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八年級描寫景物的作文

時間:2021-11-19 16:23:33 初二 我要投稿

八年級描寫景物的作文

  在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的八年級描寫景物的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

八年級描寫景物的作文

八年級描寫景物的作文1

  秋風習習,秋風的腳步輕輕,像一把黃色的鑰匙,打開了金秋的大門。

  風,是一個頑皮的孩子,在樹木中跑來跑去,一吹,幾片綠葉變黃了,從樹媽媽的懷抱中離去,仿佛一只只黃色的蝴蝶,在空中飄來飄去。有的落在草地上,有的落在屋頂上,還有的落在流淌的小溪里,好像給小魚兒們送行。風,吹在人們的臉上,給人一種清爽的感覺。

  頑皮的“孩子”把我?guī)У搅颂镆啊_h看,一望無際的稻田,猶如一片金色的海洋;近看,那沉甸甸的稻谷,把稻爺爺的腰給壓彎了!吧场场,我被這美妙節(jié)奏的音樂帶到了田間,原來,是農民們一邊在忙著收割,一邊在閑聊著今年的莊稼如何?吹竭@一片豐收的景象,他們還不時發(fā)出歡快的笑聲。

  一陣香味撲鼻而來,是哪里飄來的呢?我朝著香味走去,原來是滿園的橙子。我踮起腳尖,往果園里看,一排排“少女”在果園站著,亭亭玉立、婀娜多姿,一個個黃澄澄的“小燈籠”掛在樹上,三個一群,五個一伙,挨在一起,爭先恐后地展示著自己的美。我早已“口水直流三千尺”了,情不自禁地摘了一個下來,剝開皮,放進嘴里,哇!真好吃,果汁多,又甜。

  花朵盛開的春天固然可愛,群芳斗艷的夏天也令人留戀,而這稻果飄香的秋天更令人欣喜無比。秋天,比春天更富有燦爛的色彩,我喜歡這滿載收獲喜悅的秋天。

八年級描寫景物的作文2

  在我的家鄉(xiāng)——梧州,有一條美麗的綢緞。她靜靜地流淌著,灌溉著兩岸的土地,她就是舉世無雙的鴛鴦江。

  春天,江水緩緩地流,像一位溫柔的母親,輕輕地拍打著堤岸邊的小草。小草微微地對她點頭,仿佛在感謝她長年累月的滋養(yǎng)。一顆顆稚氣的花苞忽然從細細枝丫上冒出來,有的已經迫不及待地綻放開來,釋放出淡淡的清香,隨著春天輕輕地搖曳。

  夏日,草兒長得更粗壯了,花兒開得更鮮艷了,蜜蜂忙著采蜜,蝴蝶流連忘返。夜幕降臨時,岸邊的漁火,江心的燈標,接連地亮起,連同它們在水面映出的紅色光暈,使鴛鴦江像是眨著眼睛,沉沉欲睡。

  初秋,岸邊的樹木變成了鐵青色,累累的果實,正在由青黃,漸漸地從葉子中顯露出來,爭相炫耀著自己的光彩。江水平靜地看著這一切。偶爾有駁船飛快地駛過,響著汽笛,在江心劃出一條長長的路,于是,水面上的倒影,高樓大廈、亭臺樓閣、藍天白云、花草樹木,以及飛過的一行行大雁,都隨著浪花輕輕地搖曳。

  隆冬,不濃不淡的晨霧籠罩了整個大地,鴛鴦江像是披上了一層潔白的面紗。凜冽的寒風掠過江面,濤聲依舊,她耐心地等待著,下一個萬物復蘇的季節(jié)……那明媚的春光……

  “我愛清流頻擊楫,鴛鴦秀水世無雙”。這是宋代詩人蘇軾留下的詩句。她就是美麗的鴛鴦江。

八年級描寫景物的作文3

  你聽,它打在窗戶上“噼噼啪啪”;打在鐵皮屋頂上像暴怒中發(fā)出陣陣低吼的`鼓聲,“咚咚咚”;雨水落到堆積成灘的水面上,“撲通撲通”,就像我們心臟有律的跳動,這聲音似新季節(jié)開始的興奮、不安,又似季節(jié)結束時的依戀、不舍。

