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老鷹捉小雞三年級作文

時間:2024-06-21 05:42:23 賽賽 三年級 我要投稿

關于老鷹捉小雞三年級作文(精選39篇)

  在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的老鷹捉小雞三年級作文,希望能夠幫助到大家。

關于老鷹捉小雞三年級作文(精選39篇)

  老鷹捉小雞三年級作文 篇1

  今天下午,趙老師帶著我們去體育館,玩老鷹抓小雞的'游戲。

  第一場開始了,“老鷹”惡狠狠地盯著我們,張開雙臂,朝“小雞”猛撲過來。“小雞”靈活地閃開,讓“老鷹”撲了個空。“老鷹”往右邊,“小雞”就往左邊,“老鷹”往左邊,“小雞”就往右邊,就這樣,耗了很長時間。終于,“老鷹”發現了,經過這么長時間,“小雞”個個都累得無精打采,就準備撲過去,再次攻擊。“小雞”們正想休息一下,突然,“老鷹”猛地撲過來,把一只毫無防備的“小雞”給抓住啦!

  活動繼續,“老鷹”假裝休息,“小雞”們就放松了警惕。突然,“老鷹”撲上來,把“小雞”們抓了個片甲不留!最終,“老鷹”贏了。

  這一次的游戲真好玩!我期待著下一次的游戲!

  老鷹捉小雞三年級作文 篇2

  下課了,我們在操場上玩起了老鷹捉小雞。

  他們玩得可開心了。有一個同學扮演兇惡的老鷹,有一個同學扮演偉大的母雞,剩下的同學扮演可愛的小雞。母雞和小雞排成了一個長長的隊伍,母雞在前面,小雞們在后邊。當老鷹沖向小雞們的時候,母雞會展開雙翅,拼命地保護小雞們。

  小雞們心驚膽戰地躲在母雞的后面,生怕老鷹捉到他們。只見他們手拉著前面小雞的衣服,一會兒躲到母雞的右翅后面,一會兒躲到母雞的左翅后面,隊伍就像一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來扭去。蛇的身體一會兒斷開,一會兒很快的合攏,一點兒也不給老鷹進攻的機會。

  可惜百密總有一疏。老鷹的.眼睛非常尖,突然它找到了一個進攻的機會。有一只小胖雞折騰了半天,累壞了,動作開始緩慢起來,呼哧呼哧地直喘氣,有點跟不上隊伍了。老鷹瞅準機會,敏捷地撲了過去。只聽到“啊!”的一片驚叫聲,小胖雞終于不偏不倚地被老鷹逮了個正著。它懊惱地直跺腳,老鷹卻開心地手舞足蹈,因為它終于可以扮回小雞了。

  不過,我喜歡當老鷹,不喜歡扮小雞。因為小雞太膽小了,老是被人抓。老鷹可以主動出擊,最后獲得成功。我想,做人也應該積極主動,才會得到好的結果。

  老鷹捉小雞三年級作文 篇3

  我最喜歡的游戲就是”老鷹捉小雞。“

  今天的活動課,我們全班同學要玩”老鷹捉小雞“的游戲。陳自立自告奮勇扮演威風的”大老鷹“,而”雞媽媽“的扮演者是楊思雨,”小雞“的扮演者是我和我們部分同學。

  游戲開始了,只見”老鷹“陳自立張開了寬大的”翅膀“,虎視眈眈地盯著”母雞“和”小雞“。”母雞“——楊思雨忙把”小雞“們護著,我也是一只調皮的”小雞“喔。陳自立奔跑速度超級快。”母雞“頑強抵擋,他見久攻不下,便開始耍詭計了。他在”低空盤旋“,飛速地跑著。”母雞“也耍起了”大轉盤“。就這樣,”母雞“帶著”小雞“跟”老鷹“轉了一圈又一圈,有些”小雞“可就招架不住,暈暈的'掉隊了。”老鷹“見”雞群“中計,沾沾自喜,向暈頭轉向的”小雞“撲去,剛好撲到羅霽偉身上。天大的不幸,被”老鷹“捉住了,唉!

  ”叮零零,“下課零聲響了,我們正玩得起勁兒,還陶醉在游戲里,我們只好依依不舍的離開了操場。”老鷹捉小雞“的游戲真好玩!

  老鷹捉小雞三年級作文 篇4

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴還沒落音,同學們早已像離弦的箭一般沖出了教室,準備做一個游戲:老鷹抓小雞。

  小雞們排成一列火車,在雞媽媽背后說笑、嬉戲。“好了,安靜,老鷹來了!”雞媽媽一個雄鷹展翅的動作,警戒起來:認真聽著,仔細盯著;四處張望,看有沒有小雞掉隊。老鷹可是無所畏懼,他仔細打量著每一個小雞,用強盜般尖銳的目光挑選著自己的`午餐。

  小雞們在老鷹虎視眈眈的目光下,不禁感到害怕,一個個提心吊膽地跟著媽媽,一邊恐懼地看看老鷹,一邊提防著他。

  “媽媽,我怕!”“媽媽,他是誰?”“媽媽,他要干什么?”“媽媽,他的目光好可怕呀!”小雞們紛紛議論著,對老鷹進行了種種遐想。老鷹一下子轉圈,一下子這跑那跑,一下子直接撲來……

  雞媽媽如閃電般快速地奔跑著,讓老鷹沒有機會下手。漸漸地老鷹生氣了,他只好迫使自己冷靜下來,分析制定戰略。最后,經過他的冥思苦想,一個聲東擊西的辦法在他的腦海中成型了。

  老鷹往左邊躲了一腳,做了一個假動作,接著又馬上往右邊跑,找準其中一個小雞,像風一般撲上前去。

  雞媽媽忙著護左邊去了,粗心大意,失去了一只心愛的小雞。而這時,老鷹的心里可是比吃了蜜還甜,臉上正囂張得意著呢!真可怕,我也是小雞呀,還好沒被抓走,不然可真慘了!

  “今天真是美好的一天呀!”老鷹滿臉笑容,笑嘻嘻地跳了起來,“可以大飽口福了!”

  “鈴鈴鈴——”上課鈴了,我們只好戀戀不舍地離開了操場,期待著下次的快樂時光。

  老鷹捉小雞三年級作文 篇5

  下課鈴剛一響過,同學們還沒等老師把話說完,就一擁而上來到活動場上。玩起了各自最喜歡的游戲。我們幾個男生,喜歡玩老鷹捉小雞的游戲。游戲開始了,做“雞媽媽”的.孟涵宇展開雙翅阻擋“老鷹”于浩洋的攻擊。忽然老鷹停止了進攻,雞媽媽更加提高了警惕了,以防萬一他來個突然襲擊。

  這時,老鷹一下子使勁撲過來下的小雞們左躲右閃。老鷹撲來撲去連雞毛也沒撲著氣得他上躥下跳哇哇大叫。笑得我們這些小雞們眼淚都流出來了。還沒玩夠呢,哎,上課鈴響了,我們又一窩蜂地向教室跑去。

  老鷹捉小雞三年級作文 篇6

  爸爸媽媽童年時的游戲各種各樣。而我的媽媽小時候玩得最多的`是老鷹捉小雞。來看看是怎么玩的吧!

