精選六年級(jí)敘事作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的六年級(jí)敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)敘事作文 篇1
初次離開父母，搭乘高鐵，跟著小伙伴們，這就是我的初次游學(xué)——西安！
爸爸媽媽送了我到學(xué)校之后，我乘上大巴去目的地深圳西高鐵站，在大巴上可好啦！還送早餐，你想知道嗎？就是一瓶維他奶和兩個(gè)面包。我們到了深圳西高鐵站，我按著序號(hào)入座之后列車開始開動(dòng)一去到就是八個(gè)小時(shí)，在車上真是把我悶死啦！我和伙伴們就無(wú)意間開始了一個(gè)“照相機(jī)大賽”，就是用拍景區(qū)用的照相機(jī)拍別人狼狽的樣子那時(shí)李揚(yáng)帆護(hù)著陳瑜不被照，而方華俊和龍嘉豪就拿著照相機(jī)拼命的拍照拍的他們都防不過(guò)來(lái)了，而我卻眼睜睜看著他們玩，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)很重要的問(wèn)題沒(méi)解決，那就是走得太急，忘帶相機(jī)，哎！！！我怎么就這么倒霉呢？
到中午了，高鐵上的午餐也挺豐富一瓶可樂(lè)、一個(gè)雞蛋、一個(gè)雞腿、酸菜、米飯、白菜和排骨。我么不是吃就是玩，還買了新奧爾良雞翅。我玩累了就睡了一覺(jué)，張xx老師說(shuō)離目的地還有兩個(gè)小時(shí),我們一聽都很高興。
現(xiàn)在我給你們介紹一個(gè)導(dǎo)游和輔導(dǎo)員，蓓子哥，他是個(gè)非常好的輔導(dǎo)員，有獎(jiǎng)有罰，是個(gè)公平公正的人。朗哥，他常常逗我們玩，是個(gè)很好的人。還有一個(gè)叫明哥，他全名叫劉xx，是教育局的人。
我們到站了，明哥還穿著古人的制服來(lái)迎接我們，我們都跟他和照而我呢卻不能。好啦，不說(shuō)這件事了。我們走去坐大巴去檢察官考察院后面的旅館住，我們剛進(jìn)去就以經(jīng)八點(diǎn)多了，輔導(dǎo)員叫我們下來(lái)說(shuō)要自我介紹，自我介紹完以后還要分隊(duì)有青龍、白虎、朱雀、玄武四個(gè)靈獸。分好之后我竟然被分到朱雀隊(duì)，現(xiàn)在要制作隊(duì)旗。 我們第七天去了原家村、兵馬俑博物館、漢陽(yáng)陵等很多地方，這時(shí)我才體會(huì)到獨(dú)立生活是多難,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立這樣爸媽就不用操心啦！
六年級(jí)敘事作文 篇2
其實(shí)，童年很開心，能讓大人笑的不可開交。肚子也笑痛了。呵呵，聽媽媽說(shuō)完我小時(shí)候的故事，我就講幾個(gè)給大家聽吧。
小時(shí)候的我總是感冒。姥爺有很‘濃’的家鄉(xiāng)話，把“擦鼻涕”常說(shuō)成‘擤(xǐng)鼻子’。不用說(shuō)，我也被‘傳染’了。有一天，媽媽教我說(shuō)自己的姓名,告訴我,我的名字叫“馬琨”，今年二歲了。教了我?guī)妆楹螅瑡寢尶嘉遥骸榜R琨，你姓什么呀？”媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)兩歲的我想了不到三秒鐘，大聲地回答：“我‘姓’鼻子”。(媽媽說(shuō)，估計(jì)我把姥爺常說(shuō)的‘擤(xǐng)鼻子’的擤(xǐng)，聽成媽媽問(wèn)我的姓名的“姓”了！！)。這話可把媽媽和姥姥的肚子笑痛了，媽媽說(shuō)，小時(shí)候的我也不知大人們?yōu)槭裁创笮Γ采岛艉舻馗黄鹦?我的這一行為把媽媽和姥姥們逗的'更加笑了.媽媽說(shuō)這是我童年中最好笑的一件事；
