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初一的生活作文

時間:2021-11-25 12:07:05 初一 我要投稿

初一的生活作文匯總8篇

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的初一的生活作文8篇,希望能夠幫助到大家。

初一的生活作文匯總8篇

初一的生活作文 篇1

  今天,終于到了同學們要去軍訓的日子,太興奮了!老師一聲激昂的“出發!”只見各位“少男少女們”拎著小包背著大包,一窩蜂地沖向教室門口,奔向開往訓練基地的大巴車。可憐的我差點兒被擠成了“肉餅”,當我終于奮力從擁擠的人群中探出頭來,發現同學們早已跑到樓下,他們竟然不把我這個“一班之長”放在眼里,悲哀啊!

  坐在大巴車上,同學們都開始互相詢問你帶了什么東西,他帶了多少錢,誰帶了手機,不知這幾天冷不冷……大家的興奮勁真是隨著目的地的臨近越來越高漲,而我因為暈車的原因靜靜地靠著車窗休息。后來大家又開始“引吭高歌”,唱起了革命歌曲,我也被歌聲感染,跟著他們一起唱了起來。我們還猜字謎、講笑話,車里充滿了歡聲笑語……就這樣,不知不覺就來到了我們期盼已久、曾產生過無限遐想的教育基地——“焦作陽光教育基地”。

  我們一下車,就驚呆了:“好美的花呀!”不知是誰開始發感嘆了。“同志們,從這一秒起,我們的魔鬼訓練就開始了吧,以后就有的受了。唉,親愛的戰友們,我們不會‘戰死沙場’吧!”又一位“無名戰士”用夸張的話提醒著我們,引來大家一陣哄笑。

  在一位漂亮的女教官的帶領下,我們來到各自的寢室,開始整理行理。我一看,哇,好多床啊,并且還是“樓床”。因為很新鮮,所以我趕緊搶了一個上鋪。剛放好東西,就聽到一聲清脆的哨響,然后伴著一句“集合了!”同學們都趕緊向外跑去,我一緊張,還差點從“樓床”上摔下來。我一邊跑,一邊想:“難道現在就要開始訓練了嗎?”

  等我們站好隊后,又一位漂亮的女教官對我們說:“你們跟著我走。”然后同學們就乖乖地跟著那位女教官來到一個廣場上。隨著女教官一聲“敬禮!”,激昂的國歌聲響起,同學們舉起右手,行少先隊隊禮,雙目注視著鮮艷的五星紅旗緩緩升起。不知為什么,這一次升旗心里感覺很不一樣,感覺自己就像一位戰士,心里增添了一份責任與決心。

  升旗儀式結束后,領導講話宣布:“軍訓生活開始了!”我已準備好一定要快樂地度過這六天的軍訓生活。

  在訓練基地,我們幸運地遇到了一位女教官,她叫“王菲”,她穿著一身帥氣的軍裝,我覺得這是女孩子最好看的衣服,我好羨慕呀。另外我們還有一位男教官,他叫劉子煊,也長得很帥,我們感覺好開心。

  在這幾天,我們每天在最振撼人心的“自信、自立、拼搏、成功”的口號聲中,站軍姿、齊步走、跑步走、向左向右向后轉,還學習整理內務,鋪床鋪、套被單、疊“豆腐”被,教官還幽默地說“你們疊的什么,臭豆腐被子吧。”大家笑成一團。這幾天雖然很累,但是我們很開心。教官對我們就像一個大姐姐,晚上我踢開被子,她還幫我蓋好,讓我很感覺溫暖、很親切。

