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高一作文

時(shí)間:2021-11-19 10:07:17 高一 我要投稿

關(guān)于高一作文集錦15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于高一作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于高一作文集錦15篇

關(guān)于高一作文1

  一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過(guò)滄海,沒有堅(jiān)實(shí)的翅膀,沒有翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣,盤旋花朵的虛偽。現(xiàn)實(shí)像那無(wú)邊的滄海,而我們則是那欲飛過(guò)滄海的蝴蝶,有人會(huì)問:“為什么我們不是雄鷹?”很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覀儾辉鴼v練,只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。

  如今,這樣的“蝴蝶”不在少數(shù),我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事,考上大學(xué)才光榮”的思想,只要學(xué)習(xí),剩下的,無(wú)論是家務(wù)還是瑣碎的小事,一律家長(zhǎng)包辦,這樣的我們?nèi)绾尾拍艹蔀樾埴棧楷F(xiàn)在的家長(zhǎng)猶如三國(guó)時(shí)的諸葛亮,而我們則是他忠心輔佐的劉禪,無(wú)論事情大小,“諸葛亮”都親力親為,而“劉禪”只需一句:“全憑相父處置”。

  何等的悲哀啊!沒有自己的主張,沒有自己的見解,是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的。溫室的花朵,終沒有梅花的芬芳,雪蓮的圣潔。當(dāng)我們?nèi)ゴ┰綔婧r(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn),自己甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點(diǎn)漪淪。我們需要的是猶如雄鷹般堅(jiān)實(shí)的翅膀,而這翅膀,必須經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐才能獲得,這不是任何書本可以教會(huì)你的。

  “每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”,那搏擊長(zhǎng)空的意氣,使他勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。掠過(guò)荊棘的山谷,飛過(guò)痛苦的沼澤,越過(guò)孤獨(dú)的高山,踏過(guò)危險(xiǎn)的森林……展開你拼搏的翅膀,自己去發(fā)現(xiàn)這世界上的酸,甜,苦,辣,自己去尋找時(shí)間的美妙。找到了自己的目標(biāo)與路線,然后奮力去實(shí)現(xiàn)。

  不要怕有人嘲笑你,你只需一句:燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難,勇敢翱翔。無(wú)論前方多么危險(xiǎn),都不曾退縮,因?yàn)橹挥凶约河H身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)明白。親身體驗(yàn)過(guò)才會(huì)成長(zhǎng)。“真正的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血……”

  飛越蒼穹需要勇氣和毅力,檢討自己,你有堅(jiān)實(shí)的翅膀么?雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán),而我們只是“滄海之一粟”,但終有一天我們也會(huì)像雄鷹一樣,踏上自己的成功之路,只要我們肯實(shí)踐,肯努力。

  面對(duì)未來(lái),我們必須勇敢,讓自己可以在暴風(fēng)雨中自由的翱翔。

  “讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”

關(guān)于高一作文2

  有人說(shuō),寫文章是為了與別人一同分享自己的心情,現(xiàn)在終于可以理解,也第一次想讓心情肆意地、無(wú)羈絆地在這里宣揚(yáng)!

  一直都不認(rèn)為自己是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,并且常常會(huì)體味不同眼淚的獨(dú)特味道。 今天,我的眼淚是苦的,因?yàn)樾那槭腔疑摹?/p>

  這是一個(gè)關(guān)于友情的故事———我和她。但情節(jié)卻很老套。是誰(shuí)先放棄了那份友誼?是誰(shuí)拒絕了和解?是誰(shuí)讓彼此無(wú)法面對(duì)?這些都沒有答案,也不需要,因?yàn)樵诟冻鲞^(guò)努力仍無(wú)法挽回時(shí),分開顯然是最好的!這不是不堅(jiān)定,更多的是一種無(wú)奈與尊重!矛盾與誤解讓人覺得可怕。但誰(shuí)都知道矛盾的普遍性與客觀性,所以讓心靈真誠(chéng)地自由選擇了。眼淚無(wú)需回避,它讓這傷痛表現(xiàn)得淋漓盡致,同時(shí)也將它們一起帶走,而美好的記憶將永遠(yuǎn)被封存,只有感激,沒有抱怨!

  在得與失的瞬間,友情的價(jià)值得到升華。盡管失去了,也悲傷了,但我的真誠(chéng)不會(huì)就此止步,我不會(huì)只停留在今天,藏匿在痛的記憶里。相反,我要用我的青春譜寫繽紛的生命,用我的激情去喚醒每一個(gè)失去光澤的生命。迎著陽(yáng)光,昂首闊步,用心去體味大自然的純真!敢于挑戰(zhàn),并在挑戰(zhàn)中不斷充實(shí)自己,因?yàn)榍啻菏俏业幕I碼!或許明天我依然會(huì)淚流滿面,但心情卻截然不同,那會(huì)是一種開心的、甜甜的眼淚!

  日出日落,秋去冬來(lái),我無(wú)數(shù)次穿梭在人聚人散的街道、鬧市……也無(wú)數(shù)次與同一個(gè)陌生人擦肩而過(guò),時(shí)間時(shí)空的不斷轉(zhuǎn)換,心情心緒的百般調(diào)適,而我,依舊如此,真誠(chéng)、開朗,心中的夢(mèng)想從未改變。就在此刻,耳際突然飄來(lái)一曲熟悉的歌:“你應(yīng)該大聲說(shuō)bye-bye,就算有眼淚掉下來(lái)……”一遍一遍,在一片夕陽(yáng)中反復(fù)吟唱著,安靜、祥和,就如同黃昏那最后一縷陽(yáng)光!

  或許當(dāng)你將視線離開這里后你會(huì)覺得索然無(wú)味,也或許你與我志同道合,但無(wú)論怎樣,我的心情都一樣真實(shí)。

關(guān)于高一作文3

  幸福的味道,就好比是極品茶的單單芳香,好比是美妙音樂的愔愔旋律,好比是皎皎月光的斑斑影跡幸福,很復(fù)雜,也很簡(jiǎn)單!

