【精華】發現六年級作文集合五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的發現六年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發現六年級作文 篇1
莎士比亞曾經說過，“書是全人類的營養品”，那書到底有什么營養呢？下面，就聽我一一道來。
讀書給我帶來了快樂。每當我捧起《幽默故事集》閱讀起書里的一則則笑話，我總會哈哈大笑，讓心靈得到放松�！陡窳滞ㄔ挕愤@本書也十分吸引我。看著公主與王子那美好的結局，我不禁跟著快樂起來，為他們祝福。
讀書讓我學習到知識。《海底兩萬里》中，我可以了解到海底世界的許多奧秘。我可以了解歷史，知道古人們生活的樂趣。我能夠明白機器人的制造過程，能對月球的構造了如指掌。
讀書是我心靈變美�！吨袊鴮W生智慧故事》中的美德故事讓我的心靈得到震撼，使我變得心地善良，樂于助人。這種發于中而行于外的美，深深受人們的喜愛。
讀書對我寫作有幫助。作文書于名著中的寫作結構與優美的詞句，更是值得我學習。在自己的作文中運用一下別人的結構，再結合一些自己的想法，選擇一些名著中的經典佳句，就能逐步提高寫作水平。
平時所謂的風度高雅，所謂的氣質高貴，所謂的眉目清朗，所謂的有書卷氣，都是勤于讀書的益處。只要你堅持讀書，你會變得更優秀。
發現六年級作文 篇2
羅丹曾經說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”美，是無處不在的，美是難得的，又是尋常見的。
其實，美就在我們的身邊，只要善于去發現，用欣賞的眼光去了解生活，美就可以隨時可見。清潔工就是其中之一了，也可以說是美的代表。現在我就來說說我們里的清潔工吧！每天，當太陽剛剛從大地升起時，我們學校的清潔工，無論是春夏秋冬，無論是刮風下雨，他們都像時鐘一樣，堅持把自己的你的任務做完，把學校打掃得干干凈凈。他們的工資是最低的，而工作是最苦的。
在我四年級的時候，有一次，我為了打掃包干區而且早早地到了校，可是我一進校，第一眼就看到了辛苦的清潔工已經到了校，他左手拿著掃把，右手拿著垃圾桶正在打掃垃圾，因為昨天下了一場暴雨，所以今天的垃圾堆積如山，正是臉上滿是皺紋，灰白的頭發的清潔工努力地打掃的。
到了中午，我們放學了，火辣辣的陽光直射著大地，大地就好像被蒸融似的，小草被熱得低下了頭，小狗被熱得吞出了舌頭，不停地哈氣，我被熱得渾身沒勁，我走著走著，不知不覺走到了清潔工的附近，發現了清潔工的上衣大片大片地被汗水浸濕了，可是他不把這件事情當一回事，繼續做他自己應該做的事情。
突然，從后面飛來了一個牛奶瓶扔到了垃圾桶的附近，原來學校早上會發牛奶給同學們喝，這位同學原來喝完了，想把這個牛奶瓶扔進垃圾桶里，可是沒有扔到，掉到了旁邊，這位同學連頭也不回就走了。而清潔工并沒有把那位同學給叫回來，他默默地把垃圾掃了起來，放進了垃圾桶里，以默默地去干自己的活了。
清潔工是一種苦力活，雖然他工資很低，工作起來也十分的累，但是他們是值得尊敬的人，清潔工會為人民默默地付出，所以我們要做一個默默地付出的人。
發現六年級作文 篇3
夜，一如既往的深沉，就好像一場無聲息的黑色葬禮般，那么的隆重，又那么的憂傷。佇立于這樣的月色下，我靜靜地傾聽著晚風拂過的呢喃，看著月亮在白蓮花般的云朵里穿行，看著月光如流水一般靜靜地瀉在身旁，恍惚間，似乎感覺到了月亮的清麗秀顏下埋藏著些許的憂傷。這一刻，我明白了它的煩惱。
記得在很小的時候，就曾聽人說過，月亮的光并不是它自己發出來的，它反射著太陽的光，卻獨個兒享受人們的贊美。所以，它是個“賊”，它并不光彩，它是天空中的騙子。
