精選暑假五年級作文匯編七篇
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的暑假五年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
暑假五年級作文 篇1
今年暑假,爸爸媽媽帶我和弟弟去了鶴山的古勞水鄉游玩。那里沒有密集的高樓大廈,也沒有污染環境的廢氣,更沒有令人煩躁的噪音,令人忍不住想在這里逗留多一會兒。
我們到來的時候正值中午時分,火辣辣的太陽烤著大地。而且路途比較遙遠,大家的肚子早已“咕咕”作響了,所謂“民以食為天”嘛,于是我們決定先去農莊品嘗美食,之后再慢慢計劃行程。
待我們填飽肚子后,就出發去詠春的創始人——梁贊的故居了。他的家里有一個小庭院,庭院里的那棵桂花樹散發著泌人心扉的芳香。俗話說:“桂子月中落,天香云外飄。”大概就是這個意思吧。另外,桂花樹下還有兩個石像在練功夫。看著他們認真的摸樣,我深深感受到梁贊每天練功夫的那份堅持,更加佩服他能將詠春功夫發揚光大的精神。除了小小的庭院,這里還有“榮生堂”,“傳承館”,“拜師堂”等不同名字的房子,每個房子都有不同的用處。例如“拜師堂”,顧名思義,這件屋子就是用來給徒弟和他的師父在這里正式做個拜師儀式的。其中最令我印象深刻的無非就是“榮生堂”了。它是一間藥房,里面有古代用來裝藥的舊柜子。我仿佛從墻壁角落上的那些蜘蛛網和木香味中看到了歲月的痕跡。大堂中還有兩個兩座蠟像,它們展現了梁贊幫病人看病的那種自然的神態,兼職是栩栩如生。
夜幕在我們的歡笑聲中漸漸降臨了,于是我們一家依依不舍地走了。雖然今年我的暑假沒有像其他人一樣去外國旅游,但有了家人的陪伴,我也一樣過得十分開心。
暑假五年級作文 篇2
星期日,我悄悄用眼斜了一下日歷,哎呀,快開學了。
我心想:“完了,就只有幾天了,可我作業還沒做完呢。”我算了一下,數學語文練習本做完了,同步奧數也做好了,就只有告家長書上的作業和孟建平的試卷了,但是它們的分量都十分大,不知道要做到什么時候呀!而且我有兩個補習班,一個上午,一個下午,一個星期放一天,只有少數時間做作業,那么多作業哪能做完呀!于是我就趕緊做,我拿出孟建平的試卷飛快地做起來,如果一天做28頁,兩天就剛剛好做完,因為我數過了,一共有56頁試卷。
好了 ,我要去做作業了。
暑假五年級作文 篇3
暑假生活像一個五彩斑斕的夢,使人留戀使人向往,暑假發生的一件件有趣的事,常常把我帶進美好的回憶中。 一天,爸爸開著車帶我和媽媽去武當山玩。一路上我和媽媽說說笑笑。時間過得很快,覺得沒過多久,爸爸就告訴我已經到武當山腳下!
我望著遠處高高的山峰,又驚喜,又害怕!爸爸很快買好了通往武當山頂峰纜車的門票,我們隨著“大部隊”登上了纜車,纜車開始上升,我感覺身子忽然變沉了,很奇特。爸爸告訴我這跟飛機起飛時感覺類似,叫“超重”,過會兒就好了。果然纜車啟動后就變得很平穩了,這時我向四周看去,遠處全是大大小小、高高低低的山峰。忽然,我看到一個很奇怪的山石,像一個狗熊,它頭上還戴著帽子呢,鼻子尖尖的,好像準備出去打獵一樣正探出身子,真是太有趣了!
下了纜車,我們又隨著人群沿著長石臺階向“武當金頂”拾級而上,臺階很陡,我們爬了一百多個臺階才來到武當最高峰——天柱峰的頂點金頂,又名金殿。此時我像到了仙境一樣,眼前是云霧繚繞,只是感覺很潮濕,象在下著蒙蒙雨。一位大姐姐跟我們講金殿上有一塊純金做得金磚,讓我們找,誰先找到就表示他今年好運呢!太好玩了!游完金頂后我們就開始下山了。
正所謂“上山容易下山難”,我們三個到山下后都感覺累得腰酸背痛了。回頭想想,今年的暑假我有幸作為一名武當小游客,游覽了武當山的高、奇、險、美,雖然很累,但我真是覺得這是最有趣的一次暑假游了!
暑假五年級作文 篇4
童年趣事就像河里的小魚一樣多得數不清,這些小魚時不時地躍出,而每一條躍起的魚,是那樣的天真可愛。現在想起這些事,令我非常懷念!就讓我抓出一條來給你講講吧!
記得有一次,有客人來我家玩,在吃點心時,我偷偷地拿了一把糖果,剛準備吃,心里卻萌生了一個天真的.新想法:爺爺不是說嗎?種瓜得瓜,種豆得豆。如果把糖果種到土里,說不定可以種出糖果樹呢!到時候就可以天天吃糖果啦!說干就干,我來到后院,找了一塊小荒地,把糖果全部扔在了土里,然后用土把糖果蓋上,一溜煙跑到家里面,等待著明天。。。。。
到了第二天,我顧不上刷牙洗臉,直奔后院。我看了看自己的“菜”,結果發現一點兒反應也沒有,我又想到爸爸經常說的話,做任何事都不能放棄,要有耐心,我只好把眼淚擦掉,默默地走開了。媽媽看到我那樣傷心,就想問我是怎么回事,可我只顧傷心,沒理媽媽。
又過了一天,我又來看我種下的糖果,居然還是一無所獲,我這次實在忍不住了,一屁股坐在地上,哇哇地大哭起來。媽媽聽到哭聲,連忙跑過來問怎么了,我把事情全部告訴媽媽,媽媽又好氣又好笑,說:“糖果是種不出來的,它和種子完全是兩碼事。”說完,便哈哈大笑了起來。
這就是我的趣味童年,你們喜歡嗎?
