遇見初二作文【精】
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的遇見初二作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
遇見初二作文1
梔子花開了,一股馨香撲面而來,如一股暖流,醉了容顏,暖了人生,香了記憶。
雨傾盆而下,暮色昏暗,滂沱的大雨籠罩了整個城市。急于回家的我隨手攔了一輛出租車,想起父母的囑咐,上車前暗暗記下了車的車牌號。司機是一位光頭大叔,黝黑的皮膚,肥胖的身軀,寬厚的手掌。他笑著招呼我:“小姑娘,去哪兒?”我面無表情地告訴他地址,并沒有因為他的笑容而放松絲毫警惕。
窗外的景物疾馳而過,豆大的雨點打在車窗上,留下轉瞬即逝的網格。我望向窗外正出神,忽然一陣馨香撲面而來。我偏頭一看,只見幾朵潔白的梔子花,素潔的花瓣調皮的點綴在車前,散發出陣陣幽香。望著如此粗獷的司機大叔,我不禁咂舌:他還喜歡梔子花呢!
沉浸在一片馨香之中,我稍稍放松了一絲戒備。
車內正放著廣播。我望向窗外正出神,突然電話響了,我接通電話卻聽不清,我皺著眉頭正準備掛斷電話。只見司機大叔用他那粗糙的大手,悄悄地扭低了廣播的聲音。電話中的聲音一下子清晰起來了,電話是媽媽打來的,她又囑咐我:一個小女孩子乘車要小心了。
我笑著掛斷了電話,心中卻仿佛有一股暖流緩緩流過,只因司機大叔悄悄扭動一下手腕時的真情流露。
小區的大門映入眼簾,“就在這下吧。”我拿起傘正準備下車。“沒事兒,這會雨大,路不好走,我送你進去。”他轉過身來笑著對我說。那笑容就像梔子花一般樸質,無華。
車駛進了小區,停在了單元樓前,我付過錢,拿起傘就下了車。小區里燈光很暗,我每走一步都很小心,可還是險些被什么東西絆了一下。突然似乎有萬丈光芒聚焦在我的腳下,我一回頭,原來是司機大叔將車燈對準了我的腳下。在滂沱大雨中,我使勁地向他揮著手,朦朦朧朧中我仿佛看到了他那如馨香般純潔而質樸的笑容,那馨香仿佛從車上散開,充盈在我的身旁,滿滿的都是關愛。
正是因為遇見了你——一位素不相識的司機大叔讓我明白,人間自有真情在,它猶如一朵潔白的梔子花盛開在我們生命的道路上。使我們腳下的路即使坎坷也不悲傷,即使孤獨也不寂寞……
滿滿的,馨香一片,只因遇見了你……
遇見初二作文2
雨,把天空無情割裂,而后毫不客氣落下。它打在窗戶上發出“叮,叮”脆響。神出鬼沒,我竟出了門。
雨水和土壤混合的氣息讓我放松下來。我漫步在大街上,偶爾有車經過,濺起水花打在旁邊的小草上。我的腳也不聽指揮,憑著感覺走進了人民公園。我只想找一個僻靜的角落,來逃避讓我疼痛的現實。說不定,等我回家后,一切有恢復原樣,回復往昔的幸福。
雨,好像更大了。雨點砸在皮膚上,打的生疼。我腦海里涌現出幾個月前的情景。那天是周四,我請了假陪著媽媽去了民政局。對,沒錯。他們……離婚了。
我的心里真的好復雜。爸爸對我的愛怎么說?很特別?在八歲之前的記憶里是沒有他的。八歲之后的話——一點也不避諱,只有酗酒,打人,亂摔東西吧!所以爸爸從小就是我的逆鱗。當同學們都在“拼爹”時,我總是笑笑,緊接著就是沉默。我從來都沒有提過父親。我想我的淚水全來自父親吧。
我在想,對他的感覺是什么,恐怕只有痛苦或恨吧。
想到這,我的眼淚不由自主的流下來,混雜著雨水,淌過臉頰。別人常常對我說:“再怎么樣他也是你父親,你應該原諒他,他也很愧疚。”我真的好想說,這么多年的痛苦,豈是愧疚就可了斷?
