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初一寫景作文

時間:2021-11-20 11:08:22 初一 我要投稿

【必備】初一寫景作文九篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的初一寫景作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】初一寫景作文九篇

初一寫景作文 篇1

  今天的天氣特別好,陽光燦爛,秋高氣爽,仿佛在迎接這特殊的日子。“去游百丈飛瀑啦!”隨著一陣歡呼,我歡快地上了車。窗外的景色多美啊!落葉紛飛,果實累累,慢慢地,我伴著花香,不知不覺地睡著了。當我一覺醒來,汽車已蝸行在山道上,樹葉叢叢,小溪淙淙。我們過了山道,便到了百丈飛瀑的“起跑線”了。

  下了車,我興高采烈地跑跳著,歌舞著我們上了船,坐在船倉里,向窗外舉目遠望,高聳入云的山,清澈見底的水,好一幅美麗、壯觀的山水畫!

  不一會兒,船靠了岸,我們向岸上走去。揪著草,攀著亂石,小心探身過去,沿著彎彎曲曲的石板路走去。在游人如織的景點中,我們可以看到樹木花草,欣欣向榮的景象。看!那是什么?啊,多么神奇的瀑布!我心中早已沒有花草樹木的影子,我陶醉在這銀色緞帶一般的瀑布之中。瀑布像一條長龍,從巖石上飛瀉而下,它給巖石娃娃痛痛快快地洗了個冷水澡,兩旁飛濺起來的浪花如肥皂泡,“嘩嘩,嘩嘩,叮咚,叮咚”,好似流水在唱歌。這時,從濺起的水花中,我們還可以看到一道美麗的彩虹,我不禁詩興大發:“重巖落下白云珠,水花飛濺出彩虹。百丈飛瀑名不虛,難怪濟公來洗浴。時光如流水一般,靜靜地瀉在這一片瀑布之中,夕陽西下,我依依不舍地回家了。我雖然離開了那里,但他那美麗、壯觀的景色卻久久回蕩在我的腦海里……

初一寫景作文 篇2

  到底是秋天了,樹木在風中抖落了一片又一片的葉子。一陣涼風襲來,冷得我好一個激靈,只覺得牙齒在上下打架。

  最討厭秋天了。又是太陽又是涼風的,好干燥,大街小巷里,沒幾棵樹還殘存著多少葉子了。所以,我對秋天有一種莫名的厭惡。

  “沙沙沙,沙沙沙”,又一陣寒風吹來,草坪里的花草隨之舞動起來,碰撞在一起,奏出了一曲大自然的協奏曲。

  看到這些小花小草,我心中不由得一震:這是怎樣弱小的身軀啊!

  沒有粗壯的枝干,沒有茂密的樹葉,也沒有挺拔的身軀。它們有的,只是不懈的努力。正因為這種堅持不懈的精神,讓它們度過了一個又一個的秋天,經歷了一次又一次的考驗。

  曾經,有許多人,得不到別人的認可便從此消沉。得不到認可就代表你不如別人嗎?小草雖然沒有得到別人的認可,但它還是它自己,它還是一株小草,它也有自己與眾不同的優點。“野火燒不盡,春風吹又生”小草頑強的生命力是無人能及的。樹木就像它的對手,它很強大,但也很容易枯死。而小草卻不會,無論環境多么惡劣,它仍堅定的扎根在土地上。

  生活中,誰沒有這樣的對手?失敗了,可以再站起來。一次的失敗并不能代表什么,今天失敗了,明天依然可以繼續。

  是呀,秋天雖然讓人覺得殘酷,但它也是善良的,在種種困難面前,或許你會覺得很吃力,但在解開難題的過程中,我們學會了奮斗,懂得如何堅強!