  正如我希望的那樣,我每天都過得很快樂、很充實。可是到了第四天晚上,我們去室外訓練場的時候,不知是誰說:“我想我媽了,別人的媽媽都來看人家好幾次了,我媽一次都沒來看我,我太想她了。說著,她竟然哭了起來。其他同學也被她感染了,很多女生都哭了,我沒有哭。其實我也想媽媽了,淚水在眼眶中打轉,但是我告訴自己:我不能哭,要堅強,因為我是班長!教官看著我們也沒有辦法,就讓我們原地休息,他去打籃球了。而我看著哭成一團的女同學,跑過去安慰她們說:“我爸爸媽媽不是也沒來,我不是也沒哭,我們應該學會堅強,再說我們很快就回去了,在這兒教官他們對我們多好啊,就像在家里一樣。快別哭了,美麗的臉再哭就不漂亮了!”我抱著那位同學,讓她靠在我肩上,讓她可以感覺到一些溫暖。我聽著她一邊哭一邊喊著媽媽,我的淚也快出來了,趕緊跑到隊列前面。可是,眼淚卻忍不住滾落下來,但我卻不是難過,而是想到了在家里爸爸媽媽對我的好。我現在終于明白了,即使是他們的嘮叨,在這一刻,我也很想聽到。

  總之,在這六天的軍訓生活中,我明白了很多。老師的諄諄教誨,爸媽的細心照顧,都讓我感動不已。我更加確定以后我一定要用自己的行動來回報他們對我的關愛。希望同學們記住:自信、自立、拼搏、成功!

初一的生活作文 篇2

  終于等到了這一天,我初一了!我慶幸著,我擺脫了日復一日如陳醋般悠遠的校園,我曾又愛又恨的同學也與我分離,我與最愛的老師也無奈的揮手告別,懇切的叮嚀伴著我大半個初一的學習生活。我慶幸,我再也不是小學生了,而是一名中學生了!

  可是,我發現我錯了。現實給我上了最真實的一課,我似乎錯了。成績的猜疑、同學的不屑、老師的質疑……打擊!打擊!打擊!這對我而言,何嘗不是一種痛苦!于是,我忍受著煩惱與懷念,更多的是孤獨,驕傲的堅守我小小的自尊!直到現在,同學間的關系似乎緩和了,只是仍不親切;老師似乎沒有了質疑,只是沒有信任;我似乎不是那么孤獨了,只是依舊落寞。可我,仍然很慶幸,畢竟融入了這個尚且陌生的團體。

  第一個月。

  開學一個月了,這一個月是苦澀的。像咖啡,情緒低落得那般濃烈;像抹茶,劃不開懷念的味道;像煙圈,那縷淡淡的憂傷。第一個月詮釋了我所有的不安和焦躁,似乎只配與書本相伴,孤傲得自視清高。往往不會與同學主動交流,我做不到那么開朗;可是,我又不甘寂寞,看著同樣是新同學的他們,聊得那么酣暢,形影不離。我有些惆悵,自己依然形單影只,那般孤獨,那般落寞。失落感逆襲。于是,不管上課還是下課,我總是認真的看書,只為掩飾自己內心的無助與迷茫。我真的很懦弱,不夠自信、不夠勇敢;我真的很驕傲,驕傲的自以為是,以至于清高得不肯讓人接近。所以,至今,我仍沒有朋友。

  第二月。

  所謂競爭,來得兇猛,來得激烈。馬上迎來期中,似乎時間越發緊張了,似乎時間更加充實了。在同學催促和老師的教導下,這段時間總算沒有荒廢。可是,在如此充實而緊張的學習氛圍中,期中考的成績并非那么如意。冬天來了,接到成績單的時候,心涼了。有過失望,有過憤怒,有過不甘;但失望、憤怒、不甘過后,冷靜下來,重新審視自己的過去,只為在將來做得更好!給自己一首永不放棄的歌,闖出一片輝煌的明天!

  第三個月。

  十二月了,意味著這個學期的結束。如果說第一個月是輕松與苦惱的交響曲,第二個月是競爭的進行曲,那么第三個月將是拼搏的奏樂曲,翹首遙望,望來的卻是伴隨著集團聯考而來的大摞試卷,愁啊愁。不是考試已成為一種習慣,而是刷題已成為一種戒不掉的癮。相信十二月會有奇跡,加油!不再癡望窗外,不再迷茫無緒,不再垂頭喪氣。在未來的某一天,都以嶄新的面貌面對生活,面對學習。這十二月,終究會有奇跡發生……

  初中生活看似平平淡淡,其實如人生中的四味:酸、甜、苦、辣。初中生,一個全新的地位,也將是不同的生活。初中三年,讓友情、書情、師生情相伴,挑戰未來不可及的夢!

