【熱門】初二時光作文8篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的初二時光作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二時光作文 篇1
這個周末，我給孤身在家的爺爺打了電話，只聽對面傳來爺爺那純樸的聲音：“那位？”“爺爺——”我喊道。“唉——，我的乖孫子。過得怎么樣？”“好著呢！”“呵呵！要是不好，就跟爺爺說，爺爺接你回去，爺爺可想你了！孫子你還記得嗎？你六歲那年的秋天，我帶著你去割稻子，你。”回憶伴隨著爺爺那質樸的鄉音追溯著你那逝去的時光。
六歲那年的秋天，天放晴了，顯得格外的藍，偶爾有幾只大雁劃過天空；風則輕拂著稻子，吹黃了稻田，也吹亂了爺爺那頭梳理有秩的銀發。爺爺就站在田埂上，望著這片稻田，對著我和藹地說：“該收稻子了！”“太好了，收稻子了！”我飛快地跑到稻田里，穿梭在金黃的稻子間，爺爺沒有阻攔，只是靜靜地看著，微笑著，任憑我在稻田里“胡鬧”。
于是爺爺從家里拿來了鐮刀也給了我一把，然后對著我喊道：“開工！”爺爺利索地砍了起來，我也在一旁仿著爺爺的樣子跟著砍。可沒想到，看上去嬌弱的稻子竟如此頑強任憑我使勁力氣，它也無動于衷。“啊——”不服輸的我抓著一棵稻子盡力地拔著，土地里傳來根條斷裂的聲音，“嘭”的一聲，我的屁股深深地印在了稻田里，“哈哈哈。”突然身后爆發出一陣笑聲，“不許笑，爺爺！”我生氣地說。
“我不是給了你鐮刀嗎？”爺爺問。“我拿不動！”“那你繼續拔吧！哈哈哈。”“不許笑！”我指著爺爺生氣地說。我使盡力氣，把屁股拔了起來，稻田里長著一個很大的.屁股印，我看著它，不知怎地也笑了出來，“哈哈哈哈。”稻田里回蕩著一對爺孫倆的笑聲。
休息了一下，我又繼續動工，我盡力拿起那把沉重的鐮刀，像個英勇的騎士拿著大刀一般走向稻田，我舞弄起大刀，在稻田里披荊斬棘，稻子一個個被我打到，我望著身后的一片“狼藉”，自豪的對爺爺說：“爺爺，你看我砍地多快啊！”
“真好，加油！”爺爺望了過去，先是一臉驚愕，但看見了我，他的笑容又慢慢爬上了臉。可一分鐘后，我像個逃兵似的逃走了，可是爺爺卻喝住我說：“你剛才的干勁了？”“飛了！”我羞怯地笑著說。爺爺什么也沒說了，只是看著我，笑著搖了搖頭，但似乎是允許了我的逃逸。
無情的我，就這樣把爺爺拋棄了，一個人跑回了家。爺爺只是靜靜地望著我，眼中流露出一絲失落，便又彎下腰，割起稻子來。
“孫子，還有一次，你八歲那年的秋夏天。”爺爺熟悉的聲音，又回蕩在我的耳旁。倔強的爺爺，硬是向歲月低下了頭，他真的老了，也不禁變得嘮叨了，可也不知怎的，討厭嘮叨的我，硬是聽著爺爺嘮叨了大半個小時。爺爺的那片稻田已經不在了，但爺爺陪伴我度過的時光，卻永遠留在了我的心中。
初二時光作文 篇2
有一天在網上看到了“死黨”這個詞，不知怎么的就想到了楊皮。
楊皮當然不是她的真實姓名，但是她性格的寫照，我們在一年級的時候認識，并結下很深的淵源。她戴著大大的黑框眼鏡，遮蓋了那雙狡猾的小眼睛，剪著男士短頭，活似一個假小子。那是草很綠，天很藍，她背著書包的背影很瀟灑，也很孤獨。
