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小學(xué)生四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-11-25 13:07:56 四年級(jí) 我要投稿

【必備】小學(xué)生四年級(jí)作文合集五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】小學(xué)生四年級(jí)作文合集五篇

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1

  今天陽光明媚,風(fēng)和日麗,小猴哼著小曲兒興高采烈地向外婆家走去。走到了半路它發(fā)現(xiàn)了一棵又高又大的桃樹,它驚喜地發(fā)現(xiàn)樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子,饞得它直流口水。它“嗖”得一聲爬上了樹,看著滿樹的桃子,嘴里不停地說:“哈哈哈,這些桃子非我莫屬了,我得多摘點(diǎn)去給外婆嘗嘗!”一眨眼的功夫,地上的桃子堆得像小山丘一樣高了。

  小猴見摘得差不多了就跳下了樹,它左手拿一個(gè),右手拿一個(gè),兩只手只能拿兩個(gè)桃子,看著滿地的桃子急得它像熱鍋上的螞蟻,心想:“怎么辦啊!這些桃子我怎么拿回家呀!”

  這時(shí)一只小白兔提著一籃子的青草走了過來,看到坐在地上正在唉聲嘆氣的小猴說:“小猴你怎么啦?看你急得滿頭大汗的,需要我?guī)兔幔俊毙『镎f:“小兔我摘了好多桃子,可是我沒東西裝,我白忙活了!”

  小兔聽了馬上把籃子里的青草倒在了地上,它把籃子遞給了小猴說:“你用我的籃子來裝桃子吧!”小猴不好意思地說:“這怎么可以呢,給我籃子你怎么辦啊?”小兔說:“沒關(guān)系,我自有辦法。”說完,它從青草中抽出幾根又粗又長的青草,把地上的青草捆在一起,綁在了肩膀上說:“這樣就可以了呀!”

  小猴連連夸獎(jiǎng)小兔的聰明,它把桃子裝進(jìn)了籃子里,挑了個(gè)又大又紅的桃子給小兔說:“這只桃子給你,今天謝謝你幫了我。”小兔擺擺手說:“不用,不用,我們動(dòng)物之間就要互相幫助,我?guī)椭銢]想過要你的回報(bào),再說了,我喜歡吃的是蘿卜和青草。”說完,小兔就和小猴告別回家了。

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2

  今天,我和爸爸去了孤山看雪景。我聽我的父親唱一首明代詩人林和靜寫的雪梅詩。整首詩都是用量詞寫的。它就像一場暴風(fēng)雪后讀到的:“一場雪是兩場雪,三場雪是四場雪,五場雪是六場雪。”九,十,許多,沒有一個(gè)飛進(jìn)李子。”

  一路上,父親背誦了幾首用量詞寫的詩。我對它們很感興趣,我回來把它們寫在日記里。

  宋朝邵雍:“一至二或三里,四或五燕村,六或七亭,八十或九十花。”

  清代紀(jì)曉蘭:“竿、船、漁、鉤。”一個(gè)微笑,一個(gè)微笑,一個(gè)人專屬河秋。”

  看看這些簡單的量詞。他們在詩人的作品中描繪了一幅多么豐富生動(dòng)的圖畫啊!

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3

  今天中午,語文王老師走上講臺(tái),對我們說:“今天下午,我們整個(gè)五年級(jí)將舉行一次拔河比賽。”王老師剛說完,同學(xué)們就七嘴八舌地討論起來。“嘿,你說我們班的勝算大不大呀?”“別擔(dān)心,我們班有夏杰、林詩淇幾個(gè)人呢!”“你們覺得我們班跟幾班比呀?”“不知道”…王老師讓大家安靜下來,我卻擔(dān)心起來,千萬別跟3班比,他們班力氣大的有好多呢!

  好不容易熬到下午,王老師讓我們排好隊(duì),帶領(lǐng)我們一起到了操場中間。只見操場中間擺著一根粗麻繩,像一條巨蟒睡在三條白線上。“巨蟒肚子”上還系著一塊紅布。規(guī)則是這樣的:裁判員吹一聲口哨,雙方拿麻繩,并拉直,等王老師一聲令下“開始”雙方拉麻繩,紅布隨之移動(dòng),紅布先到哪一方的白線,那一方就獲勝。

  我擔(dān)心的事終于來了,我們真的和3班比賽,3班可是王牌戰(zhàn)隊(duì)呀!我們必輸無疑了。我的心都跳到嗓子眼了。但不管對方有多厲害,我們都要盡全力去比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,王老師把力氣大的選了出來,但是王老師居然把力氣大的放在了后面。

