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六年級的我作文

時間:2024-08-23 20:12:17 六年級 我要投稿

六年級的我作文(通用24篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的六年級的我作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級的我作文(通用24篇)

  六年級的我作文 篇1

  盡管我還是小學(xué)生,但我有自己的理想。

  一個沒有理想的人,就像是一只沒有翅膀的小鳥,所以,我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名教師。

  我真喜歡老師,他們多么偉大、慈愛,心里裝著多少知識啊!慢慢地,我從喜歡老師,開始愛上老師這一行工作了。將來成為一名光榮的偉大教師。老師教給學(xué)生知識,教給學(xué)生做人的道理,鼓勵學(xué)生努力長進(jìn),很多的教授、專家和領(lǐng)袖,都是教師培養(yǎng)出來的啊。教師的價值和作用是沒得比的。看到我們學(xué)校老師辛勤的`勞動,他熱情地關(guān)懷我們,和我們一起學(xué)習(xí)、勞動。

  自從我有當(dāng)老師的理想以后,我就常常夢見自己已成為一名老師了,自豪地走上講臺,在黑板上板書,用原來老師教給我的知識和故事去教我的學(xué)生。媽媽告訴我:“當(dāng)個老師,不容易啊!要備課,要批改作業(yè),每天很晚才能睡覺……”但我認(rèn)真地說道:

  “我想當(dāng)老師,我一定要當(dāng)老師!”我想我的理想一定會實(shí)現(xiàn)的。

  六年級的我作文 篇2

  每個人都有自己的愿望,當(dāng)然,我也有自己的愿望只不過一直在變化。

  上幼兒園時,我有一個幼稚無聊的愿望——變成奧特曼。在那時這個愿望并不幼稚,大家都迷戀著奧特曼。雖然很幼稚,但是它是光明的.正義的。

  時間的齒輪不斷地旋轉(zhuǎn)著……漸漸地,我又有了新的愿望——快快長大,變成大人,這樣就可以不用寫作業(yè).看書.被大人命令.指使。

  時間的齒輪繼續(xù)旋轉(zhuǎn)著……我在不知不覺中變得懂事.成熟了。現(xiàn)在我的愿望,不再是那奧特曼之夢,也不再是那飛快成長。現(xiàn)在我的愿望就是踏入自己理想

  的學(xué)校——清華大學(xué)。這個愿望是遠(yuǎn)大的.,也是困難的。所以,我現(xiàn)在就要好好學(xué)校,因?yàn)槲蚁嘈牛@不是夢!

  六年級的我作文 篇3

  我有一個非常疼愛我的媽媽,她長著圓圓的腦袋,一雙水汪汪的龍風(fēng)眼,一張能說會道的嘴巴,一樂起來臉上就會露出兩個小酒窩,非常漂亮。媽媽不但漂亮而且非常關(guān)心我。

  記得有一次早晨,我身體不舒服,躺在床上,非常難受,總感覺喉嚨癢癢的。媽媽看出我難受的樣子,輕輕地走過來,摸了摸我的頭。大叫一聲:“萌惠,你發(fā)熱了。”說完,媽媽把我抱到汽車上,開著車,飛快地來到醫(yī)院。媽媽急速地把我抱到醫(yī)生旁邊,向醫(yī)生說了我的病情。醫(yī)生量了量我的體溫,說:“你們的孩子要住院。”這一天媽媽急壞了。自從我住院之后,媽媽每天都在我的身邊寸步不離。每頓飯都是媽媽一口一口的喂我。在媽媽細(xì)心照顧下,我的病一點(diǎn)點(diǎn)好起來了。

  過了幾天,我慢慢活躍起來,醫(yī)生告訴媽媽我的病情好轉(zhuǎn)。這時,媽媽臉上露出了燦爛的`笑容。

  這就是我的媽媽,一個愛我的,疼我的媽媽。

  六年級的我作文 篇4

  上學(xué)像一首進(jìn)行曲,放學(xué)像一首圓舞曲,這是我在學(xué)校門口獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)。

  早上的時間真是緊張啊!起床后,刷牙、洗臉、吃飯。眨眼功夫,七點(diǎn)半了,于是我背起書包趕緊和爸爸一起來到學(xué)校。

  到了學(xué)校門口,我發(fā)現(xiàn)人們都是急急忙忙的,來自不同方向的同學(xué),在家長的護(hù)送下逐漸向?qū)W校門口起來,大家心里只有一個想法“快點(diǎn),別遲到了!”你瞧,他們的表情都是焦急的。一到校門口,同學(xué)們就像離弦的箭一樣,向各自的教室跑去,有的家長們直到看不見孩子了慢慢離開。多么盡職盡責(zé)的家長呀!

