【必備】六年級敘事作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的六年級敘事作文10篇，希望對大家有所幫助。
六年級敘事作文 篇1
星期四，我和妹妹去城市廣場玩，看到了許多人在劃船，我們也跑到了售票處，租了一條雙人船。
工作人員把我們帶到岸邊，解開一條紅綠相間的船，我剛把一只腳踏進船身，船突然一晃，我的心也“咯噔”一跳，連忙把腳拿了出來。工作人員見了，對我說： “兩只腳一起進去，就行了，就像她那樣。”“她那樣·····”我轉頭一看，妹妹早已坐在船上等我了，還笑嘻嘻的對我說：“你也太膽小了吧!”我按照工作人員說的上了船。一陣微風吹來，我的汗消失了一大半。
我和妹妹一人一只船槳，使出了吃奶得勁，只見船槳在水中畫了一個個圓圈，傾刻間平靜的湖水激起了浪花，浪花追逐著金色的陽光，像頑皮的小孩似的跳躍著，可是船一直在岸邊打圈圈，怎么也不往前走，而我們旁邊的船像一匹脫韁的野馬，“嗖”的一下劃出了好遠。我和妹妹兩人拿著船槳不知怎么辦才能劃出那速度，我們依樣畫瓢，按著他們的樣子，雙手握住船槳，還是用力劃，可是船好像在跟我們作對，還是在岸邊畫圈圈，把我們搞的暈頭轉向。
“你們兩個人用力得均勻。”工作人員對我們喊道。“用力要均勻······”我嘀咕道，突然我茅塞頓開，一把搶過妹妹的船槳，用同樣的力氣讓船槳在水中劃圈，船動了，慢慢往前駛著，我興奮地想從船上跳起來，我大聲喊著：“船動了！船動了！”妹妹也在船尾高興地直拍手。我像一個小水兵，開足馬力勇往直前，不一會兒就劃到了對岸。涼風吹過我的臉頰，我望著城市廣場的景色：泛著金黃的山，飄著白云的天空，來來往往的人群。我情不自禁的停下了船槳。
工作人員在岸邊喊我們，我和妹妹戀戀不舍的劃著船，駛回岸邊。
六年級敘事作文 篇2
每年的五月初五是我國的傳統節日——端午節。據說，端午節是為了紀念20xx多年前的愛國大詩人——屈原。
端午節那天家家戶戶門前都必須掛上一束菖蒲、艾草和大蒜頭。我家也不例外，爺爺清早便去菜市場買來菖蒲和艾草掛在了家門前，聽爺爺說，這樣可以驅蚊除蟲，驅災辟邪。
粽子是每年端午節都不可缺少的食品。端午節前一天，奶奶就包好了粽子，而且這些粽子的餡料多種多樣，有蜜棗餡、肉餡、豆沙餡······聽了奶奶這一番介紹，我垂涎欲滴，真想快點嘗到這口味多樣又好吃的粽子。盼星星，盼月亮，終于盼來了端午節。這天中午，奶奶把剛出鍋的粽子端上桌，我便迫不及待地伸出手拿了一個，捏著這滾燙的粽子，我始終舍不得放下。我把粽子上纏繞著的線解開，剝開粽葉，醬色的糯米展現在眼前，還油光發亮。我張大嘴巴一口咬下去，哇，真香，糯米在嘴里糯而不爛，連我平常最不喜歡吃的肥肉都吃起來肥而不膩。不一會兒，一個粽子就進入了我的肚皮，真好吃！這粽子里有糯米的香，粽葉的清香，餡的香，這些香味交織混合在一起，讓人回味無窮。
吃完了粽子，我們一家人還去看了賽龍舟。現在人滿為患，講話聲、議論聲不絕于耳，劃水聲、助威聲響成一片，我也跟著人群一起為他們加油助威。
端午節的習俗還有很多，可我最喜歡的還是吃粽子，因為粽子的味道使我回味無窮。
六年級:xx
六年級敘事作文 篇3
我有一個小伙伴,她叫梁小瑩.雖然人長得矮矮的,但心地很好,而且特樂于助人.