  沒過多久就要冬天了。小草的精神,給臨冬的秋季畫上了一個圓滿的、金色的休止符。

初一寫景作文 篇3

  星期一的晚上,聽天氣預報里預報明天有小雨夾雪。一想到那紛紛從天空中飄落的雪花,我就興奮不已。夜里,夢中都是那些白雪皚皚的景象。

  盼望著,盼望著,在20xx-11-29下午1:25分,我盼望的那20xx年的第一場雪終于降臨了。我靜靜地站在雪花紛紛的操場上,抬起頭,任憑雪花飄落在自己的身上,細細地感受著雪花的撫摸,默默地品嘗著雪的味道。

  雪,像煙一樣輕,像銀一樣白,飄飄搖搖,紛紛揚揚,從天空中灑下來。每一朵雪花就像蝴蝶在翩翩起舞,調皮地撞在同學們的衣服上、車子上;沾在人們的眉毛上、頭發上,很是有趣。

  我伸出手,一片雪花落在我的手掌里,那雪花像被專業的雕刻家刻畫的一樣,那么的精美、精致,可是,它卻不容我多看一眼,瞬間便融化了,變成了一兩滴小水珠,安靜地躺在我的手里。

  當我在抬起頭時,我的嘴竟撞上了一片雪花,頓時,一股清涼的水流入口中,啊!我嘗到了雪的味道,雖不甜也不咸但卻如此的清涼可口。

  不知不覺,上課鈴驚醒了正在發呆的我,抖抖肩上積了厚厚一層的雪,戀戀不舍的走進了教室。

  快下課時,我忍不住好奇心的誘惑,扭頭看向窗外。我驚奇起來,原來那紛紛的小雪,不知何時已經變成了鵝毛般的大雪。無數的雪花在紛飛,在歡唱。是誰?是誰在揮舞翅膀時掉落下來的羽毛?又是誰在著裝時掉落下來的絨毛?

  想著想著,下課時間到了,我迫不及待的沖出教室門,浮現在眼前的景象讓我大吃一驚:

  僅僅的一節課時間,大雪覆蓋了整個校園,白雪皚皚,校園變成了銀白色的世界,大樹好似開遍了梨花,房屋也躲在白色的棉被地下……雪花把我們的校園裝點得很是美麗。同學們呢,各各臉上都掛著燦爛的笑容,打著雪仗,滾著小小的雪球,好不快活!

  而我,只是站在這美妙的意境中靜靜地看著,再次的感受20xx年有第一場雪的溫度,再次品味著清涼可口的雪花。

初一寫景作文 篇4

  “上有天堂,下有蘇杭。”這句話我們再熟悉不過了。然而,久聞“杭州”之名,卻從未見過,于是,這個五一假期,媽媽和我便去了此地,去一覽如天堂般的美景。

  六七個小時的大巴坐得我快崩潰了,然而,萬幸的是杭州終于到了。老媽突然對我說:“瞧,這兒的古建筑很有特色啊!”我隨著媽媽的話向窗外望瞭望,的確有好多古建筑啊,還有那參天大樹的映襯,別具一番風味。突然,我好像發現了啥,那……那不是KFC嗎?竟然也是古建筑,天哪,實在太有趣了。這別具一格的風景早將我心中的煩悶趕走了。車繼續行駛,直到我們中午用餐的地方才停下,我們吃完午飯后,便正式地開始了杭州之旅。

  來到杭州,顯然不能錯過西湖了,我早就想來西湖了,可是一直沒機會,今兒第一次見,心中的高興是掩蓋不住的。我隨著大隊伍一邊蹦一邊走,盡情地欣賞西湖美景。我記得蘇東坡曾這樣贊美過西湖:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”今日陽光甚好,還不時有清風拂過,有白鳥從湖面上掠過,陽光下的西湖是如此的怡人。湖面上時而波光粼粼,猶如碧綠的珠片;時而風平浪靜,宛若一面碩大的銀鏡。我望著這番靚景,便忍不住按下手中相機的快門。以前看見的西湖,都是別人捕捉到的,所以今天,我也要將它記錄下來。然而,這只是西湖的一角罷了,而且我想,遠觀就如此美,那近觀會怎樣?帶著滿心激動之情,隨著導游繼續欣賞。

