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六年級敘事作文

時間:2021-11-19 09:30:26 六年級 我要投稿

【必備】六年級敘事作文10篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的六年級敘事作文10篇,希望對大家有所幫助。

【必備】六年級敘事作文10篇

六年級敘事作文 篇1

  星期四,我和妹妹去城市廣場玩,看到了許多人在劃船,我們也跑到了售票處,租了一條雙人船。

  工作人員把我們帶到岸邊,解開一條紅綠相間的船,我剛把一只腳踏進船身,船突然一晃,我的心也“咯噔”一跳,連忙把腳拿了出來。工作人員見了,對我說: “兩只腳一起進去,就行了,就像她那樣。”“她那樣·····”我轉頭一看,妹妹早已坐在船上等我了,還笑嘻嘻的對我說:“你也太膽小了吧!”我按照工作人員說的上了船。一陣微風吹來,我的汗消失了一大半。

  我和妹妹一人一只船槳,使出了吃奶得勁,只見船槳在水中畫了一個個圓圈,傾刻間平靜的湖水激起了浪花,浪花追逐著金色的陽光,像頑皮的小孩似的跳躍著,可是船一直在岸邊打圈圈,怎么也不往前走,而我們旁邊的船像一匹脫韁的野馬,“嗖”的一下劃出了好遠。我和妹妹兩人拿著船槳不知怎么辦才能劃出那速度,我們依樣畫瓢,按著他們的樣子,雙手握住船槳,還是用力劃,可是船好像在跟我們作對,還是在岸邊畫圈圈,把我們搞的暈頭轉向。

  “你們兩個人用力得均勻。”工作人員對我們喊道。“用力要均勻······”我嘀咕道,突然我茅塞頓開,一把搶過妹妹的船槳,用同樣的力氣讓船槳在水中劃圈,船動了,慢慢往前駛著,我興奮地想從船上跳起來,我大聲喊著:“船動了!船動了!”妹妹也在船尾高興地直拍手。我像一個小水兵,開足馬力勇往直前,不一會兒就劃到了對岸。涼風吹過我的臉頰,我望著城市廣場的景色:泛著金黃的山,飄著白云的天空,來來往往的人群。我情不自禁的停下了船槳。

  工作人員在岸邊喊我們,我和妹妹戀戀不舍的劃著船,駛回岸邊。

六年級敘事作文 篇2

  每年的五月初五是我國的傳統節日——端午節。據說,端午節是為了紀念20xx多年前的愛國大詩人——屈原。

  端午節那天家家戶戶門前都必須掛上一束菖蒲、艾草和大蒜頭。我家也不例外,爺爺清早便去菜市場買來菖蒲和艾草掛在了家門前,聽爺爺說,這樣可以驅蚊除蟲,驅災辟邪。

  粽子是每年端午節都不可缺少的食品。端午節前一天,奶奶就包好了粽子,而且這些粽子的餡料多種多樣,有蜜棗餡、肉餡、豆沙餡······聽了奶奶這一番介紹,我垂涎欲滴,真想快點嘗到這口味多樣又好吃的粽子。盼星星,盼月亮,終于盼來了端午節。這天中午,奶奶把剛出鍋的粽子端上桌,我便迫不及待地伸出手拿了一個,捏著這滾燙的粽子,我始終舍不得放下。我把粽子上纏繞著的線解開,剝開粽葉,醬色的糯米展現在眼前,還油光發亮。我張大嘴巴一口咬下去,哇,真香,糯米在嘴里糯而不爛,連我平常最不喜歡吃的肥肉都吃起來肥而不膩。不一會兒,一個粽子就進入了我的肚皮,真好吃!這粽子里有糯米的香,粽葉的清香,餡的香,這些香味交織混合在一起,讓人回味無窮。

  吃完了粽子,我們一家人還去看了賽龍舟。現在人滿為患,講話聲、議論聲不絕于耳,劃水聲、助威聲響成一片,我也跟著人群一起為他們加油助威。

  端午節的習俗還有很多,可我最喜歡的還是吃粽子,因為粽子的味道使我回味無窮。

  六年級:xx

六年級敘事作文 篇3

  我有一個小伙伴,她叫梁小瑩.雖然人長得矮矮的,但心地很好,而且特樂于助人.