  首先,他們先分配好角色:一只老鷹、一個雞媽媽、五只小雞。接下來,開始進行游戲了。

  第一回合,“老鷹”拍著“翅膀”向小雞撲去,“雞媽媽”嚇了一跳,連忙向左邊跑去,“小雞們”也緊隨其后。但是“小雞”太多了,最后一個,終究沒有逃出“老鷹”的魔爪。“雞媽媽”開始緊張起來。最后,第一個回合結束了。“老鷹”開始悲傷起來,因為這一回合,他只抓到了一只“小雞”。

  休息過后,第二回合開始了。只見“老鷹”向著“小雞”奔去,“雞媽媽”不停地轉方向。就這樣,“雞媽媽”和“老鷹”斗智斗勇,持續了好久。

  后來,媽媽還告訴我,因為最后一只“小雞”害怕,就直接跑向其他地方,背井離鄉了。“老鷹”看見,直接向逃走的“小雞”追去,這速度快的就像百米沖刺。然后,“雞媽媽”和剩下的“小雞”就呆呆地看著他們跑。

  我聽完,哈哈大笑起來。那時候,他們玩得可真開心呀!

  老鷹捉小雞三年級作文 篇7

  老師帶我們做個活動,叫“老鷹捉小雞”。游戲的角色有三種:一只老鷹,一只母雞,兩只以上的小雞哦!我是老鷹,因為我穿的黑衣服,還是黃綠帶,我很厲害的。秦雨是母雞,因為她原來當過母雞,而且她還是綠帶,比我高一級,肯定就有當母雞的氣勢。

  游戲開始的.時候,小雞們按個子從矮到高排列。趙貝爾在最后面,他是最危險的。我看到他們的時候,我靈機一動,眼疾手快,猛地飛了過去,可惜沒有抓到。我就像打籃球一樣,又猛的一躍,還是沒抓到,我還不小心被桌子絆了一腳,連忙喊道:“哎呦媽呀!”

  我決定再次試一次,這次抓到了一只陳小雞。不過他也是很機靈的,因為秦母雞轉到哪里,陳小雞就跟到哪里。我可是用了九牛二虎之力,才抓住陳小雞的。

  接著又玩了第二次,因為桌子太多了,他們又不服氣,于是他們齊心協力,一起對付我。于是這一次,我一只小雞都沒有抓到。

  游戲結束了,我們玩得很開心,好想再玩一次,但是已經下課了,希望下次還能玩。

  老鷹捉小雞三年級作文 篇8

  老鷹捉小雞的游戲你玩過嗎?我玩過這個游戲,今天上課的時候我們就玩了一次這個游戲。

  游戲有三個角色是必不可少的,它們分別是老鷹、雞媽媽和小雞。它們在游戲中還各有各的任務,老鷹是負責抓小雞的,雞媽媽是負責保護小雞的,小雞負責逃跑,躲避老鷹,不讓它抓住自己,不要成了老鷹的.腹中餐。

  我最想當老鷹,因為它能抓小雞,把它們吃掉,但也可能會失手。

  游戲開始了,雞媽媽帶著小雞們來到草地上玩耍,它們有時候在草地上打滾,有時候在捉蟲子,它們玩累了就去河邊喝水。就在這個時候,突然出現了一只兇猛的老鷹,在天空中盤旋著,當它發現小雞的時候,一直在盯著他們,心里想:這些小雞又肥又胖,一定很好吃!但是雞媽媽和小雞們還沒發現老鷹,雞媽媽對小雞們說:“媽媽有事,要回家去一趟,你們好好玩。”

  老鷹一看,是個好時機!它飛快地俯沖下去想抓小雞,老鷹去抓這只小雞,還好小雞眼疾手快逃走了。他又用嘴去叼那只小雞,那只小雞也逃走了。還有一只小雞還啄了一下老鷹呢!

  最后所有小雞都安全回家了,老鷹生氣地飛走了。

  我喜歡玩這個游戲,下次還要玩。

  老鷹捉小雞三年級作文 篇9

  “丁零零 丁零零”……下課了,同學們像出一群出籠子的小鳥,操場上頓時熱鬧起來。

  操場東面有的同學玩抓人的游戲,中間草坪上有的同學打滾,還有的同學沙堆旁在扔壘球……可我們喜歡玩“老鷹捉小雞”的游戲。

  游戲開始了。小雞們正在草地上捉蟲子,母雞為了孩子們的安全,全力以赴在草地旁巡邏,突然發現一只兇猛的老鷹從天而降,于是它大聲喊道:“孩子們,孩子們!快到我身后來躲起來!”乖巧的小雞都訓練有素地到了母雞身后。只有一只小雞不聽母雞叫喚,獨自慢悠悠地去籬笆旁扒土!雞媽媽極力勸告:“孩子危險,快來媽媽身邊”!它還是不聽勸告,似乎要靠自己的.聰明才智與老鷹一搏似的!狡猾的老鷹發現了目標,伸出了鋒利的爪子,張開尖尖的嘴巴,向小雞直沖過來……幸虧那只小雞反應快,一跳,一飛,一啄,把老鷹的背部肌肉啄得唏哩吧啦,才化險為夷。母雞這才安下心。

  老鷹后悔了,心想:這些雞也太難捉了吧。

  “丁零零,丁零零……”上課了,我們意猶未盡地奔回自己的教室。

  老鷹捉小雞三年級作文 篇10

  我們最鐘愛的活動課又到了,“指揮官”老師帶我們來到操場,命令 1 號雄老鷹(胡兆昆),超級雞老爸(何天浩)和我們一群雛雞,在“赤壁雞場”(操場)上演了一場雞飛蛋打的雞鷹車輪戰。

  我們個個摩拳擦掌,作好備水之戰。只聽代表光明的雞老爸在叫:“雞童兵們,馬上到我身邊來集合!”這時代表黑暗的`鬼影鷹用他陰森的目光瞟了我們一眼,兩眼放射出貪婪而兇狠的目光,像一座聚滿熔漿的火山。在那熱鬧非凡的

  我們連忙擺好長龍陣,龍頭(雞老爸)不停地用他的血肉之軀擋住老鷹的一次又一次的暴擊。那場面,真是慘不忍睹。老鷹再一次進攻,它越戰越勇。而雞老爸已傷痕累累,氣勢減弱。老鷹猛一轉身,我們大家都尖叫起來,不得不四處逃竄。過了好一會兒的逃亡,我們終于一只只又獲得重生了。

  我們再一次擺好長龍陣,瞪大了眼珠目視老鷹,殺了殺老鷹的威風。可是,老鷹反而更加怒發沖冠了。只見它一個惡鷹翻身,猛向左轉,又來了一個猿戲山林、大鵬展翅,猛又向右轉。雞老爸沒回過神來,一腳跌在地上,我們大家都跟著四腳朝天,全軍覆沒,大笑著癱軟在戰場上了。

