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五年級(jí)環(huán)保作文

時(shí)間:2021-11-22 14:48:13 五年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)環(huán)保作文合集十篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的五年級(jí)環(huán)保作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】五年級(jí)環(huán)保作文合集十篇

五年級(jí)環(huán)保作文 篇1

你一定耳聞過(guò)“環(huán)保、自然和生命”的說(shuō)法,看起來(lái)都是單獨(dú)的詞語(yǔ),毫無(wú)瓜葛,可細(xì)細(xì)品味,不難想到它們都千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,是那么息息相關(guān)……。

  自然,大自然是美麗,是恬靜的,每一次的使用,總會(huì)筑就不同的特殊情感,因?yàn)樽匀黄椒矃s重要,總會(huì)透露出和諧的光芒。只是光芒在人類(lèi)的破壞下褪色,大自然倍受打擊,大自然在痛苦的呻吟著……。

  環(huán)保,我們?nèi)蚨荚诤粲,都在我們大自然受到的傷害而吶喊著,這是一個(gè)多大的目標(biāo)!可我依舊堅(jiān)信,努力,就是一種成功!永不言棄,是我的作風(fēng)。環(huán)保,就是去愛(ài)護(hù)且保護(hù)環(huán)境,當(dāng)做我們的使命,并且,對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己渺小卻水滴石穿般強(qiáng)大的力量。

  生命,生命!生命的根源都來(lái)自于生命,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是必不可少的。它決定人的存亡,它是甘露,它是心靈的藥劑,生命又是如此的脆弱,已經(jīng)經(jīng)不起一次又一次自我的摧殘。救救我們的大自然,救救我們自己吧!

  我們要尊重自然,善待自然的倫理態(tài)度,我們必須承認(rèn),自然是我們賴以生存的母體。面對(duì)文明的悲劇,我們必須以人類(lèi)的良知與氣魄和遠(yuǎn)見(jiàn),采取堅(jiān)實(shí)的行動(dòng),來(lái)彌補(bǔ)我們對(duì)自然的過(guò)錯(cuò),保護(hù)自然、修復(fù)自然,是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。可人類(lèi)生存依賴自然,同時(shí)為了人類(lèi)的生存改變自然,而自然又通過(guò)外界影響,制約人類(lèi)的發(fā)展。所以,我們必需共同發(fā)展,“天人合一”,蠶能構(gòu)建一個(gè)天藍(lán)地綠,依山傍水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的和諧世界。

五年級(jí)環(huán)保作文 篇2

  地球上有一個(gè)干凈環(huán)保的家園,它渴望綠色健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開(kāi)花……

  早上,我來(lái)到越秀路,看見(jiàn)有一位身穿黃色外衣的老爺爺在路邊掃地,原來(lái),這位老爺也是一位清潔工人,他正在美化這城市環(huán)境。他一手拿著掃把,一手拿著畚斗。只見(jiàn)一片片樹(shù)葉輕輕地在微風(fēng)中,在陽(yáng)光中跳著優(yōu)美的舞曲,落在地上,老爺爺趕緊把樹(shù)葉掃掉,忽然,天空中有一只紙袋子在飛舞,又輕輕地從空中飄到地上,老爺爺又掃起紙袋。有些人隨手把垃圾亂扔在地上,如:塑料袋、一次性飯盒……一陣微風(fēng)吹來(lái),一些很輕的垃圾飄了起來(lái),在空中漫天飛舞,大地一下子又給老爺爺增添了麻煩,這要怪就怪這些亂扔垃圾的人,不然,老爺爺就不用這么麻煩的掃垃圾了。

五年級(jí)環(huán)保作文 篇3

  在現(xiàn)代生活中,人們的科技都這么發(fā)達(dá),有些事情只需要我們的“電腦兄弟”來(lái)幫個(gè)忙就行了,也花不了自己的太多時(shí)間。雖然現(xiàn)在的科技非常地發(fā)達(dá),但是在這科技發(fā)達(dá)的背后呢?

  行動(dòng)起來(lái)吧!人類(lèi)!不要再繼續(xù)一錯(cuò)再錯(cuò),執(zhí)迷不悟了!趁現(xiàn)在還來(lái)得及,趕快行動(dòng)吧!

  在這里,我的“拯救地球”計(jì)劃是這樣的:

  1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。

  2、人類(lèi)要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)大自然的一切。

  3、要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

  4、請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1—6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭,乃是舉手之勞,而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。

  5、請(qǐng)少用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)了方便,但也浪費(fèi)了大量保貴資源!耙淮涡浴蔽锲罚覀儗(shí)在消費(fèi)不起了!