  記得有一回,我肚子痛,從上課到下課,都無精打采地趴在課桌上.小瑩見我不舒服,就好心地過來關心我:“你怎么了,肚子痛嗎?”我說:“嗯,不知道昨天吃了什么,一直痛到現在.”只見小瑩轉身就走了,當時我想:又是一個表面關心我的人,難道我的好朋友們,都是那么絕情的嗎?我想著想著,小瑩從外面走進教室,伸手遞給我一瓶腹可安,她知道我沒吃藥,所以特地跑去二樓的校醫室拿藥給我.我感動不已,連聲說謝謝,剛剛抱怨她的念頭,一下子煙消云散,沒了蹤影.我有一個特別不好的缺點,說出來大家可能笑掉大牙……不會吞藥.這對于別人是小菜一碟,可對于我來說,簡直比登天還難!小瑩見我不會吞,親自示范了一次,可我還是不行,她就用一張紙,包住藥丸,再拿一支筆,不停地敲,敲了好久,終于弄成粉狀了.她用我的杯子,幫我倒了一點熱開水,沖好藥后遞給我,我喝下去后,她還千叮嚀萬囑咐,說什么喝多點水,記得定時吃藥……那是我真正的感受到她給我的關懷和溫暖,真的讓我感動得幾乎哭了.

  還有一次,大家都在認真聽課,一位男同學突然間大吐起來,吐到地上的東西,發出陣陣惡臭.有的同學用紙巾捂住嘴巴,有的躲得遠遠的,有的干脆不呆在教室里,飛到操場上去呼吸新鮮空氣.梁小瑩不怕臭,自告奮勇,先用垃圾桶裝來一些沙,把臭東西蓋住,再有掃把清理干凈.她看見沒人來照顧那位同學,就帶他到校醫室里檢查,還細心照料他.瞧,多么細心的同學啊!

  小瑩,我的小伙伴,你把助人作為快樂之本,不求回報,默默付出.雖然你沒有光鮮的外表,但你卻有一顆善良,助人為樂的金子般的心,你永遠是我的好朋友,我要學習你那助人為樂的精神!

六年級敘事作文 篇4

  今天,我在南昌坐了摩天輪。

  那個摩天輪高160米,是世界上最高的摩天輪。轉盤直徑長達153米,有60個太空艙,每個太空艙可載客6-8人,旋轉一圈要30分鐘。

  走到摩天輪下面,有一點緊張,心里好像有一只兔子在“咚咚”地跳,畢竟有160米高呀!!

  開始轉了,剛開始沒什么感覺,快到頂了,才開始留心景色。一盞盞金色的路燈連成幾條線,好像一條條蜿蜒的金龍。五顏六色的建筑好像一幅幅畫,有天藍色的泳池,金色輪的冷飲店,紅色的“又多又好”大超市,還有碧綠的大飯店……多美呀!路旁的大樹為整個城市添加了一份新綠。一個個人小得如螞蟻,那些車子就好像會動的橡皮,樣子可比方形橡皮好看多了,如果生活中真有這種橡皮,我一定要買一個過來用。旁邊的大湖,現在在我眼也只是一個波光粼粼的水池大小。坐在摩天輪上,半個南昌盡收眼底,好像是一個盆景,看都看不夠!

  太空艙開始往下轉了,搖搖晃晃,似乎整個太空艙懸掛在空中,人在里面晃幾下就要掉下來似的。往下一望,還挺嚇人:“好高呀!”

  30分鐘很快到了,摩天輪正好轉了一圈,不過,坐摩天輪真的很有趣!

