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初二的生活作文

時間:2021-11-28 08:39:47 初二 我要投稿

【實用】初二的生活作文匯編7篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的初二的生活作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】初二的生活作文匯編7篇

初二的生活作文 篇1

  人生,不會是一場留白。嘗遍了人生百味后,定會如花一般開滿枝頭,不知不覺中,綻放或甜或澀的氣息,回味心頭……

  荷香撲鼻香車駛來

  所謂“佳人在水一方”,在西湖的浩渺煙霧中,蘇小小乘著油壁香車而來,口中吟誦:“春花秋月如相訪,家住西泠妾姓蘇”。

  在動蕩的魏晉南北朝時期,連年紛亂,縱有才華,風骨清高,才情出眾。但無奈淪落風塵,卻從不曾因世事而改變自己的心性,依舊灑脫不羈,不流世俗,獨品煙云風雨,芳華于世。

  即便有高官權貴的威逼,也壓不下她高昂的頭顱,因而幾次入獄。在獄中,面對疾病和仗勢欺人的獄卒,她依然鎮(zhèn)定自若,慢慢踱步,信手題下“梅花雖傲骨,怎敢敵春寒。若更分紅白,還須青眼看”。看似柔弱,但那種傲骨與才情躍然紙上,在亂世風塵中,獨樹一幟。

  也正是因為她的堅守,才有了與他的相遇。在西泠河畔,夏風拂過,荷花飄曳,它們或是含笑佇立,或是嬌羞欲語,暗香浮動……細雨伴著微風,朦朦朧朧,油紙傘下,兩人的視線相撞,她遇到了少年郎阮郁,兩人朝夕相處,雖然僅僅只是短短的三個月,她卻初次嘗到了愛情的甜蜜。

  香消玉殞香車駛過

  然,這短暫的相處終究是敵不過世俗的功名利祿。阮郁不會因為一個小小的青樓女子就自毀前程,于是借著父親叫他回家的名義,留下一些無足輕重的承諾,便離開了。從此蘇小小陷入遙遙無期的等待,她又怎能料到郎君如此一走就如黃鶴一去不復返,但執(zhí)著如她,仍心心念念地等待。

  時光從指縫中溜走,蘇小小心中的希冀一點點被磨滅,時間的無情冷漠,讓她知道等待也是無濟于事,但她仍抱著最后一絲幻想,獨守西泠……

  紅顏薄命,18歲那年,深秋時節(jié),西泠橋畔,滿塘荷花早已不復盛況,暗紅凋零,她亦如滿塘頹敗的荷花一般,慢慢跌倒在地,口中溢出鮮血,只留下一句“但生于西泠,死于西泠,埋骨于西泠”,便再也沒有起來,惟見兩行清淚滑落,無聲無息……

  上天或許不公,只給了蘇小小18年的壽命。塵緣相誤,流年偷換,但她用這短短的18年,嘗過了愛情的甜蜜,看遍了世間的離散,體會了生活的苦澀。她花了18年時間,細細咀嚼生活的真味,亦甜亦苦,自留心間,不曾留憾……

初二的生活作文 篇2

  雄鷹搏擊長空,風雨交加時,勇往直前;螞蟻搬運食物,泰山壓頂時,毫不退縮;臘梅炎寒綻放,冰天雪地里,芳香四溢。生活中,處處都讓我感受到“奮斗”。

  “唉呀,媽媽,我又要寫作業(yè)了,真煩人,就不能休息一會兒嗎?”我又為了作業(yè)太多而叫苦連天了。“你不寫作業(yè)想干嘛呀,現(xiàn)在不努力學習,不奮斗,將來怎么辦?”“哦,mygod”這句話聽了有幾千遍了。我坐在窗邊,望著窗外的幾個老人正坐在樹下聊天,幾個孩子蹦蹦跳跳不知在玩些什么。陽光明媚,那燦爛的陽光散滿大地,暖和和的。“真羨慕他們,那么寧靜,快活!”我由衷地想著,“好想快快活活地玩呀!”我正托著腮望著窗外發(fā)呆,盤算著出去玩的事兒,畢竟是寒假。這時,媽媽走進來了,不知不覺,她早已站在我身邊。媽媽似乎明白了什么,用溫柔的語氣,笑著對我說,“小靜,要不我?guī)闳ネ馄偶彝鎺滋彀桑〔挥脦献鳂I(yè),盡情地玩。”我全體都震悚起來(因為太興奮)“哇!媽媽你太好了,萬歲!”