我漫無目的的走在幽幽小徑上。偶然抬眼,看見那朦朧之中有一片紫色。走近看,是雛菊。那小小的紫色挺立在雨中,任憑風吹雨打。晶瑩的雨珠順著葉脈向下流淌,那紫色愈加明了,宛如沉淀了一世紀,只為這時開放,迎接雨水的洗禮。我摘下一朵,它依然在笑著,而且把它的香味,留在了我的手上。難道,這就是它,不!應該是她的處世態度嗎——笑對一切,寬容待人。
不知在何時,我們都在慢慢改變著……向著前方踏出更堅定的腳步。事已至此,何必糾結。受挫時,李白一醉了之,白居易一哭了之,陶淵明一走了之。唯有蘇軾,一笑了之。不知何時開始,我也學會咽下所有苦楚,笑臉相迎。
那一抹紫,是堅強的象征,是寬容的開始。
“爸,過去的就過去了。一溪清流如蓮舟,一縷清香墨若風。時間是個庸醫,卻也包治百病。”我編輯好短信,點擊,發送。
雨下得更大了,我卻不再惆悵。因為,我遇見了花開,遇見了希望。
遇見初二作文3
遇見,預見,人世間,本就是一場美麗的邂逅!
仍記年少時,你帶著燦爛的笑容,歡快的姿態,初次走進了我的生命。六月的陽光太耀眼,我看不清你的臉,只是隱約看到了你那微微的一笑,卻好似太陽般熱切,你用快樂感染著我,讓我放下了內向的桎梏,你可知,你那微微的一笑,卻改變了我的整個童年!
小時候的我,是個十分內向的孩子。父母在外地工作,早早地拋下了我,看著別的孩子與父母團聚時歡快的笑容,我只能默默地無聲抽泣。人前人后,我習慣了偽裝,在父母面前,將自己偽裝的十分堅強,在外人面前,將自己偽裝的十分理智。其實我內心,又有幾回快樂過呢?但只對你,我從不必偽裝,在你面前,我只要單純的做個孩子就好。
仍記那次,你在我生日時送了我一支竹蜻蜓,那是你親手做的。我心中的驚喜簡直要盛不下了,填滿了我整顆小小的心。“拿好,小堃,來,姐姐教你放竹蜻蜓!”你輕輕地拿起竹蜻蜓,握住我的手,輕輕地一轉,竹蜻蜓飛起的那一瞬,我的心仿佛也飛了起來,那時的美好,雖然只有一瞬,卻像流星一樣,在六月的夏夜,劃過了我稚嫩的心。你接住落地的竹蜻蜓,蹦蹦跳跳地帶我跑上天臺。“躺下吧,這里可舒服了!”
天不知不覺已經黑了,星星頑皮地登上了夜的舞臺。“看,好多星星哇!那顆就是北極星呢!”你俏皮地指著最北端的一顆星,笑著在我耳邊輕訴。微熱的呼吸癢癢的拂過我的臉頰,在你清澈的雙眼里,倒映著整片星空。“北極星?怎么這么暗,它并不亮啊,它不是最特別的星星嗎?”一直以來,我只在書上看過北極星,卻并不知它是這般模樣。“嗯,那就是,在我很小的時候,媽媽也這樣抱著我,告訴我那就是北極星,它是最善良的星星,庇佑著人們平安幸福。”你說著說著,眼淚卻已不經意劃過臉頰,但只是一瞬,你又換上了頑皮的笑臉,“不過現在,媽媽已經不在了,但她走之前對我說,她是去北極星那里住下了,以后我想她,看著北極星就好……”
小小的我,心靈已受到震撼,原來隔壁的姐姐,媽媽已經離開了嗎?我輕輕地抱住她,幫她擦拭掉眼角的淚水,“姐姐,放心吧,以后小堃會陪著你的!”星空下,兩個小小的身影緊緊的擁在一起
夜色輕拂,遇見你,是我一生有幸運。
遇見初二作文4
去年殘荷尚在,今年新花又開,年華,就在輪回中逐漸地老去;閱讀,就在成長中散發著幽香;心境,就在輾轉中滋長著清寧。
“總有一次命運的狙擊在青春轉彎處等你,這樣的突發事件有可能是一個事件,也有可能是內心隱秘的情感,來自學校、家庭和社會。就像海浪必須與礁石碰撞才能爆發出絕美的浪花!它便是你生命中的成年禮,你能做的,只能去面對和迎接!”這是青春的宣言。
“風雪把悲傷輕輕吹涼,被淋濕的翅膀,才擁有穿越暴風雨的力量。”一本《穿越青春》,點亮了我青春的歷程。每閱一個故事,便是一次輪回;每讀一段青春,便是一次重生。穿越青春的旅途,我逐漸成長。我懂得了什么叫在物欲面前,也可以為修車的小攤驕傲;在困難面前,即使趴下,也決不認輸;在絕望面前,飛翔,哪怕翅膀斷了心!