  “這些天真爛漫的孩子。”老師看著我們,笑了。

  老鷹捉小雞三年級作文 篇11

  冰雪融入泉水,叮叮咚咚,一路歡唱。四處飄散著花香,沁人心脾。時不時還會傳來幾聲燕子嘰嘰喳喳地鳴叫,好像在聊天。我們這時才知道,春姑娘已經悄悄地來了。

  春光里的操場上,老師暖暖地說:“大家自由活動,但是自由活動的時候一定要注意安全哦!”話音剛落,大家像脫了韁的野馬一樣在草地上歡喜、雀躍。有的同學在盡情地玩“桃花朵朵開”,有的`同學在開心地玩“石頭剪刀布”,還有的同學在玩“三木連”……而我們一大伙人在玩老鷹捉小雞。

  大家像一群麻雀,嘰嘰喳喳地爭著,都想當“老鷹”,“哎呀,好了/,我們來石頭剪刀布吧!”關梓涵大喊一聲,大伙都沒意見了。結果,吳錚當了“老鷹”,代雨晗當了“母雞”。

  游戲開始了,“老鷹”撲扇著翅膀,張牙舞爪地飛快地向雞群沖去,而靈活的“雞媽媽”帶著小雞一閃,讓“老鷹”撲了個空。“老鷹”氣急敗壞,一會兒向東猛撲,轉身又向西強攻。結果,不但沒有抓住一只“小雞”,還累得呼哧呼哧喘粗氣,小雞們樂壞了。就在這時,“老鷹”惡狠狠地向樂得最歡的一只“小雞”撲去。“啊—”一聲尖叫,“小雞”被抓住,當了午餐。

  哈哈,多么有趣的游戲,多么快樂的時光啊!

  老鷹捉小雞三年級作文 篇12

  今天,老師讓我們玩了一個老鷹捉小雞的游戲。我當老鷹,許佳穎當母雞,其他同學當小雞。

  剛一上場,我就惡狠狠的盯著這一群肥美的.小雞。可母雞卻不好惹。看!她把頭偏到一邊,眉毛彎成八字形,冷冷地瞅著我,小雞居然挑釁我,手豎起中指,說:“渣渣,你過來呀。”我拋出兩個字“穩住”。

  比賽開始了,我一個先發制人,往左邊跑去,母雞張開翅膀擋住,突然,我一個華麗的轉身,從母雞右邊的臂膀底下鉆過去,抓住了一只小雞。小雞們嚷著“哇,老鷹,會跳廣場舞唉!”真是的,這明明就是“籃球之步”嘛。這可是我的必殺技,看我又使出絕招,抓住了一個。哈哈哈,我贏定了!

  母雞氣得不行,惡狠狠的瞅著我,好像眼睛里要飛出無數把小刀,把我扎成螞蜂窩似的。哼哼,可我并不怕。我不停的使出絕招,把嚇得魂飛魄散的小雞們一個個抓住。還剩兩個的時候,母雞居然發威了,她一巴掌刷到了我的肚子上,啊——一聲后,我痛得倒地不起。

  游戲結束,我真倒霉!小雞在那兒開心的跳起舞來,而我灰溜溜的逃回了教室。

  老鷹捉小雞三年級作文 篇13

  我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。

  下課了,我和班上的同學郭孝馨等去操場玩老鷹捉小雞,先由王俊熹和郭孝馨分別當老鷹和母雞,其他人都當小雞。游戲開始了,“王老鷹”張開翅膀,一會向左一會向右撲向小雞,雞媽媽左閃右躲的保護著小雞,我們這些小雞娃跟著雞媽媽跑的呼哧呼哧的。老鷹一看無機可趁,動起了歪腦筋,裝出一副漫不經心的樣子,好讓母雞放松警惕,沒想到雞媽媽根本不上當,一點都不掉以輕心。可是小雞們可不以為然,有的`還故意跑到老鷹身旁,老鷹忽然一抓,嚇得他“哇”地一聲跑開了,還好他是運動會冠軍。這下雞媽媽和小雞們都勒緊了神經了。

  老鷹見一計不成又生一計,它裝出要往左跑的樣子,母雞馬上就往左跑了幾步,老鷹又向右幾步,母雞立刻跑到了右邊,老鷹又裝作往左邊跑,可母雞卻沒有跑,它認為這次老鷹又是裝裝樣子而已。老鷹見有機可乘,一個猛沖,以迅雷不及掩耳之勢,一只小雞成了它的美餐。母雞看見感到遺憾極了。

  老鷹捉小雞真是刺激又有趣,我太喜歡這個游戲了!

  老鷹捉小雞三年級作文 篇14

  “加油!老鷹加油!”“母雞!快攔住老鷹!”操場上叫喊聲此起彼伏。原來,是我們班在玩老鷹捉小雞的游戲呢。

  游戲開始前,老師把我們分成四組并宣布游戲規則:只要被老鷹逮到或掉隊的`小雞就算淘汰出局了。我們組老鷹是我,母雞是吳曉曉,其他同學排成一列當小雞。

  游戲開始,我叉開腿,弓下身子,瞪大了眼睛,虎視眈眈地盯著小雞,心想:一定要多捉幾只當晚餐。而“母雞”則馬上張開雙翅,小心翼翼地護著“小雞”。我向“小雞”猛撲過去,忽左忽右、來回不停地跑,雞群也跟著一會兒左一會兒右地逃,幾個回合下來,我累得氣喘吁吁,但沒有捉到一只“小雞”。我見此招不行,眼睛骨碌一轉,決定來個聲東擊西法。于是,我腳一點要往左,母雞連忙往左。哈哈!上當了。我立刻殺了個回馬槍往右去了。結果,陳天樂招架不住掉隊了,他成了我的“爪下之物”。不一會功夫,我的戰果越來越大,我欣喜若狂。但天公不作美,下起雨來了,我們只好停止游戲,無可奈何地回教室去了。

  雖然,我們離開了操場,但我們的歡笑聲卻留在了操場上,而且這次游戲也深深地烙在了我們的腦海里。

  老鷹捉小雞三年級作文 篇15

  今天,我高高興興的來到金筆課堂,我到了以后,老師對我們說:“今天我們上活動課。”同學們都問:“到底玩什么呢?”老師說:“今天我們玩老鷹捉小雞的游戲。”

  同學們排好隊,高高興興的來到廣場上,老師給我們說了游戲規則,游戲規則是一個人當“老鷹”,另一人當“雞媽媽”,其余的當“小雞”,如果“小雞”被“老鷹”捉住的話,那一只“小雞”就要淘汰掉,“雞媽媽”喊蹲,只要蹲下就不會被“老鷹”捉住了。

  我們開始前,我心想:我要當“小雞”的話,我一定要小心老鷹,躲避它。游戲開始了,老師分好了兩組,一組八個人,我是第二組的人。第一組的人先開始,“老鷹”死死的'盯著“小雞”和“雞媽媽”,“雞媽媽”張開翅膀,保護“小雞”們,“老鷹”猛烈的向“小雞”撲過去,一下子抓住了“小雞”,那只“小雞”只好當拉拉隊里的人了。最后“老鷹”又抓住了一只“小雞”,“老鷹”非常高興,這一局算“老鷹”贏了。