  玻璃窗外,小鳥在空中自由的飛翔它們時(shí)而盤旋,時(shí)而嬉戲,時(shí)而停歇;玻璃窗內(nèi),一個(gè)女孩正坐在沙發(fā)上,獨(dú)自一人面對(duì)著空蕩蕩的房間今天,是星期五,本應(yīng)坐在教室里,和同學(xué)們一起讀書的她,怎么會(huì)呆在家里?不小心看到她的右腳,還纏著紗布,原來(lái)她受傷了,不得不呆在家里!

  女孩多么希望自己也能像其他人一樣,每天背著書包高高興興的去上學(xué)現(xiàn)在,哪怕只有一個(gè)人來(lái)陪她說(shuō)說(shuō)話,她也會(huì)覺得十分的幸福可是,同學(xué)們都在學(xué)校里讀書,家人又出去上班,一種孤單的感覺不覺爬上了心頭!

  時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,女孩盯著墻上的時(shí)鐘望了許久,雙腿麻痹了,她卻不能自己去移動(dòng)它現(xiàn)在,女孩剩下的只有期盼,她希望有人早點(diǎn)回來(lái),早些結(jié)束這痛苦的一天!

  清晨的風(fēng)依舊那么的甜,女孩像往常一樣早早就起了床女孩本以為今天又要像昨日那樣地過(guò)了誰(shuí)知,幾聲門鈴卻立即改變了她的想法!

  原來(lái)今天是星期六,同學(xué)們都不用讀書,三五成群地趕來(lái)看望她同學(xué)們帶來(lái)了慰問,也帶來(lái)了祝愿,帶來(lái)了水果,也帶來(lái)了歡笑她們陪她聊天,陪她看電視,陪她玩她最喜歡的五子棋她的好朋友還答應(yīng)等她傷好了一起去追夢(mèng)幾立方米的房間里頓時(shí)活頁(yè)了起來(lái)女孩的孤獨(dú)感很快也就消失了,她很感激大家,也漸漸的恢復(fù)了戰(zhàn)勝痛苦的信心!

  窗外依舊是那幾只小鳥,依舊在屬于它們的那片藍(lán)天下展翅高飛;窗內(nèi)的女孩,早已不再羨慕著它們她相信,自己就是天下最幸福的人兒,有了同學(xué)們的鼓勵(lì),她很快也能觸摸到天!

  幸福,很復(fù)雜,也很簡(jiǎn)單一個(gè)笑臉,一雙手,甚至一個(gè)眼神都能使人感到無(wú)比的幸福用心去感受時(shí)間,遲早也也能看見藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,還有青青的草!

關(guān)于高一作文4

  我家的家風(fēng)家訓(xùn)——孝,儉,勤

  “國(guó)有國(guó)法,家有家風(fēng)。”這句話人們常常掛在嘴邊,但當(dāng)有人問起:“你家的家風(fēng)是什么”的時(shí)候,不少人都傻眼了。

  在古代,家風(fēng)比較普遍,不管是窮的富的,幾乎家家都有家風(fēng),比如說(shuō)《朱子家訓(xùn)》啊,《顏氏家訓(xùn)》啊等等。在現(xiàn)代,說(shuō)起家風(fēng)家訓(xùn),很多人的回答含糊不清,但家風(fēng)是一個(gè)很重要的東西,是一個(gè)家的必需品,是一個(gè)家庭品德的傳承,所以,家風(fēng)家訓(xùn),是一個(gè)家庭不可缺少的。

  無(wú)規(guī)矩不成方圓,我家的家風(fēng)家訓(xùn),雖然沒有明文規(guī)定,但據(jù)我觀察,不外乎這三個(gè)字“孝”,“儉”,“勤”。

  從小到大,父母一直教導(dǎo)我:百善孝為先。做人無(wú)論別的如何,但首先要做到“孝”。我爸媽幾乎每個(gè)節(jié)假日都帶我回爺爺奶奶或姥姥姥爺家,他們以身作則教育我。每次回家,總買一些有營(yíng)養(yǎng)的物品帶給他們,給他們買新衣服等。餐桌前,媽媽說(shuō),長(zhǎng)輩動(dòng)筷后自己才能動(dòng)筷,有什么好吃的要先給長(zhǎng)輩。爸爸平時(shí)常對(duì)我說(shuō),對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)話態(tài)度要恭敬、誠(chéng)懇,要主動(dòng)幫長(zhǎng)輩做家務(wù)。也要求我要牢記于心,并且身體力行。

  “浪費(fèi)是最大的犯罪。”爺爺經(jīng)常教育我,“做任何事時(shí)都要時(shí)刻記住,不得鋪張浪費(fèi),浪費(fèi)可恥。”他的物品總是用到極致才放棄,本著節(jié)約至上的原則。

  一次,吃飯時(shí)盛得太多了,我吃不完就剩在碗里了,想要倒掉,媽媽見了,說(shuō)“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。下次一定記得要勤拿少取!”

  前天,我把一本用完了的本子扔了,爸爸教導(dǎo)我:“紙張都是用木材制成的,現(xiàn)在全球樹木越來(lái)越少,為了環(huán)保,一定要節(jié)約著用!這本子雖然沒什么用了,但還可以用來(lái)打草,最后還可以賣掉,進(jìn)行資源再利用。”

  業(yè)精于勤,荒于嬉。爸爸一直教導(dǎo)我:“沒有哪個(gè)天才是天生的,再聰明的人都要經(jīng)過(guò)不懈努力才會(huì)成功。人,就是從勤奮中不斷進(jìn)步的。”他自己就是努力進(jìn)取,考上好的大學(xué),才成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生的。我也深為爸爸自豪,并常以他為榜樣。

  媽媽常拿愛迪生的名言——“天才是99%的汗水加1%的靈感”教育我,說(shuō),每個(gè)人出生時(shí)的智商都是差不多的,成功與否,就取決于勤不勤奮了。爸媽的教導(dǎo)催我奮進(jìn),讓我努力。

  “孝”,“儉”,“勤”,就是我的家風(fēng)家訓(xùn),我一定會(huì)牢記在心并好好傳承的!