閱讀《穿越青春》,我遇見了更加堅強的自己。
“人的性格就如流水:水愈淺,流愈急;水愈深,波愈平;有的水表面起伏而內里寧靜;有的水波瀾不驚而暗藏漩渦;有的水是長河大江,浩浩蕩蕩;有的水是細流清淺,潺潺涓涓;有的水會一雨成災,隨四時陰晦而變,有的水能容納百川,不濫不旱”這是大海的告白。
海水漫上沙灘的絮語,海的博大,在快語雋言中展現出它的智慧與真諦。我有幸在劉墉這位老水手的帶領下,駛進生命的海洋。越是閱讀,心境越是平和,越是安靜。細細揣摩,我仿佛聽到了大海的潮汐,看到了大海的波濤。我仍在沙灘徘徊,卻離海洋更近了一步。
閱讀《海的獨白》,我遇見了更加沉穩的自己;閱讀《小王子》,我邂逅了純真;閱讀《棚車少年》,我樂觀自信;閱讀《你不可不知的人性》,我更加包容;閱讀《天才在左,瘋子在右》,我懂得思考的意義……
“萬物皆有裂痕,那是光照進來的地方。”閱讀,一束光亮,伴隨著不完美的我成長,蛻變,向著希望,遇見更好的自己!
遇見初二作文5
落日沉溺于橘色的海,林間蟬鳴四起。天邊云朵偷偷喝了一壇酒,面紅耳赤的嵌于蒼穹。余暉透過窗不偏不倚的照在我的臉上,偶然憶起去年盛夏,因為遇見了阿生,我原本荒蕪的世界從此草長鶯飛。
書上說,相遇不一定有結局,但一定有意義。在蕓蕓眾生之中,我們與許多人的相遇猶如流星般轉瞬即逝,雖不能擁有一個好的結局,但足以影響我很久很久。路遙馬急,光陰流逝,猶記得一年前的夏天,是我與阿生第一次相遇。那時的我性格孤僻,從不與人交往,常常一個人盯著窗外發呆,整日游手好閑的虛度光陰。但不久,班上來了位新同學,他就是阿生,后來成了我的同桌。我從未想過他的出現會改變我的航線。
幾十天的朝夕相處,我與阿生從只言片語到無話不談,我們喜歡一起看窗外風起云涌,靜待花開;喜歡一起暢談青春與夢想,立下君子之志。阿生有心系天空的夢想與永不磨滅的自信。他可以做到失敗不唉聲嘆氣,成功不驕傲自滿,寵辱不驚剛好適合形容他。他告訴我,滿懷希望就會所向披靡。久而久之,他開朗心境與蓬勃朝氣如同滾燙的馨香彌漫在我四周。近墨者黑,近朱者赤,我的性格慢慢的不再像從前那樣消極頹廢,變得積極向上,開始對未來充滿期待。
那天,在夜幕降臨之際,我與阿生談起了生命,他說:“曾經每個不曾起舞的日子都是對生命的辜負,唯愿生命長久,平安喜樂。”我卻渾然不知那是我們最后一次談話。自那以后,他再也沒有出現過,后來才知道他是一個從小就病魔纏身的人,生命被定格在了十二歲,所以他選擇自由不羈的生活。
我仍記得他喜歡蟬鳴,他說那仿佛是生命在吟唱,可遺憾的是,病魔無情,他終是沒有聽到第二年盛夏的蟬鳴,只能將它存留于記憶之中。
雖然與阿生只是短暫相逢,但他面對病痛死亡的積極樂觀、自由不羈卻讓我改變了原本的消極頹廢,我開始學著像阿生一樣,懷著赤誠天真去積極的擁抱世界。我會常常夢到他,夢中的他容顏未改,熱血未褪,逆著光在奔跑。我好想把從前與他在一起的美好時光,以世紀為單位度過。
我相信,我們還會相遇的。那就約定好,要在有大海日落,永不凋零的鮮花和蟬鳴不止的世界里重逢。
遇見即是上上簽。遇見向死而生、與光同塵的他,實則人間幸事。那是我生命中最美的遇見。
遇見初二作文6
與一則新聞,一場地震,一個故事相遇后,我懂得了許多。
山下櫻花開得正美,古老的鐘樓下,一片一片的櫻花林靜靜相依,聽雨聲,聞雨聲,落英飛花,鋪滿了腳下的土地,讓人心生醉意。但“叮”一聲手機響了,顯示了最新的新聞,點開一看,居然是尼泊爾發生了地震!原本有著傳統的紐瓦麗房屋,紅磚結構,有著雕花木窗和圍欄,古樸而美麗的小鎮不見了,取而代之的是坍塌變形的房屋,街道兩邊用白布遮住的尸體。
我已無心再欣賞那些絕美的櫻花,用心仔細閱讀著有關這次地震的信息。我仿佛可以體會到地震時劇烈晃動的幅度,聽到桌面上的玻璃散落一地時發出刺耳的破碎聲,感受到天花板上搖搖欲墜的吊燈上落下許多嗆人的灰塵,人們開始瘋狂地尖叫,你推我搡,爭著搶著往外逃去……
此時,鏡頭轉向了一個閉上眼睛,捂住嘴巴大哭的女生。原來是她的朋友,一個有著金黃色的慵懶卷發,純凈的藍色眼睛的男生,在這場災難發生時,他本有機會逃生,卻選擇回來救女生。他拉著女生在快速坍塌的一切中不斷的奔跑,不斷地奔跑,最后他說:無論發生什么,都要帶著我的祝愿活下去,你一定可以活下去。
我看著這條新聞,因為周圍有太多的人,不好放聲大哭,只能從喉嚨發出低低的啜泣,多么令人感動!
