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五年級單元作文

時間:2021-11-25 14:26:44 五年級 我要投稿

關(guān)于五年級單元作文匯總九篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的五年級單元作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于五年級單元作文匯總九篇

五年級單元作文 篇1

  我,一名全世界著名的科學(xué)家,在新建的"地球2號"上做實驗,地球2號是我發(fā)現(xiàn)的,因為地球人口很多,所以把一半的人都移過來了,我的任務(wù)是在"地球2號"上找到新生物.這項工作我做了很久,終于完成任務(wù),并準備在下午2點準時出發(fā)回到我的故鄉(xiāng)??瀘州.

  下午2點,我坐上私人飛船001號成功回到了瀘州,我的飛船在空中停留著,我驚呆了,地面上全是動植物,地面上沒有一幢房子,我準備到其它地方時,忽然飛船的警報器響了,電腦對我說:"主人,飛船上有隱形物體."我一看,什么也沒有呀!我想到了一個辦法,我用飛船的電話打到了瀘州的幫助電話,服務(wù)員回答我:"對不起,打憂一下,您一定是很久沒有來地球了吧!如果是,請您喝下這前瓶水."立即服務(wù)臺反這瓶水傳到了我的飛船,我馬上用飛船的機器手把那一瓶水送來.并喝了下去.我眼前出現(xiàn)了一幢幢房子和許多人走在馬路上.服務(wù)員說:"這是被隱藏的房子,房子的外面都抹上了一層化學(xué)品,所以能隱藏,這樣才能讓陽光照到地面上,保持植物的成長."

  我們聊到了很晚.在回家的路上,我想,我要把今天的經(jīng)歷寫到報紙上,讓大家看看,地球越來越美妙了.

五年級單元作文 篇2

  我的腦海里,有許多印象深刻的人,但是,我覺得陳慧恩最使我敬佩。

  陳慧恩是個拾金不昧的好孩子。記得有一次,上體育課,太陽火辣辣地炙烤著大地。因為天氣太熱,所以老師說自由活動。我和陳慧恩來到一棵樹下乘涼,忽然,陳慧恩看到地上有5元,便撿了起來。我看見了,高興地說:“太好了!太好了!我們拿這5元去買水喝吧!我都快渴死了。”她卻說:“不行,老師說撿到錢要還給失主的。”“反正別人又不知道。”我說。陳慧恩說:“別人的錢不見了,正在著急的找,那該怎么辦呢?”我聽了,慚愧的低下了頭。我說:“那好吧,我們在這等失主!”一分鐘過去了……還沒見失主來。等了差不多10分鐘,我們才看見一個小男孩邊哭泣邊東張西望地找東西。陳慧恩立即跑過去,問:“這位同學(xué),你在找什么?”他說:“我在找那5元,這是媽媽給我買作業(yè)本的,如果沒有那5元,我今天就做不了作業(yè)了。”陳慧恩問:“那5元有沒有做記號?”他說:“有,那上面有個三角形。”陳慧恩把那張5元拿出來,問:“是這張嗎?”他說:“謝謝你,大姐姐。”我看了深深的感動了。

  啊!多好的朋友,我為有這樣的好朋友而感到驕傲自豪。

五年級單元作文 篇3

  童年是春天的小雨,童年是夏天的冰淇淋,童年是秋天的紅葉,童年是冬天的雪花,童年是雨過天晴后的彩虹。在我記憶的沙灘上,有貝殼,高興的往事;有細沙,悲傷的往事;有螃蟹,難以忘懷的往事。

  我的老家在農(nóng)村,農(nóng)村最好玩的游戲還屬捉迷藏,玩捉迷藏躲得地方多級了,像水渠,土坑,麥草垛,玉米地果,玉米桿里,藏的地方多的數(shù)不勝數(shù),但是最好的地方還是我和另外一個伙伴制作的地方,那個地方從來沒有被找到過,所以我稱它為秘密藏身處。可是由于我的一次失誤,被人發(fā)現(xiàn)了這個秘密藏身處。

  那天,早上剛下了一場小雨,天氣異常涼爽,空氣也格外清新。下午,我找到全村所有的伙伴來玩捉迷藏,他們都來了,我們一共二十人,我大喊到:“猜三個捉的,然后抓的再數(shù)二百秒。”于是我們就以猜拳的方式挑選出三個抓的,然后他們趴在墻上數(shù)數(shù),而我們卻向四面八方跑去,我和那個小伙伴在村子里跑來跑去,將其他人甩開后,偷偷跑到秘密藏身處,我讓他先進去,然后我站在旁邊張望了一陣兒,看沒有人,就先進去了。