四歲的時(shí)候，我和媽媽去商場(chǎng)買東西，媽媽說(shuō)東西太重了,要換另一只手提袋子。之后媽媽讓我?guī)退嘁幌率郑ㄎ艺兆龅臅r(shí)候）媽媽故意問(wèn)我“悅悅，你什么時(shí)候才能幫媽媽提袋子？”
我說(shuō)：“悅悅 長(zhǎng)大了再幫媽媽提袋子，現(xiàn)在可以幫媽媽拿照片！”
媽媽問(wèn)：“十歲可不可以幫媽媽提袋子呀？”
我答:“可以！”
媽媽又問(wèn):“那如果悅悅不幫我提袋子怎么辦？”
我答:“那就十一歲唄！”。
媽媽又問(wèn):“如果悅悅十一歲也不幫媽媽提袋子怎么辦？”
我答:“那就十二歲唄！”
媽媽說(shuō):“如果十二歲悅悅也不幫媽媽提袋子怎么辦？”我答:“那就六十二歲再幫媽媽提袋子！！”
媽媽說(shuō):“為什么悅悅不說(shuō)‘不幫媽媽提袋子就打*股呢？’”
我回答:“因?yàn)榇?股的人不是好孩子！”；媽媽大笑,然后回家把我們母子的這段對(duì)話記錄了下來(lái)。
（下面的是一個(gè)驚人的事情：）
我兩歲的時(shí)候，我跟媽媽下去散步。突然，我來(lái)了個(gè)‘360度大旋轉(zhuǎn)’式的摔跤，一下子跪在地下，也沒(méi)哭！媽媽問(wèn)我：“疼不疼呀？”，我就說(shuō)：“不疼！”媽媽說(shuō)這件事可讓她想不通，怎么會(huì)突然來(lái)一個(gè)‘360大旋轉(zhuǎn)’呢？（到現(xiàn)在也沒(méi)想通！）
（下面是有點(diǎn)傷感的事情：）
我小的時(shí)候，媽媽要工作，離開我半年。大概每?jī)商齑蛞淮坞娫挕Ｃ看味颊f(shuō)同一個(gè)故事，是“小兔子乖乖，把門兒開開”的故事。媽媽放假了，就回來(lái)看我。姥姥把我?guī)氯ィ瑡寢屢舱迷跇翘荩谑抢牙颜f(shuō)：“悅悅，悅悅的媽媽！”我沒(méi)反應(yīng)。媽媽說(shuō)：“來(lái)，媽媽抱！”我也沒(méi)反應(yīng)。搞了好幾遍，我也沒(méi)反應(yīng)！于是媽媽就給我講起了“小兔子乖乖，把門兒開開”的故事，講完之后，媽媽又說(shuō)：“來(lái)，媽媽抱！”嘻嘻，這下我有反應(yīng)了！一下子就跑了過(guò)去……
想起來(lái)，真的好奇怪呀！像‘三百六十度大旋轉(zhuǎn)’、‘打*股就不是好孩子’、‘我姓鼻子’……（光看標(biāo)題就好好笑！）
這就是我小時(shí)候的童年！
六年級(jí)敘事作文 篇3
每當(dāng)我看到自己左臂上鮮紅三杠的大隊(duì)委標(biāo)志，就會(huì)響起幾周前大隊(duì)委競(jìng)選的經(jīng)歷。
我班一共有 7 人前去競(jìng)選：我競(jìng)選廣播臺(tái)長(zhǎng)，楊非凡競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)，吳林彬競(jìng)選副大隊(duì)長(zhǎng)……下午第二節(jié)下課，我們拿著精心準(zhǔn)備的競(jìng)選稿，昂首挺胸地走上三樓會(huì)議廳。隨著競(jìng)選人員的陸續(xù)到來(lái)，氣憤越來(lái)越緊張。
競(jìng)選開始了。楊非凡今天遇到一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——王辰之，使得這個(gè)整天活潑好動(dòng)的小男孩變成了小呆瓜一個(gè)。原本就有點(diǎn)口吃的他，現(xiàn)在口吃更嚴(yán)重了，說(shuō)到一半，居然忘詞了。他愣在那里，撓撓后腦勺，“忘……忘！”逗得下面哄堂大笑。
