【推薦】四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的四年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文1
我喜歡小動(dòng)物,喜歡和它們一起玩,因?yàn)樗鼈兪悄菢拥目蓯郏悄菢拥亩喝恕?/p>
我喜歡的小動(dòng)物有小狗、小兔、小魚和小貓……其中我最喜歡的就要數(shù)小貓了,因此我也特別想養(yǎng)貓。
我奶奶家養(yǎng)了一只毛絨絨的小貓,特別可愛,我一有空就和它玩。有一次,我在奶奶家玩,不小心把花瓶打碎了,奶奶聞聲而來,我驚惶失措,心想:奶奶呀!奶奶呀!您早不來,晚不來,偏在這時(shí)候來!奶奶看到地上打碎的花瓶,生氣地問:“誰打碎的花瓶?”我吞吞吐吐地說:“不,不是我……弄的,是小貓弄的。”奶奶用笤帚把小貓打了一頓,看到小貓委屈地一聲一聲地叫著,我心里真不是滋味,但是說出來又不好意思,就將錯(cuò)就錯(cuò)吧!小貓望了望我,仿佛它的目光充滿了對我的怨恨。我不敢看小貓的目光,就跑到外面的墻角里躲了起來。心里一再責(zé)備著自己,我為什么不能做個(gè)誠實(shí)的孩子。我忍無可忍,終于向奶奶承認(rèn)了錯(cuò)誤:“奶奶我錯(cuò)了,花瓶是我弄碎的,不是小貓弄的!蹦棠炭匆娢抑e(cuò)就改,欣慰地笑了。我不好意思地低下了頭。
我真喜歡她,因?yàn)樗悄菢屿`活。和她玩是那樣的愉快。
我真希望也有一只像她那樣可愛的小貓或其它小動(dòng)物。因?yàn)槲蚁胱屗鼈儼殡S我快快樂樂地度過每一天。
四年級(jí)作文2
今天我上班網(wǎng)看了崔老師的帖子,知道了要制造彩虹必須滿足下邊的條件:充足的陽光、一盆清水、一面平面鏡和一堵墻。媽媽說我們家里沒有直射的陽光,于是我和媽媽去樓頂(26層)捕捉陽光制作彩虹。
我們端了一盆清水放在地上,面對著陽光把一個(gè)平面鏡斜插進(jìn)水中,調(diào)整了鏡子的角度,不一會(huì)兒,對面的墻上就出現(xiàn)了彩虹,我們都高興極了。可是我數(shù)了數(shù),對媽媽說:“彩虹不是7種顏色嗎?怎么我只看到3、4種顏色呢?”媽媽說我數(shù)得不對,不止3、4種顏色,可是我怎么看都看不出7種顏色,媽媽說可能是我們的鏡子太小,制作出的彩虹太小,所以看得不是很清楚。
回家后,媽媽問我,為什么這樣子就能做出彩虹?我回答,是因?yàn)樗顽R子反射太陽光而形成的。媽媽在網(wǎng)上幫我找到了正確答案:這是光的色散現(xiàn)象。太陽光經(jīng)過折射進(jìn)入水中,再由盆底反射,最后由水面再折射得到的結(jié)果。由于太陽光是復(fù)色光,七種單色光的折射率不同,因此,兩次折射后,不同的光被分開了,所以形成了七色的彩虹。
四年級(jí)作文3
寫作文對我來說比登天還要難,每當(dāng)老師布置寫作文,我就想:"哎!又要寫作文了!為什么老師總是要布置寫作文呢?為什么世界上會(huì)有人創(chuàng)作作文呢?如果世界上沒有作文我豈不是可以成績總是排在年級(jí)前五名了嗎?
記得幾個(gè)星期前老師給我們布置了一篇作文,題目叫《我和……》。回到家后我苦思冥想,作文到底寫什么才能過關(guān)呢?平時(shí)那些景物、事物、狀物,竟不知道為什么那些事被我忘了一干二凈。媽媽在一旁實(shí)在看不下去了便給了我一些提示。我突然想起了平時(shí)爸爸只要一有空就帶我去超市,那我何不把這件事為主題寫一篇呢?令我想不到的是作文被老師判了死刑—重寫!哦!原來是我看錯(cuò)了!應(yīng)該寫人或?qū)懳锘驅(qū)懯隆?
哎!這篇作文我雖然重寫了好幾遍,都重寫了幾個(gè)星期了,雖然寫了好長時(shí)間,可是這篇作文最后還是相當(dāng)于是老師幫我寫的!
雖然大多數(shù)是老師寫的,但我正在尋找寫好作文的方法。我一定能把作文寫好的!