  6、請(qǐng)選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的.房子后,會(huì)感到頭痛、惡心等,這都是裝修過(guò)程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料)因此,在此提醒您,在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。

  7、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝,盡量穿天然織物;拒食野生動(dòng)物;在野外旅游,不偷獵野生動(dòng)物等等。

  8、提倡選購(gòu)綠色食品等等。

五年級(jí)環(huán)保作文 篇4

  就在今天,我們小記者去了環(huán)保主題公園,這一去可真是讓我們大開(kāi)眼界。

  首先,導(dǎo)游讓我們先了解了環(huán)保三要素,分別是:節(jié)約、循環(huán)和低碳。

  接著,我們走進(jìn)園內(nèi),“哇塞!”同學(xué)們禁不住驚嘆起來(lái),放眼望去,紫霞裊裊、蝴蝶飛舞。眼前一片碧綠,蔥蔥蘢蘢。同學(xué)們懷著期待的心情向前走去。

  走到一半,導(dǎo)游在一張木質(zhì)長(zhǎng)椅和一個(gè)垃圾桶邊停了下來(lái)。咦?怎么啦?我心生奇怪,椅子和垃圾桶有什么好看的?但出于好奇,還是湊了上去,聽(tīng)導(dǎo)游介紹。原來(lái),這長(zhǎng)椅和垃圾桶不是用木頭做的,而是用廢舊塑料做的。我大吃一驚,這么美觀的長(zhǎng)椅和垃圾桶竟然是用廢舊塑料做的,真是太偉大了!我的好奇心更強(qiáng)了,趕忙跟上導(dǎo)游的步伐,一步也不落下。

  導(dǎo)游和我們邊走邊說(shuō),說(shuō)著說(shuō)著就說(shuō)到了價(jià)錢(qián):“這座公園是用600萬(wàn)建造出來(lái)的……”話還沒(méi)說(shuō)完,我們都大叫起來(lái):“600萬(wàn)啊!天哪!”“那么貴啊!”導(dǎo)游聽(tīng)后,微微一笑,說(shuō):“600萬(wàn),說(shuō)多不多,說(shuō)少不少。有的地方600萬(wàn)才能買(mǎi)到房子,而我們用600萬(wàn)就建了一個(gè)公園,實(shí)際上是很便宜的!笨次覀冞是一臉驚訝樣,導(dǎo)游又補(bǔ)充道:“看看周?chē)闹参,這些都是本土植物,很便宜,許多植物你們都說(shuō)不上名來(lái)。你看,許多花我們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò),但卻很漂亮,既省錢(qián),又美觀,又環(huán)保!闭f(shuō)完,又轉(zhuǎn)身向前走去。好多同學(xué)嘴里還在嘀咕:600萬(wàn)……600萬(wàn)……

  前面一個(gè)景區(qū),和剛剛的景區(qū)截然不同:剛才給人的感覺(jué)是綠色,現(xiàn)在給人的感覺(jué)馬上變成了黃色。大大小小的鵝卵石還有大石頭,密密麻麻,但都有一個(gè)共同點(diǎn):全都是黃色的。同學(xué)們很疑惑,這是……?“這是讓人們感受到?jīng)]有水的時(shí)候,是怎么樣的,就是這樣:大地全部裂開(kāi)!睂(dǎo)游又向我們介紹了。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭:“哦~”還真有創(chuàng)意啊,但要是世界真的變成這樣的話……天哪,真是令人毛骨悚然!突然,我關(guān)注到了邊上的一塊碑,上面寫(xiě)著:

  世界缺水,

  中國(guó)缺水,

  城市缺水,

  節(jié)約用水。

  想要不讓水源消失,那就只有一個(gè)辦法:人人行動(dòng)起來(lái),節(jié)約用水。不光是水,電、煤等所有的東西,都要節(jié)約。

  6月5日,也就是今天,是第41個(gè)世界環(huán)境日。不只是今天,平時(shí)我們也要環(huán)保,注意保護(hù)環(huán)境。

  讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,節(jié)約、環(huán)保!