其他人也是狀況百出。“搞笑之王”吳林彬把臉漲得通紅，像關(guān)公一般；有人講了一半忘了，下臺(tái)準(zhǔn)備后繼續(xù)打拼；有人更厲害了，只講了句開頭，就把下面全忘了……
當(dāng)然，這里畢竟是臥虎藏龍的地方。就那王辰之來(lái)說(shuō)吧！她那老練的態(tài)度，讓在場(chǎng)的每個(gè)人都佩服萬(wàn)分。口吃清晰，抑揚(yáng)頓挫，那聲音仿佛來(lái)自天國(guó)，讓人陶醉，叫人癡迷。
一轉(zhuǎn)眼就到我了。我忐忑不安地走上講臺(tái)，深吸一口氣，開始演講。我覺(jué)得我的演講還算順利，只是略有緊張，這多虧我平時(shí)主持紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)節(jié)目得到了鍛煉。
星期一，結(jié)果出來(lái)了，我班有 5 人如愿以償，我就是其中之一。當(dāng)上了廣播臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)后，我的擔(dān)子更重了，我對(duì)自己的要求也更高了。
六年級(jí)敘事作文 篇4
從古往今，有許多的名言，它們使我們一生受益，它們激勵(lì)著我們通往成功之路。而我最喜歡的一句名言是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句名言一直伴隨著我，當(dāng)我不想要做今天的某件事情，而是想玩時(shí)，它會(huì)激勵(lì)我現(xiàn)在就做，讓我不浪費(fèi)時(shí)間。因此我非常喜歡這句名言，生活中也有很多例子。
暑假師，因?yàn)橛袃蓚�(gè)月的假期，我就開始瘋玩起來(lái)，把寫作業(yè)的事忘得一干二凈。每天不是想著今天看什么電視，就是想著后天吃麥當(dāng)勞、肯德基。媽媽說(shuō)：“你每天就知道吃和玩，你就不能把學(xué)習(xí)放在第一位嗎？”我倒裝作滿不在乎的樣子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有幾個(gè)星期呢。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“唉，你這孩子怎么一點(diǎn)兒也不懂的珍惜時(shí)間啊！”可我把媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)。
直到離開學(xué)還不到三天，我才想起，呀，作業(yè)還沒(méi)有做呢！我責(zé)怪地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你怎么不叫我寫作業(yè)啊！唉，今晚又要熬夜了。”媽媽火冒三丈的說(shuō)：“你寫作業(yè)一點(diǎn)也不自覺(jué)。就算我提醒你，你也會(huì)當(dāng)耳旁風(fēng)，自作自受！”我拿著書包，走進(jìn)房間，低著頭，自言自語(yǔ)道：“唉，作業(yè)還有那么多啊！”我一會(huì)抄寫語(yǔ)文，一會(huì)又做數(shù)學(xué)卷子，累地我直在叫累。這時(shí)，媽媽走進(jìn)屋里，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你應(yīng)該記住這次教訓(xùn)，要記住一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是呀，時(shí)間像金錢那樣寶貴，再多的金錢都買不到一分一秒。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句名言一直伴隨著我，讓我不要浪費(fèi)時(shí)間，我喜歡這句名言！