初一的生活作文 篇3

  一年,說長不長,說短不短,卻盛滿了我整個初一。

  運動會時,賽道上的汗水,跑道旁的吶喊,都體現著青春的活力。無論是成功的喜悅還是失敗的失落,都有人與你分享,與你分擔。不管結局怎樣,都會有人陪在你身旁。為我們送東西的家長,為比賽的同學送水的后勤,領導著主方向的老師無不彰顯著我們是一個集體

  論語比賽時,大家斗智斗勇,絞盡腦汁地搶答主持人的問題。既是想獲得老師口中的獎品,也是不想讓長期背論語的努力付之東流。比賽間隙主持人還會讓同學們做一些游戲。看著參加比賽的同學失敗的囧樣,我們也不厚道的笑得人仰馬翻。若挑戰成功,也會發自內心的歡呼。

  周周請后,整個教室如菜市場般,熱鬧非凡。每個人都拿著卷子,與身邊的人對答案,若兩人答案不一致,便會繼續找別人問答案,這時候他們內心絕對是少數服從多數。對完答案,他們就開始算分了,仿佛那就是他們真實的成績。可謂幾家歡喜幾家愁啊,有的喜上眉梢,有的眉頭緊鎖,有的不動聲色,有的已經開始一我放棄,打算給父母打電話叫他們晚點來接并且這種情緒可能延續到回寢室。

  要期末考試時,從平常的悠哉游哉變成了爭分奪秒。都不想讓一學期的耕耘沒有收獲。早自習都聚精會神,課堂上全神貫注,更有甚者連吃飯排隊都在看書。回寢室睡午覺也是每人手拿一本書,腳步也比平常快了許多。晚上回寢室時,經過操場,借著柔和的月光,還能看見一些同學在跑道上跑步。與他們擦肩而過,一陣風一陣風掠過,讓高速運轉的腦袋輕松了些。

  一年就這么過去了,我的初一就這么與我揮手告別了,我也要開始新的旅程了,讓這一年成為美好的回憶,放在行李箱底。

初一的生活作文 篇4

  轉眼間,暑假如流水一般飛逝流去。一下便要進入初中的生活了。有人說,初中,是一個對于我們來說極其重要的階段;有人說,初中,又是與小學與眾不同的階段;而對于我來說,初中生活是新奇、多彩的!

  剛開學的第一天,我興奮的來到學校的門口,悠哉悠哉地走在學校的林道上。高大的樹木,五顏六色的花朵含苞怒放。高大的樓房穩穩的安定地矗立著。這讓我感到是多么新奇,多彩啊!

  我走著走著,又來到了生物園。里面的景物映入眼簾:一棵棵罕見的樹木,一株株從來沒有見過的植物,一只只奇特的動物,……都出現在我的面前。這個生物園又是讓我多么的新奇,多彩啊!

  在學校里參觀完后,又走進了自己的教室。坐在位置上,看著門口走進一個又一個新同學。上課鈴打響后,一位新的老師來到講臺上,做著自我介紹,講著學校的規矩上課的要求……這又是讓我感到是多么的新奇,多彩的校園!

  當我們上第一節生物課時,老師給我們講著新奇的生物,世界上存在著各種各樣的生物,正等著我們發現!上課不久后,老師把我們帶到一間生物室里,讓我們接觸接觸顯微鏡,看看生物鐘的奇特結構。我們先聽老師的講解,后看老師給我們展示植物標本。我們一個個輪流上陣,小心謹慎,仔仔細細觀察生物中的細胞。當我看到的時候,心里想到:好奇特的細胞哦!世界上還存在著這種東西,那又是多么新奇啊!

  初中生活,對我而言,是新奇的,多彩的。它有著新的同學,新的老師,新的課程,新的挑戰!你們覺得呢?