記得有一回,我肚子痛,從上課到下課,都無精打采地趴在課桌上.小瑩見我不舒服,就好心地過來關心我:“你怎么了,肚子痛嗎?”我說:“嗯,不知道昨天吃了什么,一直痛到現在.”只見小瑩轉身就走了,當時我想:又是一個表面關心我的人,難道我的好朋友們,都是那么絕情的嗎?我想著想著,小瑩從外面走進教室,伸手遞給我一瓶腹可安,她知道我沒吃藥,所以特地跑去二樓的校醫室拿藥給我.我感動不已,連聲說謝謝,剛剛抱怨她的念頭,一下子煙消云散,沒了蹤影.我有一個特別不好的缺點,說出來大家可能笑掉大牙……不會吞藥.這對于別人是小菜一碟,可對于我來說,簡直比登天還難!小瑩見我不會吞,親自示范了一次,可我還是不行,她就用一張紙,包住藥丸,再拿一支筆,不停地敲,敲了好久,終于弄成粉狀了.她用我的杯子,幫我倒了一點熱開水,沖好藥后遞給我,我喝下去后,她還千叮嚀萬囑咐,說什么喝多點水,記得定時吃藥……那是我真正的感受到她給我的關懷和溫暖,真的讓我感動得幾乎哭了.
還有一次,大家都在認真聽課,一位男同學突然間大吐起來,吐到地上的東西,發出陣陣惡臭.有的同學用紙巾捂住嘴巴,有的躲得遠遠的,有的干脆不呆在教室里,飛到操場上去呼吸新鮮空氣.梁小瑩不怕臭,自告奮勇,先用垃圾桶裝來一些沙,把臭東西蓋住,再有掃把清理干凈.她看見沒人來照顧那位同學,就帶他到校醫室里檢查,還細心照料他.瞧,多么細心的同學啊!
小瑩,我的小伙伴,你把助人作為快樂之本,不求回報,默默付出.雖然你沒有光鮮的外表,但你卻有一顆善良,助人為樂的金子般的心,你永遠是我的好朋友,我要學習你那助人為樂的精神!
六年級敘事作文 篇4
今天，我在南昌坐了摩天輪。
那個摩天輪高160米，是世界上最高的摩天輪。轉盤直徑長達153米，有60個太空艙，每個太空艙可載客6-8人，旋轉一圈要30分鐘。
走到摩天輪下面，有一點緊張，心里好像有一只兔子在“咚咚”地跳，畢竟有160米高呀！！
開始轉了，剛開始沒什么感覺，快到頂了，才開始留心景色。一盞盞金色的路燈連成幾條線，好像一條條蜿蜒的金龍。五顏六色的建筑好像一幅幅畫，有天藍色的泳池，金色輪的冷飲店，紅色的“又多又好”大超市，還有碧綠的大飯店……多美呀！路旁的大樹為整個城市添加了一份新綠。一個個人小得如螞蟻，那些車子就好像會動的橡皮，樣子可比方形橡皮好看多了，如果生活中真有這種橡皮，我一定要買一個過來用。旁邊的大湖，現在在我眼也只是一個波光粼粼的水池大小。坐在摩天輪上，半個南昌盡收眼底，好像是一個盆景，看都看不夠！
太空艙開始往下轉了，搖搖晃晃，似乎整個太空艙懸掛在空中，人在里面晃幾下就要掉下來似的。往下一望，還挺嚇人：“好高呀！”
30分鐘很快到了，摩天輪正好轉了一圈，不過，坐摩天輪真的很有趣！
六年級敘事作文 篇5
談起秦始皇，人人都說他是壞蛋，心里就會騰出一絲怒氣。憎恨他。但是，他也是個偉大的人。