六年級(jí)敘事作文 篇5
每年初二香港有放煙花傳統(tǒng)，這次正好我們?nèi)ミ^(guò)年，香港叔公便邀請(qǐng)我們?nèi)ニ铱礋熁ǎ耘璨恕Ｊ骞易°~鑼灣，窗外維多利亞港美景盡收眼底。晚上八點(diǎn)，一朵紅色愛心煙花騰空而起，仿佛在說(shuō)“Hi！想我吧，又見面。”叔公家的幾扇窗前擠滿親戚朋友，空氣里彌漫著盆菜的誘人香味。或許香港人平時(shí)很辛苦，房?jī)r(jià)又奇高，所以他們對(duì)財(cái)富充滿渴望，煙花里隨處可見阿拉伯?dāng)?shù)字“8”，寓意“發(fā)財(cái)”，希望他們心想事成。
隨后大家就座圍爐吃盆菜，香港人過(guò)年，向來(lái)有吃大盆菜的習(xí)俗。所謂的“盆菜”，是將葷素各道逐一烹制好的菜肴，一層層碼放在盆里端上宴席，一盆菜里可薈萃有百菜百味，包羅萬(wàn)有。叔婆辛苦好幾天，又是采買，又是烹飪，一番心血換來(lái)幾大盆真材實(shí)料的享受。只見一圈大蝦圍在外沿，緊貼著是一圈干蠔，再里圈是干貝，鮑魚，還有叫不出名字的其他材料，中間一簇黑色的發(fā)菜，它和蠔干一起被取名為“好事發(fā)財(cái)”，圖個(gè)好意頭！這么多材料放在一起居然不竄味，各自的味道更被烘托出來(lái)，最下面鋪著白菜，蘿卜和芋頭，吸足汁液，極其鮮美，現(xiàn)在想起來(lái)就忍不住流口水。好想再去吃一次啊！
六年級(jí)敘事作文 篇6
記得6歲時(shí)，我和媽媽在兒童中心玩時(shí)，看見有做陶器的，便立足看了起來(lái)。看著師傅得心應(yīng)手的玩著泥巴，便激起了我的好奇心，對(duì)媽媽說(shuō)我也想做一個(gè)。媽媽爽快的答應(yīng)后，我高興極了。
我捋起袖子，系上圍裙，坐在師傅對(duì)面的凳子上，看著師傅演示起來(lái)。隨著下面底盤的轉(zhuǎn)動(dòng)，師傅先把泥捂住，轉(zhuǎn)了起來(lái)。一會(huì)把泥拉高，一會(huì)壓扁，一會(huì)扣肚，一會(huì)磨口，靈活自如，我羨慕極了。我躍躍欲試的勁頭更大了，恨不得馬上做起來(lái)。輪我做了，我先把手在水中涮了一下，便用雙手捂住了泥。開始，泥欺負(fù)我人生，就是不聽話，讓它往東，它偏往西，我費(fèi)了九牛二虎之力，它才稍微合作起來(lái)，變圓了。該做產(chǎn)品了，我想做個(gè)小葫蘆。首先，我把泥拔高，可拉了半天，沒(méi)變。師傅說(shuō)用力一些。我便用力捂住泥，手使勁往上拔，終于出來(lái)圓柱狀了。接著扣肚。扣肚有技巧，用力要正好，小了肚壁扣不出來(lái)，大了肚壁就破了，整個(gè)工程也就報(bào)廢，前功盡棄。我小心翼翼地拉著，壓著，扣著，小葫蘆的基本形狀終于出來(lái)了。我捏好了葫蘆的肚子，開始捏上面的口，難度就更大了。葫蘆口不能太靠上，太靠上口合在一起了，太靠下很不美觀。我捏了合，合了捏，在師傅的幫助下，終于做好了。這時(shí)，擺在我面前的已不在是一堆爛泥，而是一個(gè)精美的小葫蘆了。我很高興，急忙喊媽媽看，順手擦了下我額頭上的汗，沒(méi)想到這時(shí)我成了一個(gè)地地道道的小泥猴了。圍觀的人都哈哈大笑了起來(lái)。此時(shí)我才明白，做任何事情都是看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。
后來(lái)我又給小葫蘆上了顏色。為了讓它更顯出葫蘆的特色，我先給它上了一層金黃色，覺(jué)得太單調(diào)，又在上面畫了一朵小花，下面涂了一層淡淡的綠。現(xiàn)在看起來(lái)，一個(gè)栩栩如生的小葫蘆誕生了。
看著這精美的小葫蘆，我心里十分高興，自豪！