  放學(xué)的時候,同學(xué)們個個高興得像吃了蜜似的,臉上露出開心的笑容,按照學(xué)校的'要求,整整齊齊排好隊(duì)后,向?qū)W校門口走去。家長們一點(diǎn)也沒有上午緊張的表情了,而更多的是期待和關(guān)切,一見到孩子,便接過書包,然后仔細(xì)地詢問:今天上了什么什么課、有考試沒有等等。

  這就是我在學(xué)校門口的發(fā)現(xiàn),你們覺得有趣嗎?

  六年級的我作文 篇5

  我喜歡現(xiàn)在的自己,雖然我不敢保證現(xiàn)在的我每一件事情所做的對錯,但是我敢保證,現(xiàn)在的我大部分時間都很快樂。

  曾經(jīng)那人對我說,你能不能多說話。看著他羞澀的表情,我一愣,為了他,也為了我自己,我逐漸變得開朗,變得喜歡展示自己的特長,變得喜歡和同學(xué)交往,哪怕是一個不熟識的同學(xué)幾分鐘也能讓他對我留下一個較好的'印象。

  在親戚面前,我不在沉默寡言。過年的時候不用媽媽領(lǐng),我已經(jīng)可以自己坐上公交車去給他們拜年,這是我早就想做,卻一直沒膽子做的。現(xiàn)在的我,敢于堅(jiān)持自己正確的愛好,哪怕它是冷門,我也不會再多愁善感。因?yàn)椋覉?jiān)持的東西,就是我一定喜歡的。

  多年以來,那人已經(jīng)離開,可他給我留下的確已悄然成了習(xí)慣。盡管面對再多的困難,我都可以笑著面對,我都可以微笑微笑在微笑,我可以輕松的對自己說:沒聽過好事多磨么,這并沒有什么好怕的。

  我非常喜歡現(xiàn)在的我,自信,開朗又善于結(jié)交朋友的我。

  六年級的我作文 篇6

  我家有一只可愛的小狗,這是我過生日時,哥哥送給我的,我還給它取了個名字,叫汪汪。

  汪汪全身的毛都是黑白相間的,尾巴十分長,像一條長長的繩子,還有葡萄似的眼睛,爪子和牙齒都非常鋒利。它的鼻子黑黑的',聽說狗都是用鼻子來尋找食物的,它的耳朵十分的靈活,它的腳印像一朵朵小梅花。

  汪汪會看守家門。有一次,我到同學(xué)家去玩。汪汪就在門口睡覺,可是它不是真正的睡覺,只要有一點(diǎn)小動靜,汪汪就會站起來準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。

  汪汪最喜歡吃肉和啃骨頭。有一次,我給它吃青菜,它居然聞都不聞一下。

  每次上學(xué)的時候,它都汪汪汪地叫著,好像在說:“再見了,小主人,記得放學(xué)回家一定要來看我啊!”我剛回家,它就跑來繞著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

  汪汪十分可愛,可惜它在我家只過了兩周,媽媽就要把它送走,汪汪走的時候,我好傷心,它也好像不愿離開我。

  瞧,這就是我家的小狗汪汪。至今我都十分的想念它。

  六年級的我作文 篇7

  在我五年級的某一天,我驚喜地發(fā)現(xiàn),原來我也可以拉小提琴拉得很好。

  教我拉琴的是一個五十歲左右的男老師,他每次都能把曲子拉得十分美妙,讓人陶醉。

  那一天,太陽已經(jīng)把教室照得通紅了,我剛走進(jìn)教室,忽然,一陣輕柔的`琴聲流入我耳中,我循聲望去,原來是教我拉琴的老師正在拉《第五協(xié)奏曲》。他的身體隨著旋律搖動著,那春天般柔和的旋律自然而然地從他的手指間傾瀉而出。老師拉完了,開始活動手指,他把自己的手指往墻上推,讓每只手指都能張開90度……

  回到家,我就馬上拿起小提琴,帶著老師的這種感覺,我慢慢地拉了起來。每拉完一遍,回想一下剛才拉的好不好,不好的地方就改正過來。然后,我又試著把每段加快一些,加重這個音,放輕那個音……沒想到,一次比一次流暢,以前我拉出來的是一個個生疏而單調(diào)的音符,現(xiàn)在竟變成了連貫而華麗的旋律!