四年級(jí)作文4
我以前經(jīng)常會(huì)丟三落四,后來老師教我了一個(gè)辦法,讓我從此以后再也不會(huì)忘帶作業(yè)了。
一次,我悶悶不樂地走向?qū)W校,因?yàn)榻裉煺Z文和英語都要考試,花兒見了我不高興的樣子,咧開了嘴,仿佛在逗我開心呢!
早上8點(diǎn),我們開始交作業(yè)了。昨天作業(yè)忘帶了,今天得交兩份作業(yè)。我打開書包一看,頓時(shí)就蒙了,昨天忘了收拾作業(yè)了!我像熱鍋上的螞蟻,急得焦頭爛額,心想:完蛋了,怎么辦呀,作業(yè)又沒帶,老師肯定不會(huì)再原諒我了,365天中我只好有80次沒帶作業(yè)。沈老師要是知道了我又沒帶作業(yè),還不把我吞下去,怎么辦?
又犯了錯(cuò)的小白羊只得低著頭,走到山羊老師面前,,向羊老師認(rèn)錯(cuò):老師,對不起,我又忘了收拾作業(yè)。羊老師不但沒有發(fā)脾氣,反而撫摸著我的頭,笑吟吟的說:你這個(gè)小兔崽子,來,老師教你個(gè)辦法,以后每天做完作業(yè)就拿著抄寫回家作業(yè)本一個(gè)一個(gè)作業(yè)對過來,然后放進(jìn)書包里。你就想,這些作業(yè)都是些妖魔鬼怪你得把它放進(jìn)你的收妖袋里,懂么?我感動(dòng)的熱淚盈眶,對張老師說:我知道了,謝謝老師!
后來,我一直用這個(gè)方法,再也不會(huì)丟三落四了,我感謝我的老師。我終于戰(zhàn)勝了丟三落四!
四年級(jí)作文5
彩虹,人世間很美的東西,非常的美麗。傳說彩虹是一座美麗而又高大的橋,只有心地善良的人才能走上去;在它的另一頭,有一瓶非常甜美的蜜糖,能甜到世間萬物的心里去,能讓憂傷的人忘卻憂愁、感到快樂和自信。所以,我也特別想得到它,把它送給親愛的父母,讓爸爸、媽媽天天都開心。
我望著天邊的云朵,尋思著那道神奇的彩虹,可是天空卻什么也沒,只有那潔白的云和藍(lán)色的天空。
忽然,奇跡真的出現(xiàn)了。我明明看到了,看到了彩虹那頭的蜜糖;瞧!那云——噢不,是棒棒糖,多大呀,那一顆顆小巧香甜的糖果,還有還有……
天空突然間烏云密布,頃刻間,天上下起了傾盆大雨,一切都漸漸變得模糊,看不清楚了……不知過了多久,我眨了眨眼睛,發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)是一片蔚藍(lán),兩邊的烏云漸漸散開;就在這時(shí),從天空的另一頭劃出一道美麗的光,一條彩虹橋真的通向我的房間。
我踏著那道光,走向彩虹的另一端。在那里,我得到了甜美的蜜糖,并把它帶回來送給親愛的爸爸、媽媽。
隨后,彩虹就慢慢的消失了……
四年級(jí)作文6
鶴崗市區(qū)五指山的大道兩旁,有一棵又高又大的柳樹。這是一棵古樹,據(jù)我分析,應(yīng)該有20多年的歷史了。它的樹根又粗又大,樹干很健壯,樹枝很繁茂,綠色的葉子在清風(fēng)中“沙沙”作響,樹枝像女孩兒的頭發(fā)一樣披下身來,像手臂一樣向下?lián)迫。盟泣S山十大名松之一——探海松。但是,它比探海松執(zhí)著,更比探海松美麗。
夏天到了,小鳥快樂地在大柳樹的枝條上唱歌,我背著書包從枝葉繁茂的大柳樹下走過,心想,大柳樹和小鳥互利互惠,鳥兒幫助柳樹捉蟲,填飽了肚子,樹也免受了蟲子的危害,我們也一樣要保護(hù)環(huán)境呀!兩只美麗的蝴蝶,你追我趕地跑來,它們也在樹上休息。在這鳥語花香的景色中,柳樹雖然不開花,但長得更旺盛了,枝條上長滿了葉子,樹干上也長滿了綠色的小苗和青苔。
秋風(fēng)送爽,柳樹一邊脫掉綠色的衣裳,換上了黃山的毛衣,一邊笑呵呵地對孩子們——柳絮說:“孩子們,你們開開心心地玩兒吧!”柳絮紛紛從柳樹媽媽的懷抱里鉆出來,跑向美好的世界,柳樹開心地“笑”了。
一陣?yán)滹L(fēng)把秋姑娘吹跑,把冬姐姐喊來。冬姐姐是個(gè)魔法師,當(dāng)我再見到柳樹時(shí),它已經(jīng)穿上雪白的羽絨服,慈祥地看著我和小伙伴兒們玩滑雪,我們和它都很快樂!