  車窗外依然是晴朗的天兒,我們踏上了去外婆家的路。明媚的陽光正如我輕松的心情。似乎連冬天都不寒冷了。到了外婆家,第一天,我的興致可以用“特級”來形容。外婆家的小黃(小狗)高興地向我搖著毛絨絨的尾巴。我和外婆一起坐在園里聊天,好不舒適,好像小時候一樣,忘記了作業(yè),書本。第二天起床,已經(jīng)十點多了,“哇,真放肆,睡了這么久!”一整天,都沒什么事兒。輕松是輕松,可是感到有些空虛。于是我就去隔壁李奶奶家玩兒。一個上午,便這么打發(fā)了,我問李奶奶,“您每天什么事也不做感覺好嗎?”“好啥呀,俺羨慕你們年輕人,俺一把年紀,搞不好哪天就走了。”聽了李奶奶的話,我的心里有些酸澀,又仿佛明白了什么。第三天,日子卻還是那樣平淡,外婆沒事干干活兒,家里安安靜靜。然而我的心早已厭倦了,厭倦了這盼望以久的安逸和快活。

  第四天,媽媽便帶著我回去了。到了小區(qū)里,我又看見了幾個老人在樹下聊天,臉上布滿了皺紋。然而這一次,卻不再羨慕了。

  “老驥伏櫪,志在千里”,縱使需要那“采菊東籬下,悠然見南山”的恬淡,年輕人更該做的卻是奮斗,只有堅持不懈的奮斗,人生才有價值,生命才不空虛。這便是我從生活中發(fā)現(xiàn)的。

初二的生活作文 篇3

  中秋節(jié),雖然因為近日陰雨連綿,烏云漫布天際,并沒有看見那一輪圓月,但中秋其樂融融的氣氛依然遍布整個家。

  這個星期,雖然只上了三天課,但也有很多需要反思的地方。

  開學以來,第一個單元的英語檢測,考得并不是很理想。錯誤非常多。主要失分在閱讀。閱讀題分值很高,一個選擇就是兩分,所以。要考高分,閱讀就不能有失分。現(xiàn)在的閱讀不比以前,原文中直接能找到答案,而要充分的理解文章,看懂題目意思。通過這次考試,我也發(fā)現(xiàn)自己的詞匯量不夠,很多單詞不理解它的意思,從而導致沒法翻譯句子。

  針對這個問題,我覺得應該養(yǎng)成遇到不認識的詞就查字典,并把意思寫在旁邊,加深印象。

  基礎也有很多不該錯的地方,比較級和最高級也有很多錯誤,做題目時應仔細審題,讀懂題意。

  雖然初二的物理不是很難,但也需要充分的理解。上課認真做好筆記,仔細觀察老師做的每一個實驗,課后認真完成作業(yè)。買的練習卷也要同步完成。

  就最近作業(yè)來看,我對知識的理解與消化的并不是很好,有很多的錯誤。物理這門新的學科,不能在起跑線上就掉隊!

  開學已經(jīng)半個月了,這半個月我學會了什么,收獲了什么?每一天都要有收獲,都要學到知識,如果這一天沒有發(fā)現(xiàn)什么收獲,那這一天就是浪費了。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”現(xiàn)在,正是金風送爽,沒有夏日的炎熱,也沒有冬日的寒冷,此時不學,更待何時呢?

初二的生活作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭轉(zhuǎn)眼間三周的初中生活已經(jīng)過去了。在這三周內(nèi),我認識了我的老師,認識了同學,還交到了好朋友。

  進入了初中,我就是一名正式的中學生了。有人說,初中是人生中的一個重要階段,因為它在我們的求學路上,既承接了小學簡單的內(nèi)容,又引出了初中困難的內(nèi)容,它為我們奠定了重要的基礎。所以,我們要好好珍惜中學的時光。

  進入了初中,我覺得自己的責任更重了。初中不像小學,只有語、數(shù)、英三科主科,而初中不僅有語文、數(shù)學、英語,還有政治、地理、歷史、生物等。一共七門主科。我要努力學習,像老師說的,每天進步一點點。

  我們初中的校園也很美。校園里有許許多多的樹木,如:石榴樹、枇杷樹、木槿樹等,還有許多其他的生物。在這金色的秋天,漫步在校園的小路上,呼吸著新鮮的空氣,聞著各種花的香,所有的煩惱都在一瞬間煙消云散了。