或許，這就是月亮的煩惱吧！但是，我想為月亮正名。不錯，月亮是不會發光。我且不說它的光是“借來的”、“拿來的”，就算它的光是“偷來的”，許多人也沒有嫌它、恨它，罵它“欺世盜名”，而是愛它、寵它，寫文章贊美它。李太白“舉杯邀明月，對影成三人”、“舉頭望明月，低頭思故鄉”；蘇東坡“明月幾時有，把酒問青天”；張九齡“海上升明月，天涯共此時”，邊防戰士思鄉時總要唱一曲《十五的'月亮》……古往今來，有多少人被月亮的光輝所折服，為月亮的情意所感動。這是為什么？是人們顛倒黑白、不分是非嗎？ＮＯ！是月亮賦予了陽光全新的特點。陽光熱烈、奔放，充滿了陽剛之氣，像一位健壯的小伙子，讓人感受到青春的活力與激情，它令孩子向往、中年人留戀、老年人懷念；而月亮把陽光變得含蓄、皎潔，充滿了溫柔，宛如風姿綽約的少女，讓人牽腸掛肚。月亮創造了陽光不可替代的價值。
月亮不僅是一位美麗的女子，更是一位無私奉獻的“銀色天使”。它沒有貪欲，把“借來的”光全部無私地給予了渴望光明的夜行人，這對他們又何嘗不是一種幫助呢？月亮起到了太陽無法起到的作用。
看著月亮，我忽然想到茶道和圍棋原本使我們中國的古老傳承，后來不是被日本人給“偷去了”嗎？現在，我們或許該向月亮學習，學習它把別人的東西借鑒過來，賦予新的特點、新的作用，為人類造福。
夜，一如既往的深沉，就好像一場無聲息的黑色葬禮般，那么的隆重，又那么的憂傷。佇立于這樣的月色下，我靜靜地傾聽著晚風拂過的呢喃，看著月亮在白蓮花般的云朵里穿行，看著月光如流水一般靜靜地瀉在身旁，恍惚間，似乎感覺到了月亮的清麗秀顏下埋藏著些許的憂傷。這一刻，我豁然開朗。
發現六年級作文 篇4
一天下午,我和我的幾個好朋友去比賽跑步,比賽完之后,我是上氣不接下氣,快累死了。我趕快回到家中，拿起茶杯，就將茶里的水喝完了，正當我想再喝一杯時，，我手里的茶杯和桌子上的茶杯碰在一起。這時，發出了音樂里的音符“do”的聲音。
我想，如果用筷子去敲擊杯子的話，會不會發出另外音符的聲音呢？想著想著，就不由自主的拿起一雙筷子，敲了起來，可是每一次敲出來的都是一些雜亂無音的音。為什么呢？我想放棄，可是又想了想，突然想到“do re mi fa so la xi”這些音是從高到低。我邊想邊把水從多到少的倒在杯里，再敲了敲，“do re mi fa so la xi”這些音全齊了。開心之余我敲起了一首我熟悉的歌。
其實，生活中有許多值得我們去發現它的“寶藏”。只要仔細觀察，多動動腦筋，就會有出乎意料的收獲。
發現六年級作文 篇5
在生活中，常常會有許多驚人的，意外的發現。只要你在平凡的事物中睜大你的雙眼，那么，你一定會有所收獲，有所發現。
今天，我做完作業，便去“侍候”我心愛的小金魚。見天氣晴朗，我就把魚缸端到陽光下，不一會兒，魚缸里的水草怎么冒起了泡泡呢？這時我故意把魚缸端到室內，在約過了了二十多分鐘，發現水草邊上的小泡泡不見了，于是我又把魚缸端到室外。哈哈……小泡泡又冒起來了，這究竟是怎么回事尼？我連忙跑去問爸爸媽媽，可是他們都回答不上來，我只得苦苦等到星期一早晨，好不容易挨到了星期一早晨，老師一來，我把事情地來龍去脈告訴了她，老師聽后，笑瞇瞇地告訴我：“那是缸內的水草在發揮功能呀！它在陽光的照射下，葉片中含有的一種葉綠體，會把吸進去的二氧化碳和水制成有機物質，同時還會釋放出新鮮的氧氣�？吹降呐菖�，其實就是氧氣。聽了老師的話，我恍然大悟�；丶液�，我揭曉了正確答案，爸爸媽媽都夸獎我是個善于觀察，愛動腦的好孩子。
呵！看來這真是一次意外的發現啊！
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