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初一暑假作文

時間:2021-11-25 15:02:11 初一 我要投稿

【實用】初一暑假作文九篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的初一暑假作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】初一暑假作文九篇

初一暑假作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭,轉眼又到了暑假。回首過去,我如同一個被任人俘虜的戰俘,媽媽說什么,我就做什么,每天在吃飯、學習、睡覺、美術這四個詞語中徘徊。想想現在,開學升五年級,應該學會自主、自立、自強,坐在椅子上,經過反復思考,終于大聲喊出:今年的暑假我要做主!

  NO、1認真閱讀、努力沖刺

  暑假要堅持讀書,讀學校規定必讀的書《小王子》、《綠野仙蹤》、《感恩親人》、《特別的女生查哈拉》《昆蟲記》、《德國。一群老鼠的童話》、《狼王夢》等,也要讀一讀科普書籍、歷史書籍等,不同的書給人不同的營養。五谷雜糧,有益身體健康。博覽群書,有益心靈健康。每天堅持讀書一小時,并做好簡單的批注和一定量的摘抄,因為有書香的日子容易讓心充滿愉悅。漫長的假期正是讀書天。在讀書中花香彌漫,在讀書中燥熱散去,在讀書中不覺日落西山。在讀書中分享快樂,體驗讀書的幸福!細細品味文學名著,讓經典的光芒照亮心靈。另外,第八屆書香班級接近尾聲,自己要學習博友的經驗,彌補自己的不足,認真寫博評博,努力做好最后的沖刺,爭取好的成績!

  NO、2做好復習、扎實預習

  我要先寫好暑假作業,每天要規定好寫多少作業,合理分配,每一筆一畫都寫得端端正正,爭取在7月結束之前大功告成!孔子曾說過:“溫故而知新。”盡管四年級已經結束,但在溫習舊知識時,會有新體會、會有新發現,還能加強記憶,這樣一舉三得的好事情,何樂而不為?我還要笨鳥先飛,早早復習五年級的新知識,充分利用點讀機這一學習工具,每天早上聽英語,記單詞,爭取把單詞全部背完,語文讀讀課文,在課本上批注,數學堅持每天做五道題,是五年級緊張的學習生活變成一種輕松、愉快的享受。

  NO、3 持之以恒、發展特長

  當畫家是自己的夢想,上美術班已四年,我一定要堅持到底,決不半途而廢,暑假在美術班學習20天,要畫好毎一幅畫,今年畫的是素描畫,比較枯燥,但這是繪畫的基礎,我一定要靜下心認真畫。在業余時間,更多的精力不是放在動畫片、游戲上面,也不是無所事事地游來蕩去,可以看看報紙,了解國家大事,真正做到風聲雨聲讀書,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。再放松身心的同時還能獲取知識哩!看見博友做的信紙很漂亮,也非常羨慕,所以要利用假期這一有利時間,拜訪高手學習制作精美信紙。

  NO、4背誦古詩、兼練好字

  從校信通小升初的博友那里得知,六年級畢業要背60首古詩,在暑假,我要把一至四年級語文書上的古詩,認真抄在一個筆記本上,爭取在這個暑假里,記住30首古詩,并且理解詩的意思。另外,還買了一本最新時尚字帖,小學生必備古詩詞,每天堅持臨摹再描紅,因為字是人的第二張臉,它可以反映出人的素質和品德。而且書寫的質量與速度也影響我們的成績。糟糕的書寫會造成嚴重的損失。利用這個假期好好練一練字。練成有一定速度,又美觀、清晰的楷體字。

  NO、5快樂暑假,快樂實踐

  我們學校為了讓大家開開心心過暑假,專門安排了一項實踐作業,有讀書、做統計、做實驗等,要求積極參加社會實踐活動,接觸社會、服務社會、增長見識、培養自己的特長;“學科學、用科學”,動手制作發明,制作手工科幻畫、電腦科幻畫等等有趣的活動,我最喜歡做統計,因為它是要記錄家庭一周的開支情況,這樣不僅可以使我們暑假變的豐富有趣,還可以反映出我們家是否節約辛辛苦苦掙來的錢。在這個項目中,我一定要用折線統計圖做好統計,如有消費過大,我一定要提醒爸爸媽媽,要勤儉節約。

  我的暑假,我做主,今年暑假將是一個快樂的、有收獲、有意義的暑假。藍天白云,綠水青山,讓我們懷著一顆充滿理想的心,在驕陽之下讓我們一同大聲喊出:“我的暑假,我做主!”