有人也許不相信，他這個暴君怎么可能偉大了？但是，我們不得不承認他的功績，是他，建筑了萬里長城，滅掉了一個西方侵略者，多次擊退氣勢洶洶的匈奴，是你，第一個平定了中原，由三皇五帝創立了皇帝之稱。你本可以流芳百世，成為千古一帝，但是，由于你的殘暴，你變成了無惡不作＼遺臭萬年的昏君，在一場滅趙戰役當中，由于敵軍統領趙括的失誤，40多萬趙兵被你俘虜，你下令將他們活埋了，情景慘不忍睹，你使趙國的妻子沒了丈夫，兒子沒了父親，母親沒了兒子，趙國整天都沉浸在一片悲痛之中。當然趙國也成了你的領地，但那些屈死的士兵了，全都成了你的戰利品嗎？你何不將心比心，如果你的父親＼兒子被活埋了，你高興嗎？東方朔曾評價過你，說你年輕時年輕有為，征服了六國，乃一代英雄豪杰，但后來你不斷銳變，終成一代昏君，令人惋惜。
老師曾說過，人不能有一個污點，否則人生就毀于一旦。你做了多少事，犯了多少污點，惹得多少人憎恨，無為與有位你各占半遍山。但是終成昏庸之輩。
六年級:武鋒是我
六年級敘事作文 篇6
奶奶從鄉下來，那邊雖然也有年輕人用電腦手機之類的，可奶奶就是不用，平時雖然也用電視看些戲劇呀、電視劇什么的，但對電腦可謂是“七竅通了六竅——一竅不通。”這天她看我玩電腦玩的正起勁呢，就湊到一旁看著。我便停下來對她說：“奶奶，現在都進入了E時代了，要不，我來教教你，讓你熟悉電腦，趕一回潮流好不?” 奶奶一聽，便也樂呵呵的答應了。
我先教奶奶認識電腦的主要構成部分。我指著桌子下的長方體“大塊頭”說：“奶奶，這是電腦的主機，”我又指著一個主機上的小按鈕繼續說：“按下這個按鈕，就可以讓電腦開機了。”“煮雞?味道如何?唉，想想也是，煮的雞哪里好吃，這雞就得燉著吃。”奶奶似乎很感興趣，但我知道她一定是想歪到了爪哇國去了!興致勃勃說了一陣，后面才回過味來，這怎么越說越離邊了?所以她又說：“不是說電腦嗎?怎么又扯到吃的了?” “唉，是主機不是煮雞!”“什么什么?煮雞怎么就不是煮雞了?”奶奶越聽越糊涂。我只能繼續解釋：“這個主機，是電腦的主要機器!”奶奶嗔怪地說：“乖孫女，你早這么說，我不就明白了?” “奶奶，你看，這個是顯示屏。”我不與奶奶多加爭論，接著介紹道。“什么顯示屏啊，這明明是一臺電視機嘛。”奶奶不以為然。“奶奶，這是顯示屏，不是電視機!但是它也可以像電視機一樣看您喜歡看的戲曲戲劇、電視劇。”“我怎么看它哪哪都像電視機?只是這電視機太小了點，看著不舒服。
還有你那手機，那么一點點的屏幕，你們倒也看的起勁……”見奶奶越扯越遠，要開始碎碎叨的時候,我連忙制止喊停。但是，我該怎么跟奶奶解釋電視機和顯示屏的區別呢?真糾結!干脆跳過糾結，直接進入下一項!“奶奶，現在我來教你上網。”我說道，“首先雙擊打開網頁。”我邊說邊操作著鼠標，熟練地打開了網頁，“但是如果你開了一些危險的網頁就會產生病毒。”我剛說完，奶奶就捂著嘴巴，驚呼一聲，跳的遠遠的。我一臉驚奇，連忙問：“奶奶，你是怎么了?身體哪里不舒服?要不你先休息一下?”奶奶見我擔心，擺擺手，指著電腦說：“我沒事，你不是說會產生病毒嗎?我怕傳染。”我這才明白我瞎擔心一場，呼了一口氣，才緩緩向奶奶解釋：“我說的是電腦會染上這個病毒，被惡意攻擊會發生故障!嚴重還會把你電腦上的一些隱私全部獲取!跟人是沒有關系的，奶奶，你就盡管放心用吧!”“唉，你怎么不早說明白來!”奶奶這才放下心來。
奶奶呀奶奶，你何時才能真正的進入E時代啊!