那個記憶深刻的下午，我的試卷上寫了一個慘淡的分數。孩子不懂得如何掩飾情緒，我在那長滿新芽的大樹下放聲大哭。然后楊皮走了過來，告訴我：“女孩是不會大聲哭的。”她的手拍著我的肩，酷酷的站姿與夕陽相映襯，抹上一片紅。我們就這樣認識了。最后她帥帥的抬手：“這樣的分數你就不用哭泣了，不過只有我這樣的天才才能考到。”那張試卷上滿是鉤，鮮紅的一百好顯眼。我從那時立志要做一個尖子生，超過陳皮。我的成績就這樣被楊皮硬生生的`拉了上來。
青春是在不經意間悄然而至的，時光是精靈，輕輕劃過我的指尖，一回頭，多少記憶沉淀于腦海中，好在我和楊皮都沒變。依舊一邊打鬧爭吵，一邊背靠背在草坪上聽mp3。她罵我是“老綿羊”，告訴我羊的命運是被狼吃掉，我說她是“黑猩猩”，離進化只有一步之遙。成長的路哪里都是石頭，跌得我滿身是傷，還好有楊皮在我左右，陪我一起走。我倆就一起在遍身傷痕中長大，，一起堅強。我倆一邊挖苦對方，一邊緊挨著取暖，慢慢走入對方內心深處。
我倆從來都不知道自己如此在乎對方。我不知道當你聽到我得闌尾炎是有多擔心我，你也不知道當我聽到你要出國是哭得有多傷心。一張機票隔離了我們，我在亞洲，而你在北美洲，距離好遙遠。我們再也不能在一起吐槽那個女孩又說我們壞話，一起向老師的背影齜牙咧嘴，一起挖苦對方又變笨了，一起在放學后緊挨著去買奶茶了……
現在我上了初中，再也沒有碰到過像楊皮那樣不像死黨的死黨，我和那個戴著黑色大眼鏡的女孩的回憶停在了那所曾經讓我們咬牙切齒發了誓不再回來的校園里，那疊對我們來說如噩夢般的試卷上，還有那個長到跑不完的跑道上。
夕陽的光燒紅了白云，親愛的“黑猩猩”楊皮小姐，你還好嗎？
初二時光作文 篇3
我們好好珍惜好好感受趁現在的時光。
——題記
依稀記得，我幼時在爺爺家生活的畫面，那是我最快樂的一段時光。
早晨醒來，看見奶奶忙碌的身影，那時候，我會對爺爺說：“奶奶好厲害啊！為什么爺爺你不去干活啊？”爺爺則笑著對我說：“我這不是在忙著照顧你嘛！這也是干活！”“真的呀”“你爺爺在逗你笑呢”奶奶邊笑邊說，所有人都在咯咯的笑聲里度過了一段美妙的時光。
生活是苦悶的，但只要給生活加一點“料”就會變的無比精彩。正在看著電視，外面便飄來了飯菜的香味，十分誘人，我受不了這種的“誘惑”，歡快的跑了出去，鉆進了廚房里，擠到奶奶的身前，奶奶不耐煩的說道：“你在這里干什么，就會添堵，快去看你的動畫片去”“我不嘛，不嘛”，奶奶實在是沒轍了，就讓我在廚房里坐著，過了一會，我就像是個十萬個為什么，不停的問爺爺這是什么蔬菜、那是什么水果，就這樣一中午的時光過去了。
午睡是我最討厭的，我總會趁著爺爺和奶奶都睡著了，自己一個人爬下床，靜靜的坐在馬扎上思考著什么，時不時會和他們來一個捉迷藏，把爺爺的老花鏡藏起來，再把奶奶的繡花針放起來，最后把我自己給躲起來，結果等他們發現我的時候我已經睡著了……
到了晚上，我總會和爺爺奶奶去街里轉轉，遇見很多我的小伙伴們，我們就一直玩啊玩啊，玩到很晚很晚，直到我有了睡意，此時爺爺會把我背在他的肩上，奶奶在旁邊慢慢的走著，一切都很美好。雖然是冬天，但我的心里卻是暖暖的。
長大了，離開了爺爺奶奶的懷抱，再也沒有那種無憂無慮的日子了，迎來的`是新的一群小伙伴和新的知識，再去想小時候的日子，也都是滿滿的回憶和爺爺奶奶對我無窮的愛。
時光不復反，過去了的終將過去，我希望能在最美好的時候，享受最美好的時光。