初一暑假作文 篇2

  暑假生活像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往,暑假發生的一件件有趣的事,常常把我帶進美好的回憶中。

  記得上個月的一天,叔叔突然心血來潮,告訴我今天要去釣魚。我一上車就特別興奮,一直鬧著司爸爸開快點,腦子里還一直幻想著自己釣魚的場景。我們沿著崎嶇的山路開往目地的,雖然過程十分艱難,但還是沒有影響我們的興致。

  終于到達了,我一下車,便情不自禁地贊嘆大自然神奇的美景,池塘里的水澄清得如同鏡子一般,與蔚藍的天空形成了鮮明的對比。來到池塘邊,我便把手中的魚竿放入水中,“耐心”地等待大魚上鉤。啊!浮標動了一下,心想:雖然我是第一次釣魚,但是我還是很聰明的啊!我用手輕輕一提,卻覺得好輕,難道是條小魚?可當我把魚竿提起的時候,映入眼簾的是空的魚鉤。

  我沒有難過,反而更下定決心要釣大魚。第二次把魚鉤放進水中。唉,怎么浮標又下沉,這次我學了聰明,等了一會兒,可還是管不住性子,可誰知結果不如人愿,是樹根。看看在我旁邊的叔叔,像是一個所向披靡的大軍,早已碩果累累。不出幾分鐘,我就看見叔叔釣上了一條銀光閃閃的大魚,令我大吃一驚。

  叔叔瞧見我的心思,便放下魚竿,專心致志地對我說:“你是第一次釣魚,有沒有成果不要緊,最重要的是考驗你的耐心。你剛才就像是《小貓釣魚》里的小貓一樣,不專心,動不動就吹胡子瞪眼開小差,怎么能成功呢?”

  聽了叔叔的一番話,我明白了做什么事情都要持之以恒,便又一次把魚鉤放進水中。魚標在水中動來動去,一會兒下沉,一會兒漂浮,叔叔告訴我有大魚了,讓我提竿。果然,我釣上了一條大魚。

  晚上吃飯時,望著碗里美味,心里有一種說不出的高興。心想:這次釣魚使我大開眼界,以后一定多多參加此類活動。

  這就是我暑假里發生的一件最有趣的事——釣魚。

初一暑假作文 篇3

  水映垂柳,青山高聳,霧氣環峰,祥云綴天,嘆西湖,仙境也!

  佇立于曲院風荷景碑亭,亭邊的荷花清香飄逸,雖沒有遼闊無垠,卻柔情四射。

  天空下著雨,那雨——細細的,密密的,打在身上涼涼的。高傲的荷花浮于水面,花瓣布滿了水珠,粉紅的荷花不知是哪位舞墨的文豪用毛筆揮上去的,不愧有“朱欄牽夢入幽境,波潤青盤花馥濃”的贊美。

  西湖的空中漂浮著云霧,像一層飄逸的絲綢,又讓人想起窗邊的簾布,忍不住伸手,好像能把這一幕“窗簾”打開,一覽西湖美景。云霧間隱隱約約地可以望見遠處漂浮在湖面的白蓬船,我大步地走向岸邊,如在仙境中漫步。“師傅,乘船多少錢啊?”我對著白蓬船里的師傅問。那是一個皮膚黝黑的師傅,他笑著對我說:“看著給吧。”

  小小的白蓬船打理的十分整齊,一壺香茗擺在桌子上,可以聞見濃濃的茶香,白色的茶氣從茶壺中飄出,與湖中的霧氣融為一體,船夫回頭望了望,對我說:“喝吧,那是剛泡的茶,杭州產的。”我聞著茶香品嘗了幾杯,對船說:“師傅,這茶香而潤口,為什么不留著自己喝呢?”船夫回頭笑了笑:“我們家祖祖輩輩都是船夫,看著你們高興,我們心里也愉快呀。”