  走在回家的小路上,天上正下起了牛毛雨,又好像再試探似得,落在衣肩上,似怕惹怒了我,落下的瞬間便消失了。只見天上低沉有節(jié)奏地吼怒著“轟隆隆……轟隆隆”,不一會兒,天上就如灑下億萬個大小一致的小綠豆,肆意的讓它們落在我的身上,好像挑逗似的,在我的手上不安分的游滑著。沒有任何前兆,也沒發(fā)出任何聲響,雨兒好像被什么驚嚇到了,一會兒大,一會兒小,大時如黃豆粒,把身上打得生疼,小時輕如鴻毛般撓癢著我的身體。這時,我感覺周圍的一切仿佛靜止了:馬路上的喧鬧停止了,汽車的喇叭和尾笛也安靜了,蛋糕店門口勁爆的音樂也消失了,人們仿佛被定格了,停在一瞬。

  這是另一個世界,隱隱的聽到了輕巧、委婉的竹笛聲,我還看到了鳥兒自由的飛翔、柳樹隨意舒展著腰身。又毫無預兆的變小了,聲音漸漸的離我遠去,細微的嘈雜聲緩緩的鉆進了我的耳朵里,好似在做最后的告別。直到我脫離了雨的世界,漸漸恢復了當初的喧鬧模樣。雨,停了,只見遠遠的西方,有一彎彩虹。

八年級描寫景物的作文4

  陽春三月,校園里萬紫千紅,鳥語花香,呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的美景,到處充滿著詩情畫意。校園四角更是引人入勝。

  西門那邊的湖,給人一種寧靜之美。湖岸一棵棵高大的垂柳,像一把把綠絨大傘遮住了半個湖面,那輕盈婆娑的樹姿,那迎風搖曳的枝條,那青翠欲滴細葉,給我們帶來無限美好的遐想。

  東門那邊的湖,給人一種秀麗之美。池內深湛出美麗的睡蓮,粉紅的、淡黃的、雪白的……這些睡蓮在肥厚而油綠的荷葉襯托下,顯得格外嬌媚。微風吹過,睡蓮輕擺,恰如少女翩翩起舞。陣陣清香,隨風飄來,沁人心脾,令人陶醉。

  花壇更是校園最亮眼的地方。那高貴典雅的月季那么令人陶醉,它們顏色各異,有的艷如紅霞,有的白如瑞雪。水靈靈的牽牛花,姹紫嫣紅的郁金香,花色迷人,花姿俊美,有的彬彬有禮,有的盛氣凌人,有的羞答答的,有的昂首怒放,有的倒掛枝頭,有的一枝獨秀,有的千朵成群,有的孤芳自賞……十分引人注目。

  草地更是充滿著靈氣,草兒脫去舊衣衫,換上翠綠的外套,在晶瑩的露珠襯托下,顯得格外誘人。那透明的露珠好像給翠綠欲滴的草兒戴上了一條珍珠項鏈,閃閃發(fā)光,煞是好看。蝴蝶扇動著彩色的翅膀,想會飛的花朵,蜜蜂扇動著透明如紗的翅膀,猶如仙女身上的紗裙在風中曼舞。

  多么富有詩意的校園。肀@,擁抱春天,擁抱綠色。

八年級描寫景物的作文5

  秋天是一個美麗的季節(jié),讓我們走進大自然,去感受秋天的美!

  秋天的樹葉美,它們猶如蝴蝶一樣,秋風輕輕吹過,它們便紛紛揚揚地飄落下來。

  瞧!銀杏樹的葉子多漂亮。∫桓毤氶L長的葉柄兩邊長著金黃色的葉片。葉子的最前端有一條大波浪,到了秋天,銀杏樹樹葉的最前面會泛出一道淡淡的黃色,猶如黃冠一般?吹竭@么美麗的銀杏樹樹葉,我不禁用手去摸了一下,滑滑的,軟軟的。我聞了聞,一股清香撲鼻而來。

  銀杏樹的樹葉是多么的漂亮呀!瞧!那兒的楓葉紅得像火一樣,走,我們去看看!