初二時光作文 篇4
難免埋怨時間的手把相遇寫成相遇過。
——題記
和煦的陽光順著透明的窗戶溜了進來，偷偷的爬上我的肩背。
一聲“朱進財”打破了這美好的黃昏，出去一看，同學懷里抱了一只白色小狗，說是給我的。我便抱了進來。他太小了，我就給他找了一個紙箱，里面鋪一些棉花。讓他睡在里面，開始可能是對新環境的不熟悉，他很躁動，我就找來一點蛋糕來哄哄他。
下午，爸爸媽媽回來看見這只小狗，覺的沒有那只被別人偷去的小狗古靈精怪，但還是留下了他。吃飯時，遇到了麻煩：沒有什么器具可以給他盛飯，無奈之下我找來暖水壺的蓋子，就算是他的碗，我將我碗里的'飯挑出一些給他，他吃完了就抬頭望望我，表示他還想吃。
日復一日，他漸漸長大了，能逗我玩了。可是，假期也結束了。我又重新投身于學習當中，漸漸地冷落了他。所以，只能由媽媽照顧他了。可是媽媽也很忙啊！
一個烏云密布的下午，正好是星期五。我打開家門的時候小狗沒有出來迎接我，心里正覺奇怪，每天下午只要我的腳步聲一響起他就會立即跑來，今天是怎么了？
走進院子，看見他很憔悴的向我走來，我以為他只是餓了，就扔給他一點饅頭，但他只是聞了聞就憔悴的走了，更可笑的是我以為是他沒有睡好。
下午，他沒有吃飯；第二天早上，他仍舊沒有吃飯，也比以前更憔悴。我竟然一點擔憂也沒生出來。下午三點左右，我有點擔心了，決定帶他去看醫生。沒一會兒時間，爸爸發現小狗被安琪兒帶走了。我走到小狗跟前，蹲下來，輕輕的撫摸著他的脊背，鼻子也酸酸的，想起了我和他的一點一滴。是啊，我和他相遇才二個月，我們的歡樂才寫完序言……
對于小狗的死，我覺得是我的冷落造就了現在的結果。也許，小狗是在以死抗議我的冷落。
自此，我家永不養狗。
初二時光作文 篇5
人間感恩，必不可少。然而，我們能否回憶往事流年，學會感恩？
——題記
無論何時，我都會記得，他們對我的好，如陽光，溫暖著我……
愛如雨露
“別怕！”“勇敢一點！”一句句話語傳入我的耳畔，讓我有了些許勇氣，稍加歇息，便被推入了手術室。
一睜眼，看到的是她那焦慮的眼神，見我醒來，她疲憊地笑了笑，說：“兒子醒了？想吃點什么嗎？”我搖了搖頭，又閉上眼，剛經過全身麻醉的我還沒有一點兒胃口。
她看著無精打采的.我，眼中分明多了些憐愛。那種慈母般的關懷，讓我心中一陣震動，她吃力地攙扶起我，一步步走了出來。一滴，一滴，豆大的汗珠，從她臉上滑過，落在醫院的地上。望著她流露出的點點疲倦，我不禁鼻頭一酸，驀然淚下。她，為我付出了多少，她的愛如同絲絲雨露！
情似初陽
一天后輪到爸爸值班。醒來時，我發現父親在床尾睡著，睡得那叫一個“雷聲滾滾”，讓我忍俊不禁。他，揉了揉眼坐了起來。看時間，立刻清醒過來。掀開被子，背著我來到了一個診室，為我打上了一層石膏。離開時，他抓起一旁的枕頭，一下子塞在我們之間。我頓時覺得有一股說不出的舒服。哦，他是怕他的骨頭硌傷了我。心中一陣溫暖！他，對我的情如暖暖初陽！
恩若夏花
待我病好歸校，成績竟大大提高。那天我與幾人打鬧著，一不小心把教室里的一個花瓶掃落在地，霎時間摔得粉碎。老師知道了，急匆匆地跑過來，把我上下打量了一番，說：“你沒有受傷吧？”確定我沒事之后，才語重心長地對我說：“同學之間要玩安全的游戲，不能莽莽撞撞的，今天幸好只是打碎了一個花瓶，要是萬一傷到人可不好，以后可不能這樣，要小心一點！”……他沒有批評我，而是選擇了對我諄諄教誨。他對我的恩情，似絢爛夏花！