我喜歡這棵柳樹!
四年級(jí)作文7
我上三年級(jí)了,我的作文常常受到老師的表揚(yáng)鼓勵(lì),每當(dāng)我受表揚(yáng)時(shí),我就會(huì)想起初學(xué)作文時(shí)的情景。
記得在我七歲時(shí),經(jīng)常讀一些《小豬唏里呼嚕》里面寫了小豬聰明、機(jī)靈、善良。和《狼王夢》里想讓它孩子當(dāng)狼王的紫嵐。這些故事深深吸引了我?吹阶髡吣軐懙媚敲春,我心想:要是我能寫出一本小說那該多好!于是,我把這件事告訴了爸爸。爸爸查了一下電腦,有一個(gè)叫e度空間的網(wǎng)頁,是中小學(xué)生發(fā)表文章的平臺(tái),寫好了還可以出個(gè)人文集。打那以后,我開始學(xué)寫作文,可是我只能寫出一兩句話,就沒什么可寫了,我很著急,爸爸安慰我說:“沒事,你爺爺作文寫得好,可以讓他指導(dǎo)你!
以后,我經(jīng)常跟爺爺交流寫作文,爺爺把寫作文的方法和注意點(diǎn),例如注意條理清楚,重點(diǎn)突出,語句通順,前后貫通;不要有重復(fù)句子,沒用的句子不要多寫……慢慢,我開始入門了,并逐步完成我的夢想——寫了30多集《艾爾和肖恩海底大冒險(xiǎn)》的小說。經(jīng)過我不斷努力,我的寫作水平不斷提高,我已經(jīng)在e度網(wǎng)上發(fā)表了100多篇文章,我已申報(bào)了“個(gè)人文集”也快要發(fā)表了,我很高興。
我取得這樣的成績,是和爺爺對我的指導(dǎo)離不開的,今后我要更加努力,爭取取得更好的成績!
四年級(jí)作文8
今天下午第一節(jié)課,我們正在上課,突然想起了一陣警報(bào)聲。警報(bào)聲忽高忽低,這時(shí),我們突然想起了今天是九月十八日。
“勿忘國恥”,一聲聲警報(bào)聲里,我們?yōu)閼?zhàn)爭中死去的老百姓、戰(zhàn)士們默哀;同時(shí)也燃起了對日本鬼子的憤恨;激起我們發(fā)奮圖強(qiáng)的心愿。
“勿忘國恥”,我們中國曾被那么小的國家欺負(fù)著,沒有反抗之力。這時(shí),完全封閉的中國才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在的中國,強(qiáng)大起來了,和以前不一樣了。不像一塊布那樣弱不禁風(fēng)了。這讓我想起美國限制中國輪胎進(jìn)口,而中國以其人之道,還治其人之身,準(zhǔn)備限制美國汽車和肉雞進(jìn)口。美國別無選擇,因?yàn)橐淳褪翘羝鸬谌问?大戰(zhàn),可自己又是金融危機(jī),又是流感,挑起戰(zhàn)爭自己一定會(huì)輸。要么就只有第二種辦法——走上談判桌。從這件事里,我看到了祖國的強(qiáng)大——我們再也不會(huì)任人宰割了。祖國建國六十周年了,我為我的祖國而驕傲,我為我的祖國而自豪!
在一聲聲警報(bào)的回響聲中,“勿忘國恥”四個(gè)字牢牢記在了我的心中;“發(fā)奮圖強(qiáng)”讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,為中華之崛起而奮斗。
四年級(jí)作文9
漫步校園大門,有一棵高大挺拔、敦敦實(shí)實(shí)的大樹守著校園。也許你看不見它,可能是它置于一個(gè)小角落里不太引人注目的緣故吧!
春天是百花爭艷、萬紫千紅的時(shí)節(jié)。大樹靜悄悄地站在那里,像一位慈祥的老人,低頭含笑,看著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)、玩耍。一陣風(fēng)吹過樹梢,樹葉“沙沙沙”地響,多么像一位老人快活的笑聲啊!