  第二局該我們上場了,“老鷹”又盯著我們,向我們撲過來,但是“雞媽媽”喊了一聲:“蹲!”我們就蹲下來了,“老鷹”最后怎么也抓不到,我們贏了。

  老鷹捉小雞三年級作文 篇16

  童年像一首歌,唱出我們的幸福快樂;生活是無憂無慮的,學習是輕松快樂的。在快樂中成長,讓我們經歷懷念的.是與小伙伴們玩“老鷹捉小雞”的游戲。

  游戲規則是這樣的:先分角色——“雞爸爸”“雞媽媽”“小雞”與“老鷹”。游戲開始了,“雞爸爸”“雞媽媽”的任務是不讓小雞被“老鷹”捉住,“老鷹”只要把“小雞”全部捉住就贏了。

  星期六,我來到鄉下。在伙伴中,我的年齡最大,“老鷹”當然是我的角色,其它的都由我來分配。一個年齡大的當“雞媽媽”。一個身體肥胖的當“雞爸爸”,剩下的當“小雞”。

  角色分好了。3一2一1!一聲令下游戲開始了。“小雞們”在院里跑來跑去,躲躲閃閃。“小雞們”在“爸爸媽媽”的保護下我怎也捉不到。正當我灰心喪氣的時候,我想出了個辦法,等他們不注意,假裝摔倒在地上,還大聲喊:“哎喲!哎喲!疼死我了!”

  這時他們全都過來了,扶的扶,拉的拉。我成功地捉到了小雞。小伙伴們個個叫起來:“不行!不行!”“誰讓你們上當呀?”我爭論道。

  “老鷹捉小雞”這個游戲給我的童年帶來了無窮的快樂,希望這個游戲一直延續到下個世紀,給更多的小朋友帶來歡樂!

  老鷹捉小雞三年級作文 篇17

  星期四下午我們有一節體育課,體育老師說:“這節課我們玩老鷹抓小雞。”

  我們聽了很開心,立刻分好了組。我們組馬可當老鷹,蔡青時做雞媽媽,剩下的`人當小雞。

  雞媽媽把我們這群嘰嘰喳喳的小雞趕在一起。這時,馬可突然跑了過來,我們這些小雞們嚇得都跑到了蔡青時的背后,蔡青時張開手臂,護著我們。馬可向我們撲過來,我們連忙閃開,他撲了個空。馬可往左跑,突然又往右跑,做了一個假動作,最后一只小雞躲閃不及,被他抓到了。

  馬可假裝回到窩里,蔡青時立刻就放松了警惕,我們這些小雞在鷹窩旁邊跳舞。誰知,馬可突然起身,一手一個,抓了兩只小雞。剩下的小雞們嚇得跑回了蔡青時的身后。馬可慢慢靠近,突然一抓,又捉住了一只小雞。

  眼看著只剩下最后一只小雞了。馬可慢慢靠近蔡青時,對她說:“雞媽媽,你準備怎么保護這只小雞?”

  蔡青時歪著腦袋在想,馬可抓住這個機會,把最后一只小雞抓走了。

  這時下課鈴聲響起,我們跟著體育老師依依不舍地離開操場。

  啊,這次玩得真開心!

  老鷹捉小雞三年級作文 篇18

  下課了,我們最喜歡玩“老鷹捉小雞”的游戲。同學們蜂擁出教室,像小馬一樣飛奔向操場。原本冷冷清清的.操場一下子變成了歡樂的海洋。

  游戲開始了,我當壞老鷹,小丁當雞媽媽,其他幾個同學當小雞。我向雞群沖去,可是雞媽媽拼命保護小雞寶寶,讓我不能抓住小雞,我像惡虎般撲來,撲到東,撲到西,可雞媽媽也撲到東,撲到西,那寬大的翅膀護住小雞寶寶。我抓不住小雞,就到一旁想辦法去了。想呀想,我想到了一個主意。我開始圓圈式追逐小雞。

  這時候,我想的狡猾的辦法派上用場啦!我向反方向蹬了一下爪子又猛沖過來。雞媽媽根本沒有任何防備,結果我輕輕松松地抓住了兩只可口美味的小雞。雞媽媽見了,一下子慌了手腳。我又趁亂抓了一只小雞,我把抓來的三只小雞都“吃”了,雞肉可美味啦!我流著口水,想再抓兩只來“吃”。于是,我把剛才的戰術又故技重施了一遍,可雞媽媽不吃我這一套了,于是我直線沖過去,但沖到雞媽媽跟前時,我一個箭步躲開了雞媽媽,抓住兩只小雞“吃”了。上課時間到了,雞媽媽只剩下一只小雞,結果我贏了!我高興地歡呼起來。

  老鷹捉小雞的游戲真好玩呀!

  老鷹捉小雞三年級作文 篇19

  “老鷹捉小雞嘍!老鷹捉小雞嘍!”是誰在叫喊?是開心玩耍的同學們,我們三三兩兩叫來了幾個同學,在操場上玩起了緊張而刺激的游戲—“老鷹”捉“小雞”。

  首先,我們選出了勇敢無畏的母雞,勇猛的老鷹和兇猛的老鷹和幾只弱小、呆萌的小雞。小胡當了那只兇猛的老鷹,小靈當了母雞,剩下三四個同學當小雞,我也是一只小雞哦!

  “來抓呀,來抓呀!”“小雞們”開始挑釁“老鷹”,“老鷹”聽了大發雷霆,加大馬力來追我們。“小雞們”東奔西逃,“母雞”也在奮力守護著,可是最后那只“小雞”一不小心掉隊了。“嘿嘿”,“老鷹”露出了詭異的神情,看準目標沖向那只不知所措的`“小雞”。哎!這只小雞最終還是被捉住了。

  接下來我當老鷹啦,我滿懷期待的跑向“雞群”。可這只母雞守護的很好,我跑向哪兒,它就帶著“小雞”轉向哪兒,沒有一只漏網之魚。突然,我趁“母雞”不注意呲溜一下鉆到最后,哈哈!我也捉到啦!我手舞足蹈,開心的像只花叢中飛舞的蝴蝶。

  “啦啦啦!”愉快動聽的大課間音樂響起,游戲也到此結束。我們大汗淋漓,可臉上卻掛著燦爛的笑容。

  在這一次游戲中,我知道了團結合作。我們既玩了游戲,還懂得了道理,真是一舉多得呀!

  老鷹捉小雞三年級作文 篇20

  我從小到大,最喜歡玩的游戲就是“老鷹捉小雞”。

  游戲的規則是這樣的:在參加游戲的小伙伴中,先把老鷹選出來,再選出一個人當母雞,剩下的人就都是小雞了。小雞都要躲在雞媽媽的身后,并分別扯住前一個同學身后的衣邊,連成長長的一串,而第一只小雞要緊緊拉著雞媽媽的后衣襟。雞媽媽要張開雙臂,保護后面的`小雞,防止老鷹將小雞捉去。母雞一蹲下,老鷹就不能再捉小雞了,只有在母雞站起來的時候,老鷹才可以捉小雞。

  瞧!下課了,我們的游戲又開始了。我當老鷹,開始向左面猛烈進攻,母雞立刻把小雞向右甩;我又立刻到右邊,母雞又把小雞向左邊甩。我趁母雞不注意,突然向左邊的尾部撲去,等母雞反應過來,為時已晚,尾部還沒來得及甩過去,我已經順利地捉住了三只小雞。母雞眼睜睜地看著小雞被捉,干著急也沒辦法,我心里這個樂啊!