  過了一會兒,我們透過縫隙向外看,看見幾個小伙伴被抓了……又過了一會兒,兩個小伙伴在藏身處前被逮住了,我們嚇得連大氣都不敢出。大約又過了二十來分鐘,所有人都被抓住,只有我兩沒被抓。突然,有兩名抓捕伙伴從藏身處前走過去,我兩嚇得心驚肉跳,等他們走了過去,我們才松了一口氣。

  就在這時,有一個毛團跑進了我的鼻子里,我想打一噴嚏,伙伴立馬捂住我的鼻子,說:“千萬不要打出來,他們兩個還沒有走遠呢!”我點了點頭,可我的鼻子不爭氣,一心想叫出來,于是一個雷鳴般的"哈欠"從秘密藏身出傳了出去,那兩個同學(xué)立刻向著跑來,我們兩沖了出去,我兩跑了一陣兒,我的伙伴摔倒了,他剛起來就被抓住了,我繼續(xù)向前跑,突然,我旁邊沖出來了一個人,我往邊一躲,左腳踩在泥潭里摔倒了,他呢?沒剎住,也摔倒了,我們兩身上都沾滿了泥巴,但我兩坐在地上,指著對方的臉哈哈大笑。

  童年往事總是令人懷念,又是他令人開心,又是他令人悲傷,有時他令人害羞,有時他卻令人哭笑不得。

五年級單元作文 篇4

  在一個陽光明媚的下午,剛放學(xué),幾個男孩子就一起到學(xué)校附近的大草坪上開始了足球比賽。

  他們分成了兩隊,分別是紅隊和藍隊,分完后,便麻利地把自己的書包和帽子堆在了一起,當(dāng)作簡易的球門。

  一位上身穿著黑色衣服,下身穿著淺藍色短褲和黑皮鞋的守門員半蹲著,身子稍微向前傾,兩手搭在包扎著白色紗布的膝蓋上。

  他的膝蓋好像是昨天練球時摔傷的,雖然他的膝蓋已經(jīng)摔傷了,但是他還是堅持踢球,這種遇到困難毫不放棄的精神真令我敬佩!他全神貫注地注視著前方,嚴陣以待。

  守門員的身后站著一位身穿紅色運動服的小鳥,他是候補守門員,只見他挺著肚子,撅著小嘴,埋怨道:“怎么還不到我啊?”

  正在這時,藍隊隊員發(fā)球了,他左腳使勁一踢,球被踢到了紅隊隊員的腳前,藍隊的守門員焦急萬分地說:“不好!”之后,他也用力一踢,激烈的時刻到了,局面扭轉(zhuǎn)了過來,藍隊反敗為勝。

  路過的人看到如此激烈的場景,匆匆忙忙地跑過來,坐到木頭凳子上,聚精會神地觀看了起來。

  一對弟兄倆坐在凳子上,為他們助威,吶喊著:“加油,好球,好球!”

  有一個扎著蝴蝶結(jié)的小女孩竟然站了起來,生怕自己看不見精彩的地方;還有一個戴著紅色帽子的小女孩彎著腰,專心致志地看著比賽。

  “踢得好!”一位黃色頭發(fā)的小男孩歡呼道。不是誰家的小狗正躺在草地上閉目養(yǎng)神,好像他對足球賽不是很感興趣。

  一位戴著灰色帽子的小男孩看上去緊張無比的樣子,像是他第一次觀看足球賽似的;還有一個小女孩抱著一個可愛漂亮的布娃娃,觀看著比賽。

  只有一位大個子叔叔看的最入迷,臉上浮起了一絲絲抹不掉的笑,他興奮不已地對守門員說:“快點,接球,接球!”這場足球賽使他回想起了自己童年美好的生活,也使他興奮不已。

  這時,紅隊守門員猛地一踢,紅隊獲勝了!觀眾席上想起了一陣熱烈的掌聲,藍隊隊員很不服氣,他們約定:明天在這里,在賽一場!