關(guān)于高一作文5

  早在20世紀(jì)中期,中國(guó)人就深受英國(guó)鴉片的影響,并深陷其中。面黃肌瘦的人走在街上,甚至還有專門的鴉片煙館供人使用。當(dāng)時(shí)的社會(huì)頹廢而軟弱,真的讓他們感到悲哀和憤怒。為了打破這種狀態(tài),林則徐和《虎門鴉片毀滅》,中國(guó)忍不住發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),可謂損失慘重。但是今天,中國(guó)社會(huì)又一次陷入了新時(shí)代的鴉片,那就是手機(jī)。

  在當(dāng)今社會(huì),隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展和智能技術(shù)的日益發(fā)達(dá),能給人們帶來(lái)的并不是一個(gè)好的結(jié)果。走在路上,幾乎所有人都在盯著手機(jī)看,這是大街小巷、男女老少都有的現(xiàn)象,由此產(chǎn)生了新的詞匯。

  低頭族,顧名思義,就是低著頭的人。但是人們低著頭,不是工作,不是學(xué)習(xí),而是玩手機(jī)。所以現(xiàn)代人最常見的疾病就是頸椎病。這不就是變相鴉片給人身體帶來(lái)的傷害嗎?

  智能手機(jī)的普及可能會(huì)給生活帶來(lái)便利,但實(shí)際上,它就像鴉片一樣,破壞著人們的健康。對(duì)于成年人來(lái)說(shuō),手機(jī)會(huì)大大降低他們的工作效率,長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)也會(huì)讓他們麻木。或者父母回家后,寫下的孩子多么渴望與父母聊天和玩耍,但他們的父母盯著他們的手機(jī),敷衍了事,或者更簡(jiǎn)單地說(shuō),直接把手機(jī)給他們的孩子,只是為了讓他們的孩子不打擾自己。或者說(shuō)剛步入社會(huì)的年輕人習(xí)慣了用手機(jī)交流,但現(xiàn)實(shí)中人際交往已經(jīng)變得懵懂了。這就使得社會(huì)上的人與人之間的關(guān)系僅限于互聯(lián)網(wǎng)。

  最大的受害者是未成年人,他們被手機(jī)迫害更嚴(yán)重。首先,視力下降。隨著智能手機(jī)的普及,患有近視的未成年人越來(lái)越多;二是自控能力弱的學(xué)生不可避免地會(huì)受到游戲的誘惑,沉迷于游戲,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降;第三,心理健康,各種手機(jī)網(wǎng)絡(luò),各種暴力色情、賭博的不良內(nèi)容,正在破壞未成年人的身心健康。

  放下手機(jī),不要讓新時(shí)代的鴉片繼續(xù)迫害人,要吸取先人的教訓(xùn)。我們不妨放下手機(jī),多陪陪父母 孩子。手機(jī)上怎么能失去人生的意義?

  當(dāng)然,手機(jī)也是一把雙刃劍。合理的使用會(huì)讓你的生活變得方便,提高效率,但這里的前提是自制力強(qiáng)。

  手機(jī)新時(shí)代的鴉片也是一把雙刃劍。希望你能合理使用,讓它更有價(jià)值。手機(jī)可以成就你,但不要讓它毀了你。

關(guān)于高一作文6

  生命的旅程中,風(fēng)兒吹過(guò),雨兒哭過(guò),花兒笑過(guò)。也有好多不如意的事,擁有一顆寬容的心,一切的不如意就會(huì)像塵埃,風(fēng)兒吹過(guò),不留一絲痕跡。然而什么是寬容呢?

  “海納百川,有容乃大。”大海從不會(huì)鄙棄任何一條河流,也許它只是一條無(wú)名的小溪,大海也會(huì)張開雙手,擁抱它,親吻它,微笑著歡迎它的到來(lái)。

  寬容是對(duì)人格的尊重。也許身邊的朋友對(duì)你做過(guò)一些錯(cuò)的事情,請(qǐng)不要放在心上。因?yàn)椋蛟S是出于無(wú)心,也或許是另有原因。不管他做錯(cuò)什么,都要去信任他,相信他沒有騙過(guò)你,相信他是你真正的朋友。去諒解他的過(guò)失,換個(gè)角度去幫助他。

  也許身邊的朋友有不好的'缺點(diǎn),請(qǐng)不要鄙棄他,用一顆寬容的心去容忍那些缺點(diǎn),從另一個(gè)方面,從每一次說(shuō)話,聊天的時(shí)候,聰明的運(yùn)用智慧勸誡他。真正的朋友總有一天會(huì)明白你的良苦用心,會(huì)感激你之前對(duì)他的寬容。也當(dāng)然就會(huì)改正自己的缺點(diǎn)。

  因?yàn)樵谒纳贸讨校玫搅俗鹬兀玫搅怂藢?duì)他的信任。寬容的力量是無(wú)限的,寬容別人也是寬容自己。要知道,“世界沒有不長(zhǎng)雜草的花園。”

  寬容是需要我們有一種公正和理性的態(tài)度。當(dāng)朋友與自己的聯(lián)系變得越來(lái)越少,不再像從前那樣關(guān)心你。請(qǐng)不要對(duì)他生氣,找個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,彼此敞開心扉,給他一個(gè)解釋的機(jī)會(huì),認(rèn)真聆聽他的苦衷。不要在計(jì)較之前發(fā)生過(guò)的事情,因?yàn)槟菢右苍S只會(huì)讓彼此的友誼破裂。

