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五年級(jí)班級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-11-18 20:43:31 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)班級(jí)作文300字7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)班級(jí)作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于五年級(jí)班級(jí)作文300字7篇

五年級(jí)班級(jí)作文300字 篇1

  新學(xué)期第一天,我們班來了一位新同學(xué),是個(gè)戴眼鏡的文靜女孩,她的名字叫邱QRY。

  多么富有詩意的名字啊!我媽媽說,她媽媽一定是瓊瑤的小說看多了,才給女兒起了這樣好聽的名字。我很喜歡她的名字,自然對(duì)QRY也十分有好感。

  也許是女孩子都有點(diǎn)害羞吧,QRY可不像上學(xué)期轉(zhuǎn)來的WJX那樣迅速地和同學(xué)們打成一片。下課時(shí),她總是坐在自己的座位上看書,但也是不是抬起頭,看看我們都在玩些什么游戲?

  我心想:“每個(gè)孩子都愛玩,她一定也想玩,看她的神情,她想玩,可能就是不知道如何開口加入我們的圈子。”于是,下課后我走到她身邊,輕輕地拍拍她:“QRY,別老坐在這里了,咱們出去玩兒一會(huì)兒吧!”她高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們手拉手跑到教室外面,一邊在走廊上蹦跳著取暖,一邊聊天,還一起玩了“土豆心、土豆背”的游戲。

  今天我又邀請(qǐng)她加入了我們女生畫大本子的游戲,她絲毫沒有推辭,非常爽快地答應(yīng)了。

  我發(fā)現(xiàn),其實(shí)她真的非常渴望和我們一起玩,只是融入我們的.班級(jí)需要她積極主動(dòng)地和我們交流,更需要我們張開雙臂擁抱她,接納她,讓我們一起努力吧!

五年級(jí)班級(jí)作文300字 篇2

  “愛”是一個(gè)溫馨的字眼。我們都生活在愛的世界里——家庭的愛、社會(huì)的愛,班集體的愛……我所在的班級(jí)就是一個(gè)充滿愛的集體。

  那是一個(gè)下午,我到學(xué)校,正要掏鑰匙,可是怎么也找不到,是不是弄丟了?我仔細(xì)想了一遍,還是沒有印象。我把事情告訴同學(xué)們。“唉,都是你把鑰匙弄丟了,害得我們都進(jìn)不了教室。”有的同學(xué)開始埋怨我,我傷心地哭了。

  上課的預(yù)備鈴響了,徐老師大步走來,立刻有同學(xué)上去告狀。徐老師和氣地說:“好了,大家不要議論了,要想辦法進(jìn)教室才對(duì)。”徐老師說完把陳夢(mèng)叫到跟前說了幾句,陳夢(mèng)飛快地跑向老師的辦公室,拿來一把錘子,把鎖打開了。

  下午上班會(huì)課時(shí),徐老師微笑著出了一個(gè)題:“教室的門鑰匙弄丟了,誰想出了解決的辦法?”陳菲站起來說:“應(yīng)該讓楊妍賠才對(duì)。”

  徐老師搖搖頭說:“這并是一個(gè)好辦法。”說到這兒,老師掏出一元錢放到講臺(tái)上,同學(xué)們剎那間明白了徐老師的用意。

  班長許慧珊獻(xiàn)出五角錢,緊接著,陳菲、史悅寧……都走向講臺(tái),獻(xiàn)出了零用錢。

  從那天起,我們班上掛起了一把嶄新的鎖,我們給它取名叫班級(jí)鎖。

五年級(jí)班級(jí)作文300字 篇3

  星期四那天,我們舉行了一個(gè)難忘的“班級(jí)圖書交流會(huì)”。為了這次交流會(huì),我特地挑選了幾本我最喜愛的好書。

  “叮鈴鈴---”上課鈴響了,臺(tái)上有幾個(gè)同學(xué)在裝飾黑板,不一會(huì)兒黑板就煥然一新。于是我們就開始推薦好書了。這時(shí)窗外正是雷雨交加,可這絲毫沒有打斷同學(xué)們的興致。開始推薦她的那本《格蘭特船長的女兒》,這本書講的是格蘭特船長在海上遇難后,他的兒女克服了重重困難,最后找到了他的朋友。接下來是嚴(yán)可珂介紹她的《楊梅》,金敘呈也介紹了她的《親愛的甜橘樹》,這幾本書都激起我想要一看的欲望。等到老師說可以借書了,于是我就飛快地奔向徐寧澤,向她借書,可是她借給別人了,唉。我又走向金敘呈,可是她的書也借給別的同學(xué)了。我沒借到書,垂頭喪氣地回到座位上,可也沒有同學(xué)來向我借書,我更加難過了,不過以后也可再借呀,我安慰了一下自己。

  下課了,這可真是一個(gè)難忘的班級(jí)圖書交流會(huì)啊!

