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青蛙三年級作文

時間:2021-11-24 12:44:43 三年級 我要投稿

【實用】青蛙三年級作文匯編九篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的青蛙三年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】青蛙三年級作文匯編九篇

青蛙三年級作文 篇1

  池塘邊,一群可愛的小青蛙排好了整整齊齊的隊伍,它們在干什么呢?原來它們正準備搬家呢!

  只聽青蛙大哥說:“兄弟們,這里的莊稼地都成了高樓大廈,我們沒辦法在這里生活了,要不要搬到馬路邊的那個池塘里呢?”青蛙們連連搖頭說:“不行,不行,馬路上的車子來來往往,汽車的馬達聲,喇叭聲,太吵了,而且我們只要一出池塘,就有可能被車輪壓成肉餅,太不安全了。”于是,大家又七嘴八舌地討論起來。

  突然,老二說:“我們是不是可以在人們房子的墻上鉆個洞,把那個洞做為我們家呢?”大家還是連連搖頭:“我們又不是螞蟻,能在墻上鉆洞,再說那洞里又沒水,叫我們怎么生活呢?”所以這個意見又被否定掉了。這個難題讓大家急得團團轉,這時,一直沒開口的老三指著遠處的一座小山說:“上次我路過那里的時候,發現那邊山腳下挺不錯的,有一個小池塘,周圍種滿了各種各樣的莊稼。雖然路遠了點,可是幸福就離我們不遠了,因為那里環境安靜,有游泳池,熱的時候,可以在池塘里洗個澡,餓的時候,可以去莊稼地里尋找我們的美食,幫助農民伯伯除害,大家覺得怎么樣?”大家聽了,紛紛夸贊:“好好!就這么定了。”于是,它們背起行李,高高興興地上路了。

青蛙三年級作文 篇2

  在山的一邊,是一片肥沃的稻田。稻田里生活著一只可愛的小青蛙。

  每天,勤勞的小青蛙都忙著捉害蟲,保護莊稼。

  有一天,小青蛙正在地里捉害蟲,聽見農民伯伯說:“山那邊莊稼地里的害蟲可多了。”小青蛙心想:要是能幫農民伯伯消滅害蟲,那該多好啊,可是山那么高,我該怎么過去呢?就這樣,小青蛙悄悄地萌生了一個愿望。

  有一天,小猴子來山下玩,看見了小青蛙,他們兩個就聊了起來。小青蛙心想:小猴子那么聰明,應該有辦法幫我實現愿望。于是就告訴了小猴子,他很希望小猴子可以幫助他。

  小猴子拍拍腦瓜兒想了想,然后向前走了幾米遠,轉過身來說:“小青蛙,你能過來嗎?”小青蛙說:“能呀!”于是一蹦一跳地來到了小猴子身邊。小猴子又向前走了幾米遠說:“小青蛙,你來呀,我等你。”小青蛙說:“我來了。”又追上了小猴子。“小青蛙,你真棒。我們很快就能到山那邊了。”小猴子高興地說。

  小青蛙跟著小猴子一段一段的往山上跑。餓了就捉幾只蟲子吃,渴了就喝幾口露珠。就這樣,不知不覺的到了山那邊。

  看著那么多的蟲子,小青蛙不知疲倦的忙碌了起來。在小猴子的幫助下,小青蛙終于實現了自己的心愿,可高興了!

青蛙三年級作文 篇3

  我最喜歡的小動物是青蛙。它喜歡在草塘里生活。去年夏天,我在水塘里看到一只。

  那只青蛙用大大的眼睛瞪著我,還“呱呱呱”地沖我嚷著。我不滿地說:“討厭鬼,叫什么叫,吵得我不得安寧!”青蛙還不停地叫,好像在說:“你才是討厭鬼,快走!”我假裝走了。不久,又懷著好奇心,回到了水塘。那只青蛙以為我走了,就放心地跳上了岸。一面哇哇地唱歌,一面向麥田跳去。我緊跟在它的后面仔細觀察著。它身披綠衣裳,雪白的肚皮,圓溜溜的大眼睛向外鼓著。它的前腿短后退長,后趾間有蹼連著,真像鵝的腳,怪不得能在水中游泳。轉眼間,那只青蛙進了麥田。

  一根麥桿上站著一只小螞蚱,像發現了什么,就要起飛時,青蛙看見了,猛地撲去。只見它舌頭一卷,就把螞蚱卷進嘴里。那螞蚱成了青蛙的美餐。我看呆了,以前只聽說有此本領,今天是親眼所見。青蛙吃完螞蚱,看樣子還沒吃飽。這時,它前面飛來一只小飛蛾,只見這只青蛙一下跳起來,伸出長舌頭把小飛蛾也卷住了。小飛蛾自然成了青蛙的補