  我們正玩得高興,上課鈴響了,我們只好戀戀不舍地結束游戲,匆匆站隊進入教室……

  玩兒這個游戲讓我們很開心。它還讓我知道了團結合作的重要,如果不團結,就不能取得勝利。

  老鷹捉小雞三年級作文 篇21

  在一個陽光明媚的早晨,我和好朋友如約來到廣場做游戲。我們正拿不定注意,玩什么游戲的時候,又來一群小朋友要和我們一起玩。這時,有人提議玩老鷹捉小雞,我們都同意了。

  我們通過剪刀石頭布,選出了老鷹和母雞,剩下的都是小雞了。游戲開始了,老鷹兇神惡煞地注視著小雞,小雞被嚇得瑟瑟發抖,都躲到了母雞身后,生怕被老鷹捉走,老鷹左晃右晃,小雞們在母雞后面左躲右閃,不讓老鷹捉住。突然老鷹加快了速度,齜牙咧嘴,快速地向小雞撲去,母雞動作也加快了,以迅雷不及掩耳之勢飛快地躲開了,讓老鷹撲了空,摔倒在地。看得我們這些小雞們都忍俊不禁,哈哈大笑起來。老鷹不甘示弱,猙獰著兇惡的.面孔站起來,連續發動了好多次攻擊,都無濟于事,被母雞和小雞化解了。老鷹累得滿頭大汗,坐在地上,大家以為老鷹要放棄了,突然站起來,嚇得小雞們四處逃竄,有只小雞,反映太慢,被老鷹捉住了,大家都笑起來了。我們又輪流做了母雞和老鷹,玩得非常高興,快到中午了,大家互相告別,都回家吃飯了。

  今天玩得真開心啊,希望下次還能一起玩!

  老鷹捉小雞三年級作文 篇22

  有一次,上活動課,毛老師讓我們自由活動。我約了幾位同學,一起做老鷹捉小雞的游戲。

  這個游戲可好玩了。有一位同學當“老鷹”,有一位同學當“雞媽媽”,我和其他幾位同學做雞媽媽的孩子,當“小雞”。

  游戲開始了,老鷹惡狠狠地朝我們撲來,好在我們早有準備,在雞媽媽的`保護下一閃,躲開了。

  老鷹一會兒向左,一會兒向右,一會兒連繞幾圈,尋找機會捕捉“獵物”。突然,“老鷹”猛一轉身,撲向“小雞”,“雞媽媽”連忙張開雙臂,保護自己的孩子,跟在“雞媽媽”背后的“小雞”左躲右閃,逃過了“老鷹”的利爪。幾次進攻過后,“老鷹”見“小雞”們有些疲倦了,就擺好架式,然后吸了一口氣,猛一轉身,撲了過來。“雞媽媽”馬上一拐彎,張開雙臂攔住。“老鷹”真狡猾,突然一彎腰,“嗖”一下從“雞媽媽”的翅膀下鉆了過去,惡狠狠地捉住了一只“小雞”。

  這時候,清脆的下課鈴聲響了。這節課過得真快呀!同學們玩得可開心啦,大家依依不舍地回到教室。

  老鷹捉小雞三年級作文 篇23

  今日午時,我叫上小伙伴們在院子里玩”老鷹捉小雞”的游戲。

  首先我自封為”老鷹”,李丹長得大一點,做了”雞媽媽”,其他人嘛自然都是”小雞”了。游戲開始了。我作為”老鷹”撲來撲去,心里盤算著怎樣抓到小雞。可是”雞媽媽”緊緊地護著小雞,使我很難有下手的機會。我裝作漫不經心的樣貌,突然猛一轉身,向著小雞撲了過去。”雞媽媽”見狀,大吃一驚,張開了她的雙翅迅速擋住了我的'去路,機警地保護著自我的”孩子們”。而小雞們也一個拉著一個,左躲右閃,不讓”老鷹”我抓祝我幾次從兩旁攻擊,都沒有成功。應對這種情景,我只好改變了”策略”。這次,先假裝從正面進攻,等到”雞媽媽”又高高張開”雙翅”竭盡全力企圖攔住我的襲擊時,我趁她不注意,”唰”地從她的兩只”翅膀”下鉆了過去。”小雞”們一看雞媽媽沒有擋妝老鷹”,嚇得四處奔逃。一只”小雞”跑慢了一步,結果嘛,呵呵,自然成了老鷹我的爪下之物了!”老鷹捉小雞”的游戲真趣味,我和小朋友們玩得都很開心!

  老鷹捉小雞三年級作文 篇24

  體育課上,老師讓我們自由活動,我們一聽可高興了。于是,我們組成了老鷹捉小雞的隊伍。

  我們圍成了一個圈,商量誰當"老鷹”,誰當"母雞”。經過討論后,我們選出陳天堯當"母雞”,馬成祥當"老鷹”,其它同學自覺地站在了"母雞”的后面組成了小雞的'隊伍,于是游戲開始了。"老鷹”向我們發起了猛烈的進攻,"母雞”沉著地應戰,"老鷹”見這次沒成功,又使出“調虎離山”之計,結果被我們識破了。“老鷹”十分氣惱,他煽動著翅膀,左右移動,弄得我們天旋地轉,突然,一只“小雞”摔倒了,“老鷹”飛快地沖過去,抓起“小雞”就跑。老鷹美滋滋地吃完一只“小雞”,有虎視耽耽地注視著我們,雙方對峙著……“叮鈴鈴”下課鈴響了,我們依依不舍地走出操場。

  這次游戲緊張、刺激,但是我們很高興。

  簡評:文章把游戲的玩法簡練清楚地介紹了出來,并且把游戲的過程寫得生動具體,表達了自己的真情實感

  老鷹捉小雞三年級作文 篇25

  今天上午,老師說:“下午的體育課上我們來玩‘老鷹捉小雞’的游戲。”聽到了這個消息,我們喜出望外、歡呼雀躍,多么盼望體育課的到來啊!終于,體育課的鈴聲響了,我們排著秩序井然的'隊伍走向操場。

  游戲開始了,只見“老鷹”一會兒向左,一會兒向右,一會兒又在原地停下了幾分鐘,尋找機會,捕捉獵物。“雞媽媽”連忙張開雙臂攔截“老鷹”的進攻。第一次進攻失敗了,“老鷹”不甘示弱,他想:這樣下去肯定一只“小雞”都捉不到。于是,他就準備來一個聲東擊西,拿定主意后,他開始了第二次進攻,只見他一會兒向左,一會兒向右,一會兒又做了幾個假動作,搞得“雞媽媽”和“小雞”都有些疲憊不堪。“老鷹”趁“雞媽媽”不注意,“哧溜”一下從“雞媽媽”的翅膀下鉆了過去。“小雞”見“雞媽媽”沒有攔住兇猛的“老鷹”,立刻慌了手腳,四處逃散。“老鷹”惡狠狠地抓住了一只丟掉的“小雞”,張開大嘴,好像要吃掉他呢!

