精選四年級優秀作文合集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的四年級優秀作文6篇,希望對大家有所幫助。
四年級優秀作文 篇1
高高的個子,橢圓的臉蛋,一雙炯炯有神的大眼睛,時常散發出智慧的光芒。又白又嫩的臉蛋上襯著一張櫻桃小嘴,腦后扎了一個小辮子,活像個布娃娃。她就是值得我學習的一個人——劉文慧。
劉文慧的成績名列前茅。有一次,我們考試時,我用了很短的時間就寫完了,然后就覺得沒事干了。我的眼神四處瞟,看見劉文慧也寫完了,之后她就認真仔細的檢查,檢查了一遍又一遍。我心想:這么簡單地題,還用檢查嗎?直到老師說收試卷的時候,才停止。而我呢?一直玩到老師收試卷。到了第二天,老師念成績的時候,她考了一百分,而我只考了八十九分,我在心里暗暗佩服她。
她不僅學習好,而且很樂于助人。
有一次,我放學回家,突然下起了大雨,我想該怎么辦呢?這時一聲熟悉的聲音傳來“我把傘借給你吧。”我回頭一看,是劉文慧。說著她就把傘遞給了我。我非常感謝她,疑惑的問:“那你呢?”“我還有一把舊傘的。”她笑著說。我高興地接過傘,連聲道謝。
看,這就是我的同學,她的謙虛仔細,助人為樂,都值得我學習。
?的橋面,看上去很危險,但我告訴自己不能半途而廢。我鼓勵了自己一下,就毅然決然的踏上了橋,但我的腳還是軟,走不動路了。我艱難的站起來慢慢的向前移動,終于踏過了橋。我的后背都已經滿是汗水了。
啊!這次“探險”讓我記憶猶新,因為它是對我勇氣的一次考驗。
四年級優秀作文 篇2
從前,有一個王國叫“汽車王國”,里面住著一位國王和許多車民。有一天“汽車王國”里來了三位客人,他們分別是:雪弗蘭、奔馳、qq,他們要在這里舉行一場比賽。
這一天,天氣非常好,選手們都在為比賽做準備。不一會兒,比賽就要開始了,主持人上臺介紹了6位評委,第一位評委是我們汽車王國的國王,第二位飛車隊的隊長,其他的是飛車隊的隊員。主持人介紹完后比賽就正式開始了。第一位上場的是雪弗蘭,他走到臺上就開始介紹自己說:“我叫雪弗蘭,我全身是銀灰色的,我有很多功能,在車頂上還有天窗,天氣熱時還能把頭伸到上面……不僅環保而且很節油,我希望大家都能投我一票。”
主持走上臺對第一位選手說:“現在裁判正在整理得票,請到臺下等侯。”話音剛落,第二位選手奔馳迫不及待的.走上臺來,得意洋洋地說:“我是奔馳,我是一種身份的象征,和剛才的那位相比,我可名貴多了,功能方面也比他高級多了,是將來人類的首選車……希望大家都投我一票!”
在人們的贊賞聲中,最后一位選手登場了,他顯得有些緊張。很小聲的說:“我叫qq,沒有他們好看,價位也沒他們高,但我希望主人每天在我的‘肚子’里能開開心心,無憂無慮的就可以了,希望大家能投我一票!”
比賽結束了,主持人走到臺上宣布了得票:雪弗蘭5票;奔馳5票;qq1票。主持人說道:“雪弗蘭和奔馳只差國王的一票,而qq只得了國王的一票。”聽了以后,其他5位評委都驚呆了,國王很慎重得說道:“你們不要見怪,我只看到qq這輛車是對主人關心和愛護,而其他車只知道夸自己的好,難道他們就沒有短處了嗎?”這時其他5位評委才明白…...
