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我的小學六年級作文

時間:2021-11-26 11:27:51 六年級 我要投稿

【精品】我的小學六年級作文錦集九篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我的小學六年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】我的小學六年級作文錦集九篇

我的小學六年級作文 篇1

  眾所周知,福爾摩斯是世界聞名的大偵探。可你知道嗎?在我的家啊,也有這樣一個能和福爾摩斯相提并論的大偵探,她啊,就是我的母親大人。

  母親大人今年快四十歲了,及耳的金黃色卷發襯托得她的皮膚更加白皙動人,光滑的額頭像大理石一樣白凈,彎彎的柳葉眉,水汪汪的眼睛像可愛的嬰兒,一顆紫紅色的美人痣點綴在嘴角。別看媽媽的臉清秀,可她啊,斷起案來可是毫不含糊。我隨便犯了什么錯,媽媽總能第一時間找到罪證。

  這天,好不容易盼到媽媽出去買菜了,我躡手躡腳,像做賊似的進到了主臥室,看到我的電腦,就像獵人發現了獵物,我撲到電腦前就開始興致勃勃地玩起游戲來……

  “砰!”的一聲響,哎呀,媽媽回來了!我慌慌忙忙地關掉電腦,拔掉電源,瞅瞅門口,媽媽要進來了!我快速地沖出主臥室,輕輕悄悄地扣上門,又回到自己的房間,拿出書本,裝模作樣地看起來。要是在別人看來我一定是個十足的好學生,可是要知道我的對手是我的母親大人啊!要逃過她的法眼談何容易!

  這不,媽媽進了客廳,徑直來到了我的房間!版傡o鎮靜,不能亂!蔽遗ψ屪约浩届o下來。“哎喲,怎么抖得這么厲害啊?是不是發燒了?”我知道媽媽是笑里藏刀,沒理她!澳銇砀墒裁?我還要看書呢!”“看書?跟媽媽說說你幾個小時看了些什么文章。坑惺裁锤形蚰?”“我……我剛剛……只看了一點,你一進來我的心緒就全亂了……”“那時間可不對!你幾個小時才看幾頁書,而巧了,我的電腦今今天剛好就‘發燒’了幾個小時,你說這是怎么回事呢?”我聽了,像犯了滔天大罪似的低下了頭。

  還有一次,媽媽也是將我整治得夠慘。起因是我為了陷害總是欺負我的壞蛋哥哥,而將媽媽的最珍愛的化妝品故意弄得滿地都是,又去到衛生間,將哥哥的大拖鞋粘上泥印在媽媽的房間踏上幾腳,“這下,看媽媽怎么收拾你!”我精心布置完作案現場,美美地躺在床上,想著哥哥向媽媽求饒的情景,我哈哈地笑出了聲。

  “死丫頭,你給我出來!”媽媽的震天吼讓我一驚,忙從床上爬了起來!皨寢屧趺戳耍俊薄澳阏f說,今天有沒有犯什么錯?”媽媽拉著臉問我!昂,我已查獲你的全部罪行!還不從實招來!”媽媽像個剛正不阿的包公,突然拍案而起,指著我的鼻頭:“你以為故意弄幾個你哥的腳印子自己就能洗脫罪名了?你千算萬算,萬萬沒想到你自己的腳印也遺留在了廁所吧!還有你的臟兮兮的手紋也還刻在我的化妝品上呢!”說完,媽媽神氣地叉起手,得意洋洋地望了我一眼,悠哉悠哉地走了,“想跟你媽我斗,你還嫩著呢!”我聽了,啞口無言。

  瞧瞧,有這么一個神乎其神的偵探媽媽,我怎么還敢隨便犯案呢?

我的小學六年級作文 篇2

  以前在老家的時候,大姆的女兒婷婷是一個值得我敬佩的人。

  她那一雙大大的眼睛如同一泓清泉,圓圓的臉上始終面帶微笑,說起話來,緋紅的臉上露出一對淺淺的小酒窩。櫻桃小嘴一點點,見過她的人都說絕對一個美女。倘若和她逛大街,回頭率極高。