  寬容是中華民族的傳統(tǒng)的美德,但它也不同于無(wú)原則的退讓屈辱的中國(guó)近代史。讓每個(gè)中國(guó)人都會(huì)為清城府的“寬容”而氣憤,這種“寬容”讓我們留下了多少鮮血,讓我們受了多少恥辱。這種“寬容”讓我們成為了外國(guó)人眼中的病夫,一個(gè)頹廢之國(guó)。

  真正的寬容要有原則,要讓我們每個(gè)人保有自己的骨氣。新中國(guó)后,我們不計(jì)較日本甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中對(duì)中國(guó)所做的一切,用寬容,博愛之心,伸出雙手同日本建交。這種寬容真正的體現(xiàn)到了一個(gè)文明古國(guó)擁有的美德,大氣。

  璀璨的星空因遼闊而讓人留戀;浩瀚的海洋因壯闊而令人陶醉,寬容的陽(yáng)光因?yàn)闇嘏屆總(gè)人微笑面對(duì)一切。幸福穿梭在生命的旅途中。

關(guān)于高一作文7

  “我跟你交代了多少遍!你怎么還是忘了!”一聲怒吼從房間里傳出,只見我瑟瑟發(fā)抖地坐在沙發(fā)上,而我爸爸正“火冒三丈”的站在我旁邊,他勃然大怒地吼道:“你說(shuō)說(shuō),你說(shuō)我跟你說(shuō)了‘無(wú)數(shù)’遍了我們回來(lái)之前要溫水,可你呢溫一次沒有?”

  我低聲喃喃道:“不是溫了一次么?”我爸爸仿佛有了兔子耳朵,瞬間就把我低聲喃喃的話聽得一清二楚,頓時(shí)大發(fā)雷霆:“你那也叫溫水!你只是把水溫上了,就不管了,到頭來(lái)還是涼水!這就跟你學(xué)習(xí)一樣寫一半就不寫了,不還是沒寫完作業(yè),這就叫‘半途而廢’”此時(shí)我心里想“啊呀!我還頂什么嘴,原本就要結(jié)束了,我這一說(shuō),可真是火上澆油,不是自己找事嗎?”“真是的!”誰(shuí)知我最后一句居然說(shuō)出來(lái)了。我真是“欲哭無(wú)淚”啊!

  “憑我爸這兔耳朵肯定聽到了,”果然不出我所料。

  “砰砰砰!”

  我爸爸用力地在桌子上拍了三下,怒視著我:“你還敢頂嘴?好啊!看來(lái)今天不好好教訓(xùn)你,你是長(zhǎng)不住記性了?!”就這樣從樓上追到了樓下,從樓下追到樓上。來(lái)來(lái)回回十幾圈,正當(dāng)我跑的筋疲力盡,我的大救星——奶奶,回來(lái)了。我回頭對(duì)氣沖沖的爸爸指了指奶奶的方向說(shuō):“奶奶都回來(lái)了,您還打。”

  爸爸看見了奶奶回來(lái)了也把怒火壓了下去,冷靜了下來(lái)說(shuō)“浪子回頭金不換,衣錦還鄉(xiāng)做賢人”“這次先放你一馬,下次記得溫”

  我回答到:“Yes”

  我說(shuō)完,爸爸便說(shuō):“紙上談來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。”

  我愣了一會(huì),明白了過(guò)來(lái),便趕緊跑過(guò)去溫水了。

  但是我爸爸為了懲罰我,讓我一天不允許喝水。可是我早已將許多水放在我的衣服下。我這招“計(jì)中計(jì)”真是太棒了。第二點(diǎn)早上,我準(zhǔn)備喝水時(shí),卻發(fā)現(xiàn)我藏在衣服下的水,都只剩下個(gè)空瓶。原來(lái)我爸爸來(lái)了個(gè)“計(jì)中計(jì)”

  “啊——”這是我第一次感到欲哭無(wú)淚啊!

關(guān)于高一作文8

  流水不返,是一路向前的告誡;綠水青山,是環(huán)保今天的呼喚;走好腳下,是當(dāng)代行人的需要。縱觀古今,時(shí)代發(fā)展的腳步永無(wú)停止,而作為肩負(fù)當(dāng)代責(zé)任的我們,更應(yīng)更新自我,與時(shí)代同行。

  更新自我,活在當(dāng)下。無(wú)論何時(shí),一個(gè)人要施展鴻浩之志,必于當(dāng)時(shí)的時(shí)代相同步。李白、杜甫等詩(shī)歌界的領(lǐng)袖,他們之所以在詩(shī)歌上一展壯志,正是因?yàn)檎驹谑⑻频奈枧_(tái)上,他們與時(shí)代共茉。而魯迅、李大釗等,他們有的以筆為刀,高呼救國(guó)救民之口號(hào)。正是于當(dāng)時(shí)國(guó)家陷于危難之際,時(shí)代沉淪、黑暗,他們更新自我觀點(diǎn),為時(shí)代吶喊。而今,雖是和平年代,當(dāng)科技日新月異,時(shí)代飛速發(fā)展,正是需要一個(gè)個(gè)善于更新的自我,活在當(dāng)下,抓住當(dāng)今時(shí)代的騰飛之翼。

  適應(yīng)時(shí)代,勇于創(chuàng)新。無(wú)論是改革開放的首創(chuàng),還是綠水青山的呼喚,亦或是現(xiàn)如今走好我們的路的提出,都是時(shí)代音,是對(duì)時(shí)代召喚的踐行,而回看改革開放”首次提出之時(shí),多少人曾在反對(duì),不敢嘗試;“綠水青山”之時(shí),又有多少人在擔(dān)憂經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)因此而遲緩。但這一切歸是發(fā)展起來(lái)了,而且越走越是陽(yáng)關(guān)大道,在許多先輩們創(chuàng)新思維的引領(lǐng)下,敢于嘗試、勇于嘗試,不怕千山萬(wàn)阻而走出了一條條平坦之路。創(chuàng)新是適應(yīng)時(shí)代的思維,而勇于創(chuàng)新更是付諸于實(shí)踐的行動(dòng)。

  時(shí)代在行,我們同行。時(shí)代的前行,不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)。歷史長(zhǎng)河中,我國(guó)航天技術(shù)從無(wú)到有逐步成長(zhǎng)壯大,是一群科學(xué)先驅(qū),不畏孤獨(dú),共同推動(dòng)的結(jié)果而我國(guó)從當(dāng)初的落后走到如今的繁榮,不是一個(gè)人的努力,而是每一代人共同努力的結(jié)果。而今,我們的時(shí)代還在不斷前行中,它需要我們一起努力,共同肩負(fù)前行的責(zé)任,一同前行!

