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二年級(jí)看圖作文

時(shí)間:2021-11-20 15:11:33 二年級(jí) 我要投稿

【推薦】二年級(jí)看圖作文六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的二年級(jí)看圖作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】二年級(jí)看圖作文六篇

二年級(jí)看圖作文 篇1

  今天中午,媽媽做好了香噴噴的飯菜,可是兒子卻沒(méi)有來(lái)。爸爸指著飯菜問(wèn):“兒子去哪兒了?怎么還沒(méi)來(lái)吃飯?”爸爸決定去找兒子。

  爸爸走進(jìn)兒子的房間,只見兒子趴在地上,兩手托著下巴,兩條腿翹得高高的,不停地?fù)u晃著,正在津津有味地看書,嘴里還時(shí)不時(shí)地說(shuō)著:“好看,真好看呀!”全然不知自己的爸爸站在身后。爸爸對(duì)兒子說(shuō):“該吃飯啦,快別看書了。”

  兒子戀戀不舍地去吃飯了,爸爸卻在房間里自言自語(yǔ):“什么書這么有意思,竟然讓不喜歡看書的兒子忘記吃飯呢?”于是,爸爸彎下腰,湊上前去看了一眼,頓時(shí)便被書中的精彩內(nèi)容吸引住了。

  兒子等了好久,還不見爸爸回來(lái)。媽媽問(wèn)兒子:“你爸爸呢?不是去叫你吃飯了嗎?怎么你來(lái)了,他倒不見了?”媽媽又讓兒子去找爸爸。

  兒子走進(jìn)自己的房間,看見爸爸居然像個(gè)孩子似的趴在地上,兩手托著下巴,兩條腿翹得高高的,不停地?fù)u晃著,正在專心致志地看自己剛才看的那本書。

二年級(jí)看圖作文 篇2

  昨日考的試卷發(fā)下來(lái)了,小玉只考了90分,而他的同桌考了100分。看著同桌的滿分試卷,小玉暗下決心:“我這次沒(méi)考好,下次一定要努力趕上她,爭(zhēng)取考100分。”

  經(jīng)過(guò)努力,在第二次考試中,小玉終于考了滿分。他拿著考了100分的試卷,左看右看,十分高興。看著看著,忽然,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤,小玉心想:“這里有一個(gè)錯(cuò)誤,老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我要不要告訴老師呢?告訴了老師,我這好不容易得的滿分可就沒(méi)了。如果不告訴老師,我豈不是不誠(chéng)實(shí)的孩子?我這100分可不是真正的100分啊!……”經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),小玉最終決定還是告訴老師。于是,小玉撒腿就跑到了老師的辦公室,對(duì)老師說(shuō):“老師,我試卷上有一個(gè)錯(cuò)誤,您沒(méi)發(fā)現(xiàn)。”

  老師說(shuō):“是嗎?我還沒(méi)有注意到呢。”老師立馬幫小玉重新改了試卷,并且微笑著豎起了大拇指對(duì)小玉說(shuō):“小玉,你雖然這次沒(méi)有考到100分,但是,你在我心目中就是100分的好學(xué)生。”

  誠(chéng)實(shí),是每一個(gè)人應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)。

二年級(jí)看圖作文 篇3

  中午,媽媽端著一盤香噴噴的炒豌豆出來(lái)了,炒豌豆發(fā)出熱騰騰的氣。爸爸指著炒豌豆說(shuō):“什么時(shí)候能開飯呀?”媽媽說(shuō):“等兒子一會(huì)兒吧!”爸爸都快要流出口水來(lái)了。媽媽指著兒子的房間說(shuō):“去兒子的房間找找。”

  爸爸大步地走向房間,叫著吃飯了。兒子手撐著頭,看著書,腿也一停不停地晃動(dòng)著。

  爸爸又叫了一下吃飯了。兒子才回過(guò)神來(lái),兒子去吃飯了,他依依不舍地離開了房間。爸爸心想:是什么書讓兒子那么著迷啊?爸爸俯下身子看了一眼,便久久沒(méi)有離開。

  兒子坐在自己的座位上,兩手抓在桌沿上,腿一甩一甩的。兒子說(shuō):“什么時(shí)候開飯呀?”媽媽說(shuō):“再等等。”時(shí)間一分一秒地流失,菜也漸漸涼了。

  媽媽指著房間,不耐煩地說(shuō):“兒子去找找你爸爸。”