  她關心老人、熱愛學習、積極上進的精神都是值得我學習的。

  她是一個“人見人愛、花見花開”的人。記得那是一個雨雪霏霏的日子,每個人穿得像一個棉花包似的,我和姐姐在街道上滑雪。這時,在我們對面的風雪中現出一個步履蹣跚的老人,還背著一個蛇皮袋子,看上去很吃力,姐姐看見了,馬上把我松開,迅速向那個老人奔去。經過詢問,才知道老人是要到郭莊女兒家的。太想女兒了,給女兒送些紅薯,這時我們也快上課了。我對姐姐說“姐姐,咱上學!苯憬阏f:“道路太滑,咱送這位大爺一段路吧。再說咱也順路。玩著也是玩著!蔽矣悬c不高興了。只好和姐姐一道輪流為老人背一會紅薯。現在老人輕松了許多。老人一直說著感謝的話。距她女兒家只有二里了。我們和老爺爺告別。老人馬上從寬大的棉衣兜里掏出二根雙匯火腿腸。姐姐說啥也不接。我也沒法接。事后我還一直埋怨姐姐太傻。姐姐解釋說:“人家的雙匯火腿腸是給人家外孫的。咱能要嗎?”姐姐言之有理。我也只好作罷。

  姐姐還是一個孝順老人的好閨女。每逢周末或假期,她只要有空,她都會提著大包小包的禮物回來看望父母。她一到家就馬上對父母噓寒問暖。不讓爸媽干重活,在家完全沒有客人的架子。經常做飯、刷碗、洗衣等。

  姐姐尤其愛學習,經過自己的拼搏,考上了河南師范大學,F在已經成為了一名正式的英語教師。在縣城工作。每逢假期,她總要在娘家住上一段日子。這時候她總愛到我家給我補習功課。經過她的輔導我的英語成績突飛猛進。軍功章啊有我的一半也有她的一半。我暗暗發誓,長大以后,我要和姐姐一樣有本事,做一個有用的人。

  這就是我的榜樣,我的好姐姐。

我的小學六年級作文 篇3

  托爾斯泰曾經說過:一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。責任便是一個人心靈的支柱,一個沒有責任的人是一個不完整的人。我們要履行好自己的責任,自己的義務。盡管責任有時使人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。

  老師的責任是教育好學生,園丁的責任是撫育好花朵,任何人都有自己的責任。我們現在的責任是好好學習,因為只有好好學習,長大才能立足于社會,然后報效祖國。責任是我們義不容辭的,一個富有責任感的人,一個富有責任感的群體,都是一道無比美麗的風景線。

  但我么不難發現,有一些人根本沒有盡到自己的責任。也許,他們根本不認為自己有責任。

  那天,我們班選拔走方隊的同學。大部分同學都積極的參與,準備為班級爭光添彩。但是,有一些同學一副事不關己的樣子,旁若無人的玩耍。有一名同學在與一些人嬉戲。我一開始以為他沒有被選到方隊的陣容中,豈料他已經被選上了,因為怕耽誤玩耍而做出無辜的樣子。回到了班里,老師怒火沖天的將那名同學訓斥了一通。沒想到哪位同學用不正確的理由,不正確的態度去反駁老師,出言不遜。尊師重教是學生的責任,他絕對沒有盡到自己的責任。

  但我們也不難看出,盡職盡責的人更不在少數。

  竇老師就是一個例子。她是我們的班主任老師,每天,她到學校早,和值日生一起盡職盡責的.拿起笤帚掃地,拖地。辦公室里,老師們經常喝著茶,聊聊天,很自在。老師們也勸竇老師加入到他們的行列,但是對于這些邀請,竇老師都無動于衷,始終不知疲倦的為我們批改作業。

  通過這些對比,我們應該知道:有的人的心理沒有“責任”“集體”這些詞語,而有的人卻富有責任感。我們要做一個富有責任感的人!

我的小學六年級作文 篇4

  我的財富有很多,

  財富并非是金錢。

  財富是你的東西,

  如果你想擁有它。

  其實并非很難得到,

  只要你的心里想著,

  它就成為你的財富。

  任何東西只要你認為是財富,

  這個東西就會變成你的財富。

  我認為紅鄰巾是我的財富,

  鮮紅的紅鄰就是我的驕傲,

  它是光榮少先隊員的象征。

  我認為水是我終身的財富,

  潔凈的水養育了大地生命,

  它是自然賜于我們的財寶。

  我認為生命就是我的財寶,

  我因為有了生命來到人世間,

  珍貴的生命雖然只有一次,

  可我們仍然珍惜它的到來。

  跟我一起行動起來吧!