六年級敘事作文 篇5

  談起秦始皇,人人都說他是壞蛋,心里就會騰出一絲怒氣。憎恨他。但是,他也是個偉大的人。

  有人也許不相信,他這個暴君怎么可能偉大了?但是,我們不得不承認他的功績,是他,建筑了萬里長城,滅掉了一個西方侵略者,多次擊退氣勢洶洶的匈奴,是你,第一個平定了中原,由三皇五帝創立了皇帝之稱。你本可以流芳百世,成為千古一帝,但是,由于你的殘暴,你變成了無惡不作\遺臭萬年的昏君,在一場滅趙戰役當中,由于敵軍統領趙括的失誤,40多萬趙兵被你俘虜,你下令將他們活埋了,情景慘不忍睹,你使趙國的妻子沒了丈夫,兒子沒了父親,母親沒了兒子,趙國整天都沉浸在一片悲痛之中。當然趙國也成了你的領地,但那些屈死的士兵了,全都成了你的戰利品嗎?你何不將心比心,如果你的父親\兒子被活埋了,你高興嗎?東方朔曾評價過你,說你年輕時年輕有為,征服了六國,乃一代英雄豪杰,但后來你不斷銳變,終成一代昏君,令人惋惜。

  老師曾說過,人不能有一個污點,否則人生就毀于一旦。你做了多少事,犯了多少污點,惹得多少人憎恨,無為與有位你各占半遍山。但是終成昏庸之輩。

  六年級:武鋒是我

六年級敘事作文 篇6

  奶奶從鄉下來,那邊雖然也有年輕人用電腦手機之類的,可奶奶就是不用,平時雖然也用電視看些戲劇呀、電視劇什么的,但對電腦可謂是“七竅通了六竅——一竅不通。”這天她看我玩電腦玩的正起勁呢,就湊到一旁看著。我便停下來對她說:“奶奶,現在都進入了E時代了,要不,我來教教你,讓你熟悉電腦,趕一回潮流好不?” 奶奶一聽,便也樂呵呵的答應了。

  我先教奶奶認識電腦的主要構成部分。我指著桌子下的長方體“大塊頭”說:“奶奶,這是電腦的主機,”我又指著一個主機上的小按鈕繼續說:“按下這個按鈕,就可以讓電腦開機了。”“煮雞?味道如何?唉,想想也是,煮的雞哪里好吃,這雞就得燉著吃。”奶奶似乎很感興趣,但我知道她一定是想歪到了爪哇國去了!興致勃勃說了一陣,后面才回過味來,這怎么越說越離邊了?所以她又說:“不是說電腦嗎?怎么又扯到吃的了?” “唉,是主機不是煮雞!”“什么什么?煮雞怎么就不是煮雞了?”奶奶越聽越糊涂。我只能繼續解釋:“這個主機,是電腦的主要機器!”奶奶嗔怪地說:“乖孫女,你早這么說,我不就明白了?” “奶奶,你看,這個是顯示屏。”我不與奶奶多加爭論,接著介紹道。“什么顯示屏啊,這明明是一臺電視機嘛。”奶奶不以為然。“奶奶,這是顯示屏,不是電視機!但是它也可以像電視機一樣看您喜歡看的戲曲戲劇、電視劇。”“我怎么看它哪哪都像電視機?只是這電視機太小了點,看著不舒服。

  還有你那手機,那么一點點的屏幕,你們倒也看的起勁……”見奶奶越扯越遠,要開始碎碎叨的時候,我連忙制止喊停。但是,我該怎么跟奶奶解釋電視機和顯示屏的區別呢?真糾結!干脆跳過糾結,直接進入下一項!“奶奶,現在我來教你上網。”我說道,“首先雙擊打開網頁。”我邊說邊操作著鼠標,熟練地打開了網頁,“但是如果你開了一些危險的網頁就會產生病毒。”我剛說完,奶奶就捂著嘴巴,驚呼一聲,跳的遠遠的。我一臉驚奇,連忙問:“奶奶,你是怎么了?身體哪里不舒服?要不你先休息一下?”奶奶見我擔心,擺擺手,指著電腦說:“我沒事,你不是說會產生病毒嗎?我怕傳染。”我這才明白我瞎擔心一場,呼了一口氣,才緩緩向奶奶解釋:“我說的是電腦會染上這個病毒,被惡意攻擊會發生故障!嚴重還會把你電腦上的一些隱私全部獲取!跟人是沒有關系的,奶奶,你就盡管放心用吧!”“唉,你怎么不早說明白來!”奶奶這才放下心來。

  奶奶呀奶奶,你何時才能真正的進入E時代啊!

