【精選】初一的作文45篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初一的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一的作文 1
快樂有時會化解難過，難過有時也會為快樂發揮出最大的作用。
快樂和難過，許多人會選擇快樂，但大多數人做不到天天快樂或者是年年快樂。其實，有時快樂是一天，不快樂也是一天，我們何不快樂的過完這一天呢？ 實驗表明，每天只要多笑十五秒，就可多活好幾年。而長期的自我壓抑，反而會導致心理疾病的產生，不利于身心健康。著名籃球運動員林書豪，因為在高中時期個子不算高，體質也不算好，導致了他對自己的籃球夢喪失了信心，他的臉上也不再有笑容，每一天都是一副嚴肅的樣子。一個月以后，他的學習成績直線下降，而他也沒有調整好自己的心情，坐在臺階上，用手摸了一下自己的臉，發現自己的臉部肌肉非常的僵硬，于是他立馬去鏡子前照了一下，他吃驚的說：“這還是我嗎。”
經過一個晚上的`深思熟慮，他終于決定，要在幾天的時間了重新生活，他做到了，籃球場上又出現了他的身影，至于他的體質，他每天都超負荷的鍛煉最終他終于進入哈佛大學的校隊，成為美國職業籃球運動員。
由此可見，微笑的作用之大。
而在我們剛剛過去的期中考試中，我們是微笑面對還是忐忑面對，這也同時見證了我們的成績，一個月后，我們的成績是有所上升還是有所下降還是無變化，這就要看過程了。這個周末，如果不出情況的話，所有的試卷應該都會發下來，而當試卷發下來時，我們是微笑面對，再接再厲，還是失落面對，隨著時間而忘記。都說：“時間會撫平一切傷痛。”但我認為，時間不會撫平一切傷痛，他只是會讓我們慢慢忘記，而當我們再次想起來時，心里仍然會很痛，所以時間只會淡忘，不會消失。
不論結果怎樣，我們都要以微笑面對，計劃下一步該怎樣走。
其實，在成長的路上，要想有彩虹就必定有風雨……
初一的作文 2
這次月考，雖然考到了第六名，但內心并沒有怎么滿意，而且這次月考的題目相對以往來說還是比較中等的，但是我還是沒有考到自己理想的分數。從這次考試中還是看出了很多問題。
首先分析數學，數學一直以來都是我最薄弱的科目，我并不常常做拓展，只有在考試之間再臨時抱抱佛腳，導致這一次我的數學倒數幾道拓展題并沒有拿出真正的水平，很多平時都會的知識在考試時忘得干凈，因此我才明白，平時要好好弄懂不會的題目，整理好錯題，上課時認真聽講。
再來是語文，語文考的還算可以，位居班級前十，但還是在基礎古詩文上扣了幾分，其實內心是不滿意的。英語，這次考試我收到了很大的打擊，前幾次考試因為在班中名列前茅，致使我對英語學習產生疏漏和不認真，對于分數，我很吃驚，但又覺得是在意料之中的。過度自信和驕傲，使我迷失了自己，這次88分，就像一個巴掌打醒了我，九十分是我要求自己最低的底線，我相信，未來，我會做的更好！
物理，我的填空題做得并不好，失分很多，作為物理課代表，我應該起到帶頭作用，成為同學們的`榜樣，可成績確實沒有拿到高分，而是在95分左右徘徊。要多看看物理錯題，增強記憶。政治這次考得還行，而歷史，我在復習時雖然很有條理，還做了很多選擇題，但還是沒有進行對年份細節的完美剖析，所以在材料題上扣了三分。地理都復習到了，但卻沒得到高分，生物比較落后，主要還是有沒有花心思去理解的問題，小四門就是要靠平時的背誦和重視。
我說實話不滿意這次的考試，名次代表不了真實的成績，應該把目光放長遠，期待下一次迎來能夠超越自己的成績！
初一的作文 3
我就這樣一直背著它，背著它，漸行漸遠不停歇，通向那向往的遠方……
——題記。
嘆世間，除了父母，一直陪著我的便是書包了，他并不稀奇，卻飽含著彼此深厚的信任與真情。
記得幼兒園時我背的是一個不大的，淺藍的，印不少卡通人物的書包。當時沒有繁重的作業，背著它只不過是用來炫耀，吸引小朋友的注意。當時還小，不懂得珍惜。開心時，背著它到處跑，傷心時，在上面亂涂亂畫，甚至用手去扯，嘴里唾罵著。那時，只覺得書包是我用捏玩的工具罷了。
不久，便升入了小學，上了小學，書本多了。作業多了，書包難免會增加一些憤怒的情緒，只記得那時的書包是綠色的，身上紋了幾道格，每天背著它都覺得格外的壓抑，時不時的.抬頭望向天空，大口的嘆氣，以表示下自己的不屈與憤怒。那時的書包也不知有著怎樣的感慨，只是伴隨著時光的流逝，六年一晃而過。我開始懂事，心思漸漸成熟，縝密，也開始明白，懂得珍惜。那時，我才明白書包要承擔重物的不易，開始撫摸它愛護它，它開了，縫上，弄臟了，洗刷，漸漸的，書包開始融入了我的生活。慢慢的滲透進我冰冷的內心，給予了我溫暖。
轉眼，上了初中，抽屜的書包是灰藍相間的，容量比原來增加了不少，我神氣地背著它走在校園的小路上，我知道，我已經與書包融合了，分不開，我不知道初中三年如何度過。只知道他會一直陪著我，我想，這就夠了，書包是一個人潛在的靈魂。失落時，他用無聲告訴我們，不要畏懼，繼續走下去，高興時，它默默望著你，用內心去為你喝彩。
不管時間如何打磨，光陰如何摧殘，它都保持著一生的清高，沒有表情，沒有聲響，只是在一旁，默默的，靜靜的，陪在你左右。
初一的作文 4
“今天是班會課，我來說說你們這一個星期的表現。”班主任站在講臺前嚴肅地說。我們屏息凝神，“你們這一個星期來的表現總體來說還算不錯。”我們松了口氣，但班主任接下來的話我們不淡定了。“對于穿校服情況，我們不是年級里最好的，也不是年級里最差的。每天吃午飯的`時候，飯桶搬來了，卻遲遲不搬回飯堂。還有每天的黑板，值日生應該下課了就擦黑板，而不是上課鈴響起才急急忙忙地擦。”說著，班主任還拍了拍桌子。我們把頭埋得低低的，默不作聲。
“還有一件事，今天中午吃飯的時候，還有一個蓋子沒有拿回去，既然拿了桶為什么不拿蓋？我叫幾個女生拿到飯堂去，遲遲不肯，最后還是我叫一個低年級小朋友拿下去的。啊！你們上說，你們都沒有低年級的小孩子懂事。”班主任激動地說，“對了，今天中午是誰沒拿蓋子下去的，現在馬上站起來。”班主任瞇了瞇眼。
頓時全班人都看向角落里的那個男孩，過了好半天才站起來。“為什么不拿蓋子下去？”班主任質問著，那個男生支支吾吾說了半天，最后小聲地說“我叫我朋友幫我拿下去，誰知道他沒拿蓋子，再說他也答應了。”“那個人是誰？”班主任繼續問道。“我不能出賣我兄弟。”那個男生有義氣地說。“現在不是在社會，……”班主任講了一堆大道理。最后男生支支吾吾地說“我同桌。”同桌立刻反駁“我什么shih答應你了？”他們爭吵著，班主任靜靜看著，不說話。等他們結束，班主任也不追究了，給了警告，還罰他們端一個星期的飯。上了半節課，下半節用來講課“來翻開45頁……”
初一的作文 5
蒼蠅蚊子臭蟲蟑螂都是好朋友。這四只蒼蠅技術很棒，因為飛的又高又遠，見過世面。不，一只蒼蠅已經在我家“定居”兩天了！真討厭！
昨天我在做作業的時候，它一會兒落在我胳膊上，一會兒停在我腿上，繞了我很久，一絲不掛。它舔了一會魚，嘗了一會肉，心里一定很得意。但對我來說，一想到吃了蒼蠅后的食物就惡心。所以，我今天下定決心要和它戰斗到底。
我拿著自己的武器——蒼蠅拍，耐心地尋找“敵人”。終于，目標出現了，蒼蠅在椅子上睡覺！我舉起蒼蠅拍，小心翼翼地靠近蒼蠅。就在我準備出發的時候，蒼蠅好像已經預料到了。它長了一只翅膀，溜走了。這次又消失了。我不知道它在吃什么食物。我覺得我的“怪物”對付不了這只小蒼蠅？然后他輕輕的找，可是找了半天也沒找到，就坐在椅子上等兔子。這個把戲真的很棒。我看著飯盒的時候，它離飯盒不遠，看著四周，好像在找吃的'。果然，它找到了飯盒，落在里面吃了一頓大餐。我想馬上修好，就在飯盒里拍了一下蒼蠅。我拿起蒼蠅拍的時候，上面全是米粒，不但沒打死蒼蠅，還被我弄臟了米。沒想到小飛真的有兩個羽絨兒子！當我看到自己失敗了很多次，我就轉移到了我的救星——爸爸身上，他什么都是無敵的，現在我又有地方用了。很快，爸爸發現了一只蒼蠅，他“啪”的一聲，打了一只蒼蠅一個正著，它——那只蒼蠅頓時覺得眼睛閃閃發光，頓時天旋地轉，重重地摔在地上六腳。你通常會傳遞蚊子、蟲子和蟑螂的氣味，傳播細菌，對人類造成傷害。人家深恨你，現在你活該！蒼蠅死之前一定后悔和蚊子勾結，做了所有的壞事，白要東西！
我想對人們說，要搞好衛生，不要亂倒垃圾，減少四害，減少蒼蠅，防止它們這么自由，造成這么嚴重的破壞！
初一的作文 6
有一棵樹，自強不息；有一棵樹，它頑強；有一棵樹，它默默地愛著它...