  一起去尋找身邊的財富!

我的小學六年級作文 篇5

  新學期剛一開始,我就換了一個同桌,他就是我們班的“調皮大王”——薛韓奕。

  話說某年某月某一天,上自習課,同學們都在安安靜靜的寫著作業,他卻在給課本上的一個人化妝。他先給課本上的那個人畫個帽子,又把露出的牙齒畫成尖的,手指也改成尖的,背后還伸出了一只手!那樣子,就像是一個想把我們吃掉的吸血鬼!他拿給同學們輪著看,逗得大家哈哈大笑。班長終于忍不住了,他立刻走上講臺,對大家說:“安靜!請自覺學習!”但是同學們都不聽。班長見大家都不聽,就在黑板上寫“請自覺學習,這樣才能提高成績!”班長剛寫完,薛韓奕就說:“班長大人,您的‘覺’字沒有鉤!”班長瞪了他一眼:“你真是‘雞蛋里挑骨頭’!”誰之他竟然笑道:“哈哈,你真笨,雞蛋里是挑不出骨頭的!”全班同學都笑的前俯后仰。

  他雖然很調皮,但學習也頂呱呱,并名譽全校。

  有一次,老師突然問我們:“楓葉為什么一到秋天就會變紅呢?”我百思不得其解。就在我們都在思考時,他突然就舉起了手。老師叫他回答,他認真的回答道:“楓葉中含有花青素,它遇酸變紅,遇堿變藍。當秋天來臨,天氣變冷,楓葉中就產生了花青素,因為楓葉是酸性的,所以楓葉一到秋天就變成了紅的!崩蠋燑c了點頭,同學們都為他鼓掌。他高興的擺了個耍酷的姿勢,笑了。

  這就是我的同桌,只要你和他在一起,你一定會感到你的周圍充滿歡樂。

  這就是我的同桌,一個讓人喜讓人憂的同桌。

我的小學六年級作文 篇6

  一走進實驗中學分部的大門,左邊是辦公樓,右邊就是教學樓。教學樓第三層右邊第一個教室就是我們的教室。教室里有五十九套桌椅、一個講臺、四盞日光燈、四臺吊扇和兩個黑板,這就是我們的教室里的物品,當然,還有五十九名學生。

  每天早上,同學們陸續來到教室,開始又一天的學習;晚上,同學們又紛紛離開教室,結束一天的學習。每天,我們在教室里獲取知識;每天,我們在教室里嬉戲打鬧;每天,我們又體驗生活酸甜苦辣。教室始終是學生的家。

  我愛我們的教室,因為它帶給了我一個良好的學習環境;我愛教室,因為它給了我一個玩耍的快樂天堂;我愛教室,更因為它是生活的體現。

  教室不止是教室,在一個更深的層次思考,它本身就是生活,就是社會!每天我們在這里過著有周期性的生活,教室本身就有一種人與人之間的融合,它是老師和學生,男生和女生,家庭條件好的學生和家庭條件差的學生,不同性格的同學之間的融合、合作,而這些正是社會性的體現,沒有人愿意被拋棄在集體之外。教室本身就是生活,在教室里發生的事,這里的酸甜苦辣,無一不是生活的縮影。

  熱愛我們的教室吧!這就是熱愛生活。

我的小學六年級作文 篇7

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜航的路;理想是路,指引你走到黎明。都說生活的船不能沒有理想的帆;都說生活的理想就是為了理想的生活;而理想的生活中最快樂的時光,便是夢想的花季。

  同所有人一樣,我也有理想,我的理想是成為一名同聲翻譯。我之所以會有這個理想,是因為我曾看到過這樣一個片段:一位訪華的大使在發表演說時,旁邊有一位女翻譯,幾乎在同一時間內,能夠將大使說的話翻譯出來。在那樣一個莊嚴隆重的場合,要在最短的時間內,用最準確、恰當的語言向公眾傳遞信息,是多么了不起的一件事呀。從那以后,我對同聲翻譯這個職業充滿了無限的向往。當然,我也知道,光有理想可不行,更重要的是要付諸于行動。因此,我也為了我的理想而在不懈的努力著:我發現我對英語越來越有興趣了,在課余時間我喜歡聽英文歌曲,看英文原聲電影,來提高自己的語感。每天背半小時的單詞,來增加自己的詞匯量。閑暇時與朋友們開一個英語辯論會,來提高自己的口語表達能力。我相信:只要我腳踏實地地一步步走下去,就會到達理想的彼岸。