六年級敘事作文 篇7

  暑假的時候,我和媽媽,牛阿姨還有??姐姐,四人同行,跟隨旅游團,來到了青島。

  從德州坐車到青島,需要五六個小時。凌晨三多發的車,到了中午十一點多才到。一路上,所有人都困得睡著了,只有我,在那里聽著MP5,不睡覺。

  到了青島已經是中午了,大家早飯都沒吃,現在餓得都不成樣子了,都在埋怨。不一會兒,司機把車開到一個飯店門前,大家都你擁我擠得沖下車。包括我的媽媽、阿姨,也是如此。我和姐姐在一起,等待著其他人下車。人群都漸漸的下去了,我和??姐姐才慢悠悠地走下去。正在這時,我看到了一個和我差不多大小的小女孩,也跟我們一樣,最后下車。我跑上去,想和她交個朋友,她也非常樂意和我們做朋友。她叫董文婷,我們都叫她婷婷。就這樣,我有了這次青島之行的第一個好朋友。

  吃完午飯,下午就要去景點游玩了。

  我們去的第一個景點是“嶗山”。它位于青島市區東部,與老市區相鄰,東南瀕臨黃海。嶗山區以境內的嶗山而命名,其山脈縱橫,群峰峭立,古木參天,海山相映,有九宮八觀七十二庵等名勝古跡,被譽為“海上名山第一”。在這里,我們買了一些嶗山的特產,像什么嶗山茶呀、嶗山綠石呀、金鉤海米等等。

  晚上,導游為我們安排好了住處,我和媽媽住在一起,但還不忘去好朋友的房間里玩耍一番。

  第二天,我們去的是第一水浴場和海底世界。

  上午,我們來到了第一水浴場,這里的人非常多,都玩得非常開心,嘴角的笑榮從來就沒消失過。我們三個一來到這,就又蹦又跳,互相打鬧嬉戲,玩得不亦樂乎。導游只給了我們一個多小時的時間,這對我們來說哪夠啊。我們決定,在這沙灘上舉行一個比賽,看誰先能把別人身上都弄滿水。剛開始我以為肯定是自己贏,結果卻讓我小小的想法一落千丈。她們二掐一,活活把我推到海里去了。唉,弄了我一身水。不過,挺高興的。下午我們去了海底世界,透過玻璃,看到了一些生活在海洋里的動物,有一大部分是我沒有見過的,這次真的增長了見識。

  非常快就到了第三天,這天下午就要返航回德。最后一上午,我們去了“棧橋”。

  棧橋,是個遠近聞名的地方,是個非常美的地方,橋北沿岸辟為棧橋公園,園內青松碧草,花木扶疏,并設有回廊石椅,與沙灘礁石渾然一體,相映成趣,入夜,華燈齊放,橋上、岸上如株株玉蘭盛開,水中波光粼粼,與遠處的“琴嶼飄燈”遙相輝映。我們在這里合影留念。棧橋上會有一些穿著卡通人物的一些人,吸引人們去和她們照相。剛開始不說收費,但一照完了,立馬就要錢。

  時間過得真快,轉眼之間就要回家了。我對青島是那么的眷戀,那么依依不舍。雖然我們已經走了,但,我們的'心依然停留在那美好的時光!

六年級敘事作文 篇8

  小學生活馬上結束了,在一起六年的同學將要說"再見"了。小學時光是快樂的,這段生活在我心中是永遠抹不掉的。

  往事歷歷在目,回憶起與同學在校的點點滴滴,情景再現眼前:周一早上,肖邦同學飛快地從門口跑到教室,打破了原本安靜的早自習。他情緒激動地跳到講臺前,氣憤地大聲對著我們這些上自習的同學說:"聽著!聽著!我告訴你們,三班在貼吧上說咱班的壞話,說咱們班不如他們班!"肖邦剛說完,我們班的一些男生就火了,下面的同學也議論紛紛。男生王琛義憤填膺,說:"是咱們男生就跟我走,怕老師說的可以不去!"聽見有人帶頭,我們班的男生幾乎都走出了教室。直到上了第一節課,才三三兩兩的回到教室,我們都沒在意。