  我驚喜地發(fā)現(xiàn),我也可以拉出有感情的樂曲—只要我用心拉。

  六年級的我作文 篇8

  我是一個非常節(jié)約的人,下面我來講講我的'故事。

  一天上午,我在寫作文。我寫累了,就離開課桌休息一會兒,放松放松。無意中發(fā)現(xiàn)廚房的水龍頭未關(guān)緊,于是主動走上前,把水龍頭關(guān)得非常緊。水龍頭不出水了,水管也沒有發(fā)出水的聲,好像在說:“小朋友,你真懂得節(jié)約用水!”我不好意思地笑了笑。

  還有一次,我去上側(cè)所,發(fā)現(xiàn)水龍頭沒有關(guān)。于是走上前,關(guān)好它。媽媽問我:“你為什么會那么節(jié)約用水?!”我回答道:“不要小看這一滴水,它的用處可大哩!如果有一天世界沒有水,以前你浪費(fèi)的一滴水也沒有了。”

  我不但會節(jié)約用水,還會節(jié)約用電。

  記得一天上午,我在自己的房間寫作文。因?yàn)楣饩太暗了,所以我要開燈。寫完作業(yè)了,我剛想走出房間,又想起燈沒有關(guān),于是就順手關(guān)掉燈。因?yàn)槲乙呀?jīng)明白了,電費(fèi)和水費(fèi)比起來,還是電費(fèi)貴呀!所以我才會走之前關(guān)燈。

  在生活中,節(jié)約是非常重要的,我們一定要做一個節(jié)約的人。

  六年級的我作文 篇9

  你知道嗎?我又有了一個新朋友——“海綿寶寶”。實(shí)在是太可愛了。

  一個是紅紅的,就像是一顆熾熱的紅寶石;我叫他紅兒;另一個是晶瑩剔透的,我叫她晶瑩。她們一來到這個可愛的世界就有了一個溫馨的家?放圓規(guī)的`盒子里,她們可喜歡這個新家!一進(jìn)入這個房間就鬧個不停,蹦到這兒,蹦到哪兒,一停不停。好像在對我說:“小主人,我好喜歡這兒!”她們互相擠碰著,互不相讓。她們玩得不亦樂乎,我看的也不亦樂乎,“哈哈”!真是調(diào)皮的小家伙。會跟我撒撒嬌。在她們玩累了的時候,我就會把她們小心翼翼的捧在手中,冰冰涼涼的,這時候紅兒就抖抖圓溜溜的身子,好像在嬌氣的說:“主人,主人,我們口渴了!”這時候我才恍然大悟,連忙伺候著,絲毫不敢疏忽。

  六年級的我作文 篇10

  我媽媽長得可漂亮啦!她那張娃娃臉上,總是充滿微笑,眼睛大大的,很明亮,像兩顆黑寶石。高高的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。她總是披著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。媽媽的性格很開朗,只要有她在,就一定可以聽到她爽朗的`笑聲。

  媽媽最愛臭美,每次出門之前,媽媽都要對著鏡子左照右照,直到自己滿意為止。

  我媽媽最愛玩電腦游戲——火拼泡泡龍,是個超級電腦迷。她只要在玩電腦就不會理別的事了。這時候,如果我問她問題,她準(zhǔn)會說:“一邊去,自己做。”她常常玩到半夜三更才睡覺。

  如果你以為我媽媽只是愛美、貪玩,那你就大錯特錯了。我媽媽可關(guān)心我了!爸爸長年不在家,每天,媽媽除了上班還要教我寫作業(yè)、做家務(wù)。我生病了,媽媽整夜整夜地守著我。我原來很膽小,媽媽總是抽空帶我到人多的地方去。我學(xué)習(xí)上有不懂的地方,媽媽總是耐心地講給我聽……

  現(xiàn)在你們了解我媽媽了嗎?

  六年級的我作文 篇11

  記得有一次我感冒了,媽媽帶我看了幾次的醫(yī)生都沒有好,后來醫(yī)生建議媽媽帶我去大醫(yī)院檢查。經(jīng)過抽血檢查,確定我得到A型流感轉(zhuǎn)成肺炎,必須馬上辦理住院治療。

  那是我第一次住院,本來想一定很特別,但其實(shí)不是我所想的那樣。因?yàn)樽詮淖≡汉螅乙恢卑l(fā)高燒,推了又燒,燒了又退,全身發(fā)冷,十分難過。而媽媽也沒閑著,為了讓我跟上學(xué)校的'進(jìn)度,在病房里幫我復(fù)習(xí)功課。因?yàn)椴环謺円沟恼疹櫸遥约阂膊恍⌒谋晃覀魅玖耍踔c(diǎn)滴陪在我身邊,讓我很舍不得。

  在醫(yī)院住了五天之后,終于可以出院療養(yǎng),我聽了實(shí)在很高興,因?yàn)樽≡卺t(yī)院里實(shí)在很難受,媽媽更是辛苦。這次生病,如果不是媽媽不眠不休的陪伴我,如果沒有爸爸不辭辛勞的為我們打理送餐,我不可能好得這么快,我非常感謝爸爸媽媽。

  經(jīng)過這次生病的經(jīng)驗(yàn),讓我體會到健康的重要,不要忘記生病的痛苦和麻煩;平常就要好好照顧身體,不要讓父母擔(dān)心煩惱喔!