  時(shí)代的腳步是永不停止的,而走好我們這一代人的長(zhǎng)征路,需要我們活在當(dāng)下創(chuàng)新,與眾不同行!時(shí)代在新,我們?cè)谛校?/p>

關(guān)于高一作文9

  珍惜手中的時(shí)光,不要讓他們隨燕子悄悄溜走。曾經(jīng)我以為時(shí)間沙漏里的沙子,我們數(shù)之不盡取之不竭:以為冬天才剛剛開始,那炎炎盛夏還在遠(yuǎn)方的路上;以為擁有青春便擁有天下,卻忘了時(shí)光如白駒過(guò)隙。不懂得珍惜時(shí)間的人會(huì)遺憾一輩子,珍惜手中的幸福,珍惜今日的時(shí)光,珍惜尚未長(zhǎng)大的自己,當(dāng)時(shí)光不再時(shí)當(dāng)親人遠(yuǎn)逝時(shí),什么幸福什么快樂什么時(shí)光都已惘然。

  那年盛夏,你病危躺進(jìn)了醫(yī)院,而我卻在抓緊每一分每一秒來(lái)享受假期的歡樂。而不是珍惜每一分每一秒的陪你。我想你只是偶感風(fēng)寒與往常一樣,輸幾天液便就好了。卻沒有想到你的病累積在一起復(fù)發(fā)了。當(dāng)我站在你身邊時(shí)你連話都不清楚了更連你的親孫子都不認(rèn)識(shí)了。我只能呆呆的站著,執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。回想以前我要回家時(shí),你親手把我送到車站牌時(shí),我嫌你是多么的麻煩。現(xiàn)在看來(lái)我是有多么的幼稚,時(shí)光是條長(zhǎng)河一去不復(fù)返,你像是溺水的人永遠(yuǎn)上不了岸。在你走的時(shí)候,我還在做夢(mèng),直到下葬的那天淚水才泛濫成災(zāi)。我好遺憾沒有在你健康的時(shí)候去陪你看日出日落,我是多么應(yīng)該在你未完全老去的時(shí)候陪你在公園里玩耍,把你給予我的愛再還給你。

  上初中后,也唯有星期天才能看你,聽你哼曲子,聽你說(shuō)的關(guān)心話,聽你愛聽的新聞聯(lián)播。你眼睛不好讓我替你拿眼鏡,讓我陪你去買菜。直到夜幕降臨吃完飯才回家準(zhǔn)備明天上學(xué)用的東西。

  十幾張作業(yè)還沒有來(lái)得及去寫,我還以為你會(huì)等我寫完作業(yè)再一起去公園。太多的以為了,可就是沒有做到去珍惜這寶貴的時(shí)間。

  時(shí)光荏苒,眼我便是高中生了。許多的人和事也只能留在過(guò)去,因?yàn)槌砷L(zhǎng)是一條無(wú)法拒絕的道路,但留下也就是照片和一種感悟。珍惜你現(xiàn)在手中擁有的幸福,做好每一天的自己。不管什么,只要自己曾珍惜過(guò),就一定不會(huì)留下遺憾。

  當(dāng)站在年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們回想青春不是渾渾噩噩的度過(guò)就好,至少我們也珍惜過(guò)這段光陰,至少我們?cè)煤顾c淚水奮斗過(guò),珍惜時(shí)間沙漏中的每一粒沙子,他都是你寶貴的財(cái)富:珍惜那還未過(guò)完的寒冬臘日,他都是你青春中的一部分,珍惜那段韶華傾盡的歲月,那是你值得的驕傲。

關(guān)于高一作文10

  陽(yáng)光又照見了谷底,我照例背負(fù)行囊準(zhǔn)備上學(xué),就聽見奶奶的喊聲:“玲,等著。”接著看見奶奶一顛一顛的趕了出來(lái)。她說(shuō):“玲,把蕎饃帶上,吃了身體好!”我接過(guò)奶奶的蕎饃,還滾燙滾燙的。奶奶看著我,似有無(wú)限的暖意包裹著我。我望著奶奶,陽(yáng)光和寒風(fēng)輕撫她的面龐,她臉上溝壑縱橫,像那干涸的土地,那被歲月壓彎的脊背,自然讓人想到后山的千年古藤。但她沒牙的嘴里,蠕動(dòng)的舌活像一塊透心甜的糖果。我分明感到自己眼里有晶瑩的閃動(dòng),趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身輕松而沉重的走了。

  是的,吃了蕎饃身體好,生活在這里的祖祖輩輩,無(wú)論是漢民、彝民還是藏民們,就靠這大山的恩賜——蕎麥,世代繁衍。這滾燙的蕎饃就是奶奶對(duì)我滾燙的希望啊!

