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我的理想六年級作文

時間:2021-11-24 12:15:55 六年級 我要投稿

【推薦】我的理想六年級作文匯編9篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的我的理想六年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】我的理想六年級作文匯編9篇

我的理想六年級作文 篇1

  談及我的理想,不得不說說我家那塊小黑板。不錯,我的理想正是當一名光榮的教師。

  這個理想的形成,與小黑板關系十分密切。記得小時候的時光,正是小黑板伴我度過的。那是我但凡心血來潮,總會坐在小凳上,自導自演“一堂課”。從那時候我便很是希望自己能夠當一名教師了。

  那時的概念很是模糊,輪廓也不夠清楚。隨著年齡的增長,我對于心目中的理想慢慢有了一個概念。我想,我要當一個親切、和孩子玩的來的老師,正如趙老師那般,笑容成天兒掛在臉上,不親切都不成。不僅如此,還得如林老師般幽默風趣,恰好,我正給撞“槍口”上了,我時而也是帶點兒幽默的!

  對于理想,光想自然不夠,還得付諸點行動。當老師得有很多條件吧!一是得知識淵博,不然,傳授給學生些什么呢?因而得努力學習,將大量知識“塞”到自己腦袋里去。二是要有口才,處事不驚。老師是要上課的,一堂課有40分鐘,若是沒有好口才,講課支支吾吾急得面紅耳赤,那也就當不好老師了。況且時而還會上些公開課等,出現些小情況都不得了,自然得想寫小辦法,平靜地化解,圓場等。三是要有點小才藝。現在的年輕教師,哪個沒點才藝呀,若是沒有些許才藝,如何震住學生呢?萬不可謙卑,和學生玩點兒才藝,更會親近些的吧?四是得有些許耐心。畢竟一班級的學生能力不是一個水準,個別也許單獨指導嘛。在這方面我是極為欠缺的,我也是個急脾氣,背地里常有同學說我兇,所以也應適當克制下自己。

  簡而言之,若要實現這個夢想,我應好好學習,刻苦鉆研,多多在各類演講等方面磨煉自己,更要提高自己的情商,還要把書法學好,到時也能說自己有個拿得出手的才藝。

  理想是一盞引航燈,實現與否總歸是靠自個兒,是必須得努力的。相信十幾年后,我也會站在這三尺講臺吧!

我的理想六年級作文 篇2

  是當一名教師。

  教師,這個對于學生的我們再熟悉不過了。一聽到“教師”這個詞,我就感到一份特有的溫暖。

  自從我上學開始,就感受到老師對我們無微不至的關懷,愛護,更重要的是他教給我們許許多多的知識,讓我對她充滿敬仰,我認為教師是世界上最聰明的人,于是,我想當老師這個理想就更強列了。

  但是,隨著我慢慢長大,也發現了做一名老師的辛苦。

  老師每天的工作有很多,要給我們認真的批改作業,還要備課,40分鐘的一節課,也許需要準備好幾天。老師雖然很辛苦,但每當看見同學們考出優異的成績,嘴角總會拿泛起一絲微笑。

  這就是我為什么想當老師的原因。

  我想,如果我當上了教師,我一定會耐心努力教導每一個學生,做一名優秀的人民教師。我一定用自己的行動來教給同學們更多的知識!

  為了將來能成為一名優秀的人民教師,我現在要好好學習,聽老師和家長的話,不貪玩,一心一意學習,爭取以后有一個好的未來。

  我還要向老師說一聲:老師你們辛苦了!謝謝你們對我的教導與關愛,謝謝!

我的理想六年級作文 篇3

  每個人都有自己的遠大理想,有的想當人民教師,把祖國的花朵澆灌;有的想當文學家,把宇宙的奧秘探索;有的像當醫生,把癌癥變的像感冒那樣容易治療。可我的理想是當一名作家。

  我平時就熱愛寫作。有一次,我在一本關于作文的雜志上看到一個關于“少年作家”的專欄。看著他們上榜,我就產生了一絲小小的嫉妒。這也讓我處于一片迷茫中的我明確了自己的目標——作家。從此,我一直為這個遙遠的夢奮斗著。

  以我現在的實力,無法像那些“少年作家”一樣去寫書,出書。只能借助每次習作的機會,來鍛煉,展示自己。要寫好作文,就得多讀多寫多看。“多讀多寫多看”是十分重要的。我要多看名家的書,利用課堂上老師教我們的寫作方法,來細細品味,學習他的寫作方法。這對我們的寫作文將是很有幫助的。我們也可以多看作文書,關于作文的雜志,上面會直接介紹一些寫作的方法。我們如果記下來,用在作文上,將會成為文章的“點睛之筆”。當然,摘抄好詞好句也是非常重要的,如果能在習作中用上那些詞,句,便會給文章增添幾分美感。最最重要的還是要多留心觀察生活中的一切。這樣,寫作的時候就不怕缺乏素材