  不知不覺中,下課鈴聲響了,老師叫我們排隊回教室,可同學們的心卻還沉浸在剛才的游戲當中,久久不愿離去。我想:要是今后經常有這樣快樂的體育課,那該多好哇!

  老鷹捉小雞三年級作文 篇26

  今天,體育老師讓我們自由活動。我們開心得跳了起來,我去找我的兄弟們玩老鷹捉小雞,大家都說這個主意不錯。于是我當雞媽媽,小雞們排成一排,吳凡當老鷹。

  游戲開始了。我心想:我可不能讓老鷹抓到我的小寶貝們,張開“翅膀”護著我的“孩子們”。“老鷹”氣勢洶洶撲了過來,我抓住他的衣袖,用盡全力把他甩開了,可是剛松了一口氣,“老鷹”一個回頭猛撲到我的身上,我摔倒了,“小雞們”驚慌四散都跑開了。“老鷹”哈哈大笑:“你們完蛋啦!這些小雞都是我的`了,我要把它們全部吃掉。”我大聲地喊:“寶貝們,快到媽媽這里來,我會保護你們的!”小雞們立刻跑到我身后,我生氣的說:“你這只臭老鷹,還想吃我的雞寶寶,餓死你!”“老鷹”卻說:“哈哈,等著瞧!吃不到小雞就吃你這個雞媽媽,我是不會輕易放棄的!”“老鷹”太能折騰了,一會兒左邊,一會兒右邊,累得我氣喘吁吁,滿頭大汗。

  “老鷹”似乎也累了,不慌不忙的轉了幾圈,就在我放松警惕的時候,他突然撲了過來,我們趕緊躲閃,眼看有一只掉隊的“小雞”就要被抓住了的驚險時刻——老鷹輸了。因為體育老師正好吹響了口哨讓我們集合。

  體育老師真是個天使啊!我當時充滿了感激。

  老鷹捉小雞三年級作文 篇27

  那是一個周末的.晚上,我和爸爸媽媽一起看電視。我覺得無聊,就說:“爸爸媽媽,要不我們玩老鷹抓小雞的游戲吧?”爸爸媽媽同意了。

  爸爸作老鷹,媽媽作母雞,我作小雞。游戲開始了。媽媽彎下腰,雙手臂左右張開,就像母雞張開翅膀一樣。我躲在媽媽身后,雙手緊緊地抓住媽媽的衣服。爸爸把袖子擼起來,臉上裝出兇狠的神情,兩瞪得大大的,嘴里喊著:“老鷹來啦!”我和媽媽嚇得趕緊跑。

  爸爸追了上來,伸出手向后抓我,媽媽拼命地保護我。爸爸從左邊來抓,我們就往右邊躲;爸爸從右邊來抓,我們就往左邊躲。抓了幾次,都沒有抓住。爸爸不甘心地說:“我就不信,我抓不住你。”我一邊躲,一邊笑著說:“來抓我呀!”爸爸又一次沖了上來,但被媽媽成功地攔住了。

  抓了好久,爸爸都沒有抓到我。爸爸故意說:“累死了,我不玩了。”我和媽媽放松下來,爸爸一個轉身,迅速沖了上來,把我抓住了。我不服氣地說:“爸爸耍賴皮,不算,不算!”爸爸笑哈哈地說:“兵不壓詐,你不知道嗎?”媽媽也笑著說:“你個賴皮鬼。”我們都大笑著。

  那次,我們玩得真開心啊。睡覺時,我對爸爸說:“下次我還要玩。”

  老鷹捉小雞三年級作文 篇28

  活動課上,老師一說“解散”,同學們立即從四列橫隊變成了一盤散沙,就像隊列中放了一枚定時炸彈似的。我也跑了出去,我環顧四周,發現大家都在玩各種各樣的游戲:石頭剪刀布、寫“王”字、抓人游戲等等。我加入了一個隊伍一起玩“老鷹捉小雞”。

  好不容易,終于輪到我當“老鷹”了,我的.好朋友是“母雞”,其他人當“小雞”。

  游戲開始了。我左撲一下,右跳一下,可“母雞”一直擋在我的前面。我的手臂可沒有兩米長,怎么也抓不到“小雞”。我只好用計謀。我先一個勁地往一個方向追,然后趁“母雞”不注意,突然折返,“小雞”們還沒來得及停下,正好跑到了我的面前,我一伸手就抓住了最后面的一只“小雞”。還沖散了原來排在一起的“小雞”隊伍,他們都驚慌地跑開了。有的朝著我的反方向逃跑;有的重新組成了一隊;還有的躲在了人群里。我也躲進了一群人中間守株待兔。終于,我看見一只“小雞”往我這里跑來,我立即沖出去,一把把他抓住了!“哈哈哈哈哈……”,大家笑成了一片。

  活動課結束了,我們都只好意猶未盡地走回了教室。

  老鷹捉小雞三年級作文 篇29

  有一天,我看爸爸媽媽有空的時候,我問他們:"爸爸媽媽,你們小的時候玩過什么游戲呀"?爸爸說:“踢毽子、滑冰、跳房子、老鷹捉小雞、放煙花……。后來爸爸媽媽教會了我玩老鷹捉小雞的游戲。老鷹捉小雞這個游戲,體現了母雞對小雞仔的關愛,不管任何的危險,都會保護好小雞仔。不讓老鷹危害到小雞仔一根毫毛。

  老鷹捉小雞游戲的規則是首先至少要三個人玩,一個人當老鷹,一個人雞媽媽,一個人當雞寶寶。大家猜拳來決定,輸的人當老鷹,勝利的人當母雞媽媽,其余的當小雞寶寶。

  游戲就這樣開始了,我們一共有七個人,爸爸、媽媽、叔叔、妹妹、弟弟、爺爺和我。我和妹妹猜拳決定,最后我當了老鷹,妹妹是母雞媽媽,其他人全部都是小雞寶寶。游戲開始時,我用了引誘對方的.辦法,我說我餓扁嘍,沒雞吃咯,這時妹妹卻一天也沒反應。后來我又用了暈頭轉向的方法,我圍著媽媽順時針繞了一圈又一圈,最后雞媽媽上當了,我抓住了雞寶寶(我的爺爺),我開心快樂極了……。