他們是照亮我人生的燈塔，陪伴我溫暖前行，是我最值得感恩的人！
初二時光作文 篇6
原本以為告別了“瘋狂叛逆”的初二，自己會興奮不已，可心里卻分明感覺到一絲絲的留戀與不舍……
初二的我因為兩個人而酷愛數學。
一個是我的初二數學老師，她的出現讓我徹底地愛上了數學，簡直到著了魔的地步，每天做多少數學題也不會不耐煩，反而有一種頗有成就的感覺。或許是因為她講的課適合我的學習方式，或許是因為在她的課堂上我們成了主角，總之，覺得數學學起來很輕松，一點也不枯燥乏味。
另一個對我有影響的人就是和我同班了5年的“老同學”——男生小A了。他頭腦聰明，反應迅速。這恰好與我相反，我是那種堅信“勤能補拙是良訓”的天資不夠聰穎的人。不過，巧的是，我們都對數學特別感興趣。在初二這一年里，我們經常一起討論難題，他擅長函數，我愛好幾何，優勢互補。在合作中競爭，同時又在競爭中合作，不可否認，他是我最敬佩的競爭對手，也是我最信任的合作伙伴。小A，謝謝你。
男生小B就是曾經揚言要和我“勢不兩立”的家伙。他在我們班的“知名度”總是“居高不下”，是“可憐之人必有其可恨之處”的典型代表。小B經常“惡語傷人”，所以“得罪”了班里不少同窗。尤其是在他人自我感覺良好時，小B便會“無情”地潑上一盆冰涼的冷水。讓人倍感“郁悶”，甚至，“氣憤”。但是，隨之而來的惡作劇當然也讓小B“始料未及，猝不及防”，不過，無論我們的惡作劇設計得多么“精彩”，多么“巧妙”，小B的表情始終如一：無所謂的一笑。本來以為世界大戰即將爆發卻瞬時變得那般無趣。其實這也在我們的意料之中：因為小B向來都不知道“生氣”為何物。唉，令人“無語”的小B啊……
女生小C和小D是我初二時最要好的朋友了。
小C活潑可愛，每天像一個無憂無慮的`孩子一樣，穿梭在教室中，為我們這些整天掙扎在“題海”的“學習機器”帶去歡樂。小C對待朋友真誠大方，幾乎有求必應。有時我就特別羨慕她的單純與可愛……
女生小D是個樂于助人的朋友。有時我值日的時候忙不過來，她便順手幫忙擦擦黑板，往教室里灑些水；或是當我忘記“記作業”時，都是小D提醒我；無聊的時候我們一起打鬧，閑暇時互訴心事……說到這兒，真有點想念和小D每天“粘”在一起的那些日子了……
驀然回首，輕輕拾起灑落的零碎的記憶，竟有些傷感與無奈，望著那段離我愈來愈遠的囂張又愚笨的時光，我開始懷念……
初二時光作文 篇7
時間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。
她是我曾經的前桌，很優秀，優秀到我覺得我只能仰望。她在浩瀚的星海中，像一顆閃耀的恒星，永遠的散發著光和熱，絢爛的光，灼痛我眼。而我在這星海中，也是一顆星，卻只是流星，同樣會散發出絢爛而美好的光，只是，所有的美好，都稍縱，即逝……
一次期末考試，我考的很差，一個人匐在桌子上，目光無言，眼神空洞。她靜靜的坐在我前面，像一尊高高在上的佛。我小心翼翼地抬起頭來，瞄了一眼她的.分數，“98，別看了。”她淡淡的嗓音響起。我不禁自嘲，呵呵，人家可是全班第一！你在期待什么呢？比不上就是比不上，天才就是天才！默默地，我拿出自己的試卷，82分。慘烈烈的分數在紅墨水的凸顯下更奪人眼球，想一把利劍，狠狠地刺進我的心臟，我把頭埋得深了些。