與這條新聞的相遇,與這個故事的相遇,與這個死去男生的相遇,使我懂得了許多:年少氣盛的那段時光,我總領悟不到生命的可貴,直到現在,看著這次地震中的血流成河,兩人之間犧牲生命的友誼,我才終于明白:人生,就是一次又一次的相遇,一次又一次的離別,我們應該學會接受,學會在離別中成長,一輩子短短幾十年,一定要活得值得,活得精彩,不辜負那些愛我們的人
這次的遇見,難得可貴。
這次的遇見,使我懂得了許多。
遇見初二作文7
人生的道路上,時間的洪流里,我無數次遇見。不經意間,時間已把消散的.韶華沖散,留下來的,只剩下了無數次遇見的記憶。她在我成長的道路上促使我奮勇向前,一無所懼。遇見,使我成長。
模糊的記憶像聚焦般漸漸清晰,這是多年前的我在燥熱沉悶的午后攥著筆,對著稿紙一籌莫展。作文該怎么寫?它又要表達什么?時間在我緊鎖的眉間緩緩流逝,而我也沒有注意窗外的天翻地覆。天,起風了。
一大塊黑影掠過,將我驚起。起身望著窗外,只見大塊大團的烏云交雜著,翻滾著,你追我趕,互不相讓。樓下樹林已成了碧浪,枝葉被風牽動,一根根燈柱,好像是海中燈塔。風將烤焦的枯枝敗葉席卷而去,掃除我的憂慮和疲憊,留下的全是愜意和清涼。
轟隆隆的雷聲響起,閃電將烏云劈開幾個大洞,于是乎天之洪水便滔滔而下。一開始,仿佛是一些輕柔的雨絲在云縫中傾灑下來,極目遠眺,引入眼簾的全是輕盈的雨簾,然而隨著雨絲變為雨柱,雨簾也成了雨墻。雨水滔滔,在雨水沖刷的瀑布中,我的思緒升華著,變得晶瑩剔透,潔白無瑕;在漫天“唰啦啦”的雨聲中,星星點點的雨在這世界上的敲擊使我的心中也產生了共鳴,仿佛那是一支雄渾有力的進行曲;在樓下樹林形成的碧濤中,我從“啪噠”的拍打聲中和樹葉的漩渦中感受到生命的張力和從不停歇的,與命運作搏擊的抨擊聲。遇見的這場轟轟烈烈的雨,是我生命中的契機。
遇見了這場雨,我仿佛心歸自然。這場雨是使我生命成長的金丹。做個不甘平凡的自己吧,像遇見的這場雨一樣,瀟灑而奔放,來去自如;做個堅毅果敢的自己吧,像遇見的這場雨一樣,敢于脫離安逸的云層,來到絢麗多彩的人間;做個自信熱情的自己吧,像雨一樣,與樹葉及世上的萬物奏出精彩的樂章。我仿佛在這場遇見里成長了許多。
回到桌前,拿起筆,開始奮筆疾書。原來的問題答案已明確:像雨一樣,寫出自己的風格和自信。不懼身居微位,愿以大雨潤心。透雨的云層中此刻已經透過了溫暖的陽光,不偏不倚落在稿紙上,也照亮了心中生根發芽的小花,它得以蓬勃地成長。嘴角微羨,總有一天我要開出最燦爛的花。
遇見初二作文8
歲月悄然流逝,如同白駒過隙。暮然回首,心頭憶起的,是那次讓我感謝的遇見——那位不曾相識的異鄉人。
又一個陰雨綿綿的暮春,纏綿著,掩映著。每年此時,我總會在香港參加一次夏令營。這年,卻因那遇見而難以忘懷。
與往常一般,下船還未靜下心,導師便命眾人尋出一條最快去往西貢的路。雖不為初出茅廬,但身處他鄉,難免感到陌生。忐忑不安地在街旁來回醞釀,終于,下定決心,我走入眼前毫不起眼的藥鋪尋問捷徑。
這是一家破舊而灰暗的小店;躡手躡腳地輕輕推開門,一股混雜著濃重藥材味與樺木香的渾濁氣味迎面撲來。人忍不住低下頭重重咳嗽,抬起頭,便看到從內門出來的老板——一個年過六旬,帶著長框眼睛的老伯,穿著灰黃的襯衫,能看到他厚重而塌下的眼皮與那雙精明的小眼睛。未等他啟唇,我便搶先開口了:“伯伯,我…我想知道去西貢的路怎么走。”緊張令我的聲音有些顫抖,雙手背在身后不斷搓捻,手心也全是汗。