  一路上,兩旁的花草樹木數不勝數,個個顏色鮮艷,婀娜多姿,奪人眼球,我望著這些花,心情十分舒暢。這時,老媽突然指著一叢花說道:“這花真漂亮!”我回過頭去,竟也被這一簇花深深地吸引了。紅的、黃的、藍的、紫的,顏色繽紛。我突然想起,這好像是小學生應該造的句子,雖然那時我也造過,但真的從未見過,而現在真的見到了這種花,又不得不這樣來形容,望著這些花,感覺有種莫名的神奇。這些花很小,但這么多交雜在一起,十分起眼,也十分嬌小可人。沐浴在陽光下的它們,像是一群活潑的孩子在嬉戲,而它們身后的的大樹、小草則像它們的家人,在默默觀看,默默陪伴,一切都十分和諧。我們走著走著,便來到了幾顆百年老梧桐樹下,真的是好大啊,它們的枝葉十分茂盛,全都交錯在了一起,在它們底下乘涼,可謂是絕佳。不過導游告訴我們說別看他們大,其實它們的樹干里面都是空的。我恍然大悟,怪不得它們都在“掛水”呢,原來也只有這樣才能維持生命了啊,不禁覺得有些可惜。

  然而,西湖的游覽中令我的心情達到最高點的還并不是這些,而是那群生活在西湖中的可愛的魚兒們。我找了一個魚兒多的湖邊坐下,靜靜地觀賞。這時,有人買了魚食來喂它們,我想這可是我攝像的好機會,這些水靈的魚兒我怎么能錯過呢!只要有人一撒魚食,它們便一同竄過來,爭著搶著,好是可愛,搶到了,便搖搖尾巴立刻又竄走了,它們橙色的鱗片在陽光的反射下,閃閃發光。不一會,這兒便聚集了一大群人來觀魚。

  見到了杭州的古建筑,又飽覽了西湖美景,當然,游過西湖后的印象顯然遠遠不止這些,但也許我和別人游過西湖的感受完全不同,別人總是贊嘆那蘇堤、白堤的壯觀,被這橋、那塔中包含的故事所感動,而我卻只在意游覽中被大腦刻印最深的那幾個小版塊,我不喜歡大論河山之美,因為古人已將它描述得足夠美好。然而,這些小版塊還有太多太多,就不一一道來了……

初一寫景作文 篇5

  美在江西,在“夕陽無限好,只是近黃昏”之中;美在江西,在“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”之中;美在江西,在“蘆荻漸多人漸少,鄱陽湖尾水如天”之中。

  美在江西,美在城市夕陽消逝之中。

  黎明就像出生的嬰兒,充滿了生命的希望;驕陽就像健壯的中年,充滿了成熟的氣韻;夕陽便像瘦弱的老人,卻充滿了深奧的道理。夕陽西下,正午的光不知被誰掠去?不在刺眼,變得柔和,仿佛像一個害羞的女孩,捂著自己的臉,變靜悄悄的躲在云朵后邊去了。漸漸地,太陽把大地染成了紅色,染成了血一樣的紅色,也染紅了道路上行色匆匆的人們,但是他們無法放慢腳步去欣賞這美不勝收的景色,也許只有他們累了,老了,才會停下腳步,坐在椅子上,再去想想自己到底得到了什么,自己的一生活著是為了什么。天空不再那么紅了,太陽也不在那么圓了,離大地也越來越近了,太陽把它最美的一刻留給了大地,留給了江西,留給了人們,可他們無法欣賞。也許,人的一生便像黎明,不停地奮斗,成就了中年時的輝煌,也便是驕陽,人老年時,坐在湖邊的椅子上,看看湖水,看看竹林,看看從綠葉里透過來的夕陽,看看街道上行色匆匆的人們,再想想自己一生,便行色匆匆的過去了。

