn)槲蚁矚g春天的花,春天的草以及春天帶給我的溫暖而又濕潤的感受。也許我仍在惋惜夢(mèng)中所逝去的一切,但,小區(qū)里飄落的枯葉、火一般的楓樹、奇姿異彩的菊花,仿佛在告訴我:既然惋惜,又何來美好?把惋惜拋在腦后,去秋游吧!去尋找秋的美好吧!秋天的涼爽可以彌補(bǔ)你心中的空缺。

  走在小區(qū)廣場(chǎng)邊的小路上,看著兩旁婀娜多姿的樹,鮮艷的顏色,奇特的種類,為小區(qū)增添了一道靚麗的風(fēng)景線。梧桐樹的葉子黃了,一陣秋風(fēng)吹來,翩翩飛舞,象一只只美麗的蝴蝶在空中起舞,仔細(xì)看,梧桐樹枝上還掛有一串串黃色的小果實(shí),遠(yuǎn)看像掛著一個(gè)個(gè)小鈴鐺,可愛極了;還有那由淺到深,色彩斑斕的楓葉,雖然沒有紅過二月花,卻能讓人體會(huì)到層林盡染的秋意;走近草坪,那深深淺淺的綠已開始泛著黃,留有一種時(shí)光遠(yuǎn)去的凄涼和對(duì)下一個(gè)春天的渴望。

  我發(fā)現(xiàn),我漸漸愛上了這絢麗多彩的秋天。

  。≡谶@個(gè)秋高氣爽的季節(jié),我真想作一首詩,將這美景長留,但此時(shí)的我卻不知該用什么華麗的詞語將它描述。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,且讓我將這美景定格在照片里,珍藏著屬于我的對(duì)秋的回憶吧!

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