青蛙三年級作文 篇4

  星期六,我和同學去池塘邊玩耍,看見了一只小青蛙。一只飛蟲輕輕地飛過,青蛙的身體輕輕地一跳,舌頭一伸,就把它吃掉了。我感覺青蛙動作十分敏捷、靈動。但是,我又看見了一只落在荷葉上的小飛蟲,青蛙對它卻視而不見。

  這是為什么呢?我充滿了疑問。玩的興致一下子減少了許多,心不在焉地走了幾圈后,就和同學告別,著急地跑回家研究了。

  我查了查網頁,網上的資料說,青蛙一共有五層細胞在大腦里。第一層是分辨顏色的,剩下的四層都是用來抓住動態事物樣子的。青蛙看到第一個事物,就會抓住事物特征發出一種信號,大腦的另外四層細胞會根據第一層細胞發出的信號來分辨。但到了第四層會讓它的記憶漸漸地模糊,而且接受不了靜態事物,所以青蛙就會對動態的事物一目了然,對靜止的事物卻視而不見。

  我又來到了小池塘邊,輕手輕腳,仔細地觀察青蛙,青蛙果然對落在荷葉上紋絲不動的小飛蟲不理不睬。

  根據青蛙眼睛的'特點,科學家發明了一種叫電子蛙眼的東西,機場的工作人員經常戴著它指揮飛機降落,十分的方便!

  今天我不僅仔細觀察了青蛙,還探索了青蛙對靜態的東西無動于衷的奧秘,同時又知道了電子蛙眼,我的收獲滿滿,我的心里簡直就像喝了蜂蜜一樣甜!

青蛙三年級作文 篇5

  差不多一個月前,我們去公園玩,喜爸在一個池子里抓了幾個蝌蚪。開始是不想抓的,青蛙是人類的好朋友,專吃害蟲,保護莊稼,這咱從小就知道。可是又想,這就是一個公園,公園外方圓幾里也早就沒了莊稼地,公園里樹木也不是很多,大多是草坪,青蛙也沒啥要保護的。所以就抓了幾個,主要目的是想讓喜喜觀察蝌蚪是怎么變成青蛙的。

  回來后就后悔了,不知道怎么養埃上網查,說可以給面包屑和蛋黃,一天換一次水,換水時只能換一半。照著做,結果沒幾天,只有一個存活的了。這讓我更加后悔了。一直不養小動物,就是因為如果它們死了我就特別難受。若干年前養過2只小雞仔,1只死了后,另外一只不吃不喝叫了整整一天一夜后也死了。那叫聲太凄慘了,現在想起來心還顫顫的。當時都不知道怎么處理它們,想把它們埋了,但正值冬天,地都凍了。最后是用雪把它們蓋上的。

  喜爸說我換水換的,蝌蚪們不適應,可是那水我是困了一天的了。不過再不敢換水了。就這樣,還有人說我養得太干凈,應該里面產生微生物才行。也不知道聽誰的好了。所幸這只小蝌蚪長大了,變成青蛙了。其實到底是青蛙還是蟾蜍我也不清楚。聽程媽說先出后腿的是青蛙,這只蝌蚪就是先出的后腿。可是這個說法被別人否了。愛啥啥吧,反正今天讓喜爸給放了。既然長大了,就應該讓它回歸自然了。

  喜喜對小青蛙喜歡極了,好幾次拿出來放到手里看,嚇得我趕緊讓他放回水里,怕他沒輕沒重把它給折騰死了。今天早上,喜喜叮囑他爸要把小青蛙放到稻田里。可是到哪兒找稻田去?

  從那些蝌蚪死了后就內疚著,雖然喜爸說我們不抓,那些蝌蚪也不一定都能變成青蛙,也會死掉一些,但我感覺怎么的也會抓回來死的少吧?剛才上網查了,青蛙除了保護農田,對生態平衡也有作用。唉,認錯,以后再也不抓了。

青蛙三年級作文 篇6

  青蛙和小松鼠吃盡了千辛萬苦,終于登上了山頂。

  啊!大海就展現在它們眼前:一望無際藍湛湛的大海和淺藍色的天空,簡直是天連著海,海連著天,海天一色非常壯觀。風兒一吹,浪花兒擊打著兩岸的礁石。陽光一照,海面上就像鋪了一層金子。