  小船蕩漾在西湖里,船夫手持雙槳緩緩地滑動,遠處的青山云霧環繞,在細雨的洗禮下,變得更加生機勃勃了,緩緩行駛的小船經過了一道石橋。突然,我看到了西湖里的三座石塔,像三個寶葫蘆,長在了波光粼粼的湖面上,“那就是著名的三潭印月。”我像發現新大陸般高興地驚叫起來。“可你知道為什么是三潭印月嗎?”船夫問我。我雖聞其名,卻不曾見過,更不識其中之道理。船夫對我說:“每到中秋之夜,明月當空,人們在石塔圓洞之中點上燈燭,將洞口糊上薄紙,水里便會映出很多小月亮,這便為’三潭印月‘了。”

  云霧飄逸,在這小船上,我品嘗著一壺茗茶,觀賞西湖之美景,許久,便陶醉其中。

  “好了,柳浪聞鶯到了。”船夫對我說。我對船夫說:“師傅,看你這么好,付多你一點錢吧!”可船夫卻不肯收多,他說:“其實看著你們高興,我也滿足了。”我不經感慨,西湖美,人亦美哉!

  三潭印月,平湖秋月,蘇提春曉,斷橋殘雪,嘆西湖,仙境也!

初一暑假作文 篇4

  期末考終于考完了。當我交卷的`那一刻,心中有一種釋放的感覺,無比的舒暢。初中一年級終于就這樣的過去了,不知是喜還是悲。

  回到宿舍,所有的東西都已經收拾好了,足足有兩了大包,一個袋子,還有一個書包。當我提起這些東西時,才發現原來我這一年是這么的沉重,多了太多太多的東西。

  搬這么多東西是很辛苦的,雖然學校為我們這些較遠的學生叫來了公交車,但操場離宿舍還是有點距離的。幸好有朋友的幫忙,才使我不至于那么辛苦。說是下午,但陽光還是很烈的,我們兩個人的額頭都濕了,但這都已不重要了。

  放好東西,人還沒到齊,我還想在學校再轉一轉。老爸說,下學期要我轉學,讓我回去讀。所以,這是我最后一次再認真地看著這個學校。畢竟生活了一年,心中有點不舍,在這留下了千絲萬縷。

  車上很是悶熱的,空氣也不是很通暢,但這些在我們回家的興奮中已變的無所謂。人很快都到齊了,車也很快就發動了,帶著我們我們的期望發動了。懷里的書包里的書也跟著愉快的躍動。望著漸漸遠離的學校,我將這一年的回憶都統統都鎖在那里。

  回到家,看到了父母的笑,心里也不再感覺的那么累了,一切都已經放松下來了。但這放松是維持不了多久的,過兩天又要投人緊張的學習中,雖然這是暑假,畢竟已是中學了啊。

  回來后,老爸就要我去剪頭發,他說:一個大小伙子,留那么長的頭發,像流氓似的。手里還戴著個什么手鏈,沒個男孩子的陽剛之氣,像什么樣子!我把手鏈收起來,雖然很舍不得,這是我的同學送給我的,以后都不知道能不能再看到他們。

  又忽然想起了原來的同學,想約出來相聚,但他們都忙于學習,想想自己,開始害怕了,不知道自己學習退步了多少。所以我也開始重整戰裝,迎接這個并不輕松的暑假。

初一暑假作文 篇5

  暑假,在大多數同學的眼中,幾乎是快樂的代名詞,在這個時候,我們扔下學習的包袱,投身到歡樂的暑假生活中,肆意感受著暑假生活的輕松與愉悅,就如脫了籠的鳥兒,盡情翱翔于九天之上,無憂無慮,自由自在。

  當老師宣布放學的那一刻,我的心中如釋重負,告別了學習生活,迎來了闊別已久的暑假生活,回想過去暑假生活的美好,我的心中不禁暗暗欣喜,早已盤算著如何度過這美好的暑假生活了。

  可惜,事與愿違。今年的太陽驟然增加了威力,比往年可怕得許多,那熾熱的陽光炙烤著大地空氣中彌漫著炎熱的氣息,天地之間就路通一個巨大的火爐,以熊熊的烈火炙烤著世間萬物。令我的許多計劃都不得不取消了。

  在暑假之中,適當的放松是必不可少的,在這之中,旅游是一項不錯的選擇。今年暑假,我與舅媽、姐姐等人游覽了清涼的夏季旅游勝地——馬爾代夫!即使身處炎炎夏日,馬爾代夫也不顯得酷暑難耐,那涼爽的海水沖刷走了夏季的炎熱,擋住了酷暑的難耐。這充滿了海洋氣息的群島,給我們帶來了無窮的歡樂:松軟的沙灘、奇特的海洋風光、與眾不同的風土人情……各種各樣的奇特景觀吸引著我的眼球,令我流連忘返。