  我堅信:在征程中,我們奔跑著,只為留下或多或少的拼搏的痕跡。我堅信:待到再回眸處,再凝望時,生命的價值在熠熠生輝。我堅信:我們將懷著獨一無二的的心情,追著太陽,追著浪潮,追著生命,追向心中的夏花燦爛處。

我的小學六年級作文 篇8

  在我5歲之前,我都是一直與爺爺奶奶生活在鄉下,那時因為父母工作忙只好先讓奶奶管著我。

  雖然那都是很多年前的事,但我對鄉下的一些人和事仍都記憶猶新,我記憶里最不能忘卻的還是那個寵我,愛我的的隔壁鄰嫂——大媽。

  大媽因為她的小孩子都出去打工,丈夫常年在外地很少回家,所以空蕩蕩的大房子只剩下她一個人,所以她特別喜歡有事沒事到鄰舍家串門,特別聽到隔壁哪家有了小孩子,總喜歡串那家的門去抱小孩,哪怕是抱一也好,我剛好就成了好她抱的對象。寫人作文我的大媽

  每次大媽登門,我總能聽到大媽跨過大堂前那熟悉的踢踏聲,接著就是她嘹亮的:“有人波?”見無人回應她直接穿過大堂走到后院,見我一個人坐在搖椅上,臉上馬上露出欣喜的笑容朝我走來,蹲在我身邊,順手拿起旁邊的雙面鼓在我面前擺弄起來,逗得我咯咯笑。邊擺的時候邊問:“怎么就你一個人?”當時,因為我還小,還沒有具備說話的能力,只能“呷呷呀呀半天扯不清楚,大媽見狀輕撫摸了我一下頭,”見狀,說道:“呀,我怎么把事給忘了,你太小還不會講話!碑敃r的我只能睜看兩只小汪汪的眼睛看著她,突然不知怎的她變戲法似的拿出兩顆糖來,我高興的直拍打著手。她見我很高興,眼睛不經間彎成了月牙兒,伸過手來握住我的手把兩顆糖放在我手心,又起身回院了。

我的小學六年級作文 篇9

  經過一家酒吧,傳來一首樂曲,原來是海頓的e小調奏鳴曲,我突然想到了一個人,他也曾彈過這首曲子我的同學藍云天。他那彎彎的眉毛,高聳的鼻梁,以及眼眶里鑲嵌著的黑寶石般的眼睛,再配上一身天藍色的運動服,簡直帥氣無比。

  記得有一次學校組織去動物園,我們正玩得高興,突然尹航大聲喊道喲?我的鑰匙哪去了?剛才還在呢!我轉過身來,只見她脖子上的繩果然沒有了。我們幫 他找找吧!我對同學們說。忽然,不知誰說在那,在那塊地上。我也看見了,可是怎么過去呢?那些樹多扎呀!只聽藍云天說:我試試!只見他小心翼翼 地走了過去,那些樹似乎和他過意不去,把他的新衣服劃出了道子。但是他沒有退縮,咬著牙,皺緊了眉頭一步一步地過去。午后的陽光在他的額頭上滲出了汗珠。 !就要到了!大家的目光全都投向了他。

  還喊著加油,加油他慢慢地蹲了下去,就在他的手快要觸著的那一剎那,突然,有人喊道小心!可是他們沒有聽 到,褲子被帶這利齒的草劃破了,尹航焦急地問你沒事吧?只見他笑了笑撿起鑰匙,大步流星地走了回來,把鑰匙放到她手里。我終于看清楚了他干凈的褲腿上 染著土黑色的泥點,漂亮的運動服也被樹枝劃得滿是傷痕,臉上就更別提了,潔凈的皮膚被汗水和土占據了。他用臟兮兮的修枝擦了擦汗,有笑著說沒什么大不了 的,不就是劃了幾個口子嗎?過了一會兒,他走遠了,我的眼前又浮現出他撿鑰匙時的情景,久久不能平靜。

  開篇的人物描寫非常細致生動,充分表現出了小作者同學的外貌特征。接下來用生動的語言對在動物園里發生的證件事情敘述的很詳細,把同學之間助人為樂的精神也體現了出來,很多描寫的細節很好,比如大步流星地走了回來,表現出了小作者的寫作功底,行文流暢。

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