  我的學(xué)校位于縣城,據(jù)奶奶說(shuō)她還是六十多年前去過(guò)那地兒,可那時(shí)我還沒影兒呢,那時(shí)縣城那地方還是一片荒灘。三年前二爸發(fā)狠賣了兩頭豬,買回了一臺(tái)小小電視機(jī)和接收器,奶奶才得知我們的縣城是個(gè)啥模樣,看著那她這以前從不知道的精彩世界,奶奶跟一個(gè)孩子似的,流露出惶惑、驚奇和感嘆……

  從此以后她就常常對(duì)我說(shuō):“玲啊,使勁兒讀書哇,以后你也出去吧!”她這淡淡的一句話卻讓我止不住淚水,在我們這個(gè)山窩子,男孩子們從小都開始放豬牧羊,讀書是要鄉(xiāng)干部、老師們來(lái)動(dòng)員的,就更不要說(shuō)是女娃啦。我能順利的上到高中已是萬(wàn)幸了,更何況我?guī)讱q的時(shí)候,父母就先后走到了他們生命的盡頭,從此我就跟奶奶和二爸一起生活。

  現(xiàn)在,兒時(shí)的玩伴整天在山坳里掄斧子、揮鋤頭,我卻在敞亮的教室里幸福著。可以讀花木蘭、穆桂英,可以探討李清照、蔡文姬,為任長(zhǎng)霞而灑淚,為程菲而歡呼……在老師的春風(fēng)化雨里,暢飲智慧的甘泉,指點(diǎn)著萬(wàn)里江山,撒播希望的種子,放飛人生的夢(mèng)想。

  寒風(fēng)掠過(guò),我感到陣陣的清冷。小河溝的兩岸是千仞的高山,崢嶸而威嚴(yán),看到它們亙古不變的樣兒,我不免心中一陣的悸動(dòng),我才16歲,我的奶奶已經(jīng)81啦!但無(wú)論如何,奶奶,想起您我就心頭踏實(shí)而溫暖,激情彭湃,您的光輝將沐浴我的一生,您是我心中不落的太陽(yáng)!

關(guān)于高一作文11

  夕陽(yáng)西下,金色的光芒照亮了這條青石板路。從小路的盡頭,悠悠飄來(lái)一股臭豆腐獨(dú)有的香味。

  邊上流淌著一條小河,潺潺的流水聲伴著微風(fēng)吹拂楊柳的沙沙聲,格外醉人。

  在河的另一岸,我仿佛看到一個(gè)中年男子正獨(dú)自一人靜靜地捧著一本書閱讀。我知道,從前的他,是個(gè)淘氣的少年,他的名字叫魯迅。

  也只有魯迅他自己知道,他能跨進(jìn)學(xué)堂是多么的不容易。他一天天認(rèn)真讀書。不幸的是,他的父親得了病。他既得照顧父親,又要守著自己珍貴的課桌。

  父親的身體每況愈下,他也越來(lái)越焦急。

  在一個(gè)冷清的夜晚,父親的床前點(diǎn)著一盞灰暗的燈,小魯迅撲在父親身上,痛哭不已。

  那一刻,他決定要學(xué)好醫(yī)術(shù)。

  是的,他成功了!他的剪刀和雙手已經(jīng)幫助了很多人。但是,他當(dāng)醫(yī)生一天,他的煩惱就增添一絲。

  最終,他毅然放棄了醫(yī)學(xué),又回到書桌前捧起了書本。這一次,他看的是文學(xué)。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn),國(guó)人的病僅靠醫(yī)術(shù)是治不好的,醫(yī)學(xué)只能救他們的命,而文學(xué)才能救他們的靈魂。

  從那天開始,他又回到了失去父親時(shí)的茶飯不思,日夜不眠。因?yàn)閿[在他面前的是中國(guó)的安危,是這么多人的性命。

  終于,魯迅踏上了艱難的文學(xué)之路。這條路上,有困難,有黑暗,有白色恐怖,更可能有人民群眾靈魂中對(duì)他的不理解乃至厭惡。倘若那樣,倘若真失去了民眾,他就失去了最寶貴的支柱,他就只剩失敗。

  命運(yùn)總是眷顧有準(zhǔn)備的人。他又一次成功了,他喚醒了大眾,贏得了人民的心。這是他從幼年開始的一個(gè)最偉大的蛻變。他的才華也許并不是最出眾,但他堅(jiān)定的信仰卻可以為人民帶來(lái)福音。

  他在人民巨大的羽翼下已經(jīng)創(chuàng)造了太多,這些作品也詮釋了他對(duì)人民的愛。而魯迅這個(gè)名字,也在他轉(zhuǎn)身時(shí)深深刻印在歷史的長(zhǎng)河中。

  風(fēng)又起了,夕陽(yáng)已經(jīng)落下,月亮正向著大地潑灑光輝。

  石板路上已經(jīng)沒有了光,但魯迅窗前那盞燈似乎依然倔強(qiáng)地亮著,照出了當(dāng)年他毅然轉(zhuǎn)過(guò)身去的那副剪影……

關(guān)于高一作文12

  冬夜,大雪飛飛揚(yáng)揚(yáng)下了一整夜,早上起床從窗口望出去,好美的雪景啊!小區(qū)的書上、屋頂上、草地上到處都是白皚皚的一片,小區(qū)的路像一條銀河,蜿蜒遠(yuǎn)去。好一派銀裝素裹的雪景啊!突然我想到一個(gè)問題,這么大的雪,路上一定很滑,每天都是爺爺送我上學(xué)的。今天……