初一的生活作文 篇5

  暑假過得真快啊!一轉眼我就要從帶著紅領巾的小學生變成初中生了。初中對于我來說是新鮮的,是每一天都充滿活力的。我背上書包,哼著小曲兒,踏上通往初中的小路,也是通往人生一個新起點的大路。走在小路上,呼吸著新鮮空氣,聽著樹上鳥兒的歌唱,想象著新鮮、美好、又充滿活力的初中生活,真想高聲吶喊“初中,我來了!”

  踏進教室,看到的是一個個充滿陽光與活力的學生,是一幅幅嶄新的面孔。我找到座位安頓下來,用滿懷期待的目光朝門外望去,多么希望有一個熟悉的.面孔走進來,熱情地和我打招呼!然而,事與愿違,我期待的人始終沒有出現。我就默默地坐在座位上,等待著老師的安排。可是一看到其他同學在打鬧,嬉戲,就有一種莫名的酸意涌上心頭。

  靜靜地在位子上坐了半天,我準備去試著熟悉周圍的環境,試著去了解新同學。終于,我旁邊來了一個活力四射的小女孩——段圓圓,她用天使般的笑容沖我微笑著。“嗨!”她熱情地和我打招呼,心里不禁涌上一絲甜味。“嗨!”我以一百零一分的笑容回給他。不一會兒,我們就聊開了,就這樣,在初中我交到了第一個新朋友,心里甜滋滋的。

  當然,有甜自然就會有苦。

  初中的課程比小學要多很多,競爭力也十分強,每天還要上晚自習。窗外,星光燦爛;桌前,孤筆奮戰。要在家,我早就做上了美夢了,保不準夢中還在吃大餐什么呢!心里又不禁涌上絲絲苦意。

  不過轉念一想,壓力就是動力嘛!只要認真,努力,學習成績肯定能名列前茅的!想到這兒,我便又信心滿滿的。只不過,小學我沒學習英語,功底不好,總是跟不上其他人的節奏。在一節英語課上,我正在猶豫著要不要舉手,老師卻一聲令下,要我和段圓圓英語對話。霎時,頭腦一片空白,只是呆呆地站了起來,胡說了一段,老師投來了很不滿意的目光。頓時,臉上火辣辣的,心里也很不是滋味,直到老師說坐下時,我的心情還不能平靜。

  生活中有不少酸、甜、苦、辣,每一種味道都需要自己去慢慢地品嘗,細細地回味,漸漸地去領悟其中蘊含的道理。也正是在品嘗每一種味道的過程中,我們長大了,成熟了。

初一的生活作文 篇6

  昨天是我們初一新生的軍訓結束日。回想三天的軍訓生活,那真是酸甜苦辣一一俱全。

  酸

  第一天的軍訓,嚴厲的教官就讓我們站軍姿:抬頭,眼睛平視前方,腰背挺直,手指緊貼褲縫,兩腿并攏站直。“剛聽到這些軍令,我還不以為然:“切,不就是一個破軍姿嗎?我肯定能行!”可誰知道,這叫官那里是叫我們呀,等于是惡魔來抽我們,只要已有動靜就會甩手直打動的地方。為了躲過教官的抽,我無時無刻的不認真嚴肅地站著軍姿。久而久之,我的全身不禁麻木起來,大到手腳,小到毛發,都像被電網觸過一次,近幾分鐘都動不了。

  甜

  要說到“甜”嗎,當然就是每次的休息啦!一到休息時間,我就立即沖向操場邊拿水,然后趕緊跑回訓練地舒舒服服地盤腿坐下,邊喝水編目著太陽的溫暖。那個爽勁兒,連神仙也比不上。又是教官也會和我們講講笑話。記得有一次,不知誰問教官會不會武術中的太極。“這個,我真不會,但……”教官賣著關子說。你猜他后來說的啥?他居然說:“我會搓麻將,搓呀搓糊了!”一說完,我們無不笑得前仰后翻,我感覺到那太陽也在哈哈大笑。