  如果我能成為一名作家,我一定讓信息爆炸的今天的人們享受到閱讀的樂趣。我也會不斷努力,學好知識,為我生命小船的遠航不斷努力楊航,成為一名優秀的作家。

我的理想六年級作文 篇4

  理想是人生導航的燈塔,理想是黑暗的一點燭光,理想是大海里的一只小船,帶我到達彼岸。我的理想是當一名人民教師。

  我之前看見過許多的報道:一些邊遠貧困山區缺乏老師,許多孩子都上不了學,學不了文化,沒有知識,長大一事無成,實現不了自己的.理想。因此,我就下定決心,長大要當一名人民教師,把自己所學到的知識教給孩子們。

  如果我真的如愿當上了人民教師,那么,我一定會耐心地把所有知識教給孩子們。為他們照亮前進的道路,指引人生的方向。要想實現理想,就不能光靠嘴上說說要用實際行動去實現。

  我要想實現當人民教師的理想,從現在就應該好好學習。上課專心聽講,積極發言,學更多知識。不光課堂上要學,課外的也要學。既然我選擇了要當人民教師,就要做一名好老師,耐心教導學生,奉獻自己的全部知識和心血,讓學生們都學習優秀,實現他們的理想。

  我要向那些優秀的人民教師學習,怎樣把知識更好地傳授給學生。盡管我知道,當一名人民教師很辛苦,要批改許多學生的作業,要備課到很晚,上課時還要一遍一遍地講同學不會的題。有時可能還要遭到同學和家長的不理解,背后的議論,但這些都阻礙不了我,我無論如何都不會放棄這個理想。

  我一定要好好學習,積累更多知識,考上北京師范大學,當一名光榮的人民教師,教書育人,實現自己的理想。

我的理想六年級作文 篇5

  每個人都有自己的理想。我也不例外!我的理想有很多很多個!如:人民教師、醫生、發明家……我最大的理想就是當一名人民教師!

  “教師”這是個眾所皆知的光榮名號。它像紅燭,點亮了別人,燃燒了自己,他把一切的青春無私的給了我們,他把自己的希望寄托給了我們,他把所有的努力又給了我們!教師的無私不差于我們的父母!

  如果我是一名教師,我就會把所有的精力用來講課。批改作業,不會浪費每一分每一秒。把所會的知識盡可能的教給學生。不會的話,我會知道講會為止。絕對不對一個學生產生絕望的態度,不去糟蹋每一個國家未來的可用之才。

  我是教師,就會盡量去呵護學生,不讓他們受到打擊,如果他們是含苞欲放的花朵,那我希望我是初升的太陽去照耀他們 。如果他們是黑屋子里的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭,燃燒自己,照耀著他們走出困境 。如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無聞的雨傘,給他們關愛,給他們溫暖。

  為了我這個理想我會努力學習!讓我的理成為現實,讓我的理想插上翅膀遠航!

我的理想六年級作文 篇6

  我的理想有些不同,我想當一名服裝設計師。從我第一次知道這個職業便喜歡上了它。我看到那絢麗多彩的服裝就有了這個理想。

  當一名設計師首先在美術方面要好。平時我就喜歡涂涂畫畫,這樣一來就更加用功了。各種色彩,各種各樣的設計圖貼滿了房間的墻壁。微風一吹,柔軟的紙張就立即柔聲會員,閉上眼睛靜靜享受,仿佛置身生機勃勃的森林,給我帶來了更大的享受。

  可是,新的問題又出現了,我平常隨緣涂鴉的只是一些動,植物,從不設計圖樣,所以我只能多家練習并請教爸爸。爸爸聽后對我的想法極力贊成,總是在一旁予以指導,使我的繪畫功底逐步加深。現在,我可以不用再向他請教了。

  如果,我有一天真的如愿以償了,我會坐在寬敞的辦公室里,聽著歡快的輕音樂,望著天上悠閑自在的浮云,讓筆尖自由地在光潔的紙上自由跳動,讓潔白的蓮花在我的筆下發芽生長發出純潔的花瓣,讓它在我的筆下得到永生。我也會在一批又一批服飾“出世”后開一個時尚界的發布會,地點設在美麗溫馨的巴黎,召集個層次的名人和社會名流,給他們帶來童話般耳目一新的視覺盛宴。讓全世界的人民喜愛我的作品,讓少女增加美麗,為街景添一道靚麗的風景線。

  但這畢竟是我的理想,想引領世界時尚的潮流的道路并不一番風順。但是,我一定會更加努力,成為著名的設計師,讓我的人生綻放出美麗的耀眼光芒!