  正想著,爺爺走到窗前。他看了看窗外白皚皚的馬路說(shuō):“璦璦,快點(diǎn),今天路不好走,咱們得早點(diǎn)出發(fā)”說(shuō)著便穿上了鞋。我馬上說(shuō):“爺爺,不用了,今天路滑,容易摔倒,還我自己走吧。”可爺爺還是堅(jiān)持送我去,對(duì)我說(shuō):“那可不行,這么遠(yuǎn)的路,你自己怎么走?書包又那么重,路上又滑,萬(wàn)一摔倒了,被車碰著了怎么辦?”這時(shí)爸爸、媽媽、奶奶也都起床了,媽媽一邊邊穿衣服一邊說(shuō):“爸,璦璦也不是小孩了,就讓她自己去吧,鍛煉一下也好。”爺爺大聲的說(shuō):“現(xiàn)在外面好人少壞人多,萬(wàn)一出事了你不后悔死啊!”抓起了我的手就走,我把手從爺爺手中抽了出來(lái)。自信的說(shuō):“我自己能走,爺爺您就相信我一回吧。”爸爸也對(duì)爺爺說(shuō):“爸,璦璦都五年級(jí)了,也應(yīng)該學(xué)著自己上學(xué)了,您在家歇著吧!就別折騰了。”“你們讓孩子練習(xí)獨(dú)立我不反對(duì),平時(shí)就算了,你們看看外面的路,孩子自己被個(gè)這么沉的書包,天又冷,自己走那么遠(yuǎn),我能放心嗎?”爺爺爭(zhēng)著說(shuō)。這時(shí)奶奶也插話說(shuō):“讓他送去吧,自己在家他也閑不住,不如讓他去走走,他也能安心在家呆著了。”“不行不行,爺爺年紀(jì)這么大,本來(lái)腿就疼,路這么滑萬(wàn)一送我的路上摔著了怎么辦?我就該不安心了!”我馬上反對(duì)道。媽媽聽后笑著說(shuō):“璦璦長(zhǎng)大了,知道為別人著想了。”然后又轉(zhuǎn)向爺爺說(shuō):“爸,您就讓她自己去吧。”爺爺看爸爸、媽媽都希望我自己走,也就不再堅(jiān)持了,只是囑咐道:“路上一定要小心啊!到學(xué)校給家里來(lái)個(gè)電話”。我高興地答應(yīng)著出了門。

  獨(dú)自走在上學(xué)的路上,雪后的天氣真的很冷,但我心里卻是暖融融的。想到剛剛發(fā)生在家里的一幕,陣陣暖流涌上心頭。因?yàn)槲疑钌畹馗杏X到,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶是多么的愛我啊!

關(guān)于高一作文13

  每個(gè)人都有一個(gè)家,這個(gè)家或大或小,或溫馨或有趣,或貧或富,不管那個(gè)家如何,每個(gè)人都走不出這個(gè)家。

  這個(gè)家中必然有疼愛你的父母,有可愛的弟弟妹妹,這個(gè)家能夠給你帶來(lái)快樂與溫暖,這個(gè)家是你的避風(fēng)港,當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí),能為你遮風(fēng)擋雨;這個(gè)家也是你的啟蒙學(xué)校,教會(huì)你做人做事的道理,這個(gè)家同時(shí)也是你的希望之光,當(dāng)你迷茫之時(shí),陷入黑暗之中,它會(huì)為你點(diǎn)起希望之燈,照亮前進(jìn)的道路。

  家是我們永遠(yuǎn)也走不出的一條路,一直以來(lái)都是我們所牽掛的。上了高中以來(lái),很少回家,幾乎大部分的時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的。每到放假的這個(gè)時(shí)候,學(xué)子們都極大的涌動(dòng),每個(gè)人都想著回家,可見回家的誘惑力極大。它始終令我們牽掛,它的誘惑力我們無(wú)法想象。

  家是學(xué)子們?cè)谕庥肋h(yuǎn)的牽掛,里面有無(wú)數(shù)的情絲,讓我們不管路程的遙遠(yuǎn),都始終堅(jiān)持要回家。一名長(zhǎng)安大學(xué)生,家在四川資陽(yáng),在長(zhǎng)安求學(xué),很少回家,當(dāng)寒假來(lái)臨時(shí),他很想回家,由于春節(jié)的到來(lái),火車票成了難得的東西,因此他決定騎自行車回家,他事先計(jì)劃好,做好一切準(zhǔn)備,騎著一輛山地自行車行駛了924公里,用了8天的時(shí)間,終于回到了家。是啊,家是學(xué)子的向往,不管怎樣,第一時(shí)間想到的是家,最想做的也是回家,回家看看父母,和他們聊聊家常,一起看看電視,也是一件十分愜意的事啊。

  家,令人向往,是心中的牽掛,不僅是當(dāng)今人們很想念家,在古代,古人們也是如此的想念家。王維的“夜明月人靜望,不知秋思落誰(shuí)家。”崔顥的“日暮江山何處是,煙波江上使人愁。”李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”這些無(wú)不體現(xiàn)人們對(duì)家的思念。

  此時(shí)此刻,我坐在教室的某個(gè)角落,聽著歌兒,做著手中的作業(yè),讓我不禁想到了家,心中有一股沖動(dòng),我想回家。雖然我平常并未表現(xiàn)出來(lái),其實(shí)我很想家,很想回家。但是我要克服,只有這樣,我才能靜下心來(lái)學(xué)習(xí),努力做好自己所能做的,為自己的目標(biāo)奮斗。

  總有一天,我們要離開那個(gè)溫暖的家,獨(dú)自生活。雖然如此,但那個(gè)家永遠(yuǎn)在我們心中,是我們心靈的家園。讓我們把對(duì)家的思念轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,讓自己成長(zhǎng)起來(lái),去努力奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

關(guān)于高一作文14

  “告訴你,一個(gè)快樂的地方,一個(gè)孩子們的快樂天堂……”每當(dāng)這熟悉的歌曲在我耳邊回蕩,我總會(huì)想起一個(gè)是我能夠放松心情的好地方——我家的屋頂(是一個(gè)可以放置物品的地方,也叫閣樓吧。)

  一個(gè)小小的屋頂算什么?也許你會(huì)這樣問。它雖小,卻是我唯一能夠釋放心中不滿的地方,以前我稱它是“秘密基地”,可慢慢的,我的家人都知道了那是我的“地盤”,于是,我將它改名為“快樂圣地”。

  我也是在房子造好后的一次偶然中發(fā)現(xiàn)它的作用的,別說(shuō)我倆還挺有緣的!