  苦

  這“苦”就是“四味”中最普遍的了。每次軍訓開始,教官都會讓我們先邊站軍姿邊回想上次的軍訓內容。十幾分鐘過去了,終于開始學習新內容了。教官先講動作要領,再讓我們跟著學。可訓練哪有想象中的那么簡單,做不好,教官就會教訓道:“你們做的什么爛東西!給我重來,做不好別想休息!”這時,我便不情愿地想:哼,什么臭教官,憑啥說我們做得不好?知道我們很辛苦嗎?想完,又噴出一股苦苦的氣,連帶著嘴里也變得十分苦。

  辣

  每天下午的軍訓,最令人煩。火辣辣的太陽烤著我們,再加上身上的軍服是長袖長褲,這樣臉上、身上不一會兒就像被辣油澆過了一遍,難受極了。

  雖然軍訓結束了,但是我仍將它印在我的腦海中,也將成為我初中三年必不可少的一部分,因為它讓我知道:只有經歷磨難才能獲得日后的成功。

初一的生活作文 篇7

  8月28日,我的日記本掀開嶄新的一頁——我的初一生活開始了。

  在不知不覺間,初一生活不再遙遠,而是已經把我攬入了它的懷抱。熟悉的生活已經消失不見了,在陌生的學習旅程中,我變得有點迷茫。緊張的初一生活總是催促我加緊努力,早點前進。我感到前所未有的緊迫感。在開學的前幾天,我感覺自己像個差生,有些跟不上學習生活急匆匆地步伐。例如:剛剛開學那幾天,有一個晚上,我一向被那幾道數學題纏著,因為白天學習的數學公式,我就一向存有疑問,不明白公式怎樣組成的,也不明白怎樣樣從應用題里找這種公式。而且,我們換了新老師,她講課速度很快,許多教學方法也不一樣了,我們學起來就有些不適應,所以,寫起作業題也就不是那么得心應手。等到我花費了九牛二虎之力,最后完成了數學,就立刻又被不認識的英語單詞堵得進退兩難。但是,起碼還有英語大辭典能夠依靠。比較之下,語文就會簡單一些了。不管怎樣說,書本都是陌生的,怎樣也會有點困難。總之,這初一生活并不像想象的似天堂了。

  但是,在元旦那天,我們卻享受到了平時不能享受到的快樂。元旦那天,我們一個之后一個地朗讀了為元旦所準備的新年賀詞。那時,大家都感覺到自己都長大了,回首過去,還是個不懂事的頑童,不知不覺間卻一步步走向了成熟。短暫的六年,眨眼間就從我們面前逝去了。元旦聯歡會接近尾聲了,我和張琦為兩位老師獻上了我們親手制作的日歷。只見崔老師熱淚盈眶,兩只顫抖的手緊緊地握住我的手,在崔老師的熱淚中,聯歡會也悄悄地敲響了結束的響聲。

  在我的初一生活中,有苦、有甜、也有笑,它是豐富多彩的,不會只有一種味道,否則,那樣會更加單調無味,像作文點評里的可“八股”。初一生活,是我跨進的又一層高梯,在我尚未掀開的初一生活日記里,期望會篇篇精彩,充滿甜蜜,寫滿夢想。

初一的生活作文 篇8

  轉眼間,小學六年就這樣過去,可童年卻一去不舊了,在這六年里我又想起了。我的一個老師。

  在一天上課時,牛教師一走進教室同學們就精神起來了,這里我小學三年級的事,一上課老師先設講課而是出了幾個有趣的問題說:在家靠誰?我們交笞:靠老師,牛老師接著問父母老師能跟你們一輩子嗎?這一問使我們意識到剛才的錯法了。

  我們又立即回答靠不住,接著老師總結說這就對了,我們學習應該自己。這節課我們就靠自己讀懂課文。老師寫出文章的題目《偉大的友誼》然后又教給了,我們學習的方法,那就是師生同來學習那第一自然段,又讓我們用學習第一段的方法學習其他自然段,別說這方法還真靈,我們一學就會了。

  老師又檢查了,其他同學連班里的差生也學會了,牛老師看我們都學會了初中,臉上露出了幸福的微笑,這就是我的牛老師,這就是我的小學生活。

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