他抬起頭,淡淡望著我。沉思了一會兒,一條線路徐徐道來。邊聽邊松口氣,剛想道謝轉身離去,他卻叫住了:“你等等。”疑惑地又轉過身,看著他從桌上掏出一紙一筆,不知在涂抹何物。心中又緊張起來,不安的胡思亂想著,不知如何是好,是該等待還是離開。
不一會兒,他寫好了。釋然地遞給我那張白紙——原來是一幅清晰明了的地圖。他沒有看我,只是不以為然地說:“你們大陸人沒有一個記性好的,小伙子你得好好收好,迷路我就不管你了。
接過那張還有些溫熱卻平凡的紙片,我久久的凝望著他,不能自己。清風微涼,心底里升起的卻是無限的暖意。感謝那次遇見,雖只是一個素不相識的陌路人,卻讓我深感人世間的愛;人再復雜,但內心深處,都是質樸,真誠的。
只是人生歲月中急流的一張萍葉,但、我會緊緊抓住,記住他。
所以,感謝那次遇見。
遇見初二作文9
生命中的每次遇見,都是緣的注定,必將帶來新的成長。——題記
盛夏,我遇見了海。
天空是晴朗明亮的,幾片輕云悠閑地飄著,被不知何處來的涼風扯成絲絲縷縷,隨著風緩緩散去。拐過一片油棕林,循著浮云的尾跡,我看到了蒼莽的大海。
海水是一望無垠的蔚藍,泛著碧波,一層一層的細紋在晨光的照耀下,一時斑斕起來,粼粼地閃著光。遠處的島嶼在薄紗似的晨霧中,仿佛是飄蕩的尖峰。幾只漁船停留在海平線上,分不清哪里是海,哪里是天。陽光明媚得耀眼,云朵時而匯聚,時而分散,時而與太陽嬉戲,時而靜靜沉思。藍天,白云,大海,漁船,構成一幅細膩動人的油畫,煞是好看。
太陽愈發明亮,晨霧漸漸散去,海的壯闊浮現在我眼前。這是一種怎樣的寬廣呀!無邊無際,浩浩蕩蕩,浪花卷著身子,拍打著沙灘和峭壁,卷起千堆雪。遠處的海鷗不斷劃出一道道完美弧線,我不禁想起了千古吟誦的“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。不錯的,這正是海洋所具備的寬廣胸懷,體現的是寬容這高貴的品質。寬容是一種修養,是一種美德,是“海納百川,有容乃大”的氣度,是人生難得的精神境界。寬容是一只腳啋扁了紫羅蘭,它卻還要把香味留在腳跟。寬容他人,豁達的是自己。
寬容不是忍氣吞聲,而是瀟灑曠達。天地寬廣,大海悠悠,人心卻常常狹窄。每當此時,想想大海,想想大海日夜地吟唱,一切便如過眼云煙。
細品“寬廣”的“廣”字,它之所以“廣”,是因為它沒有“閉”的那扇門。因為從不封閉,懂得寬容,才能永遠遼闊。
縱觀古今中外,凡成大器者,無不具有寬容的品質。從善如流,坦坦蕩蕩,如同眼前這波瀾壯闊的大海,撐起船舶萬千。
大海依然。白蓮花般的浪一遍遍洗滌著我心里的“小”,好讓我有空地,遇見新的遇見。
遇見初二作文10
“緗綺為下裙,紫綺為上襦。”我與你的遇見,是一次美麗的邂逅。初見驚艷,再見傾心。
那是一個寒冷的冬日,天空灰蒙蒙的,刺骨的寒風刮過臉頰。我在旅游景點游玩。雖是穿著厚厚的羽絨服,卻還是忍不住打了個寒顫。心里不禁開始抱怨起這天氣。快步走進景區,欣賞精致的浮雕。
走到休息區附近,突然看見幾個穿著漢服的女孩子,正在拍照,嬉戲玩耍。“這件漢服真是好看。”“是呀是呀,好想買一件呢!”聽著她們的對話,我不屑地想:一件漢服罷了,服飾繁瑣,又不實用,只是圖好看而已,還不如普通衣服呢。真不知道她們為什么喜歡那些奇裝異服!