  老鷹捉小雞的游戲,真是有趣啊。希望下一次還可以和學校的小伙伴們一起玩喲。

  老鷹捉小雞三年級作文 篇30

  叮鈴鈴下課了,同學們爭先恐后地跑到操場去玩老鷹捉小雞的游戲,到了操場,大家選我當小老鷹,我十分緊張,要是捉不到小雞,該怎么辦呢?小紅當雞媽媽,其余的人當小雞

  游戲開始了,我看你媽媽的注意力全在我的腳上,如果給他來個生動姿勢,肯定反應過來的',于是我心一直往右跑,吸引注意力,然后突然往左跑,結果雞媽媽聰明,在我快要捉到手機時,蹲下喝水,我連忙喊上一把刀,殺死一只雞,他們又趕忙起來了,這招聲東擊西是不行了,就給他來個措不及防,就這樣,我一會兒左跑,一會兒往右跑,跟不上我的節奏,我向左跑,這些又跑成績,媽媽沒攔住我時,我就捉到了兩只小雞,到我這雞媽媽了,他跑得很快,一會兒就不見他的人影了,我循著他的腳印找去,發現有一顆樹在搖動,我本以為是他,結果他是他說的,我心想可能他現在已經逃回小雞群了,于是我回小雞群去看,結果他真的回了小雞群。我捉到了雞媽媽,我贏了,我高興的一蹦三尺高。

  雖然游戲結束了,但我們的友誼和笑聲仍回蕩在操場上。

  老鷹捉小雞三年級作文 篇31

  周末的上午,我們聚到院子里玩游戲——老鷹捉小雞。

  接下來,我們用石頭剪刀布的方法選出了角色:雞媽媽、小雞、老鷹、裁判。而我,幸運地被選上了裁判。

  游戲開始了,雞媽媽護著長長的隊伍,老鷹站在雞媽媽前面,眼睛炯炯地盯著小雞,短時間突然沖過去。小雞也不甘示弱,靈活機智,成功地躲開了老鷹的抓鋪。就在小雞得意的時候,還有兩只笨手笨腳的小雞在發呆呢!被老鷹發現很輕松就逮捕了。

  老鷹非常開心,但游戲規則要抓住三只小雞才算贏,必須再抓一只小雞。他腦子一抖,便開啟了自己早準備好的“b計劃”,剛才是用“力”,現在要用“智”了。于是老鷹先假裝往左邁出一步,當雞媽媽往左邊保護小雞時,老鷹用飛快的'速度往右邊沖上去,只見“b”計劃成功,不費吹灰之力就捉住了小雞。

  這時,我一聲令下“老鷹勝利”,老鷹興奮地跳了起來,雞媽媽和雞寶寶也感受到了游戲的開心,樂得合不攏嘴。

  快樂時光一晃而過,不知不覺就到了中午,大家都意猶未盡地回家吃飯了。

  老鷹捉小雞三年級作文 篇32

  下課了,我們像開籠的小鳥,飛快地沖出教室。我們用“石頭剪子布”來爭奪母雞和老鷹。我奪得了母雞的角色,馮軍波爭得了老鷹的角色,其他同學自然屬于小雞了。大家各就各位,擺開陣勢。游戲在快樂的氣氛中開始。

  只見,老鷹貪婪地盯著小雞,像餓著肚子的老虎,猛撲過來,想抓住一只小雞美餐一頓。“沒門!”我把眼睛瞪得大大的,大吼一聲,攔住老鷹的去路。老鷹停了一下,向右一晃,但猛向左撲來。我早有防備,伸開雙臂,攔住了他。老鷹吃不到美味佳肴,急壞了。他左撲撲,我也左攔攔;他右撲撲,我也右攔攔。后面的小雞跟著我甩來甩去。始終不給老鷹下手的機會。老鷹無可奈何,無力地垂下了頭,我松了一口氣。趁我不備,老鷹一個箭步想從我的掖下鉆過去捉小雞。我猛地一夾手臂,夾住了老鷹的頭,疼得老鷹“哇哇”地叫起來。我只好手臂一松,老鷹的'腦袋縮了回去。后面的小雞“咯咯”地笑起來。有的拍起了手。

  “鈴……”上課鈴響了,我們又像小鳥一樣飛進來教室。

  老鷹捉小雞三年級作文 篇33

  下課了,豐富多彩的大課間活動開始了,同學們爭先恐后地涌向操場,像出籠的小鳥快樂地飛翔。他們有的玩捉迷藏,有的玩切西瓜,有的玩老鷹捉小雞,個個興致勃勃。

  我們玩起了老鷹捉小雞的游戲,郭天琪人最高,就由他來當老鷹,張沈語頭腦靈活,就由她來當雞媽媽,我們就來當小雞,一只只小雞緊緊跟隨在雞媽媽身后,個個拉緊前面小雞的衣角,生怕稍 不留神被老鷹抓住。

  老鷹郭天琪虎視耽耽,猛地撲向尾巴后面的`小雞,雞媽媽張開雙翅死死地守護著小雞寶寶們。小雞們緊緊地拉住衣角,跟著雞媽媽跑來跑去,就像一座會移動的小橋。排在后面的小雞緊張不安, 跟在后面大氣也不敢出。小雞們跟著雞媽媽靈活自如地避開了老鷹,個個歡呼雀躍。兇猛的老鷹這時停了下來,只見他眼珠骨碌碌一轉,突然沖向左邊,雞媽媽連忙轉向左邊,小雞們也緊跟著往左邊跑 ,忽然老鷹一個急轉彎,猛地轉向右邊,撲向尾巴上的小雞,哎呀,大家驚呼起來,排在末尾的小雞寶寶被抓住了!老鷹得意極了,雞媽媽狠狠地瞪了一眼老鷹,可惡的老鷹竟然用聲東擊西的方法來騙 我們。

  上課鈴聲響了,我們依依不舍地離開了操場,老鷹捉小雞的游戲太好玩了,盼望著下個大課間趕快到來。

  老鷹捉小雞三年級作文 篇34

  我喜歡的游戲有很多,如搶椅子、老鷹捉小雞、扔沙包……其中我最喜歡老鷹捉小雞的游戲,我記得自己以前還抓到過一只“小雞”呢!

  游戲開始了,我自告奮勇:“我來當老鷹吧!”我心想:“一直當小雞有什么意思!當一回老鷹,那才叫刺激!”一個同學當雞媽媽,其余的都當小雞。嘿嘿,小雞們,等著我來吃吧!我選定最 后排尾的一只小雞,而那只小雞也好像知道我要抓她了,全身打了一個冷戰,馬上非常警惕了。我開始進攻,向他們撲過去。雞媽媽毫無畏懼,擺動著“翅膀”,盡力地保護著小雞。我往右,她就往右 ,我往左,她也往左,這群小雞就像一條長龍甩在雞媽媽的'后面。幾輪較量下來,我累得氣喘吁吁,這樣子下去,怎么可能抓到小雞呢?突然,我靈機一動,想到一個好主意,嘻嘻,等著瞧吧!我快速 地往右“飛”,她們也往右跑,我心里暗暗得意,因為她們被我的假動作給騙了。我趁她們還沒回過神來,后面的小雞還沒跟上來時,突然調轉方向,快速地突然往左“飛”,捉之前被我盯上的那只小 雞,那只小雞一下子跟不上隊伍,眼睜睜地被我捉住了。雞媽媽連連跺腳,直呼上當,而我抓著小雞洋洋得意。