  六年級的我作文 篇12

  每一個人都不會天生就伴隨著懂事而是經(jīng)過后天學(xué)習(xí)懂得的。有的人會隨著年齡的增長經(jīng)歷的事情的增多而漸漸退去任性的一面,變得懂事起來。然而有的人卻一輩子都改不掉任性的毛病。

  從某種角度考慮任性的人更顯得有個性,就像是某些人所說的棱角。但對于年少無知的我們來說,少一些任性多一份懂事便會讓我們的`父母心感欣慰。我也是一個很任性的孩子,可是現(xiàn)在的我已經(jīng)慢慢的懂得了聽話懂事的意義。

  一天下午,我和奶奶正走在放學(xué)的路上。正值烈日炎炎的夏天,我看到小店門前的冰柜,我就向奶奶要冰棍兒。奶奶給了我十元錢,我任性地要奶奶給我買,平時,奶奶就寵著我,何況現(xiàn)在?奶奶便一口答應(yīng)了。云朵漸漸擋住了火辣辣的太陽。在買冰棍回來的路上,奶奶被一輛疾馳而來的摩托車撞傷了。我急忙跑過去,奶奶已經(jīng)昏迷了,可手里依舊死死地握著那支買給我的冰棍,我的淚水奪眶而出。摩托車車主打了120,并通知了我的父母。我含淚把奶奶推上了車。

  到了醫(yī)院,爸爸媽媽都來了,我的淚水更加地放縱了。我一邊哭著一邊把奶奶推進(jìn)了手術(shù)室。我開始后悔我的任性,如果是我自己去買冰棍,這悲劇就不會發(fā)生了。可現(xiàn)在,我能做得,只有靜靜地等待……

  座椅上的冰棍靜靜地躺著,我拿起它握在手心,感覺到的不是冰冷,而是一陣陣的溫暖,那種暖很特別,因?yàn)椋嬖V我:“以后不能再任性了!”

  媽媽說現(xiàn)在的我是一個聽話懂事的好孩子。

  六年級的我作文 篇13

  轉(zhuǎn)眼間,時間像流水一樣流逝。

  暑假已經(jīng)過去了,我在六年級。我討厭上學(xué),更討厭上六年級。這意味著我離開母校的時間越來越近了。我不想離開學(xué)校或那些好朋友。

  六年級的時候真煩人!學(xué)習(xí)任務(wù)變得更加繁重,上網(wǎng)時間也開始減少。更糟糕的是,作為一名班干部,我還有很多事情要做。我是數(shù)學(xué)課的代表,我必須每天移動作業(yè)。每次老師向?qū)W生求助,總會有我。我是一名每周檢查員,在輪到我檢查的一周中,我每天都會帶著兩個孩子到處走。作為一名六年級的大四學(xué)生,和一群小屁孩在一起讓我很尷尬!我的繪畫技巧很好。每次我們班出版板報(bào),我都會分享繪畫。昨天本來也是一個假期,但是被老師叫去學(xué)校發(fā)了一份板報(bào)。運(yùn)氣不好!尤其是開學(xué)那天,有三個班級的老師讓我給一份黑板報(bào)紙。我在值班。我會在值日那天保持房間干凈和班級紀(jì)律。哦,媽的!

  作為一名小學(xué)生,我不能做這么多事情。然而,考慮一下也是對的。老師給了我如此沉重的負(fù)擔(dān),這只能靠信任。另一方面,我必須盡自己的.一份力量,不讓老師擔(dān)心。

  六年級的時候我長大了很多,成熟了很多,知識也比以前多了。我想向全世界宣布,我已經(jīng)長大了,不再是我家的嬌嬌女人。但是老師的好學(xué)生和爸爸媽媽的好女兒。

  在六年級的這段時間里,我必須努力學(xué)習(xí),努力成為一個新人。

  六年級的我作文 篇14

  我的名字叫葉靜文,是個身材修長的女生,我有著一雙雪亮的眼睛,一個大大的鼻子,還有一張大嘴巴,就讀大興小學(xué),是個活潑開朗的小學(xué)生。

  我有一個非常奇怪的綽號,那是五年級的一次英語課,那時英語老師念出我的英語名字,沒想到卻被同學(xué)們聽成“拉基文”,還笑得天翻地覆,從此,這個綽號就一直伴隨著我,當(dāng)我耳邊傳來一聲“拉基文”,都使我哭笑不得,傷透腦筋,希望別再聽到這難聽的綽號了。

  我的興趣有很多,在下課時和同學(xué)嬉戲、聊天是我的最愛,每當(dāng)下課鐘聲響起,同學(xué)們就會從四面八方聚集到走廊旁的欄桿,我總趴在欄桿上傾聽同學(xué)們的心事,有時我也不吝于分享快樂,下課十分鐘在歡笑聲度過,這是我人生的`一大享受。