這時，她從前面轉過頭來麆我一口：“喲呵！考得不好瞎傷心呢，挺好的，都82分了，不錯的，還和我比？放棄吧！呵呵。”我的心像掉進了冰窖里，被凍得寸寸碎裂，嘴角露出一抹苦笑。
正準備自暴自棄之時，忽然有一支筆"飛“到了我手里，筆蓋處有一張紙條，出于好奇心，我打開看了看。打開紙條的一瞬間，我整個人都愣住了，星星般的燈火在無言的樹叢中閃爍，驀然有白霧似的光流瀉過來。我的嘴角，揚起了一抹淺笑。
一瞬間，我明白了，明白了她的冷嘲熱諷，明白了她的冷漠，明白了她的成績為什么如此的穩定。她轉過頭來，我揚起嘴角對她說：“謝謝！”目光中是前所未有的堅定，我們都露出了會心的笑。
后來，她轉學了，沒告訴班上任何一個人她去了哪里，只是在她將離開這個城市的最后一天，她找到了我。“記住我那天在紙條上對你說的話。”“好。”沒有過多的言語，她帶著全班的祝福離開了……
此去的路上只有清風明月細浪拍岸了，不是漸行漸遠，始終有一天要重逢；她的名字，清楚地烙在我心口。
沙中，有印；風中，有音；光中，有影。時光，是停留還是不停留？記憶是長的是短的？一條河里的水，是新的是舊的？每一篇繁花似錦，輪回過幾次？她就這么帶著云彩，揮著衣袖遠去了，而我，帶著她留給我盛夏的記憶繼續生活在這個繁忙的城市里。那張紙條是她唯一留給這個城市的東西，上面寫著：這個世界上沒有天才，只有勤加努力的笨蛋。
初二時光作文 篇8
還記得匆匆逃走的六年，你我一起走過那段明媚的時……———題記
從前的校服收進了衣柜，壓在了箱底。回想我以前總是丟三落四，那些被風偷走了顏色的紅領巾，不知遺失在了校園哪個角落？
模糊的記憶聚攏在那個暖暖的清晨，清亮的鐘聲一聲聲驅散霧靄，兩個背書包的身影一溜煙的跑過，然后在教室門口猛然剎住，在老師銳利的目光中縮著頭溜回座位。趁老師不注意，還互相吐下舌頭，偷著樂一把。
休息的時候，一起團在門口玩游戲。有時一定拉著她在教學樓前閑逛。此時，所有的紛雜都已不見，只有我們兩個彼此的嬉鬧。她話不見多，總是一臉笑意地聽我講。挽著手走過林蔭道的明明暗暗，那時樹上的葉子剛剛變青，在風中搖曳不定。
我無聲地笑了，原來記憶可以這樣清晰，清晰到我可看到她每一個嘴角的弧度，聽見她每一句逗我開心的'笑話。沒想到我這樣的幸運，能遇上這么好的朋友陪我踏過六年的小學生活。
那時候的兩個人，我說她聽，偶爾會有一些打鬧，但總是以她的好脾氣化解，我興沖沖地買了同學錄，第一個讓她寫。她仔細地在最后寫道：“勿忘我。”我看后笑了，說你不要這樣寫，若是寫了，就是真的懷念了，我們就會分開，她也笑，可是沒有說話。
后來我知道，我們還是要分開，就好像兩朵云，曾經那么形影不離，風一吹，依舊要各走各的路。
離別的時候，我很想煽情地哭，卻沒哭下來。我要了她的大頭照，仔細地貼好，才發現原來我是如此地舍不得她。
可是，我還是感謝上蒼讓我如此幸運，盡管這六年如雪花一般的融化了，但它記錄了我那么一段悠長的歲月，記錄了成長的足跡，如初遇時青春的樹葉一般，在我悠長的歲月中輕輕搖曳。
那一段美好的時光，我緊緊地攥在手心舍不得放棄。
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