  沙灘上有三五成群的人們在撿貝殼,貝殼有的像扇子,有的像號角,還有的像各種各樣的動物……海鷗在大海上自由自在地飛翔,成為海面上一道亮麗的風景。

  青蛙對小松鼠說:“假如我能變成一只海鷗,自由地翱翔在海面上,那該多好啊!”小松鼠說:“是啊,我也是這樣想的。雖然我們不能生活在這里,但是世上無難事,只要心中有希望,對生活充滿信心,堅持不懈,我們一定會實現自己的愿望。”

  從此以后,青蛙和小松鼠成了一對好朋友,經常結伴而行,互相勉勵著。

青蛙三年級作文 篇7

  同學們,你們好,我是青蛙,農業的"保護神"。但是,近幾年來,我身價倍增,成了美食,盡管國家規定不準捕捉我們。但是,那些見錢眼開的人們還是千方百計的捕捉我們。

  我的家在一條小溪里,小溪對面有一片稻田。我們白天在田里捉蟲,晚上回到小溪里睡覺,有一天,我們一群水族朋友正在清澈的小溪嬉戲,只聽轟的一聲,同胞中許多當場炸昏,我幸免于難。還有一們把魚網撒在水里,然后能起手電筒開始找我們還把我們往水里趕,我們一下子站到了網上,最后,我們被他們裝到了袋子里運走了。

  第二天早上,我們運到了菜場,我被一個小女孩買去了,她并沒有吃我而是把我養在一個大魚缸里。我想過要逃出去,可轉念一想:在外面的生活雖然快樂自由,但是誰能知道過幾天我又被捉了呢?

  因此,我大聲呼吁——請人類不要再捕捉我們,因為我們也是你們的朋友呀!

青蛙三年級作文 篇8

  大山的下面有一個動物村,里面住著老虎、猴子、小松鼠、長勁鹿、小兔子等好多好多動物。

  其中有一只生活在湖邊的小青蛙有一個心愿,很想看看大海。一天它問蒼鷹:“蒼鷹怎么才能看見大海呢?”蒼鷹對它說:“只要登上前面那座山,就能看見大海了。”

  青蛙看了看山,吸了一口涼氣說:“我沒有一雙像你一樣有力的翅膀,也沒有四條善跑的長腿,怎么上得去呀。”“是呀!山實在太高了如果你登不到山頂,就看不見大海了。”蒼鷹說完就飛走了。

  青蛙很失望地坐在地上發呆。這里一只松鼠跳到它面前:“你想看海嗎?”“是啊,可是這山太高了我上不去。”

  “這石階你能跳上去嗎?”松鼠說著跳上了一個臺階。

  “這有什么難的!”青蛙跟著也跳了上去。

  “再跳一下!”

  青蛙又上了一個臺階。

  “好!你一定能看到大海。”松鼠說。

  就這樣,青蛙跟著松鼠一級一級地往上跳。累了在草叢中歇一會兒,渴了喝點山泉水。不知不覺,它們已經跳完了石階到達了山頂。

  它們終于看見了藍色的大海,海上有許多漁船,天空中有成群的海鷗在飛翔,岸邊的人們在愉快地忙碌著。

  青蛙高興地擁抱住松鼠,激動地說:“謝謝你用信心幫助了我,讓我有勇氣登上山頂,才發現原來外面的世界真精彩呀!”

  小青蛙回到了村子給大家講了大海的美麗景色,大家都想登到山頂去看大海。有什么好辦法能讓村子里的小動物們又快又輕松登上山頂看海呢?小青蛙想了想決定和小動物們一起在大山上建一座觀光電梯。在大家的努力下電梯終于建好了。小青蛙不但實現了自己的愿望,而且還讓全村的小動物們都看到了大海美麗的風景。

青蛙三年級作文 篇9

  夏天的早上,在一個清澈的池塘,青蛙在幾片碧綠的荷葉上呱呱地唱著歌,好象在說:“真熱啊!真熱啊!”

  青蛙頭的兩側有一對圓而突出的眼睛,視覺非常敏銳,能迅速發現飛來的蟲子。青蛙的嘴里有一條靈活的舌頭,舌根生在下頜的前端,舌尖分叉。捕捉蟲子時,舌尖迅速翻射出口外,粘住小蟲。卷入口中,常常是百發百中。青蛙不光吃蚊子.蒼蠅,還吃蛾.稻飛虱.孑孓等農業害蟲。

  青蛙的本領可真大啊!人們稱它為莊稼的保護神.游泳專家.歌唱家和氣象預報員。

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