夏天,蔥綠蒼翠的葉子映著猛烈的光芒顯得有點(diǎn)閃閃發(fā)光。當(dāng)我們覺得熱時(shí)就在它身下乘涼,我們感謝它。
秋天,天高氣爽,風(fēng)清云淡,秋風(fēng)姐姐來臨了,它給大樹抹上一層黃黃的胭脂,慢慢兒,葉子落下來,躺在大地母親的懷抱里。
冬天,天灰蒙蒙的,冷極了,但大樹卻仍堅(jiān)忍不拔的站在那里。
啊!一棵不起眼的大樹,為我們帶來了歡聲笑語和清涼。它一年四季都永不干枯,度過了嚴(yán)寒酷暑,它那種奮斗精神,永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文10
爸爸養(yǎng)著4盆吊蘭。他愛養(yǎng)花,特別是吊蘭。
吊蘭又稱垂盆草、掛蘭、蘭草、折鶴蘭,西歐又叫蜘蛛草或飛機(jī)草,原產(chǎn)于南非。單子葉植物綱、百合科,吊蘭屬常綠草本植物,根狀莖平生或斜生,多數(shù)有肥厚的根。葉叢生,線形,葉細(xì)長,似蘭花。長10-30厘米,寬1-2厘米,兩端會(huì)稍變狹窄。
吊蘭有凈化空氣的作用,全株還可如藥。吊蘭用做藥時(shí),味甘,微苦,性涼,雖然味道不怎么樣,但作用多著呢。它能化痰止咳、清熱解毒,還能治燒傷、骨折、痛腫呢。
吊蘭的品種很多,如普通吊蘭,枝稈與葉片不分,葉片下垂,呈深綠色。每年六、七月開花,花有淡黃和白色兩種;如金邊吊蘭,綠色的葉片上有黃色的.線條圍繞在葉的周圍。
吊蘭還能長出花兒來,吊蘭的花以白色為主,有少量青色,有時(shí)中間有綠色或黃色條紋。長約5毫米,寬約8毫米。
怎么樣,聽了我的介紹,你也想養(yǎng)吊蘭了嗎?
四年級(jí)作文11
春雨淅淅瀝瀝,如縷如絲飄落在大地上,織起了一張毛茸茸的地毯。
它像花針,像牛毛,如煙如云地籠罩著一切。此時(shí),沒有螞蟻在地上爬行,更沒有鳥兒在空中嬉戲。
雨掉進(jìn)水缸,像一顆顆的珍珠落了進(jìn)去,偶爾濺起幾個(gè)水泡。這是多么的悠閑,多么的平靜。你聽,沙沙沙,沙沙沙。這不正是一位琴師在演奏嗎?雨打打在綠葉上,打在花瓣上,使綠葉更綠了,花兒更紅了。
馬路上,有人撐著花傘,有人騎著車?矗@里一伙,那里一堆,有老人,有兒童,有青年,也有姑娘。一個(gè)個(gè)出了家門,抖擻精神,舒活筋骨。他們像春天一般,也都充滿清新的氣息。
花開了,樹綠了。太陽升起來了,河水漲起來了。一切都欣欣然。
那綿綿的春雨,就像乳汁一般,滋潤著整個(gè)大地,整個(gè)春天。
春天是美的。一年之計(jì)在于春,一春之計(jì)在于雨。春雨貴如油。
我們要珍惜春天,珍惜春雨般的教育。
四年級(jí)作文12
爸爸說今天下午帶我去滑雪,我心里不知有多高興。終于可以出發(fā)了,車子開了兩個(gè)多小時(shí)到了寧海商量崗風(fēng)景區(qū),看看,怎么一點(diǎn)雪都沒有呀?我心里很著急,問是不是沒有下雪,那我不能滑雪了。爸爸說是人工造雪的就快到了,接著,我們又坐風(fēng)景區(qū)的車開了一會(huì)兒,前面出現(xiàn)了雪白的滑雪場,我們歡呼起來。
我們穿上了滑雪裝備,我是在春節(jié)滑過一次,是教練帶著我的?墒乾F(xiàn)在爸爸叫我自己滑,覺得有些害怕,爸爸說人要保持平衡,膝蓋略彎曲,腳要內(nèi)八字,在爸爸的鼓勵(lì)下,我小心翼翼的漫出了第一步,還行沒摔倒,在爸爸的陪伴下,基本可以掌握了。爸爸要我到高一些的雪道上去,我不樂意的硬著頭皮上去了,爸爸說在山坡上往下滑時(shí),腳仍保持內(nèi)八字,但人一定要向前俯沖,要膽子大些,你肯定行的,我鼓起勇氣,用雪杖在雪地上一蹬,好快呀!耳邊的風(fēng)呼呼的響著,一下子就到達(dá)了平地,太好玩了,好刺激噢!快結(jié)束時(shí),我一時(shí)沒平衡好,重重的摔了一跤,還打了幾個(gè)滾。大家都開心的玩著,我玩得滿頭大汗,衣服都濕了。