  美在江西,在廬山瀑布磅礴之中。

  廬山最美麗的瀑布便是三疊泉了。顧名思義,三疊泉分為三級,古人便有“上級如飄云拖練,中級如碎石摧冰,下級如玉龍走潭”之美譽。聽!泉水從高空撞擊石頭的聲音,清脆悅耳,宛如憤怒的轟轟聲,宛如起義的紅歌,宛如收復香港的歡呼。我聽到了,聽到了“第一槍”打響的聲音,聽到了紅軍的腳步聲,聽到了全國人民的歡呼聲。看!泉水像一條金黃的神龍直沖而下,狂奔著,勢不可擋,耳邊回想起王之渙在《涼州詞》上寫到“黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。”我看到了,看到了紅軍們英勇奮戰的熱血,看到了“艱難的國運雄健的國民”真正的意義,看到了看到了中華民族一路走來,不畏艱辛的精神。

  美在江西,在鄱陽湖泊廣闊之中。

  鄱陽湖是歡快的,從黎明開始一直到夕陽,漁民們廢寢忘食的工作著,每當他們打撈到又大又肥的魚時,就會呵呵大笑,旁邊看的旅客們也隨之高興起來。他們樸實無華的笑容,宛如蓮花沒有半點雜質;他們樸實無華的笑容,為鄱陽湖畫下一道濃墨重彩的一筆;他們樸實無華的笑容,拉近了人們心與心的距離;他們樸實無華的笑容,讓我回想起王勃在《滕王閣序》寫道得“漁舟唱晚響窮彭蠡之濱”。鄱陽湖是寧靜的,像是一面從未打磨過的鏡子,把湖邊低語的鳥兒,把游玩的人們,把碧藍的天空,蔥蔥郁郁的樹木與自己渾然一體,分不清那邊是真,那邊是假。鄱陽湖是寬容的,鄱陽湖用它遼闊的臂膀保護著數不勝數的鳥兒,保護著白云朵朵的藍天,保護著高大挺拔的樹木,也保護江西,即使我們破壞了它。美在江西,美在城市夕陽消逝之中;美在江西,在廬山瀑布磅礴之中;美在江西,在鄱陽湖泊廣闊之中。

  美在江西!

初一寫景作文 篇6

  這是一個平凡的學校,該下雨時下雨,該開太陽時開太陽,該歡樂時歡樂,該憂傷時憂傷,該緊張時緊張!

  春日里,小草從土里探出頭,眨眨眼兒!

  清風徐徐地吹,風吹動著老師和同學們的發絲,頭發下總是一張保持著開心的臉,眉梢緊緊地拉著,嘴角漸漸地向上揚。三幢教學樓緊緊地抓在一起,相互傳送著智慧,教室里時時傳來朗朗讀書聲,一年之計在于春嘛!跑道上,一個個年輕的少男少女不懈地完成且實現著目標,老師在那為他們打氣。也許,正因為他們才迎來了下一個季節。小樹也才剛剛長出綠芽,小花也剛剛長出根莖。

  夏日中,小草也漸漸長大,步入了“青年”。但依然充滿著生機與活力。

  風不再那么輕盈,熱流涌動著,人們的心也澎湃著,風用勁地吹著,但明顯看得出老師們,同學們的臉不再那么輕松,而是那么沉,一直沉著,沉著……像是教學樓的空調扇也不斷地旋轉著。沒空調的教室也用起了風扇,在烈日當空的正午,眺望遠處,似乎還有陣陣暖流,花兒更艷了,樹也更翠了,但三幢教學樓中的讀書聲依然那么動聽,那么嘹亮,當然最為酷熱的莫過于那露天的大操場,雖炎熱但學生們仍在如火如荼,井然有序地運動著。

  像是漫長,卻又似一眨眼之間,秋來了!