這故事告訴我們一個道理:每個事物或人都有缺點,無論什么事都不可能十全十美,必須更加努力,把缺點變成優點,這樣才有可能十全十美。
四年級優秀作文 篇3
今天,我看了“最美孝心少年”的頒獎典禮,這讓我深深地感覺到,一個人最最親的人是爸爸和媽媽,那是因為,我們的生命是他們給的,如果沒有爸爸媽媽,那就沒有我們,所以我們應該感謝他們。
在頒獎典禮中,講述了十七歲的龍花的故事,她的爸爸去世了,媽媽得了重病,所以她和弟弟就成了家里的主要勞動力,他們天天上山砍柴,即使背著五十多斤重的柴禾,他們了也不怕累。家里的莊稼都是由他們來耕種、收獲。這樣的辛苦,就是為了要攢下錢來就媽媽。當龍花抗金其他小朋友上學時,她默默的流淚了。每個周末,她的同學們回來她家玩,教她知識。龍花有一個愿望,那就是她想當主持人,當小伙伴們來她家時,她就能當一回小主持人了。
還有許多感人的故事,在這些故事中,這些孩子怎么早就學會了所有的家務,而我們卻未必會做到,所以,我們今后一定要努力學習,回報祖國、回報家人。
四年級優秀作文 篇4
我喜歡春天的春風,秋天的果實,冬天的白雪,但我更喜歡夏天那絢麗多彩的晚霞。
一天晚上,我吃過晚飯,到濱河路上去散步,發現西邊天上紅彤彤的一片,好像天空著了火,天上的云彩紅彤彤的好像小妹妹紅紅的臉頰。不一會兒天空出現了一只可愛的小白兔,和童話里寫的一摸一樣,突然他的身后出現了一只兇惡的大灰狼,小白兔跑呀跑,眼看打灰狼就要追上小白兔了,機靈的小白兔鉆進云里再也沒有出來,那只兇惡的大灰狼也不見了。又過了一會兒,天空中出現了一只大老鼠,他正在向前跑,身后還跟著幾只小老鼠,跑著跑著,身后跟著的小老鼠不見了,那只大老鼠也不見了。天空中一會兒像這個一會兒像那個,真是千姿百態,變化莫測。過了一會兒火燒云下去了。
啊!我愛夏天那絢麗多彩的晚霞。
四年級優秀作文 篇5
他長著一頭濃密的黑發,短而粗的眉毛下,一雙明亮的大眼睛時時閃動著智慧的光芒,圓圓的臉頰總是紅撲撲的,笑起來露出一對可愛的小酒窩。他就是陳星,我的同桌的你。
同桌的你對學習一絲不茍,對讀書更是達到了癡迷的境界。大課間對于我來說是難得的玩耍時間,對于陳星你來說卻是難得的充電時間。有一次大課間我想邀你一起出去玩,可是你又是端坐在課桌旁,紋絲不動、津津有味地開始看書了。我欲言又止,不忍打擾你,就耐著性子等待。只見你一會兒緊握雙拳,好像在為故事中的人物加油,希望他戰勝敵人;一會兒又眉頭舒展,好像在為主人公的勝利歡呼;一會兒呢,又陷入沉思,好像在為主人公布兵擺陣、排憂解難;一會兒又淚眼朦朧的,好像在為主人公的命運悲傷。五分鐘過去了、十分鐘過去了......眼看著大課間都要結束了,你卻越看越入迷,越看越起勁,好像整個世界對你來說已經不存在了似的。我再也不能等了,伸出手在你眼前晃了晃,你卻沒有一點兒反應,我又使勁推了你幾下,才把你從書中喚了回來。你竟然驚奇地問:“怎么啦?怎么啦?放學了嗎?”我被你逗得咯咯咯地笑起來:“你真成書呆子了,我們還有兩節課沒上呢!你讀書讀得真是走火入魔啦。”哈哈哈、哈哈......教室里響起了我們兩個歡快的笑聲。
同桌的你做事是那么全神貫注,難怪你的學習成績總是名列前茅,你讓我佩服得五體投地,在你的潛移默化下我也愛上了閱讀,成績也穩步提升。有你這樣的同桌,真是一件幸運的事。
四年級優秀作文 篇6
“叮鈴鈴”下課鈴響了,同學們從教室一窩蜂的來到了操場,頓時操場的氣氛變得活潑起來。
看,那組跳繩的同學,他們用著熟練的手法,操縱的繩子的來回翻動,有的同學沒有成功,還“陰陽怪氣”的夸贊自己很棒;有的同學成功的飛躍了過去,跳完后,和其他同學坐在一起共同編制飛躍的感覺。接下來是雙雙pk,贏的那一組,歡天喜地;輸的那一組,口中還嚷嚷道:“不怕神一樣的對手,就怕豬一樣的隊友啊!”旁邊的同學趴倒在地,捂著肚子“咯咯”直笑。
再看,左邊那組打乒乓球的同學,他們打的可認真啦!你打過來,我打過去,熟練的手法格外引人注意,“啪!——啪!”這聲音讓周圍的氣氛一下沸騰了起來,“加油!加油!”群眾的歡呼聲,讓兩位打乒乓球的選手,打的更精彩,更賣力。
其中一個六年級同學,他連勝了五個選手,只見他額頭上流露出晶瑩的汗水,臉上布滿著勝利的喜悅,他的手臂一上一下,一左一右,球在他的拍子下被打的團團轉,其他同學為他加油,鼓舞,由于有歡呼聲、拍打聲,把這里弄得沸沸揚揚,頓時這里成了眾人矚目的參賽臺。
其次是那組老鷹抓小雞的同學,只見一只柔弱的小雞在被“威武”的老鷹追逐著,小雞在雞媽媽的保護下,緊跟著雞媽媽左躲右藏,盡管老鷹神氣十足,但小雞們在雞媽媽后面毫不畏懼。
正當大伙玩得興奮時,上課鈴響了,同學們從操場的四面八方跑進了教室,熱鬧與快樂交織在一起的操場,頓時又恢復了以前的寧靜。
有趣又豐富多彩的課間十分鐘,便在不知不覺中結束了。
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