  楓樹的葉子是深紅色的,可好看了!它一般由五片葉片組成,可像我們的小手啦!當然,也會有六、七片葉片的。每當一陣秋風吹來,有的楓葉便如同調皮的孩子一樣撲進大地母親的懷抱。有句詩寫得好“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,秋天的楓葉都能勝過二月的鮮花了,可見楓葉是多么的紅!楓樹葉為什么到了秋天就會變得這么紅呢?一開始我還以為是楓葉愛喝酒,到了每年秋天就會喝許多酒,把臉漲得紅彤彤的。后來,經過我反復的觀察,研究才發(fā)現(xiàn),楓葉內有兩種色素一種是綠葉素,另一種是花青素,在春天時就是因為綠葉素蓋住了花青素,所以葉子是綠色的。到了秋天,綠葉素就會被大量損傷,所以葉子就變紅了。

  在秋天,不管你是在林間小道上還是陽光大道上,到處都能看見許多樹葉紛紛揚揚地飄落下來,把秋天裝扮成金黃色的!

  我愛金色的秋天!我愛美麗的大自然!

八年級描寫景物的作文6

  生態(tài)園是一個小花園,里面有花有草,小動物也在里面安家落戶。

  一進生態(tài)園可以看到一個池塘,池塘里有小蝌蚪、小金魚和小鴨子。小蝌蚪在池塘邊成群結隊;小金魚被腳步聲一嚇,便沉進了水里;小鴨子在水里自由地覓食。

  再走一段石子路,前面有花圃、有種水果蔬菜的小農場,右邊有一個動物區(qū),養(yǎng)著有貓、狗、兔。為什么小動物要在小農場的右邊呢?大概是工人們方便給小動物吃東西。農場的左邊有一片沙子,沙子里藏著貝殼,有很多時間的時侯我也會來這里找貝殼,不只有貝殼,還有魚鱗、魚骨頭,魚牙……有時侯同學們都擠在一起找貝殼,一不小心,小腳就踩到了濕漉漉地泥巴。

  生態(tài)園里最美的地方是大花壇。大花壇中間就有一叢菊花,一到秋天,菊花叢中就有許多小蜜蜂在這菊花上采蜜呢!也有一些農民摘下幾朵菊花來泡茶。菊花旁邊有小花朵,那些小花朵環(huán)抱著菊花,小花有不同的顏色,第一片小花朵是紅色,第二片是黃色,第三片是藍色。中間粉色的小花朵擺成了“生態(tài)園”三個大字,它是多么耀眼。

  我們學校的生態(tài)園美麗吧!不信你可以來參觀一下。

八年級描寫景物的作文7

  說起田園風光,也許很多人會想起一兩個農民在農田里賣命地干活,太陽在空中越曬越有勁兒,農民伯伯滿頭大汗。田園風光并不是這樣的單調,鄉(xiāng)下的生活也象我們城市一樣多姿多彩!

  春天,田野里一片金黃,油菜花這兒一朵,那兒一朵,個個都向你微笑,花兒中怎么有一些不一樣呢?噢,原來是大名鼎鼎的迎春花來比美了,一眼望去,一片金黃色的花兒隨著微風的吹動個個都向你展現(xiàn)它們華麗的舞姿。這時,麥苗已經探出小小的額頭在向世界撒嬌:我不要出來,我想回到冬暖夏涼的大地母親的懷抱里!夏天,是我期盼已久的季節(jié),因為奶奶家的櫻桃熟了!一個個紅紅的小櫻桃在樹上急地跳來跳去:快摘我!快摘我!你要快點摘下它,否則風姑娘會帶著它們游轉世界呢!夏天的田野空氣清新,柳樹姑娘也開始扎小辮,準備新的一年里怎樣生活。燕子則在計劃去世博看看,到故宮轉轉,怎么也看不夠!

  秋天落葉翩翩起舞,冬天白雪一望無際。不論什么時候,什么季節(jié),田園都有一個獨特、迷人的風景。

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