  那天下午,我正在寫作業(yè),爸爸突然走進(jìn)來(lái),說(shuō):“徐張潔,你去屋頂上把那捆白色細(xì)線拿下來(lái),好么?”我二話沒說(shuō),直沖樓頂,這四層半的樓梯可把我累了個(gè)半死,我氣喘吁吁地找著那捆細(xì)線,哈,找到啦!原來(lái)它在窗邊(屋頂上裝了幾扇小窗)。我剛拿著它想走,窗外的景色映入眼簾:一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流在潺潺流動(dòng),橋上兩三個(gè)人在有說(shuō)有笑地走著,“徐家石橋”幾個(gè)字清晰可見。田里,一片片油菜花像是為不起眼的田野增添了鮮艷的色彩。由于那天整一天天氣格外晴朗,所以太陽(yáng)下山時(shí),填空格外明亮,像一個(gè)調(diào)色盤似的,美麗極了。我側(cè)耳傾聽,哇塞!居然還有著名“歌唱家”在唱歌呢!好一派生機(jī)勃勃的景象。“徐張潔,找到了嗎?”哎呀,我居然把老爸吩咐的差事給忘得一干二凈了……

  自從我發(fā)現(xiàn)了這塊寶地,每天做完作業(yè),我都會(huì)上來(lái)休息一會(huì)。打開窗子,趴在窗邊,閉上雙眼,靜靜地聆聽著鳥兒們的歌聲,允吸著新鮮空氣,心曠神怡的,不錯(cuò)!

  這個(gè)地方不僅是我的休息之處,還是調(diào)節(jié)我心情的最佳圣地。考試考砸了,上去坐一坐,這時(shí)我會(huì)聽到的并不是鳥兒的歌聲,而是它們對(duì)我的鼓勵(lì):“別灰心,下次努力!”和爸爸媽媽鬧矛盾了,上去坐一坐,我會(huì)聽到萬(wàn)物都在告訴我:“家和萬(wàn)事興。”在學(xué)校里,和同學(xué)鬧得不開心了,上去坐一坐,這時(shí)我會(huì)聽到河流在對(duì)我說(shuō):“我今天有如此多的水,是因?yàn)橐坏我坏蔚男∷螀R聚而成的,這就是團(tuán)結(jié)。”……這些都會(huì)是我多云轉(zhuǎn)晴,恍然大悟。我不禁感嘆:這不愧是一個(gè)快樂圣地!

  我就是喜歡在這里閉目養(yǎng)神,聽著世界上獨(dú)有的“歌曲”,觀賞著世界上僅有的風(fēng)景,然后自己的心情交給大自然去遙控,這何嘗不是以前快樂之事呢?

關(guān)于高一作文15

  從小到大經(jīng)歷了許多的班會(huì),但印象最深的還是那次關(guān)于軍訓(xùn)的。

  看著電視里的我,不由得想到了我上高中的第一次軍訓(xùn)。一切都是那么熟悉又陌生,電視里播放到了我們剛到時(shí)的情景,背著包拉著箱子,走向宿舍,回想初中第一次去的時(shí)候還有些緊張,不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)熟悉了。跟著新的教官我們來(lái)到了宿舍,環(huán)境還是有似曾相識(shí)的感覺。同學(xué)們看上去也是一樣的感覺。不一會(huì)兒放下箱子就出去集合了。

  看到了電視中的我們?cè)谡拒娮耍@可是軍訓(xùn)的第一堂必修課。頂著烈日我們一站就是半天,‘報(bào)告’是我們第一個(gè)熟悉的詞匯,每天都要說(shuō)上好幾遍,讓我們體驗(yàn)到了部隊(duì)的紀(jì)律性。終于到了中午吃飯的時(shí)候了,我們也可以稍微松一口氣了,想想我們以前吃之前是先唱歌的,不過(guò)現(xiàn)在卻不用了。

  吃過(guò)飯我們得到了少有的休息時(shí)間,緊接著下午我們來(lái)到了大操場(chǎng)訓(xùn)練,站軍姿,正步,慢慢都練了起來(lái),看著教官揮汗如雨般的指揮,就能知道他們是多么的辛苦和認(rèn)真。看見同學(xué)們刻苦而認(rèn)真地訓(xùn)練,我也不甘落后。挺過(guò)第一個(gè)下午我們就已經(jīng)筋疲力盡了,還要匯報(bào)表演,簡(jiǎn)直是折磨。

  這時(shí)電視里出現(xiàn)了我們打軍體拳的樣子,仿佛讓我們又置身于那個(gè)時(shí)候了。一招一式都是那么認(rèn)真。不到一會(huì)兒就已經(jīng)學(xué)了好幾招了,教官不厭其煩的幫我們糾正每一個(gè)有偏差的姿勢(shì)。現(xiàn)在看來(lái)都很懷念。在接下來(lái)的幾天里,我們不停的重復(fù)著訓(xùn)練。突然,電視的畫面轉(zhuǎn)向了我們歌詠比賽的現(xiàn)場(chǎng),看著我們努力的唱著真是一分付出一分收獲,最終我們班突破重重阻礙奪取了第一名的成績(jī)。其實(shí)我們班的教官本身唱的就很好,他的嗓子都嘶啞了,本身也上火了,但還是不遺余力地教我們唱。我們自然不敢懈怠。

  這時(shí)出現(xiàn)了我們向教官致謝感恩的樣子,一句句感人肺腑的話語(yǔ)像釘子般釘進(jìn)了教官的心中,最后那天的匯報(bào)表演也拿出了我們最好的一面,當(dāng)我們拿到了一張張用汗水換來(lái)的獎(jiǎng)狀時(shí),終于也對(duì)這七天的軍訓(xùn)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。現(xiàn)在回想起那時(shí)的我們確是收益良多,增進(jìn)了同學(xué)間的感情。離開的那天我們班許多人都哭了,這真是對(duì)這里的眷戀對(duì)教官的不舍啊!

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