  兒子走進(jìn)自己的房間門口,看見爸爸和自己一樣甩甩腿,用手撐著頭看著書,兒子心想:爸爸太幼稚了。

二年級(jí)看圖作文 篇4

  一天,小兔子出去玩,來(lái)到了一條小河邊,它想到河對(duì)岸去,可是河上沒(méi)有橋,怎么過(guò)去呢?小兔子?xùn)|瞧瞧、西看看,發(fā)現(xiàn)小刺猬也在河對(duì)岸想辦法過(guò)河呢。

  這時(shí),小兔子看到大象來(lái)到河邊,就對(duì)大象說(shuō):“大象伯伯,您好!您能幫我過(guò)河嗎?”大象說(shuō):“好呀,我們來(lái)想想辦法吧。”而河對(duì)岸的小刺猬也正在請(qǐng)長(zhǎng)頸鹿阿姨幫助它想辦法過(guò)河呢。小兔子靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“我有辦法了,用大象伯伯的長(zhǎng)鼻子和長(zhǎng)頸鹿阿姨的長(zhǎng)脖子一起搭個(gè)橋吧,好不好?”大家都說(shuō):“好呀!好呀!”橋搭起來(lái)了,小兔子和小刺猬都高高興興的過(guò)了河。

  這件事情告訴我們,遇到困難時(shí),只要?jiǎng)幽X筋,想辦法,困難就一定會(huì)解決的。

二年級(jí)看圖作文 篇5

  夏天到了,池塘邊的大樹更綠了,小草也更加茂盛了。粉紅的荷花開放了,碧綠碧綠的荷葉像一把把撐開的大傘。小魚兒自由自在地游泳。小鴨可可也在這涼快的荷塘里游泳,游著游著,忽然天空烏云密布,很快就下起了狂風(fēng)暴雨,可是小鴨可可忘記帶傘了。這時(shí),可可看到碧綠碧綠的荷葉,它靈機(jī)一動(dòng),摘下一片荷葉,把荷葉放在頭頂上,多像一把漂亮的荷葉傘。

  小鴨可可撐著荷葉傘興高采烈地回家了。

二年級(jí)看圖作文 篇6

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的'星期天下午,小紅和媽媽一起去買菜,回來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一只臟兮兮的,又受了傷的流浪狗。

  小紅看著它,大叫了一聲,小狗嚇了一大跳。但小紅不會(huì)傷害小動(dòng)物,因?yàn)樗浅S型樾摹P〖t對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們收養(yǎng)這只流浪狗吧!求求你了,媽媽。”“不行,我們家一共有三只狗,一只貓了。”媽媽說(shuō)。媽媽看到小紅傷心的樣子,突然有了一個(gè)好的辦法,媽媽告訴小紅:“我們可以把這只流浪狗送進(jìn)收容所。”小紅說(shuō):“咱倆先把小狗帶回家,給它吃一點(diǎn)狗糧,讓它不再挨餓了。”小紅和媽媽來(lái)到家,給它一點(diǎn)狗糧吃,又把它帶進(jìn)了寵物收容所。

  寵物收容所的阿姨把小狗帶到了一個(gè)地方,阿姨說(shuō):“你們過(guò)幾天再來(lái)收容所。”于是小紅和媽媽就回家了。過(guò)了三天,小紅受不了了,非得讓媽媽帶她去寵物收容所看狗狗,媽媽只好把她帶到了寵物收容所,小紅還帶了水,狗糧,還有一支筆。媽媽問(wèn):“拿筆干什么?小紅說(shuō):“拿一支筆,想記錄一下狗狗的生活。”她們來(lái)到寵物收容所,阿姨就把狗狗帶了出來(lái),狗狗變得又干凈又漂亮,身上的傷口也沒(méi)有了。從那以后,她們每天都會(huì)來(lái),小狗一天比一天漂亮,一天比一天強(qiáng)壯。

  有一次她們來(lái)看狗狗,突然跑進(jìn)來(lái)一個(gè)五六十歲的老奶奶,老奶奶說(shuō):“前一個(gè)月送來(lái)的狗是我的,給我看看。”阿姨把小狗抱來(lái),小狗立刻就跑到了老奶奶的懷抱中,原來(lái)是小狗和老奶奶不小心走散了。小紅傷心極了,小狗跑過(guò)去汪汪地叫幾聲,表示感謝,然后就跟著主人走了。小紅和媽媽也走了。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

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