六年級敘事作文 篇7
暑假的時候，我和媽媽，牛阿姨還有??姐姐，四人同行，跟隨旅游團，來到了青島。
從德州坐車到青島，需要五六個小時。凌晨三多發的車，到了中午十一點多才到。一路上，所有人都困得睡著了，只有我，在那里聽著MP5，不睡覺。
到了青島已經是中午了，大家早飯都沒吃，現在餓得都不成樣子了，都在埋怨。不一會兒，司機把車開到一個飯店門前，大家都你擁我擠得沖下車。包括我的媽媽、阿姨，也是如此。我和姐姐在一起，等待著其他人下車。人群都漸漸的下去了，我和??姐姐才慢悠悠地走下去。正在這時，我看到了一個和我差不多大小的小女孩，也跟我們一樣，最后下車。我跑上去，想和她交個朋友，她也非常樂意和我們做朋友。她叫董文婷，我們都叫她婷婷。就這樣，我有了這次青島之行的第一個好朋友。
吃完午飯，下午就要去景點游玩了。
我們去的第一個景點是“嶗山”。它位于青島市區東部，與老市區相鄰，東南瀕臨黃海。嶗山區以境內的嶗山而命名，其山脈縱橫，群峰峭立，古木參天，海山相映，有九宮八觀七十二庵等名勝古跡，被譽為“海上名山第一”。在這里，我們買了一些嶗山的特產，像什么嶗山茶呀、嶗山綠石呀、金鉤海米等等。
晚上，導游為我們安排好了住處，我和媽媽住在一起，但還不忘去好朋友的房間里玩耍一番。
第二天，我們去的是第一水浴場和海底世界。
上午，我們來到了第一水浴場，這里的人非常多，都玩得非常開心，嘴角的笑榮從來就沒消失過。我們三個一來到這，就又蹦又跳，互相打鬧嬉戲，玩得不亦樂乎。導游只給了我們一個多小時的時間，這對我們來說哪夠啊。我們決定，在這沙灘上舉行一個比賽，看誰先能把別人身上都弄滿水。剛開始我以為肯定是自己贏，結果卻讓我小小的想法一落千丈。她們二掐一，活活把我推到海里去了。唉，弄了我一身水。不過，挺高興的。下午我們去了海底世界，透過玻璃，看到了一些生活在海洋里的動物，有一大部分是我沒有見過的，這次真的增長了見識。
非常快就到了第三天，這天下午就要返航回德。最后一上午，我們去了“棧橋”。
棧橋，是個遠近聞名的地方，是個非常美的地方，橋北沿岸辟為棧橋公園，園內青松碧草，花木扶疏，并設有回廊石椅，與沙灘礁石渾然一體，相映成趣，入夜，華燈齊放，橋上、岸上如株株玉蘭盛開，水中波光粼粼，與遠處的“琴嶼飄燈”遙相輝映。我們在這里合影留念。棧橋上會有一些穿著卡通人物的一些人，吸引人們去和她們照相。剛開始不說收費，但一照完了，立馬就要錢。
時間過得真快，轉眼之間就要回家了。我對青島是那么的眷戀，那么依依不舍。雖然我們已經走了，但，我們的'心依然停留在那美好的時光！
六年級敘事作文 篇8
小學生活馬上結束了，在一起六年的同學將要說"再見"了。小學時光是快樂的，這段生活在我心中是永遠抹不掉的。
往事歷歷在目，回憶起與同學在校的點點滴滴，情景再現眼前：周一早上，肖邦同學飛快地從門口跑到教室，打破了原本安靜的早自習。他情緒激動地跳到講臺前，氣憤地大聲對著我們這些上自習的同學說："聽著！聽著！我告訴你們，三班在貼吧上說咱班的壞話，說咱們班不如他們班！"肖邦剛說完，我們班的一些男生就火了，下面的同學也議論紛紛。男生王琛義憤填膺，說："是咱們男生就跟我走，怕老師說的可以不去！"聽見有人帶頭，我們班的男生幾乎都走出了教室。直到上了第一節課，才三三兩兩的回到教室，我們都沒在意。
到晚上放學，有一伙三班的男生把我們幾個剛出校門的女生給攔住了。其中一個人說："告訴你們班的肖邦和王晨，給我們放老實點，否則，也讓他們吃不了兜著走！"說完，他們就離開了，可把我們嚇壞了。