有一棵樹，它在不斷地自強不息。大家應該都知道海倫凱勒吧！她用了88年的生命，卻在一個沒有光，沒有沉默，沒有文字的世界里度過了87年。她曾經恐懼絕望過:一個又聾又瞎的人怎么在這個世界上生存？海倫·凱勒憑借自己的努力和堅強的意志，成為世界上第一位聾人大學畢業生。
有一棵樹，它頑強。因為海倫·凱勒看不見東西，聽不見聲音，所以她只能通過沙利文在她手上寫字來學習寫作。只是這樣學習很難，但是海倫凱勒沒有放棄。她反而喚醒了自己的靈魂，找到了求知的欲望。是文字給了她光明、希望、幸福和自由。過去，她的世界只有寂靜和黑暗。憑著自己的意志，她發現了自己的精彩和才華。
有一棵樹，它默默地愛著它。海倫·凱勒成立了一個慈善機構，呼吁保護婦女權益。她一生堅持寫作，不僅僅是自己找光，更是用實際行動給別人帶來光。困難的時候她沒有選擇放棄，失望的時候她也沒有選擇退縮。憑著堅強的意志，她找到了自己的航行路線，揚起了人生的風帆。
海倫·凱勒用自己的行動打出了一場精彩的'人生樂章，她的經歷是一個奇跡。她的品質是一本精彩的書，讓人百讀不厭。每個人都會遇到挫折和磨難，誰又能像海倫·凱勒那樣做到呢？生活中沒有什么克服不了的。海倫·凱勒的精神永遠銘刻在我心中。
有一棵樹用生命描繪了時間的年輪；有這樣一棵樹，風不能吹，雨不能破；有一棵樹，它的根已經深深扎根在我的心里。
初一的作文 7
通過這次和父母的交流，我有了很多感觸。
隨著年齡的增長，我逐漸發現我和父母的交流越來越少，幾乎從來沒有和他們交流過。久而久之，我和父母發生了一些小矛盾。于是，期末考試后，父母找我聊天，讓我覺得父母的嘮叨就是愛，他們也有很多和我一樣的經歷。
我爸媽問我考完試是什么感覺，和上次比是進步還是退步。聽了爸媽的提問，我也反思了一下，發現我做了很多不太好的事情，總是讓爸媽擔心。簡單說了一下這一年在學校的學習生活。我的學習在這學期上半學期有了明顯的進步，但是在這學期下半學期退步了很多。父母問為什么，我還沒來得及回答這個問題，父親已經先說了。“這是因為你認為你對你所學的東西有把握，但你只是簡單地理解了表面。如果問題難度更深，就無法融會貫通。其次，你會安排不了學習時間，跟不上時間的步伐。正是因為這些原因，你的學習成績下降了。”我想了想，就像爸爸說的，然后媽媽說：“其實我和你爸爸都希望你能考個好成績，學業有成，所以我們一般會多提醒你，但是提醒的次數會引起你的反感。其實這不是為你好嗎？”聽了爸媽的話，我若有所思。
我謙卑地接受了父母的話，向他們敞開了自己的心扉：“我也知道你們都特別希望我能考得好。也希望能以好成績面對你，不想讓你失望。除了我自己的'原因，還有一個因素，就是你提醒我的次數太多，讓我從心底感到厭煩，所以我假裝聽不進你的話。”
敞開心扉后，我和父母的關系更親密了。我爸媽保證不會老是說我，給我壓力。同時，我也答應了父母，要以優異的成績回報他們。
經過這次談話，我學到了很多，也知道以后要多和父母溝通，也就是對方尊重和理解對方，讓我們的家庭更加溫暖。
初一的作文 8
窗外，一樹桃花，在明日上起舞，多么美，燦爛春天一到，百花齊放，粉得逼你的眼，爭著一份雨露，不知為了什么。
我常常在窗里看它，甚至還比不上周圍的竹葉，那么碧綠。它只是一味地挺立在茂盛林立的竹林里，看不見粉嫩的花，對自己也就迷上了那五彩斑斕的世界。我抓住美好世界的繩子，只愿那一分一秒的美。
又一年，自己帶著花花世界的浮塵回到家，呵！那花開了，開的更盛了，可只是淡淡的輕吻著竹葉。在一早一晚的斜風里，向大自然告知自己的心語。我也在那斜風里，告知自己的`愿望，愿那樹花蕾成長的更美。大自然聽見了，花漸漸地開盛了，粉紅的顏色從花瓣漸漸浸到花蕾，哈，那片美照耀著整個山頭，與夕陽并列在春夜的彩霞中。花落了，僅過了一夜，快的讓夕陽的陽光也認不得那樹，那花了。
呵，殘酷的懲罰，土地給了生命，讓它長在這片土地上，既然給了你一身的歡樂，卻為什么要偏偏一朵一朵地收去呢？來年的春上，樹又長滿了花，依然是從花瓣粉到花蕾。樹已擠出了竹林，直沖青天，我看見了花落了，喔，花兒你們認識我嗎？是無情的土地命令你們了嗎？我急切的想將所有的問題問給花朵，你們悲傷嗎？痛苦嗎？曾經布遍山頭點綴大地，如今散在泥土里，慢慢的變黑，變小。
歡樂時須盡歡樂，放下時須盡放下。
我聽見花在告訴我，放下了負擔，束縛，歡樂才會到來，歡樂又歸去，凋謝了自己，換來了新生。于是我很敬仰起桃樹來，在那斜風中，在次祝著它：放下自己，而獲得了自己。
春天又過來，那樹上的花已露出青澀的果實了。我微笑著看見那落下的花也粉得那樣的美，聽見它又一次的放下吧。噓，安靜自己的心，聽那凋謝自己的語言
我走開了花花世界，來到了桃花樹下。
初一的作文 9
花愛陽光，因為陽光是慈善的；媽媽喜歡陽光，因為它很可愛。我也愛陽光，因為它溫暖。我們都愛陽光，因為它像歌曲一樣記錄著我們的過去。
那天，是下雨天，我在家無聊。媽媽走過來說，是不是很無聊？似乎什么都瞞不過我媽的“火眼金睛”。“是的！媽媽，你今天帶我去玩吧！”我用乞求的眼神看著媽媽。“好吧！”母親順口答應了。
我高興得跳起來，稱贊我的母親。
然而，令我驚訝的是，我媽媽帶我去了后院。我感到莫名其妙，心里埋怨：“你不是說要和我一起玩嗎？你帶我去后院干什么？”
媽媽遞給我一袋濕漉漉的花籽，笑著說：“我的好女兒，別生氣，我們一起種花吧！”
哼！善良就是善良，誰怕誰！我生氣地接過花籽。其實我根本種不了什么花。我偷偷看了媽媽一眼，卻看到她手里攥著種子。在每一粒花籽之后，她的嘴角都會露出一絲微笑。
我永遠不會輸給我媽媽。我媽是認真的。我想更認真一點。我告訴自己。我一絲不茍地模仿媽媽的姿勢和方法，使勁地種，即使雨和霧打濕了我的'衣服和頭發。
快種完了，我不解的問媽媽：“媽媽，這花能活嗎？”
“可以！”媽媽說的很堅決。
“沒有！”我永遠不會認輸。
“它不僅能活，而且長得非常旺盛。”母親自信地道。
“那好吧！讓我們賭一把。如果我輸了，我給你買十塊糖。輸了，給我買盒糖。”我心里有個計劃。
“成交！”媽媽同意了。
很快，雨停了，太陽出來了，直射在田野上。幾天后，我發現花籽發芽了。我不得不給我媽媽買了十塊糖。媽媽笑了：“你有什么不滿嗎？”
我皺著眉頭說：“媽媽，如果種子是下雨天種的，怎么還能活下去呢？”
我媽笑著跟我說：“雖然花種是下雨天種的，但是陽光賦予了它生命！”
初一的作文 10
鳥兒盼愿的是遨游；馬兒盼愿的是飛躍；魚兒盼愿的是游動；人，盼愿的是自由。
“在原始年夜森林里，鳥兒自由安閑的遨游，羚羊無憂無慮的飛躍”。可這實足，只是夢，一個又短又深的夢。夢與現實對比，那真是相差的太遠太遠。夢老是豐滿的，而現實老是殘忍的。現此刻，我國的鳥兒已經死了太多太多，那血腥的時局令人哀嘆；羚羊也已經任人宰割，惠臨滅絕。然而，這實足又是誰做的呢？沒錯，是我們，是人類；是我們危險了一個又一動物；是我們傷透了動物們的心。我們應該得處賞罰，而他們應該獲得自由，也應該去追尋屬于自己的“夢想”，他們也是生命！
花是死的嗎？樹是呆的嗎？生命是不存在的嗎？這一個個疑問事實下場該由誰去解答？同窗們啊，當你們瞥見花被采摘，樹被砍伐，草被轔轢。你們又是怎么做的呢？是袖手傍不美觀？仍是出手合作？無論你是何如做的，那我都得陳述請示你，“花”它是活的，它也是生命，它也應該擁有保留的權力，擁有自由。既然如斯，那你們是瞎了？仍是聾了？都看不見，聽不見嗎？伴侶啊，我們已經獲得該擁有的和不應擁有的.了，那為什么還死心塌地呢？我們已經有上先天予我們最珍貴的對象了，那為什么欠好好愛護保重呢？既然你們知道生命只有一次，那為什么欠好好操作呢？人的生命只有一次，那花的生命是持久的嗎？動物的生命是永存的嗎？既然如斯，那我們就應該愛護保重它們，恭順它們；而不應該破損它們，危險它們。我們應該這樣做。
鳥的自由是尋；馬的自由是奔；魚的自由是游；人的自由是幫。我，盼愿自由。
初一的作文 11
面對牛津大學自然博物館的這張恐龍化石照片，我的眼前突然出現不一樣的畫面：過去，在恐龍統治的時代，地球上陽光明媚，鳥語花香，成群的蜻蜓在空中快樂地飛翔，五顏六色的花朵揚著笑臉競相開放，在那沒有人類的時代，地球沒有污染，物種豐富，動植物和諧相處，一片繁榮景象。
一億三千萬年前，白堊紀末滅絕事件后，恐龍徹底從地球上消失了。
又過來大約六千萬年，開始出現類人猿，他們的吃喝住用都來自大自然，是大自然給予了他們一切，那時的大自然依然是美麗的，還可以保證基本的平衡。
慢慢地，類人猿進化成了人類，人類又快速的.繁殖。
聰明的人類為了提高生活質量，不計后果地砍伐樹木、捕獵、排污，使環境遭到嚴重破壞。沙塵暴、山體滑坡、泥石流、洪澇災害、海嘯、臺風、地震災害不時地光顧地球。人類的科技愈來愈強大，可人類的生存環境卻在一點點的惡化。試想：沒有潔凈的空氣、水和土壤，人類的生活質量又談何提高呢？地球又談何長久呢？