  通過跟老師和同學們的相處,我學到了許多新的知識。遇到不懂得問題要像老師或同學請教,要勤學好問。

  “學習如逆水行舟,不進則退。”在初中,要努力學習,爭取取得好成績。“虛心使人進步,驕傲使人落后。”我們不能因為成績好而驕傲自大,要虛心向他人請教。面對新的老師,新的同學,我們要取長補短,吸取他人的優(yōu)點,來彌補自己的不足。

  在初中,我們要隨時報著一種競爭的心理狀態(tài),因為你隨時都有可能被別人比下去,所以時刻都要緊張起來。任何時候都不能松懈。

  我相信我能做到最好,也能讓我們的班級更加輝煌!

初二的生活作文 篇5

  我的課余生活豐富多彩:有時練跆拳道,有時玩滑板,有時看書,有時看電視,有時約上好伙伴一同去玩耍······在眾多的課余生活中,我最喜歡看書了。

  我一聽說哪有好看的書,就央求媽媽給我買一本,我的書現(xiàn)在已經(jīng)多得數(shù)不清了,還有很多沒來得及看呢,就這我還光想買新書,實在慚愧!我每天上學都要在書包里裝上一本書,下課時,只要一有時間,我就立馬拿出我?guī)У臅蚪蛴形兜乜雌饋恚B旁邊發(fā)生了什么事情都不知道;放學在校門口等媽媽的時候,也不忘拿出書來看;連坐在媽媽的電動車上,也趁媽媽沒有覺察,偷偷看,真是“書不離手”啊!在家里,睡覺前,我必須看書,不看書就睡不著,有時是在媽媽的催促聲中合上書本,鉆進被窩;有時是自己實在困得睜不開眼了,連衣服都沒有脫完就進入了夢鄉(xiāng)。夜里還經(jīng)常做有關書中內(nèi)容的夢,說夢話呢!真是“日有所思,夜有所夢”啊!當媽媽第二天笑著問我:“半夜碰見鬼了?說一大堆稀奇古怪的話!”時,我還丈二和尚摸不著頭腦,想了半天,才回憶起來夢的內(nèi)容,原來都和書的故事情節(jié)有關。你說可笑不可笑?

  就拿最近發(fā)生的一件事來說吧!科幻書——《薩哈拉沙漠求生記》,心想:一定非常好看!就一直求媽媽買,可是媽媽卻因為我的書太多,還沒有看完,不給我買。前幾天,我突然得知同班同學楊一凡有這本書,而且是一套哩,欣喜萬分,就請求她借給我看看,誰知她卻那么小氣,不肯借給我。我只好“低聲下氣”地拿我的滑板跟她做交易——書什么時候看完,滑板就什么時候還給我。可是她在學校玩了我的滑板也不給我借書,真不夠朋友!哎,我什么時候才能得到這本書呢?

  我愛讀的書種類可多啦!分為:冒險類、偵探類、童話類、科幻類、漫畫類、作文類······看冒險類的書,能讓我體會驚險刺激的感覺,就如坐上了北京歡樂谷的“叢林飛車”;看偵探類的書,能讓我學會偵探們的破案方法,過一過當偵探的.癮,尤其是《熱帶追蹤》中的哈里警長、《福爾摩斯探案集》中的福爾摩斯,那高超的破案技術,讓我佩服得五體投地;看童話類的書,能讓我產(chǎn)生幻覺,也和童話中的主人公做了好朋友,一起歡笑,一起悲傷,一起流淚,度過了美妙的時光;看科幻類的書,如《快樂星球》,不但能增長科學知識,還可以在神奇的宇宙中暢游;看漫畫類的書,能讓我經(jīng)常與卡通人物會面,煩惱的時候,看看漫畫書,就會忍不住開懷大笑,忘記一切不快;看作文書,可以積累好詞好句,學會寫作方法,提高作文水平。看這些書,真讓我大開眼界,也使我變得更加聰慧。

  有書為伴,我的課余生活其樂無窮。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”在人生路上,書將永遠陪伴我左右,成為我的良師益友!

初二的生活作文 篇6

  “扣球,旋球,劈殺……”“好球!”

  啊!終于贏了,我累得滿頭大汗,這雖然是我第一次打乒乓球,但我馬上就找到樂趣,打乒乓球可以鍛煉人的體質(zhì)和反應能力,可以讓人活躍起來,打乒乓球還常常鬧出笑話呢!