暑假五年級作文 篇5
星期天,我做完了作業,百無聊賴,就對爸爸說:“爸爸,不如我們們來進行講笑話比賽,好嗎?”爸爸也正閑得無聊,就說:“好!輸了可不許哭鼻子。”我笑著說:“才不會呢!”于是,我倆制定了游戲規則。規則如下:一人講,另一人聽,聽的人禁止發笑,違規就被罰刮鼻子一下。
比賽開使了。爸爸先講,他面部表情極其夸張地說:“我要給你講一個又恐怖又悲傷的故事。聽好了,從前,有一個鬼,他死了。”他一字一頓地說完,我一下被他的無厘頭給逗笑了,被爸爸刮了一下鼻子。
輪到我講了,我非常專業地拿出一支筆,邊寫邊講:“晶對品說:‘你們家難道沒有裝修?’由對甲說:‘你什么時候學會倒立了?’也對她說:‘當老板了?出門還帶秘書!’”我又接著說:“ 兵對丘說,兄弟,踩地雷了吧,兩腿沒了?”爸爸這回繳械投降了,他怎么也憋不住了,哈哈大笑了起來。我狠狠地刮了一下他的鼻子。我們又講了很多笑話,比賽以我的最后一個小笑話結束,最后是我大獲全勝。我也把這個笑話分享給大家。
故事是這樣的,小白兔蹦蹦跳跳到面包房問:“老板,你們有沒有一百個小面包啊?”老板:“啊,真抱歉,沒有那么多。”小白兔垂頭喪氣地走了。第二天,小白兔蹦蹦跳跳到面包房:“老板,有沒有一百個小面包啊?”老板:“對不起,還是沒有啊。”小白兔又垂頭喪氣地走了。第三天,小白兔蹦蹦跳跳到面包房“老板,有沒有一百個小面包啊?”老板高興的說:“有了,有了,今天我們有一百個小面包了!”小白兔掏出錢:“太好了,我買兩個!” 哈哈!你笑了嗎?
暑假五年級作文 篇6
清晨,我早早地起了。我發現爸爸媽媽還在睡覺,于是就想給他們做點什么吃的。媽媽一直說水果吃了好,那我就給他們做一個水果拼盤吧!
說干就干,我拿一把削水果的刀,從冰箱里拿出西瓜,從茶幾上拿了些香蕉、桔子、爆米花、和巧克力等。
我把香蕉撥開,用刀子小心翼翼地把它切成了小薄片,在盤子中央擺成了一個笑臉的雛形,然后,我用小勺從西瓜上挖了兩個小洞,把洞里的西瓜安放在香蕉的中上方,當眼睛,再在西瓜上刻了一個嘴巴的形狀,挖下放好,我的笑臉就成型了,最后,我把巧克力擺在笑臉的外圈,把爆米花放在巧克力之間做為點綴,這個水果拼盤就大功告成了!
我端著笑臉拼盤輕輕敲開了爸爸媽媽的臥室門,就在爸爸媽媽為我開門的一剎那,我的心怦怦直跳,生怕他們不喜歡,可當他們看見了我為他們做的“水果笑臉”時,媽媽驚訝急了,說“想不到我們家的‘小公主’居然會給我們做東西吃了呀!話音剛落,爸爸媽媽一把摟住了我,一瞬間,我覺得親人間那互相關愛的氣息充滿了整個屋子,許久許久都不曾散去……
暑假五年級作文 篇7
暑假里,紫金港小貝殼小隊前往湖州安吉,開展“親近山水,放飛心情——安吉休閑之旅”活動。一路上,滿車的歡歌笑語,期末考試帶來的緊張情緒也慢慢消失殆盡,小隊員們的心情也隨著一路的美麗風景飄向了安吉的山水間。
當我們大巴車在聽水廬山莊停下后,我們都被眼前的景色所吸引。站在山莊,滿眼的綠色,溪水潺潺流過門前,清澈見底。清風拂過竹海的聲音、溪水流過山石間的咚咚聲相互著進入我們的耳朵,聲聲入耳,好像在歡迎我們的到來,也吸引著我們,讓我們迫不及待的想和它們來一個親密的接觸。我們紛紛脫掉鞋子,歡快地到小溪里玩起水來。我們在溪水里嬉鬧、玩游戲,山谷間回蕩著我們的笑聲。
夜色降臨后,我們興致不減,還組織了一場小隊“世界杯”足球賽。易拉罐、礦泉水瓶就是我們的“足球”,山莊的小院就是我們的“足球場”。等我們各自洗好澡,又開始了我們的演唱會,每人為大家演唱自己的拿手曲目,都贏得滿堂喝彩。夜深了,我們躺在床上,聽著窗外溪水瀑布的濤聲慢慢的進入了夢鄉。
第二天起床后,我們又前往深溪峽谷,在大人的陪同下玩轉漂流,在感受漂流的極限與刺激的同時,也領略鄉村的寧靜與美好。正所謂一路行程一路景,田園風光橫趣生。漂流之程有多長,快樂之心有多遠。
親近山水,放飛心情。我們就這樣在美麗的山水間留下了我們的歡歌笑語,我們的心情也在山水間飛揚。
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