  茫茫然中,樹葉黃了,花兒謝了,草兒枯了。

  桂花香化為青煙,柳絮不再飄逸,但多得不是悲傷,我們智慧的果實已經成熟了!瞧,那一份滿意的答卷已經確定了我們的勤奮,同時我們也在此播種了另一棵種子!

  北風呼嘯著,天上的大雪飄飄揚揚地撒下來,大風似一把利刃。一刀,一刀地割在人們的臉上,手上。寒冬的肅殺侵蝕著同學們、校園內的雕像和樹木,還有那三幢教學樓依然屹立在那,毫不動搖。走到教室外望望,冰柱已經很長了,使人不禁聯想到“冰凍三尺,非一日之寒。”這也成了同學們堅持不懈,努力學習,奮力拼搏的榜樣!

  陽光普照著大地,一切都煥發了生機!

  這兒雖平凡,但這風景美,地美,人情美!

初一寫景作文 篇7

  我眼中的秋天

  一年之中有四個季節,每個季節都有不同的特點。春天是萬物復蘇的季節,夏天是驕陽似火的季節,秋天是黃菊吐艷的季節,冬天是白雪皚皚的季節,但是在這四個季節里,我最喜歡的季節還是黃菊吐艷的秋季。

  許多詩人對秋季也有不同的感受,譬如張繼的《楓橋夜泊》——“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。”張繼用秋季的楓葉來抒發自己憂傷的情懷;李煜的《相見歡》——“無言獨上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深淵,鎖清秋。”李煜所寫的是秋季夜晚的`景色;李清照的《醉花陰》——“簾卷西風,人比黃花瘦。”這三句話所描寫的都是秋季的景色,三位詩人認為秋季是一個滿懷憂傷的季節,可我卻不這樣認為,我認為秋天的美景是無處不在的。

  我眼中的秋天是個果實累累的季節。大地里,沉甸甸的麥子低下了頭,好像向人們彎腰在說:“快摘我,快摘我呀!”毛茸茸的棉花隨著秋風的習習吹到了四處,顆粒飽滿的玉米似乎也按耐不住了“呲”著大黃牙像要蹦出來了似的。

  我眼中的秋天是個秋高氣爽的季節。大雁排成了“人”字形整齊有序的向南飛去,秋季的天空顯得格外高遠,在廣闊無垠的田野上,向一邊望去,天與地好像和在了一起,當你躺在田野上會感到特別的舒適,柔軟。

  我眼中的秋天就好似人生的命運一樣。沒有經過春天希望的播種,夏季炙熱的考驗,怎會贏得秋天的涼爽與豐碩的果實。我認為秋季是一個讓我們尋找考驗自己,為理想而奮斗的季節,找到屬于自己該做的事情,為自己的理想而拼搏。

  珍惜秋季的時光,讓秋季這三個月每一天都過得美滿充實,讓我們一起享受秋季帶給我們快樂吧!

初一寫景作文 篇8

  清秀、溫婉,這是我對南園的印象。

  步入門檻,一幅巨大的木刻畫展現在眼前。畫面上的人兒正忙著搬運糧食,可見江南是一個魚米之鄉,正是這富饒之地塑造了一種古樸的美。繞過畫,一條通幽曲徑赫然出現在眼前。沿著小徑走,一派只屬于南園的風景映入眼簾:風中搖曳的柳條,清澈見底的小河,高高拱起的石橋……

  走進長廊,漫步在青石鋪成的地面上,放眼遠眺,池中菏葉成片成片的挺立在河面,不難想象,到了夏天,那“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景。再過去點,一座石拱橋橫跨在河上,旁邊還栽種了許多花花草草,如一幅風景畫。連接著長廊的是一個小型山洞,里面黑黑的,似乎望不到底,然而,當經過一個轉彎后,光明再度籠罩著世界,一切仍是那樣美好。原來黑暗并不可怕。

  走到石拱橋邊,踏著那石砌的臺階往上走,我注意到那橋梁上雕刻著各種美麗的花紋:含苞待放的荷花、調皮可愛的小猴、翩躚起舞的蝴蝶……河里還有各色的鯉魚,仍一塊面包下去,它們快活地搖著尾巴游過來,爭相啄食,好不可愛!