我的理想六年級作文 篇7

  理想是你心中的一部分,沒有理想,就沒有奮斗的目標,沒有奮斗的目標,就不會成功!

  小時候,奇思妙想的我,有過許多理想,先是歌手,然后是老板,接著是演員、科學家,更可笑的是,我小時候還說,“我要當主席”呢!嘻嘻,我很天真吧!但是,我現在已經長大了,成熟了,心里有一個奮斗的目標一直堅持:英語教師。

  最開始,我的英語不上九十分,我有些難受,因為那時的我,成績都是名列前茅,可是,英語卻成了“扯后腿”的科目。我很努力地背單詞,天天早晨起來讀英語,就是希望有一天,英語不會成為“扯后腿”的科目。終于,我如愿以償,高興地拿著九十一分的卷子回家,家里人為我也高興。

  之后,我更加努力,終于,英語成為了我最驕傲的科目。這時,我腦袋里閃過一個念頭,如果我長大以后能當英語老師,那該有多好啊!于是,我就朝著這方面發展。我發現,我越來越喜歡英語了,我甚至是愛上了英語。英語教師成了我現在奮斗的目標。媽媽看我如此喜歡英語,便給我報了英語培訓班,讓我對英語有更進一步的了解。

  我還曾模仿老師上課的樣子,還做了ppt,唉,只差一班的學生了。不過,模擬課堂,可不是件容易的事,我發現,老師也不是輕松當的,要站著一節課,很累的,我從這也體會到老師的辛勤以及希望我們多學的那顆心。

  我如果真的當上了英語老師,我一定不能讓學生枯燥地上課,要讓他們在“玩中學,學中玩”讓他們愛上英語。

  其實,英語是很有趣的,只要你肯去探索它的奧秘所在。

我的理想六年級作文 篇8

  理想是人生導航的燈塔,是人生的指南針,也是成長的接力棒。有了它,不管在成長的路上遇到怎樣的狂風暴雨,我們也能夠堅持、奮斗。我們每個人都應該有自己的理想,我們能夠靠著這樣美好的憧憬、這樣崇高的理想勇往直前。我的理想是做一名作家,拿到諾貝爾獎,為國爭光。當我第一次接觸作文時,只是認為這玩意兒挺好玩。

  隨著年齡的增長,我的思想也有了改變,我認為寫作是個嚴肅,應該認真對待的事。因此我每次寫作都決不草草應付。寫的作文多了,我便愛上了寫作,于是我萌生了當作家的想法。父母漸漸發現了我的寫作愛好,就幫我買了很多作文書,我每篇作文都會認真閱讀,有時看到好句還會把它圈出來。功夫不負有心人,到了四年級我被老師安排參加一些作文比賽,有時我還會嘗試去某些網站投稿,但至今沒有音訊,我想是我做的還不夠好吧!后來我聽說有"諾貝爾文學獎"這玩意兒,別人都說這是個很大,很神圣的國際獎項,我瞬間被它吸引,還不斷的關注獲得過諾貝爾文學獎的作家。但我發現,獲得過諾貝爾文學獎的中國作家僅有一個,于是我便下定決心,為這個目標奮斗,為國爭光!為了我的理想,我一定要努力!決不輕易說放棄!其實在這條追夢路上跌倒了,也要爬起來,重新學走路!

  居里夫人說過,如果能追隨理想而生活,本著正直自由的精神,勇往直前的毅力,誠實而不自欺的思想而行,則定能臻于至善至美的境地!

我的理想六年級作文 篇9

  理想是人生導航的燈塔,指引我們前進的道路。每個人都有自己的理想,每個人的理想也都不一樣,我的理想就是當一名教師。

  從古到今,曾有多少動聽的詩篇贊美偉大的教師。教師是幸勤的,培育著祖國絢爛的花朵;教師是偉大的,教育出一代有一代祖國的棟梁。

  有為老師說過:“我愿用我博大的胸懷去愛每一個學生,愿把我聰明與才智無私的奉獻給每一個學生。”可想而知,當一名教師是一件多么光榮,多么美好的事啊!

  有的孩子輟學在家,他們上不了學,沒有文化,長大吃的虧就比別人多,他們要付出別人兩倍的汗水。就難以在社會上立足。所以,我才想當老師。

  從現在開始,我要好好學習,對待學習,認真努力。長大后實現自己的愿望。回報祖國,回報老師,把我所學到的知識無私的傳授給每一個學生。

  有了理想,我就像有了指南針,永遠不會偏航。

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