我不禁想象：未來會是什么樣子呢？
未來，如果我們繼續為了發展科技而肆無忌憚地破壞環境，地球上會發生更多的自然災害：蟲害、龍卷風、土地沙漠化……，地球將越來越不適合人類生存，想到這些，我不禁感到毛骨悚然。
我希望：未來，科技更發達，人們的生活更幸福。但這一切，需要大自然給予我們，我們在向大自然索取時，也要給予它幫助，愛護大自然，建設大自然。
想要讓未來的地球更加美好，就要從我做起，從現在做起，從身邊小事做起。美化我們的環境，放棄眼前的利益，還碧水藍天給子孫后代。我很渴望地球擁有恐龍時代那樣優美的環境，可是，難道人類真的要把地球交給恐龍主宰嗎？
初一的作文 12
—你是茫茫的海洋，我只是一葉小舟，愿點亮在你的海面上，慢慢地靠近成功的彼岸。在你的海面上遨游是一種快樂，同時也是一種煩惱，通過實踐，我對此有著深深的感受。
我喜歡作文，是因為它能夠提高我的認識，分析和理解能力，它能把英雄的事跡記錄下來，能把祖國的美好山河描繪下來，能把動人的故事敘述下來……
每當我把一篇成功的作文寫完時，我都會津津有味地讀上幾遍，每讀一遍就會有發自內心的愉快和欣慰。那時候我覺得作文太美妙了，它的每個字，每個詞和每句話都那么生動形象，讓人如癡如醉。每當老師在課堂上朗讀我的作文時，幾十雙眼睛向我投來羨慕的眼光，我望著他們更充滿了自信。熟悉的文章在我耳邊響過，自豪的神情在我臉上露過，可愛的大拇指也在我面前舉過……我才剛剛遨游了你的百分之一就得到了快樂的.榮譽，這是我最值得高興的一點，當我去閱讀別人的作文時，我同時也增長了不少知識，知己知彼，揚長避短才能把作文寫得更好……
作文，你雖然給我帶來了歡樂，但是也給我留下了煩惱！
每當想些好一篇好文章的時候，我都是挖空心思地去想，越是發愁，越靜不下心來，腦子自然也是一片空白，要想把作文寫得精彩絕妙，不是件容易事。因而我對這種情況產生了煩惱，每當去問別人題目怎樣定擬的時候，臉上不禁會露出羞愧的神色，那時才更感到煩惱……煩惱與快樂是相對應的，只有把煩惱克服才能得到快樂，我相信作文的天才并不是天生就有的，是靠平時的點滴努力得來的，我要化煩惱為快樂，繼續在海面上遨游！
初一的作文 13
大自然是地球上每個生命共同的朋友，而水是生命之源。每個人都不希望自己生活在一片干枯的沙漠中，那么大自然因何而生？水又因何而起？
這便要說起我們熟知的雨。
正值秋天，雨水較多。最近一陣又一陣連綿的秋雨從天而降，它穿過大氣層，最終降至地面。期間它落在屋頂上，又從屋頂滑落在高聳的參天大樹的葉子上，又給稍微枯竭的樹枝帶來一線生機。
它似乎并不滿足所帶來的一點點生機，頑皮的從樹葉滑落到另一棵樹上，順著樹枝、樹葉滑下來。突然間它看到美麗的花朵，便又興奮的滑過去，落在花瓣上、花蕊上。等它玩夠了，又不厭其煩的從花上滑到小樹上，這時它已經跑了好遠，但它還想再做一些事。不遠處有一片剛從土里鉆出來的'小苗兒們。他便高高興興的跑過去，從這棵小苗踩過，又從另一棵小苗踏過，自娛自樂。
許久后它終于玩累了，從小苗芽身上滑到了地上，再慢慢流向低處的溪水里，成為了溪水中的一部分。在那里它遇到許多同伴，它興高采烈的說自己做了什么。大家爭相議論了起來，成千上萬滴水滴議論著、爭吵著，最終“嘩啦嘩啦”流過。
雨后天晴，卻沒有彩虹在天邊照一道亮麗的風景線，但有郁郁蔥蔥的大自然。參天大樹因雨使得其枝恢復一些生機，它由此感謝雨的饋贈；花朵因雨而使得其瓣澤潤，它由此感謝雨的恩惠；小苗芽們因雨而使得其根吸收水分，健康成長，它們由此感謝雨的潤澤。
不僅它們，還有動物、土壤和人類，土壤因雨而煥然一新，動物和人類因雨而得以生存自然而然，生命才是最美的風景，而雨便必不可缺。因而，雨是地球上最亮麗的一道風景線。
大自然因水而生，水又因雨而起，雨不僅是生命之源，更是潤萬物之澤。
初一的作文 14
今天，我和我弟弟買了一些玩具和零食。我想我們兩個吃也沒有意思，就趁著爸爸媽媽都上班的時候，請了一些朋友一起來吃。
我們趁他們在沒來的時候，在桌上擺放了好吃的，再把電視和空調打開。準備好后，我和弟弟在想一個迎接他們的方式。我們想了一會，想出來了一個好方法。我們先躲起來，等他們來了之后跳出來嚇一嚇他們。
我們躲起來之后，第一個小伙伴來了，是弟弟的同學。她進來后，我的弟弟跳出來。嚇了她一下，然后我們三個一起躲起來。我們用這個方式迎接了所有小伙伴，大家都被嚇了一遍。呵呵，可有趣了。
之后我們就樂呵呵的開始吃了。大家搶著吃，挺有趣。
我和我的朋友在一個房間玩，弟弟和他的朋友在一個房間里玩，弟弟的房間很吵。他們一開始并沒有吃東西，而是玩起了玩具。他們有的在玩汽車，有的在玩挖掘機，有的正在一起聊天。他們玩的開心極了。在玩車的小朋友趴在地上，把兩輛汽車對撞，玩挖掘機的.小朋友在建造房子，一個小朋友站在床上說：“把水泥鋪在磚頭上，再畫上一些小花，把這塊木板吊起來……”這個小朋友還挺有大將風范。
聊天的那群人開啟了一場辯論會，他們在辯論奧特曼能不能打敗貝利亞。正方說：“當然可以，奧特曼這么強一定能打敗的。”反方說：“當然不能，貝利亞這么強大，奧特曼肯定打不過。”這場辯論賽進行了半個小時。
我們這里就安安靜靜地吃著東西，看著《小豬佩奇》。看完佩琦之后，我們又玩起了游戲。我們聽著音樂，玩著成語接龍。玩了傍晚了，大家才依依不舍地分開了。
今天我們玩的很開心，還分享了食物和玩具。現在我才知道，分享原來這么的開心，下次我還要和大家一起分享。
初一的作文 15
我輕輕打開窗戶，呼吸著新鮮的空氣，哼著輕快的旋律。望著窗外，寒意已盡，已是初春，但一切似乎還沒有醒來，依然沒有生機。帶著些許失落，我正要關窗，忽然眼前一亮，一道淺綠的顏色在我眼中閃耀。我沒看錯。這是一棵生長在角落裂縫里的草。太頑強了。他奮力破土而出，想成為春天的第一個記者。
沒多久，他們出現在家里的小空地上，路邊的小花壇上，小院子里的大操場上。他們一個接一個地出現，向世界宣布他們的到來。隨著微風吹來，他們從左向右扭動。他們在為微風起舞嗎？
夏姑娘悄悄來了。綠樹越長越茂盛。花兒忙著穿上自己的衣服，和其他姐妹競爭。草依偎在大樹下。他還是那么渺小卑微，被美麗的花朵和高大的樹木戲弄。但他只是笑笑，還是堅強的長大了。風來了，挺拔的樹經不起風的胡亂拖拽，連根拔起；大雨來了，花受不了大雨，花瓣掉了一地。而他們，頑強的小草，不怕風雨，即使彎腰，也不會放棄。最后，草戰勝了風雨。當時，它們格外明亮和綠色。
隨著落葉，秋姑娘的`腳步近了，小草經不起四季的擺弄，漸漸變黃，卻不是她想要的。
葉子沒了，草就該休息了。它們慢慢變成碎葉子。我知道他們沒有離開，他們只是在那里，成為滋養地球的一部分。
"野火從未完全吞噬它們，它們在春風中又長高了。"
直到明年春天，他們可能是第一個償還春天的人。
快到冬天了，我習慣性地望著窗外沉思，然后又望了一眼墻角。那小草還在，只是沒有以前綠了，但還是很美。我不禁感嘆。
四季循環，草的故事就是這樣演繹的。
初一的作文 16
我們教室里，有兩塊大窗戶。我總愛向窗外望去。
兩棵恰好能看到樹梢的樹是這窗外最綠的東西。青綠的樹干，嫩綠色的新葉，筆直、挺拔如邊疆的哨兵一般。坐在我的位置上，稍稍一抬頭就能看見。在窗外，要數最活潑的，還是前面樓頂上的鴿子。那鴿子好像是灰色的，時而群群飛起，時而紛紛落下。其他的就是三棟紅瓦、黃墻的樓房了。說是紅瓦，也差不多都掉光了。說是黃墻，也不知道幾年沒刷早已有很多黑斑了。遠處是一座電廠，在我的位置只能看見那紅白相間的煙囪。那煙囪是經常冒煙的，是灰黑色的煙。據班主任說，他剛剛來的時候教室里的空氣很不好。
每當老師講課講得無聊或自習課的時候，我經常向外望去，我看見那自由的鴿子。我幻想我能變成一只自由自在的白鴿，逃脫這煩人的嘮叨。向窗外飛去，看看這個大千世界的奇妙！雖然，外面沒有我想象的那樣美好。飛向窗外，也許會被哪個淘氣的孩子抓住，剝削“我”的'自由。飛向窗外，也許我會碰到壞人，使“我”丟掉生命。
每到課間沒事的時候，我習慣向窗外望去，我看到一片葉子如一位舞蹈家一般輕巧的落在地上。我多么渴望我是一片翠綠的葉子，避開這使人心煩氣躁的喧鬧。坐在那高高的樹梢，白天享受那太陽的照射，夜晚望著那皎潔的明月，和風兒寒暄，與空氣舞蹈。即使那天會落下，但也能樹排除煩惱。
窗外的幻想雖然美好，但它畢竟是幻想，大人們總會告訴我們，“窗外”不只是有“真善美”的，也摻雜著許多的“假惡丑”。我們青少年的翅膀還未豐滿，還需要靜坐在教室了好好學習。
初一的作文 17
我坐在書房里，思考著一個奇怪的問題：我真的能在生活中到處找到漢語的“身影”嗎？然后，帶著一種疑惑，我開始仔細觀察周圍。
嗯？中國人在哪里？我翻遍了衣柜和抽屜。累得氣喘吁吁，還是找不到中文的“身影”。我氣呼呼地坐在椅子上，不再有興趣尋找。突然，我看見桌子上有一份報紙。不是爸爸的報紙嗎？我心想：反正我閑著沒事，就看一會報紙吧！于是，我拿起報紙，津津有味地看了起來。