五年級(jí)環(huán)保作文 篇5

  環(huán)保,是每個(gè)人的責(zé)任,在生活中,我卻看到了很多不環(huán)保的行為。

  星期五下午,我去公園溜冰。突然,有一個(gè)男生吃完了香蕉,往后一扔,這一扔到不要緊,可這皮卻扔到了我腳下,還好我反應(yīng)快,一轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)向了左邊。我停下后,把香蕉皮扔到了垃圾箱里。那小男孩看見(jiàn)了這一幕,臉都紅了,我畫(huà)到他面前說(shuō):“小弟弟,大自然是我們的家園,我們不可以輕易地去破壞它,你以后可千萬(wàn)別再亂扔垃圾了!”小男孩不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  十月七日,我和幾個(gè)朋友約好了去公園玩,在路上,我看見(jiàn)有幾個(gè)大人靠在樹(shù)山說(shuō)說(shuō)笑笑,有時(shí)還把煙蒂扔在地上,一位清潔工叔叔每一次都把它們?nèi)嗽诘厣系臒煹賿邇衾淅。那幾個(gè)大人越看這個(gè)清潔工越不順眼。最后,他們“切”了一聲,進(jìn)了公園,我碰巧也要去這個(gè)公園,就大步流星地跟了進(jìn)去。一條清凌凌的小河流淌著,一座小橋像一道彩虹坐落在兩難之間,越過(guò)小河,一片草地上開(kāi)滿了五顏六色的花朵。那幾個(gè)大人在草地上追逐嬉戲,還不時(shí)在大樹(shù)上刻幾個(gè)字。管理員大喝一聲:“你們幾個(gè)給我出來(lái)!”那幾個(gè)大人像小狗一樣乖乖地走了出來(lái),每人被罰了200元。幾個(gè)在摘花的小孩見(jiàn)了,急急忙忙的跑了出來(lái)。

  人人在地球上扔幾個(gè)垃圾,地球不就毀在我們?nèi)祟?lèi)的手上了嗎?小狗叫他不隨地大小便他就能聽(tīng),我們不隨地扔垃圾有這么難嗎?

  綠色家園保護(hù)好,環(huán)保先鋒人人當(dāng)!

五年級(jí)環(huán)保作文 篇6

  星星狐是一個(gè)愛(ài)環(huán)保的孩子,她的家里非常亮,沒(méi)有一點(diǎn)兒污漬,只要家里出現(xiàn)一點(diǎn)兒臟的地方,她就會(huì)馬上擦干凈。

  有一次,星星狐看見(jiàn)自己的兩個(gè)小伙伴——星星兔和莉莉貓?jiān)诔詵|西,便走上去說(shuō):“你們?cè)诔允裁礀|西?能分給我一些嗎?”“我們?cè)诔苑奖忝,也可以分給你一些!”她們異口同聲地答到。“真好吃!”星星狐說(shuō)。

  過(guò)了一會(huì)兒,她們吃完了,莉莉貓看見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有垃圾筒,就隨手把袋子丟到了地上,星星狐看見(jiàn)了說(shuō):“莉莉貓,請(qǐng)不要把垃圾丟到地上,這樣會(huì)破壞森林的環(huán)境的!”“這有什么事咯,等會(huì)兒掃地的阿姨會(huì)來(lái)把它掃掉的!”莉莉貓冷淡地說(shuō)!熬褪牵【褪!不就是個(gè)袋子嗎!切!”星星兔說(shuō)。星星狐不禁皺起了眉頭,一陣沉默過(guò)會(huì),星星狐轉(zhuǎn)身把袋子撿了起來(lái),朝路邊跑了過(guò)去,大概跑了十來(lái)步,她就發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)垃圾筒,就直接把食品袋扔了進(jìn)去。

  魔法媽媽用貝殼項(xiàng)鏈召喚星星狐,星星兔和莉莉貓來(lái)魔法花園開(kāi)會(huì)。魔法媽媽把剛才的事情用水晶球重放了一遍,夸星星狐是個(gè)愛(ài)干凈的孩子,批評(píng)星星兔和莉莉貓不愛(ài)干凈,星星狐受到了獎(jiǎng)勵(lì),星星兔和莉莉貓低下了紅臉蛋。

  從此以后,星星狐,星星兔和莉莉貓都成了愛(ài)干凈的好孩子。

五年級(jí)環(huán)保作文 篇7

  星期六上午,我正準(zhǔn)備下樓玩,可沙子迷住了我的眼睛,我想:這兒明明沒(méi)有沙子,為什么卻迷住我的眼睛呢?我努力睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)樓梯上全是灰塵,再抬頭一看墻角,蜘蛛先生居然在那織了許多網(wǎng)。看到這兒,我突然想起老師說(shuō)過(guò)要保護(hù)環(huán)境,就立刻跑到周晨伊家,叫上他一塊去為環(huán)保做點(diǎn)事。周晨伊聽(tīng)了我的提議后,也連連點(diǎn)頭贊成,我們先進(jìn)行了分工,決定我掃地,周晨伊打掃蜘蛛網(wǎng)。于是,打掃活動(dòng)開(kāi)始了。