  盡管要適當放松,但是學習可不能落下,預習和復習都是每天的必修課,每天早晨,我都會在老師的輔導之下,學習一些課外的語文知識,以及復習一些新的知識,在家中,我也會多多閱讀名著以及完成作業,“溫故而知新”,暑假,是一個趕超別人的好機會,一個超越自己的好機會。

  在暑假之中,多多鍛煉也是一件極好的事,特別是游泳,更是必不可少的,有用不僅可以為難耐的酷暑退去炎熱,又可以達到鍛煉身體的效果,還可以讓生活更加充實,簡直“一舉多得”!暢游在涼爽的清水之中,感受水帶來的絲絲清涼,不禁心曠神怡,神清氣爽。

  這,就是我的暑假,我的簡簡單單,平平淡淡的暑假、我的輕松愉快,無憂無慮的暑假、我的溫故知新,自由自在的暑假。

初一暑假作文 篇6

  入秋了,感覺到秋天的氣息了:天高云淡,艷陽高照,樹蔭下,有涼爽的秋風;早晚的清爽是我一夏天夢寐以求的!看看日歷,孩子們真的快要開學了。這個暑假就要過去了。我們也帶孩子出游過了。來看出游的片片:

  8月2日,又去了一次摩銳水世界,雪嬌還是一樣的玩不夠!這次來,雪嬌是學會了游泳的,只是不會在水里憋氣。沒想到,來到水世界,雪嬌就學會了。還是跟小朋友們在玩兒中學,悟得深! 大笑 V 花開

  這個小朋友小名天天,是雪嬌的同班同學,雪嬌非常喜歡跟她玩兒。

  下面,到南戴河。

  滑沙,雪嬌是跟我上去了,可到了上面就跟我哭著說不敢滑。我知道雪嬌肯定沒問題。她剛四歲的時候,自己坐橡膠輪胎滑雪坡都敢,這滑沙不是一樣的道理嗎?等爸爸在另一個滑道滑下去后,我開始勸說雪嬌滑下去。我發了狠話:你不滑下去,我滑下去,你自己留在上面吧!小家伙無奈,滑下。到底,小嘴撅撅,怎么表情這么美! 偷笑 花開

  滑沙后,去玩坐小車的滑道,只知道有剎車,也不知道一開始就可以用剎車,有些犯傻哦!雪嬌自然也不知道,她在爸爸滑出去后,也跟著滑出去了,然后是我。剛開出去,車就快速下沖,正考慮剎車,也不得不剎了:雪嬌爸爸停著車,后面是大哭的雪嬌正由工作人員幫忙扶下車。等雪嬌坐到爸爸車上,我們一家開始滑下。這下學聰明了,剎著車慢慢走。呵呵

  然后,咱給孩子找兒童樂園去。然后看到了馬場和卡丁車。都玩一遍:

  俺也騎著馬,給他們照相,哈哈,照的還不錯!俺孩兒和老公酷吧!

  這次沒怎么游泳。嚴天天這個小丫頭,嫌海水沙灘臟 ,不愿意玩兒。好在有工作人員打掃,后來還是游了幾次。雪嬌是跟她一路的。

  一大早起來,去趕海,往沙灘上一蹲,開始玩兒沙!

  給幾個小朋友照個合影吧!雪嬌嘴撅撅的不高興:人家要玩沙嘛!

  照的時候不高興,看相片就高興了:媽媽,邵洋喜歡我!呵呵,這小妮子!人家只是搭你肩照個像而已! 調皮

  總算高興起來了,緣由是發現了新玩兒法:把自己的小木蛇放水里,(⊙o⊙)哦,小木蛇會游泳了! 大笑 大笑

  結束愉快的海邊之旅。

  現在是家長聽孩子的。雪嬌老早說這個暑假要去大草原,要去桂林,到要決定出游時,還是選擇要去海邊,原因是:人家學會游泳了嘛!由著孩子,到哪兒不是一樣的玩兒!