這只是一份關于旅游景點的報紙，我仔細看過。突然看到一個標題：世界文化自然遺產？峨眉山。這讓我很感興趣。“峨眉山被稱為世界上最神奇的地方。北緯30度，地球上最神秘的'區域，有無數的奧秘。被稱為“天府之國”的中國四川盆地，是世界上唯一一個古老文明起源于北緯30度而沒有荒漠化的地區。峨眉山位于北緯30度，四川盆地西南部，因其兩山而得名，兩山猶如美麗的飛蛾。它的三座山峰高聳入云，面對著懸崖上的天空。古往今來，3077米高的金頂被稱為天梯。峨眉山位于長江上游，位于大渡河和青衣江之間。它是長江上游唯一的自然和文化遺產。在幾千年的滄桑歲月中，峨眉山匯聚了天地靈氣，創造了集一千多種藥用植物、三千多種高等植物、兩千三百多種動物于一體的人間天堂，是修行者修行的理想場所。”生動的句子和優美的文字組成了這篇引人入勝的文章，讓我仿佛真的看到了峨眉山的神奇！
嗯？這句生動漂亮的話不是中文嗎？中文不就是語言和文字嗎？
哦！生活中真的到處都能找到中文！漢語就像鮮花，點綴著世界和文化！
初一的作文 18
軍訓，說白了就是讓我們受罪。畢竟“吃硬了才能當大師。”好吧。只是，我們在蜜罐里長大能不能生存下來，成為一個徹底的成功？
烈日炎炎，烈日炎炎，汗流浹背，我們還是要跟著“1，2，1”的口號走。教官鼓勵我們堅持下去，意志告訴我們要堅強，要努力，不屈不撓的精神告訴我們不要輕易放棄，否則會對不起自己。四肢疼痛，頭暈，我們必須生存；嘴唇發干，氣喘吁吁，我們只好忍著。理智告訴我們：“堅持的.是英雄，躺下的是熊。”所以，我們最后還是堅持下來了。
也許困難真的像彈簧。那些看似麻煩的動作，時間久了就那么容易了。最后，我能夠“一笑置之”。
軍訓真的很辛苦，但是訓練場經常伴隨著笑聲、掌聲、歡呼聲。
教官們都很優秀，摔跤、擒拿、表演都很精彩。這里的歡呼聲剛剛結束。那邊，“軍歌嘹亮”，“寒風是落葉，軍隊是綠花……”“鋼要煉，鐵要打，劍要磨快擦亮……”軍歌雖然不是很好聽，但其實有點壯壯膽。不要覺得訓練場枯燥無味，沒有時代氣息。流行音樂在個人表演中演唱率高，有絕對優勢。男生總是唱《雙截棍》給自己加油，給自己加油。因此，我們的訓練場有時類似于“無與倫比”的音樂會。
在訓練場上，我們很辛苦，很累，但是我們會痛苦。那時，我們痛苦而快樂。
隨著時間的推移，十天很快就結束了。不知道為什么，我們有一種舍不得的留戀。回顧這十天，我們真的學到了很多。我們知道團結中有愛，我們更知道在暴風雨中微笑…
操場上汗流浹背，我們嘲笑軍訓。
初一的作文 19
白駒過隙間，我就將告別初一，邁向嶄新的初二生活。回望過去，依舊刻骨銘心。
剛進入校園時的我，傲氣沖天，自認為小學六年來的方法定是萬能。在第一次考試獲得的成績不盡如人意時仍執迷不悟，不求上進。“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”日漸增大的學習壓力就如同滔滔的江水，揮之不去，斬之不斷，令我苦不堪言。看著我學習成績的不斷下降，我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。老師看到我的退步，心里比我還急，說：“你現在的壓力都是方法不當和自身的驕傲造成的，方法不對就得改，驕傲過頭得抑制，不然遲早要吃虧，你說對吧？”我點了點頭。為了自己，我及時懸崖勒馬。現在的我比起當時，已沉穩了不少。
轉眼間，初二生活已經向我招起了手，而那塑造了我的初一永遠是心底的珍寶。我定會徹底改正我的壞習慣，不負光陰，不負青春。
一切仿佛停留在被思緒塵封的過往中，莫名的清香讓思緒平息了喧嘩，初一的生活轉瞬即逝，只剩下留在心上的斑駁印跡。
一年的時光似乎是那么的貧乏無味，下課是無盡的問題，夜晚是無邊的作業。但仔細品味，貧乏中也有快樂，無味中也有放逐。元旦一下午的載歌載舞，運動會上同學們矯健的'身姿，歌詠賽、廣播體操賽那短暫的歡樂和必勝的決心，以及和同學們一起去晉城一中尋覓未來的身影……這些情景似乎是上輩子的事，卻又剛剛發生。
初一的時光一去不復返，馬上便迎來初二，我仿佛就是坐在時間的坐標軸上看日新月異。但既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
初一的作文 20
愛，可以隨身攜帶，遍地播撒，讓人間處處充滿關愛，開滿鮮花。當然了，愛可以帶進深山老林里，讓陰冷的山風也變成溫暖的陽光。
那天，我和媽媽一起跟著一個戶外旅行俱樂部去登山。本來我一直是走在前面的。我們好不容易爬到了山頂，下山時迷了幾次路。下到山腰時，我們碰到了上山的人。他們說前面有一段路，很危險，一定不能讓小孩亂跑，要拉好小孩。
我聽了心里發慌。什么險路啊?在哪?怎么險啊?咦!打了個冷戰，不敢往下想了。我只能戰戰兢兢往前走，怕也要做出一副不怕的樣子，因為媽媽比我更膽小，如果我害怕，她一定會更害怕的。
走了一段路，我們似乎找到了“傳說中”那條很險的路。它繞著一座高聳的小山盤下去，一邊是懸崖，路本身只有半米寬，路上還有很多小碎石和突出的大石頭，還有凹下去的坑，每個人都小心翼翼地走。
有一段路邊上有一塊大石頭，兩邊都是懸崖，路很陡很陡。到了那里，“飛馬”叔叔立刻坐在石頭上幫助隊員們。我心里很緊張，緊張到了極點。我也不是恐高的人，但那會居然都不敢往下看。到我走那了，我兩腿發軟，不聽使喚。叔叔握住我的手，我立刻有了勇氣和信心。我的.腳這一會兒很趁勁，知道該往哪踩了。叔叔一邊扶我一邊問我害怕不害怕。我原本害怕的感覺一點一點跑走了，我笑著說：“不害怕。”我順利的走了下來。我走到下面，叔叔還對我們喊：“先別急著走，先坐下來緩緩勁!加油!”看著叔叔頭上大粒的汗珠和他堅定的微笑，我的心里很溫暖。
我身在山里，雖然冷風嗖嗖，但我感覺很溫暖，很踏實。
初一的作文 21
從前，有一只大黑熊，瑞瑞。它特別喜歡花，每路過一處有鮮花的地方它必會摘一朵。但是，盡管它摘再多的花，也從不會換下它頭頂的喇叭花。
一天，九九，一只鸚鵡。看見瑞瑞正在散步，就把剛摘到的水仙花送給了瑞瑞“瑞瑞，你看我摘的水仙花多漂亮啊，把你頭上的花換成它吧。”瑞瑞揺搖頭，說道“九九，謝謝你的花。但是我是不會把頭上的'花換掉的。”說完，它就走了。走著走著，它就遇到了狐貍杳杳。杳杳看到瑞瑞手中的水仙花，就問，這是哪來的呀？瑞瑞回答說，這是九九給的。聽了瑞瑞的話，杳杳也把自己手中的玫瑰給了瑞瑞，并跟他說道，瑞瑞你看，我的玫瑰多好看啊，戴我的玫瑰比戴喇叭花漂亮多了。瑞瑞搖了搖頭，雖然玫瑰比喇叭花好看，但是我只想戴喇叭花。謝謝你的好意，說完就走了。哈哈是個頑皮的小猴子，它聽說了大黑熊瑞瑞頭上老戴著一朵喇叭花。于是它趁著夜幕，偷偷的把喇叭花偷走了。
第二天，瑞瑞發現喇叭花不見了，很是著急。找啊找啊，都找不到。于是大黑熊就病倒了。過了幾天，哈哈聽到這個消息才想起喇叭花被它偷了的事。哈哈很不理解，問道：瑞瑞的喇叭花沒了，在摘一朵不就行了嗎？九九回答說：這朵喇叭花不一樣，瑞瑞小時候，它的母親帶它去玩，摘了一朵喇叭花戴在它的頭上，對它說真漂亮，于是瑞瑞就很喜歡這朵喇叭花。后來，瑞瑞媽媽去摘果子，就再也沒有回來過。于是這朵喇叭花就成了它的寶貝。哈哈聽了，心里很不是滋味。于是它連忙回到洞里，尋找喇叭花。但怎么找都沒找到，后來，它聽說瑞瑞去捕魚了，從此就再也沒見過瑞瑞一次。
初一的作文 22
嗨！大家好，我是一個大魚家族的成員。我告訴你，目前世界上有22037種魚，單中國就有3862種。很久以前，我的祖先在藍天碧水下自由自在地游泳。當然，那已經是歷史的黃頁了，這些美好的過去只能由我的祖先來傳承！
前不久，上海親戚給我打電話。唉，他來了。我聽說有可怕的事情發生了。有多可怕？方正可怕，可怕。聽說怪物在以閃電般的速度“占領”我親戚的地盤。水面上到處都是怪物，綠色的，像荷葉。哦！對了，親戚說好像是水葫蘆！本來想和他多聊聊水葫蘆的。對了，我跟他聊天，他說他不能再聊了，因為氧氣不夠！為什么不夠？這要靠聰明人來解釋。
哦！對了，我有個大名鼎鼎的嫂子。聽說那里有老錢，到處都是工廠。錢掉地上沒人能撿。真的！像我這樣的`窮鄉僻壤？真的是又羨慕又討厭！不過，聽說好像“沒了”，唉，錢太多了！不過也有比我窮的，好像是東北的，哦不不，是長江的，不記得最近吃了太多激素！回到正題，反正李給我發了一封郵件，向我訴苦。家庭負擔很重。她現在是家里唯一的孩子！但是，我不老，但我不小。為什么？因為它的親戚是.唉，他們被消化了！說家庭負擔太重，即將面臨“斷子絕孫”！我安慰它，別騙人了，大熊貓比你還慘，你怎么抑郁了？當你真的想消失的時候，會有人來保護你，雖然看起來作用不大！
大自然不僅創造了人類，也創造了我們的魚，還有各種各樣的其他生物。和諧是我們應該不懈追求的！
好吧，好吧，就這樣。我要睡覺去了。也許在夢里，我仍然可以看到藍天、白云、青山和碧水.