我繼續往休息區走。到了休息區,看到了一間古樸的小屋,牌子上寫著大大的三個字:漢軒屋。我有些好奇,這屋子里是賣什么的呢?我走了進去。剛一進去,就看見墻壁上掛著的漢服。
這時,一位銷售員阿姨過來,問道:“小姑娘,想要租什么漢服啊?”阿姨為我推薦了幾款,我無動于衷,說道:“阿姨,這種衣服又煩又不實用,我不喜歡。”那位阿姨聽后,表情嚴肅起來,對我說道:“小姑娘,看一樣東西不能只看表面,還要看它的內涵啊。”我不禁疑惑:漢服能有什么深刻內涵嗎?似是看出了我心中所想,阿姨溫和地笑著說:“小姑娘呀,你是想問這漢服的內涵吧?其實,這漢服是漢族傳統服飾,展現了我中華文化之美。漢服是一種特別有意義的服飾呢。”
聽了阿姨的這番話,我不禁為我之前的淺薄感到羞愧。阿姨看到我的神色,嘆了口氣說:“其實現在也有好多人和你抱有一樣的看法。我在這里開漢服出租店,既是為了營生,更多的還是因為一份喜歡和執念啊!”
阿姨指著屋里的櫥窗,對我說:“你看,那就是我們這里最好看的漢服。”我順著她指的方向看去,還真的覺得櫥窗里面的那些漢服越來越順眼了呢!
“著我漢家衣裳,興我禮儀之邦”!當我離開這家漢服店的時候,我似乎正慢慢讀懂這家店里那副楹聯的真正內涵。
我終于領悟到了,漢服之美,不僅僅是樣式美,更是文化傳承之美。
——遇見漢服,遇見博大精深的漢服文化!
遇見初二作文11
三月的悄悄降臨,使我不勝欣喜。習習春風吹拂著我。我臉上的每一個毛孔都好像張開了嘴,貪婪地吸吮著春意。
粗枝大葉中,睡著一個個小娃娃,嬌嫩的皮膚好像一攤即破;膚色透著微白,在綠蒂的襯托下,更顯得嬌艷。都說人面桃花相映紅,我看未必,桃花的臉蛋兒可不是一般的紅,那是人面所無法比擬的紅。
幾只蜜蜂聞香而來,“嗡嗡”地在幾朵花苞旁直轉,有點像眾星捧月的樣子。它們炫耀一般向我展示著它們的尖刺,好像在威脅我:“你再靠近試試。”我只能遠遠地望著它們,在蜜蜂的嗡嗡聲中,它們好像害羞的小姑娘,臉更紅了。
可惜天公不作美,不知何時,從遠處飄來大片暗藍色的云朵,一會兒就飄起了雨,悶熱卻依然沒有消散。蜜蜂慌慌地飛走了,雞鴨也拍拍翅膀躲到窩里去了。我抱頭竄向屋檐下,心中祈愿桃花福大運大,不會被雨砸壞。在茫茫的雨幕中,那片腮紅隨風搖蕩,好像隨時會脫離枝頭,飛上天空。漸漸地,那些腮紅失去了光澤。我遠遠地望著,心里好像壓著塊大石頭,有點喘不過氣來。
終于雨過天晴了,我急忙向桃花跑去。空氣中夾著泥土的清香。那桃樹的幾星綠葉被雨洗得片片翠綠,卻都向下垂著。地上的水洼中,飄著一些打落的花苞、花瓣。我嘆氣,搖頭,惋惜。卻見枝頭上,幸存的花苞,有的正咧了嘴甜美地笑著,讓我好像聞到了蜜的味道。那些花苞攢成團兒,幾乎像嬰兒的小拳頭大小,煞是可愛。濕漉漉的,在陽光下閃著璀璨的光澤,仿佛辛勞之后額頭上的汗滴。它們在我朦朧的雙眼中舒展著花瓣,然后一片片地飄離枝頭,飛向遠方。
有幾片花瓣落在我的肩上,引得小蜜蜂也飛來我肩上。我在柔和的光影中佇立,任蜂飛花落。時間仿佛靜止不動。許久,我小心翼翼地拾起地上的花片,掘開一個小坑,把它們掩埋起來。這微妙的一瞬,在我青春的筆記上重重地劃了一筆。
最美的花,開在我的心里。最美的時光,是我夢中的遇見。
遇見初二作文12
徐老師是我校資深教師之一。聽學姐們講,五年前她教初三數學,在中考前一個月,醫生告知她要住院手術,她考慮到學生升學的重任,教學第一線,直到中考結束才去醫院手術。五年來,她堅強地與病魔作斗爭,依然堅守在工作崗位上。徐老師,從不放棄任何一位學生,同時要對每一位學生嚴格要求,多年來憑借自己踏實負責的工作態度,深受同學的敬畏以及家長的一致好評。
如今,她擔任了我們的數學老師,也仍是如此。徐老師對我們每一個人都充滿信心,認為在自己的努力和學生的配合之下一定能把大家的成績提上去。