第二天，這件事又在我們班傳開了，說我們班的男生又去打"第二次世界大戰"了。原來周一早上，肖邦和王琛等一干男生把三班的人攔在操場上，還把他們給打了！下午放學時，三班的男生為了"復仇"，就把我班的董棟和寶保攔截在放學回家的路上，并且動手也打了他們。這場"戰爭"逐漸升級，鬧到學校，鬧到家庭，破壞了我們安定和諧的學習環境。老師接手此事，學校介入，就差警方了。所有參與打架的同學家長全部被請到學校開會，配合學校教育自己的孩子。
用打架解決問題是好方法嗎？我可以肯定的回答"不是！".事后我了解到，我們班帶頭的肖邦和王琛，還有三班帶頭的幾個男生都被學校給予了警告處分。我為他們的不辨是非而感到不值。可他們卻說："沒什么大不了的，這是捍衛咱們班級的榮譽，沒什么不值得。"你看，他們認為他們是正義的，是為班級榮譽而戰。
此事深深留在我的記憶中，我真心為他們遺憾，也希望他們能遇事不沖動，不用武力解決問題。人生每一步路，都要走好。（792字）
六年級敘事作文 篇9
在我的英語班里面，不知咋的，最近呀，出了一群“小偷”。
可令人奇怪的是，老師一點兒也不追究，而且同學們都裝作不知道。這是為什么呢？聽我慢慢說來。
我班剛轉來一位同學，很是讓人討厭，因為她寫字用的不是黑筆，而是用一小截的鉛筆，橡皮擦也看不出是什么顏色的，黑乎乎的，真惡心！文具盒嗎，也是用一支牙膏盒做的，都發霉了，長毛的怪物一樣，讓人看了就起雞皮疙瘩。她叫Jane！
可是最近Jane的東西總被人偷，然后又給還回來。這是為什么呢？據知情人說，Jane是農村孩子，從小爹媽就過世了，跟著爺爺，而爺爺只靠養老金養她。
所以同學們把她鉛筆偷成了晨光中性筆，把她橡皮擦偷成了嶄新涂改帶，把她文具盒偷成了多功能的鉛筆盒，把她發帶偷了，放回了可愛的史努比發帶......
對！同學們就是那“神偷手”！知道Jane的身世后，我也加入了“神偷隊”。我們樂此不疲，各施身手，把她的東西變成了好東西！
Jane從班長那知道情況后，抿著嘴不停地對我們這群“小偷”說謝謝！
六年級敘事作文 篇10
一個星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我吃完中餐后就高高興興地去學唱歌。出門時媽媽千囑咐，萬囑咐，要我不要把手機放在口袋里，可我呢？左耳朵進右耳朵出，沒把它當成一回事，當成了耳邊風。還想：我都10半了！還不會自己小心？帶小看我了把？我一邊想一邊哼著小曲出了門。
坐上“122”（一種公共汽車）后，我突然想看幾點鐘了。于是我從袋子里拿出手機看，哈！才1點鐘，早得很呢！看完后就隨手把手機放在不深的口袋里，沒去管它了。到站后，我頭也不回的下了公共汽車。到了湖南省歌舞團后，一摸口袋，呀！手機呢？我明明放在口袋里的，怎么不見了呢？現在的我成了熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。忽然，“叮叮叮”上課了，可我的心還是沒有回到課堂上來，腦子里總出現開始媽媽對我說的話。
我的心里不停地在罵自己：“為什么不把媽媽的話放在心上呢？為什么這么粗心呢？早知今日何必當初呢？手機是爸爸媽媽辛辛苦苦賺錢買來的，你怎么就掉了呢？你真令你爸爸媽媽失望！作文
就這樣，我糊里糊涂地上完了課。回到家了，我鼓起勇氣，把這個事情告訴了爸爸媽媽。讓我想不到的是爸爸媽媽并沒有怪我，只是教育我，不要這樣粗心了。我對這件事真悔恨！
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