五年級單元作文 篇5

  離我家不遠的食品店前,有一個賣蒸糕的奇怪的小販。

  早晨,來來往往的人經(jīng)過他的售攤是,不管你買不買,看不看,他總是對人笑嘻嘻的。

  一個小朋友邊走邊玩彈球,他看見了,笑著對小朋友說“走路可要當(dāng)心,小心車輛呀,別玩了!”我心想:“人家走路,管你什么事?真是多管閑事!”他呢,不管別人的反應(yīng)如何,仍舊是那張笑臉。我又想:“你見人就笑,還多管閑事,一定是為了多賺錢吧!”

  中午,我放學(xué)回家,看到的還是那張不變的笑臉。

  下午,我終于憋不住了,拿了2元錢去“會會”他,摸摸他的底細。“唉,買2塊錢的蒸糕。”我走過去,遞上2元錢。

  “蒸糕不能多吃,先嘗一塊好嗎?”他沒有接錢,倒遞給我一塊蒸糕。“給5角。”怎么?只收五角錢?……真是個奇怪的小販。

  我茫然不知所措,接過蒸糕,打量起他來:綠上衣,黑褲子,一張堆滿笑容的臉。

  “蒸糕吃多了,你會肚子痛的。”他摸了摸自己的肚子,笑的很開心。我突然感到,他的笑不是為了貪財。他的笑正說明他有一顆善良的、美好的心。

五年級單元作文 篇6

  靜靜的深夜群星在閃耀老師的窗前徹夜明亮……”聽著這首歌,老師的身影浮現(xiàn)在我眼前。在我們心中有時老師像我們的朋友有著一顆純真的童心;有時老師像我們的親人有著一顆關(guān)切的心;但是更多的時候老師是我們的引導(dǎo)者教我們知識告訴我們做人的道理。她從不責(zé)怪我們學(xué)習(xí)的速度慢總是耐心地指導(dǎo)我們直到我們完全弄懂。

  對于老師,我一直嘗試著探索著,為什么在那忐忑不安下還有一種心平氣和。為什么在蠢蠢欲動之下還有一種忍耐。對于老師我有一種尊敬的崇拜感。雖然,每次都在單調(diào)而無聊的粉筆摩擦聲中上課,但是這黑板上的字是老師畢生所學(xué)的結(jié)晶,精華。我們用心靈去領(lǐng)悟出這種結(jié)晶和精華。

  一張講臺,幾只筆,幾本書,一把凳子,您在這里坐過多少次,批過多少作業(yè),改過多少作文。我們在不懂的時侯,因為有您,我們領(lǐng)悟了:我們在不會的時侯,因為有您,我們知道了。您為了我們講解一遍又一遍的習(xí)題,分析一次又一次的試卷。

  您曾經(jīng)說過,一位天才的誕生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感成功的。您告訴了我們許多許多的道理,教會了我們許多許多的知識,在這種觸動下,我學(xué)會了感恩..

  老師有一種笑,寬容的笑,慈祥的笑。老師有一種愛,鼓勵的愛,安慰。老師的笑如母愛一般地溫暖著我的. 心。

  花開了,花謝了,春去了,春又來了,七彩的四季變幻著一輪又一輪的季度。一個又一個學(xué)期讓老師的芳容黯然憔悴。

五年級單元作文 篇7

  古人云:“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。”小小的花瓣,細而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花。是的,那就是梅花,在冬雪中傲然挺立的花。

  五月份,陽光明媚,姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,綠草如茵,春天確實是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。她給人的感覺就是嫩嫩的綠,淡淡的綠,無邊無盡的綠,而夏天,綠得更深了,那是翠綠,綠得更加得深沉。

  然而,冬天,這四季中最沒有生氣的一個季節(jié),給人的感覺是無邊無垠的白,雪花鋪天蓋地,席卷而來,僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏,此時也被蓋上了厚厚的雪被。

  此時,就在這漫天遍野的雪中,就在這萬物的哀嘆聲中,梅花出現(xiàn)了,就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝干,絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放,充滿了豪情,挺立著,挺立著,任憑風(fēng)雪的吹打……

  這就是我喜愛梅花的原因,堅強不屈。你看,梅花像純白的雪,在風(fēng)雪中傲然挺立,怒放著。難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎?難道在漫無邊際的白雪中,你突然看到前方有一株挺立著的梅花,你就不被她那種不畏寒霜,堅強不屈的精神所感染嗎?難道你不曾想到,她與紅軍戰(zhàn)士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎?難道你就沒有想到,這傲雪臨霜的雪梅,真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們,象征了他們那種頑強不屈,勇于拼搏,渴望著暴風(fēng)雪的來臨的那種精神,那種意志品質(zhì)嗎?