記得在初一上學期開學考的數學成績,別的班都有好幾個100分以上的,甚至110分以上的,而我們班卻是最高分都只有88分。可徐老師卻并沒有覺得我們是一個差的班級,她充滿斗志地告訴我們:“這一次的考試已經過去了,那就讓這樣的成績成為過去吧,希望同學們一直勇往直前,能夠更加努力,我也會在一旁支持你們的。”
徐老師,憑借著30多年來總結的經驗一絲不茍地教我們,加上我們的堅持不懈,終于在半個學期左右的時間后,我們班的數學成績取得了巨大的突破——年級第二。
徐老師備課很認真。有一次,我去辦公室交數學作業,老師正在備課,當時我才知道原來老師是這樣備課,才讓我們擁有一堂高效率的課。老師的課本上寫滿了密密麻麻的字,且那些字寫的清清楚楚,排列也很整齊,讓人看了很舒服,也一看便能懂。老師在上課時幾乎都不需要看課本,還會跟我們講一些課本上沒有的和很重要的例題與方法。老師還清楚地知道每一節課中容易犯的錯點、問題,并給我們指出還讓我們記下來。我想,這一定是因為老師認真備課,并反復去看,去記的結果。
徐老師改作業很及時也很認真,如果我們第一節下課把作業交去,第二節課下課就能拿到改好的作業。徐老師似乎不知疲倦,即使是加班加點,也會將同學們考的試卷親自改好。
這就是我們的數學老師,她對我們認真負責,一絲不茍,讓我敬佩。我感謝她,是她讓我的數學成績提高,我想對她說:“遇見你,是我一生最美的緣。”
遇見初二作文13
在互聯網高速發展的今天,我們的日常生活仿佛都在不斷地被碎片化。我們不斷地被電子產品影響、不斷地被一個一個安排影響、不斷地被下一秒會發生的未知事件影響——正是這樣,時間被不經意的、已知的、未知的分割成一個個碎片。
伴隨著手機清脆的提示鈴聲,我慢慢放下手中正在背誦課文的英語書,拿起手機,瀏覽起了新消息。在不知不覺中,手指不斷地往下劃,生怕漏掉了每一條消息。背書的過程是艱難的,玩手機的是快樂的。等到終于看完最后一條消息后,又瞥了瞥時間,才意識到,我竟看了半個小時的手機了。
這樣的事情幾乎每一天都在發生。從前由于作業不多,我還不以為然。可隨著年級的上升,我發現每天的作業時間都成了一種煎熬。那種明知道我要認真做作業,不能看手機,卻每次在聽到提示鈴聲后,由于好奇心的驅使,總想要一探究竟,不由自主的心情總讓我十分懊惱。但探究到源頭,終是手機鈴聲惹的禍。我開始嘗試把手機調成靜音,并把它放到客廳,眼不見為凈。這樣踐行后的效果果真不錯。
是的,手機把我的學習撕成碎片,我便屏蔽手機,還以一段整塊的時間。
為了提升學習質量,周末,就不免有大大小小,各有不同的課外興趣班,而路上趕路的時間總是碎片化的——長則半小時,短則十分鐘。這樣的時間說長不長,說短也不短,若是讀書,半小時顯得十分短暫;可若是背古詩,十分鐘又顯得長了。這樣的在路上花費的時間總讓我糾結我到底要干什么,到底能干什么。
在一個契機下——我將要備考西班牙語得樂A1,而我發現自己的詞匯量是遠遠不夠的,我想到也許在碎片時間中背單詞是極好的。每背一個單詞的時間是極短卻又需要反復的,而在趕路的這段時間中,我可以隨時拿起,也可以隨時放下。
碎片化的時間是相對于事件而言的。找到合適的時間,用以適合的事件,碎片時間自然就化為整塊時間了。
而在許多情況下,計劃趕不上變化,往往那些突發事件或是會打斷你的思路,或是會破環你的心情。在這樣的情況下,調節心態才是最重要的。把突發事件及時地歸入你的安排,并有條不紊地去完成他們,而不是為這些事發牢騷。
碎片時間的存在并不可怕,只要約束自己,有效的利用并調整好心態就能夠化零為整。
遇見初二作文14