  我的專長有很多,但其中令我最自豪的就非吹口琴莫屬了,吹口琴這項(xiàng)技能是我在幼兒園學(xué)的,那時因?yàn)橛欣蠋熌托牡慕虒?dǎo),才使我擁有這項(xiàng)專長。記得在三年級的一次同樂會,我信心滿滿的上臺吹奏口琴,得到臺下聽眾如雷的掌聲,令我十分得意。

  我的夢想是長大要當(dāng)一位遠(yuǎn)近馳名小說作家,寫出一本本動人心弦、百看不厭的書籍,為了達(dá)成夢想,我現(xiàn)在必須讀萬卷書,增強(qiáng)寫作能力,還有多多閱讀報(bào)章雜誌,增加寫作靈感,希望有朝一日我能順利完成夢想。

  現(xiàn)在的我雖然是個身高中等的女生,但我仍然希望自己能再長高一些,因此我要聽媽媽的話,早睡早起、多運(yùn)動并且早晚喝杯牛奶,相信我能如愿以償,達(dá)到理想的身高。

  六年級的我作文 篇15

  驀然回首,時間好快啊!不禁發(fā)出一聲感嘆。

  ——題記

  當(dāng)我輕輕地翻開日歷,才發(fā)現(xiàn)六年級的腳步已經(jīng)向我邁進(jìn)了!六年級,我們每個學(xué)生的必經(jīng)之地!當(dāng)六年級的兩個學(xué)期在默默中流逝,屹立在我們面前的將是小學(xué)的最后一次考驗(yàn)——考初中!

  而我自己想到六級的`時候,心情就會很復(fù)雜。有時,就日盼夜盼的盼望它的到來,希望自己能考上一個好初中,能在同學(xué)面前顯一顯威風(fēng)!而有時,認(rèn)真的想一想六年級的到來,心情又有點(diǎn)兒沉重,總是害怕自己不能考出優(yōu)異的成績,讓父母擔(dān)心!有時,又感到自己身上的壓力極重,而這壓力卻不是父母給的,而是我自己給自己的!雖然我的爸媽并沒有規(guī)定一定要考上什么初中,可是,不說也會知道,有哪一位做父母的不希望自己的兒女能夠在知識的到路上有出息呢?我的父母當(dāng)然希望我能夠超水平地發(fā)揮,考上一間誰都夢寐以求的中學(xué)啦!我又不想把父母對我的希望變成失望了,所以我就覺得自己身上的壓力很重,快把我壓死了!

  六年級了,它是每一個學(xué)生學(xué)習(xí)生涯上抹不去的三個字,考初中也是一樣。但當(dāng)你想得更遠(yuǎn)一些,想到到時還要考高中、大學(xué)這些時,就會發(fā)現(xiàn)原來考初中只不過是一場小小的戰(zhàn)役而已,真正的考驗(yàn)還在后面,我們只要盡力就行了。

  六年級的我作文 篇16

  如果用“繽紛多趣”來形容我的六年級生活,倒不如用“奇幻精彩”這四個字來得更貼切。

  我的六年級是在“奇”字中發(fā)芽的。我至今仍清楚的記得,在新一學(xué)期開始后不久,我腦海中不斷地冒出一張又一張斷斷續(xù)續(xù)的奇妙的片段。有的如白雪般純凈,有的似水晶般透澈,有的像黑夜般沉寂,有的同云霧般撲朔迷離……一個又一個靈感從我腦海中悄然溜走,我不禁想抓住它們,那一個個奇妙的小家伙們。

  接著,六年級的小學(xué)生涯在“幻”字中長出了酸甜可口的果實(shí)。我抓住靈感,將它們繪入了文字的圖畫。我的`生活在奇幻的想象下,更加可愛了。我把生活中的一件件小事,插上了想象的翅膀,讓它隨著我的筆,飛進(jìn)了另一個奇幻美麗的世界……

  漸漸的,漸漸的,我的小學(xué)六年級生活已經(jīng)開了花。一朵朵燦爛的花啊,每一朵都在“精彩”中散發(fā)出濃郁的花香,可以聞到開心的、興奮的、孤獨(dú)的、傷心的……各種芳香的味道。我的六年級是精彩紛呈的,每一天都帶著愉悅的心情奔跑著、跳躍著。偶爾停步不前,也會好奇地打量著周邊的伙伴,再繼續(xù)成長。

  如今,馬上要離開了,因?yàn)樵倜赖幕ǘ錈o論怎么不舍,也要凋謝掉,并播撒出下一顆種子遠(yuǎn)去。可是那顆種子也會堅(jiān)信,無論飛去哪,它的根始終在那兒……這就是我的奇幻精彩的六年級,我會隨著它的腳步,飛向太陽能的吧?會的,一定會。

  六年級的我作文 篇17

  歲月匆匆流去,回頭一看,一個牙牙學(xué)語的小孩子已成為了一個活潑快樂的小學(xué)生。我也發(fā)生了許多的變化,從一個膽小怕事的小屁孩變成了一個大膽的少女,還被同學(xué)尊稱為——大膽妹。想知道為什么嗎?想知道就和我一起來回顧歷史吧!