  一開(kāi)始我干得非常開(kāi)心,因?yàn)槲也粌H保護(hù)了環(huán)境,而且還幫助了清潔工人,真是一舉兩得!可掃到三樓我就有點(diǎn)反悔了,因?yàn)槲业氖痔,腰也疼,心想:早?yīng)該不選擇掃地了,讓我去撣蜘蛛網(wǎng),周晨伊掃地,有他好受的?蛇@時(shí)周晨伊也發(fā)出了“緊急求助信號(hào)”!霸趺戳?”我著急地問(wèn)。“你沒(méi)有長(zhǎng)眼睛呀,看看蜘蛛網(wǎng)成‘八國(guó)聯(lián)軍’了,我成‘中國(guó)’了,他們合伙欺負(fù)我。”聽(tīng)到這兒,我“撲哧”一聲笑了。只見(jiàn)周晨伊的臉上黑一塊白一塊,頭上滿是蜘蛛網(wǎng),活像一只大花貓。

  最后,樓道被我們倆“修整一番”后,她終于變好看了,臉上沒(méi)有“雀斑”了,身上也沒(méi)有“水痘”了。看著潔白的墻壁和一塵不染的樓梯,我們倆開(kāi)心的笑了。和周晨伊告別后,我飛奔回家,在日記本上工工整整地寫(xiě)下幾個(gè)字:我為環(huán)保做點(diǎn)事……

五年級(jí)環(huán)保作文 篇8

  “爸爸,你怎么又不關(guān)電腦啊!”我生氣的說(shuō)!芭,沒(méi)什么,又不費(fèi)幾個(gè)錢(qián)!卑职趾孟窀鷷(shū)有仇似的,眼睛都不眨一下!笆裁窗,現(xiàn)在多地都發(fā)生了不同版本的‘拉閘限電’,我們應(yīng)該過(guò)低碳生活,節(jié)省用電!蔽掖蠛粜〗械!笆裁词堑吞忌畎?”爸爸滿臉狐疑。

  “低碳做環(huán)保啊,最近的新聞不是在播什么碳排放量。9度電可以產(chǎn)生二氧化碳:7.11kg,需要3棵樹(shù)1個(gè)月才能吸收。我家的電腦除了星期天,就是24小時(shí)從未斷過(guò),當(dāng)然用了不只9度電吧,那肯定又得勞駕我們的‘綠色小天使’了。如果在沒(méi)用電腦時(shí)關(guān)上電腦,就可以節(jié)約一度電。全重慶市那么多人,如果每人節(jié)約一度,千萬(wàn)人將節(jié)約千萬(wàn)度。全國(guó)13億人,如果每人節(jié)約一度,將節(jié)約13億度。全球60億人,如果每人節(jié)約一度,將節(jié)約60億度。60億,這可是個(gè)天文數(shù)字。算下來(lái),可供普通家庭用125萬(wàn)年,可以用多少個(gè)輩子呀!要知道,60億度電可不是那么容易造出來(lái)的,不知道要用多少樹(shù)木和純凈水才能造出來(lái),因此我們要節(jié)約生活中的一點(diǎn)一滴,共創(chuàng)美好世界。我們小學(xué)生更應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),做到不亂扔垃圾.節(jié)約用水.節(jié)約用電.循環(huán)使塑料袋等。要為保護(hù)地球母親做出貢獻(xiàn)。

  讓我們一起保護(hù)地球,守衛(wèi)家園,享受大自然賜予我們的良好條件,倡導(dǎo)更多的人們加入保護(hù)地球母親的行動(dòng)中來(lái)。

五年級(jí)環(huán)保作文 篇9

  什么是環(huán)境?環(huán)境,是指影響人類(lèi)生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過(guò)人工改造的自然因素的總體,包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生動(dòng)物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝、城市和農(nóng)村等。

  現(xiàn)在整個(gè)地球都被污染了,現(xiàn)在人們正在保護(hù)環(huán)境,下面是具體報(bào)告:

  1、讓母親河重現(xiàn)生機(jī),25日從保護(hù)長(zhǎng)江萬(wàn)里行組委員會(huì)獲悉,為喚起億萬(wàn)民眾共護(hù)長(zhǎng)江,保護(hù)環(huán)境。有數(shù)據(jù)表明,目前長(zhǎng)江正在臨森林覆蓋率嚴(yán)重下降,枯水期不斷提前,水質(zhì)嚴(yán)重惡化,物種受威脅,可能十年后第二條黃河就出現(xiàn)了。

  2、海豐成為我國(guó)候鳥(niǎo)遷徙區(qū)和棲息地,黑臉琵鷺、卷羽鵜鶘、紫水雞,這些瀕危鳥(niǎo)類(lèi)最近在海豐濕地重現(xiàn)身影,經(jīng)過(guò)科學(xué)家考察后認(rèn)為,得天獨(dú)厚的地理和良好的生態(tài)環(huán)境,使得海豐成為了我國(guó)候鳥(niǎo)重點(diǎn)遷徙區(qū)和棲息地之一,它的面積有7088公頃。

五年級(jí)環(huán)保作文 篇10

  告別了輕松愉快的暑假,同學(xué)們都又回到了我們歡笑活潑的校園—實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  走到門(mén)口,眼前猛然一亮,發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校漂亮了許多。新的大門(mén)寬闊敞亮,高大莊嚴(yán),猶如一位張開(kāi)雙臂的師長(zhǎng)在歡迎我們回來(lái)。門(mén)還是自動(dòng)的呢,不用人力,遙控開(kāi)關(guān),體現(xiàn)著新科技的風(fēng)采。校園添置了許多新的標(biāo)語(yǔ)牌,“快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)”、“今天是學(xué)校的花朵,明天是國(guó)家的棟梁”,好似老師的諄諄教誨,時(shí)時(shí)在鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。學(xué)校東邊又矗立起了一座新的教學(xué)樓,褐紅色的外墻,高大的玻璃窗,雪白的教室,嶄新的桌椅,令人賞心悅目。我們五年級(jí)就在新建的教室里學(xué)習(xí),陽(yáng)光照在身上,渾身都暖洋洋的。

  “時(shí)時(shí)勤拂拭,勿使染塵埃!笔俏覀兡钅畈煌囊痪湓。當(dāng)然,大家也很討厭那些不衛(wèi)生的現(xiàn)象,所以無(wú)論是在學(xué)校里、家里,或是在任何一個(gè)地方,一定要保持干凈。

  星期一早晨的升旗儀式上,宋主任宣布了一件新鮮事“以班級(jí)為單位,評(píng)選出近段的的環(huán)保小衛(wèi)士十名,被選上的同學(xué),各發(fā)一枚獎(jiǎng)?wù),予以?jiǎng)勵(lì)”

  升旗儀式過(guò)后每個(gè)同學(xué)都都在為這個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士努力從各個(gè)方面提高自己的衛(wèi)生觀念,班里的地面干凈了、校園里也更有生機(jī)了。

  一星期之后學(xué)校開(kāi)始了評(píng)選活動(dòng),我的心就一直怦怦直跳著,不知道會(huì)不會(huì)被評(píng)選為環(huán)保小衛(wèi)士。突然,馬老師開(kāi)口講話了:“既然我們都聽(tīng)到宋主任的講話了,那廢話不多說(shuō)!開(kāi)始評(píng)選環(huán)保小衛(wèi)士吧!”同學(xué)們都議論紛紛地開(kāi)始討論,我們組也不落后。但只有我呆呆的坐在那兒,心想我身為組長(zhǎng),應(yīng)該選誰(shuí)呢!趙彥宇?馬騰浩?還是我?“喂!我們組的環(huán)保小衛(wèi)士究竟是誰(shuí)呀!?”響亮的聲音從我的耳邊傳來(lái),打斷了我的思路。“哦,你們的意見(jiàn)是?”我吞吞吐吐地說(shuō)。只見(jiàn)組員們異口同聲地說(shuō):“趙-彥-宇!”我一聽(tīng),沒(méi)了興趣,心想:反正不是我,其他人誰(shuí)都無(wú)所謂!”便毫不猶豫地說(shuō):“可以!”

  事后,我反思了一下,覺(jué)得當(dāng)天的情緒有些不當(dāng),今后倒是應(yīng)該把自己的一片“小天地”打掃得干干凈凈,每個(gè)人都應(yīng)該從我做起,熱愛(ài)新校園。在衛(wèi)生方面時(shí)刻約束自己,為校園的新面貌添彩!

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