  從南戴河回來的當晚,雪嬌開始肚子疼,然后發燒,第二天最高燒到39.6度。也沒去醫院看。上午給她吃了兩次泰諾林,到下午還是燒,一直在39度徘徊。我不停的給她物理降溫:用涼毛巾給她擦手擦臉;給她推天河水,搓手心腳心,到晚飯時,體溫降到37.7度。晚上再燒起,繼續物理降溫,效果不明顯,一直在39度到39.5度徘徊。到晚上十點,體溫升到39.6度。我說,不行,還是吃退燒藥吧!爸爸傍晚出去買東西時,讓他又買了一種退燒藥。雪嬌吃下。一晚上大汗淋漓。早起,沒事啦,雪嬌又生龍活虎啦! 大笑 大笑

  雪嬌惦記她的小兔子。哦,一直沒說,從6月22日開始,雪嬌養了一只獺兔。這次出行,讓朋友代養了一個多星期。小兔子已經長成大兔子了。改天拿出來顯擺顯擺!哈哈

初一暑假作文 篇7

  當明媚的陽光敲醒我的朦朧,當清脆婉轉的鳥鳴喚醒我沉睡的靈魂,悠然的愜意如輕拂臉頰的清風,難以自抑的欣喜無聲地從嘴角溢出——我的暑假生活開始了。

  今天,陽光明媚,我拿著新買的活力板興致勃勃地來到樓下。這個暑假,我要練習滑滑板。我先將滑板放在地上,一腳踏板,另一腳在地上猛地一蹬,滑板便搖搖擺擺地向前走去,可惜好景不長,只聽“咚”地一聲,我重重地摔在了地下,我揉了揉摔疼的胳膊和腿,再也不想去練習了。

  可是轉念一想:“我怎么能就這樣認輸,我不是一直羨慕小伙伴可以自由的滑著滑板嗎?我如果就這樣放棄,豈不是還不如他們嗎?再說困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱,我一定要重新振作起來,堅持,努力下去,學會滑板。”我鼓起勇氣重新回到滑板前,長長地舒出一口氣,平靜了心態。

  我先將左腳輕輕地放在前板上,使滑板傾斜與我,緊接著,我的右腳在地上狠狠地一蹬,隨即邁回到板上。我使勁地擺動著后板,盡量使兩塊板扭曲成“s“形,可是沒過多久,滑板便不聽我的使喚,搖搖晃晃,我嚇得一身冷汗,連大氣都不敢出一下。我的雙手平行于腰間,試圖保持平衡,可都無濟于事,汗水順著我的臉頰流了下來,我在心里默默地念叨著:“老天爺,保佑我,保佑我!”我隨著滑板的節奏:它前傾,我后仰,它后仰,我前傾。”

  從遠望去,我仿佛在跳著優美的迪斯科。我的心“撲通撲通”地跳個不停,滑板也在欄桿之間來回的穿梭。忽然。我發現在極度緊張中,我已經滑出了好遠。此時,我的心情無比激動:“我終于學會滑板了!”仰望藍天,我忽然感覺它是那樣的藍,俯視小草,我忽然感覺它是那樣的綠,環視四周的景色,我忽然感覺它們是那樣的美麗!

  我的暑假生活是多姿多彩的,暑假中練習滑板的經歷已成為我美好的回憶,它告訴我:遇到困難,不要退縮,要迎難而上,這樣才能取的最后得勝利。我愛我多姿多彩的暑假生活!

初一暑假作文 篇8

  今天我要講的是關于奶奶的故事。我的奶奶是一名醫生,并不斷的履行屬于醫生的職責,大家都說奶奶愛病人勝過家人,可我不這么認為,她只是十分熱愛自己的工作罷了。

  奶奶經常因為看病而不吃午飯,回來后她總是搖搖頭,笑著說:“沒事,晚飯再吃吧。”我們常常因此擔心不已。她對病人十分負責,有時候在醫院沒看完的病人她總是讓他們到家里看病。奶奶雖然只是星期一、三、五這幾天上班,實則不然,私下里找奶奶看病的人還是很多,奶奶天天都很累,我為我不能幫奶奶看病而慚愧不已,所以我只能趁我在家的時候幫奶奶做些家務,貢獻我的綿薄之力。但我從不為此而沾沾自喜,我知道奶奶承受的遠遠比我多得多。