  走過橋,再穿過一個由花朵繞滿的“隧道”,一座座精巧雅致的房屋出現在了眼前,粉墻黛瓦,富有江南水鄉人家的古樸氣息。透過雕工精細的木窗,是一棵棵高大挺拔的參天大樹,旁邊還點綴著盆盆鮮花……

  該離開了,這時天下起了小雨,我回頭望了望南園,她如同一位清秀可愛,溫婉可人的女子,在朦朧的霧雨下,被襯托得更加楚楚動人,惹人憐愛。

  回家的路上,我的腦海中仍有揮之不去的美景:南園的亭臺樓閣、南園的長廊曲徑、南園的假山水榭……

初一寫景作文 篇9

  “日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”恰到好處的洋溢著春天的生機勃勃;“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅”生動逼真的解讀著夏日的碧海藍天;“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”以詩情畫意濃濃的體現出秋日的凄涼而不乏浪漫和美麗;“忽如一夜春風來,千束萬束梨花開”借用春物反襯出冬日的如詩如畫,清純無瑕。四季唯美獨美,以自身的魅力吸引成千上萬的觀賞者。因而不同者有不同的想法。

  春季,生機盎然,小草爭先恐后而出,百花競艷。譽為百花之首的牡丹,紅衣綠裙昭顯王者之風,英姿颯爽,亭亭玉立。月季也不甘示弱,雖不及牡丹的單枝秀,但以群芳色彩繽紛,妖艷嬌媚與之不相伯仲。至于那些默默無聞的花,雖不堪與之媲美,但也為春日的景色錦上添花。鳥兒縱情飛翔,放聲高歌,奏著春的樂章。魚兒縱情遨游,跳上躥下,昭顯春的生氣。萬物復蘇,生機勃勃的春,預示著新開始,新氣象,新希望。加油與共勉。俗話說:“萬紫千紅總是春。”春以靚麗成為矚目之星

  潤滑可口的冰激凌,滋味各異的水果,出污泥而不染的荷花勾勒出絢麗繽紛的夏。夏以荷花最為著名,古語云:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”充分體現了夏與荷的息息相關。夏日,當你漫步在湖邊,以悠閑之情賞景時,湖內手牽手,肩并肩的荷花會使人產生心曠神怡之感,看見荷花不枉過夏天。嘴里嚼不停的美味與湖景相融,賽神仙者也。夏以恬適被受尊崇。

  秋日,“蝴蝶”漫天飛舞,讓人賞心悅目。菊花傲然開放,在萬花叢中以美和鮮艷散發英氣,聞之,神清氣爽,豁然開朗。“霜葉紅于二月花”秋日,當然不忘賞霜葉,雖人不在香山,但隨處可見葉的迷人。當葉子奉獻完它的青春,它應該葉落歸根,“化作春泥更護花”用生命奉獻大地。當然賞景時,不要忘記秋的招牌菜——蘋果(一天一個蘋果,美容養顏,平平安安)。秋以情景結合相得益彰,美味美色,古香古色成為閃耀之星。

  漫天飛舞的雪花紛撒飄零,有如天女散花,讓天地渾然一體。遠遠望去,似一個銀裝素裹的世界,圣潔而又美麗。閑暇之余,品品香茗,看著優美之景,甚是歡喜。冬以冬青最為著名,滿園蒼翠與漫天飛雪交融,景中景,勝過人間仙境。冬以圣潔無瑕成為萬人焦點。

  四季皆美,唯美獨美。受親睞,原因是它們有如八仙過海——各顯本色。愛四季,愛它們的颯爽英姿,愛它們的風景迥異,風韻神姿。

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