  開始比賽了。“嘟——”哨聲響了,我們拿起繩子,手抓得緊緊的,生怕不小心滑掉了。麻繩被我們繃得筆直,好像在拉就要斷了似的。“開始!”王老師大喊一聲。我們立刻使勁往我們這拉。第一個(gè)隊(duì)員夏杰,手緊緊的拉住繩子,牙關(guān)緊咬,發(fā)出了“咯咯”的聲音,只見他前腿弓后腿彎,整個(gè)身子就像一張繃緊了的弓,腳穩(wěn)穩(wěn)的站在地上,像生了根,臉憋得通紅像一個(gè)大紫茄子。王宇恒雖然個(gè)頭小,但還是很努力,像條龍一樣,仰天長嘯“啊”,好像要把這輩子所有的力氣給使出來似的。魏山也學(xué)著夏杰的樣子,可他卻有點(diǎn)吃不消了,豆大的汗珠一個(gè)勁往下滴,大聲地叫著像在用獅子吼。五(2)班在為我們加油,邊跳邊喊,生怕我們沒聽見。我把麻繩使勁往后拽了過去,可它就是不聽話,在我手中滑來滑去,像猴子一樣頑皮。終于,它聽了一回話,往我們這挪了一點(diǎn)點(diǎn)。可好景不長,它有不乖了,往五(3)班那移,我連人帶繩被拽了過去。啊,我們輸了。王浩和姚菲還摔了一跤,大家都唉聲嘆氣。我總結(jié)了一下我們班為什么會(huì)輸:原來是王老師分配出了問題,應(yīng)該把力氣大的放在前面,要團(tuán)結(jié)一致。

  勝敗乃兵家常事。即使我們這次輸了,下次一定會(huì)吸取教訓(xùn),獲得勝利的。畢竟比賽第二,友誼第一,這次沒贏,但只要玩得開心就行!

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4

  那天,特別冷,寒風(fēng)把地上的落葉吹得像在跳舞蹈一樣。我和媽媽站在車站等車,我把手伸到媽媽的胳膊肘下面取暖,還把臉埋到媽媽的衣服里。可是我的肚子還是很餓。突然我聞到一股清香的.味道,是烤紅薯!

  我立刻向媽媽要了錢,跑向不遠(yuǎn)處賣紅薯的老爺爺。他滄桑的面孔上,有著一條條深深地皺紋,眉毛胡子都花白了,背也略微有些駝了。爺爺頭上戴著一頂破帽子,露在外面的頭發(fā)也已經(jīng)蒼白了。也穿著一身厚厚的破衣服,可是他還在瑟瑟發(fā)抖。他從火爐里拿出來了一個(gè)紅薯,稱了稱對我說:“五元。”我給他了二十元,他也不知怎么的,竟然給我多找了五元。我高興地拿了錢走回車站,把這件事告訴了媽媽,可是媽媽卻嚴(yán)厲地說:“孩子,你這樣是一種錯(cuò)誤的表現(xiàn),你必須把這錢還給那位老爺爺。”我很不情愿,可再看看我媽媽的表情,她皺著眉頭,很生氣的樣子。沒辦法我只好回到那位賣紅薯的老爺爺身旁,把錢還給他。他連忙夸獎(jiǎng)我說:“謝謝你,你真是一個(gè)懂事誠實(shí)的好孩子。”一邊買紅薯的人也夸我是個(gè)好孩子。聽了他們的話,我羞得不好意思抬頭看他們。

  通過這件事,我懂了一個(gè)道理:在任何情況下都要做誠實(shí)的人。

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5

  星期六,朋友到我家玩。我們玩累了,肚子十分饑餓,朋友對我說:“你就做些東西吃吧!”我想起以前看過爸爸煎過蛋,就想嘗試一下。

  我先把煤氣灶打開,再把油倒進(jìn)鍋里,等油熱了,然后放下雞蛋。呀,雞蛋都燒成炭了!我就向爸爸請教,爸爸詳細(xì)地對我說:“要燒好煎蛋,最重要的是把握好火候,當(dāng)油燒開時(shí),要把火調(diào)小一點(diǎn),然后放下雞蛋,加適量的配料,再油中慢慢煎。過了一兩分鐘再把雞蛋翻個(gè)身再煎,這樣,你就會(huì)煎出有香又有味的雞蛋。”

  我按照爸爸的方法重新再來,當(dāng)時(shí)心里十分緊張,害怕再燒焦。可是,后來沒有我想象得那么嚴(yán)重,雞蛋黃黃的,而且香氣撲鼻,味道鮮美。

  我把煎好的蛋放在桌子上,我和朋友狼吞虎咽地吃著,吃完后,他們說:“你真是個(gè)神廚!”

  我聽了,開心地笑了。

  通過煎蛋,我懂得了一個(gè)道理:“失敗是成功之母”。我們只要努力,最困難的事也會(huì)做好。

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