  在四年級的某一天里,我們奉老師的旨意打掃教室的`衛(wèi)生。大家就開始各自打掃了。不一會兒,教室里就變得熱火朝天起來。有的在掃地,有的在擦黑板,有的在擦窗這情景變成了一幅活生生的畫卷,如詩如畫。突然,一位同學(xué)的驚叫聲打破了畫卷的寧靜。大家都圍了過去看。呀!原來是一只死老鼠!真可怕。望著這只已死去的,身上彌漫著惡臭的老鼠,我連退了三步,打了一個顫抖。連忙叫些大膽的男同學(xué)把小老鼠丟出去。沒想到,他們一個個都打退堂鼓,說:你是班長大人,這重大的任務(wù)就交給你老人家了,我們先走了,拜拜。說完一溜煙地跑了出去。我把目光轉(zhuǎn)向了女同學(xué)們,沒想到她們也跑了。教室只是孤零零地只剩我一人。望著這里,真有種想哭的沖動。這時我心想:要不要把老鼠夾出去呢?如果要的話,可是小老鼠又那么臭。如果不要的話,那又怎么辦呢?就在這時,我的耳際卻響起了媽媽的一句話:面對困難,克服困難。因?yàn)檫@句話,我毫不猶豫把老鼠夾了出去。同學(xué)們見后,立即回來教室打掃,而且他們個個都對我刮目相看了,還送了我大膽妹這個尊稱給我呢!

  看,這就是我,勇敢,活潑,面對困難不退縮的大膽妹!

  六年級的我作文 篇18

  活潑、調(diào)皮、倔強(qiáng),白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個秀氣的鼻子,再加上平時愛抿著小嘴,可愛極了!這就是我——一個外向的小姑娘。

  我叫于夕然,今年12歲。在白山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)上六年級。我最喜歡粉色。興趣愛好是畫畫,運(yùn)動愛好是打羽毛球。我喜歡穿裙子,也喜歡吃甜品。最愛看綜藝頻道。我的優(yōu)點(diǎn)是愛干凈、愛整潔。但美中不足的是,干什么事情都太慢了。最愛玩的是拼裝玩具。不知道為什么,我是女孩子的外表男孩子的性格,微微地帶一點(diǎn)可愛。喜歡冒險刺激的游樂場。我有兩個最崇拜的偶像:鹿晗和迪麗熱巴。還有兩處連夢里都想去的地方:迪士尼樂園和杭州西湖。我有時喜歡安靜,在安靜的`地方畫畫、聽歌、看書。有時喜歡熱鬧,在熱鬧的地方會和小朋友們玩些有益處的游戲,還會在戶外運(yùn)動或者放松一下。

  我是一個幽默風(fēng)趣的女孩,總會和朋友們說一些令人捧腹大笑的笑話。我還是一個友好的女孩兒,無論在哪都能交到朋友。

  我小時候還發(fā)生過一件有趣的事,我媽媽跟我玩捉迷藏,笑得我從沙發(fā)上落到了地上。我還有一件尷尬的事,一次上學(xué)因?yàn)樘颐Υ╁e了鞋。這就是一個既活潑又文靜的我。

  我的夢想是當(dāng)一名律師,為此,我要好好學(xué)習(xí),讓夢想成真。這就是我——可愛的我。

  六年級的我作文 篇19

  不!為什么沒有進(jìn)步,嗚——唉,老師又說俺沒進(jìn)步,只有下星期多努力了,加油!

  怎么進(jìn)步呢?我在家一直冥思苦想這件事,有了,上課認(rèn)真聽講,下課不打鬧,這樣就OK了。

  第一節(jié)語文課,抱臂坐好,好,這個問題俺會,舉手,回答吧,繼續(xù)坐好……終于,我一動,想摸摸這、摸摸那,我就掐自己一下,心想:你這個不爭氣的東西,給我坐好,接著又繼續(xù)坐好了……這樣來來回回,語文課終于結(jié)束了,累死了,可又一想,這節(jié)課老師表揚(yáng)了我三次。嘿嘿,有點(diǎn)進(jìn)步了,貴在堅(jiān)持,加油!其它幾門課我都以這次為榜樣,每節(jié)都被老師表揚(yáng)了,我的心樂開了花。

  終于熬到下午,到值日的時候了,平時我最頭疼掃地了,可組長和我急,偏偏給我安排掃地,我本想馬馬虎虎地掃一掃敷衍過去完事,可又一想,現(xiàn)在不比以前了,我要表現(xiàn)好呀,想到這里,我就開始認(rèn)真地掃了,我弓著腿,彎著腰,一點(diǎn)灰也跑不過我的眼睛,咦?這有一塊口香糖粘在地上了,要是在以前我是連理也不會理的.,可現(xiàn)在我卻蹲下身子耐心地把它搞掉了。經(jīng)過了我的辛勤勞動,地面已經(jīng)變得干干凈凈了,看著這一塵不染的地面,我的疲勞早已拋到九霄云外了,開心地笑了。果然,同學(xué)和老師的眼睛是雪亮的,他們都說我打掃得最好……