初一的作文 23
他在網上和腦子里把我刪了。不知道為什么，眼淚止不住的往下掉。可能是我太傻了。我曾經以為你愛我。現在想想，我多蠢。
這幾天一直在樓上看著你，下課找你的背影。有時候真希望自己不是——班最好的班，但是和你一起讀八班。雖然八班是高一最差的班，但是我可以和你在一起，即使你不喜歡我，即使我們不是很熟，但是只要我能每天看著你，我就滿足了。我知道喜歡一個人不需要整天粘在一起，但是只要你愛的.人看到他就開心。
我喜歡你很久了，但是我對你很真誠，希望你能幸福，所以我退出，我放棄，我不想讓你恨我。但是另一個人也喜歡你，在你班上。我和她是最好的朋友，我不能再傷害她了，因為你讓她變成了讓我幾乎認不出她是誰的東西。我和她不一樣，我要幸福，她要你。
你和她在一起很開心，當我看到你甜蜜的笑容時，我不禁感到心痛。我想讓你們分開，但我做不到。我不是那種人，所以你當時不知道我喜歡你，自然也不會太把我當回事。你們分手后，我不開心，因為她是我最好的朋友，你告訴我，你還是放不下那個人。
前幾天因為你誤會我，我傷了自己。關心我的人不知道為什么，但知道我喜歡你，就問我為什么要傷害自己。是為了博取你的同情，讓你和我在一起嗎？當時我反駁說是為了你，不是為了博取你的同情，我也從來沒有告訴過你。
我不想讓我成為你的負擔。祝你幸福。如果你真的喜歡那個女孩，請和我一起祝她幸福。即使她不愛你，也請不要傷害她。畢竟每個女生都想要自己的白馬王子，我也不例外。
我會等你，直到你再次關注我的那一天；等到你發現我真的真心愛你。
初一的作文 24
"朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當聽到這首歌，都會令人感嘆友情的可貴：每當捧起高爾基的《母親》，母子之間深深的感情就會記上心頭。古今中外，吟詠、歌頌“愛”的詩篇與歌曲不勝枚舉，師愛可以說是其中很小的一部分，但是它和別的情感一樣，都是值得人們一生珍惜。
同學們，是否你們還記得，在初中時學過的魏巍的《我的老師》，文章字里行間都流露出老師對學生發自內心深沉的愛，也洋溢魏巍對老師的喜愛和敬仰。之所以魏巍至今還這么愛戴他的小學老師，與他老師對他付出的愛是分不開的。老師的認真授課、教學生觀察蜜蜂……都在魏巍心中留下了不可磨滅的記憶。
你們是否閱讀過莫泊桑筆下的《羊脂球》，短短的一篇文章卻在當時震驚了整個歐洲文壇，也奠定了莫泊桑在文壇的一席之地。莫泊桑的一舉成名固然與他的細心觀察，勤勞寫作是分不開的，但是他的老師福樓拜對他的悉心教導也有莫大的關系。剛開始寫作，莫泊桑的文章里沒有什么深厚的感情，福樓拜幾次都批評他沒有真正留心周圍，細心觀察，寫出有感而發的好文章。雖然福樓拜經常要批評莫泊桑，即使指出他的缺點；但是他對這個寫作能力很強的'學生也格外照顧，每當莫泊桑發表失敗，作為老師他都給予他鼓勵與支持，從而培養出一代短篇小說之王。
記得有些人說，“老師像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。”有的人說，“老師像辛勤的園丁，正在培養著祖國的花朵。”也有的人說，“老師就像一位擺渡的人，護送一批又一批的學生迎向成功的彼岸。”
上述總總，都是人們對老師的不同體會與真切地感受。我覺得老師都是值得尊敬的，他們都在自己的工作崗位上辛勤的工作，為祖國培養下一代盡著自己的力。
初一的作文 25
迎著涼爽宜人的秋風，帶著有點興奮和有點懵逼的心情，我從六年級學生走進了中學大門。這樣豐富多彩有趣的中學生活展現在我眼前。(另一方面，這也是一件好事。)。
在我眼里，多彩的初一有著與眾不同的色彩。
豐富多彩的中學生活，是我們將純潔友誼的花朵灑在心靈的沃土上，是我們將幸福音符放飛到藍天的地方，是我們實現五彩繽紛夢想的地方，是我們憧憬自由和花朵般青春的時候！
晨星偷偷升起的時候，第一縷柔和的陽光撫摸著萬物，鬧鐘響得有些勉強的我，隱約地穿著衣服來到衛生間，伴隨著喧囂的水聲，刺骨的冷水把我從沉睡的世界中吸引過來，梳理，吃早飯，我像幸福的鳥兒一樣奔向知識的殿堂。(另一方面)。
中學生活絢麗多彩。早上和幾個女學生一起同行，討論各種知識，上課。我們正在知識的海洋中遨游，探索數字的小奧秘。討論絕對值和同列項目的問題。白色鳥的和平與美麗；英語語法的深奧無比。小細胞有著平凡卻不平凡的使命。秦始皇是“千古一帝”還是一代暴君？一行地理經度和一行虛偽又讓我感到無比奇妙。
中學生活豐富多彩，但就像吳美兵一樣，酸甜咸咸咸，不知道是什么味道。現在，過去6~7點左右能完成的'作業要到89點左右才能完成。各科負擔慢慢加重，平時悠閑的周末被我忙碌的陰影所代替。看到其他孩子在樓下玩，發出天真的笑聲，我真羨慕他們，憧憬童年的美好時光。但是我不再是一個單純的小學生了。我將從人生的起跑線邁出每一步，繼續下一站的人生旅程。
豐富多彩的中學生活是如此的可愛。就像青春浪漫的詩，絢麗多彩的畫，美麗的歌謠永遠迷戀你。
初一的作文 26
1812年，歌德與貝多芬在波希米亞的浴場特普利茲相遇，結果卻不是很投機……
他，樂圣貝多芬，萬眾矚目的樂壇驕子，由于過于自由與傲驕暴烈的性格，無法與歌德如鏡面般平靜的性格難以融合，而不免于傷害，他們一起散步，這位驕傲的共和黨人，對皇室極其不滿的貝多芬，將魏瑪大公的杻密參贊教訓了一頓，讓老實人歌德久久不能原諒。
就是這樣的貝多芬，被稱為交響樂之王的貝多芬，在音樂上取得了巨大的`成就，如果他當時對猖獗的皇室組織行了禮，他也不得到這么多人的尊敬，在舉行葬禮時有兩萬人前來送喪，貝多芬的音樂作品昂揚而富有激情他用他獨特的音樂造詣，抵抗的猖狂的皇室組織。
這樣的貝多芬讓我想到了那樣的魯迅，那個堅持自我，棄醫從文的魯迅，魯迅這一生都在與黑暗勢力做斗爭，學醫也是，從文也是，只是方面不同罷了，魯迅的性格和貝多芬是那么的相似，就如寒風中的兩朵寒梅，在惡劣的環境下堅持開出鮮艷的花朵，貝多芬不對皇室低頭，默默地用音樂支持著人們，還為同病相憐的盲人兄妹彈出月光曲，流傳千古。魯迅不顧黑暗勢力的批判，與其做著明爭暗斗，還為受傷的黃包車夫包扎傷口，揚名立萬，對自己的信念都是那么執著。
現在社會的發展，傲骨越來越少了，常常為了金錢和名利低下了頭，就拿投票比賽來說吧，把連接發到網上，又有誰會看呢，還不是靠著關系與金錢，轉發，轉發，再轉發，誰的關系好誰就是贏家，有的還用金錢買通裁判，只為了得到一個虛假的名次。
茫茫人海中，總是有那么幾根傲骨，追求真理，以非凡的膽量，過人的才華，以精神的力量支持社會的發展。
初一的作文 27
黃昏時分，背著書包，走在陽光鋪成的小路上，心里充滿了詹妮弗和喜悅。走過小區的路口，突然聞到桂花香。我加快了腳步，走進小巷，意識到有一個賣桂花糕的老人。
我有點開心。我很久以來就想嘗嘗桂花糕，但是這個城市很少有賣桂花糕的商店。今天終于見到他們了。我從口袋里掏出兩元錢，跑到桂花飄散的地方。
買下桂花糕的小店由三輪車改造而成，以木板為平臺，四根細柱子撐起屋頂，正面也是。上面寫著“桂花糕”。別看“麻雀雖小”，但“萬事俱備”！平臺上有個小磨，可能是用來磨糯米的；最里面有一個很小的蒸籠，不仔細看是看不出來的。
“小姑娘，你想要桂花糕嗎？”我爺爺略帶方言的普通話讓我的目光停留在他的店里。我笑著回答：“請給我兩塊。”“好吧，小姑娘，等一下。”
爺爺在做桂花糕的時候，我仔細看著他：濃黑的眉毛下是一雙充滿熱情和微笑的`眼睛，微紅的膚色讓他非常健康善良。他穿著一件褪了色的春秋襯衫，雙手和我爺爺一樣布滿皺紋和老繭。乍一看，是個很善良的老人。
一邊做，他一邊和藹地說：“小姑娘，你是第一個來找我的顧客。”爺爺說，他的紅臉在夕陽下更親切，霞光灑在他身上，伴著桂花的香味。多么和諧的畫面！
“好了，小姑娘，拿著。”過了一會兒，我爺爺輕輕地給了我兩個用小塑料袋包著的桂花糕。我交了兩元錢，滿意地走了。
嘗一口桂花糕，熟悉的童年味道又回來了。又甜又膩又軟又香的糯米和香醇的桂花立刻侵襲了我的心田，久久徘徊。
從那以后，每天晚上，我的祖父都會在太陽的照耀下到小巷里去賣桂花糕。他的蛋糕永遠不用賣，桂花香會歡迎很多顧客。
初一的作文 28
又是一個寂靜的夜晚，明亮皎潔的月兒再一次爬上了夜幕。街道上空無一人，只余下路燈那被越拉越長的影子。墨色的天空中不見星云，群鳥也早已歸巢，只有偶爾從空中掠過的客機，發出呼嘯的聲音和閃爍著的紅色光點。
窗邊淡紫色的風信子已經枯萎，它陪伴著這輪明月走過了三回的圓缺。三個月的時間，已是它生命最長的期限。而如今，凋零的花瓣片片落下，在花盆中找到了最后的歸宿，它化作塵土，守護者深埋的信仰。枯黃的花葉在月光的照撫下，泛著淡淡的瑩紫的微光，還在訴說著生命的頑強與不屈。
我的心——那顆浮躁的心，在那一刻得到了極大的寧靜。在這短暫有限的安謐中，我靜靜地，沉默著思考。思考著那些我從未思考和想象過的.事與物，思考著這片刻的寧靜，和那未知的前路。或許，我的心已經很久沒有這樣寧靜過了……
我的心，已經浮躁了太久太久，它急需像此刻般的靜默。每日不斷重復的上課下課，已經讓人太過厭倦。這表面風火而實則枯燥的生活已經讓人不耐煩，我需要這片刻的寧靜來反省和思考自己，需要這片刻的寧靜來讓我冷靜和堅定。
風信子用短短三月的時間搏得了人們全部的眼球和贊賞。它的生命雖短暫，卻已經得到了認同。可就算如此，又有誰懂得它美麗的外表下藏著的樸實無華的心？懂得它積攢下多少日日夜夜只為片刻美麗的心？人生的路漫漫無期，又有誰能做到上下求索？又有誰能含著幾個春夏秋冬的理想與汗水，只為那霎那的美好？