五年級(jí)班級(jí)作文300字 篇4

  來到我們的新班級(jí),首先映入眼簾的是整潔的教室:窗戶擦得就像透明得一般;地板上,桌子上一塵不染;黑板被擦的烏黑錚亮;桌子和凳子整整齊齊地?cái)[在眼前。

  我的這個(gè)新班級(jí)就是六一班。我們班一共有二十一個(gè)男生,二十二個(gè)女生,男女還是比較平均的。我們四十三個(gè)人是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,活潑上進(jìn)的充滿活力的集體。

  開學(xué)第三天,學(xué)校讓我們?nèi)ゲ賵錾锨宄s草。于是,我們的班主任劉老師就帶著我們來到了操場,在她的帶領(lǐng)下,大家都干的熱火朝天。由于草中有很多的刺,有很多同學(xué)都被刺傷了,我也不例外,這時(shí),大家都不想干了,可是看到劉老師,她也受了傷,卻還在認(rèn)真地干著,我們突然就充滿了力氣,也不想休息了,繼續(xù)努力地干了起來。最后由于大家同心協(xié)力,我們終于把草都清理干凈了。

  看!我的新班級(jí)是多么的棒啊!

五年級(jí)班級(jí)作文300字 篇5

  “啪”的一聲響,正沉浸在游戲的歡樂 中的同學(xué)們隨著這一聲巨響,回到現(xiàn)實(shí)生活中。老師大聲叫嚷著:“同學(xué)們,我們班舞蹈比賽得了第——一名!”同學(xué)們“耶”的聲音久久不息,同學(xué)們一天都沉浸在歡樂中。

  原來,一個(gè)月以前,音樂老師讓從我們班中選出幾個(gè)舞蹈尖子生當(dāng)《飛得更高》的領(lǐng)舞,其中“戴宇潔,曹慧,我還有陳慧作為領(lǐng)舞。就在昨天下午,我們音樂老師帶領(lǐng)我們來到實(shí)小的舞蹈室等待表演,我們是第二個(gè)出場表演,心里十分緊張。

  表演開始了,我們排著整齊的隊(duì)伍在舞臺(tái)上排好隊(duì),等待著布幕拉起,音樂響起。

  音樂響起了,我們做好了開頭的動(dòng)作,“嘩”布幕拉起,我們隨著音樂翩翩起舞,就在我們隨著舞曲跳動(dòng)的時(shí)候,音樂突然快了起來,我們都應(yīng)付過來了,嘆了一口氣,不好,馬丹妮那邊出了問題,因?yàn)樗巧弦淮稳绷藥滋谜n,所以她不熟,還好,她站在后面,不易被發(fā)覺,舞曲結(jié)束了,我們彎下腰,向觀眾敬禮,布幕落下了,我們整齊地排著隊(duì)伍下去了。

  想起那個(gè)遺憾,真是膽戰(zhàn)心驚啊!

  班級(jí)的好消息,真希望它能延續(xù)下去

五年級(jí)班級(jí)作文300字 篇6

  我們的班級(jí)就像一個(gè)太陽系,老師就是宇宙的中心—太陽,全班65個(gè)同學(xué)就是那些繞著太陽轉(zhuǎn)的小行星。我們這些“小行星”每天都貪婪地吸取著“太陽”發(fā)出的光和熱。

  每天早晨,隨著一陣清脆的鈴聲,我們就開始了一天的學(xué)習(xí)。老師總是很早來,耐心地給我們講每一節(jié)課,認(rèn)真地批改每一本作業(yè)。我們的班級(jí),是一個(gè)溫暖的集體。你瞧:教室的窗臺(tái)上擺了幾盆花花草草和幾缸可愛的小金魚,美化了我們的教室;后黑板上掛了一個(gè)小鐘表,給同學(xué)們提醒時(shí)間;為了使課桌擺放整齊,同學(xué)們?cè)谡n桌角下,畫了銀色的規(guī)劃線。我們班的好事總是層出不窮。我愛我的班級(jí),更愛為了我們這個(gè)班級(jí)而無私奉獻(xiàn)的老師。

  記得剛開學(xué)那會(huì)兒,我們班就在匯操比賽中獲得了第二名。期中和期末考試,我們班也都取得了語文第一,數(shù)學(xué)第二的好成績。

  這,就是我可愛的班級(jí)。

五年級(jí)班級(jí)作文300字 篇7

  我們班里有一位雙重小名人,她的語文特別好,數(shù)學(xué)也特別好,她就是亦非。之所以亦非是小名人,這全都取決與在同學(xué)們休息的時(shí)候,她卻在做題,她雖然沒怎么玩,但是他卻是班里非常優(yōu)秀的一名好學(xué)生。

  她的作文寫的非常好,語文老師說她寫的作文細(xì)膩、生動(dòng)、有趣,讓人讀了如林奇境,讀完一遍又一遍,反復(fù)的讀,讓人“百讀不厭”。記得有一次,張曦文在作文課上被老師表揚(yáng),下課時(shí)同學(xué)們都圍在她旁邊問:“亦非,你寫作文這么好有什么竅門?”亦非輕輕一笑:“其實(shí)寫得好作文并沒有什么竅門,而是多看書,這篇作文我之前練過,寫起來才會(huì)這么順。”聽了她的一番話,我想:真是功夫不負(fù)有心人啊。

  她的數(shù)學(xué)成績總是名列前茅。今天,張老師來發(fā)考試卷,點(diǎn)到她的名字時(shí),張老師深吸一口氣,大聲地說:“亦非,100分!”“啪啪啪!”同學(xué)們高興的為她鼓掌。她的成績這么好,由于她上課全神貫注地聽講,課后一絲不茍的完成作業(yè)。

  她的毛筆字寫的很好,拿出來一看,沒有一點(diǎn)分叉的,字大氣,每一筆抑揚(yáng)頓挫都看得出來,占格子標(biāo)準(zhǔn)。

  這就是我們班的雙重小名人——亦非,怎么樣厲害吧?

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