  經(jīng)過了一周的努力,我終于被評為“進(jìn)步之星”!這件事使我明白了:進(jìn)步并不難,只要努力,就會有進(jìn)步。以后我要一直地堅(jiān)持下去。

  六年級的我作文 篇20

  如今當(dāng)明天變成了今天,今天成為了昨天,昨天又成為了記憶里的某一天時,我才發(fā)現(xiàn)那時的我是多么幼稚,是多么的可愛。

  那時的我,竟在為一道題不會做而心煩意亂!

  記得上二年級時,數(shù)學(xué)老師留了一片數(shù)學(xué)卷子,做著做著,就發(fā)現(xiàn)有一道題不會寫,想啊想,就是想不出來方法來做這道題,我急得一個勁地唉聲嘆氣卻還是做不出來,這道題把我弄得心煩意亂。這時的我,不再為一道題不會做而心煩意亂,而是靜靜的思考。

  那時的我,竟在為馬上要參加考試而緊張!

  記得第一次考試,是在小學(xué)一年級的期末考試,考試的前一天晚上,我為了明天有好的精神來考試,所以我還不到八點(diǎn)就熄燈上床睡覺了,但我非常的緊張,緊張地我在床上呆了兩個小時,到了10點(diǎn)都還沒有入睡,第二天,早上起來,我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。這時的我,不再為要參加考試而緊張,而是放松心情,認(rèn)真復(fù)習(xí)。

  那時的我,經(jīng)在為考試沒考好而傷心。

  記得小學(xué)四年級時,又一次平時檢測,我只考了85分,經(jīng)過和同學(xué)們一起交流,我發(fā)現(xiàn),我有11分不該扣!這樣我就能得96分了!因?yàn)檫@個,我哭了!這時的`我,不再為考試沒考好而傷心,而是考試前認(rèn)真復(fù)習(xí),繼續(xù)努力。

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,“那時的我”變成了“這時的我”。我從小學(xué)來到了中學(xué),現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),那時的我有多么的幼稚,多么的可愛!

  六年級的我作文 篇21

  兩個月的時光就這樣過去了,兩個月說長不長,說短不短。

  進(jìn)入校園的我剛開始有一點(diǎn)緊張,因?yàn)橐职啵院ε聸]有和我比較熟的人,還好幸運(yùn)女神是眷顧我的,讓我和我的徒弟分到了一班(朱子旭,數(shù)學(xué)上的徒弟),但我們卻和其他朋友分開了。

  可是到分班的那一刻,我突然想起了以前在這里和那些同學(xué)一起皮的畫面。在五(二)班的時光是快樂的,現(xiàn)在想起小時候的我是多么的無知,至少和現(xiàn)在比起,我變了好多。

  眼眶有點(diǎn)濕潤,整理好情緒,搬起桌子就走,害怕再次想起這些回憶。

  坐在新的教室里,一直有許多的陌生感向我襲來。接連著第一天的過去,迎來了第二天的到來。

  第二天的早晨和往日一樣。我和朱子旭,陳若熙一同前往學(xué)校,在樓梯口處分開。

  來到班里,坐到自己的臨時座位上,看著這么多的面孔,感覺有的很熟悉,可就是叫不上名字,但是能大概想起是幾年級在一個班的,看著這些同學(xué)仿佛像我人生中的過客一般,雖然有機(jī)會見面,但是因覺得叫不上名字,好像會很尷尬,所以也沒有搭話,只是看上幾眼,便扭轉(zhuǎn)視線,看向別處。

  大概是因?yàn)槟吧?原因,我有些過多的依賴五年級在一個班的同學(xué),突然好懷念過去的時光。

  但是畢竟我已經(jīng)進(jìn)入六年級了,不能再像一年級那樣了,進(jìn)入六年級的我要好好學(xué)習(xí),這才是重點(diǎn)。

  六年級的我作文 篇22

  說到自己,當(dāng)然有很多優(yōu)點(diǎn)。但我首先想到的是自信。

  就在上個學(xué)期。最后,輪到我們班升旗了。我太激動了,我想當(dāng)旗手。果然,下課后,老師打電話給我,笑著對我說:“這次你要當(dāng)旗手了!”我太開心了。回到家,我把這個極其神圣的消息告訴了媽媽。