  人們贊美牡丹,是因為它的富貴,贊美荷花,是因為它的出淤泥而不染,而我贊美梅花,是因為她的那種堅強不屈,傲雪斗霜的精神,同時也象征了那些在困難面前不低頭,越挫越勇的人們!

五年級單元作文 篇8

  “這節(jié)課你別上了!”瞧,陸老師火冒三丈,氣沖沖地指著一位矮矮的同學(xué)說道。那位同學(xué)是誰?哈,就是我們班的阮世豪。

  一頭烏黑亮麗的短發(fā),一個小巧玲瓏的鼻子,加上一個粉嘟嘟的小臉蛋,真像一位不折不扣的大帥哥。可是,同學(xué)們對著帥哥卻一反常態(tài)。這是為什么呢?哦,原來他是條大懶蟲,還經(jīng)常不做作業(yè)。一天,我慢吞吞地拖著書包,進了教室。忽然看見阮世豪蹲在門口發(fā)呆。只見他背靠墻,兩腳彎起,雙手托著下巴有些不知所措。“嘿!怎么不進教室?”我一個箭步?jīng)_上前去,頂了頂他的腳,笑嘻嘻地問道。“唉。”阮世豪無奈地搖搖頭,唉聲嘆氣地說道,“我什么作業(yè)都沒做。”“納尼?”我大吃一驚,這個懶蟲真是懶到底了!一個作業(yè)都沒做!我連忙沖進教室,雙手做成一個喇叭,對著同學(xué)們大聲宣布:“阮世豪什么作業(yè)都沒做!”只見同學(xué)們有的對我不理不睬,有的張大了嘴,有的跑出去嘲笑阮世豪,甚至有的上樓報告給了陸老師。“砰砰砰”,陸老師走路的聲音清脆又響亮。嚇得阮世豪瑟瑟發(fā)抖。只見陸老師從兜里掏出他的手機,遞給了阮世豪,對他說:“告訴你!你什么作業(yè)都沒做,回家補好了再來!”阮世豪接過手機,像塊石頭似的一動不動。過了一會兒,老師讓班長打了電話,阮世豪這才回了家。

  怎么樣,這個懶小子夠懶吧。唉,我真希望他能改掉懶病,成為一個人見人愛的好孩子!

五年級單元作文 篇9

  我有一個漂亮的媽媽。

  她有一雙明亮的大眼睛,烏黑的頭發(fā),耳朵尖尖的,半圓形,潔白的牙齒,黑黑的眼睫毛,看起來非常漂亮。

  媽媽每天都是六點鐘左右起床,給我洗衣服做飯,媽媽做的飯和菜在別人的眼睛里是很普通的飯菜,可是,在我的眼里,媽媽做的飯菜是做珍貴的,也是最好吃的。我不管別人怎么看,我一樣會珍惜的。

  媽媽對我有時候很嚴厲,是因為媽媽想讓我好好學(xué)習(xí),將來考上大學(xué),或是想讓我養(yǎng)成好的習(xí)慣等。

  我的媽媽不僅漂亮,還很善良呢。

  有一次,我和媽媽去超市買東西,回來的時候,我們看到一位來奶奶一不小心摔倒了,媽媽趕緊把東西放到我的手上,就去扶那位老奶奶起來,老奶奶的腳受傷了,我和媽媽就把老奶奶扶到了醫(yī)院,醫(yī)生診斷完了,我媽媽把藥錢給墊上了,然后就送老奶奶回家了

  五年級下冊語文第七單元作文:我的媽媽四年級作文。

  老奶奶到了家,連聲說:“謝謝你們,謝謝你們,你們都是好人啊。”媽媽說:“不客氣,這是我們應(yīng)該做的。“

  我說:“媽媽,你怎么這么善良啊?”“因為老的是長輩,我們應(yīng)該愛護來人啊!”媽媽說。

  你看我的媽媽是不是有漂亮又善良,她平時對我也很好,有時候?qū)ξ沂菄绤柫它c,但是,我知道媽媽是為了我好。

  我愛我的媽媽。

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