在這寧靜的夜里，在這寧靜的月色下，又是誰還在為荏苒歲月和春華秋實而靜默著？
初一的作文 29
曾經說過一次次的離別，到最后，還是不憂自主的點機這個網站。總希望自己可以忘記，但是眼睛總是不爭氣，眼淚一次次的滴下來。總是想挽留些什么，卻一次次的受了傷...... 剛來小荷，根本就不知道這是個什么網站，只是覺得好玩，也許，那時還小，并不懂得什么叫做：友誼，有時用心去對待，受傷的總是自己，害怕孤獨，又怕寂寞。現在的我跟以前真的改變了好多！有時一次次的問自己來小荷到底是為了什么？投過一次次的稿件，為的只是讓人來點評，讓人來加分嗎？
以前的小荷變了，變得不像我剛剛注冊時候的那個小荷，在這5個多月中，我認識了許許多多的好朋友，也許，從今天起，我再也見不到他們了，一次次的鼓勵，夸獎....已經成為了過去，來到小荷的人，總有一天都會離開，并不懂得來小荷到底是為了什么，只希望可以每天都不再寂寞，也許，在小荷朋友的眼里，我并不寂寞并不孤單，可是誰又能理解我的感受，以前的好朋友，一個又一個的離開了小荷，離開了我。也許，以后，我不會再上小荷了，總覺得上小荷成了一中依賴性......可是這就是解決不孤獨的答案嗎？ 淚在流.我想大家都會有離開的'一天，不管是什么時候，心里總是會痛的，可是，初中的功課一天比一天多，有空上的時間越來越少，到最后，我選擇了逃避，以后，我不會在上小荷，也不會用游客的生份上，我只希望這一段時間的點點滴滴，一直保存在我的腦海中，永遠都沒有人來破壞它...也許，學會遺忘...是最好的解決方法！
初一的作文 30
歲月的沙漏沉淀下濃濃的情思，翩飛的彩蝶若隱若現，飄舞的裙帶帶來無盡的遐想，接受心靈的洗禮，你可在靜謐的一角發現那細微處的美麗。
夕陽西下，橘色的斜陽籠罩著大地，照耀著人們。此時天空下是多么和諧的景象：小草在微風中輕舞，樹葉在陽光下歌唱。夕陽的余暉洋洋灑灑的落在紫荊樹上，紫荊花仿佛是身披了一件華麗的禮服。一只只彩蝶圍著紫荊翩翩飛舞，它們張著一片片多彩的翅膀，系著漂亮的陽光裙帶在夕陽下自由自在、怡然自得地來回穿梭于花間。那一只只可愛的蝴蝶像一個個靈動活潑的精靈，讓我置身于幻想的網中，頓時感到世界的活潑與寧靜。此時，美的感受如此刻的夕陽般洋洋灑灑的沁入心田。
美麗就是夕陽下的和諧，紫荊花下的寧靜，采蝶翩飛的靈動。
夜幕臨近，沒有涼風拂面。天空中還飄著幾縷彩霞。
在殘垣的一角，一個幼小的生靈在顫動……
伴著天邊絢麗的霞彩，它掙扎著，顫抖著，無力的呼喊著，想沖破這裹在身上的束縛，褶皺的雙翅向上拍打著，彎曲的觸角從灰黃的'軀殼中伸展出來，漸漸的張開變大。天上的云彩散發出瑰麗的色彩，映滿了河面，剛剛從外殼里掙脫出來的它向著天邊的云彩歡快的飛翔……
這個微小卻又崇高的生命，體現的是成蝶的喜悅，是靈魂的震撼。
美麗就是那奮力振翅的那一剎那間的感動，是細微處的破繭成蝶。
美，是湛藍的星空，閃爍的星星是它的眼睛；是幽深的原野，清晨的霧靄是它的面紗；是馥郁醉人的花朵，晶瑩的露珠是它的裝飾。
美，就在生活中的細微處。或許你不曾察覺，但只要我們回眸細看，也許就不須苦苦尋覓。
初一的作文 31
一顆灰色的玻璃球，失去了往日的光彩，它會變得怎樣？答案有很多種……
曾經的我就像是那顆灰色的玻璃球，在五彩繽紛的世界里被遺忘。生命對我來說就像是一杯沒有加糖的咖啡，無論你再怎么攪拌也改變不了本身的味道——苦澀。我本以為自己的一生都是灰色的，沒有活力，沒有一線生機，直到那一片綠葉給了我希望……
八歲那年，我在醫院的病房外，隔著門聽到醫生和媽媽的對話。我的腿以后都不能走路了。爸爸對我說，我就像是他心中的一片綠葉，即便失去了雨露的滋潤，但他會用愛守護我一生。
那一整晚我都沒閉眼，一閉上眼睛，那些人憐憫的樣子便像放電影一樣在我腦袋里上映。我絕望了，窗外雨滴吹打在玻璃上，我聽到了內心絕望的聲音，就這樣睡著了……
睜開雙眼，隱約看到樹上的葉子都落光了。父親告訴我昨晚下了傾盆大雨。我心想：是啊，無論怎樣都脫離不了厄運，都只有灰色的生命。絕望的我望著窗外那顆光禿的樹，或許我的生命也到盡頭了吧。這樣一幕改變了我的想法，一片沾有雨露的葉子還停留在大樹上，只有它與這場大雨斗爭到底，獲得了生的希望。那是怎樣的顏色啊，我按捺不住激動的心，又沉浸在綠色遐思之中，生命原來同寓言一樣，不能用長短來衡量價值，重要的是內容，就算生命本來是灰色的，但仍可改變它的色彩。是啊，那是怎樣的顏色啊，那是生命的.顏色，是希望的顏色——綠，你變成了我生命的顏色！
不知不覺間，一線的綠色和點綴其間的串串白花遍搭在小院上空，并在窗前探頭探腦，使勁搖曳著深秋的陽光，映照出滿庭的溫馨與恬靜。
初一的作文 32
因為善良，所以美麗。
——題記
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。善良，可以是一個舉動。一個微笑，一聲問候。都足以讓你閃閃發光。讓你愈加美麗。
早晨，穿戴整齊，朝氣蓬勃，迎著第一抹陽光，遇著隔壁的王叔，“早上好哇，王叔。”“這么早就上學去呀。”“嗯。”“那我走了，王叔。”與王叔道別后，我蹦著跳著走在上學的路上，看到一片垃圾，就順手拾起，扔在路邊的垃圾箱里。
看一下表：哎呀，快遲到了。我加快了腳步，準時到校，坐在位置上，教室便傳出我朗朗的讀書聲，轉眼下課了，幾個同學正抱著作業，分發著，我走到一位同學面前，結果她手中的.作業，說道：“同學你鞋帶開了，趕快系一下吧。”她笑著道謝。善良，讓我如此美麗。
放學了，我和一位同學走在回家的路上，天忽然陰暗下來，遠處傳來轟隆的雷聲，“哎呀，要下雨了，這可怎么辦?”我忽然想到媽媽在我臨走上學前給我裝了傘，“我帶傘了，給你吧，我回家可以做公交車。”“謝謝，那我送你到車站。”上了車，我們揮手道別。
坐上車，便聽到“滴，老年卡”的聲音，向車前門望去，一位白發蒼蒼的老奶奶，拄著拐杖向我走來，我立即起身：“奶奶，你坐吧。”老奶奶坐下，笑著說：“小姑娘，真是心善吶，謝謝啊。”我到站了，老奶奶也起身，才知道老奶奶家離我不遠，我問道：“老奶奶下雨路滑，我送你過去吧。”然后奶奶神色激動：“謝謝啊，謝謝啊。”我左手扶著老奶奶，右手撐起傘，一步一步的過了馬路，老奶奶說：“有時間來玩啊，孩子。”我笑著回道：“好!”
我跑著回家，嘴角輕輕上揚，微風撫起我額前的發絲，善良使我如此美麗。
初一的作文 33
陣陣秋風漸起，風中透露出一些微涼的氣息，果園里面的果樹漸漸成熟了，樹上的樹葉也開始慢慢掉落。當樹上的一片葉子從我的頭頂上飄落的時候，我突然意識到秋天已經來到了我們的身邊。這飄落的樹葉不正是秋天的使者嗎？
我漫步于校園之中，企圖尋找著秋天的足跡。看著鋪滿地面的落葉，我突然發現在這滿是金黃色的落葉之中，有一抹紅色。于是我彎下腰，將地面上的樹葉撿起。那是一片像小巴掌的楓葉。那種紅色，像是一團燃燒著的火焰，艷麗的紅色仿佛就要從樹葉之中涌出，看著捧在手心里面的.楓葉，感覺這紅色的楓葉好像要溫暖了我，讓我感覺不到秋天的涼意。
腳踩在金黃色的地毯上面，發出沙沙的響聲，感受到樹葉脆裂的聲音，足尖似乎可以感受到落葉柔軟的感覺。突然想到落葉歸根，想起了龔自珍的：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。我隨機撿起地上的一片樹葉，那是一片銀杏樹的葉子。這片樹葉已經是枯黃的顏色，表面上有著粗糙的痕跡，薄薄的一片葉子就像是一把小小的扇子，帶著新生的使命從樹上落下來。
突然，一陣秋風襲來，一陣“嘩啦啦”的聲音打斷了我的思緒，我抬起頭來環顧著周圍，發現這聲音是一棵梧桐樹發出來的。樹上的葉子隨著風在微微的晃動，然后漸漸從樹梢間脫離開來，在空中隨風飛舞著，然后緩緩飄落在地面上。我試圖接住一片落葉，但是失敗了，落葉飄落的軌跡并不是十分的固定的。
無論是哪一種落葉，在這秋天之中，都見證了秋天的到來的痕跡，這是秋天的足跡。
初一的作文 34
人在廊下，書在膝上，微風中，我知道春天來了；桃花開，柳絮飄，熟悉的燕兒歸來。我不知道春天的希望是如何在柳枝上發芽的，更不知道春天的美麗是如何趕走嚴冬的，但一切都讓我覺得春天來了。她來自綠草地，來自丁丁咚咚的聲音，來自世界幸福的微笑。
突然覺得，在這樣的日子里，心中某種神秘的生命力被觸發了，仿佛我的手腳和身體都充滿了取之不盡的能量。春真的像一個魔術師：冰雪下跳動的汩汩聲是她打破冬天的封印，所有被蟄的`東西的蘇醒是她炫目的魔法展示。如果我一直停留在我靈魂深處的懦弱，那么在這自然的微笑里，在這個巫師面前，這些東西都不復存在了。我愿意把我的包包交給淳，讓她為我卸下包袱，送我輕裝出行；我讓溫柔的春風撩起我的頭發，因為我知道這是春天印在我額頭上的祝福之吻。有了它，我會在柳絮滿天飛的季節里重新開始。
又一個春天來了，春天無限好。無數次透過窗戶往外看，我終于投入了春天的懷抱。我能感覺到風從我的手指間輕輕滑過，我能看到陽光像金色的流蘇一樣照耀在屋頂上對我微笑。天性好動的，更像是聞著春天氣息的候鳥。他們迫不及待地去農村和田野追逐春天的腳步。
我閉上眼睛，仰起頭，忍不住問自己：你能有一百次的痛與樂，無數分分秒秒，你能再有一百個彈簧嗎？——這給了我們勇氣，給了我們大自然的春天，喚起了我們對生命的熱愛和對美的向往。淳從來不說話，但她巨大的隱藏力量改變了這個世界，把我們的心融化成了期待和幸福。
這是我心中的春天，它給了我們一切......