回來時(shí),我坐在車上睡著了,車子停下,才知道到家了。
四年級(jí)作文13
今天是我過的第11個(gè)兒童節(jié)。早上起來陽光明媚,連續(xù)下了幾天的雨終于見晴了看著,我已經(jīng)過了10個(gè)兒童節(jié)。
中午下班后,媽媽帶我去買玩具。商場里人流好像潮水般的涌來涌去。一眼望去,各種各樣的商品琳瑯滿目,玩具柜臺(tái)前擠滿了人。我東張西望,看著這么多的玩具,我都眼花繚亂了。是買戰(zhàn)斗陀螺,是買游戲王卡,還是買悠悠球,或者…… 最后我決定買游戲王卡,出來的時(shí)候媽媽還給我買奶茶了。我心滿意足地和媽媽走出商場。
回到家,我想起我還得學(xué)英語,還跟媽媽請示能不能不學(xué)英語了,還說:“媽媽,今天不學(xué)英語了好嗎?”“不行,你瞧瞧你自己的英語成績那么差還不去學(xué)英語!薄皨尅裉焓恰傲弧,就不學(xué)英語了吧!薄班拧冒伞!痹诩依锏臅r(shí)候,我看了《三星智力快車》、《亮劍》等許多電視節(jié)目。看完電視,媽媽讓我出去玩會(huì)兒,說是讓我放松放松眼睛,在外面我打了一會(huì)兒卡,就贏了那個(gè)人15張卡,我高興極了。
晚上,我又吃到了可口的飯菜,有:可樂雞翅、尖椒干豆腐、鍋包肉……
這一天我雖然沒有出去玩,但是我過得非常充實(shí)。好快樂的“六一”!
四年級(jí)作文14
“真累啊!……”同學(xué)們都在七嘴巴舌地說著?刹皇菃幔业耐忍鄣眠B抬都不敢抬了。都怪那舞蹈,讓我們可累得不輕,那舞蹈真氣人,真難學(xué),我們總是受到舞蹈老師的批評(píng),有的同學(xué)還說:“舞蹈老師真厲害!卑,沒辦法,誰讓我們還要參加舞蹈比賽呢!
不過,學(xué)舞蹈雖然累,但還很快樂呢!
你看,我們班的劉藝偉和盧文文跳得那么好,讓我都有點(diǎn)嫉妒了。有的人更搞笑,特別是許懷玉和王志遠(yuǎn),他們兩個(gè)不會(huì)跳,有時(shí)擺姿勢時(shí),站不穩(wěn),像個(gè)不倒翁似的。特別是跳舞的時(shí)候,王志遠(yuǎn)一扭一扭地交換了位置,像個(gè)模特似的。有的人應(yīng)該是前后交換,而她卻左右交換,唉,不說她了。
反正,我覺得跳舞又快樂有累,可是,團(tuán)結(jié)就是力量,我們只要一起努力,就一定能取得第一!
四年級(jí)作文15
寒假的時(shí)候,爸爸去買了一盆蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭長的樣子很像蝴蝶,所以他叫蝴蝶蘭。蝴蝶蘭有很多顏色,我們家是紫色的,還有黃色、白色、還有帶一點(diǎn)粉紅色的......我們家很喜歡蝴蝶蘭,因?yàn)槲覀兠磕甓加匈I,而且都是紫色的。今年本來是沒有找到的,但是因?yàn)樘矚g,還是找到了。蝴蝶蘭的花心是棕色的,沿著花心有一層淡淡的白色。蝴蝶蘭在在樹枝上,感覺就像翩翩起舞。蝴蝶蘭是一直往前長的。
蝴蝶蘭在生長階段溫度最好是26~27℃,開花階段最好是19~21℃,為了得到更多的花梗,溫度可維持于18~20℃,共計(jì)4~8周。在光線不足或日溫過高時(shí),要維持于18℃以加強(qiáng)催花(誘生花芽)。因?yàn)殚_花時(shí)期也要維持葉片生長,低溫時(shí)期不要太久。在光線不足時(shí),如果氣溫大于23℃的時(shí)間超過24小時(shí),會(huì)導(dǎo)致過多的營養(yǎng)生長而損失花苞。
我會(huì)好好的養(yǎng)著這盆蝴蝶蘭,希望它能活很久。
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