一日早上,陽光燦爛了枝葉,微風拂過我的臉龐,我仰頭望著天上的片片云朵,消暑似的為天際染上一抹清涼,太耀眼的光芒射入我眼中,就在恍恍惚惚的那個片刻,迷蒙席卷了我。“我在那?”我環顧著我周圍的草地,抬頭看見了一個椅子,望見眼前有個男人,他的手在空中指畫著,乍看之下他的臉孔似乎有些熟悉,咦?他長的和我好像!我徑直走到他的身旁,看到了他的頭上帶著一個類似VR眼鏡但又比VR小的眼鏡。我快速步上前去,腳下沙沙聲他似乎都聽不到,我靠近看著他,他比起我成熟的多,也年長的多,下巴上有著稀疏的胡子。就在我端詳他的片刻,他手指從上至下一劃,好像什么事也沒有,但他說出了時間,但卻把我嚇了一跳,原來他說的時間竟是20xx年。20xx年不正是15年后,我已經29歲了。這難道是15后的我嗎?此人難怪與我如此相似,心中的疑問想盤龍升天一般涌入我的心頭腦中。我這是在干啥呢?這東西是我發明的嗎?15年后我的工作是啥?我是否依循著夢想逐步前進?我有毅力完成夢想之路上的挑戰與困難嗎?我想開口問他,但啟齒難言,我伸手碰他,但我的指尖卻意外的穿過他的肩膀!他取下眼鏡,向遠方走去。我想跟過去,但腳上如同栓了個鉛球般寸步難移。隨后他轉過身,看著我,對我蜜汁一笑。突然一道光芒刺入我的眼睛。“啊!我要瞎了!”
我睜開眼睛望著周圍的環境。這是我的家里,我躺在地板上。周圍都是灰塵,地板和墻
還有天花板都破爛不堪,周圍的家具快速腐朽。我從窗外望去,大街上的人如枯骨般倒在地上,眼中早已失去了生氣。“我,在哪?這是?”我的眼中的世界快速變得灰暗起來。我看向自己的身體,早已成為枯骨。”下次見了。“我心中的疑惑愈來愈大。但已經不是我要思考的了,現在我只想好好的睡一覺。好好的睡一覺。
遇見初二作文15
遇見是一件神奇的事情。他來自北京,我來自長沙,我倆相遇在首都國際機場,一起去美國夏校游學。
他和我性格完全不同。他大方、老練、幽默,而我卻不茍言笑。在飛機上,他便操著一口北京腔,逢人就推銷他的企業家夢想。一會說以后要擠垮這個只會圈錢的公司,一會又說要拯救那個僵化瀕死的行業。講到得意處,他會捋一下垂下的頭發,扶一扶鼻梁上厚厚的眼鏡。在他揮斥方遒時,我只是跟著別人一起傻笑。
也許是緣分吧,他和我分到同一間宿舍。不久我便發現雖然表面上我們不是一路人,內心里卻志趣相投。無論是籃球、音樂和書,我們都有相似的喜好。我們都支持勇士隊,都喜歡聽搖滾,尤其都愛看《三國演義》。課堂上,他幫我理解一些長難句和生詞;操場中,我教他三步上籃和胯下運球。
有一天,我們正討論著三國里誰最厲害。我心情一激動,揮舞的手碰倒了桌上的玻璃杯,“啪”的一聲摔得粉碎。我手僵在空中,張著嘴怔住了。完了,這可是學校的杯子,剛入校幾天就損壞公共財物……在腦袋一陣空白后,我不知哪里閃出一個念頭,“噌”地站起來,三下五除二把玻璃碎片用紙包起來,埋進垃圾桶。處理完現場,我長長地噓了口氣,但眼睛轉而直勾勾地望著他,想知道他會不會幫我掩蓋過去。“要不,就說是咱倆一起打碎的?”他終于開口了。我卻更加忐忑,低頭凝視著地上那灘水漬,沒吭聲。“不就一水杯嗎?誰從小到大沒打碎過東西?沒事兒,宿管那我和你一起說去。就說是我無意中推了你,而后撞倒了杯子。”“可實際跟你無關,沒必要和我一起擔責。”“這就不哥們吧。也怪咱們說得太投機,這事兩人去比一人去好。”沒等我答應,他一把拉著我徑直去找宿管。宿管人很好,不但沒責備我,還問我有沒有受傷。我不好意思地搖搖頭,臉脹得通紅。他靠過來,拍了拍我的肩。厚厚的眼鏡下,他的眼睛笑成一條縫。
三個星期的游學時光很快就過去了。又回到首都機場,到了分別的時刻。在宿舍里我倆本來無話不說,此刻卻什么也說不出來。我們緊緊地擁抱后,只互道了再見。
回長沙的飛機上,我無意中打開書包,發現包里多了只MIT的紀念品杯子。杯子里有他龍飛鳳舞的字條:以后去MIT繼續做室友吧。
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