  這是我第一次和同學章力航打乒乓球,我很久沒摸球拍了,還真有點緊張。我慢慢地把球拋向空中,來了一個回旋球,章力航也不是等閑之輩,打了一個頂球,球立刻飛向高空,我的心提了起來,熱血在沸騰。我跑向左邊,迅速跳起,緊握球拍,用力往下一扣,彈指之間,只見脆耳的一聲“啪”響,接著是一片肅靜。

  突然,爆發(fā)出一陣陣激烈的鼓掌聲。哇,太棒了!我一蹦三尺高。章力航不服,又向我挑戰(zhàn)。這回,章力航來了一個超低球,我球拍輕輕地一旋,球回了過去,章力航果斷地劈殺,我一個回扳,結果因為匆促用力太大了,球飛向天花板,又飛了下來,正好落在章力航那頭球桌上,章力航來了一個扣球,我還在捧腹大笑,應付性的來了一個劈殺。

  誰知把球拍揮了出去,而球呢,還在原地有節(jié)奏地跳著,好像一邊跳一邊笑我呢!我再也支持不住自己了,倒在地上,一只手敲打著地板,另一只手捂住肚子,笑個不停,看來我的笑神經(jīng)又發(fā)作了。

  我喜歡運動,我還喜歡拉二胡。有一次晚飯前,媽媽讓我拉一會兒二胡就好開飯了。哪知我拉得太投入,進入忘我的境地,猶如在夜深人靜的月光下,我正在波光粼粼的湖面上,緩慢又抒情地拉著二胡,結果還是肚子提醒了我,該吃飯了。

  我喜歡乒乓球是因為它讓我生活中多了一點開心與快樂;我喜歡二胡是因為它讓我生活中少了些急躁和怒氣。“好球”的吶喊聲和舒緩的二胡曲縈繞在我的課余生活……

初二的生活作文 篇7

  今年的秋季,天氣變化異常。剛進入秋季,陰雨連綿,天氣異常寒冷,天空逼仄而狹隘,壓著濃重的灰云。這樣的時間持續(xù)了不久,天氣漸漸又變得涼爽起。

  最近開始懼怕上作文課,雖然老師每次都很用心地出題,但我的作文卻總是“一路坎坷”,沒有以前文思泉涌的感覺,總是無從下筆,寫出來的東西更是羞以為文,都是應付了事。突然一天,幾位同學被通知將被開除,聽后心情不免有幾分沉重,畢竟是朝夕相處的朋友,忽然失去還是有些不舍,大家都勸他們向老師認錯,這才平息。

  早晨從夢中醒來,看著眼前熟悉的一切,才知道夢中的世界有多么美好,可惜一切都是子虛烏有。從某個時候開始,變得不再那么爭強好勝,即使在別人看來依然那么執(zhí)著,可有時看著對手奮筆疾書,還是會有強烈的危機感。自己總想著努力學習,可總是不由自主地偷懶,盡管在玩時危機感不會消失。

  能夠這樣偶爾放縱的日子越來越少,上了初二,更多的時候是在粉塵彌漫的教室里運筆如飛。在老師講課間偶爾也會走會兒神,鐘表上的分針每轉(zhuǎn)過270°,課本就要再換一本。總是不想這樣虛度光陰,但總是說到做不到,有時想想自己的未來還是會有壓力,常常幻想自己以后的出路有好多種,每種都是光明的,但想到最后,還是要回到現(xiàn)實,常常很累,但又怕停下來,因為停下來只會使迷茫加劇。

  總有些事想說又不可說,有時幻想自己如果可以成為某一個人,永不停止地做自己想做的事,那會有多么美好,但這種生活是什么樣,我只能說不知道。每天上學來來回回,兩點一線的生活并不簡單,總是被很多瑣碎的煩心事困擾著,并非不想擺脫,而是擺脫不了。

  頭頂?shù)奶炜諒哪硞時候起,開始變得清澈透明。去學校的路上一片光明,每天信心十足的朝著學校的方向走去,太陽還是每天照常升起,大街上人來人往,都是行色匆匆,岔口早點攤的攤主正熱情地向行人們打招呼,偶爾碰到同學,便一同說笑著向前走。突然在某一處,也許是校園,可能是上帝,也可能是人們心靈的某一處,警鈴大作……

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