  到晚上放學,有一伙三班的男生把我們幾個剛出校門的女生給攔住了。其中一個人說:"告訴你們班的肖邦和王晨,給我們放老實點,否則,也讓他們吃不了兜著走!"說完,他們就離開了,可把我們嚇壞了。

  第二天,這件事又在我們班傳開了,說我們班的男生又去打"第二次世界大戰"了。原來周一早上,肖邦和王琛等一干男生把三班的人攔在操場上,還把他們給打了!下午放學時,三班的男生為了"復仇",就把我班的董棟和寶保攔截在放學回家的路上,并且動手也打了他們。這場"戰爭"逐漸升級,鬧到學校,鬧到家庭,破壞了我們安定和諧的學習環境。老師接手此事,學校介入,就差警方了。所有參與打架的同學家長全部被請到學校開會,配合學校教育自己的孩子。

  用打架解決問題是好方法嗎?我可以肯定的回答"不是!".事后我了解到,我們班帶頭的肖邦和王琛,還有三班帶頭的幾個男生都被學校給予了警告處分。我為他們的不辨是非而感到不值。可他們卻說:"沒什么大不了的,這是捍衛咱們班級的榮譽,沒什么不值得。"你看,他們認為他們是正義的,是為班級榮譽而戰。

  此事深深留在我的記憶中,我真心為他們遺憾,也希望他們能遇事不沖動,不用武力解決問題。人生每一步路,都要走好。(792字)

六年級敘事作文 篇9

  在我的英語班里面,不知咋的,最近呀,出了一群“小偷”。

  可令人奇怪的是,老師一點兒也不追究,而且同學們都裝作不知道。這是為什么呢?聽我慢慢說來。

  我班剛轉來一位同學,很是讓人討厭,因為她寫字用的不是黑筆,而是用一小截的鉛筆,橡皮擦也看不出是什么顏色的,黑乎乎的,真惡心!文具盒嗎,也是用一支牙膏盒做的,都發霉了,長毛的怪物一樣,讓人看了就起雞皮疙瘩。她叫Jane!

  可是最近Jane的東西總被人偷,然后又給還回來。這是為什么呢?據知情人說,Jane是農村孩子,從小爹媽就過世了,跟著爺爺,而爺爺只靠養老金養她。

  所以同學們把她鉛筆偷成了晨光中性筆,把她橡皮擦偷成了嶄新涂改帶,把她文具盒偷成了多功能的鉛筆盒,把她發帶偷了,放回了可愛的史努比發帶......

  對!同學們就是那“神偷手”!知道Jane的身世后,我也加入了“神偷隊”。我們樂此不疲,各施身手,把她的東西變成了好東西!

  Jane從班長那知道情況后,抿著嘴不停地對我們這群“小偷”說謝謝!

六年級敘事作文 篇10

  一個星期天,天氣晴朗,陽光明媚。我吃完中餐后就高高興興地去學唱歌。出門時媽媽千囑咐,萬囑咐,要我不要把手機放在口袋里,可我呢?左耳朵進右耳朵出,沒把它當成一回事,當成了耳邊風。還想:我都10半了!還不會自己小心?帶小看我了把?我一邊想一邊哼著小曲出了門。

  坐上“122”(一種公共汽車)后,我突然想看幾點鐘了。于是我從袋子里拿出手機看,哈!才1點鐘,早得很呢!看完后就隨手把手機放在不深的口袋里,沒去管它了。到站后,我頭也不回的下了公共汽車。到了湖南省歌舞團后,一摸口袋,呀!手機呢?我明明放在口袋里的,怎么不見了呢?現在的我成了熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。忽然,“叮叮叮”上課了,可我的心還是沒有回到課堂上來,腦子里總出現開始媽媽對我說的話。

  我的心里不停地在罵自己:“為什么不把媽媽的話放在心上呢?為什么這么粗心呢?早知今日何必當初呢?手機是爸爸媽媽辛辛苦苦賺錢買來的,你怎么就掉了呢?你真令你爸爸媽媽失望!作文

  就這樣,我糊里糊涂地上完了課。回到家了,我鼓起勇氣,把這個事情告訴了爸爸媽媽。讓我想不到的是爸爸媽媽并沒有怪我,只是教育我,不要這樣粗心了。我對這件事真悔恨!

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