  奶奶年輕時家庭條件很差,沒錢念書,只能自己看一些書,奶奶突然喜歡上了學醫,然后自己鉆研,取得了今日的成就。期間拜了師,對奶奶的幫助很大。雖然現在過上了幸福的生活,但身體老下了不少的毛病,身體消瘦不已,腸胃不好,雙腿疼痛。可是依然把我撫養成人,十分不易。現在六十有五,仍然返聘,現在正在醫院里幫助病人們恢復健康。

  奶奶對子孫們的教育是很有辦法的,既十分嚴格,有循循善誘。在她的精心培育下,我的伯伯、叔叔、姑姑都已長大成人,在各自的工作崗位上做出了很好的成績。同樣,我們幾個孫子在她的教育下個個都在茁壯成長。她時常教育我們,既要學好文化,又要學會做人做事,長大才能成為國家的棟梁之才。我們幾個孫子都非常愛奶奶,聽奶奶的話。

  總之,我的奶奶雖然上學不多,但她知識面很廣;雖然所做的一切都很平凡,但平凡之中蘊涵著偉大。她在我心目中是一個形象高大,行為高尚的人,我永遠愛她,尊敬她。

初一暑假作文 篇9

  暑假來了,就這么突然地來了。

  完全不給人反應的時間。期末考一過,就氣勢洶洶地來了,用異常強勢的態度霸占了我所有的時間。平時耳邊同學的玩笑不見了,平時眼前玩耍的身影不見了,平時心中高興的心情不見了。有的,只是無盡的孤獨與寂寞。平時是那么地希望暑假來到,是那么地希望掙脫老師的枷鎖,是那么地希望丟開作業的大山。到了暑假,我該高興呀!為什么卻如此失落?

  賴在家中,整天就是一個玩。或是為了彌補心中的失落吧,又或是滿足大腦的快感吧。手指始終不停地在鍵盤上飛舞、跳躍。我整曰整夜地玩,沒完沒了地玩,夜以繼曰地玩。餓了?沒事,方便面泡起。渴了?沒事,手邊早已準備好一箱農夫三泉。累了?沒事,一罐罐紅牛正在前方。腿酸不能阻擋我的腳步,手疼不能阻止我的鍵盤運動,頭痛不能阻隔我思考戰略的運轉。絢目的光芒不停閃現在屏幕上,如同大年三十天空中的禮花那樣奪彩,看著畫面中的小人不停地戰斗。我像是被注射了興奮劑一樣,心中是越來興奮,越來越興奮……看著看著,我仿佛變成了畫面中的那個人。只知道不停地戰斗,修煉,戰斗,修煉……但我終究是個人而不是個機器,當咖啡、膠帶、紅牛、針灸都沒用時,一圈圈黑色浮現在我的眼角,使我成為了傳說中的國寶--熊貓。我不由自主地倒在了床上,任憑黑暗不斷地吞噬我的意識……許久之后,太陽升起--又是新的一天。即使是那么地廢寢忘食,還是無法彌補心中那缺了的一角。

  我們得到的同時也是在失去。

  暑假到了,我得到了自由玩的權力。卻也失去了與同學之間的快樂。我得到寬松時間的自由,卻又失去了緊張時間的充實。我得到了不用思考難題的輕松,卻又失去了思考出難題的興奮。我得到了吃美食的機會,卻又失去了

  原來那樣的身材。我雖然在當中得到了許多,但卻也失去了許多。我依然不甘心,依舊想要彌補。我天天去上補習課,彌補那失去的的充實感。我去做各種難題,彌補那興奮感。我天天去附近晨跑,彌補那失去的身材。可那快樂,卻始終無法彌補。

  好吧,朋友,我想你們了

  那盡情揮灑汗水的體育課,那爭前恐后答題的數學課,那嘶著聲音怒吼的音樂課。那在桌上飛舞的乒乓球,那一前一后互相追逐的身影,那不斷變化的石頭、剪子、布。那不斷悔棋耍賴的笑容,那不斷變化猜拳手勢的“幻影手法”,那爭吵時的面紅耳赤,當時不覺得,現在卻是那么地思念。手握乒乓球拍,總是那么希望有人來打一局。手拿樂譜,總是那么希望有人和我一起吼。買了個漢堡,總是希望有人前來分食。你或許認為我過于矯情,但思念這個東西總是那么地可惡,總是讓這些哀愁充斥在我的心中。

  這個暑假,太長了。

  xx:xx

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