  第二天中午,我迫不及待地和一些有經(jīng)驗(yàn)的`同學(xué)來到講臺上練習(xí)升旗。那天陽光明媚,微風(fēng)吹著國旗。我站在領(lǐng)獎臺上,心想我要當(dāng)旗手了。此時,激動不已。喜悅。自信告訴我要努力。首先我背一下自我介紹的演講稿:一次,兩次,三次……很快,我就可以倒著背了。接下來,我開始和同學(xué)們排練升旗儀式。我右手一腳把旗子拿走,扔了。看著國旗緩緩升上天空,感覺在莊嚴(yán)的國旗下,老師和學(xué)生似乎都肅然起敬。就這樣,我們苦練了一個星期,那個莊嚴(yán)的時刻才到來。

  周一早上,我早上7點(diǎn)就到了學(xué)校。穿上校服,戴上圍巾,保持頭發(fā)整潔。升旗儀式開始了,我昂著頭走上講臺,光榮地做了自我介紹。我從臺上往下看,同學(xué)和老師都在看我,聽我演講。這一刻,我覺得連校園里的草都充滿了活力,仿佛在鼓掌,給我力量。整個主席臺旁邊盛開的鮮花也向我眨眼,仿佛在對我說:“祝你成功!”我成功完成了升旗任務(wù),受到了老師和同學(xué)的表揚(yáng)。我心里很高興。

  從發(fā)生的事情來看,我相信我是一個自信的女孩。

  六年級的我作文 篇23

  我喜歡打開書時墨水的味道。

  閑暇的午后,夕陽的黃昏,一杯清茶,一縷書,看著家人像一盞燈,靜靜地照亮我們生活的每一個角落,直到我們淚流滿面;產(chǎn)品人生如棋,在無常的人生中抱著平常心,在平凡的事情中實(shí)現(xiàn)?隱藏的深厚感情。

  我喜歡讀很多書,包括小說、散文、詩歌、童話、漫畫、歷史、科技和神話。看小說,我走在蜿蜒的心上;散文,我在詩意的天空自由飛翔;看漫畫,在幻想世界里大聲笑;學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),我想象科學(xué)世界的未來。在書的芬芳中,我長大了,快樂了。

  我喜歡楊那種輕松幽默的筆調(diào),喜歡吳緬那種聰明機(jī)智的性格,喜歡調(diào)皮的馬小跳,喜歡小大人似的魯曼曼,喜歡善解人意的,喜歡他們的善良勇敢,喜歡他們的勇敢率真。

  我喜歡秦文君貼近生活的語言,林曉梅,一個在作品中出口成章的才女,杰米,一個永遠(yuǎn)長不大的小女孩,李嘉,一個嘴硬心軟的哥哥。

  有很多喜歡的作家,余,尚。

  書是路燈,讀多了書,心里的'路就會寬闊明亮;書是路標(biāo),在迷茫中指引你,一路為你收集芬芳。書是驛站,你可以在這里放松,傾聽時代的腳步,追尋生活的記憶。書不會說話,卻無時無刻不在和你的心對話;書不會走,但它無時無刻不在督促你思考。

  在那墨黑的文字里,我行走,成長,快樂!

  六年級的我作文 篇24

  我就是我,一個多種性格的我;一個令人琢磨不透的我······一個平凡又獨(dú)一無二的我。

  四歲·天真淘氣

  一個寒假,我穿著厚厚的棉衣,從爸爸的宿舍3樓一個臺階一個臺階笨重地跳下來,跳到2樓時,咦?對面樓房里閃閃發(fā)亮的是什么?是寶藏嗎?我高興極了,把腦袋伸到兩根欄桿外想看個究竟,啊!原來那金光閃閃的'是漂亮的水晶燈啊!好冷,我想縮回來時卻怎么也縮不回來——卡住了。我大聲地呼叫······還好,后來媽媽用肥皂幫我涂一涂,就滑出來了。這就是我,天真淘氣的我。

  十歲·“書蟲”

  自我認(rèn)字起,媽媽就隔三岔五地給我買書,我家的書都可以堆成一座巨山了!現(xiàn)在的我變成了“書明星”的粉絲。吃過飯,開始“追星”啦!我看書的速度可快啦!一兩個小時,我就消滅了一本厚厚的《小王子》。可我意猶未盡,“寶貝,睡覺了,明天再看吧!”媽媽催促道,我搖搖頭,說:“等會兒,等會兒,我還要再看!”媽媽搖搖頭,拿我沒辦法。一看就看到深夜,在爸爸媽媽的一再催促下,我依依不舍地放下“明星”去睡覺。第二天一大早,我半睜著雙眼,繼續(xù)我的書中之旅······這就是我,愛看書的我。

  十二歲·充滿夢想

  我長大要干些什么呢?老師、醫(yī)生······當(dāng)一名醫(yī)生,兒科醫(yī)生吧,可以為許許多多的兒童治療疾病,讓他們恢復(fù)健康,遠(yuǎn)離病魔。這就是我,充滿夢想的我。

  這就是我,一個在不斷成長不斷變化的我。

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