初一的作文 35
那次，家里停電了。我拿著手電筒，翻箱倒柜的找著蠟燭。終于，“功夫不付有心人！”我終于找到了。不過，我一看，暗然失笑。這居然是一支風燭殘年的蠟燭，不，應該說是一支斷了“上半身”的爛蠟燭。點燃之后，我任然寫我的作業。
寫著寫著，外面的沙沙聲頓時打亂了我的思路。這時的我，氣不打一處來。心想：嘿，老天爺，你把電給我停了，我還能忍受一下。你現在又打斷我費了半桶腦汁想出來的題，你丫是存心想找茬是吧？是不是！？是不是！？我一拍桌子，靠著蠟燭少量的余光，看見了一個憔悴的滿頭銀發的老爺爺。
我大叫道：“那個老爺爺，這停都停電了，你還掃啥啊？”那掃地的老爺爺聽見我說話后，站起來說：“唉，小伙子，你莫這么說。你要知道，就算是停電了，我也要掃啊。我干掃地這一行，已經五年多了。我什么場面我沒見過，無論是下雨還是怎么。我一年365天從來沒有不干的時候，如果你們這些小孩能像我一樣，那這世界上就沒有什么天才之分了！”
我正想反駁，這時家里來電了。我心中暗喜道：我今天心情好，就不跟你強嘴了。說著，我往凳子上一坐。一看，那蠟燭已經燃沒了。我腦子里一下子像觸電了一樣，一下子想起了門口那位老人的話。一下子，我恍然大悟。
蠟燭是光明的象征，是生命的象征，照亮他人，溫暖這我的心。無盡的黑暗中，它默默的燃燒著自己，發出那微弱的`光。照亮著我們，帶給我們溫暖；帶給我們光明；帶給我們希望。它如一位寶刀未老的將士，用自己的鮮血，照亮他人，它這種默默無聞的精神，值得我們學習！
初一的作文 36
為什么有的人考上大學很容易找到好工作，而有的人卻因為這些原因分心？他們抱怨命運不公。不，它們在生命開始時都是白紙，這取決于它們是如何呈現和描繪的。
你從來沒有見過一條直的沒有彎道的路。這才是成功之道。既然是每個人都要走的路，為什么有的人找到了成功之路，有的人卻迷失了方向？答案就在角落里。成功路上的曲線是什么，也許是難度。當一個人遇到困難時，他會猶豫，但往往在這個時候，千千會有成千上萬的人超過他。在這個競爭激烈的社會里，沒有人會提醒他，等他突然意識到的`時候就來不及了！那一年我10歲，只因為那次考試，這個年齡我記得很清楚。和以前一樣，老師走進教室，只說了兩個字考試。試卷像一只飛舞的蝴蝶來到我的手中。學生們學習如此努力，以至于整個教室如此安靜，以至于他們對它感到非常陌生。就像來到了另一個星球，耳朵里有種刺痛。大概瀏覽了一遍卷子，肯定能考個好成績。嘴角微微翹起，筆尖在光滑平整的試卷上留下幾個漢字，妙不可言。當我用眼睛掃視一個問題時，我驚呆了。這個問題好像很熟悉，但是我完全不記得了。我在腦子里四處尋找。唉，書用了真的討厭少了！看看周圍的學生，但他們是流動的。恐怕分數是5分，這是不對的。前十恐怕是救不了了。考試最后一分鐘還是沒想出來。我懷著忐忑不安的心情交了論文。結果可想而知我被超越了，在拐角處被超越了。或許，任何人都有可能被超越。關鍵不是被超越后就自暴自棄，而是迎頭趕上，成就自己的精彩！
成功轉瞬即逝。遇到拐角，就問，你會怎么樣？
初一的作文 37
清澈透明的水面在奏樂，腳下是一簇簇笑容燦爛的野花。仰望郁郁蔥蔥的綠云，你可以透過層層樹枝看到純凈得足以凈化人心的天空。多么美麗的風景，多么愉快的一天，多么令人向往的畫面！但是，這些東西還都存在嗎？又是怎么消失的？
樹被鋒利的鋸齒咬到，無法反抗，只能無限眷戀和不甘的倒在地上。一個一個，一個一個。那片森林是鳥類的天堂，動物的家園，地球的伙伴，風暴的敵人。
多少無家可歸的動物在尋找新家的路上摔倒了！沒有森林保護的土地或多或少變得貧瘠了！風，用黃沙之手，制造了一場巨大的沙塵暴。
只有到那時，人們才會抱怨這該死的天氣。你怎么能責怪伐木工人呢？我們不是亂丟文件嗎？我們不是在用一次性筷子享受路邊小吃嗎？
不是嗎？都是人類造成的！我們一次又一次地接受大自然的禮物，一次又一次地傷害大自然。
在我記憶中溫柔通透的日子里，河水里充滿了通透的笑聲，那是我童年的天堂。像只快樂的兔子，四處奔跑。撿起淺灰色的魚苗和音符狀的蝌蚪。那顆容易滿足的心傾瀉出滿滿的幸福。
不知道什么時候沒了。童年就像一首遙遠的歌，帶著夢幻般的色彩，漸行漸遠。那條河隨著我的童年消失了。河還是那條河，位置一點沒變，只不過和我記憶中的太不一樣了。
原本晶瑩剔透，是一條靈動的絲帶。但現在是渾濁的淚水。河里游泳的魚怎么樣？跳躍的蝌蚪在哪里？你是現在漂浮在河上的尸體嗎？不，不，我的`天堂，我童年的夢想，怎么會是這種帶著漂浮垃圾的泥濘污水？
真不敢相信。真的是因為你我扔掉的廢紙垃圾袋毀了我的天堂嗎？
是的，它是。是人類摧毀了人類的天堂和動物的家園。
真的不敢相信。都是人類制造的嗎？
那么，怎樣才能找回丟失的風景呢？
初一的作文 38
我不吃泡泡糖。準確地說，你不能吹泡泡糖。
但是今天，我驚訝地發現，我學會了吹泡泡糖。自學不挖。下面是我吹泡泡糖的三個步驟？
第一步：將泡泡糖嚼至有彈性、均勻，然后拍平膜。
從小到大，我都是一個喜歡夢想的孩子。
我經常在電視上看到那些歌手站在那里唱得很美，我下定決心要成為一名歌手。結果我上了小學，成了班上聲音最大的男生。
去書店的時候，那些文筆流暢，語言優美的作家成了我向往的目標。可愛的淘，郭妮，高四…我想再次成為一名偉大的作家。然后有一天，我在市里拿了一等獎。
我的夢想變成了n的力量，現在我的夢想是成為一名作家和畫家。但是以后呢？
第二步：對準膠片，輕輕吹氣。
最近喜歡上了《網球王子》。
很久沒有找到那種感覺了。對夢想充滿希望的童年感覺。在此之前，我迷失了自己。假裝難過不知道為什么，在繁華的大街上左顧右盼。
你知道夢的`含義嗎？渴望夢想。就是這樣。在那些追求夢想的初中男生中，我越來越無知了。
“如果你想改變自己的風格，即使是光也可以超越。”記住《網王》主題曲《flyhigh》里的歌詞。我們也是風的孩子，我們在夢想的翅膀下飛翔。
第三步：將空氣均勻地擠到吹出來的氣泡里。
一朵叫做沖動的花在一個無名的地方綻放，悄悄宣布開始的時刻。年輕的渴望，探索真正的激情，向空中發送信號。每天都把同樣的事情拋在腦后，尋找張開翅膀的時刻。即使這是一個孤獨的愿望，想超越目前的極限，去未知的世界。身體里的夢就像吃飽了一樣，反映一個新的世界就像明亮的日出，把明亮的夢帶進你的胸膛。
“啪”。泡泡破了，但我還沒瘋。剛才在粉紅色的泡泡里，除了空氣，我好像看到了別的東西…
初一的作文 39
當我知道我們的同學要離開五年，當我想到和我朝夕相處的朋友要分道揚鑣的時候，我百感交集：留戀、后悔、遐想、憧憬……一切都是那么珍貴，一切都是那么輕如水！
我懷念，懷念老師的認真教學；懷念和同學在一個房間學習學習的快樂；懷念和朋友一起玩的快樂；懷念校園里的草和樹；甚至懷念校園小角落里的一縷陽光；當時連老師發脾氣的時候都那么可愛…
對不起，對不起我們為什么這么調皮，總是惹老師生氣；我后悔為什么和同學相處不好，總是為了雞毛蒜皮的小事鬧矛盾；后悔自己總是為了一時的快樂而破壞校園里的花草樹木；我甚至后悔自己經常不出去享受明媚的'陽光，因為怕累；那時候，連枯草都顯得生機勃勃.
我在做白日夢，想象著一個母親般的老師用粉嫩的小手輕輕撫摸我的小額頭；想象我們沒有分開，伴侶互相幫助，團結一心；想象花和草在校園里歡快地載歌載舞；甚至想象太陽公公留著一大把胡子給我們傳遞愛和快樂；這個時候，連教室的掛鐘都在有節奏的擺動…
我在憧憬，憧憬我們沒有分開，老師依然嚴厲，但我們變好了；期待在陽光下一起茁壯成長的兄弟姐妹：期待校園里到處都是蘭花的芬芳；期待燦爛的陽光閃爍每個人的心！這時，過去看到的天空不再是黃色的，過去聽到的鳥鳴也不再沉悶.
閉上——的眼睛，踏入校門，我進入了我的小學生涯。所有酸甜苦辣的回憶，都像初升的太陽，高高地升在我的心頭，用溫暖的光照亮我未來的生活。這段刻骨銘心的友誼，會給我的小學生活帶來完美的結局。
抬頭看看——的天空，我知道我要漂亮的走在自己的路上！不知不覺中，嘴角微微上揚，形成了一個甜蜜的弧度.