六年級(jí)敘事作文 篇7
信任來(lái)之不易！媽媽信任我，說(shuō)明她心里一直愛著我；爸爸信任我，說(shuō)明他心里裝著我；老師信任我，說(shuō)明我有能力！
上一次，學(xué)校開展體育藝術(shù)節(jié)時(shí)，本來(lái)我已經(jīng)是學(xué)校播音員的候選人了，但是老師的權(quán)力是最大的，劉老師的一句話使我感到天塌下來(lái)了！“這馨馨比莉莉還負(fù)責(zé)一些，讓她們倆換一下，讓馨馨來(lái)管班上的事，莉莉當(dāng)播音員去。”聽了這句話，我忍不住流下了眼淚。學(xué)校播音員是我夢(mèng)寐以求的位置，如今我離成功只差一步，為什么這個(gè)位置卻被莉莉給搶走了，我還是不服氣。雖然我被換到了班上，但是我還是會(huì)盡職盡責(zé)，做到最好。
經(jīng)過(guò)了這樣的一則風(fēng)波，我真的變了，變得沒(méi)有以前那樣?jì)蓺饬耍∪欢乙糙A得了諸多老師的喜愛。
還有一次，放學(xué)的時(shí)候，值日老師正在集體訓(xùn)話，一個(gè)人突然拍了一下我的肩膀，嚇了我一跳，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我們的英語(yǔ)老師，董老師。難道是我作業(yè)沒(méi)做完嗎？還是我站的不夠好？唉！原來(lái)不是的，董老師開口了，“馨馨，你以后英語(yǔ)早自習(xí)，在講臺(tái)前面領(lǐng)讀！”我懵了，過(guò)了一小會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，急忙回答道:“哦……哦，好的。”就這樣一句話，使我的心久久不能平靜下來(lái)。
我終于得到了信任，雖然這信任是遲到的。但是，我一定會(huì)盡職盡責(zé)，當(dāng)好老師的左臂右膀。
六年級(jí)敘事作文 篇8
我瘋玩之后回到家中，發(fā)現(xiàn)媽媽在包餃子，我猛然想起爸媽不在家時(shí)我只能餓肚子，如果學(xué)會(huì)了包餃子，以后就不用餓肚子了。于是，我自告奮勇要幫忙，這就是我第一次包餃子時(shí)的想法。
我洗過(guò)手后，就開始包餃子了。只見我左手拿著餃子皮，右手拿著勺子挖餡，我挖了一大勺放在皮上，然后把餃子皮邊上對(duì)著，匆匆捏了一下，便放在了案板上。放在案板上時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我捏的餃子和媽媽捏的簡(jiǎn)直不能比——媽媽捏的餃子鼓鼓的，如一只只白天鵝，而我捏的呢？根本不能看，又歪又扁又長(zhǎng)，活脫脫一只丑小鴨，我決心要讓丑小鴨變成白天鵝。于是，我不斷地修改，最后反而越修越難看，我惱羞成怒，索性不修了，又一如既往地捏起了“月牙餃”。便捏邊想：“煮熟后見分曉。”可等我把餃子撈出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我捏的餃子全成了“餡皮”，真是慘不忍睹。我不由得啞口失言，開始打退堂鼓了。媽媽仿佛看出了我的心思，走過(guò)來(lái)，指出了我失敗的原因：“一是餡太多，皮不夠；二是皮邊上沒(méi)捏緊。”知道失敗的原因后，我信心十足地開始捏起餃子了，雖然還是一只只丑小鴨，但卻沒(méi)有爛，我吃著自己動(dòng)手包的餃子，覺(jué)得這是我吃過(guò)的最好吃的餃子了。
通過(guò)這件事，我明白了：做事不要遇到一點(diǎn)挫折就輕易放棄，但也不能盲目地堅(jiān)持不懈。這第一次包餃子的經(jīng)歷真是讓我受益匪淺啊！
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