  老鷹捉小雞的游戲十分有趣,有了它,課間十分鐘總是那么歡樂難忘。

  老鷹捉小雞三年級作文 篇35

  “丁零零——”清脆的下課鈴聲響了。同學們像一只只小鳥飛出教室,飛快地跑到操場上,參加自己喜歡的課間活動。

  我們開始玩老鷹捉小雞的游戲。游戲開始了,我們石頭、剪刀、布,選出我來當“母雞”、喬康平當“老鷹”。你看,這“老鷹”還挺有模有樣的',他張開巨大的“翅膀”,睜大眼睛,眼里泛著貪婪的目光,兇惡地對“小雞”說:“你們這群‘小雞’,又肥又嫩,足夠我吃一個月了。”“小雞”們卻調皮地說:“你來呀,我們可是正義又勇敢的變形金剛!”我冷靜地對“小雞”們說:“有我在,你們別怕。”這時,“老鷹”飛快地撲了上來,我們一閃,讓他弄了一個四腳朝天,逗得我們哈哈大笑。這時,一只“小雞”說:“你這只老謀深算的‘老鷹’,也會落得如此下場。”“老鷹”見自己處境不妙,就想到了一個非常陰險的計謀——苦肉計。“我投降,這次我輸得心服口服,我愿意當你們的戰利品。”“老鷹”可憐地說。我們得意揚揚地笑了起來。就在這時,“老鷹”突然來了個360度大轉變,直接“叼”走一只“小雞”,慢悠悠地“飛”走了。

  “丁零零——”上課鈴聲響了,同學們急急忙忙地奔向教室,但操場上仿佛依然回蕩著我們快樂的歡笑聲!

  老鷹捉小雞三年級作文 篇36

  學校生活豐富多彩,課間游戲更是多樣化,可我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。

  這個游戲是需要很多小朋友參加的,組織成一支小隊伍,來扮一群小雞,這時不僅要找個帶隊領頭的、并且身強體壯的小朋友來扮雞媽媽,而且還要選出一個動作靈敏的小朋友來扮老鷹,然后游戲即將拉開序幕,整個場面熱血沸騰,老鷹張牙舞爪、齜牙咧嘴的猛向小雞們迎面撲來,可強壯的雞媽媽也不甘示弱,先向左面一斜,一群小雞緊緊跟隨雞媽媽協調一致,安全的`躲避了老鷹,老鷹更是火冒三丈,可是又一輪中,老鷹以飛箭似的速度,伸手敏捷,可雞媽媽又怎敢怠慢,身體迅速向右一扭,小雞們尾隨著雞媽媽,動作干凈利索,絕不拖泥帶水,雞媽媽的原則是“一個都不能少”,就這樣,一群可愛、活潑的小雞在雞媽媽細致的庇護下,左抵又躲……

  叮鈴鈴上課鈴響了,大家依依不舍的離開了,回到了教室。

  這就是我喜歡的游戲,它不僅能鍛煉我們的反應能力,而且更讓我們懂得團隊的重要性,只要團結一致,終能戰勝一切。

  老鷹捉小雞三年級作文 篇37

  上課了,老師說:“今天我們玩一個游戲。”同學們和我都樂得喜笑顏開。

  老師神秘兮兮地說:“但是,我不會告訴你們玩什么游戲的,你們先猜一猜,我再公布是什么。”我站起來大聲地說:“是爬樹游戲!”同學們立刻哄堂大笑起來。同學們好像都一直想:今天肯定玩捉迷藏的!老師說:“今天,我們玩老鷹捉小雞。”說著,就在白板上寫了老鷹捉小雞。我想:可不要讓我當老鷹,我很弱的。

  老師開始講規則了,規則是:小雞躲在母雞后面,老鷹去捉小雞。我們開始選老鷹和母雞了!小晨第一個舉手,要求當母雞,我們都很驚訝,這只“母雞”好瘦,難道他經常熬夜?小澤第二個舉手,要求當老鷹,天啊,這是一只胖乎乎的`老鷹,可能經常吃宵夜呢!他說:“我作為一只鷹,不會連一只雞都捉不到的!”

  游戲開始了,小晨張開雙臂,開始保護小雞。小澤笑瞇瞇的,蓄勢待發,小雞們開始緊張了。老師一聲令下,我就脫離了媽媽,另外幾只小雞也四散逃竄。小澤一看,加快速度,一把抓了只小雞。就這樣,一只又一只小雞被抓住。看來今晚,有豐盛的食物了。

  游戲結束了,老鷹開心地贏了!

  老鷹捉小雞三年級作文 篇38

  寒假是我們開心樂園,我和哥哥姐姐們會玩很多好玩游戲。有一次,我像賣東西一樣,吆喝起來“誰和我一起玩老鷹捉小雞的游戲?”聽到的哥哥姐姐就像熱鍋上的螞蟻一樣“我要參加!”

  首先,先選出一個人當“母雞”,一個人當“老鷹”,余下的'當“小雞”。“老鷹”一會兒向左,一會兒向右,一會兒又繞幾圈,弄得“母雞”氣喘噓噓。“母雞媽媽”小心點,“老鷹”在尋找機會捕捉獵物!突然,“老鷹”猛一轉身,撲向“小雞”,“雞媽媽”連忙張開自己又長又大的翅膀,保護自己的“孩子”。跟在“雞媽媽”背后的“小雞”受到驚嚇,在“雞媽媽”背后一會兒哭,一會兒左右躲閃。幾次進攻后,“老鷹”見“小雞”疲憊不堪了,就擺好架勢,然后吸一口氣,猛地轉過身,撲了過去。“雞媽媽”馬上一拐彎兒,張開雙臂攔截。’老鷹”真狡猾,突然一哈腰,哧溜一下從“雞媽媽”的下面鉆了過去,惡恨恨地抓住一只“小雞”吃掉它。

  這個游戲是不是有時讓人開心,有時讓人害怕。如果你是一名勇敢的人,不防也來玩一玩!

  老鷹捉小雞三年級作文 篇39

  老鷹捉小雞,俗稱“黃鷂吃雞”,又叫“黃鼠狼吃雞”,是一種多人參加的游戲,在戶外或有一定空間的室內進行。這個游戲可以很好地鍛煉發展靈敏性和協調能力,培養合作練習,對于合作意識也有一定的促進作用。在童年的我們不懂這些,只是覺得玩游戲很開心。不管父母在身后叮嚀我們多少,我們都早已忘記,只記得歡快的時光太短暫,轉眼即逝。

  在這個游戲中,只要玩下去,勝利乙方必屬于老鷹無疑。因為主動權完全掌握在老鷹手中,母雞除了可以防守,毫無進攻可能。這倒也符合事實,但這個游戲還有一個重要規則,那就是老鷹不可侵犯母雞,這才使得母雞對小雞的護衛成為可能。在生活中,我們做事情也要掌握好主動權,從而保護我們自身的利益。現如今的人們欲望心太重,“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜”這句話被體現的淋漓盡致。

  在小雞這一方面又表現出無論是誰,它的成長都離不開別人的'幫助和關愛。我們的父母、老師、朋友等等教會我們許多人生道理,直到我們走上屬于自己的那條路,他們也不會放下那顆疲倦的心陪著我們繼續前行……我們不僅要學習老鷹的主動精神,更要時時刻刻意識到危機感,老鷹的長處加上小雞的優點,才是我們要學習的精髓。

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