初一的作文 40
我有一個好奶奶，她有一雙能干的手，這一雙手不僅要為我們做美味可口的飯菜，還要忙農活，而且還可以用那雙手織出精美的毛衣。
記得，我剛懂事那一年的冬天特寒冷，而我又沒有厚的毛衣，于是，奶奶便從一個箱子里拿出了一件織得十分精美的毛衣給我穿上。讓我小心點，不要感冒了。在我懂事以來從沒有見過我的父母，腦海中沒有他們的一點印象。可是在前年，他們回來了，并離婚了。
自從我上了學，奶奶都是每天給我送飯吃，只有家中有事才會讓我們在學校吃飯。
記得有一次，因為奶奶生病了，所以給我們送飯來晚了，當我含著淚對奶奶說：“奶奶，您生病了，明天就在家中休息一天吧！”奶奶對我微笑著說：“沒事，學校的飯菜沒有營養。”
就在我丟下作業去玩的時候，奶奶把我找回家，對我說：“你就知道玩，看你將來考不上高中怎么辦。”我總是嬉皮笑臉。
就連我們平時看電視，奶奶都會對我們說道：“一天就知道看電視，也不知道多看些書。”
其實，奶奶對我們的愛根本不止這些呢！這只不過是記憶長河中的幾朵小小的浪花。
在奶奶的心中，我永遠都是一個小孩子，我永遠也是長不大的，永遠是那么的可愛。
在奶奶心中，我就像一只雛鷹剛要向藍天飛去，剛要自己去看世界。
在奶奶心中，我只是一只小鳳凰，她就是我心靈土地上的大樹，每一片樹葉上都寫滿了對我的愛！我想，無論我將來走到哪里，哪怕是天涯海角，也無論我長多大，我也絕不會忘記奶奶對我的愛，也不會忘記在我心靈的`天地間，永遠屹立著一棵根深葉茂的大樹，那就是對我們充滿著無限愛的人——我的好奶奶。
初一的作文 41
那年桂花香滿園，我與你嬉之叢中，現今卻陰陽相隔。——題記
窗外的桂花樹在風中搖擺，卻不見一朵飄香的桂花。這顆桂花樹是奶奶親手為我種的，伴我成長，年年花香滿園，今卻因奶奶離去而不再綻放。
桂花·露苞
“小乖乖，別跑別跑，來桂花樹下坐下，奶奶給你講故事。”那年我5歲，奶奶對我疼愛有加，天天摟著我，在桂花樹下唱童謠。桂花枝上無數的小店，桔紅桔紅的嫩苞，在樹上藏著躲著，聽著我倆的歌聲;笑著嬉著，想著我倆的故事;跳著跑著，看著我倆游戲。“小乖乖，奶奶對你好不好啊?天氣要變冷了，多穿點衣服，我們的小囡最可愛了。”奶奶的話在我耳畔響起，我點點頭，看著樹上的.桂花露著嫩苞，開心的笑了。
我懷念桂花露苞的日子。
桂花，綻放
“露露，外面桂花開了，快來呀!”奶奶在門口親昵的叫著我，我飛快的向她奔去，擺頭看著桂花。桂花香氣在院中飄散著，沁人心脾，使人陶醉，我搖著奶奶的手，謠她為我折一枝桂花，奶奶笑著，擺擺頭說;“露露，花跟你一樣，是有生命的，我們要愛護它，保護它，使它綻放出自己的光彩。”我似懂非懂的點點頭，看著桂花。那些桂花似乎對我笑呢!奶奶拉著我的手，在飄香的園里玩耍，桂花綻放，伴隨著我倆度過美好的時光。
我懷念桂花綻放的日子。
時光一恍而去，桂花飄落，奶奶也隨之悄然離去，桂花綻放的日子結束了，歡聲笑語也沒有了。
窗外桂花依舊在風中搖擺，依舊沒有一點飄香的花朵。奶奶，那些桂花是否在你那里?是否伴你一起過日子?是否代表著我呢?奶奶，我懷念你，懷念那桂花綻放的日子啊!
初一的作文 42
北方的風，刺骨，凜冽，再瞻望窗外，是一片蕭條之景。堆積如山的功課就像潮流，老是一波未平一波又來。此時此刻，我的心，我的思路全都纏在數學題上，就好似將近達到終點那般。可是，我卻并沒有留意，風正賊溜溜地掀起我的衣角，死命往里鉆。加件衣服吧！不知從哪兒，冒出了如許一句厭惡的話，打斷了我正在運行的數學思路。沒有比你正在饒有樂趣解題兒被打斷更使人憤慨的事了。我瘋也似的站起來，回身指向阿誰打攪我的人母親。又不是沒告訴過你，別打攪我，也不想想我在干什么，不需要你的衣服，快走吧，別招人煩了！
無理的叫喊仿佛一根無形的針，刺向媽媽的心葉，她的眼圈泛紅了，淚水在眼眶里呆不住了，卻又強忍著，將無限的傷心堆積在鼻頭，又將衣服輕輕放下，遠離了瞋目圓睜的我。也許是做題太出神吧，我竟沒有感覺到這冷到骨子里的氣候。天哪，我竟用本身的`無理虐殺了母親的這份心意。莫非這冰冷之感，就是母親此刻的心嗎？做母親的，就是怕在冰冷會涼到本身的女兒呀！我羞愧地說不出話來。
輕輕走到母切身邊，本害怕她再也不睬會我了。沒成想，她卻說對不起，都是媽媽不好，打攪你寫功課了。那一瞬，我征住了。是蒸鍋里的熱氣使我的眼睛潮濕了嗎？母親又一次將一件暖氣溫過的上衣披在我的肩頭。可我發現，那雙冰冷的雙手，那雙凍得幾乎發紫的雙手，還有那件薄薄的上衣。母親處處想著我，卻健忘了本身的冷熱。母親在賜與我無限溫情的同時，卻將冰冷留給了本身。我沖母親發火的那一幕又清楚揭示，除了無限的愧疚，我又能為母親做什么呢？忽然，一股幸福的暖流滑過我幼小的內心，孕育了一朵漂亮的幸福之花，在這一刻，在我被母愛包抄，愛護的一刻，悄然綻放……
初一的作文 43
今天，我讀了一篇文章，其中有一句話說的是：父愛往往體現在對孩子的訓罵和毆打中，因為那樣，他的孩子才會變得更好。但是，當父親在責罵和毆打你時，他的心里也未必好受，這也是迫不得已才這么做，誰不知道打罵在兒身，卻疼在爸心呀！這句話深深打動了我，讓我不禁想起了那兩件事……
記得那是一個晚上，爸爸在檢查我的功課，當他說：“你把乘法分配律的`定義說一說。”我一時支支吾吾的說不出來。過了大約一分鐘，他生氣地說：“問你話呢，說呀！”我還是支支吾吾的。“沒聽見我說話，快點說呀！”爸爸顯然生氣了，大聲說。我感到委屈極了，眼淚向斷了線的珠子一樣從眼眶里滾出來。“哭什么，會就是會，不會就是不會，你說話就是了。”我擦干眼淚，抬起頭來想反駁他幾句，但我看到爸爸眼睛里充滿了無可奈何和憐惜。我馬上把話咽回肚子里。事后，我仔細想了想，那正是能體現父愛的偉大。
記得還有一次，我和爸爸一塊復習功課。爸爸問我：“你還記得我讓你背的標點符號的用法嗎？”“不記得了。”我膽怯地回答。“那些東西讓你當飯吃了，學完也不知道復習，就知道玩。”爸爸說完就用腿踢了我一下。但這一下并不重，我感覺到爸爸在控制著力量。而且在他對我說“你玩去吧”這句話的時候，我看到他的表情是那么傷心。
生活中還有許許多多類似的事情，真正體現了父愛的無私和偉大。我要告訴大家：“父母打我們，罵我們，都是出于對我們的關心和呵護，我們不要把這個當作父母不愛我們的理由。誰的父母愿意打孩子，誰的父母愿意訓罵孩子，他們只希望自己的孩子將來能出人頭地，有一個好的未來，這才是父母的目的呀！”
初一的作文 44
在故鄉的土地上有一座教堂，它現在已經建成五六年了，但它的傳統還沒被忘記。那就是在每一次禱告結束后，發放糖果、瓜子時會把剩余的糖果送給孩子們吃。
那時我已經是教堂的常客了，我與我的小伙伴天天去撿剩下的糖果和瓜子。有時為了多要一些，還會請求在門口看門的老爺爺通融通融，讓我們提早進入教堂，方便在結束后快點去領糖果。因為我們進去不是像里面的老人一樣禱告，導致我們經常被那個管理教堂的兇狠老奶奶給趕出去。據我所知：那個老奶奶她一個人住在坑洼旁邊的一座小破房里，但她是教堂的最高管理者。我想教堂應該是她的全部心血了，所以她才為了讓別人加入，發放一些糖果、瓜子來吸引別人。但這些不怎么值錢，吸引來的也就是一些空閑的老人和一些小孩子了。雖然老奶奶她不讓我們進去要糖果，但那個老爺爺會讓我們在老奶奶不在時偷偷溜進去，在混亂中撿幾個糖果吃一吃。
但是這樣時間長了，發糖果的自然見識了我們幾個小孩，就不給我們發了。好在老爺爺對我們十分友好，他每次見我們兩手空空的.被趕出來，就會讓我們留在原地，等人走了之后他去拿些糖果分給我們。他為什么這么好呢？我想：他是一個好人。或者，這樣我們就能陪他跟他說話，打發時間了？管他這么多呢？先吃糖。當我們一起吃下糖果，立馬忘記了剛剛有多么不愉快。我看著老爺爺，他好像也忘記了一天的煩惱，與我們一起歡快大笑。
但這樣的時光并不是永久的，轉眼間，我們都進入了中學，一個個曾經和我歡聲笑語的伙伴們，再也不和我一起去找“糖果”了。還有老爺爺再也不和我一起吃糖了，老奶奶也退休了，教堂也逐漸破落。教堂大門緊閉，只剩我獨自己一人站在秋風中。
初一的作文 45
人們經常贊美母愛。其實父親和朋友的壞處是什么？父親往往要獨自忍受生活的起起落落，卻要為孩子撐起一片溫暖的天空。“父親是一座堅不可摧的豐碑，是我一生可以默讀的資本精神。”
“滾出去！考上這個不用上學。”我盯著父親兇狠憤怒的眼神，看著他高高舉起慢慢放下的大手。我心里充滿了恐懼。嘿！這是因為我沒有考上國際中學。父親整天為我努力，就是為了有個好的學習環境，好好上學。現在，我打了我父親的頭。
躺在床上，灰暗的屋子里露出一絲寂靜，屋子里的草似乎停止了呼吸，來看我的笑話；窗外羞澀的月亮似乎在嘲笑我；那棵高高聳立的樹搖晃著樹葉，好像它瞧不起我。這讓我久久不能入睡，想想剛才的場景，真的不應該！這樣，我就離進入國際中學的夢想更遠了。就算進了國際中學，我也不是很多人里面最好的。老師不會關心我，同學也會笑話我。怎么才能留下來？
但是，考完試沒幾天，父親就想辦法找朋友幫我，哪怕是出錢讓我進了一所國際中學。“面對失敗和挫折，家庭是一劑良藥，可以填補你失去的心，然后重新組合。這是一種勇氣。”沒錯！這不就是我現在需要的`嗎？所以我現在必須站起來，站起來迎接新的挑戰。因為我知道，只有這樣，我才能取得好成績，才能回報努力的父親。
父親沒有母親溫暖舒適的懷抱，卻有家人的呼喚；雖然沒有母親灼熱的淚水，但他有一張嚴肅的臉；雖然沒有母親鼓勵的話語，但他有嚴厲的批評。親情是一條歷史悠久的河流，是一杯陳年老酒，是一本永遠寫不完的書，是人類生命中永恒的主題。
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